七下第一单元测试卷（答案）

七下第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代
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一、单项选择题 (每小题1分，共24分。每小题只有一个最佳答案。)
1.“隋朝的重要在于它结束了魏晋南北朝300多年的分裂割据局面，南北民众获得休息，社会呈现空前的繁荣……”如图所示能够正确表现出隋朝结束分裂割据这一历史进程的是
2.图示法是一种直观形象的学习方法。用图示法描绘隋朝大运河大致走向，较贴切的是
A. B. C. D.
3.唐朝诗人皮日休在《汴河怀古》中咏道:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。”可见隋朝大运河
A.加强了南北交通
B.连接长江与珠江水系
C.巩固了隋朝统治
D.使成都平原成为沃野
4.唐太宗在《帝范》中明确指出:“国之匡辅,必待忠良,任使得人,天下自治。”对此,他采取的措施是
A.裁撤冗官,整顿吏治
B.合并州县,考核官员
C.废除苛捐杂税,减轻农民负担
D.重视人才,任用贤能
5.“对于中国历史来讲，公元618年是极不平凡的一年。”能够为该观点提供依据的是
A．隋朝的建立 B．大运河的开挖 C．科举制的创立 D．隋朝的灭亡
6.科举制度实行了1300年(606-1905年),对中国乃至世界都产生了深远的影响……相对来说是公平、公开及公正的。明清两朝,不少有特殊成就的人未能通过科举考试,如宋应星、李时珍、曹雪芹等。对该材料解读错误的是,科举制
A.创立于隋朝,废止于清朝末年
B.在历史上曾经推广到世界各国
C.在一定程度上体现了人才选拔的公平、公正性
D.为政府选拔人才的同时,也埋没了其他方面的特殊人才
7.通过下面两幅图片,我们可以了解唐朝的什么信息
A.农业生产技术进一步发展
B.手工业发展到较高水平
C.社会风气比较开放
D.文化艺术繁荣
8.有学者在评论中国古代科举制度时说：“它便于在全社会范围内选拔人才，为士子创造了相对平等的竞争机会。”这主要指的是科举制
A．促进了教育事业的发展 B．保证了官吏的清正廉明
C．体现了公平公正的原则 D．提高了官员的文化素质
9.如图的著作以生动的文笔,通俗易懂地为读者展现了玄奘和鉴真两位僧侣的传奇一生。阅读此书,你能感受到两位高僧的共同之处是
①都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神
②都为完成自己的使命历尽艰辛
③都在唐朝对外交往中有重大贡献
④都曾经前往天竺取经
A.①②③④ B.①②④
C.②③④ D.①②③
10.“开元初，上留心理道，革去弊讹，不六七年间，天下大理，河清海宴，物殷俗阜。”“天下大理”的局面被誉为
A. 文景之治 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 安史之乱
11.文物是研究历史的重要资料。如图银币出土于西安何家村,铸造于日本和铜年间(708-715年),其形制、重量与开元通宝完全相同。据此推测这枚银币的铸造时间应当是我国历史上的
A.汉朝 B.北魏
C.唐朝 D.宋朝
12.在美国学者麦克·哈特《影响人类历史进程的100 名人排行榜》一书中,隋文帝位列其中。下列属于隋文帝功绩的是
A.正式确立了科举制
B.开通纵贯南北的大运河
C.开创了“开元盛世”
D.结束了长期分裂的局面
13.隋朝大运河是古代世界上最长的运河。隋朝大运河的最北端和最南端分别是
A.涿郡、江都 B.洛阳、余杭
C.洛阳、江都 D.涿郡、余杭
14.碎叶城是唐朝安西四镇之一，但官修史书对其介绍甚略。玄奘法师却有详细描写：“城周六七里，诸国商胡杂居也。土宜（种植）糜麦、蒲桃”。想要研究唐朝时西域和西亚的历史，我们要查找
A．《史记》 B．《大唐西域记》 C．《金刚经》 D． 《贞观政要》
15.“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。”“此河”开通最重要的意义是
A.加强南北经济文化交流
B.结束南北分裂局面
C.促进沿岸工商业的发展
D.灌溉沿岸大片良田
16.自606年开始,中国建立了当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度,并以此影响着教育和整个社会。观察家默德赫斯评论说:“该制度是真正值得赞赏和模仿的。”“该制度”诞生于
A.隋文帝时期 B.隋炀帝时期
C.唐太宗时期 D.武则天时期
17.隋唐时期,科举制度下的考生可以自由报考,而且“取士不问家世”“一切以程文为去留”。材料主要体现出科举制的特点是
A.注重门第家世 B.取士方式多样
C.关注道德品质 D.公开公平竞争
18.文学艺术是社会生活的反映。下列各项中，呈现唐朝由盛转衰时期的诗句是
A.“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”（李白 ）
B.“国破山河在，城春草木深”（杜甫）
C.“大江东去液淘尽，千古风流人物”（苏轼）
D.“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”（辛弃疾）
19.有位历史老师是个对联迷．他写了许多有关中国历史上著名的帝王对联，下列哪一对联是描写唐太宗的？
A．开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣 B．武周政治得发展，无字之碑任后评
C．调整政策呈开元，沉淫清色误王国 D．陈桥兵变成君主，黄袍加身显威风
20.“大盗既灭,而武夫战卒以功起行阵,列为侯王者,皆除节度使。由是方镇相望于内地,大者连州十余,小者犹兼三四。”这反映了唐朝时期出现的哪一局面
A.藩镇割据
B.宦官专权
C.黄巢起义
D.安史之乱
21.据记载，文成公主入藏时，携带的嫁妆有释迦佛像，360卷经典，大量珍宝、金鞍玉辔、绸帛、种子，60种营造与工技著作，100 多种医方、4种医学论著等。丰富的嫁妆种类折射出唐朝
A．对边疆统治加强 B．民族交融成为主流
C．经济文化的繁荣 D．开元盛世成就辉煌
22.唐开成三年(838年)，日本僧人圆仁来到今南通如东的国清寺。此后他走遍半个中国，研学佛法，受到朝廷及地方州县的热情接待。这说明了唐朝
A．重视中外文化交流 B．中外贸易往来频繁
C．实行开明民族政策 D．社会生活丰富多彩
23.唐代有男女同服之俗，男女同样参加骑马、打球、饮酒、舞蹈等活动。唐代的女服还曾流行由波斯（今伊朗）传入的胡服。材料直接反映出唐代
A．经济的繁荣 B．政治的清明 C．文学艺术的兴盛 D．社会风气的开放
24.“如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水”，材料描述的是
A B C D
二、填空题 (每空1分，共6分)
25． （人物）时，设进士科，科举制正式确立。 （人物）时，实行开明的民族政策，被当时北方和西北地区的各族首领尊奉为“天可汗”。
26. __ __年,李渊称帝,建立唐朝,定都___ __。
27. 唐朝时诗歌创作的黄金时期，名家辈出， 享有诗仙的美名， 被誉为诗圣。
三、材料解析及探究题 (共20分)
28.阅读下列材料,回答问题。
材料一 唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄(注:少数民族),朕独爱之如一。”
材料二 唐朝时,日本留学生吉备真备和留学僧空海来到中国。吉备真备把中国的科学技术新成就介绍到日本;空海从中国带回大批的佛教经典,建立了日本的真言宗;他们还与其他学者共同努力,在汉字标音表意的基础上创造了日文假名字母——片假名和平假名。
材料三 2020年2月,当中国抗疫进展最紧张的时候,日本捐助中国的医疗物资上贴着的“山川异域,风月同天”八个字曾经引起了广泛关注。(注:诗句出自日本长屋王《绣袈裟衣缘》:“山川异域,风月同天。寄诸佛子,共结来缘。”)
(1)材料一体现了唐太宗实行什么政策 举一例史实说明这个政策实行的效果。
(2)材料二所述史实中,唐朝先进文化对日本的影响涉及哪几方面
(3)据史书记载,材料三中“山川异域,风月同天。寄诸佛子,共结来缘”诗句感动了一位唐朝僧人,使他决心东渡日本传播佛教和中国文化。请写出这位僧人的法号和东渡日本的次数。
(4)综上所述,唐朝呈现出怎样的社会风气值得当今社会借鉴
29.唐朝是中国古代史上的鼎盛时期，在当时世界上声名显赫。阅读材料，回答问题。
材料一 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻来流脂栗米白，公私仓廪具丰实。
——[唐]杜甫《忆昔》
（1）材料中的唐诗描写了唐朝开元时期繁荣富庶的盛世景象，这盛世局面的出现与唐玄宗采取的哪些措施有关？
材料二 观察图1和图2
图1 图2
（2）农业工具的创新极大地促进了生产力的发展，材料二中唐朝出现的两种新农具分别有什么用途？
材料三 水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。
——[唐]周匡物《及第谣》
（3）材料三中的唐诗体现了我国古代史上哪种选官制度？唐太宗和武则天对这一制度的完善分别作出了怎样的贡献？
材料四 在他西行前，国人称印度为天竺。此外，印度还有“身毒”“贤豆”等叫法。他在印度求法时认为译为“印度”比较合适。他回国后，这一译法逐渐流行，沿用至今。
（4）材料四的“他”是谁？回国后，根据他的口述，由其弟子记录而成的著作是什么？
30.唐朝繁荣开放，是当时世界上最强盛的国家。阅读材料，回答问题。
材料一 “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”
——杜甫《忆昔》
材料二 “大唐国者，法式（法度）备定，珍国（文明发达）也，常须达（应该经常去看看）。”——《日本书纪》
材料三 “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”
——唐太宗
请回答下列问题：
（1）材料一描绘了唐朝繁荣昌盛时期，历史上称这段时期为？
（2）材料二中日本人认为大唐是个“常须达”国家。那么，日本派到唐朝来的使节叫什么？
（3）材料三说明唐太宗执行了一种怎样的民族政策？这种民族政策使唐太宗被北方和西北地区各民族尊奉为什么？
（4）综合上述材料，结合所学知识概括唐朝的时代特征。
参考答案
一、选择题
1-10 CDADD BCCDC
11-20 CDDBA BDBAA
21-24 CADB
二、填空题
25.隋炀帝 唐太宗
26.618 长安
27. 李白 杜甫
三、材料题
28.（1）开明的民族政策;如唐太宗时期,将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布,加强了汉藏两大民族的友好交往。
（2）科技、佛教、文字等方面。
（3）鉴真;6次。
（4）开放、兼容并包的社会风气。
29．（1）发展经济，改革税制；
（2）耕地和灌溉；
（3）科举制；唐太宗：增加科举考试科目，鼓励士人报考；武则天：大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大统治基础。
（4）玄奘；《大唐西域记》。
30．（1）开元盛世
（2）遣唐使
（3）开明，天可汗
（4）繁荣开放的社会