人教版七年级历史 下册 期中模拟测试卷（二） （答案）

人教版七年级历史 下册 期中模拟测试卷
时间:45分钟 满分: 60分
一、单项选择题(每题1分，共10分)
1.隋朝能够统全国的 条件包括( )
①人民渴望统一 ②北方民族大交融 ③江南经济的发展 ④大运河的开通
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
2.就历史阶段特征而言，隋唐时期的主要特征是( )
A. 民族政权并立 B. 商业经济空前活跃
C.繁荣与开放 D. 中外交往与冲突
3.“十年寒窗无人问，一朝成名天下知。”与这句诗反映的社会现象相关的制度是( )
A.禅让制 B.科举制 C. 世袭制 D.选举制
4.下列对五代十国这一阶段的情况，描述正确的是( )
①五代十国是唐末藩镇割据局面的延续 ②这一时期的开国之君都是掌握兵权的武将 ③南方政局相对稳定 ④统一是客观存在的必然趋势
A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
5.宋代社会的基础是文官政治。在重文轻武的国策背景下，有较高社会地位的是( )
A.伎(艺)人 B.军人 C.商人 D.士人
6.“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州当汴州。”诗中的“杭州”在当时的名称应是( )
A.东京 B.临安 C.应天 D.建康
7.下列政权被蒙古族所灭的有( )
①辽 ②西夏 ③南宋 ④北宋 ⑤金
A.①②③⑤ B.②③⑤ C.①③⑤ D.①②③④⑤
8.澶渊之盟后，宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野，戴白之人，不识干戈(战争)”。 这说明( )
A.北宋的军事力量遭到极大地打击 B. 宋辽双方建立了平等友好的关系
C.南方社会经济出现了繁荣的局面 D.宋辽之间维持了长久的和平局面
9. 以下是某学习小组在研究性学习中搜集的一 组资料，由此可知他们探究的主题是 ( )
①《货郎图》(局部) ② 《清明上河图》 ③“交子”图
A.魏晋时期江南地区的开发 B.两宋时期民族关系的发展
C.两宋时期对外贸易的繁荣 D.两宋时期商品经济的发展
10.唐代，我国境内生活着许多少数民族。其中有一个少数民族在我国的高原地区，他们最引以为豪的建筑是布达拉宫。这个少数民族是 ( )
A.突厥 B.匈奴 C.南诏 D.吐蕃
二、归纳列举题(共15分)
11. 根据下列提示写出相应的历史人物。(6分)
(1)她创立了殿试制度——
(2)他生活在北宋，力劝皇帝亲征澧州城——
(3)他大败金军，郾城大获全胜——
(4)他建立隋朝，完成统一——
(5)他统一蒙古各部，建立了蒙古政权——
(6)他著有《窦娥冤》，是元朝最著名的杂剧家——
12.根据下列提示写出相对应的内容。(4 分)
(1)唐太宗开创的治世局面——
(2)赵匡胤发动的兵变——
(3)15世纪初，开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线——
(4)1727年，清政府加强对西藏地方政务监督——
13. 列举宋代世界上最著名的大都市两例。(2分)
14. 列举在元朝被称为“腹里”的三个地区。(3分)
三、材料分析题(共20分)
15.阅读下列材料，回答问题。
材料一:“苏湖熟，天下足。”“江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥，……丝绵布帛之饶，覆衣天下。”
材料二:宋代时，我国的一些地区已经出现了世界上最早的纸币。
材料三:宋朝，“市舶之利最厚，若措置合宜，所得动以百万计”。
(1)材料一反映了我国古代经济发展出现了什么重大变化 (1分)
(2)材料一中的“苏湖”地区最重要的粮食作物是什么 (1分)
(3) 材料二中“世界上最早的纸币”指的是什么 它出现在何时 发行地点在哪里 较之铜钱，它具有什么优点 (4分)
(4)根据材料三写出宋代政府鼓励海外贸易所设立的机构名称。(1分)
16. 阅读下列材料，回答问题。
材料一:隋文帝即位后，初步建立起通过考试选拔人才的制度。隋炀常时，进士科的设立，标志着这种制度的正式确立。
材料二:一位唐朝官员说:“国家取士，远法前代，进士之科，得人为盛。”
材料三:唐太宗深知“为政之要，惟在得人”，用人不计资历名望，不计亲疏恩怨，凡有治国安邦之才，都委以重任。
材料四:天子重英豪，文章教尔曹;万般皆下品，惟有读书高。少小须勤学，文章可立身;自小多才学， 平生志气高;别人怀宝剑，我有笔如刀。将相本无种，男儿当自……
(1)上述材料反映的是什么制度 (1分)
(2)根据四则材料，上述这种制度诞生于哪个朝代 其诞生的标志是什么 它的逐步完善、进一步发展和结束分别在哪个朝代 (5分)
(3)这种制度在我国施行了约1300年，根据上述材料，你对此有什么看法 (1 分)
17.阅读右侧图片，回答问题。
(1)这幅图是哪项水利工程 图中A、C分别是当时的什么地方 该河开凿时的皇帝是谁 (4分)
(2)此河的开凿有什么历史意义 (1 分)
(3)古代并没有像今天这样现代化的工具，可是古人却创造出这么多令人吸为观止的建筑奇迹。对此，请谈你的体会。(1分)
四、综合探究题(共15分)
18. 自秦朝开始，历代封建王朝在巩固政权方面都有各自不同的措施。请你结合所学知识，回答下列问题。
(1)在巩固政权方面，秦朝创立了什么制度 汉武帝为同样的目的，在地方上推行了什么制度 (2 分)
(2) 在中央，宋太祖采取分化事权的办法，削弱了谁的权力 在地方，设置什么，以分知州的权力 后来又陆续在地方设置了什么，把地方财赋收归中央 (3 分)
(3)元朝为实现对其疆域的有效管辖实行了什么制度 (1 分)
(4)以上的措施有什么共同目的 (1分)
19. 隋、唐、宋、元是中国历史上制度和政策不断创新时期，请你结合所学知识，完成下表。
朝代 开国者 都城 政策或制度创新
隋朝 581年① 建立隋朝 隋朝定都长安（今天的③ ） 在选官方式上，开创了④ ，对中国历史产生深远影响
唐朝 618年李渊建立唐朝 长安 武则天在位时，在完善选官制度上，创立了⑤ ，不拘一格选拔人才。
宋朝 960年② 改周国号为宋，史称北宋。1127年赵构建立南宋 北宋定都开封，南宋定都临安（今天的杭州） 宋朝实行⑥ 政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生。
元朝 忽必烈 元朝定都大都（今天的北京） 元朝开创了⑦ ，在历史上影响深远
对创新的感悟 ⑧
参考答案
一、1.A 2.C 3.B 4.A 5.D 6.B 7.B 8.D 9.D 10.D
二、11.（1）武则天 （2）冠准 （3）岳飞 （4）隋文帝（杨坚） （5）铁木真 （6）关汉卿
（1）“贞观之治” （2）陈桥兵变 （3）郑和下西洋 （4）设立驻藏大臣
13.开封、临安。
14.山东、山西、河北。
15.（1）我国的经济重心从北方转移到南方。
（2）水稻。
（3）“交子”。北宋前期;四川地区;方便携带。
（4）市舶司。
16.（1）科举制度。
（2）隋朝;进士科的创立;唐朝、宋朝、清朝。
（3）科举制度扩大了官吏选拔的范围，加强了皇帝选官和用人的权利，使有才学的人能够由此参政，推动了教育事业的发展，成为历朝选官的主要制度，所以能够维持约1300年。
17.（1）隋朝大运河。洛阳、涿郡。隋炀帝。
（2）加强了南北地区政治、经济和文化的交流。
（3）这些工程说明中华文明源远流长，是中华民族智慧和汗水的结晶。(符合题意即可)
18.（1）郡县制。刺史制度。
（2）宰相。通判。转运使。
（3）行省制度。
（4）加强中央(皇帝)集权，巩固封建统治。
19.（1）杨坚 （2）赵匡胤 （3）西安 （4）科举制度 （5）殿试制度 （6）重文轻武 （7）行省制度 （8）制度或政策的创新推动社会发展，要顺应时代潮流，适时地进行制度和政策的创新；创新是社会发展不竭的动力，要勇于探索和创新。（符合题意即可）
()