四川省自贡市富顺县西区九年制学校(安和实验学校)2024-2025九年级上学期11月考试化学试题(图片版无答案)

四川省自贡市富顺县西区九年制学校(安和实验学校)2024-2025九年级上学期11月考试化学试题(图片版无答案)

2024一2025学年度(上期)第一次教情调研
生成氧气质量
生成氧气质量
生成氧气质量
生成氧气质量
九年级化学作业单
第I卷(选择题共30分)
反应时间
B
反应时间
反应时间
反应时间
一、
选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题意)
11.对于下列生活中常见元素的微粒结构示意图,有关说法正确的是(
1.下列中国民俗文化活动中,涉及化学变化的是(
A.剪窗花
B.雕玉石
C.放鞭炮
D.包粽子
2.物质的性质决定用途。下列性质与用途不对应的是(
选项
性质
用途
9
红磷燃烧能产生白烟
可用于制作烟幕弹
A.它们都表示离子
B.前三种表示同一种元素
氮气化学性质不活泼
用于食品包装袋内防腐
C.它们都具有相对稳定结构
D.它们的核外电子排布相同
C
氧气能支持燃烧
可用作燃料
12.下列说法不符合“节能减排、低碳生活、绿色化学”理念的是()
0
稀有气体通电能发出不同颜色的光可制成多种用途的电光源
A.植树造林,禁止乱砍滥伐
B.大量使用一次性的餐具
3.发生地震后,灾区饮用水会被严重污染,为确保灾民的生活用水安全,急需对水进行净化处理.下列措施中,不属
C.多步行,骑自行车
D.开发和利用风能、太阳能等新能源
于净水方法的是(
A.吸附沉淀
B.过滤
c.静置沉淀
D加肥皂水
13、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要性,下列说法错误的是()
4.从宏观走进微观,探寻变化的奥秘。下列事实与微观解释不符的是(
A.化学观念:空气中的氧气是一种常见的燃料
)
A.湿衣服晾在阳光充足的地方容易干一一温度升高,分子运动加快
B.科学思维:化学变化中一定有物理变化,但物理变化中不一定有化学变化
:B.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来一一乒乓球内气体分子体积变大
C.科学态度与责任:实验结束后,剩余药品要倒入指定容器,并整理仪器
C.液氧和氧气都能支持燃烧一一同种分子化学性质相同
D.科学探究与实践:将火柴梗迅速平放入蜡烛火焰中,约1s后取出,探究火焰哪层温度最高
D.水通电分解生成氢气和氧气一一化学反应中分子发生改变
14.下列关于电解水(图所示)的说法错误的是(
11
5.下列各组物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是(
A.电解时,水中加入少量氢氧化钠(NaOH)溶液以增强导电性
A.液态氧、水泥砂浆
B.汽水、海水
B.试管1中的气体是最清洁的能源
C.洁净的空气、受污染的空气D.呼出的气体、食醋
C.该实验应该接入直流电源,两电极均产生气泡
6.下列实验现象的描述中,正确的是(
D.通电一段时间后,发现试管1、2中收集的气体质量比约为2:1
A.红磷在空气中燃烧,产生白色烟雾
15.列实验中对水的作用解释不正确的是(
B.镁条在空气中燃烧,放出热量,生成白色固体
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成四氧化三铁
D.石蜡在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体
实验
燕铁丝
7.下列化学实验的操作正确的是(
内容
k---
空气中02量测定
铁丝在氧气中燃烧
检查气密性
收集氧气
60
50
63 Eu
通过量筒中水体积变化防止熔融物溅落下来降温,便于气密性排净空气,便于观察
A

水的作用
得出O2体积。
炸裂集气瓶。
检查。
何时集满。
30
152.0
第Ⅱ卷(非选择题
共40分)
8.截止目前,我国稀土储量居世界第一位。铕(Eu)是一种稀土元素,
上图所示,下列有关说法中错误()
二、填空题(本题共4小题,每个文字表达式2分,其余每空1分,共24分)
A.铕的原子序数是63
B.铕属于非金属元素
16、(4分)我们的生产、生活等都与化学有着密切的联系.请用①活性炭②氮气③氧气④稀有气体几种
C.铕原子中的质子数为63
D.铕的相对原子质量是152.0
物质的序号填空:
9.某同学实验课上量取水时先俯视凹液面的最低处,读数为25mL,倒出一部分水后,仰视凹液面的最低处,
(1)灯泡中充入
,可以延长灯泡寿命:
读数为5mL,则实际倒出水的体积为()
(2)可用于医疗急救和切割金属的是
!A.大于20mL
B.等于20mL
C.小于20mL
D.无法判断
(3)在通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源的是
10现有甲、乙两份质量相等、浓度相同的过氧化氢溶液,向乙中加入适量的二氧化锰,而甲中没有添加,则
(4)市场上出售的净水器,有些是利用
吸附、过滤水中的杂质。
两份溶液产生氧气的质量与时间的关系对应正确的一项是()
17、(5分)乙醇可用富含淀粉的谷薯类作物经过发酵而制得。酿酒的主要过程如下图:

0 条评论

目前没有人发表评论

发表评论

◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。