八年级上册历史综合练习题（答案）

八年级上册历史综合练习题（含答案）
选择题
1.“粤海销烟扬我威,但悲港岛易英徽。”和此诗句有关的人物和条约分别是(　　)
A.林则徐　《南京条约》
B.谭嗣同　《马关条约》
C.谭嗣同　《辛丑条约》
D.林则徐　《北京条约》
2.1860年10月9日,美国《纽约时报》有一篇新闻报道,其标题的前半句是“英法联军占领北京西郊”,后半句应为(　　)
A.关天培战死炮台　
B.圆明园惨遭洗劫　
C.邓世昌殉国黄海　
D.义和团围攻使馆区
3.孙中山在《建国方略》中说:“当初次之失败也,举国舆论莫不目予(我)辈为乱臣贼子。凡认识者,视(吾人)为毒蛇猛兽,而莫敢与吾人交游。惟庚子(1900年)失败之后,鲜闻一般。人之恶声相加,而有识之士,且多为吾人扼腕叹惜,恨其事之不成矣。”形势的变化反映出(　　)
A.革命有了广泛的群众基础
B.革命时机和条件已经成熟
C.清王朝的统治已不得人心
D.民主共和观念已深入人心
4.汉字在我国已经使用了数千年。新文化运动期间,有人提出汉字是封建时代的旧文化,应予废除。这种观点产生的原因是(　　)
A.白话文运动的兴起
B.新文化运动中的偏激倾向
C.马克思主义的传播
D.西方启蒙思想的影响
5.谢觉哉在其《日记》中记载:“1921年6月29日:午后六时叔衡往上海,偕行者润之,赴全国○○○○○之招。”日记中的五个圆圈,谢觉哉后来解释说是“共产主义者”,当时他知道这是件大事,怕泄露,只能以圈代意。这里他怕泄露的“大事”是指(　　)
A.五四运动 B.中共一大 C.遵义会议 D.中共七大
6. 梁启超在《变法通议》中说:“法者天下之公器,变者天下之公理,”于是他组织参与了( )
A. 查禁鸦片,虎门销烟
B. 力陈变法,推行维新
C. 组织起义,推翻清朝
D. 宣传礼教,主张复辟
7. 近代以来，无数仁人志士为救亡图存不遗余力。以下历史人物和历史事件对应正确的是
A. 邓世昌一一收复新疆 B. 左宗棠一一黄海海战
C. 李大钊一一新文化运动 D. 谭嗣同一一辛亥革命
8. 120年前，清政府签订了中国近代史上赔款数额最大、主权丧失最严重、精神屈辱最深重、给中国人民带来了空前灾难的《辛丑条约》。此条约的签订标志着
A. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 B. 中国半殖民地化进一步加深
C. 中国半殖民地化程度大大加深D. 中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊
9. 在民族危机不断加剧的情况下，一批又一批先进的中国人开始了近代化的探索，下列口号或主张出现的先后顺序是
①变法图强②“自强”“求富”③民主共和④“民主”“科学”
A. ①②③④ B. ②①③④ C. ①④②③ D. ②③①④
10. 南京是近代中国历史的缩影。下列史实能印证这一观点的有
①中国近代第一个不平等条约的签订 ②公车上书
③中华民国临时政府成立 ④统治中国22年的国民党政权垮台
①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④
11. 1918年，孙中山曾感慨道：“夫去一满洲之专制，转生出无数强盗之专制，其为毒之烈，较前尤甚。于是民愈不聊生矣！”。他所提到的“强盗之专制”是指
A. 清朝政府的集权统治 B. 北洋政府的黑暗统治
C. 帝国主义的蛮横侵略 D. 土匪强盗的四处肆虐
12. 下面是欣欣历史学习笔记内容，她记录的是新文化运动的（ ）
经过辛亥革命，先进的知识分子认识到，革命失败的根源在于国民脑中缺乏民主共和意识，必须从文化思想上冲击旧思想和意识，通过普及共和思想来实现真正的共和政体。
A. 背景 B. 过程 C. 内容 D. 意义
13. 《申报》的报道称：五四运动是一场阻止北洋政府在巴黎和会签署对德“和约”、要求惩办亲日卖国贼的全国性学生爱国运动，日本媒体在报道五四运动时，却将其定性为“排日”学生的一场暴动，中日媒体对五四运动的报道不同说明了（　　）
A. 新闻报道不能作为研究史料 B. 年代久远使历史真相难还原
C. 立场不同影响对历史的解释 D. 原始记录比研究文献更可靠
14. 下图是国民革命军北伐路线示意图。从图中可直接得到的准确信息是
A. 北伐战争扫除了所有的军阀势B. 各地学生革命运动得到蓬勃发展中
C. 汀泗桥贺胜桥战役大败孙传芳部D. 北伐军从珠江流域打到长江流域
15. “八一勋章”是经全国人大批准授予在中国工农红军时期（1927年8月1日-1937年7月6日），参加革命战争有功而无重大过失将领的勋章。下列人员中最有可能获此勋章的是
A. 指挥广州起义的领导人黄兴
B. 担任北伐军总司令的蒋介石
C. 领导红二、六军团长征的贺龙
D. 接受解放军和平改编的傅作义
16. 这是一个跌宕起伏的年份。上半年，千军竞发，万众欢腾，许多工人、农民第一次发现命运和生活原来可以掌握在自己手里。但顷刻之间，所有的恐惧和黑暗又变本加厉地回到身边，表面上开始走向统一的中国，实为破裂了。基于这一变化，当时的中国共产党迅速
A. 与国民党合作 B. 发动南昌起义
C. 召开遵义会议 D. 进行战略转移
17. 下图以“转”字串起中国革命的某一段历史，突出了这段历史（ ）
A. 时间跨度长 B. 充满革命英雄主义精神
C. 经过的地区多 D. 在中国革命史上地位重要
18. 以九一八事变为标志，日本成为世界上第一个法西斯战争策源地，不仅早于意大利法西斯侵略埃塞俄比亚，早于德、意法西斯干涉西班牙内战，更早于德国法西斯侵略波兰。上述史实能够用来证明九一八事变（ ）
A. 是第二次世界大战全面爆发的标志 B. 揭开了世界反法西斯战争的序幕
C. 成为中国人民抗日战争的起点 D. 在日本帝国主义的既定侵略计划中
19. 这里的炮声成了中华民族总动员的号角，全国人民不分党派、阶级、民族、性别、年龄，纷纷自觉投身到抗日救国的洪流中去，形成了中华民族史上空前的团结御辱、抵抗侵略的壮观局面。“这里”是指（ ）
A. 柳条湖 B. 卢沟桥 C. 上海 D. 武汉
20. 1937年9月24日深夜，从南国山水中走出来的勇士们埋伏在山西的一处田野里，第二天上午，战斗打响了。没有子弹就用刺刀；刺刀弯了，就用枪托；排长牺牲了，班长顶上；班长牺牲了，老战士顶上。打到最后，只要站得起来的照样冲峰，歼敌1000多人的战果，使全国民心士气为之一振。此次战役
A. 标志着中国全民族抗战的开始
B. 粉碎了日军“不可战胜”的神话
C. 打破了日本3个月灭亡中国的迷梦
D. 取得了抗战以来正面战场的最大一场胜仗
二、非选择题
21.阅读下列材料:
材料一　当此国难极端严重民族生命存亡绝续之时,我们为着挽救祖国的危亡,在和平统一团结御侮的基础上,已经与中国国民党获得了谅解,而共赴国难了。……在民族生命危急万状的现在,只有我们民族内部的团结,才能战胜日本帝国主义的侵略。 ——《中共中央为公布国共合作宣言》(1937年7月15日)
材料二　不少同志义愤地说:谈判自然可以……但是,要谈判,请他蒋介石自己到延安来……毛泽东决定亲自出去……还建议由刘少奇代理自己的职务,建议书记处增补陈云、彭真二人,以便毛泽东、周恩来不在时书记处仍有5人开会。这表明毛泽东已经充分考虑到此行的危险。……在谈判过程中,中国共产党主动表示让出广东、浙江、苏南、皖南、湖北等8个根据地。
材料三　
内战时期全国经济状况图表
(设战前工农业产量为100%)
请回答:
(1)根据材料一,说明中华民族怎样才能“挽救祖国的危亡”。结合所学知识,回答这次国共合作的重要作用。
(2)材料二中提及的“谈判”发生在哪里 通过谈判,国共双方签订了什么文件 材料二从哪些方面揭示了中国共产党为争取和平民主所做出的努力
(3)根据材料三中“内战时期全国经济状况图表”,说明内战给中国经济带来的影响。
(4)综上所述,你得到什么启示
22. 中国共产党诞生于民族危难之际，始终不忘初心，牢记使命，带领全国各族人民砥砺奋进，潜心筑梦。阅读材料，回答问题。
材料一说到革命的准备…实际上是由辛亥革命、五四运动准备的。特别是五四运动，大革命的思想、干部、群众、青年知识分子都是这时开始准备的。所以严格地讲，我们研究党史，只从一九二一年起还不能完全说明问题，恐怕要有前面这部分的材料说明共产党的前身。……从五四运动说起可能更好。
——毛泽东《如何研究中共党史》
（1）材料一中提到我们研究党史“从五四运动说起可能更好”。结合所学知识，试分析其原因。
材料二 在某次诗歌征集比赛活动中，有位网友创作了一首七律诗：
红船颂
南湖红舫冠群英，击水中流破浪行。
引领工农除旧梏，点燃烽火启新程。
赤旗高映云和月，铁马长嘶血与情。
守得初心开盛世，百年圆梦史留名。
（2）南湖红船见证了中国共产党的诞生。结合所学知识，请解释“点燃烽火启新程”的含义，并说出“红船精神”的内涵。
材料三遵义会议证明，中国共产党完全具有独立自主解决自己内部复杂问题的能力，（遵义会议是中国共产党从幼稚到成熟的标志。）
（3）结合所学知识，说明通过遵义会议中国共产党是如何解决自己内部复杂问题的。
材料四下图是1938年拍摄于晋绥抗日根据地的一张照片。照片中：墙壁上画着一个中国人紧攥右手，击飞了一名日本鬼子，上书一条醒目的标语：老百姓起来，把日强盗赶出中国去！
一一据中国人民抗日战争纪念馆《抗战照片》
（4）据材料四，用所学知识说明中国共产党在抗战中的中流砥柱作用。
23. 教育对国家的发展起着至关重要的作用，近代以来，我国教育在探索中不断发展。阅读材料，回答问题。
材料一 为了满足当时社会发展对技术技能人才的需要，洋务派兴办了一批实务学堂，这是中国最早的职业学校。具体如下表：
洋务派所办学堂表
类别 年份 学堂名称 地点 创办人
外语学堂 1862 京师同文馆 北京 奕
1863 上海广方言馆 上海 李鸿章
军事学堂 1886 广州鱼雷学堂 广州 张之洞
1839 威海水师学堂 威海 丁汝昌
技术学堂 1887 福州电气学堂 福州 丁日昌
1849 招商局驾驶学堂 上海 盛宣怀
材料二 民国元年所公布的教育宗旨为：“注重道德教育，以实利教育、军国民教育辅之，并以美感教育完成其道德。”民国元年所公布“民主学制”即“壬子学制”。此外，在教育立法机构的建立、义务教育立法等方面也有重大的变革。
﹣﹣秦凌《民国时期的教育立法研究1912﹣1949年》
材料三 1938年，北京大学、清华大学和南开大学三校在昆明联合组建国立西南联合大学，在民族存亡之际，他们赓续文化，弦歌不辍……在这里，走出了2位诺贝尔奖获得者、8位“两弹一星功勋奖章”获得者、171位两院院士、832名从军的英雄……无论是投笔从戎走上抗战前线，还是在校园继续刻苦学习，都是一种爱……
﹣﹣中国教育报《西南联大：抗战烽火中的不辍弦歌》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括洋务派创办的职业学堂的特征。
（2）根据材料二，指出民国初年的教育在哪些方面发生了变化？结合所学知识，说明民国教育改革产生的社会背景。
（3）根据材料三并结合所学知识分析西南联合大学成立的背景及其成立的积极作用。
（4）综合上述材料，从近代中国的发展历程得到什么认识？
24. 实体经济是国之命脉，民生之本。
材料一
时期 清朝雍正年间 19世纪70年代
内容 各地奏请开矿，清廷下达“严行封禁”等命令，对一批朝廷获利甚多的矿产，则由朝廷和地方官府严加控制 清政府采纳李鸿章建议，允许利用私人资本创办采矿等民用工业，由朝廷委派官员管理，先 在部分地区试办“开采煤铁事宜”
材料二1872年，李鸿章创办轮船招商局，在中国第一次引进股份制。此后十年间，中国的股份制企业增至20多家。1877年，招商局收购美资旗昌轮船公司，开中国企业收购外国企业之先河。此外，招商局还率先投资开平矿务局、上海机器织布局和中国通商银行等。
——摘编自虞和平等《招商局与中国现代化》
材料三
阶段 发展概况
1895-1898年 甲午战后，清政府放松了对商办企业的限制，在“实业救国”的浪潮中，张謇多方筹募资本得以开办
1898-1914年 日俄战争爆发后，日本倾销东北的洋布锐减，大生纱厂逐渐获利
1914-1921年 第一次世界大战期间，洋货进口锐减，国产纱布畅销，大生纱厂进入黄金时期
1921-1925年 第一次世界大战后，外国商品倾销，大生企业相继停产
（1）依据材料一并结合所学，说出雍正年间和19世纪70年代清政府在矿业政策上的变化。分析变化的原因。
（2）依据材料二，概括以轮船招商局为代表的近代企业对中国经济所起的作用。
（3）依据材料三并结合所学，分析影响大生纱厂创办和发展的因素。
答案
1-5ABCBB 6-10BCDBA 11-15BACDC 16-20BDBBB
21.(1)实行全民族的抗战。战胜了日本帝国主义,为世界反法西斯战争的胜利作出了贡献。
(2)重庆。“双十协定”。中国共产党在谈判的地点上作出让步;中国共产党在控制区域或者协定内容上作出让步。(大意相同即可)
(3)全国工农业产量大幅下降,国民经济遭到严重破坏。
(4)国共双方只有团结合作,才能共同发展;打内战,损害的是我们整个中华民族的利益等。(其他符合题意、言之成理的答案可同等给分)
22、（1）五四运动促进了马克思主义的传播，为中共成立奠定了思想基础：五四运动锻炼了先进知识分子，为中共成立奠定了干部基础。
（2）解释：中共一大是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命面貌焕然一新。内涵：开天辟地、敢为人先的首创精神；坚定理想、百折不挠的奋斗精神：立党为公、忠诚为民的奉献精神；等等。
（3）遵义会议集中全力解决博古等人在军事上和组织上的错误，取消了博古在军事上的指挥权，会后确定军事上由毛泽东、周思来等负责指挥；肯定了毛泽东的正确主张，确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。
（4）中国共产党领导的八路军、新四军的抗日武装力量挺进敌后，将敌人的后方变成抗日的前线。到1940年，在华北、华中、华南和东北地区创建了有1亿多人口的抗日根据地和游击区，牵制和抗击了大量日军。陕甘边区首府、中共中央所在地延安成为敌后战场的战略总方和指挥中枢。
23、（1）特征：应用性强，具有极强的功利色彩；主要分布在东部沿海地区；配合洋务运动的实施；体现中体西用方针。
（2）教育宗旨、学制、教育立法机构的建立、义务教育立法等；有族危机不断加剧，辛亥革命推翻封建专制政体，创建民主共和国（中华民国），民国政府的推动，西方思想文化的传入，学习西方教育模式，民族资本主义经济发展推动等。
（3）全民族抗战时期；培养了优秀科学技术人才，为抗战输送良好的兵源，弘扬爱国主义精神。
（4）教育发展具有鲜明的时代特征等。
24、（1）由限制开矿、政府控制到允许开矿，官督商办。原因：洋务运动的开展等。
（2）采用新的经营方式；在一定程度上抵制了外国资本的入侵等。
（3）清政府放宽了对民间设厂的限制；：实业救国思想的影响；一战期间帝国主义暂时放松了对中国经济侵略。