吉林省长春市德惠市2024-2025七年级上学期期末生物学试题（学生版+教师版）

吉林省长春市德惠市2024-2025学年七年级上学期期末生物学试题
1．（2024七上·德惠期末）下列属于生物的是
A．珊瑚 B．生石花 C．钟乳石 D．AI机器狗
【答案】B
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】ACD、珊瑚、钟乳石、AI机器狗都不具有生物的特征，不属于生物，不符合题意；
B、生石花具有生物的特征，属于生物，符合题意。
故答案为：B。
【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
2．（2024七上·德惠期末）有研究者于 2023 年3 月 19日宣布，从秦始皇兵马俑1号坑土壤中分离出一种新的微生物，并命名为“兵马俑芽孢杆菌”。你认为科学家认为它是生物的依据（　　）
A．历史上是否对该生物的记载 B．是否你有传染性
C．是否有遗传现象 D．其他专家是否认可
【答案】C
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】生物的主要特征有：①生活需要营养；②能进行呼吸；③能排出身体内产生的废物；④能对外界刺激作出反应；⑤能生长和繁殖；⑥都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。生物都具有生命的基本特征，“兵马俑芽孢杆菌”只有具有生命的基本特征，才能属于生物，比如遗传变异等，ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
【分析】生物的基本特征：
生物特征 概 念 举 例
应 激 性 指生物体遇到外界刺激时，能够作出规律性的反应。【植物和低等动物对外界刺激的反应称为应激性，而高等动物和人对外界刺激的反应称为反射。】 向日葵的花盘朝着太阳转；草履虫避开食盐、吃酸梅分泌唾液，听说酸梅分泌唾液等。
生 长 指生物体由小变大的过程。其特点是：使体重增加，体形增大。 小树长成大树；
小狗长成大狗等。
繁 殖 指生物体发育成熟并产生新个体的过程。 植物产生孢子或种子；蜻蜒点水、大猫生小猫等。
新陈代谢 指生物体在生长过程中，必须从外界不断地获取物质和能量，并把体内产生的废物排出体外的过程。它是生物“维持生命活动”的基本条件；是“生物最基本的特征”。【新陈代谢也是生物与非生物最本质的区别】
除以上特征以外，还有呼吸、排泄、遗传和变异，生物的生活需要营养并具有严紧的结构等都是属于生物的基本特征。
3．（2024七上·德惠期末）红心火龙果富含花青素，生活中可将红心火龙果榨汁用于面食染色。花青素最可能存在于细胞的（　　）
A．叶绿体 B．液泡 C．细胞膜 D．细胞核
【答案】B
【知识点】植物细胞的基本结构
【解析】【解答】液泡是植物细胞中的泡状结构，成熟的植物细胞中的液泡很大，可占整个细胞体积的90%，液泡的表面有液泡膜，液泡内有细胞液，其中含有糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】植物细胞的结构和功能：
细胞壁：起支持和保护细胞的作用；
细胞膜：紧贴细胞壁内侧，起保护作用并控制物质进出；
细胞核：含有遗传物质；
细胞质：液态的，可以流动的，从而加速细胞内、外的物质交换；植物细胞的细胞质里面有叶绿体、液泡
叶绿体：进行光合作用的场所；
液泡：液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分）；带甜味、酸味的汁液--来自于液泡中的细胞液；
线粒体：存在于动、植物细胞，呼吸作用的场所，化学能转换成其他能量。
4．（2024七上·德惠期末）下列生物体中，细胞内仅有一种能量转换器的是（　　）
A．银杏 B．小麦 C．兔子 D．樟树
【答案】C
【知识点】细胞中的能量转换器
【解析】【解答】ABD、银杏、小麦、樟树等绿色植物的细胞内含有两种能量转换器：叶绿体和线粒体，不符合题意；
C、兔子是动物，其细胞内只有一种能量转换器：线粒体，符合题意。
故答案为：C。
【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。其中线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所；叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；它只存在于植物细胞内，但并不是所有的植物细胞都有叶绿体，只有有叶绿素的部分有。
5．（2024七上·德惠期末）1996年7月世界上诞生了第一只克隆羊“多莉”，它最像（　　）
A．代孕母羊 B．供核母羊 C．供卵母羊 D．都不像
【答案】B
【知识点】细胞核的功能；克隆技术及其应用
【解析】【解答】在克隆羊“多莉”的案例中，科学家从一只母羊（供核母羊）中取出一个细胞的细胞核，然后将这个细胞核移植到另一只母羊（供卵母羊）的去核卵细胞中，形成一个重组细胞。这个重组细胞随后被植入第三只母羊（代孕母羊）的子宫中，最终发育成“多莉”。由于“多莉”的遗传信息完全来自供核母羊，因此“多莉”在遗传上与供核母羊最为相似。
故选B。
【分析】克隆技术是一种无性繁殖方式，通过将一个细胞的细胞核移植到一个去核的卵细胞中，然后将这个重组细胞植入代孕母体中，使其发育成一个完整的个体。在这个过程中，细胞核携带了所有遗传信息，因此克隆出的个体将与提供细胞核的个体具有相同的遗传特征。
6．（2024七上·德惠期末）洋葱根尖的一个细胞经过一次分裂，结果是（　　）
A．形成两个细胞、遗传物质不变 B．形成两个细胞，遗传物质减半
C．形成四个细胞，遗传物质不变 D．形成四个细胞，遗传物质减半
【答案】A
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。植物细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，于是一个细胞就分裂成为两个细胞。
在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显，在细胞分裂的不同时期其形态不同。在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。由于染色体上有遗传物质 DNA ，所以新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的。
因此，洋葱根尖的一个细胞经过一次分裂，会形成两个细胞，且遗传物质不变。A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
【分析】细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个，然后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后动物细胞是在原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。
7．（2024七上·德惠期末）下列不属于单细胞生物的是（　　）
A．草履虫 B．衣藻 C．变形虫 D．蚂蚁
【答案】D
【知识点】单细胞生物
【解析】【解答】ABC、草履虫和变形虫是单细胞动物，衣藻是单细胞植物，它们都属于单细胞生物，不符合题意；D、蚂蚁是昆虫，属于多细胞生物，符合题意。
故答案为：D。
【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物的种类很多，既有单细胞植物，如衣藻，也有单细胞动物，如草履虫；细菌是单细胞生物，细菌细胞内无成形的细胞核，真菌中的酵母菌也是单细胞的。它们的共同点是：身体只有一个细胞构成。全部生命活动在一个细胞内完成，也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
8．（2024七上·德惠期末）观察草履虫时，应在盖玻片下放几丝棉花纤维，这是为了（　　）
A．便于草履虫附着 B．为草履虫提供营养
C．有利于草履虫的呼吸 D．限制草履虫的运动，便于观察
【答案】D
【知识点】观察草履虫并探究其趋性
【解析】【解答】草履虫是一种单细胞生物，其运动主要依赖于体表的纤毛。纤毛的摆动使草履虫能够在水中旋转前进。在显微镜下观察草履虫时，由于其运动速度较快，直接观察可能会导致草履虫在视野中快速移动，难以进行细致观察。因此，需要采取措施限制草履虫的运动，以方便观察其结构和行为。D符合题意。
故答案为：D。
【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，它身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”，口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内，形成食物泡，供其慢慢消化吸收，不能消化的食物残渣从胞肛排出；氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜。
9．（2024七上·德惠期末）将苹果纵向切开时，会看到如图所示的结构，图中的①和②分别属于（　　）
A．上皮组织、薄壁组织 B．保护组织、分生组织
C．保护组织、薄壁组织 D．机械组织、分生组织
【答案】C
【知识点】植物体的主要组织
【解析】【解答】植物的组织主要有分生组织、保护组织、薄壁组织、输导组织和机械组织等，它们各有一定的功能。①为苹果皮，具有保护作用，主要是保护组织；②为苹果果肉，储藏着丰富的营养物质，主要是薄壁组织。上皮组织属于动物的组织，输导组织和机械组织主要分布于茎、根和叶柄等结构中。C符合题意。
故选C。
【分析】植物体的几种基本组织：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织.
名称 分布 主要特征 功能
分生组织 分生区、形成层、芽的生长点 细胞核大、细胞壁薄、细胞质浓 分裂产生新细胞
保护组织 叶表皮、果皮、种皮 细胞排列紧密、整齐 保护作用
营养组织 果肉、叶肉、储藏根 细胞壁薄、液泡大 储存营养物质
输导组织 导管、筛管 导管是死细胞、筛管是活细胞 运输营养物质
机械组织 茎、叶柄、果皮处 细胞壁较厚 支持和保护
10．（2024七上·德惠期末）萱草在中国有悠久的栽培历史，早在两千多年前的《诗经·魏风》中就有记载。古人以萱草作为慈母象征，借以表达对母亲的爱。萱草如图所示，据图判断它属于（　　）
A．裸子植物 B．被子植物 C．苔藓植物 D．蕨类植物
【答案】B
【知识点】被子植物
【解析】【解答】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物；孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物。被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官；由题图可以看出，萱草有花，故属于被子植物，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】各类植物的比较：
类 别 主 要 特 征 生活环境 繁殖方式 举 例
孢
子
植
物 藻 类 植 物
(低等类群) 单细胞或多细胞，
无根、茎、叶的分化。 大多数生活在水中 孢子 衣藻(单细胞)、海带、紫菜、水绵等。
苔 藓 植 物
(原始高等类群) 多细胞、有茎、叶的分化和假根，靠叶片吸收水分和无机盐。（植株矮小） 大多数生活在阴湿的地方 孢子 葫芦藓、地钱、小墙藓等
蕨 类 植 物
(高等类群) 有根、茎、叶的分化，体内有输导组织和机械组织。（这是蕨类植物植株较高大的原因） 多数生活在阴湿的陆地 孢子 蕨、贯众、卷柏、桫椤等。
种
子
植
物 种 子 植 物(最高等类群)
具有两个基本特征：
1、体内有维管组织
2、能产生种子 裸子植物 种子裸露，外面没有果皮包被着；有发达的根、茎、叶和种子；没有真正的花和果实。（植株高大） 陆地生活 种子 银杉、水杉、银杏、雪松等。
被子植物 种子不裸露，有果皮包被着；有根、茎、叶、花、果实和种子。
（植株高大） 陆地生活 种子 水稻、花生、大豆、西瓜等。
11．（2024七上·德惠期末）冬虫夏草的形成离不开真菌，真菌感染蝙蝠蛾幼虫后使幼虫僵化死亡，形成“冬虫”；到了夏天，真菌再从虫体头部生长出棒状的菌体，形成“夏草”。下列说法错误的是（　　）
A．“夏草”细胞中有叶绿体
B．真菌靠死亡幼虫体内的有机物生活
C．真菌和蝙蝠蛾的细胞中都有细胞核
D．真菌能产生孢子，孢子可以再去感染新的蝙蝠蛾幼虫
【答案】A
【知识点】真菌的生殖；真菌的种类和结构；真菌的营养方式
【解析】【解答】A． “夏草” 是真菌从虫体头部生长出的棒状菌体，真菌细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，但真菌细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只能依靠现成的有机物生活，A错误。
B．蝙蝠蛾幼虫感染了子囊菌后在冬季僵化而亡形成“冬虫”。两者是寄生关系，因此“冬虫”为“夏草”的生长提供有机物，真菌靠死亡幼虫体内的有机物生活，B正确。
C． 真菌属于真核生物，细胞内有真正的细胞核；蝙蝠蛾属于动物，其细胞也有细胞核。所以真菌和蝙蝠蛾的细胞中都有细胞核， C正确。
D．真菌依靠孢子繁殖，孢子可以再去感染新的蝙蝠蛾幼虫，D正确。
故答案为：A。
【分析】共生：指有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡的现象。
12．（2024七上·德惠期末）下列关于蜥蜴的说法，正确的是（　　）
A．是恒温动物 B．是爬行动物
C．是无脊椎动物 D．体表无鳞片覆盖
【答案】B
【知识点】爬行动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A、 蜥蜴属于爬行动物，爬行动物的体温会随着外界环境温度的变化而变化，属于变温动物，而不是恒温动物 ，不符合题意；
B、 蜥蜴具有爬行动物的典型特征，如体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳等。所以蜥蜴是爬行动物， 符合题意；
C、 脊椎动物是指体内有由脊椎骨组成脊柱的动物，蜥蜴体内有脊柱，属于脊椎动物， 不符合题意；
D、 蜥蜴的体表覆盖角质鳞片，这些鳞片可以减少体内水分的蒸发，适应陆地生活，所以蜥蜴体表是有鳞片覆盖的， 不符合题意。
故答案为：B。
【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。
13．（2024七上·德惠期末）以下与鲫鱼属于同一类动物的是（　　）
A．海马 B．娃娃鱼 C．鳄鱼 D．鲍鱼
【答案】A
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A、海马，虽然外形独特，但确实属于鱼类，生活在海洋中，用鳃呼吸，用鳍游泳，符合鱼类的特征，因此与鲫鱼属于同一类群。B、娃娃鱼，也称为大鲵，属于两栖动物，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，与鱼类特征不同，不属于鱼类。
C、鳄鱼，属于爬行动物，用肺呼吸，皮肤干燥，有鳞片，与鱼类特征不同，不属于鱼类。
D、鲍鱼，属于软体动物，用鳃呼吸，但没有鳍，与鱼类特征不同，不属于鱼类。
故选A。
【分析】常见的名字带“鱼”却不是鱼类的动物：鲸鱼（哺乳类）、鳄鱼（爬行类）、甲鱼（爬行类）、水鱼（爬行类）、章鱼（软体动物）、鱿鱼（软体动物）、墨斗鱼（软体动物）、鲍鱼（软体动物）、娃娃鱼（两栖动物）、衣鱼（昆虫）。
常见的名字没带“鱼”却是鱼类的动物：海马、泥鳅、中华鲟、大白鲨、河豚、黄鳝、蝙蝠鲳等。
14．（2024七上·德惠期末）某同学将水稻、苹果、松树归为一类，把贯众、海带和葫芦藓归为另一类．则他分类的主要依据是（　　）
A．根的有无 B．种子的有无 C．果实的有无 D．陆生或水生
【答案】B
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代．海带、贯众、葫芦藓等都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；水稻、苹果、松树等都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物．可见B符合题意．
故选：B
【分析】此题主要考查的是植物的分类，思考解答．
15．（2024七上·德惠期末）《本草纲目》中有“蝉蜕”可人药的记载，成语有“金蝉脱壳”，这里边的“蝉蜕”和“壳”是指昆虫的（　　）
A．刺细胞 B．角质层 C．贝壳 D．外骨骼
【答案】D
【知识点】节肢动物及其与人类的关系
【解析】【解答】外骨骼是昆虫体表的一层坚硬结构，为昆虫提供了保护，还起到了支撑身体、减少体内水分蒸发等作用。蝉在生长过程中，由于外骨骼不能随着身体的增长而增大，因此会定期蜕去这层旧的外骨骼，换上新的更大的外骨骼，这就是“蝉蜕”和“金蝉脱壳”中的“壳”所指代的，故D符合题意。
故选D。
【分析】昆虫的外骨骼是其身体表面的一层坚硬的保护层，由几丁质和蛋白质组成，具有保护内部器官、防止水分蒸发、支撑身体结构等功能。然而，外骨骼不能随着昆虫的生长而生长，因此昆虫在生长过程中需要定期蜕去旧的外骨骼，长出新的外骨骼，这一过程称为蜕皮。
16．（2024七上·德惠期末）如图是家兔和狼的牙齿结构示意图，家兔A与狼B相比较，家兔口腔内没有③，该种牙齿的作用是（　　）
A．切断食物 B．磨碎食物 C．撕咬食物 D．咀嚼食物
【答案】C
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】哺乳动物的牙齿根据功能不同，可以分为门齿、犬齿和臼齿。门齿用于切断食物，犬齿用于撕裂食物，臼齿用于磨碎食物。家兔作为草食性动物，其牙齿结构与肉食性动物如狼的牙齿结构存在显著差异，主要体现在犬齿的有无上。因此，家兔属于草食性动物，口腔内没有③犬齿，C符合题意。
故选C。
【分析】A是家兔的牙齿结构示意图，B是狼的牙齿结构示意图；图中①是门齿，②是臼齿，③是犬齿，
哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利，适于撕裂肉食，虎属于肉食性动物，犬齿的作用是撕裂食物，而家兔、家猪、牛属于草食性动物则没有犬齿。
17．（2024七上·德惠期末）下列生物中， 属于真菌的是（　　）
A．鞭毛杆菌 B．酵母菌 C．衣藻 D．草履虫
【答案】B
【知识点】真菌的种类和结构
【解析】【解答】A． 鞭毛杆菌属于细菌。细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和 DNA 集中的区域（没有成形的细胞核），鞭毛杆菌具有细菌的典型特征，如具有鞭毛等结构，能进行一些特殊的生理活动，所以鞭毛杆菌不是真菌， A错误。
B． 酵母菌是单细胞真菌。真菌的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。酵母菌具有典型的真菌细胞结构，它可以通过出芽生殖等方式进行繁殖， B正确。
C． 衣藻是单细胞藻类植物，属于真核生物中的植物界。它具有叶绿体，能进行光合作用，将光能转化为化学能，储存能量，其细胞结构和生理功能更符合植物的特点，而不是真菌的特征，所以衣藻不属于真菌， C错误。
D． 草履虫是单细胞的原生动物。它具有细胞膜（表膜）、细胞质、细胞核等结构，通过纤毛的摆动在水中运动，以细菌和微小的浮游植物等为食，属于动物界的单细胞生物，不具备真菌的特征，所以草履虫不属于真菌， D错误。
故选B。
【分析】真菌有真正的细胞核，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的；真菌的细胞不含叶绿体，是典型异养生物。它们从动物、植物的活体、死体和它们的排泄物，以及断枝、落叶和土壤腐殖质中、来吸收和分解其中的有机物，作为自己的营养。真菌的异养方式有寄生和腐生。大多数真菌用孢子繁殖后代，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体。
18．（2024七上·德惠期末）蓝细菌是一类能够进行光合作用的原核生物。下列有关蓝细菌的叙述，错误的是（　　）
A．蓝细菌没有成形的细胞核
B．蓝细菌大量繁殖可引起赤潮
C．蓝细菌能进行光合作用，因此不属于微生物
D．蓝细菌通过分裂进行生殖，条件适宜时分裂速度很快
【答案】C
【知识点】细菌的生殖；细菌的形态结构
【解析】【解答】A．蓝细菌是原核生物，没有成形的细胞核，A正确。
B．蓝细菌又称蓝藻，大量繁殖可引起赤潮，B正确。
C．蓝细菌能进行光合作用，属于自养型生物，但蓝细菌属于微生物，C错误。
D．蓝细菌通过分裂进行生殖，条件适宜时分裂速度很快，20分钟分裂一次，D正确。
故选C。
【分析】蓝细菌是一类能够进行光合作用的原核生物，没有成形的细胞核，没有叶绿体，但含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用，属于自养型生物。蓝细菌通过分裂进行生殖，条件适宜时分裂速度很快。蓝细菌大量繁殖可引起赤潮。
19．（2024七上·德惠期末）生活在不同环境中的动物由不同的方式获得氧。下列叙述错误的是（　　）
A．鲸生活在海洋中，通过鳃进行气体交换
B．草履虫依靠表膜获取水中的氧，排出二氧化碳
C．鲤鱼的呼吸器官是鳃，它可通过鳃从水中获取氧
D．青蛙幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸且皮肤可以辅助呼吸
【答案】A
【知识点】动物类群特征（综合）；观察草履虫并探究其趋性
【解析】【解答】A． 鲸属于哺乳动物，虽然生活在海洋中，但它是用肺呼吸的。鲸每隔一段时间就需要浮出水面，通过鼻孔（位于头顶）进行呼吸，吸入空气并排出二氧化碳， A错误。
B．草履虫是单细胞生物，氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜，B正确。
C．鱼是用鳃呼吸的，鳃的主要部分是鳃丝，鳃丝中密布毛细血管。当鱼的口和鳃盖后缘交替张合时，水从口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里；而血液里的二氧化碳就从毛细血管渗出，排到水中，随水从鳃盖后缘排出体外，C正确。
D．两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，D正确。
故选A。
【分析】生物的形态结构和生活习性是与其环境相适应的，不同的生活环境，呼吸器官不同．蚯蚓是环节动物，用体壁进行气体交换；蝗虫生活在干燥的环境中，用气管呼吸，气门是呼吸的通道；鱼属于鱼类，鱼生活在水中用鳃呼吸，其鳃中密布毛细血管，有利于进行气体交换；家鸽能在空中飞翔，进行双重呼吸．进行气体交换的部位是肺，而气囊有储存气体的作用不能进行气体交换。
20．（2024七上·德惠期末）如图是部分蔷薇目植物的分类等级示意图，其中共同特征最多的两种植物是（　　）
A．桑和荨麻 B．小叶榕和荨麻
C．菩提树和小叶榕 D．桑和菩提树
【答案】C
【知识点】生物分类的依据与方法；生物分类的等级
【解析】【解答】生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。结合图中的分类等级示意图可知，只有菩提树和小叶榕同属榕属，分类单位最小，亲缘关系最近，共同特征最多。C符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据等级可了解生物间的亲缘关系，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近。
21．（2024七上·德惠期末）将仙人掌去皮捣成糨糊状，置于纱布上，外敷于腮腺炎患者的患病部位，可适当缓解病情。小明同学对此很好奇，为探究仙人掌茎中细胞的结构，该同学将它制成临时装片，放在显微镜下进行观察。请据图回答问题：
（1）转动转换器换用高倍镜后，调节图1中的　 　（填序号）后，物像更清晰。
（2）要将图2中的物像移到视野中央，应将载玻片向　 　移动。
（3）图4比图3效果更好，是因为图3临时装片中有　 　。为避免该现象出现，应采用下图的　 　方式来盖盖玻片。
（4）图5，图6中，图　 　表示仙人掌细胞。因为小明通过显微镜观察发现，仙人掌茎中细胞和人的口腔上皮细胞相比多了⑤液泡、③叶绿体和①　 　等结构。
【答案】（1）②
（2）左
（3）气泡；b
（4）5；细胞壁
【知识点】显微镜的结构与使用；动、植物细胞结构的比较；观察植物细胞
【解析】【解答】（1）细准焦螺旋：移动时可使镜筒缓慢和小幅度升降，观察时找到物像后换用细准焦螺旋进行微调，使物像更加清晰。在显微镜操作中，当换用高倍镜后，为了使物像更清晰，此时要调节图1中的②细准焦螺旋使物像更清晰。
（2）显微镜看到的物像呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反；图2的物像在视野左方，应将载玻片向左方移动，物像才能向右移动移到视野中央。
（3）图3视野中有气泡，图4没有气泡，而且细胞均匀，因此图4的观察效果好，图3效果欠佳是因为装片中有气泡；为避免该现象出现，盖盖玻时：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上，故b符合题意，acd不符合题意。
故选b。
（4）植物细胞主要有细胞壁、细胞质、细胞核、细胞膜、液泡、叶绿体、线粒体等结构，动物细胞主要有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等结构。植物细胞比动物细胞多细胞壁、叶绿体和液泡。图5比图6多①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡，所以图5是植物细胞。仙人掌属于植物，因此图5表示仙人掌细胞，因为小明通过显微镜观察发现，仙人掌茎中细胞和人的口腔上皮细胞相比多了⑤液泡、③叶绿体和①细胞壁等结构。
【分析】图1中：①是粗准焦螺旋，②是细准焦螺旋，③是目镜，④是物镜；图5、6中的①是细胞壁，②是细胞膜，③是叶绿体，④是细胞核，⑤是液泡，⑥是细胞质，⑦是线粒体。
（1）显微镜的结构和作用：
目镜：放大倍数有“5x”、“10x”、“15x”，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
物镜：“10x”为低倍物镜，“40x”为高倍物镜，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
转换器：可以调换不同倍数的物镜。
反光镜：凹面镜适用于弱光，平面镜适用于强光。
光圈：指遮光器上的孔，调节视野亮度。
粗准焦螺旋：移动时可使镜筒作快速和较大幅度的升降。
细准焦螺旋：移动时可使镜筒缓慢和小幅度升降，观察时找到物像后换用细准焦螺旋进行微调，使物像更加清晰。
（2）动植物细胞的结构：
结构 植物细胞 动物细胞
细胞壁 保护和支持的作用 无
细胞膜 保护细胞、控制物质出入细胞
细胞质 有液泡、线粒体，液泡内溶解着多种物质 有线粒体和多种物质
细胞核 含有遗传物质，是生命活动的控制中心
叶绿体 部分细胞有，光合作用的场所 无
线粒体 呼吸作用的场所
液泡 成分有水、无机盐、糖分和色素 无
（1）细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，还能调出更加清晰的物像；使用显微镜时，如果换用高倍物镜后，物像会变模糊，此时要调节图1中的②细准焦螺旋使物像更清晰。
（2）显微镜看到的物像呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反；图2的物像在视野左方，应将载玻片向左方移动，物像才能向右移动移到视野中央。
（3）图3视野中有气泡，图4没有气泡，而且细胞均匀，因此图4的观察效果好，图3效果欠佳是因为装片中有气泡；为避免该现象出现，盖盖玻时：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上，故b符合题意，acd不符合题意。
故选b。
（4）植物细胞和动物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核，植物细胞比动物细胞多细胞壁、叶绿体和液泡。图5比图6多①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡，所以图5是植物细胞。仙人掌属于植物，因此图5表示仙人掌细胞，因为小明通过显微镜观察发现，仙人掌茎中细胞和人的口腔上皮细胞相比多了⑤液泡、③叶绿体和①细胞壁等结构。
22．（2024七上·德惠期末）针对“手机屏幕的细菌比马桶按钮的多”的传言，某兴趣小组分别用无菌棉棒从手机屏幕和马桶按钮的相同面积上取样后分别制成两份10mL菌悬液，各取0.1mL菌悬液均匀涂抹在相同的培养基上，放入同一恒温培养箱中，一段时间后进行观察和统计，过程及结果如图所示：
（1）实验前将培养基高温灭菌，目的是　 　。
（2）各取0.1mL菌悬液均匀涂抹在相同的培养基上相当于培养细菌或真菌的　 　步骤。
（3）实验中他们另取0.1mL无菌水均匀涂抹在丙组培养基上，增加丙组的目的是　 　。
（4）实验时，应按照要求穿实验服，戴口罩。实验结束后，应将培养物等进行　 　处理。
（5）通过三组实验结果对比，发现甲组菌落数比乙组要多，由此得出结论：　 　。
【答案】（1）避免杂菌污染（杀死培养基和培养皿上的细菌和真菌）（符合题意即可）
（2）接种
（3）形成对照
（4）高温灭菌 （或无菌化）
（5）手机屏幕的细菌比马桶按钮的多
【知识点】科学探究的主要环节；检测环境中细菌和真菌
【解析】【解答】（1）高温灭菌是为了杀死培养基和培养皿上的所有细菌和真菌，确保实验过程中只有目标细菌或真菌生长，避免杂菌的干扰。
（2）将菌悬液涂抹在培养基上，这一操作步骤称为接种，目的是将目标细菌或真菌接种到培养基上，使其在适宜的条件下生长繁殖。因此，各取0.1mL菌悬液均匀涂抹在相同的培养基上相当于培养细菌真菌的接种步骤。
（3）实验中，他们另取0.1mL无菌水均匀涂抹在丙组培养基上，增加丙组的目的是为了形成对照。通过对比丙组（无菌水组）和甲、乙两组（分别来自手机屏幕和马桶按钮的菌悬液组）的实验结果，可以更加准确地判断甲、乙两组中的菌落是否来自原始的取样，而不是由于实验过程中的污染。
（4）实验时，为了保护实验者和实验环境，应按照要求穿实验服，戴口罩。实验结束后，为了防止培养的细菌或真菌扩散到环境中，造成污染或危害，应将培养物等进行高温灭菌或无菌化处理。
（5）通过三组实验结果的对比，发现甲组（手机屏幕菌悬液组）的菌落数比乙组（马桶按钮菌悬液组）要多。由此可以得出结论：手机屏幕的细菌比马桶按钮的多。
【分析】（1 ）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
探究过程一般先发现有价值的问题，然后做出正确的假设。根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。
（2 ）培养细菌和真菌的一般方法和实验步骤：
①配置培养基，首先要配置含有营养物质的培养基，原因细菌的生活需要营养物质，而不是琼脂，琼脂是一种沸腾冷却后能胶化成固体的物质。
②高温灭菌，对配置的培养基和培养皿进行灭菌，防止其他细菌侵入影响实验。
③冷却后为它接种。
④在恒温箱中培养，细菌在温度适宜的地方繁殖速度比较快。
（1）实验中在接种前，培养基和培养皿应经过高温灭菌处理，以杀死其内混有的细菌或真菌的孢子等，以防杂菌对实验的干扰，排除实验外其它环境的污染。
（2）接种就是把已有的菌种，用某种方式取少量的菌种，接到培养基上的过程。因此，各取0.1mL菌悬液均匀涂抹在相同的培养基上相当于培养细菌真菌的接种步骤。
（3）实验中，他们另取0.1mL无菌水均匀涂抹在丙组培养基上，增加丙组的目的是为了形成对照。通过对比丙组（无菌水组）和甲、乙两组（分别来自手机屏幕和马桶按钮的菌悬液组）的实验结果，可以更加准确地判断甲、乙两组中的菌落是否来自原始的取样，而不是由于实验过程中的污染。
（4）实验时，为了保护实验者和实验环境，应按照要求穿实验服，戴口罩。实验结束后，为了防止培养的细菌或真菌扩散到环境中，造成污染或危害，应将培养物等进行高温灭菌或无菌化处理。
（5）通过三组实验结果的对比，发现甲组（手机屏幕菌悬液组）的菌落数比乙组（马桶按钮菌悬液组）要多。由此可以得出结论：手机屏幕的细菌比马桶按钮的多。
23．（2024七上·德惠期末）我市有许多农民种植大棚蔬菜而脱贫致富。番茄是常见的大棚蔬菜，如图是番茄的结构体层次图，请据图回答下列问题：
（1）番茄的结构层次起点是从A开始发育的，A为　 　，是植物体生命活动的基本单位。
（2）B经过b过程形成了不同形态的细胞群，则b表示的过程称为　 　。
（3）取一个番茄，从中间切开，会看到果肉中的一些黄白色的筋络属于[③]　 　组织。
（4）我们食用的番茄，在结构层次上属于　 　。与人体相比，绿色开花植物不具有的结构层次是　 　。
【答案】（1）细胞
（2）细胞分化
（3）输导
（4）器官；系统
【知识点】植物体的结构层次；细胞分化形成组织；植物体的主要组织；动植物体结构层次的异同
【解析】【解答】（1）在高等动物体和植物体中，个体发育通常是从受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂和分化，逐步发展成完整的多细胞生物体。故番茄的结构体层次起点是从A开始发育的，A为细胞。
（2）细胞分化是指细胞在遗传物质的控制下，其形态、结构和功能发生差异的过程，形成不同类型的细胞群，即组织。因此，b过程为细胞分化。
（3）植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织（薄壁组织）、输导组织、机械组织等。番茄果肉中的黄白色筋络主要由导管和筛管组成，属于③输导组织，负责运输水分、无机盐和有机物。
（4）器官是由不同的组织按照一定的次序排列成的具有一定生理功能的结构，番茄是由保护组织、营养（薄壁）组织、输导组织等不同的组织构成的，因此番茄在结构层次上属于器官。番茄植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，因此与人体相比，绿色开花植物体不具有的结构层次是系统。
【分析】植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。A、B是细胞，C是组织，D是器官，E是植物体；①是保护组织，②是分生组织，③是输导组织，④是薄壁（营养）组织；a是细胞分裂，b是细胞分化。
绿色开花植物的结构层次：
（1）在高等动物体和植物体中，个体发育通常是从受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂和分化，逐步发展成完整的多细胞生物体。故番茄的结构体层次起点是从A开始发育的，A为细胞。
（2）B经过b过程，即细胞分化的过程，形成了不同形态的细胞群。这些形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群称为组织。
（3）植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织（薄壁组织）、输导组织、机械组织等。番茄的果肉中还有一些黄白色的筋络，其内有导管和筛管，属于③输导组织。
（4）器官是由不同的组织按照一定的次序排列成的具有一定生理功能的结构，番茄是由保护组织、营养（薄壁）组织、输导组织等不同的组织构成的，因此番茄在结构层次上属于器官。番茄植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，因此与人体相比，绿色开花植物体不具有的结构层次是系统。
24．（2024七上·德惠期末）下图分别是肾蕨、葫芦藓，水杉和海带四种生物，根据如图所示的生物图片回答问题：
（1）图中用种子繁殖后代的是　 　（填序号）。
（2）图中有根、茎叶分化，有输导组织，并用孢子繁殖的是　 　（填序号）。
（3）图中的葫芦藓其植株长的矮小，具有类似茎和叶的分化，但是“茎”中没有导管，“叶”中也没有　 　，“根”非常简单，称为假根。
（4）海带的形态结构与你平时见到的陆生植物不同的是：它是能进行光合作用的结构简单的生物，属于　 　（填生物类群）。
【答案】（1）C
（2）A
（3）叶脉
（4）藻类
【知识点】藻类；苔藓植物；蕨类植物；裸子植物
【解析】【解答】（1）植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。水杉的种子裸露，属于裸子植物，用种子繁殖后代；肾蕨、葫芦藓、海带都不结种子，都用孢子繁殖后代。
（2）A肾蕨属于蕨类，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长的比较高大，并用孢子繁殖。
（3）B葫芦藓作为一种苔藓植物，其生长形态相对矮小，并且已经出现了类似茎和叶的分化，但是“茎”中没有导管，“叶”中也没有叶脉，无输导组织；葫芦藓的“根”非常简单，被称为假根。假根并不具备真正根的功能，如吸收水分和无机盐等。它主要起到固定植物体的作用，帮助葫芦藓在潮湿的环境中稳定生长。
（4）海带并没有像陆生植物那样复杂的根、茎、叶分化，它的结构相对简单。其次，海带含有叶绿体，可以进行光合作用， 故海带属于藻类。
【分析】图中：A肾蕨属于蕨类，B葫芦藓属于苔藓，C水杉属于裸子，D海带属于藻类。
各类植物的比较：
类 别 主 要 特 征 生活环境 繁殖方式 举 例
孢
子
植
物 藻 类 植 物
(低等类群) 单细胞或多细胞，
无根、茎、叶的分化。 大多数生活在水中 孢子 衣藻(单细胞)、海带、紫菜、水绵等。
苔 藓 植 物
(原始高等类群) 多细胞、有茎、叶的分化和假根，靠叶片吸收水分和无机盐。（植株矮小） 大多数生活在阴湿的地方 孢子 葫芦藓、地钱、小墙藓等
蕨 类 植 物
(高等类群) 有根、茎、叶的分化，体内有输导组织和机械组织。（这是蕨类植物植株较高大的原因） 多数生活在阴湿的陆地 孢子 蕨、贯众、卷柏、桫椤等。
种
子
植
物 种 子 植 物(最高等类群)
具有两个基本特征：
1、体内有维管组织
2、能产生种子 裸子植物 种子裸露，外面没有果皮包被着；有发达的根、茎、叶和种子；没有真正的花和果实。（植株高大） 陆地生活 种子 银杉、水杉、银杏、雪松等。
被子植物 种子不裸露，有果皮包被着；有根、茎、叶、花、果实和种子。
（植株高大） 陆地生活 种子 水稻、花生、大豆、西瓜等。
（1）水杉的种子裸露，属于裸子植物，用种子繁殖后代；肾蕨、葫芦藓、海带都不结种子，都用孢子繁殖后代。
（2）A肾蕨属于蕨类，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长的比较高大，并用孢子繁殖。
（3）B葫芦藓作为一种苔藓植物，其生长形态相对矮小，并且已经出现了类似茎和叶的分化，但是“茎”中没有导管，“叶”中也没有叶脉，无输导组织；葫芦藓的“根”非常简单，被称为假根。假根并不具备真正根的功能，如吸收水分和无机盐等。它主要起到固定植物体的作用，帮助葫芦藓在潮湿的环境中稳定生长。
（4）海带并没有像陆生植物那样复杂的根、茎、叶分化，它的结构相对简单。其次，海带含有叶绿体，可以进行光合作用， 故海带属于藻类。
25．（2024七上·德惠期末）窗花是我国古老的传统民间艺术之一。如图分别是关于蝴蝶，蛇，喜鹊，马的窗花。
请据图回答下列问题：
（1）蝴蝶属于　 　动物（填动物类群名称），身体和附肢都分节。
（2）草丛中的蛇属于爬行动物，其体表覆盖角质的鳞片，它和蝴蝶都属于　 　（填“恒温”或“变温”）动物。
（3）为了和飞行功能相适应，喜鹊的身体呈流线型，呼吸方式是双重呼吸，有　 　辅助肺呼吸。
（4）马的生殖和哺育方式是　 　。
（5）上述动物中一种动物明显与其他三种动物有区别，其中属于无脊椎动物的是　 　。
【答案】（1）节肢
（2）变温
（3）气囊
（4）胎生、哺乳（答一个不给分）
（5）蝴蝶
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】（1）蝴蝶属于节肢动物，身体和附肢都分节。节肢动物的特征包括身体分节，体表有坚硬的外骨骼，附肢也分节，如昆虫、蜘蛛、甲壳类等。
（2）草丛中的蛇属于爬行动物，其体表覆盖角质的鳞片，它和蝴蝶都属于变温动物。变温动物的体温随环境温度变化而变化，而恒温动物的体温相对稳定，不受环境温度影响。
（3）喜鹊的身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有进行辅助呼吸的气囊，为飞行提供足够的氧气。
（4）马是哺乳动物，生殖方式是胎生、哺乳。胎生哺乳是哺乳动物特有的特征，提高了后代的成活率，增加了其对环境的适应能力。
（5）上述四种动物中蝴蝶是节肢动物，属于无脊椎动物；蛇属于爬行动物，喜鹊属于鸟类，马属于哺乳动物，蛇、喜鹊、马都是脊椎动物。可见，上述动物中蝴蝶明显与其他三种动物有区别，属于无脊椎动物。
【分析】图中：蝴蝶是昆虫，属于节肢动物，蛇属于爬行动物，喜鹊属于鸟类，马属于哺乳动物。
（1）节肢动物包括昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲等。它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。
（2）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。
（3）鸟类的身体呈流线型，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，有独特的气囊，可以帮助呼吸，体温恒定，卵生。
（4）哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征。
（1）节肢动物的体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。蝴蝶属于节肢动物，所以其主要特征是体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。
（2）除了鸟类和哺乳动物体温恒定外，其他动物都属于变温动物。蛇属于爬行动物，身体表面覆有鳞片，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化；蝴蝶就节肢动物，它和蛇都属于变温动物。
（3）喜鹊的身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有进行辅助呼吸的气囊，为飞行提供足够的氧气。
（4）马是哺乳动物，生殖方式是胎生、哺乳。胎生哺乳是哺乳动物特有的特征，提高了后代的成活率，增加了其对环境的适应能力。
（5）上述四种动物中蝴蝶是节肢动物，属于无脊椎动物；蛇属于爬行动物，喜鹊属于鸟类，马属于哺乳动物，蛇、喜鹊、马都是脊椎动物。可见，上述动物中蝴蝶明显与其他三种动物有区别，属于无脊椎动物。
26．（2024七上·德惠期末）微生物与人类的关系非常密切，有些微生物会使人患病，有些微生物在食品生产、医药工业等方面得到广泛应用。如图为三种不同的微生物，请据图回答问题：
（1）橘子皮上的青霉呈青绿色，用放大镜观察可以发现，青霉的颜色实际上是图甲中孢子的颜色。用解剖针挑取少许青霉制成临时装片，在显微镜下继续观察，发现它是由大量丝状物构成的，其中②是　 　。
（2）乙为细菌，其中④是　 　，因此细菌属于原核生物。
（3）丙为病毒，是引起人患病的元凶之一。它无　 　结构，由[⑥]蛋白质外壳和内部的[⑤]　 　组成。它不能独立生活，必须营寄生生活。
（4）青霉产生的青霉素可以抑制某些细菌细胞壁的合成，使用青霉素能治疗由　 　（填一种微生物类群名称）感染引起的疾病。
【答案】（1）直立菌丝
（2）DNA
（3）细胞；遗传物质
（4）细菌
【知识点】真菌与人类的关系；观察酵母菌和霉菌；真菌的种类和结构；病毒的形态结构
【解析】【解答】（1）用放大镜观察可以发现，青霉的颜色实际上是图甲中①孢子的颜色。进一步地用解剖针挑取少许青霉制成临时装片，在显微镜下观察，可以发现青霉是由大量丝状物构成的，这些丝状物被称为菌丝。其中，②特指直立菌丝。青霉的直立菌丝是垂直生长的菌丝，顶端产生孢子，这些孢子是青霉的主要繁殖单位。
（2）乙为细菌，其中④是DNA，因此细菌属于原核生物。细菌的细胞结构简单，没有成形的细胞核，其遗传物质（DNA）直接存在于细胞质中。
（3）丙为病毒，是引起人患病的元凶之一，没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。在图丙中，⑥是蛋白质外壳，它保护着内部的⑤遗传物质。病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内才能进行生命活动。
（4）某些真菌能产生抑制或杀死某些致病细菌的物质，这些物质称为抗生素。青霉产生的青霉素可以抑制某些细菌细胞壁的合成，使用青霉素能治疗由细菌感染引起的疾病。
【分析】图中：①是孢子，②是直立菌丝，③是营养菌丝，④是DNA，⑤是遗传物质，⑥是蛋白质。
细菌、真菌和病毒比较：
名称 结 构 特 点 营 养 方 式 生殖方式
细菌 单细胞。由细胞壁、细胞膜、细胞质和无成形的细胞核构成。（无完整的细胞结构） （1）寄生，如：葡萄球菌和大肠杆菌等。
（2）腐生，如：枯草杆菌和乳酸菌等 。
（3）自养，如：硫细菌和硝化细菌等。 分裂生殖
真菌 少数单细胞，多数多细胞。由细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核构成。
（具有完整的细胞结构） （1）腐生，如：酵母菌、霉菌（青霉、曲霉、根霉和毛霉）、蘑菇等。
（2）寄生，如：头癣、灰指甲等。 多数孢子生殖，少数出芽生殖
病毒 由蛋白质组成的外壳和遗传物质(DNA)构成的核心所组成。（无细胞结构） （1）寄生，（离开寄主就失去生命活动。）如：流感、口蹄疫、艾滋病、花叶病等。 增殖
（复制）
（1）用放大镜观察可以发现，青霉的颜色实际上是图甲中①孢子的颜色。进一步地用解剖针挑取少许青霉制成临时装片，在显微镜下观察，可以发现青霉是由大量丝状物构成的，这些丝状物被称为菌丝。其中，②特指直立菌丝。
（2）乙图是细菌的结构示意图。其中，④是DNA，是遗传物质，细菌没有成形细胞核，属于原核生物。
（3）丙为病毒，是引起人患病的元凶之一，没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。在图丙中，⑥是蛋白质外壳，它保护着内部的⑤遗传物质。病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内才能进行生命活动。
（4）某些真菌能产生抑制或杀死某些致病细菌的物质，这些物质称为抗生素。青霉产生的青霉素可以抑制某些细菌细胞壁的合成，使用青霉素能治疗由细菌感染引起的疾病。
吉林省长春市德惠市2024-2025学年七年级上学期期末生物学试题
1．（2024七上·德惠期末）下列属于生物的是
A．珊瑚 B．生石花 C．钟乳石 D．AI机器狗
2．（2024七上·德惠期末）有研究者于 2023 年3 月 19日宣布，从秦始皇兵马俑1号坑土壤中分离出一种新的微生物，并命名为“兵马俑芽孢杆菌”。你认为科学家认为它是生物的依据（　　）
A．历史上是否对该生物的记载 B．是否你有传染性
C．是否有遗传现象 D．其他专家是否认可
3．（2024七上·德惠期末）红心火龙果富含花青素，生活中可将红心火龙果榨汁用于面食染色。花青素最可能存在于细胞的（　　）
A．叶绿体 B．液泡 C．细胞膜 D．细胞核
4．（2024七上·德惠期末）下列生物体中，细胞内仅有一种能量转换器的是（　　）
A．银杏 B．小麦 C．兔子 D．樟树
5．（2024七上·德惠期末）1996年7月世界上诞生了第一只克隆羊“多莉”，它最像（　　）
A．代孕母羊 B．供核母羊 C．供卵母羊 D．都不像
6．（2024七上·德惠期末）洋葱根尖的一个细胞经过一次分裂，结果是（　　）
A．形成两个细胞、遗传物质不变 B．形成两个细胞，遗传物质减半
C．形成四个细胞，遗传物质不变 D．形成四个细胞，遗传物质减半
7．（2024七上·德惠期末）下列不属于单细胞生物的是（　　）
A．草履虫 B．衣藻 C．变形虫 D．蚂蚁
8．（2024七上·德惠期末）观察草履虫时，应在盖玻片下放几丝棉花纤维，这是为了（　　）
A．便于草履虫附着 B．为草履虫提供营养
C．有利于草履虫的呼吸 D．限制草履虫的运动，便于观察
9．（2024七上·德惠期末）将苹果纵向切开时，会看到如图所示的结构，图中的①和②分别属于（　　）
A．上皮组织、薄壁组织 B．保护组织、分生组织
C．保护组织、薄壁组织 D．机械组织、分生组织
10．（2024七上·德惠期末）萱草在中国有悠久的栽培历史，早在两千多年前的《诗经·魏风》中就有记载。古人以萱草作为慈母象征，借以表达对母亲的爱。萱草如图所示，据图判断它属于（　　）
A．裸子植物 B．被子植物 C．苔藓植物 D．蕨类植物
11．（2024七上·德惠期末）冬虫夏草的形成离不开真菌，真菌感染蝙蝠蛾幼虫后使幼虫僵化死亡，形成“冬虫”；到了夏天，真菌再从虫体头部生长出棒状的菌体，形成“夏草”。下列说法错误的是（　　）
A．“夏草”细胞中有叶绿体
B．真菌靠死亡幼虫体内的有机物生活
C．真菌和蝙蝠蛾的细胞中都有细胞核
D．真菌能产生孢子，孢子可以再去感染新的蝙蝠蛾幼虫
12．（2024七上·德惠期末）下列关于蜥蜴的说法，正确的是（　　）
A．是恒温动物 B．是爬行动物
C．是无脊椎动物 D．体表无鳞片覆盖
13．（2024七上·德惠期末）以下与鲫鱼属于同一类动物的是（　　）
A．海马 B．娃娃鱼 C．鳄鱼 D．鲍鱼
14．（2024七上·德惠期末）某同学将水稻、苹果、松树归为一类，把贯众、海带和葫芦藓归为另一类．则他分类的主要依据是（　　）
A．根的有无 B．种子的有无 C．果实的有无 D．陆生或水生
15．（2024七上·德惠期末）《本草纲目》中有“蝉蜕”可人药的记载，成语有“金蝉脱壳”，这里边的“蝉蜕”和“壳”是指昆虫的（　　）
A．刺细胞 B．角质层 C．贝壳 D．外骨骼
16．（2024七上·德惠期末）如图是家兔和狼的牙齿结构示意图，家兔A与狼B相比较，家兔口腔内没有③，该种牙齿的作用是（　　）
A．切断食物 B．磨碎食物 C．撕咬食物 D．咀嚼食物
17．（2024七上·德惠期末）下列生物中， 属于真菌的是（　　）
A．鞭毛杆菌 B．酵母菌 C．衣藻 D．草履虫
18．（2024七上·德惠期末）蓝细菌是一类能够进行光合作用的原核生物。下列有关蓝细菌的叙述，错误的是（　　）
A．蓝细菌没有成形的细胞核
B．蓝细菌大量繁殖可引起赤潮
C．蓝细菌能进行光合作用，因此不属于微生物
D．蓝细菌通过分裂进行生殖，条件适宜时分裂速度很快
19．（2024七上·德惠期末）生活在不同环境中的动物由不同的方式获得氧。下列叙述错误的是（　　）
A．鲸生活在海洋中，通过鳃进行气体交换
B．草履虫依靠表膜获取水中的氧，排出二氧化碳
C．鲤鱼的呼吸器官是鳃，它可通过鳃从水中获取氧
D．青蛙幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸且皮肤可以辅助呼吸
20．（2024七上·德惠期末）如图是部分蔷薇目植物的分类等级示意图，其中共同特征最多的两种植物是（　　）
A．桑和荨麻 B．小叶榕和荨麻
C．菩提树和小叶榕 D．桑和菩提树
21．（2024七上·德惠期末）将仙人掌去皮捣成糨糊状，置于纱布上，外敷于腮腺炎患者的患病部位，可适当缓解病情。小明同学对此很好奇，为探究仙人掌茎中细胞的结构，该同学将它制成临时装片，放在显微镜下进行观察。请据图回答问题：
（1）转动转换器换用高倍镜后，调节图1中的　 　（填序号）后，物像更清晰。
（2）要将图2中的物像移到视野中央，应将载玻片向　 　移动。
（3）图4比图3效果更好，是因为图3临时装片中有　 　。为避免该现象出现，应采用下图的　 　方式来盖盖玻片。
（4）图5，图6中，图　 　表示仙人掌细胞。因为小明通过显微镜观察发现，仙人掌茎中细胞和人的口腔上皮细胞相比多了⑤液泡、③叶绿体和①　 　等结构。
22．（2024七上·德惠期末）针对“手机屏幕的细菌比马桶按钮的多”的传言，某兴趣小组分别用无菌棉棒从手机屏幕和马桶按钮的相同面积上取样后分别制成两份10mL菌悬液，各取0.1mL菌悬液均匀涂抹在相同的培养基上，放入同一恒温培养箱中，一段时间后进行观察和统计，过程及结果如图所示：
（1）实验前将培养基高温灭菌，目的是　 　。
（2）各取0.1mL菌悬液均匀涂抹在相同的培养基上相当于培养细菌或真菌的　 　步骤。
（3）实验中他们另取0.1mL无菌水均匀涂抹在丙组培养基上，增加丙组的目的是　 　。
（4）实验时，应按照要求穿实验服，戴口罩。实验结束后，应将培养物等进行　 　处理。
（5）通过三组实验结果对比，发现甲组菌落数比乙组要多，由此得出结论：　 　。
23．（2024七上·德惠期末）我市有许多农民种植大棚蔬菜而脱贫致富。番茄是常见的大棚蔬菜，如图是番茄的结构体层次图，请据图回答下列问题：
（1）番茄的结构层次起点是从A开始发育的，A为　 　，是植物体生命活动的基本单位。
（2）B经过b过程形成了不同形态的细胞群，则b表示的过程称为　 　。
（3）取一个番茄，从中间切开，会看到果肉中的一些黄白色的筋络属于[③]　 　组织。
（4）我们食用的番茄，在结构层次上属于　 　。与人体相比，绿色开花植物不具有的结构层次是　 　。
24．（2024七上·德惠期末）下图分别是肾蕨、葫芦藓，水杉和海带四种生物，根据如图所示的生物图片回答问题：
（1）图中用种子繁殖后代的是　 　（填序号）。
（2）图中有根、茎叶分化，有输导组织，并用孢子繁殖的是　 　（填序号）。
（3）图中的葫芦藓其植株长的矮小，具有类似茎和叶的分化，但是“茎”中没有导管，“叶”中也没有　 　，“根”非常简单，称为假根。
（4）海带的形态结构与你平时见到的陆生植物不同的是：它是能进行光合作用的结构简单的生物，属于　 　（填生物类群）。
25．（2024七上·德惠期末）窗花是我国古老的传统民间艺术之一。如图分别是关于蝴蝶，蛇，喜鹊，马的窗花。
请据图回答下列问题：
（1）蝴蝶属于　 　动物（填动物类群名称），身体和附肢都分节。
（2）草丛中的蛇属于爬行动物，其体表覆盖角质的鳞片，它和蝴蝶都属于　 　（填“恒温”或“变温”）动物。
（3）为了和飞行功能相适应，喜鹊的身体呈流线型，呼吸方式是双重呼吸，有　 　辅助肺呼吸。
（4）马的生殖和哺育方式是　 　。
（5）上述动物中一种动物明显与其他三种动物有区别，其中属于无脊椎动物的是　 　。
26．（2024七上·德惠期末）微生物与人类的关系非常密切，有些微生物会使人患病，有些微生物在食品生产、医药工业等方面得到广泛应用。如图为三种不同的微生物，请据图回答问题：
（1）橘子皮上的青霉呈青绿色，用放大镜观察可以发现，青霉的颜色实际上是图甲中孢子的颜色。用解剖针挑取少许青霉制成临时装片，在显微镜下继续观察，发现它是由大量丝状物构成的，其中②是　 　。
（2）乙为细菌，其中④是　 　，因此细菌属于原核生物。
（3）丙为病毒，是引起人患病的元凶之一。它无　 　结构，由[⑥]蛋白质外壳和内部的[⑤]　 　组成。它不能独立生活，必须营寄生生活。
（4）青霉产生的青霉素可以抑制某些细菌细胞壁的合成，使用青霉素能治疗由　 　（填一种微生物类群名称）感染引起的疾病。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】ACD、珊瑚、钟乳石、AI机器狗都不具有生物的特征，不属于生物，不符合题意；
B、生石花具有生物的特征，属于生物，符合题意。
故答案为：B。
【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
2．【答案】C
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】生物的主要特征有：①生活需要营养；②能进行呼吸；③能排出身体内产生的废物；④能对外界刺激作出反应；⑤能生长和繁殖；⑥都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。生物都具有生命的基本特征，“兵马俑芽孢杆菌”只有具有生命的基本特征，才能属于生物，比如遗传变异等，ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
【分析】生物的基本特征：
生物特征 概 念 举 例
应 激 性 指生物体遇到外界刺激时，能够作出规律性的反应。【植物和低等动物对外界刺激的反应称为应激性，而高等动物和人对外界刺激的反应称为反射。】 向日葵的花盘朝着太阳转；草履虫避开食盐、吃酸梅分泌唾液，听说酸梅分泌唾液等。
生 长 指生物体由小变大的过程。其特点是：使体重增加，体形增大。 小树长成大树；
小狗长成大狗等。
繁 殖 指生物体发育成熟并产生新个体的过程。 植物产生孢子或种子；蜻蜒点水、大猫生小猫等。
新陈代谢 指生物体在生长过程中，必须从外界不断地获取物质和能量，并把体内产生的废物排出体外的过程。它是生物“维持生命活动”的基本条件；是“生物最基本的特征”。【新陈代谢也是生物与非生物最本质的区别】
除以上特征以外，还有呼吸、排泄、遗传和变异，生物的生活需要营养并具有严紧的结构等都是属于生物的基本特征。
3．【答案】B
【知识点】植物细胞的基本结构
【解析】【解答】液泡是植物细胞中的泡状结构，成熟的植物细胞中的液泡很大，可占整个细胞体积的90%，液泡的表面有液泡膜，液泡内有细胞液，其中含有糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】植物细胞的结构和功能：
细胞壁：起支持和保护细胞的作用；
细胞膜：紧贴细胞壁内侧，起保护作用并控制物质进出；
细胞核：含有遗传物质；
细胞质：液态的，可以流动的，从而加速细胞内、外的物质交换；植物细胞的细胞质里面有叶绿体、液泡
叶绿体：进行光合作用的场所；
液泡：液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分）；带甜味、酸味的汁液--来自于液泡中的细胞液；
线粒体：存在于动、植物细胞，呼吸作用的场所，化学能转换成其他能量。
4．【答案】C
【知识点】细胞中的能量转换器
【解析】【解答】ABD、银杏、小麦、樟树等绿色植物的细胞内含有两种能量转换器：叶绿体和线粒体，不符合题意；
C、兔子是动物，其细胞内只有一种能量转换器：线粒体，符合题意。
故答案为：C。
【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。其中线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所；叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；它只存在于植物细胞内，但并不是所有的植物细胞都有叶绿体，只有有叶绿素的部分有。
5．【答案】B
【知识点】细胞核的功能；克隆技术及其应用
【解析】【解答】在克隆羊“多莉”的案例中，科学家从一只母羊（供核母羊）中取出一个细胞的细胞核，然后将这个细胞核移植到另一只母羊（供卵母羊）的去核卵细胞中，形成一个重组细胞。这个重组细胞随后被植入第三只母羊（代孕母羊）的子宫中，最终发育成“多莉”。由于“多莉”的遗传信息完全来自供核母羊，因此“多莉”在遗传上与供核母羊最为相似。
故选B。
【分析】克隆技术是一种无性繁殖方式，通过将一个细胞的细胞核移植到一个去核的卵细胞中，然后将这个重组细胞植入代孕母体中，使其发育成一个完整的个体。在这个过程中，细胞核携带了所有遗传信息，因此克隆出的个体将与提供细胞核的个体具有相同的遗传特征。
6．【答案】A
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。植物细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，于是一个细胞就分裂成为两个细胞。
在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显，在细胞分裂的不同时期其形态不同。在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。由于染色体上有遗传物质 DNA ，所以新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的。
因此，洋葱根尖的一个细胞经过一次分裂，会形成两个细胞，且遗传物质不变。A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
【分析】细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个，然后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后动物细胞是在原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。
7．【答案】D
【知识点】单细胞生物
【解析】【解答】ABC、草履虫和变形虫是单细胞动物，衣藻是单细胞植物，它们都属于单细胞生物，不符合题意；D、蚂蚁是昆虫，属于多细胞生物，符合题意。
故答案为：D。
【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物的种类很多，既有单细胞植物，如衣藻，也有单细胞动物，如草履虫；细菌是单细胞生物，细菌细胞内无成形的细胞核，真菌中的酵母菌也是单细胞的。它们的共同点是：身体只有一个细胞构成。全部生命活动在一个细胞内完成，也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
8．【答案】D
【知识点】观察草履虫并探究其趋性
【解析】【解答】草履虫是一种单细胞生物，其运动主要依赖于体表的纤毛。纤毛的摆动使草履虫能够在水中旋转前进。在显微镜下观察草履虫时，由于其运动速度较快，直接观察可能会导致草履虫在视野中快速移动，难以进行细致观察。因此，需要采取措施限制草履虫的运动，以方便观察其结构和行为。D符合题意。
故答案为：D。
【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，它身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”，口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内，形成食物泡，供其慢慢消化吸收，不能消化的食物残渣从胞肛排出；氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜。
9．【答案】C
【知识点】植物体的主要组织
【解析】【解答】植物的组织主要有分生组织、保护组织、薄壁组织、输导组织和机械组织等，它们各有一定的功能。①为苹果皮，具有保护作用，主要是保护组织；②为苹果果肉，储藏着丰富的营养物质，主要是薄壁组织。上皮组织属于动物的组织，输导组织和机械组织主要分布于茎、根和叶柄等结构中。C符合题意。
故选C。
【分析】植物体的几种基本组织：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织.
名称 分布 主要特征 功能
分生组织 分生区、形成层、芽的生长点 细胞核大、细胞壁薄、细胞质浓 分裂产生新细胞
保护组织 叶表皮、果皮、种皮 细胞排列紧密、整齐 保护作用
营养组织 果肉、叶肉、储藏根 细胞壁薄、液泡大 储存营养物质
输导组织 导管、筛管 导管是死细胞、筛管是活细胞 运输营养物质
机械组织 茎、叶柄、果皮处 细胞壁较厚 支持和保护
10．【答案】B
【知识点】被子植物
【解析】【解答】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物；孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物。被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官；由题图可以看出，萱草有花，故属于被子植物，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】各类植物的比较：
类 别 主 要 特 征 生活环境 繁殖方式 举 例
孢
子
植
物 藻 类 植 物
(低等类群) 单细胞或多细胞，
无根、茎、叶的分化。 大多数生活在水中 孢子 衣藻(单细胞)、海带、紫菜、水绵等。
苔 藓 植 物
(原始高等类群) 多细胞、有茎、叶的分化和假根，靠叶片吸收水分和无机盐。（植株矮小） 大多数生活在阴湿的地方 孢子 葫芦藓、地钱、小墙藓等
蕨 类 植 物
(高等类群) 有根、茎、叶的分化，体内有输导组织和机械组织。（这是蕨类植物植株较高大的原因） 多数生活在阴湿的陆地 孢子 蕨、贯众、卷柏、桫椤等。
种
子
植
物 种 子 植 物(最高等类群)
具有两个基本特征：
1、体内有维管组织
2、能产生种子 裸子植物 种子裸露，外面没有果皮包被着；有发达的根、茎、叶和种子；没有真正的花和果实。（植株高大） 陆地生活 种子 银杉、水杉、银杏、雪松等。
被子植物 种子不裸露，有果皮包被着；有根、茎、叶、花、果实和种子。
（植株高大） 陆地生活 种子 水稻、花生、大豆、西瓜等。
11．【答案】A
【知识点】真菌的生殖；真菌的种类和结构；真菌的营养方式
【解析】【解答】A． “夏草” 是真菌从虫体头部生长出的棒状菌体，真菌细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，但真菌细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只能依靠现成的有机物生活，A错误。
B．蝙蝠蛾幼虫感染了子囊菌后在冬季僵化而亡形成“冬虫”。两者是寄生关系，因此“冬虫”为“夏草”的生长提供有机物，真菌靠死亡幼虫体内的有机物生活，B正确。
C． 真菌属于真核生物，细胞内有真正的细胞核；蝙蝠蛾属于动物，其细胞也有细胞核。所以真菌和蝙蝠蛾的细胞中都有细胞核， C正确。
D．真菌依靠孢子繁殖，孢子可以再去感染新的蝙蝠蛾幼虫，D正确。
故答案为：A。
【分析】共生：指有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡的现象。
12．【答案】B
【知识点】爬行动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A、 蜥蜴属于爬行动物，爬行动物的体温会随着外界环境温度的变化而变化，属于变温动物，而不是恒温动物 ，不符合题意；
B、 蜥蜴具有爬行动物的典型特征，如体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳等。所以蜥蜴是爬行动物， 符合题意；
C、 脊椎动物是指体内有由脊椎骨组成脊柱的动物，蜥蜴体内有脊柱，属于脊椎动物， 不符合题意；
D、 蜥蜴的体表覆盖角质鳞片，这些鳞片可以减少体内水分的蒸发，适应陆地生活，所以蜥蜴体表是有鳞片覆盖的， 不符合题意。
故答案为：B。
【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。
13．【答案】A
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A、海马，虽然外形独特，但确实属于鱼类，生活在海洋中，用鳃呼吸，用鳍游泳，符合鱼类的特征，因此与鲫鱼属于同一类群。B、娃娃鱼，也称为大鲵，属于两栖动物，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，与鱼类特征不同，不属于鱼类。
C、鳄鱼，属于爬行动物，用肺呼吸，皮肤干燥，有鳞片，与鱼类特征不同，不属于鱼类。
D、鲍鱼，属于软体动物，用鳃呼吸，但没有鳍，与鱼类特征不同，不属于鱼类。
故选A。
【分析】常见的名字带“鱼”却不是鱼类的动物：鲸鱼（哺乳类）、鳄鱼（爬行类）、甲鱼（爬行类）、水鱼（爬行类）、章鱼（软体动物）、鱿鱼（软体动物）、墨斗鱼（软体动物）、鲍鱼（软体动物）、娃娃鱼（两栖动物）、衣鱼（昆虫）。
常见的名字没带“鱼”却是鱼类的动物：海马、泥鳅、中华鲟、大白鲨、河豚、黄鳝、蝙蝠鲳等。
14．【答案】B
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代．海带、贯众、葫芦藓等都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；水稻、苹果、松树等都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物．可见B符合题意．
故选：B
【分析】此题主要考查的是植物的分类，思考解答．
15．【答案】D
【知识点】节肢动物及其与人类的关系
【解析】【解答】外骨骼是昆虫体表的一层坚硬结构，为昆虫提供了保护，还起到了支撑身体、减少体内水分蒸发等作用。蝉在生长过程中，由于外骨骼不能随着身体的增长而增大，因此会定期蜕去这层旧的外骨骼，换上新的更大的外骨骼，这就是“蝉蜕”和“金蝉脱壳”中的“壳”所指代的，故D符合题意。
故选D。
【分析】昆虫的外骨骼是其身体表面的一层坚硬的保护层，由几丁质和蛋白质组成，具有保护内部器官、防止水分蒸发、支撑身体结构等功能。然而，外骨骼不能随着昆虫的生长而生长，因此昆虫在生长过程中需要定期蜕去旧的外骨骼，长出新的外骨骼，这一过程称为蜕皮。
16．【答案】C
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】哺乳动物的牙齿根据功能不同，可以分为门齿、犬齿和臼齿。门齿用于切断食物，犬齿用于撕裂食物，臼齿用于磨碎食物。家兔作为草食性动物，其牙齿结构与肉食性动物如狼的牙齿结构存在显著差异，主要体现在犬齿的有无上。因此，家兔属于草食性动物，口腔内没有③犬齿，C符合题意。
故选C。
【分析】A是家兔的牙齿结构示意图，B是狼的牙齿结构示意图；图中①是门齿，②是臼齿，③是犬齿，
哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利，适于撕裂肉食，虎属于肉食性动物，犬齿的作用是撕裂食物，而家兔、家猪、牛属于草食性动物则没有犬齿。
17．【答案】B
【知识点】真菌的种类和结构
【解析】【解答】A． 鞭毛杆菌属于细菌。细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和 DNA 集中的区域（没有成形的细胞核），鞭毛杆菌具有细菌的典型特征，如具有鞭毛等结构，能进行一些特殊的生理活动，所以鞭毛杆菌不是真菌， A错误。
B． 酵母菌是单细胞真菌。真菌的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。酵母菌具有典型的真菌细胞结构，它可以通过出芽生殖等方式进行繁殖， B正确。
C． 衣藻是单细胞藻类植物，属于真核生物中的植物界。它具有叶绿体，能进行光合作用，将光能转化为化学能，储存能量，其细胞结构和生理功能更符合植物的特点，而不是真菌的特征，所以衣藻不属于真菌， C错误。
D． 草履虫是单细胞的原生动物。它具有细胞膜（表膜）、细胞质、细胞核等结构，通过纤毛的摆动在水中运动，以细菌和微小的浮游植物等为食，属于动物界的单细胞生物，不具备真菌的特征，所以草履虫不属于真菌， D错误。
故选B。
【分析】真菌有真正的细胞核，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的；真菌的细胞不含叶绿体，是典型异养生物。它们从动物、植物的活体、死体和它们的排泄物，以及断枝、落叶和土壤腐殖质中、来吸收和分解其中的有机物，作为自己的营养。真菌的异养方式有寄生和腐生。大多数真菌用孢子繁殖后代，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体。
18．【答案】C
【知识点】细菌的生殖；细菌的形态结构
【解析】【解答】A．蓝细菌是原核生物，没有成形的细胞核，A正确。
B．蓝细菌又称蓝藻，大量繁殖可引起赤潮，B正确。
C．蓝细菌能进行光合作用，属于自养型生物，但蓝细菌属于微生物，C错误。
D．蓝细菌通过分裂进行生殖，条件适宜时分裂速度很快，20分钟分裂一次，D正确。
故选C。
【分析】蓝细菌是一类能够进行光合作用的原核生物，没有成形的细胞核，没有叶绿体，但含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用，属于自养型生物。蓝细菌通过分裂进行生殖，条件适宜时分裂速度很快。蓝细菌大量繁殖可引起赤潮。
19．【答案】A
【知识点】动物类群特征（综合）；观察草履虫并探究其趋性
【解析】【解答】A． 鲸属于哺乳动物，虽然生活在海洋中，但它是用肺呼吸的。鲸每隔一段时间就需要浮出水面，通过鼻孔（位于头顶）进行呼吸，吸入空气并排出二氧化碳， A错误。
B．草履虫是单细胞生物，氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜，B正确。
C．鱼是用鳃呼吸的，鳃的主要部分是鳃丝，鳃丝中密布毛细血管。当鱼的口和鳃盖后缘交替张合时，水从口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里；而血液里的二氧化碳就从毛细血管渗出，排到水中，随水从鳃盖后缘排出体外，C正确。
D．两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，D正确。
故选A。
【分析】生物的形态结构和生活习性是与其环境相适应的，不同的生活环境，呼吸器官不同．蚯蚓是环节动物，用体壁进行气体交换；蝗虫生活在干燥的环境中，用气管呼吸，气门是呼吸的通道；鱼属于鱼类，鱼生活在水中用鳃呼吸，其鳃中密布毛细血管，有利于进行气体交换；家鸽能在空中飞翔，进行双重呼吸．进行气体交换的部位是肺，而气囊有储存气体的作用不能进行气体交换。
20．【答案】C
【知识点】生物分类的依据与方法；生物分类的等级
【解析】【解答】生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。结合图中的分类等级示意图可知，只有菩提树和小叶榕同属榕属，分类单位最小，亲缘关系最近，共同特征最多。C符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据等级可了解生物间的亲缘关系，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近。
21．【答案】（1）②
（2）左
（3）气泡；b
（4）5；细胞壁
【知识点】显微镜的结构与使用；动、植物细胞结构的比较；观察植物细胞
【解析】【解答】（1）细准焦螺旋：移动时可使镜筒缓慢和小幅度升降，观察时找到物像后换用细准焦螺旋进行微调，使物像更加清晰。在显微镜操作中，当换用高倍镜后，为了使物像更清晰，此时要调节图1中的②细准焦螺旋使物像更清晰。
（2）显微镜看到的物像呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反；图2的物像在视野左方，应将载玻片向左方移动，物像才能向右移动移到视野中央。
（3）图3视野中有气泡，图4没有气泡，而且细胞均匀，因此图4的观察效果好，图3效果欠佳是因为装片中有气泡；为避免该现象出现，盖盖玻时：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上，故b符合题意，acd不符合题意。
故选b。
（4）植物细胞主要有细胞壁、细胞质、细胞核、细胞膜、液泡、叶绿体、线粒体等结构，动物细胞主要有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等结构。植物细胞比动物细胞多细胞壁、叶绿体和液泡。图5比图6多①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡，所以图5是植物细胞。仙人掌属于植物，因此图5表示仙人掌细胞，因为小明通过显微镜观察发现，仙人掌茎中细胞和人的口腔上皮细胞相比多了⑤液泡、③叶绿体和①细胞壁等结构。
【分析】图1中：①是粗准焦螺旋，②是细准焦螺旋，③是目镜，④是物镜；图5、6中的①是细胞壁，②是细胞膜，③是叶绿体，④是细胞核，⑤是液泡，⑥是细胞质，⑦是线粒体。
（1）显微镜的结构和作用：
目镜：放大倍数有“5x”、“10x”、“15x”，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
物镜：“10x”为低倍物镜，“40x”为高倍物镜，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
转换器：可以调换不同倍数的物镜。
反光镜：凹面镜适用于弱光，平面镜适用于强光。
光圈：指遮光器上的孔，调节视野亮度。
粗准焦螺旋：移动时可使镜筒作快速和较大幅度的升降。
细准焦螺旋：移动时可使镜筒缓慢和小幅度升降，观察时找到物像后换用细准焦螺旋进行微调，使物像更加清晰。
（2）动植物细胞的结构：
结构 植物细胞 动物细胞
细胞壁 保护和支持的作用 无
细胞膜 保护细胞、控制物质出入细胞
细胞质 有液泡、线粒体，液泡内溶解着多种物质 有线粒体和多种物质
细胞核 含有遗传物质，是生命活动的控制中心
叶绿体 部分细胞有，光合作用的场所 无
线粒体 呼吸作用的场所
液泡 成分有水、无机盐、糖分和色素 无
（1）细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，还能调出更加清晰的物像；使用显微镜时，如果换用高倍物镜后，物像会变模糊，此时要调节图1中的②细准焦螺旋使物像更清晰。
（2）显微镜看到的物像呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反；图2的物像在视野左方，应将载玻片向左方移动，物像才能向右移动移到视野中央。
（3）图3视野中有气泡，图4没有气泡，而且细胞均匀，因此图4的观察效果好，图3效果欠佳是因为装片中有气泡；为避免该现象出现，盖盖玻时：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上，故b符合题意，acd不符合题意。
故选b。
（4）植物细胞和动物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核，植物细胞比动物细胞多细胞壁、叶绿体和液泡。图5比图6多①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡，所以图5是植物细胞。仙人掌属于植物，因此图5表示仙人掌细胞，因为小明通过显微镜观察发现，仙人掌茎中细胞和人的口腔上皮细胞相比多了⑤液泡、③叶绿体和①细胞壁等结构。
22．【答案】（1）避免杂菌污染（杀死培养基和培养皿上的细菌和真菌）（符合题意即可）
（2）接种
（3）形成对照
（4）高温灭菌 （或无菌化）
（5）手机屏幕的细菌比马桶按钮的多
【知识点】科学探究的主要环节；检测环境中细菌和真菌
【解析】【解答】（1）高温灭菌是为了杀死培养基和培养皿上的所有细菌和真菌，确保实验过程中只有目标细菌或真菌生长，避免杂菌的干扰。
（2）将菌悬液涂抹在培养基上，这一操作步骤称为接种，目的是将目标细菌或真菌接种到培养基上，使其在适宜的条件下生长繁殖。因此，各取0.1mL菌悬液均匀涂抹在相同的培养基上相当于培养细菌真菌的接种步骤。
（3）实验中，他们另取0.1mL无菌水均匀涂抹在丙组培养基上，增加丙组的目的是为了形成对照。通过对比丙组（无菌水组）和甲、乙两组（分别来自手机屏幕和马桶按钮的菌悬液组）的实验结果，可以更加准确地判断甲、乙两组中的菌落是否来自原始的取样，而不是由于实验过程中的污染。
（4）实验时，为了保护实验者和实验环境，应按照要求穿实验服，戴口罩。实验结束后，为了防止培养的细菌或真菌扩散到环境中，造成污染或危害，应将培养物等进行高温灭菌或无菌化处理。
（5）通过三组实验结果的对比，发现甲组（手机屏幕菌悬液组）的菌落数比乙组（马桶按钮菌悬液组）要多。由此可以得出结论：手机屏幕的细菌比马桶按钮的多。
【分析】（1 ）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
探究过程一般先发现有价值的问题，然后做出正确的假设。根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。
（2 ）培养细菌和真菌的一般方法和实验步骤：
①配置培养基，首先要配置含有营养物质的培养基，原因细菌的生活需要营养物质，而不是琼脂，琼脂是一种沸腾冷却后能胶化成固体的物质。
②高温灭菌，对配置的培养基和培养皿进行灭菌，防止其他细菌侵入影响实验。
③冷却后为它接种。
④在恒温箱中培养，细菌在温度适宜的地方繁殖速度比较快。
（1）实验中在接种前，培养基和培养皿应经过高温灭菌处理，以杀死其内混有的细菌或真菌的孢子等，以防杂菌对实验的干扰，排除实验外其它环境的污染。
（2）接种就是把已有的菌种，用某种方式取少量的菌种，接到培养基上的过程。因此，各取0.1mL菌悬液均匀涂抹在相同的培养基上相当于培养细菌真菌的接种步骤。
（3）实验中，他们另取0.1mL无菌水均匀涂抹在丙组培养基上，增加丙组的目的是为了形成对照。通过对比丙组（无菌水组）和甲、乙两组（分别来自手机屏幕和马桶按钮的菌悬液组）的实验结果，可以更加准确地判断甲、乙两组中的菌落是否来自原始的取样，而不是由于实验过程中的污染。
（4）实验时，为了保护实验者和实验环境，应按照要求穿实验服，戴口罩。实验结束后，为了防止培养的细菌或真菌扩散到环境中，造成污染或危害，应将培养物等进行高温灭菌或无菌化处理。
（5）通过三组实验结果的对比，发现甲组（手机屏幕菌悬液组）的菌落数比乙组（马桶按钮菌悬液组）要多。由此可以得出结论：手机屏幕的细菌比马桶按钮的多。
23．【答案】（1）细胞
（2）细胞分化
（3）输导
（4）器官；系统
【知识点】植物体的结构层次；细胞分化形成组织；植物体的主要组织；动植物体结构层次的异同
【解析】【解答】（1）在高等动物体和植物体中，个体发育通常是从受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂和分化，逐步发展成完整的多细胞生物体。故番茄的结构体层次起点是从A开始发育的，A为细胞。
（2）细胞分化是指细胞在遗传物质的控制下，其形态、结构和功能发生差异的过程，形成不同类型的细胞群，即组织。因此，b过程为细胞分化。
（3）植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织（薄壁组织）、输导组织、机械组织等。番茄果肉中的黄白色筋络主要由导管和筛管组成，属于③输导组织，负责运输水分、无机盐和有机物。
（4）器官是由不同的组织按照一定的次序排列成的具有一定生理功能的结构，番茄是由保护组织、营养（薄壁）组织、输导组织等不同的组织构成的，因此番茄在结构层次上属于器官。番茄植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，因此与人体相比，绿色开花植物体不具有的结构层次是系统。
【分析】植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。A、B是细胞，C是组织，D是器官，E是植物体；①是保护组织，②是分生组织，③是输导组织，④是薄壁（营养）组织；a是细胞分裂，b是细胞分化。
绿色开花植物的结构层次：
（1）在高等动物体和植物体中，个体发育通常是从受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂和分化，逐步发展成完整的多细胞生物体。故番茄的结构体层次起点是从A开始发育的，A为细胞。
（2）B经过b过程，即细胞分化的过程，形成了不同形态的细胞群。这些形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群称为组织。
（3）植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织（薄壁组织）、输导组织、机械组织等。番茄的果肉中还有一些黄白色的筋络，其内有导管和筛管，属于③输导组织。
（4）器官是由不同的组织按照一定的次序排列成的具有一定生理功能的结构，番茄是由保护组织、营养（薄壁）组织、输导组织等不同的组织构成的，因此番茄在结构层次上属于器官。番茄植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，因此与人体相比，绿色开花植物体不具有的结构层次是系统。
24．【答案】（1）C
（2）A
（3）叶脉
（4）藻类
【知识点】藻类；苔藓植物；蕨类植物；裸子植物
【解析】【解答】（1）植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。水杉的种子裸露，属于裸子植物，用种子繁殖后代；肾蕨、葫芦藓、海带都不结种子，都用孢子繁殖后代。
（2）A肾蕨属于蕨类，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长的比较高大，并用孢子繁殖。
（3）B葫芦藓作为一种苔藓植物，其生长形态相对矮小，并且已经出现了类似茎和叶的分化，但是“茎”中没有导管，“叶”中也没有叶脉，无输导组织；葫芦藓的“根”非常简单，被称为假根。假根并不具备真正根的功能，如吸收水分和无机盐等。它主要起到固定植物体的作用，帮助葫芦藓在潮湿的环境中稳定生长。
（4）海带并没有像陆生植物那样复杂的根、茎、叶分化，它的结构相对简单。其次，海带含有叶绿体，可以进行光合作用， 故海带属于藻类。
【分析】图中：A肾蕨属于蕨类，B葫芦藓属于苔藓，C水杉属于裸子，D海带属于藻类。
各类植物的比较：
类 别 主 要 特 征 生活环境 繁殖方式 举 例
孢
子
植
物 藻 类 植 物
(低等类群) 单细胞或多细胞，
无根、茎、叶的分化。 大多数生活在水中 孢子 衣藻(单细胞)、海带、紫菜、水绵等。
苔 藓 植 物
(原始高等类群) 多细胞、有茎、叶的分化和假根，靠叶片吸收水分和无机盐。（植株矮小） 大多数生活在阴湿的地方 孢子 葫芦藓、地钱、小墙藓等
蕨 类 植 物
(高等类群) 有根、茎、叶的分化，体内有输导组织和机械组织。（这是蕨类植物植株较高大的原因） 多数生活在阴湿的陆地 孢子 蕨、贯众、卷柏、桫椤等。
种
子
植
物 种 子 植 物(最高等类群)
具有两个基本特征：
1、体内有维管组织
2、能产生种子 裸子植物 种子裸露，外面没有果皮包被着；有发达的根、茎、叶和种子；没有真正的花和果实。（植株高大） 陆地生活 种子 银杉、水杉、银杏、雪松等。
被子植物 种子不裸露，有果皮包被着；有根、茎、叶、花、果实和种子。
（植株高大） 陆地生活 种子 水稻、花生、大豆、西瓜等。
（1）水杉的种子裸露，属于裸子植物，用种子繁殖后代；肾蕨、葫芦藓、海带都不结种子，都用孢子繁殖后代。
（2）A肾蕨属于蕨类，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长的比较高大，并用孢子繁殖。
（3）B葫芦藓作为一种苔藓植物，其生长形态相对矮小，并且已经出现了类似茎和叶的分化，但是“茎”中没有导管，“叶”中也没有叶脉，无输导组织；葫芦藓的“根”非常简单，被称为假根。假根并不具备真正根的功能，如吸收水分和无机盐等。它主要起到固定植物体的作用，帮助葫芦藓在潮湿的环境中稳定生长。
（4）海带并没有像陆生植物那样复杂的根、茎、叶分化，它的结构相对简单。其次，海带含有叶绿体，可以进行光合作用， 故海带属于藻类。
25．【答案】（1）节肢
（2）变温
（3）气囊
（4）胎生、哺乳（答一个不给分）
（5）蝴蝶
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】（1）蝴蝶属于节肢动物，身体和附肢都分节。节肢动物的特征包括身体分节，体表有坚硬的外骨骼，附肢也分节，如昆虫、蜘蛛、甲壳类等。
（2）草丛中的蛇属于爬行动物，其体表覆盖角质的鳞片，它和蝴蝶都属于变温动物。变温动物的体温随环境温度变化而变化，而恒温动物的体温相对稳定，不受环境温度影响。
（3）喜鹊的身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有进行辅助呼吸的气囊，为飞行提供足够的氧气。
（4）马是哺乳动物，生殖方式是胎生、哺乳。胎生哺乳是哺乳动物特有的特征，提高了后代的成活率，增加了其对环境的适应能力。
（5）上述四种动物中蝴蝶是节肢动物，属于无脊椎动物；蛇属于爬行动物，喜鹊属于鸟类，马属于哺乳动物，蛇、喜鹊、马都是脊椎动物。可见，上述动物中蝴蝶明显与其他三种动物有区别，属于无脊椎动物。
【分析】图中：蝴蝶是昆虫，属于节肢动物，蛇属于爬行动物，喜鹊属于鸟类，马属于哺乳动物。
（1）节肢动物包括昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲等。它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。
（2）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。
（3）鸟类的身体呈流线型，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，有独特的气囊，可以帮助呼吸，体温恒定，卵生。
（4）哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征。
（1）节肢动物的体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。蝴蝶属于节肢动物，所以其主要特征是体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。
（2）除了鸟类和哺乳动物体温恒定外，其他动物都属于变温动物。蛇属于爬行动物，身体表面覆有鳞片，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化；蝴蝶就节肢动物，它和蛇都属于变温动物。
（3）喜鹊的身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有进行辅助呼吸的气囊，为飞行提供足够的氧气。
（4）马是哺乳动物，生殖方式是胎生、哺乳。胎生哺乳是哺乳动物特有的特征，提高了后代的成活率，增加了其对环境的适应能力。
（5）上述四种动物中蝴蝶是节肢动物，属于无脊椎动物；蛇属于爬行动物，喜鹊属于鸟类，马属于哺乳动物，蛇、喜鹊、马都是脊椎动物。可见，上述动物中蝴蝶明显与其他三种动物有区别，属于无脊椎动物。
26．【答案】（1）直立菌丝
（2）DNA
（3）细胞；遗传物质
（4）细菌
【知识点】真菌与人类的关系；观察酵母菌和霉菌；真菌的种类和结构；病毒的形态结构
【解析】【解答】（1）用放大镜观察可以发现，青霉的颜色实际上是图甲中①孢子的颜色。进一步地用解剖针挑取少许青霉制成临时装片，在显微镜下观察，可以发现青霉是由大量丝状物构成的，这些丝状物被称为菌丝。其中，②特指直立菌丝。青霉的直立菌丝是垂直生长的菌丝，顶端产生孢子，这些孢子是青霉的主要繁殖单位。
（2）乙为细菌，其中④是DNA，因此细菌属于原核生物。细菌的细胞结构简单，没有成形的细胞核，其遗传物质（DNA）直接存在于细胞质中。
（3）丙为病毒，是引起人患病的元凶之一，没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。在图丙中，⑥是蛋白质外壳，它保护着内部的⑤遗传物质。病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内才能进行生命活动。
（4）某些真菌能产生抑制或杀死某些致病细菌的物质，这些物质称为抗生素。青霉产生的青霉素可以抑制某些细菌细胞壁的合成，使用青霉素能治疗由细菌感染引起的疾病。
【分析】图中：①是孢子，②是直立菌丝，③是营养菌丝，④是DNA，⑤是遗传物质，⑥是蛋白质。
细菌、真菌和病毒比较：
名称 结 构 特 点 营 养 方 式 生殖方式
细菌 单细胞。由细胞壁、细胞膜、细胞质和无成形的细胞核构成。（无完整的细胞结构） （1）寄生，如：葡萄球菌和大肠杆菌等。
（2）腐生，如：枯草杆菌和乳酸菌等 。
（3）自养，如：硫细菌和硝化细菌等。 分裂生殖
真菌 少数单细胞，多数多细胞。由细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核构成。
（具有完整的细胞结构） （1）腐生，如：酵母菌、霉菌（青霉、曲霉、根霉和毛霉）、蘑菇等。
（2）寄生，如：头癣、灰指甲等。 多数孢子生殖，少数出芽生殖
病毒 由蛋白质组成的外壳和遗传物质(DNA)构成的核心所组成。（无细胞结构） （1）寄生，（离开寄主就失去生命活动。）如：流感、口蹄疫、艾滋病、花叶病等。 增殖
（复制）
（1）用放大镜观察可以发现，青霉的颜色实际上是图甲中①孢子的颜色。进一步地用解剖针挑取少许青霉制成临时装片，在显微镜下观察，可以发现青霉是由大量丝状物构成的，这些丝状物被称为菌丝。其中，②特指直立菌丝。
（2）乙图是细菌的结构示意图。其中，④是DNA，是遗传物质，细菌没有成形细胞核，属于原核生物。
（3）丙为病毒，是引起人患病的元凶之一，没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。在图丙中，⑥是蛋白质外壳，它保护着内部的⑤遗传物质。病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内才能进行生命活动。
（4）某些真菌能产生抑制或杀死某些致病细菌的物质，这些物质称为抗生素。青霉产生的青霉素可以抑制某些细菌细胞壁的合成，使用青霉素能治疗由细菌感染引起的疾病。