吉林省长春市净月高新区2024-2025七年级上学期期末生物试题（学生版+教师版）

吉林省长春市净月高新区2024-2025学年七年级上学期期末生物试题
1．（2024七上·长春期末）形形色色的生物，包括我们人类自己，以及生物与环境的关系，都是生物学研究的对象。下列不属于生物的是（　　）
A．生石花 B．珊瑚虫 C．钟乳石 D．镇海林蛙
2．（2024七上·长春期末）含羞草受到碰触，展开的叶片会合拢。这体现含羞草具有的生物特征是（　　）
A．生物能进行呼吸 B．生物有遗传和变异的特性
C．生物能生长和繁殖 D．生物能对外界刺激作出反应
3．（2024七上·长春期末）同学们在观察杨树和柳树时，从它们的树干、枝条、叶等的形状和颜色方面进行比较区分。下列叙述错误的是（　　）
A．观察时，可能需要测量
B．观察过程中要积极思考
C．在观察之后凭回忆记录观察内容
D．观察要按照一定的顺序进行，并做好记录
4．（2024七上·长春期末）如图为某同学利用单目显微镜观察到的人四腔上皮细胞，若要将它移到视野正中央，玻片应移向（　　）
A．上方 B．下方 C．左方 D．右方
5．（2024七上·长春期末）如图为蚕豆根尖细胞的分裂图。分裂发生的先后顺序正确的是（　　）
A．a→b→c B．a→c→b C．c→b→a D．c→a→b
6．（2024七上·长春期末）苋菜是一种营养价值较高的蔬菜，我们在餐桌上见到的炒红苋菜的汤汁是红色的，主要是炒红苋菜时，高温破坏了苋菜细胞的（　　）
A．细胞壁 B．细胞质 C．细胞膜 D．细胞核
7．（2024七上·长春期末）衣藻是生活在水中的单细胞生物，有鞭毛和叶绿体，能独立完成生命活动。下列有关衣藻的叙述错误的是（　　）
A．可在水中运动 B．能够排出代谢废物
C．能自己制造有机物 D．通过神经对刺激作出反应
8．（2024七上·长春期末）生物体由小长大、与细胞的生长，分裂和分化是分不开的。下列相关叙述正确的是（　　）
A．细胞分裂后，新细胞与原细胞所含的遗传物质不同
B．细胞分裂过程中染色体复制后均等分配到两个新细胞中
C．细胞在生长的过程中不需要从周围环境中吸收营养物质
D．多细胞生物体内有许多体细胞，体细胞中的染色体数目各不相同
9．（2024七上·长春期末）美西螈是青蛙的近亲，有黑、白两种肤色。科学家进行了如图的实验，可以证明控制美西螈肤色的细胞结构是（　　）
A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．细胞壁
10．（2024七上·长春期末）如图为菜豆种子的结构示意图，下列叙述不正确的是（　　）
A．①表示胚轴 B．②表示胚芽
C．③表示种皮 D．①②④⑤组成胚
11．（2024七上·长春期末）人体的四种基本组织功能各不相同，下表中的组织与功能对应不相符的是（　　）
选项 组织 功能
A 肌肉组织 具有收缩和舒张功能
B 保护组织 具有保护、分泌等功能
C 神经组织 在体内起调节和控制作用
D 结缔组织 具有支持、连接、保护、营养等功能
A．A B．B C．C D．D
12．（2024七上·长春期末）粘豆包，又称黄豆包或豆包，是东北特色食品。玉米面制成的粘豆包，营养物质主要来自玉米种子的（　　）
A．子叶 B．胚轴 C．胚芽 D．胚乳
13．（2024七上·长春期末）“墙角数枝梅，凌寒独自开”描写的生物属于植物类群中的（　　）
A．藻类 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物
14．（2024七上·长春期末）中国科学家培育的改良桑蚕种“秋丰白玉”，这些蚕宝宝在太空中生活了30天，并进行了相关的实验，蚕属于无脊椎动物类群中的（　　）
A．环节动物 B．线虫动物 C．节肢动物 D．棘皮动物
15．（2024七上·长春期末）对下列四种动物的所属类群及部分主要特征叙述正确的是（　　）
A．青蛙——两栖动物——幼体生活在水中，用鳃呼吸
B．河蚌——软体动物——身体柔软，都有外套膜和角质层
C．雪豹——哺乳动物——体表被毛，体温恒定；卵生，哺乳
D．蚯蚓——扇形动物——身体由许多彼此相似的环形体节构成
16．（2024七上·长春期末）兴趣小组的同学把火龙果汁滴在鱼嘴前方，观察到的流动途径是（　　）
A．从口流入鳃、然后再由口流出
B．从口流入鳃，然后由鳃盖后缘流出
C．从鳃盖后缘流入鳃﹑然后再由口流出
D．从鳃盖后缘流入鳃，然后由鳃盖后缘流出
17．（2024七上·长春期末）云南蜜桔果面鲜亮，气味清香，营养丰富。但如果保存不当，时间长了会在表面上长出青绿色、绒毛状的“霉”，这些“霉”实际上是（　　）
A．细菌的菌落 B．真菌的菌落 C．一个细菌 D．一个霉菌
18．（2024七上·长春期末）做酸奶时，向煮沸并放至温热的牛奶中倒入酸奶，“倒入酸奶”这一步骤相当于“培养细菌、真菌一般方法”中的（　　）
A．配制培养基 B．高温灭菌 C．接种 D．恒温培养
19．（2024七上·长春期末）下列关于细菌、真菌、病毒与人类生活关系的叙述，不正确的是（　　）
A．利用醋酸菌可制作泡菜 B．有的真菌会使人患手癣
C．利用酵母菌可制作馒头 D．流感病毒可使人患流感
20．（2024七上·长春期末）在界、门、纲、目、科、属、种这7个等级的分类单位中，生物共同特征最少的等级（　　）
A．界 B．目 C．属 D．种
21．（2024七上·长春期末）显微镜是生物学常用的观察工具。图甲为单目显微镜的结构图，图乙为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片部分操作步骤，图丙为显微镜下观察到的视野。据图回答问题。
（1）图乙中的操作步骤，正确的顺序是　 　（填字母），步骤b滴加的液体是　 　，便于更清晰地观察细胞核。
（2）若要从视野A转换成B，应先移动玻片标本，然后转动转换器换高倍物镜观察，最后调节图甲中[ ]　 　使物像更加清晰。
（3）人口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，细胞结构中没有细胞壁和　 　。
22．（2024七上·长春期末）草履虫的结构典型、繁殖速度快、观察方便、容易采集培养，因此一般用它作为研究细胞遗传的材料。据图回答问题。
（1）在观察草履虫的实验中，要吸取含草履虫较多的液滴，应从培养液的　 　（“表”或“底”）层吸取。
（2）在草履虫的培养液中加入少许红墨水，几分钟后，制成临时装片放在显微镜下观察，发现草履虫细胞中的　 　（填序号）被染成红色。
（3）为探究“食盐对草履虫是有利刺激还是有害刺激”，某同学进行了如图乙所示的实验。观察发现草履虫向　 　侧运动，则食盐对草履虫来说，属于　 　（填“有利”或“有害”）刺激。
（4）当草履虫生长到一定大小时，就会通过　 　的方式产生后代。
23．（2024七上·长春期末）生物课上，我们学习了许多重要概念，不同的概念之间常有直接或间接联系，用一些关联词把相关的概念联系起来构建成思维导图，有助于知识的条理化、系统化。请根据所学知识，完善下列思维导图并回答问题。
（1）图中①表示　 　，对细胞起保护和支持作用。
（2）通过对思维导图的分析，我们可以看出：细胞的生活是物质、能量和信息的统一。其中，叶绿体和②　 　都是细胞中的能量转换器。
（3）细胞分化形成不同组织。其中，B的细胞壁薄、液泡大，含有叶绿体的该组织细胞能，够进行光合作用，该组织属于　 　组织。
（4）若③表示植物某结构层次，请写出该结构层次中一种具体的结构名称：　 　。
（5）与人体相比，绿色开花植物体缺少的结构层次是　 　。
24．（2024七上·长春期末）我们赖以生存的地球是一个物种丰富的星球，生长着形态各异、色彩斑斓的生物，形形色色的生物丰富了我们的家园。据图回答问题。
（1）图中具有真正的根、茎、叶等器官分化的植物有　 　填字母。
（2）诗句“返景入深林，复照青苔上”中的植物“苔”，与图中　 　（填字母）所属类群相同。
（3）图中B与C最重要的共同特征是都能产生种子，两者的区别是B的种子外面没有　 　包被，属于　 　植物。
（4）煤属于不可再生资源，它主要是由埋藏在地层中的古代　 　植物的遗体层层堆积，经过漫长的年代、复杂的变化逐渐形成的。
25．（2024七上·长春期末）鸟类是大自然的精灵，是人类的朋友。小华参加学校观鸟跨学科实践活动，用望远镜观察黄嘴白鹭等鸟类，调查红树林等地鸟类分布情况并做记录。结合图回答问题。
（1）小华观察时发现，黄嘴白鹭具有身体呈流线型，体表覆羽，前肢变成　 　等适于飞行的特点。
（2）如图为小华查阅“鹭”的资料后整理出的分类图，其中与黄嘴白鹭亲缘关系最近的是　 　。在所用到的分类单位中，　 　是最基本的分类单位。
（3）小华通过查阅资料发现鸟的心跳频率较高，而且鸟的体内有　 　可以辅助呼吸、散热和减小内脏之间的摩擦。
（4）鸟类和　 　动物体温恒定，增强了对环境的适应能力，扩大了分布范围。
26．（2024七上·长春期末）微生物在自然界中分布很广，与人类关系十分密切。细菌、大多数真菌和病毒一样，个体十分微小，必须借助一定的仪器才能观察其形态结构。据图回答问题。
（1）图中甲与乙、丙在结构上的主要区别是：甲无成形的　 　因此属于　 　生物。
（2）乙通过产生大量的a　 　进行繁殖，乙还能产生一种著名的抗生素类药物，可以用来治疗　 　感染引起的疾病。
（3）图中丁是病毒，没有细胞结构，只有①　 　外壳和②内部的遗传物质组成。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A．生石花属于番杏科生石花属的多肉植物，是生物，A不符合题意。
B．珊瑚虫是腔肠动物门珊瑚虫纲的生物，具有生物的基本特征，B不符合题意。
C．钟乳石不是生物。它是由石灰岩、碳酸盐等矿物质随着水滴的滴落，逐渐沉积在洞穴内壁上形成的地质产物，C符合题意。
D．镇海林蛙是蛙科、林蛙属的两栖动物，是生物，D不符合题意。
故选C。
【分析】生物的共同特征有：①生物能生长和繁殖；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物的生活需要营养；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
2．【答案】D
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】生物的基本特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，这是含羞草对外界刺激作出的反应，ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
【分析】生物的基本特征：
生物特征 概 念 举 例
应 激 性 指生物体遇到外界刺激时，能够作出规律性的反应。【植物和低等动物对外界刺激的反应称为应激性，而高等动物和人对外界刺激的反应称为反射。】 向日葵的花盘朝着太阳转；草履虫避开食盐、吃酸梅分泌唾液，听说酸梅分泌唾液等。
生 长 指生物体由小变大的过程。其特点是：使体重增加，体形增大。 小树长成大树；
小狗长成大狗等。
繁 殖 指生物体发育成熟并产生新个体的过程。 植物产生孢子或种子；蜻蜒点水、大猫生小猫等。
新陈代谢 指生物体在生长过程中，必须从外界不断地获取物质和能量，并把体内产生的废物排出体外的过程。它是生物“维持生命活动”的基本条件；是“生物最基本的特征”。【新陈代谢也是生物与非生物最本质的区别】
除以上特征以外，还有呼吸、排泄、遗传和变异，生物的生活需要营养并具有严紧的结构等都是属于生物的基本特征。
3．【答案】C
【知识点】科学探究的基本方法
【解析】【解答】A．测量植物的高度、直径等可以提供定量的数据，帮助我们更准确地了解植物的生长状况，A正确。
B．观察不仅仅是看，还需要思考观察到的现象背后的原因，以及这些现象与植物生长环境的关系，B正确。
C．观察时应该即时记录，以确保信息的准确性和完整性。凭回忆记录可能会遗漏细节或产生记忆偏差，C错误。
D．为了确保观察的准确性和完整性，应该按照一定的顺序进行观察，比如从整体到局部、从上到下、从左到右等。同时，在观察过程中要做好记录，以便后续的分析和总结，D正确。
故选C。
【分析】观察法：是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。
4．【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】在使用单目显微镜观察细胞时，由于显微镜成像的特性，视野中的物像与实际物体的位置是相反的。这意味着，如果要将视野中的物像向某个方向移动，实际操作时需要向相反方向移动玻片。因此，根据显微镜成像为倒像的原理，应将装片向上方移动，才能将物像移至视野中央。A符合题意。
故选A。
【分析】在显微镜中成的像是放大的倒像，如果发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动。
5．【答案】B
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】细胞分裂时，a细胞核先由一个分成两个，c细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，b在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。因此，分裂发生的先后顺序是a→c→b。B符合题意。
故选B。
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。
6．【答案】C
【知识点】细胞膜的功能
【解析】【解答】细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。因此，炒红苋菜时，高温破坏了苋菜细胞的细胞膜，使其失去了控制物质进出的功能，导致苋菜的汤汁是红色的。
故答案为：C。
【分析】植物细胞的结构和功能：
细胞壁：起支持和保护细胞的作用；
细胞膜：紧贴细胞壁内侧，起保护作用并控制物质进出；
细胞核：含有遗传物质；
细胞质：液态的，可以流动的，从而加速细胞内、外的物质交换；植物细胞的细胞质里面有叶绿体、液泡
叶绿体：进行光合作用的场所；
液泡：液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分）；带甜味、酸味的汁液--来自于液泡中的细胞液；
线粒体：存在于动、植物细胞，呼吸作用的场所，化学能转换成其他能量。
7．【答案】D
【知识点】单细胞生物
【解析】【解答】A．衣藻为单细胞的藻类植物，衣藻的前端生有鞭毛，能够摆动，所以衣藻可以在水中自由游动。
B．衣藻是单细胞生物，能完成营养、呼吸、排泄等生命活动，B说法正确。
C．衣藻虽然为单细胞生物，细胞内具有叶绿体，能够进行光合作用制造有机物，C说法正确。
D．衣藻属于单细胞生物，生物具有能够对外界刺激做出反应的特征，但衣藻没有神经系统，其对外界刺激的反应不是通过神经完成的，故D说法错误。
故答案为：D
【分析】此题考查藻类植物的基本特征，为基础题，难度一般，需要熟记：
（1）细胞生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等。
（2）衣藻是一种常见的单细胞的藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含有叶绿体，能进行光合作用。
8．【答案】B
【知识点】细胞分裂；细胞生长
【解析】【解答】A．细胞分裂后，新细胞与原细胞所含的遗传物质是相同的，而不是不同的，A错误。
B．细胞分裂过程中染色体复制后均等分配到两个新细胞中，这是细胞分裂的基本过程，B正确。
C．细胞在生长的过程中需要从周围环境中吸收营养物质，这是细胞生长的基本条件，C错误。
D．多细胞生物体内有许多体细胞，体细胞中的染色体数目是相同的，而不是各不相同的，D错误。
故选B。
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。
9．【答案】C
【知识点】细胞核的功能；克隆技术及其应用
【解析】【解答】细胞核是细胞的控制中心，其中的DNA携带着生物的遗传信息，控制着细胞的生长、分裂和分化，以及生物的性状表现。图中黑美西螈提供了细胞核，子代美西螈也是黑色，说明能够控制肤色的是细胞核。
故选C。
【分析】克隆技术即无性繁殖技术，因为它不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎植入雌性动物体内，就可孕育出新的个体。
10．【答案】B
【知识点】种子的结构
【解析】【解答】A：①表示胚轴，胚轴是连接胚芽和胚根的部分，将来发育成连接根和茎的部位，A正确。
B：④表示胚芽，胚芽是种子萌发后发育成茎和叶的部分，B错误。
C：③表示种皮，种皮是种子的外层，具有保护作用，C正确。
D：①②④⑤组成胚，胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体，D正确。
故选B。
【分析】图中：①是胚轴，②是胚根，③是种皮，④是胚芽，⑤是子叶，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，子叶储存有丰富的营养．
菜豆种子的结构包括种皮和胚，胚包括胚根、胚轴、胚芽和子叶。胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体。胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位。
11．【答案】B
【知识点】动物体的基本组织
【解析】【解答】A、肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。A正确。B、保护组织是植物体的组织，具有保护作用。人体的上皮组织具有保护、分泌等功能。B错误。
C、神经组织主要有神经细胞构成，能接受刺激，产生和传导兴奋。C正确。
D、结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有营养、支持、连接、保护等作用。D正确。
故选B。
【分析】动物细胞组织的结构、功能与分布表格如下：
名称 结构 功能 分布
上皮组织 上皮细胞，细胞排列紧密，细胞间质少 保护、分泌 体表和体内各种管腔壁的内表面
结缔组织 细胞和细胞间质，细胞排列疏松，细胞间质发达 连接、支持、保护、营养等 分布最广泛，如：血液、肌腱、骨、韧带和脂肪等
肌肉组织 肌肉细胞 收缩、舒张 附着在骨骼上、心脏、胃、肠和血管等处
神经组织 神经细胞 产生、传到兴奋 脑和脊髓中的组织
12．【答案】D
【知识点】种子的结构
【解析】【解答】双子叶植物的营养物质储存在子叶中，单子叶植物的营养物质储存在胚乳中。玉米这样的单子叶植物中，胚乳是储存营养物质的主要部分；它富含淀粉和其他必要的营养物质，这些物质在种子萌发过程中为胚芽提供能量和养分。因此，玉米面制成粘豆包的营养物质主要来自玉米种子的胚乳部分，D符合题意。
故选D。
【分析】玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。种皮起保护作用；胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，胚根将来发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎和根的部位，子叶将胚乳里的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴；胚乳里贮存着营养物质。
13．【答案】D
【知识点】被子植物
【解析】【解答】被子植物又叫绿色开花植物，主要特征是：胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被；受精过程不需要水，具有双受精现象；有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。诗句“墙角数枝梅，凌寒独自开”描述的是梅花在寒冷的冬天独自开放的景象，梅花具有花和果实，因此，属于被子植物。
故选D。
【分析】各类植物的比较：
类 别 主 要 特 征 生活环境 繁殖方式 举 例
孢
子
植
物 藻 类 植 物
(低等类群) 单细胞或多细胞，
无根、茎、叶的分化。 大多数生活在水中 孢子 衣藻(单细胞)、海带、紫菜、水绵等。
苔 藓 植 物
(原始高等类群) 多细胞、有茎、叶的分化和假根，靠叶片吸收水分和无机盐。（植株矮小） 大多数生活在阴湿的地方 孢子 葫芦藓、地钱、小墙藓等
蕨 类 植 物
(高等类群) 有根、茎、叶的分化，体内有输导组织和机械组织。（这是蕨类植物植株较高大的原因） 多数生活在阴湿的陆地 孢子 蕨、贯众、卷柏、桫椤等。
种
子
植
物 种 子 植 物(最高等类群)
具有两个基本特征：
1、体内有维管组织
2、能产生种子 裸子植物 种子裸露，外面没有果皮包被着；有发达的根、茎、叶和种子；没有真正的花和果实。（植株高大） 陆地生活 种子 银杉、水杉、银杏、雪松等。
被子植物 种子不裸露，有果皮包被着；有根、茎、叶、花、果实和种子。
（植株高大） 陆地生活 种子 水稻、花生、大豆、西瓜等。
14．【答案】C
【知识点】节肢动物及其与人类的关系
【解析】【解答】蚕属于昆虫，昆虫是节肢动物中最多的一类，节肢动物除昆虫外，还包括甲壳类（如虾、蟹）、多足类（如蜈蚣）等。它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。因此，蚕属于节肢动物。
故选C。
【分析】节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。
15．【答案】A
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A．青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸，故A正确。
B．河蚌属于软体动物，身体柔软，有外套膜，体外有贝壳，起保护作用，但是，河蚌并没有角质层，故B错误。
C．雪豹属于哺乳动物，体表被毛，体温恒定，用肺呼吸，胎生哺乳。但是，雪豹并不是卵生的，故C错误。
D．蚯蚓是环节动物，身体由许多彼此相似的环形体节构成，而不是扇形动物，故D错误。
故选A。
【分析】（1）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。
（2）软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。
（3）哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。
（4）环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成，真体腔，有刚毛或疣足，如蚯蚓、水蚤、沙蚕。
16．【答案】B
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外。因此，兴趣小组的同学把火龙果汁滴在鱼嘴前方，观察火龙果汁流动的方向是水从口流入鳃，再由鳃盖后缘流出，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】鱼类的呼吸器官是鳃，依靠口和鳃盖的运动完成呼吸动作。鳃对称排列于咽部两侧，具有壁薄、气体交换面积大、分布丰富的毛细血管等特点。
17．【答案】B
【知识点】细菌的菌落；真菌的菌落
【解析】【解答】题目描述的“青绿色、绒毛状的‘霉’”是典型的真菌菌落特征。真菌菌落通常比细菌菌落大，且具有明显的颜色和绒毛状外观，这与题目中描述的“青绿色、绒毛状”特征相符。因此，这些“霉”实际上是真菌的菌落，而不是细菌的菌落、一个细菌或一个霉菌。故ACD错误，B正确。
故选B。
【分析】菌落是由单个微生物细胞在适宜的培养基上繁殖形成的肉眼可见的集合体。细菌和真菌的菌落特征有显著区别，细菌菌落通常较小，表面光滑或黏稠，而真菌菌落较大，菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状或棉絮状。
18．【答案】C
【知识点】细菌和真菌的分布；细菌与人类的关系
【解析】【解答】细菌真菌培养步骤是：配制培养基→高温灭菌→接种→恒温箱培养。酸奶倒入纯牛奶中并充分搅拌均匀，相当于将乳酸菌转移到纯牛奶中，即接种，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】 培养细菌和真菌的一般方法和实验步骤：配制培养基，首先要配制含有营养物质的培养基，原因是细菌的生活需要营养物质；高温灭菌，对配制的培养基和培养皿进行灭菌，防止其他细菌侵入影响实验；冷却后进行接种(指将少量细菌或真菌转移到培养基上的过程) ；在恒温箱中培养，细菌在温度适宜的地方繁殖速度比较快。
19．【答案】A
【知识点】病毒在自然界中的作用及其与人类生活的关系；细菌与人类的关系；真菌与人类的关系
【解析】【解答】A．制作泡菜需要的是乳酸菌，而不是醋酸菌，A错误。
B．真菌在自然界中分布广泛，它们中的有些种类能侵入人体，引起各种疾病。例如，手癣就是一种由真菌引起的皮肤病，B正确。
C．酵母菌在发酵过程中会产生二氧化碳，使面团膨胀，从而制作出松软的馒头头，C正确。
D．病毒是一种微小的生物，它们能侵入人体细胞，并在细胞内进行复制，导致细胞损伤和疾病。流感病毒就是一种常见的病毒，它能引起流感，使患者出现发热、咳嗽、乏力等症状，D正确。
故选A。
【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。细菌和真菌大多是有益的，我们生活中的食品的制作都离不开细菌和真菌。
20．【答案】A
【知识点】生物分类的等级
【解析】【解答】生物的分类单位由大到小的顺序是：界、门、纲、目、科、属、种。在生物分类的七个等级中，界是最大的分类单位，它包含了所有生物的最广泛分类，因此，界内的生物共同特征最少。而种是最小的分类单位，种内的生物具有最多的共同特征。因此，生物共同特征最少的等级是界。A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
【分析】生物分类是生物学中的一项基本技能，它基于生物的相似性和差异性，将生物划分为不同的等级。生物分类的等级从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。每个等级的划分都是基于生物的共同特征，等级越高，生物的共同特征越少，包含的生物种类越多；等级越低，生物的共同特征越多，包含的生物种类越少。
21．【答案】（1）acdb；碘液
（2）④细准焦螺旋
（3）液泡
【知识点】显微镜的结构与使用；动、植物细胞结构的比较；观察植物细胞
【解析】【解答】（1）制作临时装片的顺序可用下列动词记“擦，滴，撕，放，展，盖，染，吸”，擦是擦拭载玻片和盖玻片，滴是滴加清水，撕是撕取洋葱表皮，放是将洋葱表皮放入水中，展是将洋葱表皮展开，盖是盖上盖玻片，染是进行染色，吸是用吸水纸吸掉多余的水和染液。因此，图甲中，制作临时装片的步骤按顺序排列是acdb。步骤b滴加的液体是碘液，它能使细胞核染成深色，便于观察。
（2）从低倍镜转换到高倍镜观察时，首先需要移动玻片标本，使目标物像位于视野中央。然后，转动转换器，将高倍物镜对准通光孔。最后，调节图甲中的④细准焦螺旋，使物像更加清晰。细准焦螺旋用于微调焦距，使物像达到最佳清晰度。
（3）人口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，在细胞结构上存在一些差异。其中，最明显的差异是人口腔上皮细胞没有细胞壁和液泡。细胞壁是植物细胞特有的结构，它主要起支持和保护细胞的作用。而液泡则是植物细胞中储存水分和溶解物质的结构，在动物细胞中并不存在。因此，人口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，缺少了这两个结构。
【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦、 滴（清水）、撕 、展 、盖、 染 、吸。
图中：①是遮光器，②是反光镜，③是粗准焦螺旋，④是细准焦螺旋。
（1）洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作步骤：擦-滴-取-展-盖-染-吸
①擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；
②滴水：在载玻片中央滴一滴清水（要适量，水滴太小容易产生气泡或干涸，水滴太大容易溢出载玻片而污染显微镜）；
③取材、展平：用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜（可以用刀片纵横划数刀，形成0.5cm×0.5cm大小的正方形），将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平；
④盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；
⑤染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。
（2）显微镜的结构和作用：
目镜：放大倍数有“5x”、“10x”、“15x”，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
物镜：“10x”为低倍物镜，“40x”为高倍物镜，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
转换器：可以调换不同倍数的物镜。
反光镜：凹面镜适用于弱光，平面镜适用于强光。
光圈：指遮光器上的孔，调节视野亮度。
粗准焦螺旋：移动时可使镜筒作快速和较大幅度的升降。
细准焦螺旋：移动时可使镜筒缓慢和小幅度升降，观察时找到物像后换用细准焦螺旋进行微调，使物像更加清晰。
（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦、a 滴（清水）、c撕 、展 、d盖、 b染 、吸。因此，图甲中，制作临时装片的步骤按顺序排列是acdb。步骤b滴加的液体是碘液，它能使细胞核染成深色，便于观察。
（2）若要从视野A转换成B，即从低倍镜转换到高倍镜观察，应先移动玻片标本，使要观察的物像移到视野的中央。然后转动转换器，换上高倍物镜。由于高倍镜的焦距很短，物像往往不太清晰，因此需要调节图甲中的④细准焦螺旋，使物像更加清晰。细准焦螺旋的调节范围较小，但精度较高，适用于高倍镜下的微调。
（3）人口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，在细胞结构上存在一些差异。其中，最明显的差异是人口腔上皮细胞没有细胞壁和液泡。细胞壁是植物细胞特有的结构，它主要起支持和保护细胞的作用。而液泡则是植物细胞中储存水分和溶解物质的结构，在动物细胞中并不存在。因此，人口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，缺少了这两个结构。
22．【答案】（1）表
（2）②
（3）右；有害
（4）分裂
【知识点】观察草履虫并探究其趋性
【解析】【解答】（1）草履虫需要氧气进行呼吸，而氧气主要溶解在水的表层。因此，在观察草履虫的实验中，要吸取含草履虫较多的液滴，应从培养液的表层吸取，草履虫多聚集在培养液的表层。
（2）在草履虫的培养液中加入少许红墨水，几分钟后，制成临时装片放在显微镜下观察，发现草履虫细胞中的②食物泡会被染成红色 。因为草履虫通过口沟摄取含有红墨水的食物，形成食物泡，随着细胞质流动，食物泡中的红墨水会使食物泡呈现红色。
（3）为探究 “食盐对草履虫是有利刺激还是有害刺激”，某同学进行了如图乙所示的实验。观察发现草履虫向右侧运动，则食盐对草履虫来说，属于有害刺激。因为草履虫会逃避有害刺激，趋向有利刺激，图中食盐在左侧，草履虫向右运动，说明食盐对其是有害刺激。
（4）当草履虫生长到一定大小时，就会通过分裂的方式产生后代。草履虫的繁殖方式主要是无性繁殖，即通过细胞分裂产生两个新的草履虫个体。
【分析】图中：①收集管；②食物泡；③口沟；④细胞核；⑤伸缩泡。
草履虫是一种单细胞生物，其结构简单，但具备了生命活动的基本功能。在观察草履虫的实验中，草履虫的分布、运动、摄食、应激性等特性是研究的重点。草履虫对环境的应激性是其生存和适应环境的重要机制，通过实验可以观察到草履虫对不同刺激的反应，从而了解其行为特征。
（1）在观察草履虫的实验中，要吸取含草履虫较多的液滴，应从培养液的表层吸取。因为草履虫是好氧型生物，培养液的表层与空气接触，溶解的氧气多，且表层光照充足、食物多，更适于草履虫生活，所以草履虫多集中在培养液的表层。
（2）在草履虫的培养液中加入少许红墨水，几分钟后，制成临时装片放在显微镜下观察，发现草履虫细胞中的②食物泡会被染成红色 。因为草履虫通过口沟摄取含有红墨水的食物，形成食物泡，随着细胞质流动，食物泡中的红墨水会使食物泡呈现红色。
（3）为探究 “食盐对草履虫是有利刺激还是有害刺激”，某同学进行了如图乙所示的实验。观察发现草履虫向右侧运动，则食盐对草履虫来说，属于有害刺激。因为草履虫会逃避有害刺激，趋向有利刺激，图中食盐在左侧，草履虫向右运动，说明食盐对其是有害刺激。
（4）当草履虫生长到一定大小时，就会通过分裂生殖的方式产生后代，母体分裂成两个或多个大小、形状相同的新个体的生殖方式，是单细胞生物的主要繁殖方式。
23．【答案】（1）细胞壁
（2）线粒体
（3）薄壁
（4）根、茎、叶、花、果实、种子（任写一种）
（5）系统
【知识点】植物细胞的基本结构；植物体的主要组织；植物体的器官；动植物体结构层次的异同
【解析】【解答】（1）图中①是细胞壁，在植物细胞的最外层，主要对细胞起保护和支持作用。
（2）通过对思维导图的分析，可以看出细胞的生活是物质、能量和信息的统一。在细胞中，有两种重要的能量转换器：叶绿体和线粒体。叶绿体主要存在于植物细胞中，能将光能转化为化学能，储存在有机物中；而线粒体则存在于所有细胞中，能将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。因此，②为线粒体。
（3）细胞分化是细胞在发育过程中逐渐产生形态、结构和功能上的差异的过程。细胞分化形成不同的组织，其中B描述的细胞壁薄、液泡大，且含有叶绿体的组织细胞能够进行光合作用，这种组织属于薄壁组织，主要负责储存营养物质和进行光合作用。
（4）若③表示植物某结构层次，由于植物体的结构层次为：细胞 组织 器官 植物体，因此③应表示器官。植物体中有多种器官，如根、茎、叶、花、果实、种子等，这些都是由不同的组织构成的，能行使一定功能的结构。
（5）植物体的结构层次由微观到宏观：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次由微观到宏观：细胞→组织→器官→系统→动物体。因此，与人体相比，而绿色开花植物体则缺少系统这一层次，它们直接由器官构成植物体。
【分析】图中①细胞壁、②线粒体、③器官；A保护组织、B薄壁组织、C分生组织、D输导组织、E机械组织。
（1）植物体的几种基本组织：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织.
名称 分布 主要特征 功能
分生组织 分生区、形成层、芽的生长点 细胞核大、细胞壁薄、细胞质浓 分裂产生新细胞
保护组织 叶表皮、果皮、种皮 细胞排列紧密、整齐 保护作用
营养组织 果肉、叶肉、储藏根 细胞壁薄、液泡大 储存营养物质
输导组织 导管、筛管 导管是死细胞、筛管是活细胞 运输营养物质
机械组织 茎、叶柄、果皮处 细胞壁较厚 支持和保护
（2）器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。
（1）图中①表示的是细胞壁，它是植物细胞最外层的结构，主要对细胞起保护和支持作用，使细胞保持一定的形状。
（2）通过对思维导图的分析，可以看出细胞的生活是物质、能量和信息的统一。在细胞中，有两种重要的能量转换器：叶绿体和线粒体。叶绿体主要存在于植物细胞中，能将光能转化为化学能，储存在有机物中；而线粒体则存在于所有细胞中，能将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。因此，②为线粒体。
（3）细胞分化是细胞在发育过程中逐渐产生形态、结构和功能上的差异的过程。细胞分化形成不同的组织，其中B描述的细胞壁薄、液泡大，且含有叶绿体的组织细胞能够进行光合作用，这种组织属于薄壁组织，主要负责储存营养物质和进行光合作用。
（4）若③表示植物某结构层次，由于植物体的结构层次为：细胞 组织 器官 植物体，因此③应表示器官。植物体中有多种器官，如根、茎、叶、花、果实、种子等，这些都是由不同的组织构成的，能行使一定功能的结构。
（5）与人体相比，绿色开花植物体的结构层次相对简单。人体具有细胞 组织 器官 系统 人体这样的结构层次，而绿色开花植物体则缺少系统这一层次，它们直接由器官构成植物体。
24．【答案】（1）ABC
（2）D
（3）果皮；裸子
（4）蕨类
【知识点】藻类；苔藓植物；蕨类植物；裸子植物；被子植物
【解析】【解答】（1）具有真正的根、茎、叶等器官分化的植物包括：A肾蕨（蕨类植物），B油松（裸子植物），C向日葵（被子植物）。这些植物的共同特征是它们都具有完整的根、茎、叶结构，能够进行光合作用，适应陆地生活。因此，填空处应填写ABC。
（2）诗句“返景入深林，复照青苔上”中的植物“苔”，指的是苔藓植物。图中D葫芦藓属于苔藓植物，因此填空处应填写D。
（3）图中 B 与 C 最重要的共同特征是都能产生种子，两者的区别是 B 的种子外面没有果皮包被，属于裸子植物；而 C 的种子外面有果皮包被，属于被子植物。
（4）煤主要是由埋藏在地层中的古代蕨类植物的遗体层层堆积，经过漫长的年代、复杂的变化逐渐形成的。
【分析】图中：A肾蕨属于蕨类植物；B油松属于裸子植物；C向日葵被子植物；D葫芦藓属于苔藓植物；E水绵属于藻类。
各类植物的比较：
类 别 主 要 特 征 生活环境 繁殖方式 举 例
孢
子
植
物 藻 类 植 物
(低等类群) 单细胞或多细胞，
无根、茎、叶的分化。 大多数生活在水中 孢子 衣藻(单细胞)、海带、紫菜、水绵等。
苔 藓 植 物
(原始高等类群) 多细胞、有茎、叶的分化和假根，靠叶片吸收水分和无机盐。（植株矮小） 大多数生活在阴湿的地方 孢子 葫芦藓、地钱、小墙藓等
蕨 类 植 物
(高等类群) 有根、茎、叶的分化，体内有输导组织和机械组织。（这是蕨类植物植株较高大的原因） 多数生活在阴湿的陆地 孢子 蕨、贯众、卷柏、桫椤等。
种
子
植
物 种 子 植 物(最高等类群)
具有两个基本特征：
1、体内有维管组织
2、能产生种子 裸子植物 种子裸露，外面没有果皮包被着；有发达的根、茎、叶和种子；没有真正的花和果实。（植株高大） 陆地生活 种子 银杉、水杉、银杏、雪松等。
被子植物 种子不裸露，有果皮包被着；有根、茎、叶、花、果实和种子。
（植株高大） 陆地生活 种子 水稻、花生、大豆、西瓜等。
（1）蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织；裸子植物和被子植物都属于种子植物，它们的结构更为复杂，有真正的根、茎、叶等器官，且具有发达的输导组织，能够更好地适应陆地生活。所以图中具有真正的根、茎、叶等器官分化的植物有ABC。
（2）诗句 “返景入深林，复照青苔上” 中的植物 “苔”，与图中 D 所属类群相同，这里的 “苔” 指的是苔藓植物，苔藓植物通常较为矮小，有茎和叶的分化，但没有真正的根，只有假根，起固着作用，且茎、叶内无输导组织。
（3）图中 B 与 C 最重要的共同特征是都能产生种子，两者的区别是 B 的种子外面没有果皮包被，属于裸子植物；而 C 的种子外面有果皮包被，属于被子植物。
（4）煤主要是由埋藏在地层中的古代 蕨类 植物的遗体层层堆积，经过漫长的年代、复杂的变化逐渐形成的。
25．【答案】（1）翼
（2）雪鹭；种
（3）气囊
（4）哺乳
【知识点】生物分类的等级；动物类群特征（综合）
【解析】【解答】（1）黄嘴白鹭具有身体呈流线型、体表覆羽、前肢变成翼等适于飞行的特点。流线型的身体可以减少空气阻力，羽毛可以保温和保护，翼是鸟类飞行的主要器官。
（2）根据分类图可知，黄嘴白鹭与雪鹭都属于白鹭属，属是比科更小的分类单位，分类单位越小，物种之间的亲缘关系越近。种是最基本的分类单位。种是具有一定的形态结构和生理特征，以及一定的自然分布区的生物类群，同种生物的亲缘关系是最密切的，它们能够相互交配并产生可育后代，而不同种生物之间存在生殖隔离。
（3）鸟类的心跳频率较高，这有助于提供飞行所需的大量能量。鸟类体内有气囊，可以辅助肺进行呼吸，提高气体交换效率，同时还可以散热和减小内脏之间的摩擦。
（4）鸟类和哺乳类物体温恒定，增强了对环境的适应能力，扩大了分布范围。恒温动物具有完善的体温调节机制，能够在不同的环境温度下保持相对稳定的体温，这使得它们在较宽的环境温度范围内都能正常生活和活动，不像变温动物那样依赖外界环境温度来调节体温，从而可以更好地适应复杂多变的环境，扩大了生存和分布的范围。
【分析】鸟适于飞行生活的特点：
①肢变成双翼，翼展开呈扇形，面积大，利于扇动空气而飞翔。
②身体呈流线型，被覆羽毛，有利于减少飞行时的阻力.
③有的骨薄而轻，坚固而轻巧，长骨中空，直肠短，排便快，有利于减轻体重。
④胸肌发达，附着在胸骨两侧，利于牵引翅膀扇动。
⑤食量大，消化能力强，心脏四腔，心搏次数快，循环系统结构完善，运输营养物质和氧气的能力强。为飞行提供充足的能量。
⑥有发达的气囊，既可减轻体重又与肺构成特有的双重呼吸，保证飞行时得到充足的氧气。
（1）黄嘴白鹭具有身体呈流线型，体表覆羽，前肢变成翼等适于飞行的特点。鸟类的前肢特化为翼，翼上着生有大型的正羽，翼的形状和结构有利于鸟类在空中产生升力和推力，从而实现飞行。
（2）根据分类图可知，黄嘴白鹭与雪鹭都属于白鹭属，属是比科更小的分类单位，分类单位越小，物种之间的亲缘关系越近。种是最基本的分类单位。种是具有一定的形态结构和生理特征，以及一定的自然分布区的生物类群，同种生物的亲缘关系是最密切的，它们能够相互交配并产生可育后代，而不同种生物之间存在生殖隔离。
（3）小华通过查阅资料发现鸟的心跳频率较高，而且鸟的体内有气囊可以辅助呼吸、散热和减小内脏之间的摩擦。气囊是鸟类特有的一种结构，它与肺相通，分布在内脏器官之间。在鸟类呼吸时，气囊可储存空气，使鸟类在吸气和呼气时都能进行气体交换，这种双重呼吸方式大大提高了气体交换的效率，为鸟类的飞行提供了充足的氧气；同时气囊还能起到散热和减小内脏之间摩擦的作用。
（4）鸟类和哺乳类物体温恒定，增强了对环境的适应能力，扩大了分布范围。恒温动物具有完善的体温调节机制，能够在不同的环境温度下保持相对稳定的体温，这使得它们在较宽的环境温度范围内都能正常生活和活动，不像变温动物那样依赖外界环境温度来调节体温，从而可以更好地适应复杂多变的环境，扩大了生存和分布的范围。
26．【答案】（1）细胞核；原核
（2）孢子；细菌
（3）蛋白质
【知识点】真菌的生殖；细菌与人类的关系；原核生物的概念；细菌和真菌的区别；病毒的形态结构
【解析】【解答】（1）细菌细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、核质等，没有核膜包被的细胞核，属于原核生物；而真菌细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等基本结构，属于真核生物。因此，图中甲细菌与乙青霉、丙酵母菌在结构上的主要区别是：甲细菌无成形的细胞核，因此属于原核生物。
（2）乙通过产生大量的a孢子进行繁殖，乙还能产生一种著名的抗生素类药物，可以用来治疗细菌感染引起的疾病。真菌的繁殖方式主要是产生孢子，孢子在适宜的环境条件下能够发育成新的个体；许多真菌能够产生抗生素，如青霉菌产生的青霉素，可用于治疗多种细菌性疾病。
（3）图中丁是病毒，没有细胞结构，只有①蛋白质外壳和②内部的遗传物质组成。病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的核酸组成，核酸是病毒的遗传物质，病毒必须寄生在活细胞内才能进行生命活动。
【分析】图中：甲细菌；乙真菌；丙酵母菌；丁病毒。a为孢子；①蛋白质外壳；②内部的遗传物质。
细菌、真菌和病毒比较：
名称 结 构 特 点 营 养 方 式 生殖方式
细菌 单细胞。由细胞壁、细胞膜、细胞质和无成形的细胞核构成。（无完整的细胞结构） （1）寄生，如：葡萄球菌和大肠杆菌等。
（2）腐生，如：枯草杆菌和乳酸菌等 。
（3）自养，如：硫细菌和硝化细菌等。 分裂生殖
真菌 少数单细胞，多数多细胞。由细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核构成。
（具有完整的细胞结构） （1）腐生，如：酵母菌、霉菌（青霉、曲霉、根霉和毛霉）、蘑菇等。
（2）寄生，如：头癣、灰指甲等。 多数孢子生殖，少数出芽生殖
病毒 由蛋白质组成的外壳和遗传物质(DNA)构成的核心所组成。（无细胞结构） （1）寄生，（离开寄主就失去生命活动。）如：流感、口蹄疫、艾滋病、花叶病等。 增殖
（复制）
（1）图中甲与乙、丙在结构上的主要区别是：甲无成形的细胞核，因此属于原核生物。细菌细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、核质等，没有核膜包被的细胞核，属于原核生物；而真菌细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等基本结构，属于真核生物。
（2）乙通过产生大量的a孢子进行繁殖，乙还能产生一种著名的抗生素类药物，可以用来治疗细菌感染引起的疾病。真菌的繁殖方式主要是产生孢子，孢子在适宜的环境条件下能够发育成新的个体；许多真菌能够产生抗生素，如青霉菌产生的青霉素，可用于治疗多种细菌性疾病。
（3）图中丁是病毒，没有细胞结构，只有①蛋白质外壳和②内部的遗传物质组成。病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的核酸组成，核酸是病毒的遗传物质，病毒必须寄生在活细胞内才能进行生命活动。
吉林省长春市净月高新区2024-2025学年七年级上学期期末生物试题
1．（2024七上·长春期末）形形色色的生物，包括我们人类自己，以及生物与环境的关系，都是生物学研究的对象。下列不属于生物的是（　　）
A．生石花 B．珊瑚虫 C．钟乳石 D．镇海林蛙
【答案】C
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A．生石花属于番杏科生石花属的多肉植物，是生物，A不符合题意。
B．珊瑚虫是腔肠动物门珊瑚虫纲的生物，具有生物的基本特征，B不符合题意。
C．钟乳石不是生物。它是由石灰岩、碳酸盐等矿物质随着水滴的滴落，逐渐沉积在洞穴内壁上形成的地质产物，C符合题意。
D．镇海林蛙是蛙科、林蛙属的两栖动物，是生物，D不符合题意。
故选C。
【分析】生物的共同特征有：①生物能生长和繁殖；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物的生活需要营养；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
2．（2024七上·长春期末）含羞草受到碰触，展开的叶片会合拢。这体现含羞草具有的生物特征是（　　）
A．生物能进行呼吸 B．生物有遗传和变异的特性
C．生物能生长和繁殖 D．生物能对外界刺激作出反应
【答案】D
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】生物的基本特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，这是含羞草对外界刺激作出的反应，ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
【分析】生物的基本特征：
生物特征 概 念 举 例
应 激 性 指生物体遇到外界刺激时，能够作出规律性的反应。【植物和低等动物对外界刺激的反应称为应激性，而高等动物和人对外界刺激的反应称为反射。】 向日葵的花盘朝着太阳转；草履虫避开食盐、吃酸梅分泌唾液，听说酸梅分泌唾液等。
生 长 指生物体由小变大的过程。其特点是：使体重增加，体形增大。 小树长成大树；
小狗长成大狗等。
繁 殖 指生物体发育成熟并产生新个体的过程。 植物产生孢子或种子；蜻蜒点水、大猫生小猫等。
新陈代谢 指生物体在生长过程中，必须从外界不断地获取物质和能量，并把体内产生的废物排出体外的过程。它是生物“维持生命活动”的基本条件；是“生物最基本的特征”。【新陈代谢也是生物与非生物最本质的区别】
除以上特征以外，还有呼吸、排泄、遗传和变异，生物的生活需要营养并具有严紧的结构等都是属于生物的基本特征。
3．（2024七上·长春期末）同学们在观察杨树和柳树时，从它们的树干、枝条、叶等的形状和颜色方面进行比较区分。下列叙述错误的是（　　）
A．观察时，可能需要测量
B．观察过程中要积极思考
C．在观察之后凭回忆记录观察内容
D．观察要按照一定的顺序进行，并做好记录
【答案】C
【知识点】科学探究的基本方法
【解析】【解答】A．测量植物的高度、直径等可以提供定量的数据，帮助我们更准确地了解植物的生长状况，A正确。
B．观察不仅仅是看，还需要思考观察到的现象背后的原因，以及这些现象与植物生长环境的关系，B正确。
C．观察时应该即时记录，以确保信息的准确性和完整性。凭回忆记录可能会遗漏细节或产生记忆偏差，C错误。
D．为了确保观察的准确性和完整性，应该按照一定的顺序进行观察，比如从整体到局部、从上到下、从左到右等。同时，在观察过程中要做好记录，以便后续的分析和总结，D正确。
故选C。
【分析】观察法：是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。
4．（2024七上·长春期末）如图为某同学利用单目显微镜观察到的人四腔上皮细胞，若要将它移到视野正中央，玻片应移向（　　）
A．上方 B．下方 C．左方 D．右方
【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】在使用单目显微镜观察细胞时，由于显微镜成像的特性，视野中的物像与实际物体的位置是相反的。这意味着，如果要将视野中的物像向某个方向移动，实际操作时需要向相反方向移动玻片。因此，根据显微镜成像为倒像的原理，应将装片向上方移动，才能将物像移至视野中央。A符合题意。
故选A。
【分析】在显微镜中成的像是放大的倒像，如果发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动。
5．（2024七上·长春期末）如图为蚕豆根尖细胞的分裂图。分裂发生的先后顺序正确的是（　　）
A．a→b→c B．a→c→b C．c→b→a D．c→a→b
【答案】B
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】细胞分裂时，a细胞核先由一个分成两个，c细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，b在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。因此，分裂发生的先后顺序是a→c→b。B符合题意。
故选B。
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。
6．（2024七上·长春期末）苋菜是一种营养价值较高的蔬菜，我们在餐桌上见到的炒红苋菜的汤汁是红色的，主要是炒红苋菜时，高温破坏了苋菜细胞的（　　）
A．细胞壁 B．细胞质 C．细胞膜 D．细胞核
【答案】C
【知识点】细胞膜的功能
【解析】【解答】细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。因此，炒红苋菜时，高温破坏了苋菜细胞的细胞膜，使其失去了控制物质进出的功能，导致苋菜的汤汁是红色的。
故答案为：C。
【分析】植物细胞的结构和功能：
细胞壁：起支持和保护细胞的作用；
细胞膜：紧贴细胞壁内侧，起保护作用并控制物质进出；
细胞核：含有遗传物质；
细胞质：液态的，可以流动的，从而加速细胞内、外的物质交换；植物细胞的细胞质里面有叶绿体、液泡
叶绿体：进行光合作用的场所；
液泡：液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分）；带甜味、酸味的汁液--来自于液泡中的细胞液；
线粒体：存在于动、植物细胞，呼吸作用的场所，化学能转换成其他能量。
7．（2024七上·长春期末）衣藻是生活在水中的单细胞生物，有鞭毛和叶绿体，能独立完成生命活动。下列有关衣藻的叙述错误的是（　　）
A．可在水中运动 B．能够排出代谢废物
C．能自己制造有机物 D．通过神经对刺激作出反应
【答案】D
【知识点】单细胞生物
【解析】【解答】A．衣藻为单细胞的藻类植物，衣藻的前端生有鞭毛，能够摆动，所以衣藻可以在水中自由游动。
B．衣藻是单细胞生物，能完成营养、呼吸、排泄等生命活动，B说法正确。
C．衣藻虽然为单细胞生物，细胞内具有叶绿体，能够进行光合作用制造有机物，C说法正确。
D．衣藻属于单细胞生物，生物具有能够对外界刺激做出反应的特征，但衣藻没有神经系统，其对外界刺激的反应不是通过神经完成的，故D说法错误。
故答案为：D
【分析】此题考查藻类植物的基本特征，为基础题，难度一般，需要熟记：
（1）细胞生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等。
（2）衣藻是一种常见的单细胞的藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含有叶绿体，能进行光合作用。
8．（2024七上·长春期末）生物体由小长大、与细胞的生长，分裂和分化是分不开的。下列相关叙述正确的是（　　）
A．细胞分裂后，新细胞与原细胞所含的遗传物质不同
B．细胞分裂过程中染色体复制后均等分配到两个新细胞中
C．细胞在生长的过程中不需要从周围环境中吸收营养物质
D．多细胞生物体内有许多体细胞，体细胞中的染色体数目各不相同
【答案】B
【知识点】细胞分裂；细胞生长
【解析】【解答】A．细胞分裂后，新细胞与原细胞所含的遗传物质是相同的，而不是不同的，A错误。
B．细胞分裂过程中染色体复制后均等分配到两个新细胞中，这是细胞分裂的基本过程，B正确。
C．细胞在生长的过程中需要从周围环境中吸收营养物质，这是细胞生长的基本条件，C错误。
D．多细胞生物体内有许多体细胞，体细胞中的染色体数目是相同的，而不是各不相同的，D错误。
故选B。
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。
9．（2024七上·长春期末）美西螈是青蛙的近亲，有黑、白两种肤色。科学家进行了如图的实验，可以证明控制美西螈肤色的细胞结构是（　　）
A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．细胞壁
【答案】C
【知识点】细胞核的功能；克隆技术及其应用
【解析】【解答】细胞核是细胞的控制中心，其中的DNA携带着生物的遗传信息，控制着细胞的生长、分裂和分化，以及生物的性状表现。图中黑美西螈提供了细胞核，子代美西螈也是黑色，说明能够控制肤色的是细胞核。
故选C。
【分析】克隆技术即无性繁殖技术，因为它不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎植入雌性动物体内，就可孕育出新的个体。
10．（2024七上·长春期末）如图为菜豆种子的结构示意图，下列叙述不正确的是（　　）
A．①表示胚轴 B．②表示胚芽
C．③表示种皮 D．①②④⑤组成胚
【答案】B
【知识点】种子的结构
【解析】【解答】A：①表示胚轴，胚轴是连接胚芽和胚根的部分，将来发育成连接根和茎的部位，A正确。
B：④表示胚芽，胚芽是种子萌发后发育成茎和叶的部分，B错误。
C：③表示种皮，种皮是种子的外层，具有保护作用，C正确。
D：①②④⑤组成胚，胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体，D正确。
故选B。
【分析】图中：①是胚轴，②是胚根，③是种皮，④是胚芽，⑤是子叶，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，子叶储存有丰富的营养．
菜豆种子的结构包括种皮和胚，胚包括胚根、胚轴、胚芽和子叶。胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体。胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位。
11．（2024七上·长春期末）人体的四种基本组织功能各不相同，下表中的组织与功能对应不相符的是（　　）
选项 组织 功能
A 肌肉组织 具有收缩和舒张功能
B 保护组织 具有保护、分泌等功能
C 神经组织 在体内起调节和控制作用
D 结缔组织 具有支持、连接、保护、营养等功能
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知识点】动物体的基本组织
【解析】【解答】A、肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。A正确。B、保护组织是植物体的组织，具有保护作用。人体的上皮组织具有保护、分泌等功能。B错误。
C、神经组织主要有神经细胞构成，能接受刺激，产生和传导兴奋。C正确。
D、结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有营养、支持、连接、保护等作用。D正确。
故选B。
【分析】动物细胞组织的结构、功能与分布表格如下：
名称 结构 功能 分布
上皮组织 上皮细胞，细胞排列紧密，细胞间质少 保护、分泌 体表和体内各种管腔壁的内表面
结缔组织 细胞和细胞间质，细胞排列疏松，细胞间质发达 连接、支持、保护、营养等 分布最广泛，如：血液、肌腱、骨、韧带和脂肪等
肌肉组织 肌肉细胞 收缩、舒张 附着在骨骼上、心脏、胃、肠和血管等处
神经组织 神经细胞 产生、传到兴奋 脑和脊髓中的组织
12．（2024七上·长春期末）粘豆包，又称黄豆包或豆包，是东北特色食品。玉米面制成的粘豆包，营养物质主要来自玉米种子的（　　）
A．子叶 B．胚轴 C．胚芽 D．胚乳
【答案】D
【知识点】种子的结构
【解析】【解答】双子叶植物的营养物质储存在子叶中，单子叶植物的营养物质储存在胚乳中。玉米这样的单子叶植物中，胚乳是储存营养物质的主要部分；它富含淀粉和其他必要的营养物质，这些物质在种子萌发过程中为胚芽提供能量和养分。因此，玉米面制成粘豆包的营养物质主要来自玉米种子的胚乳部分，D符合题意。
故选D。
【分析】玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。种皮起保护作用；胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，胚根将来发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎和根的部位，子叶将胚乳里的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴；胚乳里贮存着营养物质。
13．（2024七上·长春期末）“墙角数枝梅，凌寒独自开”描写的生物属于植物类群中的（　　）
A．藻类 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物
【答案】D
【知识点】被子植物
【解析】【解答】被子植物又叫绿色开花植物，主要特征是：胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被；受精过程不需要水，具有双受精现象；有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。诗句“墙角数枝梅，凌寒独自开”描述的是梅花在寒冷的冬天独自开放的景象，梅花具有花和果实，因此，属于被子植物。
故选D。
【分析】各类植物的比较：
类 别 主 要 特 征 生活环境 繁殖方式 举 例
孢
子
植
物 藻 类 植 物
(低等类群) 单细胞或多细胞，
无根、茎、叶的分化。 大多数生活在水中 孢子 衣藻(单细胞)、海带、紫菜、水绵等。
苔 藓 植 物
(原始高等类群) 多细胞、有茎、叶的分化和假根，靠叶片吸收水分和无机盐。（植株矮小） 大多数生活在阴湿的地方 孢子 葫芦藓、地钱、小墙藓等
蕨 类 植 物
(高等类群) 有根、茎、叶的分化，体内有输导组织和机械组织。（这是蕨类植物植株较高大的原因） 多数生活在阴湿的陆地 孢子 蕨、贯众、卷柏、桫椤等。
种
子
植
物 种 子 植 物(最高等类群)
具有两个基本特征：
1、体内有维管组织
2、能产生种子 裸子植物 种子裸露，外面没有果皮包被着；有发达的根、茎、叶和种子；没有真正的花和果实。（植株高大） 陆地生活 种子 银杉、水杉、银杏、雪松等。
被子植物 种子不裸露，有果皮包被着；有根、茎、叶、花、果实和种子。
（植株高大） 陆地生活 种子 水稻、花生、大豆、西瓜等。
14．（2024七上·长春期末）中国科学家培育的改良桑蚕种“秋丰白玉”，这些蚕宝宝在太空中生活了30天，并进行了相关的实验，蚕属于无脊椎动物类群中的（　　）
A．环节动物 B．线虫动物 C．节肢动物 D．棘皮动物
【答案】C
【知识点】节肢动物及其与人类的关系
【解析】【解答】蚕属于昆虫，昆虫是节肢动物中最多的一类，节肢动物除昆虫外，还包括甲壳类（如虾、蟹）、多足类（如蜈蚣）等。它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。因此，蚕属于节肢动物。
故选C。
【分析】节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。
15．（2024七上·长春期末）对下列四种动物的所属类群及部分主要特征叙述正确的是（　　）
A．青蛙——两栖动物——幼体生活在水中，用鳃呼吸
B．河蚌——软体动物——身体柔软，都有外套膜和角质层
C．雪豹——哺乳动物——体表被毛，体温恒定；卵生，哺乳
D．蚯蚓——扇形动物——身体由许多彼此相似的环形体节构成
【答案】A
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A．青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸，故A正确。
B．河蚌属于软体动物，身体柔软，有外套膜，体外有贝壳，起保护作用，但是，河蚌并没有角质层，故B错误。
C．雪豹属于哺乳动物，体表被毛，体温恒定，用肺呼吸，胎生哺乳。但是，雪豹并不是卵生的，故C错误。
D．蚯蚓是环节动物，身体由许多彼此相似的环形体节构成，而不是扇形动物，故D错误。
故选A。
【分析】（1）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。
（2）软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。
（3）哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。
（4）环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成，真体腔，有刚毛或疣足，如蚯蚓、水蚤、沙蚕。
16．（2024七上·长春期末）兴趣小组的同学把火龙果汁滴在鱼嘴前方，观察到的流动途径是（　　）
A．从口流入鳃、然后再由口流出
B．从口流入鳃，然后由鳃盖后缘流出
C．从鳃盖后缘流入鳃﹑然后再由口流出
D．从鳃盖后缘流入鳃，然后由鳃盖后缘流出
【答案】B
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外。因此，兴趣小组的同学把火龙果汁滴在鱼嘴前方，观察火龙果汁流动的方向是水从口流入鳃，再由鳃盖后缘流出，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】鱼类的呼吸器官是鳃，依靠口和鳃盖的运动完成呼吸动作。鳃对称排列于咽部两侧，具有壁薄、气体交换面积大、分布丰富的毛细血管等特点。
17．（2024七上·长春期末）云南蜜桔果面鲜亮，气味清香，营养丰富。但如果保存不当，时间长了会在表面上长出青绿色、绒毛状的“霉”，这些“霉”实际上是（　　）
A．细菌的菌落 B．真菌的菌落 C．一个细菌 D．一个霉菌
【答案】B
【知识点】细菌的菌落；真菌的菌落
【解析】【解答】题目描述的“青绿色、绒毛状的‘霉’”是典型的真菌菌落特征。真菌菌落通常比细菌菌落大，且具有明显的颜色和绒毛状外观，这与题目中描述的“青绿色、绒毛状”特征相符。因此，这些“霉”实际上是真菌的菌落，而不是细菌的菌落、一个细菌或一个霉菌。故ACD错误，B正确。
故选B。
【分析】菌落是由单个微生物细胞在适宜的培养基上繁殖形成的肉眼可见的集合体。细菌和真菌的菌落特征有显著区别，细菌菌落通常较小，表面光滑或黏稠，而真菌菌落较大，菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状或棉絮状。
18．（2024七上·长春期末）做酸奶时，向煮沸并放至温热的牛奶中倒入酸奶，“倒入酸奶”这一步骤相当于“培养细菌、真菌一般方法”中的（　　）
A．配制培养基 B．高温灭菌 C．接种 D．恒温培养
【答案】C
【知识点】细菌和真菌的分布；细菌与人类的关系
【解析】【解答】细菌真菌培养步骤是：配制培养基→高温灭菌→接种→恒温箱培养。酸奶倒入纯牛奶中并充分搅拌均匀，相当于将乳酸菌转移到纯牛奶中，即接种，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】 培养细菌和真菌的一般方法和实验步骤：配制培养基，首先要配制含有营养物质的培养基，原因是细菌的生活需要营养物质；高温灭菌，对配制的培养基和培养皿进行灭菌，防止其他细菌侵入影响实验；冷却后进行接种(指将少量细菌或真菌转移到培养基上的过程) ；在恒温箱中培养，细菌在温度适宜的地方繁殖速度比较快。
19．（2024七上·长春期末）下列关于细菌、真菌、病毒与人类生活关系的叙述，不正确的是（　　）
A．利用醋酸菌可制作泡菜 B．有的真菌会使人患手癣
C．利用酵母菌可制作馒头 D．流感病毒可使人患流感
【答案】A
【知识点】病毒在自然界中的作用及其与人类生活的关系；细菌与人类的关系；真菌与人类的关系
【解析】【解答】A．制作泡菜需要的是乳酸菌，而不是醋酸菌，A错误。
B．真菌在自然界中分布广泛，它们中的有些种类能侵入人体，引起各种疾病。例如，手癣就是一种由真菌引起的皮肤病，B正确。
C．酵母菌在发酵过程中会产生二氧化碳，使面团膨胀，从而制作出松软的馒头头，C正确。
D．病毒是一种微小的生物，它们能侵入人体细胞，并在细胞内进行复制，导致细胞损伤和疾病。流感病毒就是一种常见的病毒，它能引起流感，使患者出现发热、咳嗽、乏力等症状，D正确。
故选A。
【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。细菌和真菌大多是有益的，我们生活中的食品的制作都离不开细菌和真菌。
20．（2024七上·长春期末）在界、门、纲、目、科、属、种这7个等级的分类单位中，生物共同特征最少的等级（　　）
A．界 B．目 C．属 D．种
【答案】A
【知识点】生物分类的等级
【解析】【解答】生物的分类单位由大到小的顺序是：界、门、纲、目、科、属、种。在生物分类的七个等级中，界是最大的分类单位，它包含了所有生物的最广泛分类，因此，界内的生物共同特征最少。而种是最小的分类单位，种内的生物具有最多的共同特征。因此，生物共同特征最少的等级是界。A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
【分析】生物分类是生物学中的一项基本技能，它基于生物的相似性和差异性，将生物划分为不同的等级。生物分类的等级从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。每个等级的划分都是基于生物的共同特征，等级越高，生物的共同特征越少，包含的生物种类越多；等级越低，生物的共同特征越多，包含的生物种类越少。
21．（2024七上·长春期末）显微镜是生物学常用的观察工具。图甲为单目显微镜的结构图，图乙为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片部分操作步骤，图丙为显微镜下观察到的视野。据图回答问题。
（1）图乙中的操作步骤，正确的顺序是　 　（填字母），步骤b滴加的液体是　 　，便于更清晰地观察细胞核。
（2）若要从视野A转换成B，应先移动玻片标本，然后转动转换器换高倍物镜观察，最后调节图甲中[ ]　 　使物像更加清晰。
（3）人口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，细胞结构中没有细胞壁和　 　。
【答案】（1）acdb；碘液
（2）④细准焦螺旋
（3）液泡
【知识点】显微镜的结构与使用；动、植物细胞结构的比较；观察植物细胞
【解析】【解答】（1）制作临时装片的顺序可用下列动词记“擦，滴，撕，放，展，盖，染，吸”，擦是擦拭载玻片和盖玻片，滴是滴加清水，撕是撕取洋葱表皮，放是将洋葱表皮放入水中，展是将洋葱表皮展开，盖是盖上盖玻片，染是进行染色，吸是用吸水纸吸掉多余的水和染液。因此，图甲中，制作临时装片的步骤按顺序排列是acdb。步骤b滴加的液体是碘液，它能使细胞核染成深色，便于观察。
（2）从低倍镜转换到高倍镜观察时，首先需要移动玻片标本，使目标物像位于视野中央。然后，转动转换器，将高倍物镜对准通光孔。最后，调节图甲中的④细准焦螺旋，使物像更加清晰。细准焦螺旋用于微调焦距，使物像达到最佳清晰度。
（3）人口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，在细胞结构上存在一些差异。其中，最明显的差异是人口腔上皮细胞没有细胞壁和液泡。细胞壁是植物细胞特有的结构，它主要起支持和保护细胞的作用。而液泡则是植物细胞中储存水分和溶解物质的结构，在动物细胞中并不存在。因此，人口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，缺少了这两个结构。
【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦、 滴（清水）、撕 、展 、盖、 染 、吸。
图中：①是遮光器，②是反光镜，③是粗准焦螺旋，④是细准焦螺旋。
（1）洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作步骤：擦-滴-取-展-盖-染-吸
①擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；
②滴水：在载玻片中央滴一滴清水（要适量，水滴太小容易产生气泡或干涸，水滴太大容易溢出载玻片而污染显微镜）；
③取材、展平：用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜（可以用刀片纵横划数刀，形成0.5cm×0.5cm大小的正方形），将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平；
④盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；
⑤染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。
（2）显微镜的结构和作用：
目镜：放大倍数有“5x”、“10x”、“15x”，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
物镜：“10x”为低倍物镜，“40x”为高倍物镜，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
转换器：可以调换不同倍数的物镜。
反光镜：凹面镜适用于弱光，平面镜适用于强光。
光圈：指遮光器上的孔，调节视野亮度。
粗准焦螺旋：移动时可使镜筒作快速和较大幅度的升降。
细准焦螺旋：移动时可使镜筒缓慢和小幅度升降，观察时找到物像后换用细准焦螺旋进行微调，使物像更加清晰。
（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦、a 滴（清水）、c撕 、展 、d盖、 b染 、吸。因此，图甲中，制作临时装片的步骤按顺序排列是acdb。步骤b滴加的液体是碘液，它能使细胞核染成深色，便于观察。
（2）若要从视野A转换成B，即从低倍镜转换到高倍镜观察，应先移动玻片标本，使要观察的物像移到视野的中央。然后转动转换器，换上高倍物镜。由于高倍镜的焦距很短，物像往往不太清晰，因此需要调节图甲中的④细准焦螺旋，使物像更加清晰。细准焦螺旋的调节范围较小，但精度较高，适用于高倍镜下的微调。
（3）人口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，在细胞结构上存在一些差异。其中，最明显的差异是人口腔上皮细胞没有细胞壁和液泡。细胞壁是植物细胞特有的结构，它主要起支持和保护细胞的作用。而液泡则是植物细胞中储存水分和溶解物质的结构，在动物细胞中并不存在。因此，人口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，缺少了这两个结构。
22．（2024七上·长春期末）草履虫的结构典型、繁殖速度快、观察方便、容易采集培养，因此一般用它作为研究细胞遗传的材料。据图回答问题。
（1）在观察草履虫的实验中，要吸取含草履虫较多的液滴，应从培养液的　 　（“表”或“底”）层吸取。
（2）在草履虫的培养液中加入少许红墨水，几分钟后，制成临时装片放在显微镜下观察，发现草履虫细胞中的　 　（填序号）被染成红色。
（3）为探究“食盐对草履虫是有利刺激还是有害刺激”，某同学进行了如图乙所示的实验。观察发现草履虫向　 　侧运动，则食盐对草履虫来说，属于　 　（填“有利”或“有害”）刺激。
（4）当草履虫生长到一定大小时，就会通过　 　的方式产生后代。
【答案】（1）表
（2）②
（3）右；有害
（4）分裂
【知识点】观察草履虫并探究其趋性
【解析】【解答】（1）草履虫需要氧气进行呼吸，而氧气主要溶解在水的表层。因此，在观察草履虫的实验中，要吸取含草履虫较多的液滴，应从培养液的表层吸取，草履虫多聚集在培养液的表层。
（2）在草履虫的培养液中加入少许红墨水，几分钟后，制成临时装片放在显微镜下观察，发现草履虫细胞中的②食物泡会被染成红色 。因为草履虫通过口沟摄取含有红墨水的食物，形成食物泡，随着细胞质流动，食物泡中的红墨水会使食物泡呈现红色。
（3）为探究 “食盐对草履虫是有利刺激还是有害刺激”，某同学进行了如图乙所示的实验。观察发现草履虫向右侧运动，则食盐对草履虫来说，属于有害刺激。因为草履虫会逃避有害刺激，趋向有利刺激，图中食盐在左侧，草履虫向右运动，说明食盐对其是有害刺激。
（4）当草履虫生长到一定大小时，就会通过分裂的方式产生后代。草履虫的繁殖方式主要是无性繁殖，即通过细胞分裂产生两个新的草履虫个体。
【分析】图中：①收集管；②食物泡；③口沟；④细胞核；⑤伸缩泡。
草履虫是一种单细胞生物，其结构简单，但具备了生命活动的基本功能。在观察草履虫的实验中，草履虫的分布、运动、摄食、应激性等特性是研究的重点。草履虫对环境的应激性是其生存和适应环境的重要机制，通过实验可以观察到草履虫对不同刺激的反应，从而了解其行为特征。
（1）在观察草履虫的实验中，要吸取含草履虫较多的液滴，应从培养液的表层吸取。因为草履虫是好氧型生物，培养液的表层与空气接触，溶解的氧气多，且表层光照充足、食物多，更适于草履虫生活，所以草履虫多集中在培养液的表层。
（2）在草履虫的培养液中加入少许红墨水，几分钟后，制成临时装片放在显微镜下观察，发现草履虫细胞中的②食物泡会被染成红色 。因为草履虫通过口沟摄取含有红墨水的食物，形成食物泡，随着细胞质流动，食物泡中的红墨水会使食物泡呈现红色。
（3）为探究 “食盐对草履虫是有利刺激还是有害刺激”，某同学进行了如图乙所示的实验。观察发现草履虫向右侧运动，则食盐对草履虫来说，属于有害刺激。因为草履虫会逃避有害刺激，趋向有利刺激，图中食盐在左侧，草履虫向右运动，说明食盐对其是有害刺激。
（4）当草履虫生长到一定大小时，就会通过分裂生殖的方式产生后代，母体分裂成两个或多个大小、形状相同的新个体的生殖方式，是单细胞生物的主要繁殖方式。
23．（2024七上·长春期末）生物课上，我们学习了许多重要概念，不同的概念之间常有直接或间接联系，用一些关联词把相关的概念联系起来构建成思维导图，有助于知识的条理化、系统化。请根据所学知识，完善下列思维导图并回答问题。
（1）图中①表示　 　，对细胞起保护和支持作用。
（2）通过对思维导图的分析，我们可以看出：细胞的生活是物质、能量和信息的统一。其中，叶绿体和②　 　都是细胞中的能量转换器。
（3）细胞分化形成不同组织。其中，B的细胞壁薄、液泡大，含有叶绿体的该组织细胞能，够进行光合作用，该组织属于　 　组织。
（4）若③表示植物某结构层次，请写出该结构层次中一种具体的结构名称：　 　。
（5）与人体相比，绿色开花植物体缺少的结构层次是　 　。
【答案】（1）细胞壁
（2）线粒体
（3）薄壁
（4）根、茎、叶、花、果实、种子（任写一种）
（5）系统
【知识点】植物细胞的基本结构；植物体的主要组织；植物体的器官；动植物体结构层次的异同
【解析】【解答】（1）图中①是细胞壁，在植物细胞的最外层，主要对细胞起保护和支持作用。
（2）通过对思维导图的分析，可以看出细胞的生活是物质、能量和信息的统一。在细胞中，有两种重要的能量转换器：叶绿体和线粒体。叶绿体主要存在于植物细胞中，能将光能转化为化学能，储存在有机物中；而线粒体则存在于所有细胞中，能将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。因此，②为线粒体。
（3）细胞分化是细胞在发育过程中逐渐产生形态、结构和功能上的差异的过程。细胞分化形成不同的组织，其中B描述的细胞壁薄、液泡大，且含有叶绿体的组织细胞能够进行光合作用，这种组织属于薄壁组织，主要负责储存营养物质和进行光合作用。
（4）若③表示植物某结构层次，由于植物体的结构层次为：细胞 组织 器官 植物体，因此③应表示器官。植物体中有多种器官，如根、茎、叶、花、果实、种子等，这些都是由不同的组织构成的，能行使一定功能的结构。
（5）植物体的结构层次由微观到宏观：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次由微观到宏观：细胞→组织→器官→系统→动物体。因此，与人体相比，而绿色开花植物体则缺少系统这一层次，它们直接由器官构成植物体。
【分析】图中①细胞壁、②线粒体、③器官；A保护组织、B薄壁组织、C分生组织、D输导组织、E机械组织。
（1）植物体的几种基本组织：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织.
名称 分布 主要特征 功能
分生组织 分生区、形成层、芽的生长点 细胞核大、细胞壁薄、细胞质浓 分裂产生新细胞
保护组织 叶表皮、果皮、种皮 细胞排列紧密、整齐 保护作用
营养组织 果肉、叶肉、储藏根 细胞壁薄、液泡大 储存营养物质
输导组织 导管、筛管 导管是死细胞、筛管是活细胞 运输营养物质
机械组织 茎、叶柄、果皮处 细胞壁较厚 支持和保护
（2）器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。
（1）图中①表示的是细胞壁，它是植物细胞最外层的结构，主要对细胞起保护和支持作用，使细胞保持一定的形状。
（2）通过对思维导图的分析，可以看出细胞的生活是物质、能量和信息的统一。在细胞中，有两种重要的能量转换器：叶绿体和线粒体。叶绿体主要存在于植物细胞中，能将光能转化为化学能，储存在有机物中；而线粒体则存在于所有细胞中，能将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。因此，②为线粒体。
（3）细胞分化是细胞在发育过程中逐渐产生形态、结构和功能上的差异的过程。细胞分化形成不同的组织，其中B描述的细胞壁薄、液泡大，且含有叶绿体的组织细胞能够进行光合作用，这种组织属于薄壁组织，主要负责储存营养物质和进行光合作用。
（4）若③表示植物某结构层次，由于植物体的结构层次为：细胞 组织 器官 植物体，因此③应表示器官。植物体中有多种器官，如根、茎、叶、花、果实、种子等，这些都是由不同的组织构成的，能行使一定功能的结构。
（5）与人体相比，绿色开花植物体的结构层次相对简单。人体具有细胞 组织 器官 系统 人体这样的结构层次，而绿色开花植物体则缺少系统这一层次，它们直接由器官构成植物体。
24．（2024七上·长春期末）我们赖以生存的地球是一个物种丰富的星球，生长着形态各异、色彩斑斓的生物，形形色色的生物丰富了我们的家园。据图回答问题。
（1）图中具有真正的根、茎、叶等器官分化的植物有　 　填字母。
（2）诗句“返景入深林，复照青苔上”中的植物“苔”，与图中　 　（填字母）所属类群相同。
（3）图中B与C最重要的共同特征是都能产生种子，两者的区别是B的种子外面没有　 　包被，属于　 　植物。
（4）煤属于不可再生资源，它主要是由埋藏在地层中的古代　 　植物的遗体层层堆积，经过漫长的年代、复杂的变化逐渐形成的。
【答案】（1）ABC
（2）D
（3）果皮；裸子
（4）蕨类
【知识点】藻类；苔藓植物；蕨类植物；裸子植物；被子植物
【解析】【解答】（1）具有真正的根、茎、叶等器官分化的植物包括：A肾蕨（蕨类植物），B油松（裸子植物），C向日葵（被子植物）。这些植物的共同特征是它们都具有完整的根、茎、叶结构，能够进行光合作用，适应陆地生活。因此，填空处应填写ABC。
（2）诗句“返景入深林，复照青苔上”中的植物“苔”，指的是苔藓植物。图中D葫芦藓属于苔藓植物，因此填空处应填写D。
（3）图中 B 与 C 最重要的共同特征是都能产生种子，两者的区别是 B 的种子外面没有果皮包被，属于裸子植物；而 C 的种子外面有果皮包被，属于被子植物。
（4）煤主要是由埋藏在地层中的古代蕨类植物的遗体层层堆积，经过漫长的年代、复杂的变化逐渐形成的。
【分析】图中：A肾蕨属于蕨类植物；B油松属于裸子植物；C向日葵被子植物；D葫芦藓属于苔藓植物；E水绵属于藻类。
各类植物的比较：
类 别 主 要 特 征 生活环境 繁殖方式 举 例
孢
子
植
物 藻 类 植 物
(低等类群) 单细胞或多细胞，
无根、茎、叶的分化。 大多数生活在水中 孢子 衣藻(单细胞)、海带、紫菜、水绵等。
苔 藓 植 物
(原始高等类群) 多细胞、有茎、叶的分化和假根，靠叶片吸收水分和无机盐。（植株矮小） 大多数生活在阴湿的地方 孢子 葫芦藓、地钱、小墙藓等
蕨 类 植 物
(高等类群) 有根、茎、叶的分化，体内有输导组织和机械组织。（这是蕨类植物植株较高大的原因） 多数生活在阴湿的陆地 孢子 蕨、贯众、卷柏、桫椤等。
种
子
植
物 种 子 植 物(最高等类群)
具有两个基本特征：
1、体内有维管组织
2、能产生种子 裸子植物 种子裸露，外面没有果皮包被着；有发达的根、茎、叶和种子；没有真正的花和果实。（植株高大） 陆地生活 种子 银杉、水杉、银杏、雪松等。
被子植物 种子不裸露，有果皮包被着；有根、茎、叶、花、果实和种子。
（植株高大） 陆地生活 种子 水稻、花生、大豆、西瓜等。
（1）蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织；裸子植物和被子植物都属于种子植物，它们的结构更为复杂，有真正的根、茎、叶等器官，且具有发达的输导组织，能够更好地适应陆地生活。所以图中具有真正的根、茎、叶等器官分化的植物有ABC。
（2）诗句 “返景入深林，复照青苔上” 中的植物 “苔”，与图中 D 所属类群相同，这里的 “苔” 指的是苔藓植物，苔藓植物通常较为矮小，有茎和叶的分化，但没有真正的根，只有假根，起固着作用，且茎、叶内无输导组织。
（3）图中 B 与 C 最重要的共同特征是都能产生种子，两者的区别是 B 的种子外面没有果皮包被，属于裸子植物；而 C 的种子外面有果皮包被，属于被子植物。
（4）煤主要是由埋藏在地层中的古代 蕨类 植物的遗体层层堆积，经过漫长的年代、复杂的变化逐渐形成的。
25．（2024七上·长春期末）鸟类是大自然的精灵，是人类的朋友。小华参加学校观鸟跨学科实践活动，用望远镜观察黄嘴白鹭等鸟类，调查红树林等地鸟类分布情况并做记录。结合图回答问题。
（1）小华观察时发现，黄嘴白鹭具有身体呈流线型，体表覆羽，前肢变成　 　等适于飞行的特点。
（2）如图为小华查阅“鹭”的资料后整理出的分类图，其中与黄嘴白鹭亲缘关系最近的是　 　。在所用到的分类单位中，　 　是最基本的分类单位。
（3）小华通过查阅资料发现鸟的心跳频率较高，而且鸟的体内有　 　可以辅助呼吸、散热和减小内脏之间的摩擦。
（4）鸟类和　 　动物体温恒定，增强了对环境的适应能力，扩大了分布范围。
【答案】（1）翼
（2）雪鹭；种
（3）气囊
（4）哺乳
【知识点】生物分类的等级；动物类群特征（综合）
【解析】【解答】（1）黄嘴白鹭具有身体呈流线型、体表覆羽、前肢变成翼等适于飞行的特点。流线型的身体可以减少空气阻力，羽毛可以保温和保护，翼是鸟类飞行的主要器官。
（2）根据分类图可知，黄嘴白鹭与雪鹭都属于白鹭属，属是比科更小的分类单位，分类单位越小，物种之间的亲缘关系越近。种是最基本的分类单位。种是具有一定的形态结构和生理特征，以及一定的自然分布区的生物类群，同种生物的亲缘关系是最密切的，它们能够相互交配并产生可育后代，而不同种生物之间存在生殖隔离。
（3）鸟类的心跳频率较高，这有助于提供飞行所需的大量能量。鸟类体内有气囊，可以辅助肺进行呼吸，提高气体交换效率，同时还可以散热和减小内脏之间的摩擦。
（4）鸟类和哺乳类物体温恒定，增强了对环境的适应能力，扩大了分布范围。恒温动物具有完善的体温调节机制，能够在不同的环境温度下保持相对稳定的体温，这使得它们在较宽的环境温度范围内都能正常生活和活动，不像变温动物那样依赖外界环境温度来调节体温，从而可以更好地适应复杂多变的环境，扩大了生存和分布的范围。
【分析】鸟适于飞行生活的特点：
①肢变成双翼，翼展开呈扇形，面积大，利于扇动空气而飞翔。
②身体呈流线型，被覆羽毛，有利于减少飞行时的阻力.
③有的骨薄而轻，坚固而轻巧，长骨中空，直肠短，排便快，有利于减轻体重。
④胸肌发达，附着在胸骨两侧，利于牵引翅膀扇动。
⑤食量大，消化能力强，心脏四腔，心搏次数快，循环系统结构完善，运输营养物质和氧气的能力强。为飞行提供充足的能量。
⑥有发达的气囊，既可减轻体重又与肺构成特有的双重呼吸，保证飞行时得到充足的氧气。
（1）黄嘴白鹭具有身体呈流线型，体表覆羽，前肢变成翼等适于飞行的特点。鸟类的前肢特化为翼，翼上着生有大型的正羽，翼的形状和结构有利于鸟类在空中产生升力和推力，从而实现飞行。
（2）根据分类图可知，黄嘴白鹭与雪鹭都属于白鹭属，属是比科更小的分类单位，分类单位越小，物种之间的亲缘关系越近。种是最基本的分类单位。种是具有一定的形态结构和生理特征，以及一定的自然分布区的生物类群，同种生物的亲缘关系是最密切的，它们能够相互交配并产生可育后代，而不同种生物之间存在生殖隔离。
（3）小华通过查阅资料发现鸟的心跳频率较高，而且鸟的体内有气囊可以辅助呼吸、散热和减小内脏之间的摩擦。气囊是鸟类特有的一种结构，它与肺相通，分布在内脏器官之间。在鸟类呼吸时，气囊可储存空气，使鸟类在吸气和呼气时都能进行气体交换，这种双重呼吸方式大大提高了气体交换的效率，为鸟类的飞行提供了充足的氧气；同时气囊还能起到散热和减小内脏之间摩擦的作用。
（4）鸟类和哺乳类物体温恒定，增强了对环境的适应能力，扩大了分布范围。恒温动物具有完善的体温调节机制，能够在不同的环境温度下保持相对稳定的体温，这使得它们在较宽的环境温度范围内都能正常生活和活动，不像变温动物那样依赖外界环境温度来调节体温，从而可以更好地适应复杂多变的环境，扩大了生存和分布的范围。
26．（2024七上·长春期末）微生物在自然界中分布很广，与人类关系十分密切。细菌、大多数真菌和病毒一样，个体十分微小，必须借助一定的仪器才能观察其形态结构。据图回答问题。
（1）图中甲与乙、丙在结构上的主要区别是：甲无成形的　 　因此属于　 　生物。
（2）乙通过产生大量的a　 　进行繁殖，乙还能产生一种著名的抗生素类药物，可以用来治疗　 　感染引起的疾病。
（3）图中丁是病毒，没有细胞结构，只有①　 　外壳和②内部的遗传物质组成。
【答案】（1）细胞核；原核
（2）孢子；细菌
（3）蛋白质
【知识点】真菌的生殖；细菌与人类的关系；原核生物的概念；细菌和真菌的区别；病毒的形态结构
【解析】【解答】（1）细菌细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、核质等，没有核膜包被的细胞核，属于原核生物；而真菌细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等基本结构，属于真核生物。因此，图中甲细菌与乙青霉、丙酵母菌在结构上的主要区别是：甲细菌无成形的细胞核，因此属于原核生物。
（2）乙通过产生大量的a孢子进行繁殖，乙还能产生一种著名的抗生素类药物，可以用来治疗细菌感染引起的疾病。真菌的繁殖方式主要是产生孢子，孢子在适宜的环境条件下能够发育成新的个体；许多真菌能够产生抗生素，如青霉菌产生的青霉素，可用于治疗多种细菌性疾病。
（3）图中丁是病毒，没有细胞结构，只有①蛋白质外壳和②内部的遗传物质组成。病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的核酸组成，核酸是病毒的遗传物质，病毒必须寄生在活细胞内才能进行生命活动。
【分析】图中：甲细菌；乙真菌；丙酵母菌；丁病毒。a为孢子；①蛋白质外壳；②内部的遗传物质。
细菌、真菌和病毒比较：
名称 结 构 特 点 营 养 方 式 生殖方式
细菌 单细胞。由细胞壁、细胞膜、细胞质和无成形的细胞核构成。（无完整的细胞结构） （1）寄生，如：葡萄球菌和大肠杆菌等。
（2）腐生，如：枯草杆菌和乳酸菌等 。
（3）自养，如：硫细菌和硝化细菌等。 分裂生殖
真菌 少数单细胞，多数多细胞。由细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核构成。
（具有完整的细胞结构） （1）腐生，如：酵母菌、霉菌（青霉、曲霉、根霉和毛霉）、蘑菇等。
（2）寄生，如：头癣、灰指甲等。 多数孢子生殖，少数出芽生殖
病毒 由蛋白质组成的外壳和遗传物质(DNA)构成的核心所组成。（无细胞结构） （1）寄生，（离开寄主就失去生命活动。）如：流感、口蹄疫、艾滋病、花叶病等。 增殖
（复制）
（1）图中甲与乙、丙在结构上的主要区别是：甲无成形的细胞核，因此属于原核生物。细菌细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、核质等，没有核膜包被的细胞核，属于原核生物；而真菌细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等基本结构，属于真核生物。
（2）乙通过产生大量的a孢子进行繁殖，乙还能产生一种著名的抗生素类药物，可以用来治疗细菌感染引起的疾病。真菌的繁殖方式主要是产生孢子，孢子在适宜的环境条件下能够发育成新的个体；许多真菌能够产生抗生素，如青霉菌产生的青霉素，可用于治疗多种细菌性疾病。
（3）图中丁是病毒，没有细胞结构，只有①蛋白质外壳和②内部的遗传物质组成。病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的核酸组成，核酸是病毒的遗传物质，病毒必须寄生在活细胞内才能进行生命活动。