第16讲　动物的运动、行为和动物在生物圈中的作用 2025年中考生物学专题复习（答案）

第16讲　动物的运动、行为和动物在生物圈中的作用
考点一　动物的运动
运动方式
奔跑、①　　　　、飞行、②　　　　、跳跃、③　　　、蠕动等。
运动系统的组成
(1)组成
运动系统
骨、关节和肌肉关系示意图
(2)关节的结构和功能
关节的基本结构
关节的特点
a.牢固性:关节囊和韧带使关节具有　　　性。
b.灵活性:关节软骨和关节腔内的　　　使关节具有　　　性。
关节的功能:关节在运动中起支点作用。
凸为头,凹为窝,头窝上面附软骨;
关节囊泌滑液,内外还有韧带固;
关节腔内滑液多,关节牢固又灵活。
(3)骨骼肌的结构和特性
骨骼肌受刺激而　 　
一块骨骼肌要依靠肌腱附着在邻近的两块或两块以上的骨上,否则骨骼肌收缩时将无法产生运动。一组骨骼肌只能收缩　　　骨,不能　　　骨,任何运动都不是由一组肌肉完成的。
【图示解读】
误认为骨骼肌附着在一块骨上
骨骼肌在运动中产生动力,牵拉所附着的骨绕关节活动,因此骨骼肌必须绕过关节连在不同的骨上,这样骨骼肌收缩时才能产生运动。
运动的实现
任何一个动作,都是在　　　 　系统的支配和其他系统的辅助下,由　　　 　、骨和
　　　　三者协调配合完成的。
(1)骨在运动中起　　　　的作用,关节起　　　　作用,骨骼肌的收缩起　　　　作用。
(2)骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动　　　　绕　　　　活动,于是躯体的相应部位就会产生运动。
(3)任何一个动作的完成都需要多组肌肉相互配合活动。如屈肘时,　　　　　 　　收缩,
　　　　　　舒张;伸肘时,　　　　　收缩,　　　　　　　舒张。运动中肌肉的协作关系图如下。
屈肘运动　　伸肘运动
(4)几种常见动作下肱二头肌与肱三头肌状态对比
动作 肱二头肌 肱三头肌
提重物
自然下垂
引体向上过程中 收缩 收缩
完成引体向上动作时
屈肘 收缩 舒张
伸肘 舒张 收缩
(5)运动与各个系统之间的联系
误认为运动仅由运动系统完成
动物的运动离不开运动系统,但是运动并不是仅靠运动系统就能完成的,还需要其他系统如神经系统的调节。运动所需的能量,有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
运动的实现
一个支配:神经系统的支配。
三个要素:杠杆、支点和动力。
多个协作:以运动系统为主,在其他系统的协调配合下完成运动。
考点二　动物的行为
分类
(1)根据行为获得的途径,可分为　　　　行为和　　　　行为。
(2)根据行为的功能,可分为　　　　行为、攻击行为、　　　　行为、　　　　行为、节律行为、通讯行为等。
先天性行为和学习行为的比较
类别 先天性行为 学习行为
获得途径 由体内　　　　决定 在　　　　因素的基础上,通过　　　因素的作用,由生活经验和学习获得
适应特征 适应相对　　　的环境 适应不断　　　　的复杂环境
进化趋势 　　　　动物行为的主要方式 动物越高等,形态结构越复杂,学习行为也越　　　,占全部行为的比例也越大
行为方式 简单 复杂
形成过程 基本生活条件的保证 适应复杂多变环境的结果
行为 意义 有一定的局限性,是保证　　　　和　 　　　　的基础 更有助于动物的生存
联系 　　　行为是在　　　行为的基础上形成的
生来就有先天性,遗传因素来决定。
通过生殖可遗传,同种个体表现同。
学习行为后天成,环境因素起作用。
先天行为为基础,同种个体可不同。
动物的社会行为
概念 营群体生活的同种动物个体之间　　　　　,共同维持群体的生活
特征 a.群体内部往往形成一定的　　　　　　; b.群体成员之间有明确的　　　; c.有的群体中还形成　　　　
信息交流 利用　　　、　　　、　　　等传递信息
意义 a.没有　　　　　,动物的个体间就无法取得联系,对群体生活的动物来说,孤立的个体取食和御敌都很困难,不同性别交配繁殖也将受到影响; b.社会行为使动物更好地适应复杂多变的环境,维持个体和种族生存
社会行为仔细辨,重要特征记心间。
数量多少不重要,分工协作是关键。
形成组织和等级,符合特征不用看。
误认为营群体生活的动物都具有社会行为
并不是营群体生活的动物都具有社会行为。因为社会行为不仅需要群体生活,而且在群体内部要有分工合作,形成一定的组织,有的群体中还形成等级,比如白蚁的群体、蜜蜂的群体都具有社会行为。而有些动物的群体就不具有社会行为,如发生蝗灾时蝗虫的群体,因为在这样的群体中,没有分工合作,大家“各自为政”。
考点三　动物在生物圈中的作用
在维持生态平衡中的重要作用
动物在　　　　　　　中起重要作用:人为捕杀某种动物,或者随意　　　　某种动物,都会影响生态平衡。
促进生态系统的　　　　
(1)动物作为　　　　者,直接或间接地以植物(生产者)　　 　　。
(2)动物摄取的有机物,有的参与　　　　　　　　　,有的在体内被分解释放能量并产生　　　　　　、尿素等物质。
(3)动物的　　　　或粪便经分解者分解,释放二氧化碳、含氮的无机盐等物质,这些物质可被　　　　　利用。
(4)没有动物参与,生态系统的物质循环照样能够进行,动物的加入促进了生态系统的物质循环。
帮助植物　　　　、传播　　　　
动物能够帮助植物传粉和传播种子,使植物能顺利地繁殖后代,并有利于扩大植物的　　　　　　,但某些动物数量过多时,也会对植物造成危害,如蝗灾。
考点四　仿生
概念:科学家通过对动物的认真观察和研究,模仿动物的某些　　　　和　　　　来发明创造各种仪器设备,这就是仿生。
应用
仪器设备 模仿结构
抗荷服 　　　　的血液循环
荧光灯 萤火虫的发光原理
雷达 蝙蝠的　　　　
悉尼歌剧院 乌龟的背甲
潜水艇 鱼的　
电脑和机器人 人脑的功能
实验一　 小鼠走迷宫获取食物的学习行为
【提出问题】随着“尝试与错误”次数的增加,小鼠顺利走出迷宫找到食物的时间会缩短吗
【作出假设】 　 。
【制订并实施计划】
(1)选取生长状况相近的3只小鼠,编号为甲、乙、丙,进行　　　处理,然后将1只小鼠放置在迷宫入口(如图所示),迷宫出口处放置小鼠喜欢吃的食物,观察并记录小鼠找到食物　　　　　　。
(2)5分钟后,　　　上述步骤,以同样的时间间隔再进行　　　次实验,共计　　　次,分别记录每次小鼠找到食物所需的时间。
(3)对其余2只饥饿处理的小鼠同样进行　　　次实验 ,并记录每次所需时间。
【实验结果】
小鼠 找到食物的时间
第一次 第二次 第三次
甲 6分10秒 4分55秒 2分43秒
乙 5分23秒 3分20秒 1分52秒
丙 8分27秒 5分43秒 3分58秒
【实验分析及结论】
分析结果 分析实验数据可知,随着小鼠“尝试与错误”次数的增加,小鼠走出迷宫找到食物所需的时间越来越　　
得出结论 随着“尝试与错误”次数的增加,小鼠顺利走出迷宫找到食物的时间会　　
(1)根据小鼠白天通常躲在黑暗处,夜晚才出来活动的规律,最好在　　　(填“白天”或“夜晚”)进行实验。
(2)制作“迷宫”的隔板应　　　些,以避免小鼠从隔板上方越过,或者在隔板上方　　　　　　,这样既能阻止小鼠翻越隔板,又便于观察小鼠的行为。
(3)迷宫的通道宽度不能太窄,要便于 　 　　　　　　　　　　。
(1)选择小鼠做实验动物的原因:经过训练,能在很　　　时间内形成一种　　　　。
(2)如果用不同的小鼠分别做实验,它们尝试与错误的次数可能不同,说明学习行为受到　　　　　
的影响。
实验二　　蚂蚁的通讯
【提出问题】蚂蚁是怎样进行通讯的
【作出假设】蚂蚁是通过　　　传递信息的。
【实验步骤】
(1)准备实验用的蚂蚁:捕获的蚂蚁应来自　　　　　　　　,同时将这些受惊的蚂蚁　　　　　　
后再进行实验,实验时使蚂蚁处于　　　　状态。
(2)将三块小石头放在盛有少许清水的容器内(如下图),形成A、B、C 3个小岛,小岛间用　　　　　
的木条连接起来,这样蚂蚁只能通过由木条搭成的“桥”从一个小岛到达其他小岛。
实验装置图
(3)先将饥饿的蚂蚁放在B岛上,食物放在C岛上,A岛　　　　　　,观察蚂蚁的行为。
(4)小组成员将连接B、C岛的“桥”和连接A、B岛的“桥”　　　　,观察蚂蚁的行为有什么变化。
(5)在蚂蚁爬过的“桥”上,涂一些　　　　的物质(如香水),观察蚂蚁的行为。
【实验现象】
(1)步骤(3)结果:爬向C岛的蚂蚁发现食物,爬向A岛上的蚂蚁“空手”而回。
(2)步骤(4)结果:蚂蚁直接沿着对换后的“桥”爬向没有食物的A岛。
(3)步骤(5)结果:蚂蚁失去目标,随处乱爬,找不到食物。
【得出结论】蚂蚁是通过　　　传递信息的。
(1)为什么从蚁穴里捕获的蚂蚁需要饲养一段时间
　 。
(2)对换木条时要用镊子,不能直接用手的原因是　 。
(3)实验结束后,捕获的蚂蚁该如何处理
　。
(1)拓展探究的目的:通讯觅食行为
①提出问题:蚂蚁爱吃甜的食物吗
②作出假设:　 。
③实验设计:
a.在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许　　　。
b.把10只蚂蚁放进培养皿正中央,观察蚂蚁的行为。
c.一段时间后,记录实验结果,重复几次上述实验。
实验现象:蚂蚁都聚集在放糖的一端。
④得出结论:　 。
⑤实验结束后,对蚂蚁应如何处理
　。
(2)蚂蚁的通讯方式是依靠　　　　,即利用了嗅觉,嗅觉感受器分布在触角上。此外,蚂蚁也会利用触角的　　　　功能相互沟通。
(2024·宜宾)2024年5月19日,宜宾市南溪区举行了全国“村跑”比赛。某选手跑完全程后出现了膝关节(如下图所示)疼痛的症状。下列关于运动的叙述正确的是 (　　)
A.关节腔分泌的滑液使得关节的运动更灵活
B.仅需骨、关节、肌肉的配合即可完成跑步
C.图中标号①所示的结构是膝关节的关节窝
D.图中标号②所示结构磨损会导致关节疼痛
(2024·石家庄二模)生物学课堂上,老师说:“我提几个问题大家举手抢答,第一个问题是……”老师刚说完,同学们纷纷踊跃举手(如图)。下列描述与举手动作相符的是(　　)
A.举手时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
B.人的运动系统完好即可完成举手动作
C.人的运动系统由骨和肌肉组成
D.完成举手动作依靠骨的自主运动
(2024·湖南)“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”黄蝶在花丛中穿梭时,身上沾满的花
粉会掉落下来,这能 (　　)
A.帮助植物传粉 B.促进物质循环
C.维持生态平衡 D.帮助植物传播种子
医生给膝盖疼痛患者的关节腔内注射玻璃酸钠溶液,以起到缓解疼痛的作用。原因是玻璃酸钠溶液相当于人体关节腔内的　　　　,可以减少骨与骨之间的摩擦。
青少年阅读优秀中华传统文化书籍可陶冶情操,舒缓情绪,释放压力。杜甫《曲江二首》诗句中“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”分别呈现了动物的取食行为和　　　　行为。
命题点一　动物的运动
(2023·新疆)下列能正确表示关节、骨和肌肉关系的模式图是 (　　)
A. B.
C. D.
(2024·河北)下图为某人左脚的踝关节射线透视图像,①②表示踝关节内的结构。下列说法错误的是 (　　)
A.①是关节头,②是关节窝
B.①②表面覆盖着关节软骨
C.关节腔内有滑液,使关节灵活
D.踝关节在运动中起枢纽(支点)作用
(2024·绥化)人在屈肘时,肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是 (　　)
A.收缩、舒张 B.收缩、收缩
C.舒张、收缩 D.舒张、舒张
(2024·临沂)运动主要通过运动系统来完成。如图是人的上臂处的骨、关节和肌肉示意图,下列叙述错误的是 (　　)
A.①收缩,③舒张,完成伸肘
B.③通过两端的肌腱,附着在同一块骨上
C.②的表面有关节软骨,减少骨与骨之间的摩擦
D.骨骼肌接受神经传来的刺激收缩时,牵动骨绕关节活动
(2024·泰安)甲图表示投篮动作,乙图是骨骼肌牵拉骨运动的模型。下列叙述错误的是 (　　)
　
甲 乙
A.甲图中动作①到动作②的过程,肱二头肌收缩、肱三头肌舒张
B.乙图中⑤模拟关节,关节既牢固又灵活,适于完成各种动作
C.乙图中④舒张,③收缩牵引①②绕着⑤运动,可模拟完成屈肘动作
D.甲图中投篮动作不仅靠运动系统完成,还需要其他多个系统的配合
(2024·聊城)跳绳是一项有氧运动,青春期经常跳绳有助于生长发育。下列说法错误的是(　　)
A.摇绳时,骨骼肌收缩需要的能量来自肌细胞的呼吸作用
B.与跳绳有关的运动系统主要是由神经、关节和肌肉组成的
C.跳绳时需要手脚协调,离不开神经系统的调节
D.跳绳之前做一做热身活动,可以预防关节脱臼和肌肉拉伤
命题点二　动物的行为
(2024·牡丹江)下列动物的行为中属于先天性行为的是 (　　)
①蜘蛛结网　②蚯蚓走迷宫　③孔雀开屏
④菜青虫总是取食十字花科植物　⑤黑猩猩钓取白蚁　⑥大山雀偷喝牛奶
A.①②⑤ B.①③④
C.②③⑥ D.④⑤⑥
(2023·广西)到了冬季,狼会集群生活,形成一个有“首领”、有“分工”并能利用各种信息交流保持联系的群体。狼群的这种行为属于(　　)
A.繁殖行为 B.攻击行为
C.社会(社群)行为 D.防御行为
(2024·宿迁)幼年的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,用一根蘸水的树枝取白蚁作为食物。成年黑猩猩会利用经验来解决问题,当香蕉被挂在高处时,黑猩猩会把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉。对黑猩猩的这些行为解释正确的是 (　　)
①先天性行为　②后天性行为　③生来就有的　④由生活经验和学习获得
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
(2024·龙东)黑长尾猴发现蛇、豹、鹰时,会发出不同的叫声来警示同伴,这是依靠　　　　来通讯的。 (　　)
A.声音 B.动作 C.气味 D.文字
(2024·龙东)生物兴趣小组选用经饥饿处理的2月龄小鼠,在下图所示迷宫中开展“小鼠走迷宫获取食物”的实验,探究训练次数对小鼠找到食物所需时间的影响。
实验结果如下:
次数 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
时间 106秒 80秒 60秒 40秒 30秒
(1)从行为获得的途径来看,小鼠走迷宫获取食物,属于　　　　行为。
(2)随着训练次数增加,小鼠走迷宫找到食物所用时间越来越　　　　(填“长”或“短”)。
(3)据统计,蚯蚓走迷宫获取食物要经历200多次尝试,所需时间更长。通过对蚯蚓与小鼠的学习能力进行比较可以看出,动物越高等,学习能力越　　　　(填“强”或“弱”)。
命题点三　动物在生物圈中的作用
(2024·聊城)动物与生物圈中的其他生物一起构成了绚丽多彩的生物世界,有关动物在生物圈中的作用,下列叙述错误的是 (　　)
A.没有动物,生态系统的物质循环就无法进行
B.随意引进外来物种,可能会影响生态平衡
C.松鼠将收获的松子埋在地下,可以帮助植物传播种子
D.蜜蜂在汲取花蜜的同时,能够帮助植物传粉
【详解答案】
教材考点·深度梳理
①爬行　②游泳　③行走(答案不唯一)
④关节　⑤关节　⑥不同　⑦关节头
⑧结缔　⑨滑液　⑩关节腔　关节头
关节软骨　牢固　滑液　灵活
结缔　肌肉　收缩　牵拉
推开　神经　肌肉　关节
杠杆　支点　动力　骨
关节　肱二头肌　肱三头肌
肱三头肌　肱二头肌　收缩
收缩　舒张　舒张　收缩
舒张　运动　神经　消化
循环　统一　先天性　学习
取食　防御　繁殖(答案不唯一)
遗传物质　遗传　环境　稳定
变化　低等　复杂　个体生存
种族延续　学习　先天性
分工合作　组织　分工
等级　动作　声音　气味
信息交流　维持生态平衡　引进
物质循环　消费　为食
构成动物的身体　二氧化碳
遗体　生产者　传粉　种子
分布范围　结构　功能
长颈鹿　回声定位　鳔
科学探究·拓展创新
实验一
【作出假设】
随着“尝试与错误”次数的增加,小鼠顺利走出迷宫找到食物的时间会缩短
【制订并实施计划】
(1)饥饿　所需的时间
(2)重复　2　3　(3)3
【实验分析及结论】
短　缩短
实验拓展
(1)夜晚　(2)高　盖一块玻璃板
(3)小鼠折返
拓展创新
(1)短　新的行为　(2)遗传因素
实验二
【作出假设】
气味
【实验步骤】
(1)同一蚁穴　饲养一段时间　饥饿
(2)两根等长　(3)什么都不放　(4)对换
(5)有气味
【得出结论】
气味
实验拓展
(1)使受惊的蚂蚁恢复正常状态,避免对实验结果产生影响
(2)防止手上的气味干扰实验
(3)将捕获的蚂蚁放回适宜它们生活的自然环境中
拓展创新
(1)②蚂蚁爱吃甜的食物　③糖
④蚂蚁爱吃甜的食物
⑤放回大自然(合理即可)
(2)气味　触觉
真实情境·学科实践
1.D　解析:A.关节囊的内表面能分泌滑液,滑液进入关节腔,起着润滑的作用,可以减少骨与骨之间的摩擦,使关节的活动灵活自如,A错误。B.运动并不是仅靠运动系统来完成的,还需要其他系统如神经系统的调节。运动所需的能量,有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合,B错误。C.图中标号①所示的结构是膝关节的关节头,C错误。D.图中标号②所示结构是关节软骨,关节软骨磨损会导致关节疼痛,D正确。故选D。
2.A　解析:A.当肱二头肌收缩,肱三头肌舒张时,肘部弯曲;当肱三头肌收缩,肱二头肌舒张时,肘部伸展。屈肘举手时,肘部弯曲,此时的肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,A符合题意。B.动物的运动需要多个系统的参与和配合,因此只要运动系统完好就能完成举手动作的说法是错误的,B不符合题意。C.人的运动系统由骨、关节和肌肉组成,C不符合题意。D.骨的位置变化产生运动,但骨本身是不能运动的,骨的运动要靠骨骼肌的牵拉,骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着关节活动,于是躯体的相应部位就会产生运动,可见肱二头肌受刺激后才能收缩,从而完成举手动作,D不符合题意。故选A。
3.A　解析:传粉是植物生殖过程中的一个关键步骤,它是指花粉从花药散放出来落到雌蕊柱头上的过程。黄蝶在花丛中穿梭时,身上会沾满花粉。当黄蝶飞到另一朵花上时,这些花粉可能会从黄蝶身上掉落,从而实现花粉的传播。这种传粉方式被称为虫媒传粉,是许多植物依赖的重要传粉方式,A符合题意。故选A。
4.滑液
5.繁殖
拓宽视野·中考体验
1.B　解析:A.肌肉没有跨越关节,A错误。B.肌肉跨越了一个关节,由肌腱附着在相邻的骨上,B正确。C.肌肉没有跨越关节,没有附着在相邻的骨上,C错误。D.肌肉没有跨越关节,D错误。故选B。
2.A　解析:A.关节面包括关节头和关节窝,由图可知,①是关节窝,②是关节头,A错误。B.关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨,可减少运动时两骨间的摩擦和缓冲运动时的震动,B正确。C.关节囊的内表面能分泌滑液,进入由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙关节腔,滑液有润滑的作用,可以减少骨与骨之间的摩擦,使关节的运动灵活自如,C正确。D.关节在运动中起支点作用,骨骼肌起动力作用,骨起杠杆作用,D正确。故选A。
3.A　解析:骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动,共同完成。屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张,A符合题意。故选A。
4.B　解析:骨骼肌通过两端的肌腱附着在不同的骨上,而不是同一块骨上。B错误。故选B。
5.A　解析:A.甲图中,动作①到动作②是伸肘过程,此时肱二头肌舒张,肱三头肌收缩,A错误。B.关节在运动中起支点作用,乙图中,⑤模拟关节,关节具有既牢固又灵活的特点,B正确。C.屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张。乙图中④(肱三头肌)舒张,③(肱二头肌)收缩牵引①②(骨)绕着⑤(关节)运动,可模拟完成屈肘动作,C正确。D.运动并不是仅靠运动系统来完成的,还需要其他系统如神经系统的调节。运动所需的能量,有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合,D正确。故选A。
6.B　解析:A.运动时,有机物可以通过肌细胞中线粒体的呼吸作用分解,释放能量,A正确。B.运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的,B错误。C.跳绳过程主要依靠神经系统的调节使手脚协调,C正确。D.经过热身运动后可改善身体柔软度,可防止韧带、关节、肌腱扭伤和脱臼,D正确。故选B。
7.B　解析:①蜘蛛结网是由体内遗传物质决定的先天性行为,①符合题意;②蚯蚓走迷宫是动物出生后,通过生活经验和学习获得的学习行为,②不符合题意;③孔雀开屏是由体内遗传物质决定的先天性行为,③符合题意;④菜青虫总是取食十字花科植物是生来就有的先天性行为,④符合题意;⑤黑猩猩钓取白蚁、⑥大山雀偷喝牛奶都是动物出生后,通过生活经验和学习获得的学习行为,⑤⑥不符合题意。由此可见,B正确。故选B。
8.C　解析:社会行为是指一些营群体生活的动物,群体内部形成一定的组织,成员之间有明确分工,有的群体中还形成等级,共同维持群体生活的行为。到了冬季,狼会集群生活,形成一个有“首领”、有“分工”并能利用各种信息交流保持联系的群体,可见狼群的这种行为属于社会行为,C符合题意。故选C。
9.D　解析:根据获得途径的不同,动物的行为可分为先天性行为和后天性行为。“幼年的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,用一根蘸水的树枝取白蚁作为食物”“当香蕉被挂在高处时,黑猩猩会把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉”,这都是动物出生以后,由生活经验和学习获得的后天性行为。所以,“①先天性行为、③生来就有的”错误,“②后天性行为、④由生活经验和学习获得”正确。由此可见,D正确。故选D。
10.A　解析:动物通讯是动物间的信息交流,常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物(同种或异种)的感觉器官从而改变后者的行为。通讯是具有适应意义的行为,常见的通讯事例大多是互利的,如通过通讯异性个体得以交配,具有社会行为的动物得以共同取食、御敌等。动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。黑长尾猴发现蛇、豹等惊叫,是通过声音告诉同伴有危险,是通过声音来进行交流信息的,A符合题意。故选A。
11.(1)学习　(2)短　(3)强
12.A　解析:并不是没有动物,生态系统的物质循环就无法进行,因为腐生细菌、真菌等营腐生生活的微生物可以将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,参与物质的循环,A错误。故选A。