贵州省黔东南州榕江县忠诚中学2024-2025度九年级上学期期中质量监测化学试卷（答案）

榕江县忠诚中学2024-2025学年度第一学期期中质量监测
九年级 化学试卷
注意事项：
本卷共4页，共14小题，满分60分。答题时间60分钟，考试形式为闭卷。
请在答题卡相应位置作答，在试卷上答题视为无效。
可能用到的相对原子质量：O—16 F—19 Na—23 P—31
一、选择题（本题包括7个小题，每小题2分，共14分。每小题只有一个选项符合题意）
1.文明芬芳满贵阳，城市美好向未来。下列做法不符合新时代贵阳发展理念的是 （　　）
A．减少公园绿地，增加住宅建设 B．城市街道洒水，降低PM2.5
C．推动大气污染防治协同立法 D．工厂废气处理达标后排放
2.规范操作是科学实验的基本要求。下列实验操作正确的是 （ ）
A. 读取量筒内液体的体积 B. 熄灭酒精灯 C. 加热液体 D. 加入固体粉末
3.2024年8月22日，我国科研团队在国际学术期刊《创新》上发布了突破性研究：加热月壤到一定温度可以产水。下列关于水（H2O）的说法正确的是 （　　）
A．水由氢气和氧气组成 B．水是由2个氢原子和1个氧原子构成的
C．水由氢元素和氧元素组成 D．水是一种单质
4.高精度地磁监测系统可实现“震前”预报，该仪器的材料中含有金属钴，钻原子的结构示意图如图所示。下列有关说法正确的是 （　　）
A．x的数值为8
B．钴元素位于元素周期表第四周期
C．钴在化学反应中容易得到电子
D．钴原子的中子数为27
5.空气经除尘、除去二氧化碳和水蒸气后，进行如图所示操作。下列说法正确的是 （　　）
A．液氧的沸点比液氮高，所以氮气首先从液态空气中分离出来
B．100g空气大约含21g氧气
C．工业制取氧气中发生了化学变化
D．蒸发出氮气后的剩余液体为纯净物
6.建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型中表示不正确的是 （　　）
A． B．
C． D．
7.科学家发现在特殊条件下，水能表现出许多有趣的结构和性质。在一定条件下给水施加一个弱电场，常温常压下水能结成冰，俗称“热冰”，如图为其计算机模拟图。下列说法正确的是 （　　）
A．水结成“热冰”的过程中分子种类发生变化
B．上述变化过程中水分子间间隔没有发生变化
C．上述变化过程中水分子排列方式没有改变
D．利用该性质，人们在常温常压下可建成溜冰场
二、非选择题（本题包括7个小题，除标注分数外，每空1分，共46分）
8.（5分）化学——我们的生活，我们的未来。利用所学化学知识回答下列问题：
（1）探空气球充入氦气，利用了氦气的物理性质是 。
（2）目前计入空气质量评价的主要气体污染物为：二氧化硫、二氧化氮、 。
（3）“锶型”矿泉水既有益于人体健康又有抗氧化防衰老作用。这里的锶是指 （填“元素”“原子”或“分子”）。
（4）钙钛矿（CaTiO3）已成为高效利用太阳能的希望之星，钛元素的化合价是　 　。
（5）已知锶（Sr）原子结构示意图为，写出氧化锶的化学式： 。
9.（7分）氢在太阳中的核聚变放出大量光和热，是太阳能的来源，掌握可控核聚变技术对人类未来文明发展至关重要。中科院“人造太阳”EAST实验装置创造了“氘、氚核聚变”在1.2亿摄氏度下运行101秒的新纪录，为世界核聚变研究的发展作出巨大贡献。当一个氘原子（原子核内有1个质子和1个中子）和一个氚原子（原子核内有1个质子和2个中子）发生聚合反应，会生成一个氦原子（原子核内有2个质子和2个中子），并释放一个中子和巨大能量，如图所示。
请回答下列问题。
（1）氘原子和氚原子　 　（填“属于”或“不属于”）同一种元素，原因是　 　。
（2）氘原子和氚原子在结构上的不同之处是　 　。
（3）“氘、氚核聚变” 　 （填“是”或“不是”）化学变化，从微观角度分析，其原因是　 　。
（4）原子的相对原子质量约等于原子核内质子数与中子数之和，氚原子的相对原子质量为　 　。
10.（9分）实验室常用下列装置制取氧气并检验其性质。

A B C D E
（1）写出图中标号①的仪器名称： 。
（2）实验室用高锰酸钾制氧气，应选择的发生装置是 ，反应的符号表达式是 。某同学用高锰酸钾制取氧气时，发现水槽中的水变红了，导致这一现象的原因可能是 。
（3）下面是利用装置C收集气体的操作，正确的操作顺序是 （填序号）。
①待集气瓶内充满气体后，盖上磨砂玻璃片再移出水槽
②等到气泡连续且均匀冒出时，将导管口移入集气瓶
③将集气瓶注满水，将磨砂玻璃的磨砂面向下盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中
（4）利用装置D收集气体，检验氧气是否集满的正确操作是 。
（5）如图E分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧。进行实验一时，无需标注的实验图标是　 （填字母）。实验二中铁丝燃烧的现象是　 　，水的作用是　 　。
11.（8分）水是重要的自然资源，人类的生产生活都离不开水。
图1 图2
（1）自然界的水需要经过净化才能供人类使用。
①如图1所示，装置甲、乙、丙均能使天然水得到不同程度的净化，其中净化程度最高的是
（填“甲”“乙”或“丙”），净化后得到的水是 （填“硬水”或“软水”）。
②甲装置中利用活性炭的 性除去色素和异味；用装置乙过滤天然水时，若发现过滤速度较慢，原因可能是 （写一种）。
③写出生活中节约用水的一种方法 。
（2）氢能是一种清洁的新型能源，科学家研发出利用太阳能制取氢气的方法，但所需温度很高，高温下水分解体系中微粒含量与温度的关系如图2所示。
①2300℃时，部分水开始分解产生氢气和氧气，写出反应的符号表达式　 　，其反应类型是　 　。
②“水的沸腾”和“水热分解”均要升高温度，但属于两种不同的变化，请你分析“属于两种不同的变化”的原因　 　。
12.（6分）化学小组为探究“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用”，开展了如下实验活动。
实验方法：①向如图1试管中加入5mL5%的过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管，观察现象。
②向如图2试管内加入少量二氧化锰，把带火星木条伸入试管，观察现象。③待试管中没有明显现象时，重复进行步骤①。
（1）实验原理：如图2中发生反应的符号表达式为　 　。
（2）实验现象：如图1中带火星木条不复燃。如图3中的现象为　 　。
（3）实验结论：二氧化锰可使过氧化氢分解的速率　 　。
【问题与思考】
（4）若要得出二氧化锰是该反应的催化剂，除完成以上实验外，还需要证明它在反应前后的 　没有发生变化。
（5）常温下，如图1试管内也产生了氧气，但带火星木条不能复燃，原因是　 　。
13.（8分）建构合理的思维模型，既能促进深度学习，又能提高思维品质。小明建构了“混合物含量测定”的思维模型，如图1：
图1
运用该模型对“测定空气中氧气含量”进行实验探究：
【原理分析】
（1）利用某种化学物质将氧气反应掉以测定空气中氧气的含量，属于思维模型中的　 　（填“分离转移”或“反应转化”）。
【实验过程】
（2）按图2装置测定空气中氧气含量，红磷必须　 　（填“少量”或“足量”）；弹簧夹的最佳打开时间是　 　（填“反应刚结束”或“冷却到室温”）时。打开弹簧夹后，烧杯中的水能倒吸入集气瓶的原因是　 　。
图2 图3 图4
【数据推导】
（3）同学们将图2装置改进为图3装置，红磷足量，若试管容积为30mL，实验开始前夹紧弹簧夹，注射器活塞对应的初始刻度为10mL，实验结束后打开弹簧夹，注射器活塞最终停留在刻度约 　mL的位置。
【实验反思】
（4）运用上述思维模型，小明又设计了如图4实验装置，试猜想铜粉可代替红磷的主要原因：　 　、　 　（写两条）。
14.（3分）某品牌含氟牙膏的主要活性成分是单氟磷酸钠（Na2PO3F），对牙齿有保护作用。
（1）单氟磷酸钠中钠、氧元素的质量比为 。
（2）单氟磷酸钠的相对分子质量是 。
（3）求单氟磷酸钠中氟元素的质量分数。（结果精确到0.1%）答案：
1.A
2.D 量取液体读数时，视线应与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，A错误。熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，用嘴吹灭容易引发火灾，B错误。加热液体时，试管内液体不能超过试管容积的三分之一，以防液体喷出，C错误。向试管中加入粉末状固体时，先将试管横放，用药匙或纸槽将固体放入试管中，然后将试管竖立，D正确。
3.C 水是由氢元素和氧元素组成的，不含氢气和氧气，A项说法错误。水是由水分子构成的，1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的，B项说法错误。水由氢元素和氧元素组成，C项说法正确。水中含有氢元素和氧元素，属于化合物，D项说法错误。
4.B 原子中质子数＝核外电子数，27＝2+8+x+2，x＝15，A项说法错误。周期数＝原子核外电子层数，钴原子核外有4个电子层，则钴元素位于元素周期表第四周期，B项说法正确。钴原子最外层电子数为2，少于4，在化学反应中易失去2个电子而形成阳离子，C项说法错误。原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，钴原子的质子数为27；弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，不能确定中子数，D项说法错误。
5.A 由氮气先从液态空气中蒸发出来可知，液氮的沸点比液氧低，A项说法正确；氧气约占空气体积的21%，而不是空气质量的21%，B项说法错误；工业制取氧气的原理是利用液氧和液氮的沸点不同，该过程无新物质生成，属物理变化，C项说法错误；氮气蒸发出来后，剩余的是液氧，其中含有液态二氧化碳、液态稀有气体等，属于混合物，D项说法错误。
6.A 原子包括核外电子和原子核，质子和中子在原子核中。
7.D 水结成“热冰”的过程没有新物质生成，分子种类不发生变化，A项说法不正确；上述变化过程中分子间间隔发生变化，B项说法不正确；弱电场作用下，分子运动变得有规律了，排列方式发生改变，C项说法不正确；利用该性质，人们在常温常压下可建成溜冰场，D项说法正确。
二、非选择题（本题包括7个小题，除标注分数外，每空1分，共46分）
8.（5分）（1）密度小于空气 （2）一氧化碳（或臭氧） （3）元素 （4）+4 （5）SrO
9.（7分）（1）属于 质子数相同
（2）中子数不同
（3）不是 化学变化中原子种类不变，氘、氚核聚变中原子种类发生了变化（2分）
（4）3
10.（9分）（1）试管
（2）A KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 没有在试管口处放置一团棉花
（3）③②①
（4）把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃说明氧气已集满
（5）B 剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体 防止产生的高温熔融物炸裂瓶底
11.（8分）（1）①丙 软水 ②吸附 滤纸没有紧贴漏斗内壁 ③洗菜水浇花（合理即可）
（2）①H2OH2+O2 分解反应
②“水的沸腾”过程中只是状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化，“水热分解”过程中产生新物质，属于化学变化
12.（6分）（1）H2O2H2O+O2
（2）带火星的木条复燃
（3）加快
（4）质量
（5）常温下，过氧化氢分解速率太慢（2分）
13.（8分）（1）反应转化
（2）足量 冷却到室温 红磷燃烧消耗氧气，装置中的气体减小，压强减小，小于外界大气压，在压强差的作用下，烧杯中的水进入集气瓶中（2分）
（3）4
（4）只与氧气反应 不产生气体
14.（3分）（1）23:24 （2）144 （3）单氟磷酸钠中氟元素的质量分数为×100%≈13.2%。