第二单元 中古时期的世界 单元检测（含解析）2022-2023高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

第二单元 中古时期的世界
一、选择题
1．《庄园敕令》是法兰克王国于公元8世纪末颁行的整顿王室领地经济的条例。敕令规定管家应该把庄园上的产品分为两类，一类供应国王日常需要，一类供应战争需要。敕令提到要制备油脂、火腿、咸肉、醋、酒、千酪等，还指示要宰杀牛、羊熬炼脂肪，预备足够数量的肥鹅、肥鸡，准备各色蔬菜等。这反映出庄园
A．生产规模很大 B．是独立的政治集团
C．自营程度很高 D．受国王的直接管理
2．13至14世纪时，西欧普通的骑士逐渐走向贫困化，无钱购置装备的骑士只能去租用盔甲。由于需要的人很多，社会上还出现了向骑士出租盔甲的商铺和商人。这一现象的出现主要是因为
A．专制王权被削弱 B．封建庄园的衰落
C．民族国家的形成 D．手工工场的发展
3．公元5~6世纪，随着基督教逐渐被各个西欧王国所接受，基督教徒不断增多，以至于遍布城市和乡村。教会在乡村进一步建立起基层组织——堂区，对于大多数教徒而言，堂区教堂是进行日常宗教活动的场所。这说明基督教会的统治
A．阻碍了城市取得自治权利 B．有利于重建地方社会秩序
C．促进了封建经济文化发展 D．得到封建主阶层普遍支持
4．英王约翰曾投靠法王腓力二世，成为其封臣，并在法国拥有大量封地。后来腓力二世借口约翰与其他领主有纠纷，召其来法国受审，约翰拒绝出庭，腓力二世趁机指责约翰对自己不忠，宣布剥夺其在法封地。这反映了封君封臣制度
A．加剧了社会动荡 B．维护了庄园法庭权威
C．强化了西欧王权 D．孕育了民族国家因素
5．查理大帝致函教皇利奥三世写道：“我的天职是用武力保卫教会，使它不受异教徒的攻击蹂躏，在教会内部确保教会的纯正信仰。而圣父，你的职责是用祈祷支持我的武力。”这一言论揭示了当时教权与俗权的关系是
A．并立与斗争 B．相生与相胜
C．支持与利用 D．冲突与交融
6．西欧中世纪的城市是在10世纪前后产生和发展起来的。初期的城市是封建主领地的一部分.城市居民要向封建领主缴纳赋税和提供劳役，受封建领主司法和行政的管辖。12世纪，在英国属于国王所管辖领地的城市约占全国城市总数的2/3。当时英国这一状况
A．基于资本主义经济的迅速发展 B．有利于封建国王的统一事业
C．蕴藏着近代欧洲民主政治因素 D．一定程度上削弱了国王权力
7．魏丽在《论西欧中世纪大学与城市的关系》中指出：“因为城市得天独厚的地缘优势，使得它成了手工业和商业中心，大量的人口、资金从四面八方涌入了城市……因此，中世纪西欧的大学一般都位于经济比较发达、交通比较便利的城市中。”下列对材料主旨的解读，正确的是
A．欧洲城市是工商业中心 B．欧洲大学全部集中在城市
C．欧洲城市资源相对集中 D．城市为大学提供了经济基础
8．这一城市是今天土耳其政治、经济、文化、金融、新闻、贸易、交通中心，是世界著名的旅游胜地，繁华的国际大都市之一；在世界古代史上，它的陷落曾标志着千年帝国——拜占庭帝国的灭亡。“这一城市”指的是世界古代史上的
A．罗马城 B．耶路撒冷
C．君士坦丁堡 D．腓尼基
9．“拜占庭拥有强大的地中海舰队，这对于控制地中海运输，打击海上行掠者，威慑沿海国家……起了重要作用。”材料反映了拜占庭帝国
A．保护了传统商路的畅通 B．维持了罗马帝国的强大
C．推动了新航路的开辟 D．削弱了地中海沿岸小国
10．15世纪中期以后，俄罗斯文化更加排斥西欧，更加自鸣得意、自以为是、自我孤立，他们认为“可以想象到的最大的恶是西方的拉丁思想方式”。这主要是由于
A．欧洲商路和贸易中心的变迁 B．基辅罗斯国家形成
C．西欧王权与教权并立的局面 D．东正教中心的转移
11．阿拉伯帝国哈里发马门（813~833年在位）曾派学者访问君士坦丁堡，向拜占庭皇帝索取希腊古典著作，并将其译成阿拉伯文。马门还在巴格达创立了一所规模宏伟的智慧馆，不仅有穆斯林，还有基督教徒、犹太教徒及信仰其他宗教的学者在此工作。马门的上述举措
A．开创了多种宗教并行的局面 B．促进了阿拉伯文明的崛起
C．改变了帝国对外扩张的方式 D．推动了东西方文化的交融
12．13世纪，奥斯曼人在小亚细亚发展起来，不断对外扩张，先后征服西亚和北非部分地区，建立起地跨亚非欧三洲大帝国。下列关于奥斯曼帝国表述正确的是
A．最高统治者哈里发是国家和军队的主宰 B．首都巴格达是东西方经济文化交流中心
C．位于欧亚商路枢纽促进东西方贸易交流 D．在十五世纪中叶，拜占庭帝国被其所灭
13．《摩奴法典》古印度最具代表性的一部法典，其中规定：“首陀罗或贱民以任何一部分肢体去打高种姓的人，那么他必须被截去那部分肢体；如果议论婆罗门，则用沸油灌进他的嘴巴和耳朵里。首陀罗不应有任何财产。”这些规定
A．具有阶级对立和剥削的性质 B．反映了民族矛盾和民族压迫
C．促进了古代印度文明的起源 D．有利于维护社会的长期稳定
14．公元8世纪，日本在京城建立大学寮，人数在四百人左右，设秀才、进士等科，以《周易》、《尚书》、《周礼》、《诗经》、《礼记》等作为指定教科书，学生毕业后被称为“举人”，接受任官考试合格者被授予官职。据此可知，日本
A．照搬唐代的科举制度 B．以唐制为蓝本实行改革
C．在全国推广中华文化 D．深受唐朝制度文化影响
15．《全球通史》中提到：“6世纪起，中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。”这里的“作用更为重大”指的是
A．推动日本建立君主专宪制度 B．促使日本初步实现了统一
C．加速了本民族封建化进程 D．促使日本由封建社会向资本主义社会转型
16．有学者认为：不同地区各自“发明”了农业；考古证据也显示，东非的大湖区和乍得湖之间的地区，在公元前1000—前600年期间存在过早期的炼铁活动，这时西亚技术尚未传播到埃及。该学者意在说明
A．非洲湖区孕育了最初文明 B．世界文明呈多元一体的特征
C．人类早期文明具有独立性 D．早期技术传播存在地理障碍
17．关于津巴布韦的巨石建筑群，19世纪欧洲殖民者主观地认为当地黑人根本不能修建这么宏伟的建筑。后来经过考古学家系统调查、发掘和综合研究，确认巨大的建筑群是该地黑人文化的典型代表。从上述材料可以看出
A．与世隔绝的环境影响了非洲文明 B．非洲文明成就一度处于世界前列
C．一定的立场和偏见影响历史解释 D．欧洲殖民侵略导致非洲文明衰落
18．“他们的城市建筑精美……城内有300多座用于祭祀的金字塔庙宇……发明独特的文字，用复杂的立法纪年，并采用20进位制，也知道‘零’的概念。”“他们”是
A．班图人 B．玛雅人
C．印度人 D．埃及人
19．印加帝国每两省建立相互援助的对应关系。如某一省因干旱、冰雹、寒冻导致农作物减产，那么挂钩的省应马上拿出剩余产品，救济对方。当然，受灾省本身也有一些剩余产品，储藏在各省国库，受灾时，这些产品无疑要取出来应急。上述举措
A．促进了商品经济发展 B．形成了完善的社会保障
C．有利于稳定社会秩序 D．体现了救济手段多样化
20．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“关于秘鲁和中美洲之间的相互关系，完全可以说，人们已经承认，在从形成时期（约公元前1000年）到西班牙人入侵这段漫长的时期内，所有证明这些地区之间存在着相互影响或接触的实物或记录，都是不可靠的。”材料说明美洲文明衰落的原因是
A．西班牙人人侵 B．新航路尚未开辟
C．天灾与战争频繁 D．文明之间缺乏交流
二、非选择题
21．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料一 10—11世纪，地中海和北海、波罗的海两大贸易区一带出现了新兴城市。从人口数量上看，11世纪后期，英国的考文垂有约6000人，约克有1万余人；14世纪初，只有几座城市超过5万人。从市民构成上看，最初的市民多是商人与手艺人一身二任：随着城市的发展，市民包括城市贵族、富裕商人、手工业者、教士、律师、教师、帮工、学徒等。逃跑的农奴只要在城里住满一年的时间，就可以免受先前领主的追捕，“城市基本上是自由的庇护所，所以它被人称为是一个自由天地”。
——摘编自姜守明《浅析中世纪西欧城市制的起源和发展》
材料二 11—15世纪，领主常将自治特许状赐予城市，以标明相互间的权利与义务。城市市民在处理相互关系时，也往往约定各自的权利和义务。市长作为城市最高行政长官由市民推选，而且一任只能一年：其他重要官员也由全体市民或市民代表推选。与封建制以出身定等级不同的是，城市中的社会等级是以财富为基础的。每个人的社会身份都不是固定不变的，人人都可以通过发家致富享有优越地位，富人也有因顷刻破产而沦为下层的可能。这些自治城市成为了欧洲近代政治文明的一块试验田，成了近代以国家为载体的政治文明所效仿的样板。
——摘编自刘景华《自治城市：欧洲政治文明试验田》
(1)概括材料一西欧新兴城市的主要特征。
(2)谈谈你对材料二中“自治城市成为了欧洲近代政治文明的一块试验田”的理解。
22．阅读材料，完成下列要求。
材料一 由于土地兼并的急剧发展，8世纪末叶，班田制几近废弛。许多破产的农民被迫投附于势力之家，成了依附者，或者把自己的份地“寄进”给贵族、寺院或神社，成为他们的依附佃农。8世纪末9世纪初，有势力的贵族、寺院或神社普遍建立起庄园。庄园大小不等，形成的情况也不一致。有的庄园就是原来的村落，有的包括几个村落;初期的庄园多是通过垦荒建立起来的，被称为“垦地系庄园”;后期庄园则多是因农民“寄进”而形成的，被称为“寄进地系庄园”。庄园的生产者被称为“庄民”,他们原来是国家的公民，由于破产或迫于形势的压力而成为庄园领主的依附民。
材料二 大化改新时期的功臣中臣镰足，后来被天皇赐姓藤原氏。此后藤原氏家族势力强大，自9世纪中叶起，专擅国政200余年，史称“摄关政治时期”。摄关政治时期，社会秩序混乱，地方豪强为了保护自己的庄园、扩大势力，都把自己家族中的青壮年和仆人武装起来，建立了一种军事组织，形成了特殊的武士阶层。在天皇与摄关家进行斗争时，双方都竭力拉拢武士，扩大自己的实力。因此，武士势力迅速增长，甚至左右政局。11世纪，日本形成了两大武士集团：关东的源氏和关西的平氏。1185年，关东源氏消灭了关西平氏，控制了中央政权。1192年，源氏武士集团的首领源赖朝取得了“征夷大将军”称号，在关东建立起镰仓幕府（1192~1333年）,日本开始进入武士阶级专政的历史时期。
——以上材料均摘编自朱寰主编《世界上古中古史》（下册）
(1)根据材料一并结合所学知识，归纳日本庄园的主导类型的变化，并简析日本庄园兴起的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括日本武士阶级专政形成的条件。
23．阅读材料，回答问题。
材料一 通过麦克维尔、汤普森等学者对大津巴布韦遗址及相关遗址的考察和研究，可以对当时的社会有个粗略的了解。在古城附近及今津巴布韦东部山区的英汤加，都发现古代的梯田和用于灌溉的水井和水渠；在大津巴布韦卫城外一堆垃圾遗物中发现了大量骨头，其中95%是牲畜骨头，这类牲畜骨头在其他遗址中也有发现；从遗址中发掘出了阿拉伯玻璃、近东陶瓷、印度串珠等，还有数百片中国瓷器的残片；富人的茅屋一般建于山顶，更加高大坚固，屋外还有围墙。
——摘编自艾周昌《非洲黑人文明》
材料二 麦克维尔的调查结论遭到了“腓尼基”派的极大愤怒和否决，致使英国协会在25年后决定委托汤普森博士进行第二次的探险。汤普森最后的结论说：“检查了从各个角落收集来的全部已有的证据之后，还没有一件是不符合班图根源和中世纪时期这种论据的。”她坚决不同意一再提出的调和性意见，即“津巴布韦及其同类的建筑是当地的工人在一个优秀的外来种族或监督者指导下修建的”。她认为这儿许有外国的影响，但是，修建者都是非洲人，他们所属的国家仍是非洲的。
——摘编自【英】巴兹尔·戴维逊《古老非洲的再发现》
（1）根据材料一并结合所学，归纳大津巴布韦文明的社会特征。
（2）结合所学知识，指出麦克维尔的调查结论。根据材料二，说出汤普森坚持的主要观点，并分析有人一再提出“调和性意见”的原因。
（3）麦克维尔和汤普森等人对大津巴布韦的研究体现了怎样的科学精神？
答案
一、选择题
1．【答案】C
【解析】通过材料“要制备油脂、火腿、咸肉、醋、酒、千酪等”、“要宰杀牛、羊熬炼脂肪，预备足够数量的肥鹅、肥鸡，准备各色蔬菜等。”可知，庄园能提供的产品品种很多，说明庄园自营程度高，C项正确；材料体现的是庄园产产品品种多，并不是规模大，排除A项；庄园确实有相当大的独立性，但材料并未体现，而且与材料“供应国王日常需要”相矛盾，排除B项；结合所学知识可知在中世纪欧洲庄园是受国王间接管理，排除D项。故选C项。
2．【答案】B
【解析】据材料“13至14世纪时，西欧普通的骑士逐渐走向贫困化，无钱购置装备的骑士只能去租用盔甲。由于需要的人很多，社会上还出现了向骑士出租盔甲的商铺和商人”并结合所学可知，骑士是中世纪欧洲封建主阶级的下层，以服兵役和尽义务为条件，从国王或大领主那里获得封地、封号。据此可知，材料反映骑士阶层的衰落，是欧洲封建庄园经济衰落的具体表现，B项正确；材料反映的骑士阶层衰落过程，正是欧洲专制王权加强的时期，排除A项；16--19世纪是近代民族国家形成时期，排除C项；13--14世纪是欧洲资本主义萌芽时期，排除D项。故选B项。
3．【答案】B
【解析】结合所学内容可知，教会在乡村进一步建立起基层组织并进行日常宗教事务，有利于重建地方社会秩序，B项正确；材料中基督教会的统治与后来的城市自治没有直接关联，排除A项；材料未涉及西欧经济文化的相关信息，排除C项；材料未体现封建主阶层对基督教会统治的态度，排除D项。故选B项。
4．【答案】D
【解析】根据材料“腓力二世趁机指责约翰对自己不忠，宣布剥夺其在法封地”可知在封君封臣制度的前提下，腓力二世对国家领土的意识不断增强，所以腓力二世以借口剥夺了约翰的封地，这是民族国家兴起的表现，D项正确；腓力二世剥夺约翰的封地，维护国家领土主权，有利于强化王权和国家意识，维护社会的稳定，排除A项；腓力二世是法国国王，所以腓力二世收回约翰的封地，维护的是国家的权威，排除B项；材料中腓力二世的行为只能反映法国的王权逐渐增强的趋势，不能代表整个西欧，排除C项。故选D项。
5．【答案】C
【解析】查理大帝给教皇利奥三世的信显示，世俗国王利用他的统治，保卫教会不受异教徒的攻击，同时，基督教要利用祈祷（教徒、信仰）的力量，支持国王的统治。可见教权与俗权是相互支持与利用的，C项正确；其他三个选项，材料信息没有显示，排除A、B、D项。故选C项。
6．【答案】B
【解析】材料“12世纪，在英国属于国王所管辖领地的城市约占全国城市总数的2/3”体现的是英国国王对地方的控制力加强，这推动了中央集权国家的建立，有利于封建国王的统一事业，B项正确；材料未涉及经济形态的变化，排除A项；材料体现的是逐渐走向中央集权，不是民主政治，排除C项；材料体现的国王权力的削弱，排除D项。故选B项。
7．【答案】D
【解析】根据材料“……中世纪西欧的大学一般都位于经济比较发达、交通比较便利的城市中”，并结合所学可知，中世纪西欧城市的发展使得大学得到发展，即城市为大学提供了经济基础，D项正确；材料主要体现了欧洲城市和大学之间的关系，没有说明欧洲城市是工商业中心以及欧洲城市资源相对集中，排除A、C项；“欧洲大学全部集中在城市”的说法过于夸张，排除B项。故选D项。
8．【答案】C
【解析】根据材料“土耳其政治、经济、文化、金融、新闻、贸易、交通中心，是世界著名的旅游胜地，繁华的国际大都市之一；在世界古代史上，它的陷落曾标志着千年帝国——拜占庭帝国的灭亡。”可知，这个城市是奥斯曼土耳其帝国的首都，也是亚洲和欧洲的分界点——君士坦丁堡，C项正确；罗马城在意大利，排除A项；耶路撒冷在西亚，排除B项；腓尼基是古希腊文明，排除D项。故选C项。
9．【答案】A
【解析】根据材料信息并结合所学知识可知，拜占庭帝国强大的地中海舰队打击海上行掠者，从而有效地维护了传统商路的秩序，保护了商路的畅通，A项正确；结合所学知识可知，拜占庭帝国是东罗马帝国，此时罗马帝国已经分裂，不复存在，排除B项；结合所学知识可知，新航路开辟的原因是奥斯曼土耳其帝国取代拜占庭帝国，对传统商路进行掠夺性抢劫，迫使传统商路中断，排除C项；题干所给材料信息并涉及削弱地中海沿岸小国的信息，排除D项。故选A项。
10．【答案】D
【解析】中世纪宗教文化对社会影响巨大，而当时东正教与罗马天主教对立，1453年后，拜占庭帝国灭亡，东正教的中心转移到俄罗斯，导致俄罗斯文化日益与西欧天主教文化圈形成文化对立局面，D项正确；欧洲商路和贸易中心的转移是在新航路开辟后，排除A项；基辅罗斯国家在15世纪前已经形成，排除B项；西欧王权与教权并立的局面与俄罗斯文化对西欧的排斥无直接关联，排除C项。故选D项。
11．【答案】D
【解析】依据材料并结合所学可知，马门作为阿拉伯帝国最高统治者，积极吸收希腊古典文化，采取宗教包容政策，发展科学文化事业，推动了东西方文化的交融，D项正确；阿拉伯帝国疆域辽阔，域内长期存在多种宗教，马门并非该局面的开创者，排除A项；7世纪时，阿拉伯文明崛起，与材料时间不符，排除B项；马门的科学文化举措与帝国扩张没有直接关系，排除C项。故选D项。
12．【答案】D
【解析】结合所学知识可知，1453年拜占庭帝国被奥斯曼帝国所灭，D项正确；奥斯曼帝国最高统治者是苏丹，他既是宗教领袖，也是国家和军队的主宰，排除A项；奥斯曼帝国的首都是伊斯坦布尔，排除B项；奥斯曼帝国控制了连接亚欧的商路，对过往商品征收重税，东西方之间的贸易受到一定影响，排除C项。故选D项。
13．【答案】A
【解析】结合所学知识可知，种姓制度是古代世界最典型、最森严的等级制度，并且种姓制度下的各等级世代相袭。因此根据材料中的规定可知，这些规定具有阶级对立和剥削的性质，A项正确；材料与民族矛盾无关，排除B项；这些剥削规定不能促进古印度文明的起源，排除C项；维护社会的长期稳定说法不符合史实，排除D项。故选A项。
14．【答案】D
【解析】结合所学知识解读题干信息，公元8世纪，日本仿照唐朝设立国子监的做法，在京城建立大学寮，以《诗经》、《礼记》等中国儒家经典作为指定教科书，日本借鉴唐朝的科举制，设秀才、进士等科，接受任官考试合格者被授予官职。据此可知，日本深受唐朝制度文化影响，D项正确；日本的选官制度与唐代的科举制度并不完全相同，“照搬”的说法不符合史实，排除A项；材料反映日本的教育和选官制度受唐朝影响，但未提及其他方面的改革情况，不足以得出以唐制为蓝本实行改革，排除B项；教育和选官制度只是中华文化的组成部分之一，仅凭此不能得出在全国推广中华文化，排除C项。故选D项。
15．【答案】C
【解析】根据所学可知，7世纪中期，孝德天皇颁布改新诏书进行大化改新，这次改革，使日本由奴隶社会进入了封建社会，C项正确；A项与材料无关，排除A项；促使日本初步实现了统一不符合题意，排除B项；这场改革使日本由奴隶社会过渡到封建社会，促使日本由封建社会向资本主义社会转型说法错误，排除D项。故选C项。
16．【答案】C
【解析】依据材料及所学知识可知，有学者认为，不同地区不同民族独立创造各具特色的文明，非洲地区也独立创造了非洲人特点的文明，因此该学者意在说明人类文明具有独立性，C项正确；材料未体现非洲湖区孕育最初文明，排除A项；材料反映的是不同地区独立创造文明的事实，不是“多元一体”，排除B项；材料为涉及文明之间的交流障碍，排除D项。故选C项。
17．【答案】C
【解析】根据材料“19世纪欧洲殖民者主观地认为当地黑人根本不能修建这么宏伟的建筑。后来经过考古学家系统调查、发掘和综合研究，确认巨大的建筑群是该地黑人文化的典型代表”结合所学可知，殖民主义者对黑人抱有偏见，说明历史解释受到了立场和偏见的影响，C项正确；非洲并不是世隔绝的环境，排除A项；B项与材料主旨不符，排除B项；材料没有体现欧洲殖民侵略导致非洲文明衰落，排除D项。故选C项。
18．【答案】B
【解析】根据“城内有300 多座用于祭祀的金字塔庙宇”、“并采用20 进位制”、“也知道‘零’的概念”可知，这些属于玛雅人的文明成果，B项正确；材料体现了玛雅人的文明成果，ACD项不符合史实，排除ACD项。故选B项。
19．【答案】C
【解析】根据材料可知，每两省即建立相互援助的对应关系，平时均储藏剩余产品，灾荒时用于自救和援助，有利于稳定印加帝国的社会秩序，C项正确；相互援助的两省，储藏的剩余产品用以自救和救济，不能直接促进商品经济发展，排除A项；储藏剩余产品用以自救和救济，不能说明古代印加扶贫制度完善，排除B项；相互援助的两省要自助和援助，不能说明印加帝国救济手段多样化，排除D项。故选C项。
20．【答案】D
【解析】根据材料“在从形成时期（约公元前1000年）到西班牙人入侵这段漫长的时期内，所有证明这些地区之间存在着相互影响或接触的实物或记录，都是不可靠的”可知，该学者认为美洲文明缺少内部的交流，这是衰落的原因。D项正确；材料未涉及西班牙人入侵，排除A项；材料未涉及新航路的开辟，排除B项；材料未涉及天灾与战争，排除C项。故选D项。
二、非选择题
21．【答案】(1)因贸易而兴起；城市规模不大；市民成分多样；有一定自由。
(2)以契约为纽带，确立了近代公民社会的基本原则；官员由市民推选产生并有任期限制，是资产阶级代议制的雏形；否定了以出身定等级的封建制度，促进了社会流动。
【解析】（1）根据材料及所学知识，地中海和北海、波罗的海两大贸易区一带出现了新兴城市，这些城市位于海岸交通便利，贸易发达，由此可以得出这些城市因贸易而兴起。从人口数量上看，这些城市规模并不大，人口数量较少。从市民成分看其中包括城市贵族、富裕商人、手工业者、教士、律师、教师、帮工、学徒等，由此可以得知，城市当中市民成分多样性。这一时期城市基本上是自由的庇护所，由此可知有一定自由。
（2）根据材料，11—15世纪，领主常将自治特许状赐予城市，以标明相互间的权利与义务。城市市民在处理相互关系时，也往往约定各自的权利和义务，这里有了类似于契约的一中形式，通过契约明确各自的权利和义务，确立起近代公民社会的基本原则。市长作为城市最高行政长官由市民推选，而且一任只能一年，其他重要官员也由全体市民或市民代表推选，实际上开始确立起资产阶级代议制的雏形。每个人的社会身份都不是固定不变的，人人都可以通过发家致富享有优越地位，富人也有因顷刻破产而沦为下层的可能，从根本上否定了封建等级制度，每个人在身份上逐渐平等，推动了社会上下层之间的流动。
22．【答案】(1)变化：由以垦地系庄园为主到以寄进地系庄园为主。
原因：土地兼并加剧，班田制被破坏；农民生计困难；皇权相对衰落，贵族和宗教势力扩张。（其他答案言之有理亦可）
(2)条件：社会混乱，中央集权被削弱；庄园经济壮大了地方豪强力量；中央政府内部权力斗争的催化；武士集团之间的武力兼并重组。（答出三点即可）
【解析】（1）变化：依据材料“初期的庄园多是通过垦荒建立起来的，被称为‘垦地系庄园’;后期庄园则多是因农民“寄进”而形成的，被称为‘寄进地系庄园’”可知，由以垦地系庄园为主到以寄进地系庄园为主。原因：依据材料“由于土地兼并的急剧发展，8世纪末叶，班田制几近废弛”可知，土地兼并加剧，班田制被破坏；依据“许多破产的农民被迫投附于势力之家”可知，农民生计困难；依据“8世纪末9世纪初，有势力的贵族、寺院或神社普遍建立起庄园”并结合所学可知，皇权相对衰落，贵族和宗教势力扩张。
（2）条件：依据材料“摄关政治时期，社会秩序混乱，地方豪强为了保护自己的庄园、扩大势力，都把自己家族中的青壮年和仆人武装起来，建立了一种军事组织，形成了特殊的武士阶层”可知，社会混乱，中央集权被削弱；庄园经济壮大了地方豪强力量；依据“在天皇与摄关家进行斗争时，双方都竭力拉拢武士，扩大自己的实力。因此，武士势力迅速增长，甚至左右政局”可知，中央政府内部权力斗争的催化；依据“日本形成了两大武士集团：关东的源氏和关西的平氏。1185年，关东源氏消灭了关西平氏，控制了中央政权”可知，武士集团之间的武力兼并重组。
23．【答案】（1）特征：农业发展；畜牧业比较发达；商品贸易比较活跃；出现社会贫富分化。
（2）调查结论：大津巴布韦和其他同类的废墟是起源于非洲的。
主要观点：大津巴布韦文明是由非洲人自己创造的。
原因：殖民主义者不愿意承认非洲人有创造文明的能力。
（3）科学精神：实事求是、注重证据。
【解析】（1）根据材料一“……在古城附近及今津巴布韦东部山区的英汤加，都发现古代的梯田和用于灌溉的水井和水渠”，可得出，大津巴布韦文明的社会特征是：农业发展；根据材料一“……在大津巴布韦卫城外一堆垃圾遗物中发现了大量骨头，其中95%是牲畜骨头，这类牲畜骨头在其他遗址中也有发现……”，可得出，大津巴布韦文明的社会特征是：畜牧业比较发达；根据材料一“……从遗址中发掘出了阿拉伯玻璃、近东陶瓷、印度串珠等，还有数百片中国瓷器的残片……”，可得出，大津巴布韦文明的社会特征是：商品贸易比较活跃；根据材料一“……富人的茅屋一般建于山顶，更加高大坚固，屋外还有围墙”，可得出，大津巴布韦文明的社会特征是：出现社会贫富分化。
（2）根据材料并结合所学可知，麦克维尔的调查结论是：大津巴布韦和其他同类的废墟是起源于非洲的。根据材料二“……汤普森最后的结论说：‘检查了从各个角落收集来的全部已有的证据之后，还没有一件是不符合班图根源和中世纪时期这种论据的’”，可得出，汤普森坚持的主要观点是：大津巴布韦文明是由非洲人自己创造的。根据材料并结合所学可知，有人一再提出“调和性意见”的原因是：殖民主义者不愿意承认非洲人有创造文明的能力。
（3）根据材料并结合所学可知，麦克维尔和汤普森等人对大津巴布韦的研究体现了实事求是、注重证据的科学精神。