第18课　冷战与国际格局的演变 同步训练（含解析）—2022-2023高一下学期必修中外历史纲要下（统编版(2019））

第18课　冷战与国际格局的演变（同步训练）
一、选择题(本题有14小题，每小题5分，共70分)
1.“它是杜鲁门主义在经济上的第一次大规模运用，为美国在经济上控制西欧铺平了道路。”上述评论针对的是(　 )
A.丘吉尔发表“铁幕”演说 B.布雷顿森林体系的建立
C.马歇尔计划的实施 D.北大西洋公约组织的建立
2.美国前驻华大使司徒雷登在《在华五十年》中写道：“美国的强大及其在自由与安全事业中的领导地位，使它成了自由国家抵抗共产主义威胁的领袖。”20世纪50年代，体现美国充当这一“领袖”的史实是(　 )
A.提出杜鲁门主义 B.抛出马歇尔计划
C.北约与华约的对峙 D.在越南发动战争
3．1948年6月，苏联切断了西柏林与外界的水、陆交通，停止向西柏林供应煤、电、食品等生活物资，柏林危机爆发。美国没有采取武力手段解决问题，最终危机得以和平解决。这表明(　 )
A.冷战期间存在自我控制机制 B.美国在美苏争霸中处于守势
C.两极格局下美苏在相互妥协 D.美苏的对抗导致德国的分裂
4.日本外务省1991年版《外交蓝皮书》指出：“日本已能对有关国际秩序的所有问题产生很大影响，尤其是必须在亚太稳定与发展方面‘起到中心作用’。”这表明日本(　 )
A.成为世界头号霸主 B.拥有国际问题否决权
C.谋求政治大国地位 D.主导亚洲稳定与发展
5.菲律宾前外长卡洛斯·罗慕洛在谈到万隆会议时说：“周恩来是我去时候的敌人，回来时候的朋友。”其改变是因为周恩来主张( 　)
A.和平共处不称霸 B.求同存异谋发展
C.加强团结不结盟 D.区域互利求合作
6．20世纪50年代，发展中国家不断要求设立联合国特别发展基金，这一设想遭到美国历届政府的抵制。1960年，美国政府支持建立的国际开发协会开始运作，为世界上最贫穷国家的开发项目提供优惠贷款。由此可知(　 )
A.美国对外战略重心发生转移 B.美苏争夺扩展到经济领域
C.第三世界的影响力有所提升 D.发展经济成为时代的主题
7．1990—1992年间，世界各地许多出版商感觉跟不上形势。他们发现有20多万个地名索引不得不去掉重排，有数百万张地图都已过时，而地图出版也不得不由五年一版改为一年一版。出现这一现象，主要是因为(　 )
A.世界格局发生剧烈变动 B.第三次科技革命的影响
C.经济全球化发展迅速 D.世界格局多极化趋势加强
8.帕尔默指出：“在1991年，一场几乎是不流血的革命在世界共产主义的心脏发生了，毁灭了1917年十月革命的成果。”这里所指的是(　 )
A.苏联解体 B.北约东扩
C.东欧剧变 D.两德统一
9.二战后，美国总统杜鲁门指出：“世界已分为‘极权政体’和‘自由国家’两个敌对堡垒。”他把世界分成“两个敌对堡垒”的标准是(　　)
A.是否推行霸权政策 B.社会经济发展水平
C.在国际舞台上的作用 D.国家社会制度的性质
10.二战后，美国外交官凯南形容：“美国是鲨鱼，苏联是老虎，二者虽然都很凶猛，却生活在截然不同的环境里，暂时不会兵戎相见。”凯南评述的主要是美苏(　　)
A.都为超级大国 B.进行冷战对峙
C.共同对付法西斯 D.军事实力接近
11.肯尼迪肯定认为“这的确是一个伟大的胜利”，以致忍不住告诉国会领袖们：“我们解决了人类最大的危机之一。”赫鲁晓夫也承认，“为了和平，我们被迫作出了一些大的让步”。两位领导人所指的事件是(　　)
A.1949年德国被一分为二 B.1950年朝鲜战争爆发
C.1961年美国发动越南战争 D.1962年古巴导弹危机
12.很多学者的论文标题可以体现20世纪60年代中期的时代形势，如《在帝国主义的机制下》《拉丁美洲开发和未开发》《欧洲如何导致非洲的不发达》 等。这些题目折射出当时(　　)
A.西欧国家逐步联合走向一体化 B.资本主义世界殖民体系的建立
C.冷战之下国际形势的紧张 D.世界多极化趋势的不断加强
13.1985年，戈尔巴乔夫与里根在日内瓦会晤，两位领导人起初各执一词，相互指责。但是两人都关心核战争的可能性，并慢慢地得到彼此的尊重。后来双方在冰岛、华盛顿等地相继会晤，最终在军备控制上有了突破性进展。这表明(　　)
A.政治格局多极化趋势发展 B.苏联改革危机逐渐显现
C.美苏之间矛盾已基本消除 D.世界紧张局势有所缓和
14.1947年,丘吉尔说:“现在的欧洲是什么呢 它是一堆瓦砾,是一个藏骸所,是瘟疫和仇恨的发源地。”这段话有助于我们了解(　　)
A.两极格局形成的根源 B.“铁幕”演说的内容
C.杜鲁门主义的实质 D.实施马歇尔计划的背景
二、非选择题(本题有2小题，共30分)
15.（15分）阅读材料，回答问题。
材料一：“一道铁幕已经在整个欧洲大陆降下。”和平鸽无法穿越这道铁幕，世界被划分为东方和西方。
——央视纪录片《大国崛起》解说词　
材料二：今日世界已面临严重局势……几乎所有国家必在两种生活方式中选一种……集权政治之种子……在贫穷与争斗之劣土中蔓延及生长。重大责任及任务落到我们头上。
——杜鲁门1947年在美国国会发表的演说　
材料三：我们应该尽其所能，帮助世界恢复正常的经济状态，这是合乎逻辑的。否则就不可能有稳定的政治和有保障的和平。……我们的政策的目的是恢复世界上的行之有效的经济制度，从而使自由制度赖以存在的政治和社会条件能够出现。
——马歇尔1947年6月在哈佛大学的演说　
（1）材料一中“东方和西方”的核心国家分别是哪国？(培育历史解释的核心素养)　
（2）材料二中“两种生活方式”指的是什么？“重大责任及任务落到我们头上”表明美国对外政策的目标是什么？(培育史料实证、历史解释的核心素养)　
（3）材料三中“帮助世界恢复正常的经济状态”的含义是什么？其本质意图是什么？马歇尔所说的“自由制度”是什么制度？(培育史料实证、历史解释的核心素养)　
16.（15分）阅读材料，回答问题。
材料一：二战后初期，以杜鲁门政府援助希腊和土耳其为开端，其后美国逐渐开展了一系列的外援活动。美国对外援助的核心目标是维护自由民主制度和国家安全，以及树立美国的“大国形象”。与此相适应，这一时期美国对外援助的项目重点是以经济援助为主；而区域重点主要以西欧为主，同时根据“以点带面”的原则，从地缘战略的角度划出一些重要战略国家。
——摘编自关春巧《杜鲁门时期美国对外援助
体制的历史考察(1945—1952)》
材料二：进入(20世纪)60年代后，政治多极化趋势开始出现，使美国充分认识到：“要同化独立的主权国家，光搞掠夺是不行的，还需要贷款和投资。”为了同苏联争夺战略空间，美国加大了对发展中国家的经济援助。到1968年6月底，美国对外援助总额为1 335亿美元，其中对发展中国家的援助总额是775亿美元，占援助总额的58%，其中约583亿美元是经济援助，占发展中国家受援总额的75%。
——摘编自刘会清《战后美国对外援助政策的历史考察》
(1)根据材料一并结合所学知识，概述二战后初期美国开展对外援助的影响。
(2)根据材料一、二，指出美国对外援助的变化，并结合所学知识分析其原因。
参考答案及解析：
一、选择题
1.C 解析：由“经济上”“控制西欧”并结合所学知识可知这是马歇尔计划的目的，故选C项。
2.C 解析：根据“安全事业中的领导地位”“20世纪50年代”并结合所学知识可知，1955年华约建立，与1949年建立的北约对峙，美苏两极对峙格局正式形成，故C项正确。
3.A 解析：柏林危机是美苏冷战对抗下的产物，但是苏联并没有封锁空中运输通道，美国也没有采取军事手段，说明美苏在冷战中保持了克制，留下了余地，故A项正确；B项与史实不符，排除；1948年两极对峙格局尚未最终形成，排除C项；D项与题意无关，排除。
4.C 解析：材料“起到中心作用”说明日本在亚太地区谋求政治大国地位，故C项正确。
5.B 解析：根据“万隆会议”“去时候的敌人，回来时候的朋友”可知，万隆会议初期，中国与参会国存在严重分歧，周恩来提出“求同存异”方针后，加强了与亚非国家的友好关系，故选B项。
6.C 解析：材料中“为世界上最贫穷国家的开发项目提供优惠贷款”说明1960年美国态度的转变主要是与20世纪50年代第三世界国家的崛起有关，故选C项。
7.A 解析：结合所学知识可知，20世纪80年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体，世界格局发生剧烈变动，因此世界地图也不得不重新调整，故选A项。
8.A 解析：根据材料“在1991年”“不流血的革命”“毁灭了1917年十月革命的成果”并结合所学知识可知，材料指的是1991年苏联解体，故A项正确；北约东扩是从1993年开始的，排除B项；东欧剧变是在1989年，排除C项；两德统一是在1990年，排除D项。
9.D 解析：材料中的“极权政体”是指以苏联为首的社会主义阵营，“自由国家”是指以美国为首的资本主义阵营，两者的主要区别是国家社会制度的性质，故选D项。
10.B 解析：由材料“暂时不会兵戎相见”可知短期内不会发生热战，故B项正确；A项与材料无关，排除；由材料信息“二战后”可排除C项；D项只看到表面现象，未理解凯南评述的实质，排除。
11.D 解析：由材料中的“肯尼迪……‘我们解决了人类最大的危机之一。’赫鲁晓夫也承认，‘为了和平，我们被迫作出了一些大的让步’”等信息可知，这一事件指的是1962年古巴导弹危机，美苏两国通过秘密谈判结束了危机，故D项正确。
12.C 13.D 14.D　
二、非选择题
15.答案：（1）核心国家：苏联、美国。
（2）“两种生活方式”：社会主义和资本主义。
目标：遏制社会主义，称霸世界。
（3）含义：帮助欧洲恢复战后经济。
本质意图：巩固欧洲的资本主义制度，在经济上控制西欧国家。
制度：资本主义制度。
16.答案：
(1)影响：实现了欧洲经济的复兴和民主制度的稳定；推动了西欧的一体化；树立了美国的“大国形象”；维护了美国国内经济的繁荣；一定程度上遏制了苏联和社会主义的扩张。
(2)变化：以西欧为主转为以发展中国家为主。
原因：不结盟运动的兴起和第三世界的崛起；西欧实力的增强；与苏联争夺战略空间的需要。