题组训练12 物质的变化及规律（答案）二阶题组训练-【一战成名】新中考 优等生进阶训练 化学 2023中考专用

题组训练12物质的变化及规律
(时间：30分钟
分值：52分)
一、选择题（每小题2分，共24分）》
+CuS0,=FeS0+Cu。这一化学反应的
1.教育部印发了《义务教育课程方案》，劳动课
类型是
(
将正式成为中小学的一门独立课程。下列
A.化合反应
B.分解反应
劳动实践中包含化学变化的是
C.置换反应
D.复分解反应
A.用水淘米
B.生火做饭
6.
化学反应在生成其他物质的同时，还伴随着
C.细切牛肉
D.冰冻可乐
能量的变化，能量的变化通常表现为热量的
2.(2022潍坊)据《礼记》记载，西周时期已有
变化。下列反应中吸收热量的是
(
相当丰富的酿酒经验和完整的酿酒技术规
A.碳与氧气的反应
程。下列酿酒过程中只发生物理变化的是
B.生石灰与水的反应
二
(
C.碳与二氧化碳的反应
A.“糖化”：将淀粉水解为葡萄糖
D.镁与稀盐酸的反应
阶
B.“发酵”：将葡萄糖转化为酒精
7.甲、乙、丙三位同学用三个不同的实验来验
题
C.“蒸馏”：根据沸点不同分离得到白酒
证质量守恒定律（如图）。他们的方法是，先
训
D.“窖藏”：封存白酒产生具有醇厚香味的
将下图装置分别放在天平上调节至平衡，然
练
物质
后分别取下，甲、乙将试管中的液体与锥形
3.(2022山西)在我国的传统节日中，春节期
瓶中的物质混合，丙将气球中的镁粉倒入锥
形瓶中充分反应后，再放入各自的天平上
间的民俗活动最为丰富多彩，如图展示的是
(不考虑浮力的影响)，下列结论你认为正确
四个不同的侧面，其中与物质化学性质相关
的是
(
联的一项是
足爸
S)
接粉
溶液
A.放烟花
B.贴对联
A.甲、乙、丙三个都平衡
B.甲、乙、丙三个都不平衡
C.甲不平衡，乙、丙平衡
D.只有乙仍然平衡
C.剪窗花
D.包饺子
8.(2022北京石景山区二模)关于化学反应
4.下列物质的用途主要由其化学性质决定的是
“CH,+20,点燃2H,0+C0,”的下列叙述
(
中，不正确的是
A.铜丝作导线
A.甲烷具有可燃性
B.干冰作制冷剂
B.反应前后原子个数不变
C.稀有气体作保护气
C.16g甲烷和64g氧气充分反应生成18g
D.金刚石切割玻璃
水和44g二氧化碳
5.(2022湖州)我国是最早使用湿法炼铜的国
D.1个甲烷分子与2个氧分子生成2个水
家，湿法炼铜涉及到的主要化学方程式是Fe
分子和1个二氧化碳分子
优等生进阶训练·化学
23素质量是山g×号×10%=3g,水中氢元素质量是9g×
甲+丁→乙
30%
15%
8×100%=1号，3g+1g=4g,物质A的质量等于碳元素
30%-10%x
则x=10%,则c%=25%-10%=15%,D正确。
和氢元素质量之和，可知物质A只含碳元素和氢元素。
(3)根据计算，物质A中碳元素和氢元素的质量之比为3g
13.(4)CaC0,高温ca0+c0,1
:1g=3:1,则氢元素和碳元素质量比为1：3。(4)物质A
(2)2H,0画电2H,↑+0,1
中一个分子中碳原子和氢原子的个数之比是登十=1：
(3)C+20u0高温20u+c0,1
4,故该物质最有可能的化学式是CH。
(4)2H,0.M02H,0+0,t
题组训练12物质的变化及规律
(5)C0+Cu0△Gu+C0,
1.B2.C3.A4.C5.C
14.(1)+4
6.C【解析】碳与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳，放
(2)C0
出热量，A错误，生石灰是氧化钙的俗称，氧化钙和水反应生
(3)置换反应
成氢氧化钙，放出大量的热，B错误，碳与二氧化碳在高温的
【解析】(1)FeTiO,也可表示为Fe0·TiO:可知，铁元素显
条件下反应生成一氧化碳，吸收热量，C正确，镁与稀盐酸反
+2价，氧元素显-2价，设钛元素的化合价为x,根据化合
阶
应生成氯化镁和氢气，放出热量，D错误
物中，正、负化合价的代数和为零，可得(+2)+x+(-2)
7.C【解析】甲实验中碳酸钙和稀盐酸反应产生的二氧化碳
气体逸散到空气中，反应后锥形瓶内物质的质量要小于反应
×3=0,x=+4。(2)由2FeT0,+6C+7Cl,-定条件
2FCl,+2TiCl+6X可知，反应前铁原子、钛原子、氧原子
前物质的质量，故天平不平衡，乙实验中，氢氧化钠和硫酸铜
碳原子、氯原子个数分别为2、2、6、6、14，反应后铁原子、钛
反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠溶液，没有生成气体，反应
原子、氧原子、碳原子、氯原子个数分别为2、2、0、0、14，化
后锥形瓶内物质质量不变，天平平衡，丙实验中，镁和稀盐酸
学反应前后，原子的种类、个数不变，则6X中有6个碳原
反应生成氢气，生成的氢气被气球收集了起来，在不考虑浮：
子和6个氧原子，则X化学式为C0。(3)反应②是一种单
力的条件下，反应后物质的质量和反应前相等，天平平衡。
质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反
8,C【解析1由CH,+20,点尴2H,0+C0,可知，甲烷能在氧
应，属于置换反应。
气中燃烧，说明甲烷具有可燃性，A正确，由质量守恒定律可15.(1)防止锥形瓶底部局部受热炸裂
知，反应前后原子的个数不变，B正确，由CH,+20,点整
(2)3.3
2H0+C02可知，16g甲烷和64g氧气充分反应生成36g
(3)产生大量白烟，气球先胀大，后又缩小
水和44g二氧化碳，C错误，微观上，在点燃条件下，1个甲烷
(4)装置漏气（或锥形瓶未冷却等）
分子与2个氧分子生成2个水分子和1个二氧化碳分子，D
(5)遵守参加反应的各物质的质量总和与生成的各物质
正确。
的质量总和相等（或化学反应前后原子的种类和个数不
9.C【解析】铁屑溶于稀硫酸生成硫酸亚铁和氢气，反应的化
变)
学方程式为Fe+H,SO,一FesO,+H,↑，A错误，食盐溶
题组训练13化学与生活
于硝酸钾溶液，没有气体或沉淀或水生成，二者不反应，B错1.D2.C3.B4.B
误，木炭在不充足的氧气中燃烧生成一氧化碳，化学方程式5.D【解析】大豆叶片边缘发黄，说明缺少氨元素，大豆出现
完全正确，C正确，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成
倒伏现象，说明大豆缺少钾元素，故该植物需要补充含有氨、
水和氧气，化学方程式为2H0,M02H,0+0,↑，D
钾元素的复合肥。
6.D7.D8.A9.D10.D11.A12.D13.B
错误。
:14.(1)6(2)⑤(3)②(4)③(5)④(6)①
10.B
15.(1)压强(2)合成（或有机合成）(3)煮沸(4)碘
11.B【解析】丙烷（分子式为C,H)燃烧的化学方程式为
蛋白质(5)天然气不可再生
C,H+50,点尴xC0.+yH,0,由质量守恒定律可知，反应16.(4)盖上锅盖
前后原子的数目不变，则3=x,8=2y,即y=4。
(2)CH,+20,点槛c0,+2H,0
12.D【解析】由反应后的质量分数可知，d%=1-5%-85%
(3)甲
=10%,再根据反应前后的质量分数变化可知，甲减少
30%,乙增加85%-40%=45%，丙无变化，丁减少25%
(4)C+H,0高温c0+H,
10%=15%。故反应为甲+丁→乙，乙则不可能是单质，丙
题组训练14化学与生活
可能是催化剂，也可能没有参与反应，甲和丁的质量变化比1.B2.C3.A4.D5.B
为30%：15%=2：1。再根据反应式及变化量，设反应中丁：6.C【解析】氮肥能使农作物枝叶繁茂、叶色浓绿、提高产量
的变化量为x,可知
磷肥可以促进作物根系发达，还可以增强作物的抗寒、抗旱
。