2023年吉林省长春市五校中考历史一模试卷（含解析）

2023年吉林省长春市五校中考历史一模试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
第I卷（选择题）
一、单选题（本大题共10小题，共10.0分）
1. 孔子招收学生不受贵贱、贫富、老幼等条件限制，很多学生出身于贫贱之家。由此可知孔子的思想主张是（　　）
A. 有教无类 B. 崇尚“自然” C. 兼爱非攻 D. 民贵君轻
2. 三国时代，群雄并起，涌现出许多风云人物。以下历史人物与事件对应正确的是（　　）
A. 曹操一一建立魏国 B. 孙权——派卫温到夷洲
C. 诸葛亮一一官渡之战 D. 司马懿——灭吴统一全国
3. “行中书省”简称“行省”，就是一个行动的中央政府，宰相府的派出所，分驻在地方来管事。这一制度创设于（　　）
A. 唐朝 B. 元朝 C. 明朝 D. 清朝
4. 近代迫使中国“割让台湾”“允许日本开设工厂”的不平等条约是（　　）
A. 《南京条约》 B. 《天津条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》
5. 1939年美国记者斯诺称赞毛泽东的《论持久战》是“窑洞中的预言”。“预言”指（　　）
A. 枪杆子里面出政权 B. 星星之火，可以燎原
C. 抗战胜利属于中国 D. 一切反动派都是纸老虎
6. 我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进的事件是（　　）
A. 经济特区的建立 B. 人民公社化运动兴起
C. 十一届三中全会召开 D. 第一个五年计划完成
7. 2012年9月我国第一艘交接入列的航空母舰是（　　）
A. “辽宁舰” B. “厦门舰” C. “武昌舰” D. “广州舰”
8. 12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象。被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是（　　）
A. 城市的兴起 B. 庄园的兴起 C. 市镇的兴起 D. 大学的兴起
9. 假如你生活在19世纪上半期，有可能（　　）
A. 坐飞机旅行 B. 坐火车外出 C. 乘汽车上学 D. 在电灯下看书
10. 引发当今世界局部冲突的重要根源是（　　）
A. 民族矛盾 B. 宗教纷争
C. 恐怖主义 D. 霸权主义和强权政治
第II卷（非选择题）
二、问答题（本大题共4小题，共15.0分）
11. 各写一位唐诗、宋词、元曲、明清小说的代表人物。
12. 根据提示信息写出相关的农民起义名称。
(1) 提出“王侯将相，宁有种乎” ______ 。
(2) 提出“均田免赋” ______ 。
(3) 颁布《天朝田亩制度》 ______ 。
(4) 提出“扶清灭洋” ______ 。
13. 根据提示信息写出相关的历史事件。
(1) 建国初期大大提高新中国国际地位的反侵略战争 ______ 。
(2) 社会主义建设中遭受的最严重的挫折 ______ 。
(3) 海峡两岸关系迈出历史性重要一步 ______ 。
14. 列举一战后到二战结束前召开的重要国际会议。（4例即可）
三、材料解析题（本大题共5小题，共35.0分）
15. 阅读材料，回答下列问题。
材料一：

材料二：中国在11世纪至13世纪发生了根本的社会变化。首先，文官政治取代唐朝的以地方藩镇为代表的军人政治。受到儒家教育的文人担任政府高级行政官员。其次，宋代的农业文明、城市文明和科技文明方面都取得很大成就。
(1) 材料一的图一、图二分别是“中国最早的文字”“战国时期的水利工程”，请写出它们的名称。图三《史记》的作者是谁？
(2) 材料二中“文官政治”取代“军人政治”体现了宋代推行的哪一政策？“宋代”在农业生产方面哪种粮食产量居首位？
(3) 写出一座宋代时期重要商业“城市”代表，宋代的“科技文明”方面有什么成就，任意写出一例。
16. 阅读下列材料，回答相关问题。
材料一：【翻身】120世纪50年代初，分到田地的农民欢天喜地，纷纷表示：过去头顶地主的天，脚踏地主的地，现在都成为我们的……分了地，出了气，见了天。
材料二：【致富】家庭联产承包责任制是我国农村集体经济的主要实现形式，主要生产资料仍归集体所有，在分配方面仍实行按劳分配原则……既发挥了集体统一经营的优势，又调动了农民生产积极性。
材料三：【现代化】2022年10月16日，习近平在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告表示，中国共产党第二十次全国代表大会，是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。
(1) 材料一中反映的是什么历史事件？写出相关的法律文献。
(2) 材料二中的“家庭联产承包责任制”最旱在哪里进行尝试？材料认为该制度的优越性是什么？
(3) 材料三中“第二个百年奋斗目标”的内容是什么？
(4) 建国以来农村的发展变化给你的感悟是什么？
17. 近代西方思想文化发展过程中，关注点经历了从人的个性到人权再到人类的递进过程。阅读材料，回答下列问题。
材料一：【个性的彰显】人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仅表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！
——摘自《哈姆雷特》台词
材料二：【人权的确立】“人们生来并且始终是自由的，在权利上是平等的”，“这些权利是自由、财产权、安全和反抗压迫……”。
材料三：【人类的解放】《宣言》是极具实践性的马克思主义纲领性文献，它预示并指导了工人阶级反对资产阶级的革命的发展。《宣言》奠定的科学社会主义基本原则与俄国实际相结合，……正是在《宣言》的指引下，中国共产党成立，中国革命、建设和改革取得巨大成功。
(1) 材料一中“《哈姆雷特》”的作者是谁？“台词”体现出什么思想潮流？
(2) 根据材料二和所学，被称为第一个“人权宣言”的文献是什么？写出法兰西第一帝国时期体现材料二原则的文献。
(3) 材料三中的“宣言”指什么？写出“科学社会主义基本原则与俄国实际相结合”取得胜利的革命名称。
(4) 以上问题给你的启示是什么？
18. 某校围绕“铸牢中华民族共同体”主题开展探究活动，请你参与。
探究一【民族强大与国家昌盛】
(1) 写出中国唐朝时期的一个盛世局面，明朝时期中国对外交往的壮举是什么？
探究二【民族危机与国家存亡】
(2) 近代甲午中日战争后列强掀起的哪一事件使中华民族危机空前严重？日本发动的哪次侵华事变使国共两党正式携手挽救民族存亡？
探究三【民族觉醒与国家出路】
(3) 中国近代完全意义的民族民主革命是什么？写出中共领导新民主主义革命所走的道路名称。
探究四【民族解放与国家屹立】
(4) 新中国成立开辟了中国历史的新纪元，写出中共为实现民族复兴提出的战略布局。以上问题的探究给你的感悟是什么？
19. 俄罗斯是欧洲传统的强国之一。它的历史发展过程中有过苦难，有过辉煌，有过曲折，今天依然在追寻着大国梦想。请结合所学回答下列问题。
(1) 俄国的近代化始于哪一事件？哪场改革使俄国走上了资本主义的发展道路？
(2) 1921年，面对战时共产主义政策引发的政治经济危机，列宁采取了哪一政策？
(3) 写出一例苏联为世界反法西斯战争胜利做出重大贡献的战役名称。以苏联为首建立的哪一组织体现了二战后两极格局的对峙？
(4) 造成1991年苏联解体的制度根源是什么？通过对俄国（苏联）历史的学习，你得到了哪些启示？
答案和解析
1.【答案】A
【解析】根据题干“孔子招收学生不受贵贱、贫富、老幼等条件限制，很多学生出身于贫贱之家”可知，孔子主张有教无类。孔子不仅是大思想家，而且还是大教育家。他创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面，主张“有教无类”，招收不同出身的学生，先后培养了三千弟子，促进了教育在民间的发展。B崇尚“自然”是道家的思想观点，排除B；C兼爱非攻是墨家墨子的思想观点，排除C；D民贵君轻是孟子的思想主张，排除D。
故选：A。
本题主要考查了孔子的思想主张，重点掌握孔子的教育思想。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记诸子百家的思想观点。
2.【答案】B
【解析】结合所学知识可知，230年，孙权派将军卫温率船队到达夷洲（今台湾），这是大陆和台湾交流的最早记载。A建立魏国的是曹丕，不是曹操，排除A；C官渡之战的交战双方是曹操与袁绍，诸葛亮是蜀国的丞相，与官渡之战不符，排除C；D灭吴统一全国为司马炎，与司马懿无关，排除D。
故选：B。
本题考查的是三国时期地区经济的发展的表现。明确孙权曾经派卫温到夷洲加强台湾与内地联系。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记三国时期地区经济的发展。
3.【答案】B
【解析】“行中书省”简称“行省”，就是一个行动的中央政府，宰相府的派出所，分驻在地方来管事。这一制度创设于元朝。由于元朝疆域空前辽阔，为了对全国实行有效的统治，元朝元世祖忽必烈开创行省制度，在中央设置中书省，作为全国最高行政机关，并直接管辖大都及周围地区。在地方设行中书省，由中央委派官员掌管省内军政大权，行省以下设有路，府，州，县，元朝实行行省制度，加强了中央对地方的管理，巩固了元朝的统治，有利于巩固国家统一。B符合题意。
本题主要考查了元朝的行省制度。行省制度是秦汉以来郡县制度的一大发展，有利于统一多民族国家的巩固，对明清及后来政治制度影响深远。行省制度从此成为我国的地方行政机构，保留至今。
本题主要考查了元朝的行省制度。注意基础知识的识记与理解。
4.【答案】C
【解析】甲午战争以后，日本强迫清政府签订《马关条约》，《马关条约》的内容：中国割让辽东半岛、台湾、澎湖列岛；赔款白银2亿两；开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠；允许日本资本家在通商口岸开设工厂。
本题考查《马关条约》。识记《马关条约》的内容。
本题以《马关条约》为背景，考查学生识记历史知识能力。
5.【答案】C
【解析】毛泽东的在《论持久战》中论述的是中国抗日战争的过程和结果，指出抗战胜利属于中国。AB是中国土地革命时期的议论，D是解放战争时期的议论。
故选：C。
本题考查毛泽东的在《论持久战》。《论持久战》是毛泽东关于中国抗日战争方针的军事政治著作。
掌握毛泽东的在《论持久战》的内容和影响。
6.【答案】D
【解析】为了改变我国工业落后的面貌，我国参考苏联的经验，有计划地发展国民经济。1953年-1957年党和政府实施了第一个五年计划。一五计划的完成，我国形成了以鞍山钢铁公司为中心的东北工业基地，沿海地区原有的工业基地得到加强，在华北、西北建立了一批新工业基地。从此，我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。选项D符合题意。
本题主要考查第一个五年计划完成的历史意义的相关史实。还需掌握第一个五年计划中取得成就。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记第一个五年计划完成的历史意义的相关史实。
7.【答案】A
【解析】2012年9月，我国第一艘航空母舰“辽宁舰”交接入列。2012年9月，我国第一艘航空母舰“辽宁舰”交接入列，标志着我国海军开始具备远洋作战能力。A符合题意；厦门舰是一艘导弹护卫舰，武昌舰是护卫舰，广州舰是驱逐舰舰，它们都不是航空母舰，排除BCD。
故选：A。
本题考查了我国国防力量的发展。2012年9月，我国第一艘航空母舰“辽宁舰”交接入列，大大增强了我国的海防力量。
本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记辽宁舰的地位的相关史实。
8.【答案】D
【解析】根据所学知识可知，中世纪西欧的教育和学术出现了新的气象，大学的兴起极大地促进了欧洲社会思想和科学技术的进步，为近代大学的发展与完善提供了丰富的办学经验。西欧大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。D符合题意。
故选：D。
本题主要考查欧洲大学的兴起。大学的兴起是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”
本题注重考查学生识记和分析历史知识能力，注意掌握欧洲大学的兴起、特权以及意义。
9.【答案】B
【解析】A．飞机是美国人莱特兄弟发明的，这是第二次工业革命的成果．
B．火车是第一次工业革命中，英国人史蒂芬孙发明的陆路交通工具．
C．汽车的第二次工业革命中中，卡尔本茨发明的交通工具．
D．电灯发明是在第二次工业革命，爱迪生发明的．依据题干“19世纪上半期”判断是第一次工业革命完成的时间．
故选B．
本题考查的是第一次工业革命．应重点掌握第一次工业革的时间．
本题把两次工业革命联系起来，综合性强，要注意区分它们的重要发明．
10.【答案】D
【解析】霸权主义和强权政治是引发当今世界局部冲突的重要根源。1999年，以美国为首的北约打着“人权高于主权”的幌子，越过联合国安理会，对南斯拉夫联盟共和国进行了持续78天的轰炸。1999年5月8日，中国驻南大使馆遭到北约导弹的袭击，3名中国记者不幸牺牲。2003年，美国又以伊拉克拥有大规模杀伤性武器为借口，未经联合国授权，拉拢部分国家，发动战争，占领伊拉克。故D符合题意；引发当今世界局部冲突的重要根源是霸权主义和强权政治，不是民族矛盾、宗教纷争、恐怖主义，排除ABC。
故选：D。
本题考查霸权主义和强权政治，掌握相关的基础知识。
本题考查霸权主义和强权政治，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道引发当今世界局部冲突的重要根源是霸权主义和强权政治。
11.【答案】根据所学可知，著名的诗人有李白、杜甫、白居易等人；宋代词人层出不穷，杰出的有豪放派的苏轼和辛弃疾，婉约派的女词人李清照等。著名的元曲代表人物有关汉卿、马致远、郑光祖、白朴、王实甫。明清时期，著名的古典小说家有罗贯中、施耐庵、吴承恩的和曹雪芹。
故答案为：
李白等、苏轼等、关汉卿、曹雪芹等。
【解析】本题考查我国古代文学形式和主要代表人物。掌握相关基础知识。
掌握唐诗、宋词、元曲、明清小说的代表人物和成就。
12.【答案】【小题1】陈胜、吴广起义
【小题2】李自成起义
【小题3】太平天国运动
【小题4】义和团运动
【解析】（1）提出“王侯将相，宁有种乎”的是陈胜、吴广起义。公元前209年，陈胜、吴广被征发到渔阳戍守长城时，遇雨误期，按秦律误期当斩，陈胜、吴广斩木为兵、揭竿而起，高呼“王侯将相，宁有种乎”，在大泽乡起义，起义军攻下陈，建立了张楚政权。陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。
（2）提出“均田免赋”的是李自成起义。李自成被称为“闯王”，得到了广大农民的热烈拥护，他提出了“均田免赋”口号，率军攻入西安，建立政权，国号大顺，后来攻入北京，灭亡了明朝。
（3）颁布《天朝田亩制度》的是太平天国运动。太平天国定都天京后，颁布了《天朝田亩制度》，规定不分男女，按人口和年龄平均分配土地。太平天国想通过这个方案，建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。但是，《天朝田亩制度》主张在小生产的基础上废除私有制和平均社会财富，是不可能实现的，实际上也没实行。
（4）提出“扶清灭洋”的是义和团运动。从1898年起，活跃在山东的民间组织义和团，以“扶清灭洋”为口号，掀起了反帝爱国的农民运动。这一口号表达了中国人民反对帝国主义的斗争意志，又具有盲目排外的落后性，对清政府本质认识不清，对它抱有幻想，还带有迷信色彩。
故答案为：
（1）陈胜、吴广起义。
（2）李自成起义。
（3）太平天国运动。
（4）义和团运动。
本题主要考查陈胜、吴广起义、李自成起义、太平天国运动和义和团运动的相关史实，重点掌握中国古代历史上的农民起义及提出的口号。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记陈胜、吴广起义、李自成起义、太平天国运动和义和团运动的相关史实。
13.【答案】【小题1】抗美援朝战争
【小题2】“文化大革命”
【小题3】“九二共识”
【解析】（1）1950-1953年的抗美援朝战争，抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活；稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲和世界和平，大大提高了我国的国际地位。
（2）“文化大革命”给党、国家和各族人民带来新中国成立后最严重的挫折，是社会主义建设中遭受的最严重的挫折。
（3）随着海峡两岸交流日趋密切，1990年台湾成立了海峡交流基金会，次年祖国大陆成立了海峡两岸关系协会。两岸授权这两个民间团体开始进行经济性、事务性商谈和政治对话。1992年，两会就如何表述一个中国原则的问题，达成“海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一”的共识，后被称为“九二共识”。海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步。
故答案为：
（1）抗美援朝战争。
（2）“文化大革命”。
（3）“九二共识”。
本题考查抗美援朝、文化大革命、“九二共识”等相关史实，掌握相关的基础知识。
本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记抗美援朝、文化大革命、“九二共识”等相关史实。
14.【答案】据所学知，一战后为了建立新的国际秩序，战胜国召开了巴黎和会和华盛顿会议，形成了凡尔赛——华盛顿体系；二战期间反法西斯国家为协调行动，召开了开罗会议、德黑兰会议、雅尔塔会议等重要国际会议，加速了二战的胜利。
故答案为：
巴黎和会、华盛顿会议、开罗会议、德黑兰会议、雅尔塔会议。（答出四个即可）
【解析】本题考查两次世界大战时期的重要会议，掌握相关基础知识。
本题考查学生的识记能力，掌握两次世界大战时期的重要会议及其主要内容和影响。
15.【答案】【小题1】图一：甲骨文；图二：都江堰。司马迁。
【小题2】重文轻武政策。水稻。
【小题3】成就：北宋毕昇发明了活字印刷术；北宋发明指南针，开始运用到航海领域；南宋时指南针广泛应用在航海领域等。
【解析】本题以二则文字、图片材料为背景依托，主要考查了甲骨文、都江堰、《史记》的作者、重文轻武政策、宋朝农业的发展、宋代商业的发展、宋代的科技发明等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记甲骨文、都江堰、《史记》的作者、重文轻武政策、宋朝农业的发展、宋代商业的发展、宋代的科技发明等知识。
16.【答案】【小题1】土地改革；《中华人民共和国土地改革法》。
【小题2】安徽凤阳县小岗村。既发挥了集中统一的优越性，又调动了农民的积极性。
【小题3】到中国共产党成立100周年时，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番，全面建成小康社会。
【小题4】改革是强国之路，改革能推动社会发展和进步；要将改革开放进行到底；改革要符合客观经济发展规律，要实事求是，要关注民生等。
【解析】本题以三则文字材料为背景依托，主要考查了土地改革、家庭联产承包责任制、两个一百年的奋斗目标、建国以来农村的发展变化的启示等相关知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记土地改革、家庭联产承包责任制、两个一百年的奋斗目标、建国以来农村的发展变化的启示等相关知识。
17.【答案】【小题1】莎士比亚；人文主义。
【小题2】《独立宣言》；《拿破仑法典》。
【小题3】《共产党宣言》；俄国十月革命。
【小题4】思想解放推动社会发展和进步等。
【解析】本题考查文艺复兴、《独立宣言》《拿破仑法典》《共产党宣言》、俄国十月革命等相关史实，掌握相关的基础知识。
本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记文艺复兴、《独立宣言》《拿破仑法典》《共产党宣言》、俄国十月革命等相关史实。
18.【答案】【小题1】贞观之治或开元盛世；郑和下西洋。
【小题2】瓜分中国狂潮；七七事变。
【小题3】辛亥革命；农村包围城市，武装夺取政权（井冈山道路）。
【小题4】“四个全面”战略布局；只有共产党才能救中国，发展中国，只有在党的领导下，坚持改革开放，才能实现中华民族的伟大复兴。
【解析】本题考查唐朝的盛世局面、郑和下西洋、甲午中日战争、七七事变、辛亥革命、中国革命道路、“四个全面”战略布局等知识。
本题考查学生的识记能力，要掌握中国古代出现的盛世局面、近代列强侵华、中国共产党领导人民革命和建设的相关知识。
19.【答案】【小题1】彼得一世改革；1861年改革。
【小题2】新经济政策。
【小题3】斯大林格勒保卫战；华约组织。
【小题4】高度集中的政治经济体制（苏联模式）。要坚持改革开放；改革要符合国情，政策应随形势的变化而调整；计划和市场都是发展经济的手段，将市场调节与宏观调控相结合等。
【解析】本题考查彼得一世改革、俄国1861年改革、苏俄新经济政策、斯大林格勒保卫战、华约、苏联解体等相关史实，掌握相关的基础知识。
本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记彼得一世改革、俄国1861年改革、苏俄新经济政策、斯大林格勒保卫战、华约、苏联解体等相关史实。
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