2022-2023九年级化学鲁教版下册第八单元海水中的化学测试题（答案）

第八单元《海水中的化学》测试题
一、单选题
1．小明的化学成绩很棒，这与他经常在家进行力所能及的小实验是分不开的。下面是他欲做的实验，你认为难以获得成功的是：
A．用过滤的方法把硬水变成软水； B．将铅笔芯粉放入难开的锁眼中，使锁容易打开
C．将玻璃片放在蜡烛火焰上，获取炭黑 D．用白醋除去水壶中的水垢
2．除去下列各物质中的少量杂质,所用方法可行的是
选项 物质 杂质 除去杂质的方法
A CuCl2固体 Fe粉 加水溶解、过滤、蒸发
B NaCl 泥沙 加水溶解、过滤、洗涤、烘干
C CuO Fe 加入足量稀硫酸
D CaCl2溶液 HCI 加过量的CaCO3粉末，过滤
A．A B．B C．C D．D
3．化学是一门以实验为基础的科学，正确的实验操作是学好化学的重要保证。下列叙述正确的
A．“酸与碱的化学性质”实验中，将实验废液直接倒入下水道
B．“粗盐的提纯”实验中，持续加热食盐溶液直至水分蒸干
C．“测定溶液的酸碱度”实验中，将pH试纸伸入待测溶液中
D．“配制一定质量分数的溶液”实验中，用50mL的量筒量取47.5mL水
4．下列物质的俗名与括号中的化学式相符合的是（　　）
A．食盐（NaNO2） B．苏打（NaHCO3）
C．熟石灰（CaO） D．烧碱（NaOH）
5．除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质)，所用方法正确的是
A．CaO(CaCO3)滴加稀盐酸 B．CO2(CO)通入氧气点燃
C．HCl(H2O)将混合气体通过固体NaOH D．KCl(Fe2O3)加水充分溶解，过滤，蒸发结晶
6．能正确反映对应变化关系的图象是
A．向一定量稀盐酸中加水稀释
B．一定温度下，不饱和氯化钠溶液中加入氯化钠
C．室温时，向一定量的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液
D．用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气
7．下列四组物质的水溶液仅靠组内物质不可能鉴别出的一组是（ ）
A．KOH，Na2SO4，HNO3，FeCl3
B．AgNO3，KCl，HCl，NaNO3
C．Na2SO4，Na2CO3，CaCl2，HCl
D．CuSO4，KNO3，NaOH，HCl
8．如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线图，请判断下列说法，其中正确的是（ ）
A．使a、c的饱和溶液析出晶体的方法都可以是降温结晶
B．t1℃时，a、c两种物质的溶液的溶质质量分数一定相等
C．在t2℃时，将a物质30g加入50g水中，充分溶解，所得溶液质量为80g
D．t2℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液的溶质质量分数由大到小的关系是：a>b>c
9．20℃时氯化钠的溶解度为36g，下列说法正确的是
A．100g水中溶解36g氯化钠一定饱和
B．20℃时100gNaCl的饱和溶液中含有36g氯化钠
C．20℃时136gNaCl的饱和溶液中含有36g氯化钠
D．20℃时NaCl的饱和溶液中NaCl质量分数为36%
10．除去下列物质中的少量杂质，所用试剂（括号内的物质）不正确的是（　　）
A．氮气中的氧气（铜） B．氯化钠溶液中的碳酸钠（硫酸）
C．碳酸钙中的氯化钠（水） D．二氧化碳气体中的水蒸气（浓硫酸）
11．不能影响物质溶解度大小的因素是（　　）
A．溶质、溶剂的质量 B．温度高低 C．溶剂的性质 D．溶质的性质
12．下列对实验现象的描述中错误的是
A．氯化氢气体和氨气反应产生白烟
B．木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳
C．铜绿与盐酸反应，产生大量气泡，溶液变为蓝色
D．镁条燃烧时，发出耀眼的白光
二、填空题
13．运用所学知识回答问题
(1)水是一种宝贵的资源，根据所学知识回答下列问题。
①写出电解水反应的化学方程式_______；
②家用净水器中滤芯采用活性炭，是因为它具有_______。
③生活中可用_______的方法降低水的硬度。
④我国淡水资源缺乏，爱护水资源需要从两方面入手，一方面要_____，另一方面需要防治水污染。
(2)如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。据图回答：
①10℃时，甲物质的溶解度_______乙物质的溶解度(填“>”或“=”或“＜”)。
②30℃时，将50g 甲物质放入50g水中，充分溶解后，溶液质量为_______g。
③30℃时，将甲、乙两物质饱和溶液各100g分别蒸发10g水后，再降低温度到10℃，过滤，得到溶液a和溶液b。对于溶液a和溶液b，下列说法中不正确的是_______。
A．都是饱和溶液
B．溶液质量a＜b
C．溶质质量a=b
D．溶剂质量a>b
E.溶质质量分数a=b
14．归纳总结是学习化学的重要方法，小明同学用思维导图的形式总结了NaOH的四条化学性质如图甲(即NaOH与四类物质能够发生化学反应)。请回答：
(1)反应①中若把酚酞溶液滴加到氢氧化钠溶液中，观察到的现象是_______。
(2)写出一个符合反应②的化学方程式_______；小红同学将某稀酸溶液逐滴滴入一定量的稀氢氧化钠溶液中，用温度传感器对反应过程中溶液的温度进行实时测定，得到的曲线如图乙，根据图像可以得出该反应是_______(填“吸热”或“放热”)反应。
(3)反应③可以选用的盐是_______，你选择的依据是_______。
A．NaNO3 B．CuSO4 C．NH4NO3 D．KNO3
(4)二氧化碳和一氧化碳都是非金属氧化物，二氧化碳能和氢氧化钠反应，一氧化碳却不能，造成此性质差异的微观原因是_______。
15．阅读下列短文，回答问题。
红色经典影片《闪闪的红星》中有一段儿童团员潘冬子给红军送盐的故事。冬子开始把食盐装在竹筒中，打算扮作上山砍柴的人将食盐送给红军。途中发现敌人盘查严格，冬子急中生智跑到河边，把竹筒里的食盐全部溶成盐水，再用棉袄吸收，最终顺利地将食盐送给了红军。
（1）从微观角度分析，氯化钠是由______（填“分子”“原子”或“离子”）构成；从元素角度分析，氯化钠溶液中+1价的元素有______（填元素符号）。
（2）从盐水中重新得到食盐固体，需进行操作的名称是______。
（3）氯化钠的溶解度曲线如图。假设冬子的竹筒中有358g氯化钠。10℃时最少需用______g水溶解。
（4）氯化钠在生活中的用途有______（写出1点即可）。
三、推断题
16．A~E是初中化学常见的物质，恬恬同学构建了它们之间的转化关系图，其中A、B、C、D为不同类别的化合物，A、E都为碱。(“一”表示物质之间能发生反应，“→”表示物质之间的转化关系)。
(1)C的化学式是_______。
(2)B的一种用途_______。
(3)E与D反应的基本反应类型是_______。
(4)A→B反应的化学方程式为_______。
17．某实验废液中可能含有Cl-、CO32-、SO42-、Na+、Mg2+、Fe3+六种离子中的几种。为确定废液中存在的离子，进行了下面实验：
①取少量废液，向废液中滴加NaOH溶液，有白色沉淀生成；
②取少量废液，向其中滴加BaCl2溶液，无明显现象；
③再取少量废液，滴加AgNO3溶液，产生白色沉淀，加稀硝酸后沉淀不溶解。请分析实验后回答：
（1）写出废液中一定含有的离子_____；
（2）写出可能含有的离子_____。
四、实验题
18．实验是进行科学探究的主要方法，如图是初中化学常见实验装置，请回答：
(1)实验室用A装置制取O2的化学方程式是___________。
(2)若要制取并收集一瓶干燥的CO2，所选装置正确的连接顺序是___________(填字母)。图G是某同学利用报废试管设计的制取二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点：___________。
(3)用下图1所示的装置进行实验。先把注射器中的NaOH溶液推进烧瓶中，一会后打开止水夹，观察到的现象是___________，产生这一现象的原因是___________(用化学方程式表示)。
(4)要检验二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应，除了从反应物的角度外，还可从生成物的角度。实验如图2所示，所加试剂A为___________，观察到的现象是生成白色沉淀。
五、计算题
19．将如图所示的稀盐酸滴入盛有10g氢氧化钠溶液（滴有两滴酚酞溶液）的烧杯中，恰好完全反应时消耗此稀盐酸的质量为5g。回答并计算：
（1）恰好完全反应时的现象为　 　。
（2）求此氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。
（3）求所得溶液中溶质的质量分数（酚酞溶液质量不计）。
20．2019年国庆70周年阅兵中飞机方队给我们带来了超级震撼,金属镁在飞机制造中大显身手。甲、乙、丙三位同学在实验室模拟“海水制镁”的原理来富集镁:各取5.0g样品溶于一定量的水中得到25.0g溶液,再分别加入不同质量,溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液,反应得到沉淀的实验数据如表：
甲 乙 丙
加入氢氧化钠溶液质量(g 35.0 40.0 45.0
反应得到沉淀的质量(g) 2.5 2.9 2.9
求样品中氯化镁的质量分数。_________
参考答案：
1．A 2．D 3．D 4．D 5．D 6．C 7．B 8．D 9．C 10．B 11．A 12．B
13．(1) 2H2O2H2↑+O2↑ 吸附性 煮沸 节约用水
(2) = 80 CD
14．(1)溶液变红色
(2) （答案不唯一，合理即可）
放热
(3) BC 它们能与氢氧化钠反应生成水、气体或沉淀
(4)分子构成不同
15． 离子 Na、H 蒸发 1000 作调味品（其他合理答案均可）
16．(1)CO2
(2)制玻璃（合理即可）
(3)复分解反应
(4)
17． Cl-、Mg2+ Na+
18． BCD 能控制反应发生和停止 水被倒吸入烧瓶 氯化钙溶液（合理即可）
19．（1）溶液由红色变成无色（2）4%（3）7.8%
20．95%