2023年中考化学一轮系统复习强化训练 第9课时　常见的碱　中和反应（答案）

第9课时　常见的碱　中和反应
1．(2021年广东省)运输氢氧化钠固体的包装箱上应张贴的标识是(　　)。
　　　　　　A 　　　　　 B 　　　　　　 C 　　　　　D
2．(2021年安徽省)中和反应在生产、生活中应用广泛。下列应用的主要原理不涉及中和反应的是(　　)。
A．生石灰用于加热即热食品 B．氢氧化铝用于治疗胃酸过多
C．熟石灰用于改良酸性土壤 D．硼酸用于处理皮肤上沾有的碱
3．(2022年贵州贵阳市)用如图装置进行实验(操作：打开活塞向锥形瓶中滴加Y后关闭活塞，一段时间后打开弹簧夹)。下列选项正确的是(　　)。
A．X是NH4NO3固体，Y是水，Z是水，观察到导管口有气泡冒出
B．X是可能变质的NaOH固体，Y是稀盐酸，Z是水，观察到导管口有气泡冒出，证明NaOH已经变质
C．X是CO2，Y是NaOH溶液，Z是Ca(OH)2溶液，观察到Ca(OH)2溶液倒流入锥形瓶中，产生白色沉淀，不能证明CO2能与氢氧化钠反应
D．X是白色固体，Y是稀盐酸，Z是Ba(OH)2溶液，观察到烧杯中产生白色沉淀，则X含有CO
4．(2021年浙江金华市)稀HCl和NaOH溶液混合后无明显现象，要证明两者已发生化学反应，如图操作及实验现象(或结果)，不能证明反应发生的是(　　)。
A．在混合液中加金属Zn，无气泡产生
B．在混合液中加无色酚酞，溶液呈无色
C．在混合液中加AgNO3溶液，有白色沉淀
D．用pH试纸测混合液的pH，测得pH等于7
5．(2022年河北省)向含有酚酞的氢氧化钠溶液中慢慢滴加稀硫酸，该过程中溶液pH的变化如图所示。下列分析正确的是(　　)。
A．N点时的溶液一定呈红色
B．P点时的溶液能与纯碱发生反应
C．M→N过程中溶液的碱性逐渐增强
D．M→P过程中生成的硫酸钠不断增加
6．(2019年广东深圳市)右边关系图中“—”两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质的转化方向。下列说法错误的是(　　)。
A．反应①放出热量
B．反应②所得溶液可呈中性
C．反应③可得NaOH
D．不能将图中稀盐酸换为稀H2SO4
7．(2022年湖南永州市)某化学兴趣小组探究氢氧化钙的性质。
Ⅰ.查阅资料：①氢氧化钙是白色粉末状固体；②氢氧化钙的溶解度曲线如图1。
图1
Ⅱ.探究实验过程如图2：
图2
请回答下列问题：
(1)甲、乙两位同学各取Ca(OH)2粉末1 g放入试管中，再加入3 mL水，振荡后，都可观察到试管内呈现__________色悬浊液。
(2)甲同学：将悬浊液的试管静置后，取上层清液于另一支试管中，通入CO2，观察到溶液变白色浑浊，该白色浑浊是__________(填化学式)。
(3)乙同学：①向悬浊液的试管中滴入2滴酚酞，振荡、静置后，观察到上层溶液呈红色，下层悬浊物呈粉红色；然后向试管中逐滴加入稀盐酸，观察到上层红色溶液逐渐变为无色，其反应的化学方程式是________________________________。
②再将试管振荡、静置后，观察到试管上层清液又呈现__________色，其原因是________________________________。
8．(2022年湖北鄂州市)化学精灵提供的实验仪器和药品还有很多。某同学在做“稀盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，发现向烧杯中滴加稀盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度，他赶紧补滴酚酞溶液，发现溶液仍然为无色。于是他和同学们一起对烧杯内溶液的溶质成分进行探究。
【提出问题】该烧杯内溶液的溶质除酚酞外还有什么？
【提出猜想】猜想一：只有NaCl；
猜想二：有__________(填化学式)；
猜想三：有NaCl和NaOH。
【分析与思考】根据已有的实验现象，小爱认为其中猜想______肯定不正确。
【进行实验】为进一步确认溶液的溶质成分，小荷进行了如下实验：取样，加入适量的碳酸钠溶液，观察到______________________。
【得出结论】上述现象说明猜想二正确。
【反思与交流】小平认为，另选与小荷实验中不同类别的物质，如__________(填一种物质名称即可)，也能得到上述相同的结论。
9．(2019年内蒙古呼和浩特市)化学兴趣小组的同学在探究碱溶液的化学性质时，进行了下图所示的实验。
　　　　　　
　　　　　　　A　　　　　　B　　　　　　　C　　　　　　　　　D
(1)实验A中，推入NaOH溶液后，可观察到的现象是___________________________
_____________________________________________。　　　　　　　　　
(2)实验B中发生反应的化学方程式为______________________________。
实验结束后，小组同学对B试管中上层清液的溶质成分产生疑问，作出猜想。
猜想一：只含有NaOH；猜想二：含有NaOH、Na2CO3；猜想三：含有NaOH、Ca(OH)2。
同学们取少量B试管中的清液分别置于甲、乙两支试管中，进行探究：
实验操作 实验现象 结论
在试管甲中滴加碳酸钠溶液 不产生白色沉淀 猜想三错误
在试管乙中滴加足量稀盐酸 ____________________________ 猜想二正确
(3)A、B、C、D四个实验中能体现碱化学通性的是________(填字母)。小组同学经过讨论认为A、B、C、D四个实验并没有探究出碱所有的化学通性。从这四个实验中选择一个，继续加入相关试剂，能得出碱的其他化学通性，实验的方案是_________________________
_______________________________(写出操作和现象)。
10．(2022年陕西省)学习小组同学用下图所示实验探究完碱的化学性质后，将甲、乙、丙中的无色溶液均倒入洁净的废液缸，发现废液明显变浑浊且呈红色。同学们很好奇，于是接着进行了下列的拓展学习与探究。
　　　　　
　　　　　甲　　　　　　　　　　　　　乙　　　　　　　　　　丙
【反思交流】
(1)小组同学做甲图所示实验时，当溶液恰好由红色变为无色，即停止了滴加稀盐酸，写出发生反应的化学方程式：________________________________。做乙图所示实验时，看到的现象是______________________。
(2)废液呈红色，说明废液显______性。废液变浑浊，是因为倾倒前丙中的溶液含有________(填化学式)。
【拓展问题】使废液变成红色的物质是什么？
【作出猜想】
猜想一：只有Na2CO3；
猜想二：只有NaOH；
猜想三：NaOH和Ca(OH)2；
猜想四：NaOH和Na2CO3。
你认为以上猜想中，不合理的是猜想__________。
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性。
【验证猜想】静置一段时间后，取少量废液缸中的上层红色清液于试管中，加入过量CaCl2溶液，有白色沉淀生成。静置后，发现试管中的上层清液仍为红色，由此证明了猜想__________成立。
11．(初高中衔接)(2022年黑龙江鹤岗市)探究碱的性质。
　　
　　
(1)通过分析实验一和实验二可知，氢氧化钠会吸收空气中的__________。
(2)实验三方案是鉴别饱和的氢氧化钙溶液与氢氧化钠溶液(分别编号为A、B)，观察到A试管中出现白色浑浊，B试管无明显现象，证明A中试剂为__________溶液，A试管中出现浑浊的原因是________________________________。
(3)同学们看到盛有NaOH的试剂瓶上标注“NaOH含量不少于96.0%”，开始如下探究：
【提出问题】氢氧化钠中含有什么杂质？
【查阅资料】工业制取NaOH的反应原理是：2NaCl＋2H2O 2NaOH＋H2↑＋Cl2↑，然后蒸发溶剂获得NaOH固体(在化工生产中，原料往往不能完全转化为产品)。
【提出猜想】杂质为碳酸钠和氯化钠。
【实验探究】①甲同学取样溶于水，向溶液中滴加酚酞试液，观察到液体变红色，认为杂质中含有碳酸钠。乙同学认为甲同学的实验不足以证明杂质中含有碳酸钠，理由是__________________________。
②乙同学重新设计如下实验
实验操作 实验现象 实验结论
步骤a：取样溶于水，向溶液中滴加过量稀硝酸 __________________________ 杂质中含有碳酸钠
步骤b：向a所得溶液中继续滴加硝酸银溶液 有白色沉淀产生 杂质中含有__________
【分析交流】步骤a所得溶液中的溶质除NaCl外，还有__________。
答案
1．A　2.A　3.D　4.C　5.B　6.D
7．(1)白　(2)CaCO3　(3)①Ca(OH)2＋2HCl=== CaCl2＋2H2O　②红　冷却后温度降低，Ca(OH)2溶解度增大，溶液呈碱性
8．NaCl和HCl　三　有气泡产生　锌(或氧化铜，或氢氧化铜，或石蕊溶液，或pH试纸等)
9．(1)瘪气球膨胀(或气球胀大)
(2)Na2CO3＋Ca(OH)2=== CaCO3↓＋2NaOH　开始时无明显现象，一段时间后产生气泡　(3)ACD　向D试管中滴加稀盐酸，溶液由红色变为无色(或向C试管滴加稀盐酸，蓝色沉淀消失，合理即可)
10．(1)HCl＋NaOH===NaCl＋H2O　小气球逐渐胀大　(2)碱　Ca(OH)2
[作出猜想]一　[验证猜想]四
解析：[作出猜想]由题意得知，甲中的稀盐酸恰好完全反应，乙中的氢氧化钠溶液过量，并且碳酸钠和氢氧化钙反应也生成氢氧化钠，所以废液中一定有氢氧化钠，故使废液变成红色的物质不可能只有Na2CO3。
11．(1)H2O和CO2(或水和二氧化碳)
(2)Ca(OH)2(或氢氧化钙)　氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小
(3)①氢氧化钠也能使酚酞试液变红
②有气泡产生　氯化钠(或NaCl)　硝酸、硝酸钠(或HNO3、NaNO3)