广东省深圳市龙岗区联邦学校2022-2023七年级上学期期中历史试题（答案）

2022—2023学年七年级历史（上册）学科素养形成练习
期中（第1课~第8课）
（满分：70分）
第一部分 选择题（23小题，每小题2分，共46分）
下列各题的四个选项中，只有一项符合题意。请你选出正确选项写在后面的括号里。
1．距今约一万多年前，中华大地先后进入新石器时代。与旧石器时代相比，新石器时代的进步性主要表现在（ ）
A．用火烹饪食物 B．贫富分化出现
C．原始农业产生 D．早期国家出现
2．浙江余姚河姆渡遗址中出土的农业生产工具和遗物有骨耜、木耜、稻谷和稻壳、稻秆的堆积物，该发现可用于验证这一时期（ ）
A．长江流域原始农业兴起和发展 B．农业文明开始起源于长江流域
C．水稻的种植已经遍及中国南部 D．农业生产工具多为锋利的石器
3．下表为河姆渡人与半坡人的生活状况对照表。据此可知（ ）
项目 河姆渡人 半坡人
生活年代 距今约7000年 距今约6000年
生活流域 长江中下游 黄河流域
房屋类型 干栏式建筑 半地穴式圆形房屋
生产方式 原始农耕（种稻为主） 原始农耕（种粟为主）
A．早期的中华文明已经具有区域性特征 B．河姆渡人最早种植水稻
C．河姆渡人和半坡人已进入文明社会 D．南方文明水平比北方高
4．下图为中国古代农业生产方式示意图，图中空白方框中的内容最有可能是（ ）
A．原始农业 B．个体农耕 C．集体劳作 D．自然经济
5．下图是1963年出土于陕西宝鸡的西周早期青铜器——何尊。尊内底铸有铭文122字，其中“唯武王既克大邑商，则廷告于天，曰：余其宅（建都）兹中国，自兹又（yì，治理、安定）民”一句中有“中国”一词首次出现于文字记载中。材料中的“中国”是指当时（ ）
A．统治的地域中心 B．诸侯受封的区域
C．地方诸侯的国名 D．中华民族的总称
6．《淮南子·修务训》记载：“古者，民茹草饮水，采树木之实，食蠃蛖（螺蚌）之肉。时多疾病毒伤之害，于是神农乃始教民播种五谷，相土地宜，燥湿肥墝高下，尝百草之滋味，水泉之甘苦，令民知所辟就。当此之时，一日而遇七十毒。”材料说明（ ）
A．神农最早发现百谷 B．中国原始农业和医药学同时产生
C．中国农业历史悠久 D．神农是中华民族认同的人文初祖
7．传说中的炎帝，其部落主要活动于陕西渭河流域，他曾教民制作陶器。考古工作者在西安半坡、河南仰韶等遗址发现了大量彩陶。这说明（ ）
A．陶器最早出现在中国陕西地区 B．考古是认识历史的唯一途径
C．历史传说是虚构，因而不可信 D．传说与考古成果可相互印证
8．《史记·五帝本纪》记载：尧发现舜很贤能，精于农耕，善于制作陶器，有领导才能，可以托付重任，临终前就把权力正式移交给了禹，而没传给无德无才的儿子。材料反映出（ ）
A．尧舜与黄帝在同一时代 B．尧舜禹都是治水功臣
C．尧舜以世袭的方式传位 D．尧舜时期实行禅让制
9．传说炎帝教民开垦耕种，制作陶器，还制作乐器琴瑟；黄帝能建造宫室以避寒暑，制作衣裳，制造船只。而考古学者在河南、山西、陕西、甘肃等地发掘出距今8000—6000年的独木舟、骨笛、蚕茧和丝织品等。这些发现说明远古传说（ ）
A．都是真实的 B．蕴含着一些可靠的历史信息
C．完全不可信 D．可以印证考古发现的真实性
10．春秋时期，吴、越、楚、秦被视为蛮夷之国。《史记》认为这些蛮夷之国的诸侯王与黄帝有着血缘关系，都是黄帝的后代。据此可知，司马迁认为（ ）
A．诸侯纷争激烈 B．华夷观念有别
C．习俗礼仪各异 D．华夏同源共祖
11．《礼记·礼运》认为，在“天下为公”的“大同”之世之后，社会进入了“天下为家”的“小康”之世。从“大同”之世到“小康”之世的分界线是（ ）
A．分封制向禅让制的转变 B．奴隶制向封建制的转变
C．家天下向公天下的转变 D．禅让制向世袭制的转变
12．夏朝筑有以城墙和护城河作为防护的城堡和大型宫殿，还组建军队，制定刑法，设置监狱。商朝有各种职官、常备武装、典章制度、刑法法规等，并将夏朝的奉“天”罚罪法制观发展到奉“神”观。从材料中可以得出的观点是，夏朝处于（ ）
A．早期国家的形成阶段 B．多民族大交融的时期
C．文明产生的传说时代 D．统一国家的建立阶段
13．当甲骨文在19世纪末被重新发现时，我国的学者几乎立刻就能够辨识。他们通过甲骨文与金文、篆文互证的方式，成功释读了大约600多个甲骨文字。下图是甲骨文与金文、篆文的“日”字，可见甲骨文（ ）
A．符合大众的审美情趣 B．是后世造字的重要参考
C．成为文化传承的载体 D．阻碍了后世汉字的创新
14．有学者估算，司母戊鼎这样的大型青铜器，至少需要70个红陶坩埚同时熔化铜液，每个坩埚旁需要三四个人工作，这样就需要约250人。如果加上制模翻范、磨光、运输等，要生产这个鼎总共需要三百人以上。由此可见，当时青铜器的生产（ ）
A．铸造规模很大 B．技术水平很高
C．工艺非常复杂 D．人力浪费严重
15．“商周时期，用于祭祀和宴饮的青铜器具有确立主人身份、显示尊卑关系、象征使用者的权力和地位等作用。因之有了特殊的意义，青铜器成为‘明贵贱、辨等列’的主要器物。”这段话旨在描述商周时期青铜器（ ）
A．用途广泛 B．能反映等级界限
C．种类丰富 D．冶炼技术的高超
16．下图是1976年出土的利簋及其铭文拓片。学者张政烺释其铭文曰：“武王征商，唯甲子朝，岁鼎，克昏夙有商。”（翻译：周武王征伐商纣王，在甲子日早上就将商灭亡了）对以上铭文包含的信息组合全部正确的是（ ）
①军事战争 ②天文历法 ③土地制度
④商品经济 ⑤文字书法 ⑥民情风俗
A．②④⑥ B．①④⑥ C．①②⑤ D．③④⑤
17．列宁曾这样评价战争：“历史上常常有这样的战争，它们虽然像一切战争一样不可避免地带来种种惨祸、暴行、痛苦，但它们仍然是进步的战争，它们促进了人类的发展，加速破坏了极端有害和反动的制度。”下列对春秋争霸的评价与列宁上述观点相符的是（ ）
A．给人民带来灾难 B．促进了民族交融
C．使霸主号令诸侯 D．西周是反动王朝
18．我国的刑法起源很早，但并无公开条文，由判决者临事决定惩罚标准，贵族阶层以此拥有家长式的生杀予夺权力。到了春秋后期，郑国“铸刑书”，晋国“铸刑鼎”，都将成文刑法铸在铜器上公之于众。成文刑法的出现（ ）
A．增加了法律的神秘色彩 B．体现了诸侯国蔑视法律的风气
C．是韩非治国理念的体现 D．是地主阶级打击旧贵族的体现
19．《汉书·食货志》记载：“秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯。”这反映出商鞅变法（ ）
A．废井田，确立土地国有制 B．对后世政治制度影响深远
C．推动了民族交往、交流、交融 D．促进了经济发展，提高了军队战斗力
20．对下图所示秦国有关信息，理解正确的是（ ）
A．商鞅变法卓有成效 B．诸侯混战破坏生产
C．变法图强成为潮流 D．秦王嬴政完成统一
21．孔子是我国著名的教育家及思想家。历史学家夏曾佑在《中国古代史》一书中说：“中国之教，得孔子而后立。中国之政，得秦皇而后行．中国之境，得汉武而后定．三者皆中国之所以为中国也。”其中，“中国之教”主要指的是孔子（ ）
A．提出“学而不思则罔，思而不学则殆” B．推崇西周的宗法制，主张以德治国
C．创立的儒家思想对后世产生深远影响 D．撰写《论语》，为后世留下了经典
22．我国古代儒家主张“仁”“信”；墨家主张“兼爱”；法家主张以“法”治国；社会主义核心价值观中有“和谐”“诚信”“友善”“法治”等内容。这表明社会主义核心价值观（ ）
A．照搬春秋战国时期的思想 B．是现代中国建设经验的总结
C．是古代劳动人民智慧结晶 D．根植于优秀的中华传统文化
23．“史实”是对历史事件的客观陈述；“史论”是对历史事件和历史人物的评论。下列对春秋战国时期诸子百家的表述中，属于史论的是（ ）
A．孔子提出“己所不欲，勿施于人”
B．墨子是墨家的创始人，主张“兼爱”“非攻”
C．百家争鸣是中国古代第一次思想文化发展的高峰
D．春秋战国时期，各家学派提出各种政治主张和治国方略
第二部分 非选择题（2大题，共24分）
24．识读下列地图，回答相关问题。（12分）
材料一：中国新石器时代文化遗存分布图
材料二：西周分封示意图
（1）从材料一中可以归纳出哪些历史信息？（2分）
（2）根据材料二并联系所学知识，从诸侯国数量、分封类别、地域分布方面归纳西周分封制的特点。（5分）
（3）有学者称中华文明起源和发展具有多元一体的特征，请根据上述材料和所学知识论证此观点。（5分）
25．从西周到战国，我国的政治、经济和思想领域发生了一系列的重大变革，对后世产生了深远影响。阅读材料，回答问题。（12分）
材料一：春秋战国形势图
材料二：春秋战国时期的农业发展
材料三：春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说、发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的繁荣局面。
（1）指出材料一中从图1到图2发生的变化以及变化的原因。请用“一分为二”的唯物史观简要评价这一变化。（5分）
（2）指出材料二中图3、图4所属的史料类型，并简要分析它们的史料价值。（3分）
（3）依据材料二的图3、图4，说明当时我国农业生产领域出现了什么新现象。在社会上出现了什么新兴阶级？（2分）
（4）材料三所示局面的形成与材料一、二之间有什么内在联系？（2分）
2022—2023学年七年级历史（上册）学科素养形成练习
参考答案及评分标准
期中（第1课~第8课）
第一部分 选择题（23小题，每小题2分，共46分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
C A A C A C D D B D D A
13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
B A B C B D D A C D C
第二部分 非选择题（2大题，共24分）
24．（12分）
（1）历史信息：新石器时代的人类遗址分布广泛，黄河和长江流域相对集中。（2分）
（2）从诸侯国数量看：分封的诸侯国数量众多。（1分）
从类别看：分封的诸侯国有同姓和异姓两种，以前者为主。（2分）
从地域分布看：诸侯国主要分布在黄河中下游，靠近国都镐京的主要是同姓诸侯国。（2分）
（3）论证：中华文明的起源是多元的，从新石器时代开始，在黄河流域、长江流域等不同区域出现了不同的原始文化，其发展水平也不平衡。（2分）同时，中华文明形成的过程中又呈现出一体化的格局。各区域的文化都建立农业经济的基础上，并且相互交流、整合，形成了一个文化共同体，最终到夏商西周时期发展成为以中原地区为中心的中华文明。（3分）
25．（12分）
（1）变化：诸侯国数量不断减少。（1分）
原因：各诸侯国之间连年征战，互相兼并。（2分）
评价：诸侯国数量减少，客观上有利于国家走向统一。（1分）但是诸侯国之间的争霸和兼并战争给社会带来了动荡。（1分）
（2）类型：实物史料。（1分）
价值：可以和文献史料互相印证，研究春秋战国时期的经济（或“农业”）发展状况。（2分）
（3）新现象：铁农具和牛耕的使用。（1分）
新兴阶级：地主阶级。（1分）
（4）内在联系：政治、经济的重大变革，促进了思想的活跃和文化的繁荣。（2分）