贵州省黔东南州从江二中2018-2019七年级下学期生物第一次月考试卷

贵州省黔东南州从江二中2018-2019学年七年级下学期生物第一次月考试卷
一、单选题
1．（2017八下·佛冈期中）现代类人猿和人类的共同祖先是（　　）
A．大猩猩 B．东非人 C．森林古猿 D．北京猿人
2．（2017七下·仁寿期中）19世纪，著名的进化论的创立者是（　　）
A．达尔文 B．孟德尔
C．罗伯特 虎克 D．牛顿
3．（2019七下·从江月考）以下关于从猿到人的进化过程中，说法不正确的是（　　）
A．语言的产生促进了火的使用
B．直立行走，解放前肢，使身体更灵活
C．制造和使用工具，提高捕猎和御敌能力
D．用火烧烤食物，改善身体营养，利于脑的发育
4．（2017八上·永定月考）精子和卵细胞的结合场所是在（　　）
A．卵巢 B．阴道 C．子宫 D．输卵管
5．（2019七下·潮安月考）子宫肌瘤是威胁女性健康的一种疾病，因病而摘除子宫的女性（　　）
A．没有生育能力，具女性第二性征
B．有生育能力，不具女性第二性征
C．有生育能力，具女性第二性征
D．没有生育能力，不具女性第二性征
6．（2017七下·北湖期中）“女大十八变，越变越好看．”与这种变化直接相关的激素是（　　）
A．雌性激素 B．子宫 C．卵细胞 D．卵巢
7．（2015七下·太康期中）早餐、中餐和晚餐提取的热量比例最好为（　　）
A．3：4：3 B．3：3：4 C．4：3：3 D．2：4：4
8．（2017七下·富顺期中）胎儿和母体进行物质交换的器官是（　　）
A．脐动脉 B．脐静脉 C．母体血液 D．胎盘
9．（2019七下·从江月考）“十月怀胎，一朝分娩”，胎儿在母体内发育的主要场所是（　　）
A．腹腔 B．子宫 C．卵巢 D．输卵管
10．（2019七下·从江月考）下列结构中，能产生精子和分泌雄性激素的结构是（　　）
A．精囊腺 B．前列腺 C．睾丸 D．附睾
11．（2018·贵阳）下列对青春期卫生保健的认识，错误的是(　　)
A．月经期间抵抗力下降注意保暖 B．遗精是不正常的生理现象
C．保持乐观向上的心态 D．积极参加体育锻炼
12．（2019七下·从江月考）维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少，却起着“人体运作的润滑剂”和“健康的基石”的作用。下面所列物质与缺乏症不相符的是（　　）
A．维生素A﹣﹣夜盲症 B．钙﹣﹣骨软化症
C．维生素B1﹣﹣坏血病 D．铁﹣﹣缺铁性贫血症
13．（2017七下·长春期末）气体和食物的共同通道是（　　）
A．口腔 B．咽 C．喉 D．气管
14．（2019七下·泉港月考）胖胖最近要减肥，请你帮他选出最佳的减肥方法（　　）
A．进行高强度的体育锻炼 B．到药店买减肥药
C．体育锻炼加强合理膳食 D．尽量少吃或不吃食物
15．（2019七下·从江月考）人体内，初步消化蛋白质的部位是（　　）
A．口腔 B．胃 C．小肠 D．大肠
16．（2019七下·泉港月考）能够消化糖类、蛋白质和脂肪的消化液是（　　）
A．胆汁 B．胰液 C．唾液 D．胃液
17．（2015七下·章贡期中）将药物封在淀粉制成的胶囊中吞服，以免对胃产生刺激．从消化的特点看（　　）
A．胃能消化淀粉，药物慢慢渗出
B．胃不能消化淀粉，胶囊经胃进入小肠
C．淀粉在口腔初步消化，药物渗出
D．胆汁不能消化淀粉，胶囊到大肠消化
18．（2019七下·从江月考）医生从小刘消化道某器官中取出少量液体，经化验发现含有葡萄糖、麦芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、维生素等物质。则该器官最可能是（　　）
A．口腔 B．胃 C．小肠 D．大肠
19．（2016七下·昆明期中）下列各组营养物质，不需经过消化就可以直接吸收的是（　　）
A．淀粉、脂肪、蛋白质 B．水、蛋白质、葡萄糖
C．水、无机盐、维生素 D．脂肪、氨基酸、葡萄糖
20．（2017七下·东莞期中）肝炎患者厌食油腻的食物，这是因为肝炎影响了（　　）
A．肝脏分泌消化脂肪的酶
B．小肠绒毛对脂肪的吸收
C．消化脂肪的酶和胆汁的分泌
D．肝脏分泌胆汁，从而影响了脂肪的消化
21．四位同学体育测试时各准备了一些补充能量的食物，甲准备了水果，乙准备了牛肉干，丙准备了糖，丁准备了牛奶．这四位同学准备的食物能更快地补充能量的是（　　）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
22．（2018九上·定陶期中）合理膳食是指（　　）
A．蛋白质是构成细胞的基本物质应该多吃
B．糖类是主要的供能物质应多吃
C．应以肉类、蔬菜、水果为主
D．各种营养物质的比例均衡
23．（2016七上·澄海期末）绿色食品指的是（　　）
A．绿颜色的食品 B．安全、无公害的食品
C．有叶绿素的食品 D．经济价值高的营养食品
24．（2019七下·从江月考）人体内血红蛋白与氧结合的部位是（　　）
A．肺动脉 B．左心房
C．肺部毛细血管 D．身体各器官毛细血管
25．（2016七下·昆明期中）下列器官中，不属于组成人体呼吸道的器官是（　　）
①口腔 ②鼻 ③咽 ④喉 ⑤气管 ⑥支气管 ⑦肺．
A．②③ B．③④ C．⑤⑥ D．①⑦
26．（2016·济宁模拟）人体内二氧化碳浓度最大的地方是（　　）
A．肺泡 B．肺泡周围毛细血管
C．组织细胞 D．组织细胞周围毛细血管
27．肺泡适于与血液进行气体交换的特点是：
A．肺泡数量多 B．肺泡外有丰富的毛细血管
C．肺泡壁薄 D．以上都是
28．（2016七下·昆明期中）肺泡中的气体进入肺泡周围毛细血管的血液中，至少要经过几层细胞（　　）
A．2层 B．3层 C．4层 D．5层
29．（2015七下·宝丰期中）当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化，下列能正确表示该变化的曲线是（　　）
A． B．
C． D．
30．（2017七下·邹平期中）人在剧烈运动时（　　）
A．呼吸的频率和深度都增加 B．频率加大，深度变浅
C．呼吸的频率和深度都减小 D．频率变慢，深度加大
二、综合题
31．（2019七下·从江月考）下图是女性排卵、受精和开始怀孕的示意图.据图回答下列问题：
（1）[1]　 　的主要功能是　 　、　 　.
（2）试管婴儿是指用人工的方法使　 　（正常情况下，这一过程是在女性的（2）　 　中完成的），胚胎和胎儿的发育仍是在图中[　 　]　 　 中进行.
32．（2019七下·从江月考）据图回答下列问题：
（1）细胞中的有机物来源于食物，食物中含能量的有机物来源于食物，食物中含能量的有机物有蛋白质、　 　和　 　。
（2）图一中“平衡膳食宝塔”a层的食物，主要的营养物质是　 　。
（3）吃饭时越嚼越甜，是图二中[　 　]（填写序号）分泌的唾液将饭粒中的淀粉初步消化成麦芽糖的缘故。分泌的消化液中不含消化酶的结构是[　 　]　 　。参与蛋白质消化的消化液有　 　。
（4）在图三中X、Y、Z三条曲线代表食物中三种营养物质在消化道中的变化情况，图中C字母代表的器官是　 　，曲线X、Y、Z分别代表　 　、　 　和　 　的消化过程。脂肪最终被消化为　 　才能够被吸收。
（5）青少年正处于生长发育的关键时期，应多食用“平衡膳食宝塔”中第三级和第四级的食物，因为这些食物中含有丰富的　 　，人的生长发育以及受损细胞的更新与修复，都离不开它。
33．（2019七下·从江月考）如表是探究唾液淀粉酶对馒头中的淀粉消化作用的几组实验。
组别 第一组 第二组 第三组 第四组
加入物质 馒头碎屑 和唾液 馒头碎屑 和清水 馒头块 和唾液 馒头碎屑 和唾液
水温和时间 90℃，10分钟 37℃，10分钟 37℃，10分钟 37℃，10分钟
加入碘液 2滴
（1）10分钟后，分别向四组实验的试管内滴入碘液，不变蓝的是第　 　组。
（2）该实验中共设置了　 　组对照实验，以“唾液”为变量时，应选取第　 　组和第　 　组为一组对照实验。根据已有知识，此时你的假设是　 　。
（3）实验时，取A、B两支试管，分别加入等量的馒头屑，再向A试管加2mL 唾液，向B试管加1mL清水，分别搅拌后放于37℃温水中保温l0分钟。此步骤有一处明显错误并改正是　 　。
（4）每组实验都严格规范操作，实验结果符合预期，滴加碘液后，第一组试管出现蓝色，第四组试管不出现蓝色比较这两组实验结果能得出的结论是　 　。
34．（2019七下·从江月考）图一是人体呼吸系统组成图，图二表示的是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中，肺内气压的变化曲线，图三是模拟呼吸作用示意图。请分析：
（1）鼻腔可以使进入肺的气体清洁、　 　、　 　。
（2）痰形成的部位是[4]　 　。完成气体交换的重要场所是[　 　]　 　。
（3）图三中气球表示　 　，它是进行呼吸的主要部位；吸气过程的是　 　图。
（4）图二中曲线AB段表示　 　时肺内气压的变化，相当于图三中　 　图所示状态。此时与呼吸有关的肌肉处于　 　（收缩/舒张）状态。
（5）曲线BC段的变化中，与呼吸有关的肌肉处于　 　（收缩/舒张），胸廓的前后、左右、上下内径都缩小。
（6）本次呼吸中，吸气结束的那一瞬间是坐标系中的　 　点，此时肺内气压与外界大气压的值　 　（大/小/相等）。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】现代类人猿和人类的共同祖先
【解析】【解答】解：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．
故选：C
【分析】现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿，据此答题．
2．【答案】A
【知识点】生物学家及其贡献
【解析】【解答】解：A、达尔文是英国生物学家，进化论的奠基人．在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一．符合题意．
B、孟德尔被誉为现代遗传学之父．孟德尔通过豌豆实验，发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律．不符合题意．
C、罗伯特 虎克在力学、光学、天文学等多方面都有重大成就，生物学等方面也有贡献．它曾用自己制造的望远镜观测了火星的运动.1663年胡克有一个非常了不起的发现，他用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构，发现它们看上去像一间间长方形的小房间，就把它命名为细胞．至今仍被使用．不符合题意．
D、牛顿是人类历史上出现过的最伟大、最有影响的科学家，同时也是物理学家、数学家和哲学家，晚年醉心于炼金术和神学．他在1687年7月5日发表的不朽著作《自然哲学的数学原理》里用数学方法阐明了宇宙中最基本的法则﹣﹣万有引力定律和三大运动定律．这四条定律构成了一个统一的体系，被认为是“人类智慧史上最伟大的一个成就”．不符合题意．
故选A
【分析】此题主要考查的是主要的生物学家在生物学上的突出贡献，据此解答．
3．【答案】A
【知识点】猿到人的进化过程
【解析】【解答】A、语言的产生能够促进人类个体之间的交流和合作，A符合题意；
B、直立行走，解放前肢，使身体更灵活，是使用工具制造工具的基础，B不符合题意；
C、工具的使用和制造利于促进脑的发达，提高捕猎和御敌能力，C不符合题意；
D、学会用火是人类向文明迈进的重要标志，用火烧烤食物，改善身体营养，利于脑的发育，故D不符合题意。
故答案为：A
【分析】在古猿进化到人的过程中，古猿没有尖牙利齿进行攻击获取食物，也不能快速奔跑逃避敌害，因而它们只能尽量发挥前肢的作用，利用树枝和石块等来增强获取食物和防御敌害的能力，在这样的条件下，古猿要用后肢行走，而将前肢解放出来使用天然的工具．经过漫长的时期，它们的前肢越来越灵活，躯干和头也逐步适应直立的姿势，如重心下移、下肢骨增长、骨盆变短变宽、脊柱从弓形变为“S”形，脑容量不断增加．随着制造工具的越来越复杂，他们的大脑也变得越来越发达，并在群体生活中产生了语言，逐渐发展成现代的人类社会．工具的制造和使用促进了脑的发展，而脑的发展又提高了他们制造工具的能力；他们用火烤制食物，从而改善了身体的营养，有利于脑的发育，大大增强了他们在自然界中生存能力；语言的产生，使得相互之间能更好的交流与合作．在人类的进化过程中，劳动是一个重要因素．劳动是人类的身体得到协调发展，最终演变成自然界的强者．地上生活的过程中，这样．四肢行走的古猿逐渐变成两足直立行走的早期人类
4．【答案】D
【知识点】受精过程
【解析】【解答】精子与卵细胞融合为受精卵的过程叫做受精；生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液通过阴道进入子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，卵细胞与众多精子一个结合，形成受精卵，受精卵沿着输卵管向子宫移动，同时进行细胞分裂形成胚胎，可见受精的部位是输卵管。
故答案为：D
【分析】性生殖系统的组成：
卵巢 产生卵细胞和分泌雌性激素（主要生殖器官）
输卵管 输送卵细胞和受精的场所
子宫 胚胎、胎儿发育的场所
阴道 精子进入，婴儿产出和流出月经的地方.
5．【答案】A
【知识点】女性生殖系统
【解析】【解答】卵巢是女性的生殖腺和主要性器官，位于盆腔内子宫的两侧，它的作用是产生生殖细胞并分泌雌性激素；月经，又称作月经周期，是生理上的循环周期，育龄妇女每隔一个月左右，子宫内膜发生一自主增厚，血管增生、腺体生长分泌以及子宫内膜崩溃脱落并伴随出血的周期性变化。这种周期性阴道排血或子宫出血现象，称月经。子宫是胎儿发育的场所和形成月经的地方。所以因病而摘除子宫的女性，但卵巢是完好的，因此能正常排卵，第二性征不消退；但不会形成月经，也无妊娠能力，即怀孕能力。
故答案为：A
【分析】卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素；输卵管是输送卵细胞的通道，也是卵细胞受精的场所；子宫是孕育胎儿和定期发生月经的地方.
6．【答案】A
【知识点】女性生殖系统
【解析】【解答】女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等．如图 ：
各有不同的用途，卵巢有产生卵细胞，分泌雌性激素的作用；子宫有的功能是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方；阴道是精子进入和胎儿产出的通道；输卵管输送卵子及受精完成于胚胎初期发育的地方．“女大十八变，越变越好看”，与这种变化直接相关的器官是卵巢．卵巢是分泌雌激素的重要器官，而雌激素促使女性发生第二性征的改变．
故选：A
【分析】本题主要考查人体的生殖器官．可结合人体的生殖器官图示及功能记性记忆．生殖器官是生物体产生生殖细胞用来繁殖后代的器官．
7．【答案】A
【知识点】合理营养
【解析】【解答】解：营养学家指出，为了保持身体健康，必须保证一日三餐、按时进餐，早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%和30%左右．
故答案为：A．
【分析】为了满足人体每天对能量和营养物质的需要，避免营养过剩或不足，人们的营养必须合理．
8．【答案】D
【知识点】受精过程
【解析】【解答】解：胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官．胎儿在子宫中发育，依靠胎盘从母体取得营养，而双方保持相当的独立性．如图
故选：D
【分析】本题考查胚胎的发育和营养．胎盘是由胎儿的部分组织与子宫壁组成．
9．【答案】B
【知识点】女性生殖系统
【解析】【解答】卵巢是女性长生殖系统的主要器官，产生卵细胞和分泌雌性激素；输卵管主要是输送卵细胞，精子和卵细胞结合的部位，是受精的场所；小肠是消化和吸收营养物质的主要场所；子宫是胚胎和胎儿发育的场所，受精卵经过细胞的分裂和分化，逐渐形成了胚胎，在子宫中孕育成熟后，排出体外的过程称为分娩。
故答案为：B
【分析】女性生殖系统的组成：
卵巢 产生卵细胞和分泌雌性激素（主要生殖器官）
输卵管 输送卵细胞和受精的场所
子宫 胚胎、胎儿发育的场所
阴道 精子进入，婴儿产出和流出月经的地方.
10．【答案】C
【知识点】男性生殖系统
【解析】【解答】男性的生殖器官包括精囊、输精管、睾丸、阴茎等；其中睾丸可以产生精子,也可以分泌雄性激素。
故答案为：C
【分析】男性生殖系统的组成
睾丸 产生精子和分泌雄性激素
附睾 储存和输送精子
输精管 输送精子
精囊腺和前列腺 分泌粘液
阴囊 保护睾丸和附睾
阴茎 排精、排尿
11．【答案】B
【知识点】青春期的心理变化及其卫生
【解析】【解答】A、女性进入青春期后，会出现月经现象，月经期，免疫力下降，因此，要注意防寒保暖。A不符合题意；
B、男性进入青春期后，随着生殖器官的快速发育，体内雄性激素分泌增加，出现遗精现象，这是正常的生理现象，要注意保持个人卫生。B符合题意
青春期是身体和智力发育的黄金时期，保持乐观向上的心态，将主要精力放在学习上，增长知识才干，积极参加体育锻炼，C、D不符合题意。
故答案为：B
【分析】识记青春期发育的特点，据此答题。
1、青春期生理变化：身高突体重迅速增长，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，其次性器官的发育和性功能的成熟也是青春期的重要特征。男孩和女孩的性器官都能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，女孩出现月经，男孩出现遗精等现象，即出现了第二性征。
2、青春期的心理变化，随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，这些都是正常的心理变化。应当注意的是，这个时期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期，因此，应当精中精力，努力学习，积极参加各种文体活动和社会活动，同学间互相帮助，跟师长密切交流，健康地度过这人生的金色年华。
12．【答案】C
【知识点】食物中水和无机盐的作用；维生素的作用
【解析】【解答】A、缺乏维生素A会患夜盲症，A不符合题意；
B、缺乏含钙的无机盐，儿童会造成佝偻病，骨成人患骨质疏松症，B不符合题意；
C、缺乏维生素B1会患脚气病和神经炎，C符合题意；
D、缺铁会造成缺铁性贫血，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病：
维生素种类 主要功能 缺乏症
维生素A 促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉 皮肤粗糙、夜盲症
维生素B1 维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能 神经炎、食欲不振、消化不良、脚气病
维生素C 维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血液的正常生理功能，增强抵抗力 坏血病、抵抗力下降
维生素D 促进钙、磷吸收和骨骼发育 佝偻病、骨质疏松
13．【答案】B
【知识点】食物的消化；呼吸系统的组成
【解析】【解答】解：咽是呼吸道和消化道的共同器官，是食物进入消化道和气体进入肺的共同通道，人体在进食时食物之所以不能进入气管是会厌软骨在起作用。
14．【答案】C
【知识点】合理营养
【解析】【解答】A、高强度的体育运动需要专业的指导，否则有可能会对身体造成损伤，影响人体的健康，A说法错误，A不符合题意。
B、减肥药都一定的副作用，不能随意服用，B说法错误，B不符合题意。
C、多参加适当的体育活动，同时正常合理的饮食，这样既能消耗掉较多的脂肪，起到减肥的效果，又不影响身体健康，可见C说法正确，C符合题意。
D、少吃饭或不吃饭等办法会造成其他营养物质的缺乏，影响身体健康，D说法错误，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查合理膳食，比较简单，此部分内容与生活联系密切，是考试中常考的知识点，熟知：合理膳食利于人体的健康成长，否则偏食等不合理的膳食习惯会导致营养不良或营养过剩。营养过剩是指碳水化合物和脂肪摄入量长期大于消耗量，包括由于暴饮暴食或过度的摄入特定的营养素而造成的营养过剩。
15．【答案】B
【知识点】食物的消化
【解析】【解答】蛋白质的消化是从胃开始，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸。
故答案为：B
【分析】消化系统的组成：
消化系统
组成 器官 功能
消化道 口腔 初步将少量淀粉消化成麦芽糖
咽 食物与气体的共用通道
食道 能蠕动，将食物推进胃中
胃 初步消化蛋白质
小肠 消化和吸收的主要场所，有小肠绒毛和皱襞
大肠 通过蠕动，把食物残渣推向肛门
肛门 粪便由此排出
消化腺 唾液腺 分泌唾液，含有唾液淀粉酶，能初步消化淀粉
肝脏 人体最大的消化腺，分泌胆汁，不含消化酶，将脂肪乳化为脂肪微粒
胃腺 分泌胃液，含有盐酸和胃蛋白酶，初步消化蛋白质
胰腺 分泌胰液，含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
肠腺 分泌胰液，含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
16．【答案】B
【知识点】食物的消化
【解析】【解答】A、胆汁是乳化脂肪的作用，能把脂肪乳化成脂肪微粒，便于消化。A不符合题意。
B、胰液是胰腺分泌的，胰液中含有多种消化酶，可以消化多种物质（糖类、脂肪、蛋白质），可见B符合题意。
C、唾液中含有唾液淀粉酶，可以消化淀粉，C不符合题意。
D、胃液中含有胃蛋白酶，可以消化蛋白质，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查消化系统的组成，为基础题，比较简单，消化系统包括消化道和消化腺，唾液腺分泌唾液，胃腺分泌胃液，肠腺分泌肠液，肝脏分泌胆汁，胰腺分泌胰液，明确：消化酶具有专一性，唾液淀粉酶只能消化淀粉；胃蛋白酶只能消化蛋白质；胆汁只能乳化脂肪。
17．【答案】B
【知识点】营养物质的吸收
【解析】【解答】解：胃液内的胃蛋白酶只能把蛋白质初步消化为多肽，胶囊的成分是淀粉，胃对淀粉没有消化作用，因此将对胃有较大刺激性的药物放在淀粉制成的胶囊中，胶囊会完好的进入小肠，胶囊在小肠内被消化液分解消化，这样可以减少对胃的刺激，起到保护胃的作用．
故选：B
【分析】此题考查食物的消化知识点．此题的关键首先是要了解胶囊的主要成分，其次是胃对营养物质的消化情况．
18．【答案】C
【知识点】食物的消化
【解析】【解答】淀粉的消化是从口腔开始的，蛋白质的消化是从胃开始的，脂肪的消化是从小肠开始的；最终在小肠内淀粉被彻底分解为葡萄糖，蛋白质被分解为氨基酸，脂肪被分解为甘油和脂肪酸。题目中液体含有葡萄糖、氨基酸，说明取自于小肠。
故答案为：C
【分析】小肠是消化和吸收的主要场所，小肠很长，约5～6米，是消化道内最长的一段，内壁有皱襞和小肠绒毛，加大了消化和吸收的面积；小肠内有多种消化液，包括肠液、胰液、胆汁等。胰液和肠液含有多种消化酶，能对淀粉、蛋白质、脂肪进行彻底消化，所以说小肠是消化食物的主要场所；小肠壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收，小肠能够吸收水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等，绝大部分营养物质被小肠吸收进入血液循环.所以说小肠是吸收营养物质的主要场所.
19．【答案】C
【知识点】营养物质的吸收
【解析】【解答】解：食物所含的营养物质中，水、无机盐、维生素是小分子的物质能够直接被人体消化道吸收，而蛋白质、淀粉和脂肪是大分子物质需经过消化后分别变成氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸小分子物质才能被吸收．纤维素是自然界中分布最广、含量最多的一种多糖，占植物界碳含量的50%以上；人类消化道内没有分解纤维素的酶，因此人体不能吸收、利用纤维素．故选：C．
【分析】回答此题首先要知道人体消化道能够吸收哪些营养物质，还要知道哪些物质是大分子的，哪些物质是小分子的．
20．【答案】D
【知识点】食物的消化
【解析】【解答】解：脂肪的消化始自小肠，小肠中的胰液和肠液含有消化脂肪的酶，肝脏分泌的胆汁不含消化酶，但对脂肪有乳化作用，能把脂肪变成微小的颗粒，增大脂肪与消化酶的接触面积，从而有利于脂肪的消化，肝炎患者的肝脏分泌胆汁的能力差，影响了脂肪的消化，因而肝炎患者厌食油腻的食物．
故选：D
【分析】食物中含有的大分子的糖类、脂肪和蛋白质等有机物，必须在消化道内在消化液的参与下被分解成小分子的溶于水的物质后，才能被人体消化道吸收．
21．【答案】C
【知识点】糖类、脂肪、蛋白质的作用
【解析】【解答】解：糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类，糖类也是构成细胞的一种成分；
水果中含丰富的维生素和无机盐，牛奶中含有丰富的蛋白质和钙，牛肉中的主要营养物质是蛋白质．因此能快速提高能量的是丙准备的糖．
故选：C．
【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．
22．【答案】D
【知识点】合理营养
【解析】【解答】AB、合理膳食必须符合个体生长发育和生理状况等的需要，含有人体所需要的各种营养成分，含量适当，比例适中，AB不符合题意；
CD、合理膳食必须符合个体生长发育和生理状况等的需要，含有人体所需要的各种营养成分，根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物，不能以每某一种为主，C不符合题意，D符合题意。
故答案为：D
【分析】合理营养的含义是，由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多．根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物．合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法，还要养成良好的饮食习惯，每天要一日三餐，按时进餐，合理膳食要求早、中、晚餐的能量摄入分别占30%、40%、30%．
23．【答案】B
【知识点】食品安全
【解析】【解答】解：绿色食品是指在无污染的条件下种植、养殖、施有机肥料、不用高毒性、高残留农药、在标准环境、生产技术、卫生标准下加工生产、经权威机构认定并使用专门标志的安全、优质、无公害的营养类食品的统称．绿色食品分为A级和AA级两类．A级生产过程中允许限量使用既定的化学合成物质，AA级绿色食品在生产过程中不使用任何有害化学合成物质．绿色食品标志如下：
故答案为：B
【分析】理解绿色食品的概念，据此答题。
在许多国家，绿色食品又有着许多相似的名称和叫法，诸如“生态食品”、“自然食品”、“蓝色天使食品”、“健康食品”、“有机农业食品”等。由于在国际上，对于保护环境和与之相关的事业已经习惯冠以“绿色”的字样，所以，为了突出这类食品产自良好的生态环境和严格的加工程序，在中国，统一被称作“绿色食品”。
24．【答案】C
【知识点】肺泡与血液的气体交换
【解析】【解答】在人体内，肺泡处氧的浓度最高，因此当血液流经肺泡外毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液与血液中的血红蛋白结合，血液成分的变化是由静脉血变成动脉血。在人体内，组织细胞处氧的浓度最低，二氧化碳的浓度最高。于是在组织细胞处的毛细血管发生了气体交换，血液中的氧气与血红蛋白分离扩散进入组织细胞，组织细胞中的二氧化碳扩散进入血液，血液成分的变化是由动脉血变成静脉血。
故答案为：C
【分析】当空气中的氧气进入肺泡时，肺泡内的氧气比血液中的多，故氧气由肺泡进入血液；而血液中的二氧化碳比肺泡中的多，故二氧化碳由血液进入肺泡.
25．【答案】D
【知识点】呼吸系统的组成
【解析】【解答】解：人体的呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所．①口腔属于消化器官，不属于呼吸器官；⑦肺是气体交换交换的场所，不属于呼吸道．故选：D
【分析】回答此题的关键是要明确呼吸系统的组成和各部分功能．
26．【答案】C
【知识点】人体能量的供给
【解析】【解答】 生物通过呼吸作用氧化分解有机物为生命活动提供能量；组织细胞的气体交换通过气体扩散完成的，是指血液与组织细胞之间的气体交换，即血液中的氧气扩散到组织细胞中，组织细胞中的二氧化碳扩散到血液中．二氧化碳是由组织细胞氧化分解有机物产生的，气体扩散的原理又是从浓度高的地方想浓度低的地方移动．人体内的气体交换是：肺泡 血液 组织细胞，从肺泡经过血液进入组织细胞的是氧气，所以氧气浓度最高的是肺泡；从组织细胞经过血液进入肺泡的是二氧化碳，所以二 氧化碳浓度最高的是组织细胞处．所以人体内二氧化碳浓度最大的地方是组织细胞．
故选：C．
【分析】此题是一道基础知识题，考查的是生物生命活动的能量来自细胞中有机物的氧化分解和组织细胞的气体交换．
27．【答案】D
【知识点】肺泡与血液的气体交换
【解析】【解答】肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所，肺的基本结构单位是肺泡，肺泡壁很薄，只有一层细胞，外面包绕着毛细血管，这种结构特点有利于气体交换。
故选：D
28．【答案】A
【知识点】肺泡与血液的气体交换
【解析】【解答】解：肺泡外缠绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都佷薄，只有一层上皮细胞，因此肺泡中的氧气进入血液需要经过两层细胞，如图所示：故选：A
【分析】当血液流经肺泡外毛细血管时，血液与肺泡进行气体交换：肺泡里的氧气进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡．
29．【答案】D
【知识点】肺泡与血液的气体交换
【解析】【解答】解：气体交换的原理是气体的扩散作用．既气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止．肺动脉内流得血液中含有较多的二氧化碳，氧气很少．在流经肺泡时，由于肺泡内是从外界吸入的空气，氧气的浓度高于血液中的氧气的浓度，而二氧化碳的浓度低于血液中的二氧化碳的浓度，根据气体扩散作用的原理，氧气就会自肺泡扩散到血液中，直到平衡，所以血液中氧气的含量应该是增多，直至平衡，不能无限增多；二氧化碳会从血液中扩散到肺泡中，直至平衡，故血液中的二氧化碳含量是逐渐减少的，直至平衡的．根据上述，只有选项D符合题意．根据气体扩散的原理血液中的氧气不可能全部扩散到组织细胞，因此血液中氧气不能为0，也不能无限增多；因此选项A、B、C不符合题意；选项D曲线体现气体扩散后，达到平衡．
故选：D
【分析】一种气体总是由多的地方向少的地方扩散，直到平衡为止，这是气体的扩散作用；人体内的气体交换也是通过气体的扩散作用完成的．
30．【答案】A
【知识点】肺与外界的气体交换
【解析】【解答】人在剧烈运动时，由于骨骼肌和其他器官耗氧量增加，呼吸的频率和深度都增加，以此来获得更多的氧气，供给运动所需。
故答案为：A
【分析】体育锻炼或运动对呼吸系统影响．运动时呼吸频率和呼吸深度都增加．
31．【答案】（1）卵巢；产生卵细胞；分泌雌性激素
（2）精子与卵细胞在体外的试管中结合形成受精卵；输卵管；3；子宫
【知识点】女性生殖系统；受精过程；胚胎发育和营养
【解析】【解答】（1）女性生殖系统的结构有卵巢，输卵管，子宫，阴道。图中1为卵巢，是女性生殖系统的主要器官，功能是产生卵细胞和分泌雌性激素。
（2）试管婴儿是从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将精子、卵子一起放入试管，体外培养三天左右，使卵子受精，然后再在B超监视下将其送到母亲子宫，使之逐步发育成胎儿的过程。也就是说试管婴儿经过取卵--受精--植入三部曲，这一过程是在女性的输卵管中完成的，受精卵在经过输卵管进入子宫的过程中，不断地进行细胞分裂，形成胚泡，并且埋入子宫内膜，最后还是要在母亲的图中子宫内发育成熟直至分娩。因此，试管婴儿是指用人工的方法使精子与卵细胞在体外的试管中结合形成受精卵（正常情况下，这一过程是在女性的2输卵管中完成的），胚胎和胎儿的发育仍是在图中3子宫 中进行。
【分析】卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素；输卵管是输送卵细胞的通道，也是卵细胞受精的场所；子宫是孕育胎儿和定期发生月经的地方.
32．【答案】（1）糖类；脂肪
（2）糖类
（3）1；2；肝脏；胃液、肠液、胰液
（4）胃；淀粉；脂肪；蛋白质；甘油和脂肪酸
（5）蛋白质
【知识点】消化系统的组成；食物的消化；合理营养
【解析】【解答】（1）食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质。糖类是人体最重要的供能物质；脂肪是人体内备用的能源物质；蛋白质是构成人体细胞的基本物质。因此，细胞中的有机物来源于食物，食物中含能量的有机物来源于食物，食物中含能量的有机物有蛋白质、糖类和脂肪。（2）“平衡膳食宝塔”是根据平衡膳食的原则转化成各类食物的大致比例，并以直观的宝塔形式表示出来，由下往上a层为谷物类，主要提供淀粉等糖类，能提供能量；b层为瓜果蔬菜类主要提供维生素；c层为鱼、肉、蛋类等动物性食品；d层为奶制品、豆制品，cd层主要提供蛋白质；e层为油脂类。因此，图一中“平衡膳食宝塔”a层的食物，主要的营养物质是糖类。
（3）吃饭时越嚼越甜，这是由于口腔内1唾液腺分泌的唾液淀粉酶将饭粒中的淀粉初步消化成唾液淀粉酶的缘故。2肝脏分泌的胆汁不含消化酶，能够乳化脂肪，促进脂肪的消化。蛋白质的消化从胃开始，在没蛋白酶的作用下蛋白质被分解成多肽，然后进入小肠，在小肠内肠液和胰液的作用下分彻底分解成氨基酸，所以参与蛋白质消化的消化液有胃液、肠液和胰液。
（4）图三中C字母代表的器官是胃。淀粉在A口腔内就开始消化，蛋白质在C胃内开始消化，脂肪只能在D小肠内消化。从图中可以看出，物质X最先被消化，然后是物质Z被消化，最后是Y被消化，可以判断X是淀粉，Z代表蛋白质，Y代表脂肪，脂肪最终在小肠内被消化成甘油和脂肪酸才能被人体吸收。
（5）青少年正处于生长发育的关键时期，应多食用“平衡膳食宝塔”中第三级和第四级的食物，因为这些食物中含有丰富的蛋白质，人的生长发育以及受损细胞的更新与修复，都离不开它。
【分析】图一中是平衡膳食宝塔, a是含糖类丰富的食物，b是含维生素和无机盐丰富的蔬菜、水果类, cd的食物含有丰富的蛋白质, e是脂肪多的食物;
图二中1唾液腺、2肝脏、3十二指肠、4小肠、5口腔、6食道、7胃、8胰腺、9大肠、10肛门;
图三中,A、B、C、D、E表示消化道, A是口腔，E是大肠，B是咽和食道, C是胃，D是小肠。X在口腔就开始消化, X为淀粉的消化过程; Z在胃开始被消化, Z是蛋白质的消化过程; Y的消化是在小肠, Y是脂肪的消化过程.
合理营养是指全面而平衡的营养：
“全面”是指摄取的营养素（六类营养物质和膳食纤维）种类要齐全；
“平衡”是指摄取的各种营养素的量要合适，与身体的需要保持平衡；
“平衡膳食宝塔”，从塔基到塔顶依次是糖类、维生素、蛋白质、无机盐、脂肪.
33．【答案】（1）4
（2）3；第2；第4；唾液淀粉酶能促进淀粉的消化
（3）向B试管加2mL清水
（4）温度会影响唾液淀粉酶对淀粉的消化作用
【知识点】探究发生在口腔内的消化
【解析】【解答】（1）10分钟后，分别向四组实验的试管内滴入碘液，不变蓝的是第4组，馒头碎屑在唾液的作用下分解为麦芽糖，遇碘溶液不变蓝色。
（2）分析表中数据可知，该同学设置了三组对照实验：第一组和第四组比，唯一不同的变量是温度；第二组和第四组以唾液为变量形成了一组对照实验；第三组和第四组比较，唯一不同的变量是馒头大小为变量形成了一组对照实验。该实验中共设置了3组对照实验，以“唾液”为变量时，应选取第2和第4两组为一组对照实验，除变量不同以外，其它的实验条件相同。根据已有知识，此时你的假设是唾液淀粉酶能促进淀粉的消化。
（3）实验时，取A、B两支试管，分别加入等量的馒头屑，再向A试管加2mL 唾液，向B试管加1mL清水，分别搅拌后放于37℃温水中保温l0分钟。此步骤有一处明显错误并改正是向B试管加2mL清水，这样控制除变量不同以外，其它的实验条件相同，避免对实验现象和实验结果的影响。
（4）每组实验都严格规范操作，实验结果符合预期，滴加碘液后，第一组试管出现蓝色，第四组试管不出现蓝色，比较这两组实验的变量是温度，其它条件相同，通过对比可知，温度会影响唾液淀粉酶对淀粉的消化作用。
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量.
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件.
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致.）
唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验的方法步骤:确定变量、设置对照实验→水浴→滴加碘液→观察和分析现象 +得出结论；消化酶的特性:一、专一性:一种特定的酶只能催化-种特定的底物二、高效性:酶的催化效率比其他无机催化剂要高三、酶有个最适温度(或者范围).
34．【答案】（1）湿润；温暖
（2）气管；5；肺
（3）肺；乙
（4）吸气；乙；收缩
（5）舒张
（6）B；相等
【知识点】呼吸道的作用；肺与外界的气体交换；模拟肺部呼吸运动实验
【解析】【解答】（1）呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，1鼻腔可以使进入肺的气体清洁、温暖、湿润。
（2）气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰。因此，痰形成的部位4气管。呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道是呼吸的通道；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此完成气体交换的重要场所是5肺。
（3）图三中属于模拟膈肌的运动示意图，图中塑料管模拟气管；气球模拟肺；橡皮膜模拟膈，膈肌向下运动表示膈肌收缩，向上运动表示膈肌舒张，气球代表肺。吸气过程：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动。气球充足气体代表吸气，气球瘪代表呼气。因此，图三中气球表示肺，它是进行呼吸的主要部位；吸气过程的是乙图。
（4）曲线AB段表示时吸气肺内气压的变化，胸骨和肋骨向上向外运动。与此同时图三应该是乙状态，膈肌和肋间肌都处于收缩状态。
（5）曲线BC段的肺内气压与大气压的气压差是正值，表示肺内气压高于外界大气压，是呼气过程，胸廓的前后、左右、上下径都缩小，此时与呼吸有关的肌肉舒张。因此，曲线BC段的变化中，与呼吸有关的肌肉处于舒张，胸廓的前后、左右、上下内径都缩小。
（6）AB是吸气过程，BC是呼气过程。因此本次呼吸中，吸气结束的一瞬间是坐标中的B，B点还是呼气开始的一瞬间。此时肺内气压与大气压的气压差是0，表示肺内气压与大气压的值相等，既不吸气也不呼气。
【分析】呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的，包括吸气和呼气两个过程：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动吸气运动；呼气时，膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动.
贵州省黔东南州从江二中2018-2019学年七年级下学期生物第一次月考试卷
一、单选题
1．（2017八下·佛冈期中）现代类人猿和人类的共同祖先是（　　）
A．大猩猩 B．东非人 C．森林古猿 D．北京猿人
【答案】C
【知识点】现代类人猿和人类的共同祖先
【解析】【解答】解：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．
故选：C
【分析】现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿，据此答题．
2．（2017七下·仁寿期中）19世纪，著名的进化论的创立者是（　　）
A．达尔文 B．孟德尔
C．罗伯特 虎克 D．牛顿
【答案】A
【知识点】生物学家及其贡献
【解析】【解答】解：A、达尔文是英国生物学家，进化论的奠基人．在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一．符合题意．
B、孟德尔被誉为现代遗传学之父．孟德尔通过豌豆实验，发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律．不符合题意．
C、罗伯特 虎克在力学、光学、天文学等多方面都有重大成就，生物学等方面也有贡献．它曾用自己制造的望远镜观测了火星的运动.1663年胡克有一个非常了不起的发现，他用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构，发现它们看上去像一间间长方形的小房间，就把它命名为细胞．至今仍被使用．不符合题意．
D、牛顿是人类历史上出现过的最伟大、最有影响的科学家，同时也是物理学家、数学家和哲学家，晚年醉心于炼金术和神学．他在1687年7月5日发表的不朽著作《自然哲学的数学原理》里用数学方法阐明了宇宙中最基本的法则﹣﹣万有引力定律和三大运动定律．这四条定律构成了一个统一的体系，被认为是“人类智慧史上最伟大的一个成就”．不符合题意．
故选A
【分析】此题主要考查的是主要的生物学家在生物学上的突出贡献，据此解答．
3．（2019七下·从江月考）以下关于从猿到人的进化过程中，说法不正确的是（　　）
A．语言的产生促进了火的使用
B．直立行走，解放前肢，使身体更灵活
C．制造和使用工具，提高捕猎和御敌能力
D．用火烧烤食物，改善身体营养，利于脑的发育
【答案】A
【知识点】猿到人的进化过程
【解析】【解答】A、语言的产生能够促进人类个体之间的交流和合作，A符合题意；
B、直立行走，解放前肢，使身体更灵活，是使用工具制造工具的基础，B不符合题意；
C、工具的使用和制造利于促进脑的发达，提高捕猎和御敌能力，C不符合题意；
D、学会用火是人类向文明迈进的重要标志，用火烧烤食物，改善身体营养，利于脑的发育，故D不符合题意。
故答案为：A
【分析】在古猿进化到人的过程中，古猿没有尖牙利齿进行攻击获取食物，也不能快速奔跑逃避敌害，因而它们只能尽量发挥前肢的作用，利用树枝和石块等来增强获取食物和防御敌害的能力，在这样的条件下，古猿要用后肢行走，而将前肢解放出来使用天然的工具．经过漫长的时期，它们的前肢越来越灵活，躯干和头也逐步适应直立的姿势，如重心下移、下肢骨增长、骨盆变短变宽、脊柱从弓形变为“S”形，脑容量不断增加．随着制造工具的越来越复杂，他们的大脑也变得越来越发达，并在群体生活中产生了语言，逐渐发展成现代的人类社会．工具的制造和使用促进了脑的发展，而脑的发展又提高了他们制造工具的能力；他们用火烤制食物，从而改善了身体的营养，有利于脑的发育，大大增强了他们在自然界中生存能力；语言的产生，使得相互之间能更好的交流与合作．在人类的进化过程中，劳动是一个重要因素．劳动是人类的身体得到协调发展，最终演变成自然界的强者．地上生活的过程中，这样．四肢行走的古猿逐渐变成两足直立行走的早期人类
4．（2017八上·永定月考）精子和卵细胞的结合场所是在（　　）
A．卵巢 B．阴道 C．子宫 D．输卵管
【答案】D
【知识点】受精过程
【解析】【解答】精子与卵细胞融合为受精卵的过程叫做受精；生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液通过阴道进入子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，卵细胞与众多精子一个结合，形成受精卵，受精卵沿着输卵管向子宫移动，同时进行细胞分裂形成胚胎，可见受精的部位是输卵管。
故答案为：D
【分析】性生殖系统的组成：
卵巢 产生卵细胞和分泌雌性激素（主要生殖器官）
输卵管 输送卵细胞和受精的场所
子宫 胚胎、胎儿发育的场所
阴道 精子进入，婴儿产出和流出月经的地方.
5．（2019七下·潮安月考）子宫肌瘤是威胁女性健康的一种疾病，因病而摘除子宫的女性（　　）
A．没有生育能力，具女性第二性征
B．有生育能力，不具女性第二性征
C．有生育能力，具女性第二性征
D．没有生育能力，不具女性第二性征
【答案】A
【知识点】女性生殖系统
【解析】【解答】卵巢是女性的生殖腺和主要性器官，位于盆腔内子宫的两侧，它的作用是产生生殖细胞并分泌雌性激素；月经，又称作月经周期，是生理上的循环周期，育龄妇女每隔一个月左右，子宫内膜发生一自主增厚，血管增生、腺体生长分泌以及子宫内膜崩溃脱落并伴随出血的周期性变化。这种周期性阴道排血或子宫出血现象，称月经。子宫是胎儿发育的场所和形成月经的地方。所以因病而摘除子宫的女性，但卵巢是完好的，因此能正常排卵，第二性征不消退；但不会形成月经，也无妊娠能力，即怀孕能力。
故答案为：A
【分析】卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素；输卵管是输送卵细胞的通道，也是卵细胞受精的场所；子宫是孕育胎儿和定期发生月经的地方.
6．（2017七下·北湖期中）“女大十八变，越变越好看．”与这种变化直接相关的激素是（　　）
A．雌性激素 B．子宫 C．卵细胞 D．卵巢
【答案】A
【知识点】女性生殖系统
【解析】【解答】女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等．如图 ：
各有不同的用途，卵巢有产生卵细胞，分泌雌性激素的作用；子宫有的功能是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方；阴道是精子进入和胎儿产出的通道；输卵管输送卵子及受精完成于胚胎初期发育的地方．“女大十八变，越变越好看”，与这种变化直接相关的器官是卵巢．卵巢是分泌雌激素的重要器官，而雌激素促使女性发生第二性征的改变．
故选：A
【分析】本题主要考查人体的生殖器官．可结合人体的生殖器官图示及功能记性记忆．生殖器官是生物体产生生殖细胞用来繁殖后代的器官．
7．（2015七下·太康期中）早餐、中餐和晚餐提取的热量比例最好为（　　）
A．3：4：3 B．3：3：4 C．4：3：3 D．2：4：4
【答案】A
【知识点】合理营养
【解析】【解答】解：营养学家指出，为了保持身体健康，必须保证一日三餐、按时进餐，早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%和30%左右．
故答案为：A．
【分析】为了满足人体每天对能量和营养物质的需要，避免营养过剩或不足，人们的营养必须合理．
8．（2017七下·富顺期中）胎儿和母体进行物质交换的器官是（　　）
A．脐动脉 B．脐静脉 C．母体血液 D．胎盘
【答案】D
【知识点】受精过程
【解析】【解答】解：胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官．胎儿在子宫中发育，依靠胎盘从母体取得营养，而双方保持相当的独立性．如图
故选：D
【分析】本题考查胚胎的发育和营养．胎盘是由胎儿的部分组织与子宫壁组成．
9．（2019七下·从江月考）“十月怀胎，一朝分娩”，胎儿在母体内发育的主要场所是（　　）
A．腹腔 B．子宫 C．卵巢 D．输卵管
【答案】B
【知识点】女性生殖系统
【解析】【解答】卵巢是女性长生殖系统的主要器官，产生卵细胞和分泌雌性激素；输卵管主要是输送卵细胞，精子和卵细胞结合的部位，是受精的场所；小肠是消化和吸收营养物质的主要场所；子宫是胚胎和胎儿发育的场所，受精卵经过细胞的分裂和分化，逐渐形成了胚胎，在子宫中孕育成熟后，排出体外的过程称为分娩。
故答案为：B
【分析】女性生殖系统的组成：
卵巢 产生卵细胞和分泌雌性激素（主要生殖器官）
输卵管 输送卵细胞和受精的场所
子宫 胚胎、胎儿发育的场所
阴道 精子进入，婴儿产出和流出月经的地方.
10．（2019七下·从江月考）下列结构中，能产生精子和分泌雄性激素的结构是（　　）
A．精囊腺 B．前列腺 C．睾丸 D．附睾
【答案】C
【知识点】男性生殖系统
【解析】【解答】男性的生殖器官包括精囊、输精管、睾丸、阴茎等；其中睾丸可以产生精子,也可以分泌雄性激素。
故答案为：C
【分析】男性生殖系统的组成
睾丸 产生精子和分泌雄性激素
附睾 储存和输送精子
输精管 输送精子
精囊腺和前列腺 分泌粘液
阴囊 保护睾丸和附睾
阴茎 排精、排尿
11．（2018·贵阳）下列对青春期卫生保健的认识，错误的是(　　)
A．月经期间抵抗力下降注意保暖 B．遗精是不正常的生理现象
C．保持乐观向上的心态 D．积极参加体育锻炼
【答案】B
【知识点】青春期的心理变化及其卫生
【解析】【解答】A、女性进入青春期后，会出现月经现象，月经期，免疫力下降，因此，要注意防寒保暖。A不符合题意；
B、男性进入青春期后，随着生殖器官的快速发育，体内雄性激素分泌增加，出现遗精现象，这是正常的生理现象，要注意保持个人卫生。B符合题意
青春期是身体和智力发育的黄金时期，保持乐观向上的心态，将主要精力放在学习上，增长知识才干，积极参加体育锻炼，C、D不符合题意。
故答案为：B
【分析】识记青春期发育的特点，据此答题。
1、青春期生理变化：身高突体重迅速增长，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，其次性器官的发育和性功能的成熟也是青春期的重要特征。男孩和女孩的性器官都能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，女孩出现月经，男孩出现遗精等现象，即出现了第二性征。
2、青春期的心理变化，随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，这些都是正常的心理变化。应当注意的是，这个时期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期，因此，应当精中精力，努力学习，积极参加各种文体活动和社会活动，同学间互相帮助，跟师长密切交流，健康地度过这人生的金色年华。
12．（2019七下·从江月考）维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少，却起着“人体运作的润滑剂”和“健康的基石”的作用。下面所列物质与缺乏症不相符的是（　　）
A．维生素A﹣﹣夜盲症 B．钙﹣﹣骨软化症
C．维生素B1﹣﹣坏血病 D．铁﹣﹣缺铁性贫血症
【答案】C
【知识点】食物中水和无机盐的作用；维生素的作用
【解析】【解答】A、缺乏维生素A会患夜盲症，A不符合题意；
B、缺乏含钙的无机盐，儿童会造成佝偻病，骨成人患骨质疏松症，B不符合题意；
C、缺乏维生素B1会患脚气病和神经炎，C符合题意；
D、缺铁会造成缺铁性贫血，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病：
维生素种类 主要功能 缺乏症
维生素A 促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉 皮肤粗糙、夜盲症
维生素B1 维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能 神经炎、食欲不振、消化不良、脚气病
维生素C 维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血液的正常生理功能，增强抵抗力 坏血病、抵抗力下降
维生素D 促进钙、磷吸收和骨骼发育 佝偻病、骨质疏松
13．（2017七下·长春期末）气体和食物的共同通道是（　　）
A．口腔 B．咽 C．喉 D．气管
【答案】B
【知识点】食物的消化；呼吸系统的组成
【解析】【解答】解：咽是呼吸道和消化道的共同器官，是食物进入消化道和气体进入肺的共同通道，人体在进食时食物之所以不能进入气管是会厌软骨在起作用。
14．（2019七下·泉港月考）胖胖最近要减肥，请你帮他选出最佳的减肥方法（　　）
A．进行高强度的体育锻炼 B．到药店买减肥药
C．体育锻炼加强合理膳食 D．尽量少吃或不吃食物
【答案】C
【知识点】合理营养
【解析】【解答】A、高强度的体育运动需要专业的指导，否则有可能会对身体造成损伤，影响人体的健康，A说法错误，A不符合题意。
B、减肥药都一定的副作用，不能随意服用，B说法错误，B不符合题意。
C、多参加适当的体育活动，同时正常合理的饮食，这样既能消耗掉较多的脂肪，起到减肥的效果，又不影响身体健康，可见C说法正确，C符合题意。
D、少吃饭或不吃饭等办法会造成其他营养物质的缺乏，影响身体健康，D说法错误，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查合理膳食，比较简单，此部分内容与生活联系密切，是考试中常考的知识点，熟知：合理膳食利于人体的健康成长，否则偏食等不合理的膳食习惯会导致营养不良或营养过剩。营养过剩是指碳水化合物和脂肪摄入量长期大于消耗量，包括由于暴饮暴食或过度的摄入特定的营养素而造成的营养过剩。
15．（2019七下·从江月考）人体内，初步消化蛋白质的部位是（　　）
A．口腔 B．胃 C．小肠 D．大肠
【答案】B
【知识点】食物的消化
【解析】【解答】蛋白质的消化是从胃开始，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸。
故答案为：B
【分析】消化系统的组成：
消化系统
组成 器官 功能
消化道 口腔 初步将少量淀粉消化成麦芽糖
咽 食物与气体的共用通道
食道 能蠕动，将食物推进胃中
胃 初步消化蛋白质
小肠 消化和吸收的主要场所，有小肠绒毛和皱襞
大肠 通过蠕动，把食物残渣推向肛门
肛门 粪便由此排出
消化腺 唾液腺 分泌唾液，含有唾液淀粉酶，能初步消化淀粉
肝脏 人体最大的消化腺，分泌胆汁，不含消化酶，将脂肪乳化为脂肪微粒
胃腺 分泌胃液，含有盐酸和胃蛋白酶，初步消化蛋白质
胰腺 分泌胰液，含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
肠腺 分泌胰液，含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
16．（2019七下·泉港月考）能够消化糖类、蛋白质和脂肪的消化液是（　　）
A．胆汁 B．胰液 C．唾液 D．胃液
【答案】B
【知识点】食物的消化
【解析】【解答】A、胆汁是乳化脂肪的作用，能把脂肪乳化成脂肪微粒，便于消化。A不符合题意。
B、胰液是胰腺分泌的，胰液中含有多种消化酶，可以消化多种物质（糖类、脂肪、蛋白质），可见B符合题意。
C、唾液中含有唾液淀粉酶，可以消化淀粉，C不符合题意。
D、胃液中含有胃蛋白酶，可以消化蛋白质，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查消化系统的组成，为基础题，比较简单，消化系统包括消化道和消化腺，唾液腺分泌唾液，胃腺分泌胃液，肠腺分泌肠液，肝脏分泌胆汁，胰腺分泌胰液，明确：消化酶具有专一性，唾液淀粉酶只能消化淀粉；胃蛋白酶只能消化蛋白质；胆汁只能乳化脂肪。
17．（2015七下·章贡期中）将药物封在淀粉制成的胶囊中吞服，以免对胃产生刺激．从消化的特点看（　　）
A．胃能消化淀粉，药物慢慢渗出
B．胃不能消化淀粉，胶囊经胃进入小肠
C．淀粉在口腔初步消化，药物渗出
D．胆汁不能消化淀粉，胶囊到大肠消化
【答案】B
【知识点】营养物质的吸收
【解析】【解答】解：胃液内的胃蛋白酶只能把蛋白质初步消化为多肽，胶囊的成分是淀粉，胃对淀粉没有消化作用，因此将对胃有较大刺激性的药物放在淀粉制成的胶囊中，胶囊会完好的进入小肠，胶囊在小肠内被消化液分解消化，这样可以减少对胃的刺激，起到保护胃的作用．
故选：B
【分析】此题考查食物的消化知识点．此题的关键首先是要了解胶囊的主要成分，其次是胃对营养物质的消化情况．
18．（2019七下·从江月考）医生从小刘消化道某器官中取出少量液体，经化验发现含有葡萄糖、麦芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、维生素等物质。则该器官最可能是（　　）
A．口腔 B．胃 C．小肠 D．大肠
【答案】C
【知识点】食物的消化
【解析】【解答】淀粉的消化是从口腔开始的，蛋白质的消化是从胃开始的，脂肪的消化是从小肠开始的；最终在小肠内淀粉被彻底分解为葡萄糖，蛋白质被分解为氨基酸，脂肪被分解为甘油和脂肪酸。题目中液体含有葡萄糖、氨基酸，说明取自于小肠。
故答案为：C
【分析】小肠是消化和吸收的主要场所，小肠很长，约5～6米，是消化道内最长的一段，内壁有皱襞和小肠绒毛，加大了消化和吸收的面积；小肠内有多种消化液，包括肠液、胰液、胆汁等。胰液和肠液含有多种消化酶，能对淀粉、蛋白质、脂肪进行彻底消化，所以说小肠是消化食物的主要场所；小肠壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收，小肠能够吸收水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等，绝大部分营养物质被小肠吸收进入血液循环.所以说小肠是吸收营养物质的主要场所.
19．（2016七下·昆明期中）下列各组营养物质，不需经过消化就可以直接吸收的是（　　）
A．淀粉、脂肪、蛋白质 B．水、蛋白质、葡萄糖
C．水、无机盐、维生素 D．脂肪、氨基酸、葡萄糖
【答案】C
【知识点】营养物质的吸收
【解析】【解答】解：食物所含的营养物质中，水、无机盐、维生素是小分子的物质能够直接被人体消化道吸收，而蛋白质、淀粉和脂肪是大分子物质需经过消化后分别变成氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸小分子物质才能被吸收．纤维素是自然界中分布最广、含量最多的一种多糖，占植物界碳含量的50%以上；人类消化道内没有分解纤维素的酶，因此人体不能吸收、利用纤维素．故选：C．
【分析】回答此题首先要知道人体消化道能够吸收哪些营养物质，还要知道哪些物质是大分子的，哪些物质是小分子的．
20．（2017七下·东莞期中）肝炎患者厌食油腻的食物，这是因为肝炎影响了（　　）
A．肝脏分泌消化脂肪的酶
B．小肠绒毛对脂肪的吸收
C．消化脂肪的酶和胆汁的分泌
D．肝脏分泌胆汁，从而影响了脂肪的消化
【答案】D
【知识点】食物的消化
【解析】【解答】解：脂肪的消化始自小肠，小肠中的胰液和肠液含有消化脂肪的酶，肝脏分泌的胆汁不含消化酶，但对脂肪有乳化作用，能把脂肪变成微小的颗粒，增大脂肪与消化酶的接触面积，从而有利于脂肪的消化，肝炎患者的肝脏分泌胆汁的能力差，影响了脂肪的消化，因而肝炎患者厌食油腻的食物．
故选：D
【分析】食物中含有的大分子的糖类、脂肪和蛋白质等有机物，必须在消化道内在消化液的参与下被分解成小分子的溶于水的物质后，才能被人体消化道吸收．
21．四位同学体育测试时各准备了一些补充能量的食物，甲准备了水果，乙准备了牛肉干，丙准备了糖，丁准备了牛奶．这四位同学准备的食物能更快地补充能量的是（　　）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
【答案】C
【知识点】糖类、脂肪、蛋白质的作用
【解析】【解答】解：糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类，糖类也是构成细胞的一种成分；
水果中含丰富的维生素和无机盐，牛奶中含有丰富的蛋白质和钙，牛肉中的主要营养物质是蛋白质．因此能快速提高能量的是丙准备的糖．
故选：C．
【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．
22．（2018九上·定陶期中）合理膳食是指（　　）
A．蛋白质是构成细胞的基本物质应该多吃
B．糖类是主要的供能物质应多吃
C．应以肉类、蔬菜、水果为主
D．各种营养物质的比例均衡
【答案】D
【知识点】合理营养
【解析】【解答】AB、合理膳食必须符合个体生长发育和生理状况等的需要，含有人体所需要的各种营养成分，含量适当，比例适中，AB不符合题意；
CD、合理膳食必须符合个体生长发育和生理状况等的需要，含有人体所需要的各种营养成分，根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物，不能以每某一种为主，C不符合题意，D符合题意。
故答案为：D
【分析】合理营养的含义是，由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多．根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物．合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法，还要养成良好的饮食习惯，每天要一日三餐，按时进餐，合理膳食要求早、中、晚餐的能量摄入分别占30%、40%、30%．
23．（2016七上·澄海期末）绿色食品指的是（　　）
A．绿颜色的食品 B．安全、无公害的食品
C．有叶绿素的食品 D．经济价值高的营养食品
【答案】B
【知识点】食品安全
【解析】【解答】解：绿色食品是指在无污染的条件下种植、养殖、施有机肥料、不用高毒性、高残留农药、在标准环境、生产技术、卫生标准下加工生产、经权威机构认定并使用专门标志的安全、优质、无公害的营养类食品的统称．绿色食品分为A级和AA级两类．A级生产过程中允许限量使用既定的化学合成物质，AA级绿色食品在生产过程中不使用任何有害化学合成物质．绿色食品标志如下：
故答案为：B
【分析】理解绿色食品的概念，据此答题。
在许多国家，绿色食品又有着许多相似的名称和叫法，诸如“生态食品”、“自然食品”、“蓝色天使食品”、“健康食品”、“有机农业食品”等。由于在国际上，对于保护环境和与之相关的事业已经习惯冠以“绿色”的字样，所以，为了突出这类食品产自良好的生态环境和严格的加工程序，在中国，统一被称作“绿色食品”。
24．（2019七下·从江月考）人体内血红蛋白与氧结合的部位是（　　）
A．肺动脉 B．左心房
C．肺部毛细血管 D．身体各器官毛细血管
【答案】C
【知识点】肺泡与血液的气体交换
【解析】【解答】在人体内，肺泡处氧的浓度最高，因此当血液流经肺泡外毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液与血液中的血红蛋白结合，血液成分的变化是由静脉血变成动脉血。在人体内，组织细胞处氧的浓度最低，二氧化碳的浓度最高。于是在组织细胞处的毛细血管发生了气体交换，血液中的氧气与血红蛋白分离扩散进入组织细胞，组织细胞中的二氧化碳扩散进入血液，血液成分的变化是由动脉血变成静脉血。
故答案为：C
【分析】当空气中的氧气进入肺泡时，肺泡内的氧气比血液中的多，故氧气由肺泡进入血液；而血液中的二氧化碳比肺泡中的多，故二氧化碳由血液进入肺泡.
25．（2016七下·昆明期中）下列器官中，不属于组成人体呼吸道的器官是（　　）
①口腔 ②鼻 ③咽 ④喉 ⑤气管 ⑥支气管 ⑦肺．
A．②③ B．③④ C．⑤⑥ D．①⑦
【答案】D
【知识点】呼吸系统的组成
【解析】【解答】解：人体的呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所．①口腔属于消化器官，不属于呼吸器官；⑦肺是气体交换交换的场所，不属于呼吸道．故选：D
【分析】回答此题的关键是要明确呼吸系统的组成和各部分功能．
26．（2016·济宁模拟）人体内二氧化碳浓度最大的地方是（　　）
A．肺泡 B．肺泡周围毛细血管
C．组织细胞 D．组织细胞周围毛细血管
【答案】C
【知识点】人体能量的供给
【解析】【解答】 生物通过呼吸作用氧化分解有机物为生命活动提供能量；组织细胞的气体交换通过气体扩散完成的，是指血液与组织细胞之间的气体交换，即血液中的氧气扩散到组织细胞中，组织细胞中的二氧化碳扩散到血液中．二氧化碳是由组织细胞氧化分解有机物产生的，气体扩散的原理又是从浓度高的地方想浓度低的地方移动．人体内的气体交换是：肺泡 血液 组织细胞，从肺泡经过血液进入组织细胞的是氧气，所以氧气浓度最高的是肺泡；从组织细胞经过血液进入肺泡的是二氧化碳，所以二 氧化碳浓度最高的是组织细胞处．所以人体内二氧化碳浓度最大的地方是组织细胞．
故选：C．
【分析】此题是一道基础知识题，考查的是生物生命活动的能量来自细胞中有机物的氧化分解和组织细胞的气体交换．
27．肺泡适于与血液进行气体交换的特点是：
A．肺泡数量多 B．肺泡外有丰富的毛细血管
C．肺泡壁薄 D．以上都是
【答案】D
【知识点】肺泡与血液的气体交换
【解析】【解答】肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所，肺的基本结构单位是肺泡，肺泡壁很薄，只有一层细胞，外面包绕着毛细血管，这种结构特点有利于气体交换。
故选：D
28．（2016七下·昆明期中）肺泡中的气体进入肺泡周围毛细血管的血液中，至少要经过几层细胞（　　）
A．2层 B．3层 C．4层 D．5层
【答案】A
【知识点】肺泡与血液的气体交换
【解析】【解答】解：肺泡外缠绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都佷薄，只有一层上皮细胞，因此肺泡中的氧气进入血液需要经过两层细胞，如图所示：故选：A
【分析】当血液流经肺泡外毛细血管时，血液与肺泡进行气体交换：肺泡里的氧气进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡．
29．（2015七下·宝丰期中）当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化，下列能正确表示该变化的曲线是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】肺泡与血液的气体交换
【解析】【解答】解：气体交换的原理是气体的扩散作用．既气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止．肺动脉内流得血液中含有较多的二氧化碳，氧气很少．在流经肺泡时，由于肺泡内是从外界吸入的空气，氧气的浓度高于血液中的氧气的浓度，而二氧化碳的浓度低于血液中的二氧化碳的浓度，根据气体扩散作用的原理，氧气就会自肺泡扩散到血液中，直到平衡，所以血液中氧气的含量应该是增多，直至平衡，不能无限增多；二氧化碳会从血液中扩散到肺泡中，直至平衡，故血液中的二氧化碳含量是逐渐减少的，直至平衡的．根据上述，只有选项D符合题意．根据气体扩散的原理血液中的氧气不可能全部扩散到组织细胞，因此血液中氧气不能为0，也不能无限增多；因此选项A、B、C不符合题意；选项D曲线体现气体扩散后，达到平衡．
故选：D
【分析】一种气体总是由多的地方向少的地方扩散，直到平衡为止，这是气体的扩散作用；人体内的气体交换也是通过气体的扩散作用完成的．
30．（2017七下·邹平期中）人在剧烈运动时（　　）
A．呼吸的频率和深度都增加 B．频率加大，深度变浅
C．呼吸的频率和深度都减小 D．频率变慢，深度加大
【答案】A
【知识点】肺与外界的气体交换
【解析】【解答】人在剧烈运动时，由于骨骼肌和其他器官耗氧量增加，呼吸的频率和深度都增加，以此来获得更多的氧气，供给运动所需。
故答案为：A
【分析】体育锻炼或运动对呼吸系统影响．运动时呼吸频率和呼吸深度都增加．
二、综合题
31．（2019七下·从江月考）下图是女性排卵、受精和开始怀孕的示意图.据图回答下列问题：
（1）[1]　 　的主要功能是　 　、　 　.
（2）试管婴儿是指用人工的方法使　 　（正常情况下，这一过程是在女性的（2）　 　中完成的），胚胎和胎儿的发育仍是在图中[　 　]　 　 中进行.
【答案】（1）卵巢；产生卵细胞；分泌雌性激素
（2）精子与卵细胞在体外的试管中结合形成受精卵；输卵管；3；子宫
【知识点】女性生殖系统；受精过程；胚胎发育和营养
【解析】【解答】（1）女性生殖系统的结构有卵巢，输卵管，子宫，阴道。图中1为卵巢，是女性生殖系统的主要器官，功能是产生卵细胞和分泌雌性激素。
（2）试管婴儿是从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将精子、卵子一起放入试管，体外培养三天左右，使卵子受精，然后再在B超监视下将其送到母亲子宫，使之逐步发育成胎儿的过程。也就是说试管婴儿经过取卵--受精--植入三部曲，这一过程是在女性的输卵管中完成的，受精卵在经过输卵管进入子宫的过程中，不断地进行细胞分裂，形成胚泡，并且埋入子宫内膜，最后还是要在母亲的图中子宫内发育成熟直至分娩。因此，试管婴儿是指用人工的方法使精子与卵细胞在体外的试管中结合形成受精卵（正常情况下，这一过程是在女性的2输卵管中完成的），胚胎和胎儿的发育仍是在图中3子宫 中进行。
【分析】卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素；输卵管是输送卵细胞的通道，也是卵细胞受精的场所；子宫是孕育胎儿和定期发生月经的地方.
32．（2019七下·从江月考）据图回答下列问题：
（1）细胞中的有机物来源于食物，食物中含能量的有机物来源于食物，食物中含能量的有机物有蛋白质、　 　和　 　。
（2）图一中“平衡膳食宝塔”a层的食物，主要的营养物质是　 　。
（3）吃饭时越嚼越甜，是图二中[　 　]（填写序号）分泌的唾液将饭粒中的淀粉初步消化成麦芽糖的缘故。分泌的消化液中不含消化酶的结构是[　 　]　 　。参与蛋白质消化的消化液有　 　。
（4）在图三中X、Y、Z三条曲线代表食物中三种营养物质在消化道中的变化情况，图中C字母代表的器官是　 　，曲线X、Y、Z分别代表　 　、　 　和　 　的消化过程。脂肪最终被消化为　 　才能够被吸收。
（5）青少年正处于生长发育的关键时期，应多食用“平衡膳食宝塔”中第三级和第四级的食物，因为这些食物中含有丰富的　 　，人的生长发育以及受损细胞的更新与修复，都离不开它。
【答案】（1）糖类；脂肪
（2）糖类
（3）1；2；肝脏；胃液、肠液、胰液
（4）胃；淀粉；脂肪；蛋白质；甘油和脂肪酸
（5）蛋白质
【知识点】消化系统的组成；食物的消化；合理营养
【解析】【解答】（1）食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质。糖类是人体最重要的供能物质；脂肪是人体内备用的能源物质；蛋白质是构成人体细胞的基本物质。因此，细胞中的有机物来源于食物，食物中含能量的有机物来源于食物，食物中含能量的有机物有蛋白质、糖类和脂肪。（2）“平衡膳食宝塔”是根据平衡膳食的原则转化成各类食物的大致比例，并以直观的宝塔形式表示出来，由下往上a层为谷物类，主要提供淀粉等糖类，能提供能量；b层为瓜果蔬菜类主要提供维生素；c层为鱼、肉、蛋类等动物性食品；d层为奶制品、豆制品，cd层主要提供蛋白质；e层为油脂类。因此，图一中“平衡膳食宝塔”a层的食物，主要的营养物质是糖类。
（3）吃饭时越嚼越甜，这是由于口腔内1唾液腺分泌的唾液淀粉酶将饭粒中的淀粉初步消化成唾液淀粉酶的缘故。2肝脏分泌的胆汁不含消化酶，能够乳化脂肪，促进脂肪的消化。蛋白质的消化从胃开始，在没蛋白酶的作用下蛋白质被分解成多肽，然后进入小肠，在小肠内肠液和胰液的作用下分彻底分解成氨基酸，所以参与蛋白质消化的消化液有胃液、肠液和胰液。
（4）图三中C字母代表的器官是胃。淀粉在A口腔内就开始消化，蛋白质在C胃内开始消化，脂肪只能在D小肠内消化。从图中可以看出，物质X最先被消化，然后是物质Z被消化，最后是Y被消化，可以判断X是淀粉，Z代表蛋白质，Y代表脂肪，脂肪最终在小肠内被消化成甘油和脂肪酸才能被人体吸收。
（5）青少年正处于生长发育的关键时期，应多食用“平衡膳食宝塔”中第三级和第四级的食物，因为这些食物中含有丰富的蛋白质，人的生长发育以及受损细胞的更新与修复，都离不开它。
【分析】图一中是平衡膳食宝塔, a是含糖类丰富的食物，b是含维生素和无机盐丰富的蔬菜、水果类, cd的食物含有丰富的蛋白质, e是脂肪多的食物;
图二中1唾液腺、2肝脏、3十二指肠、4小肠、5口腔、6食道、7胃、8胰腺、9大肠、10肛门;
图三中,A、B、C、D、E表示消化道, A是口腔，E是大肠，B是咽和食道, C是胃，D是小肠。X在口腔就开始消化, X为淀粉的消化过程; Z在胃开始被消化, Z是蛋白质的消化过程; Y的消化是在小肠, Y是脂肪的消化过程.
合理营养是指全面而平衡的营养：
“全面”是指摄取的营养素（六类营养物质和膳食纤维）种类要齐全；
“平衡”是指摄取的各种营养素的量要合适，与身体的需要保持平衡；
“平衡膳食宝塔”，从塔基到塔顶依次是糖类、维生素、蛋白质、无机盐、脂肪.
33．（2019七下·从江月考）如表是探究唾液淀粉酶对馒头中的淀粉消化作用的几组实验。
组别 第一组 第二组 第三组 第四组
加入物质 馒头碎屑 和唾液 馒头碎屑 和清水 馒头块 和唾液 馒头碎屑 和唾液
水温和时间 90℃，10分钟 37℃，10分钟 37℃，10分钟 37℃，10分钟
加入碘液 2滴
（1）10分钟后，分别向四组实验的试管内滴入碘液，不变蓝的是第　 　组。
（2）该实验中共设置了　 　组对照实验，以“唾液”为变量时，应选取第　 　组和第　 　组为一组对照实验。根据已有知识，此时你的假设是　 　。
（3）实验时，取A、B两支试管，分别加入等量的馒头屑，再向A试管加2mL 唾液，向B试管加1mL清水，分别搅拌后放于37℃温水中保温l0分钟。此步骤有一处明显错误并改正是　 　。
（4）每组实验都严格规范操作，实验结果符合预期，滴加碘液后，第一组试管出现蓝色，第四组试管不出现蓝色比较这两组实验结果能得出的结论是　 　。
【答案】（1）4
（2）3；第2；第4；唾液淀粉酶能促进淀粉的消化
（3）向B试管加2mL清水
（4）温度会影响唾液淀粉酶对淀粉的消化作用
【知识点】探究发生在口腔内的消化
【解析】【解答】（1）10分钟后，分别向四组实验的试管内滴入碘液，不变蓝的是第4组，馒头碎屑在唾液的作用下分解为麦芽糖，遇碘溶液不变蓝色。
（2）分析表中数据可知，该同学设置了三组对照实验：第一组和第四组比，唯一不同的变量是温度；第二组和第四组以唾液为变量形成了一组对照实验；第三组和第四组比较，唯一不同的变量是馒头大小为变量形成了一组对照实验。该实验中共设置了3组对照实验，以“唾液”为变量时，应选取第2和第4两组为一组对照实验，除变量不同以外，其它的实验条件相同。根据已有知识，此时你的假设是唾液淀粉酶能促进淀粉的消化。
（3）实验时，取A、B两支试管，分别加入等量的馒头屑，再向A试管加2mL 唾液，向B试管加1mL清水，分别搅拌后放于37℃温水中保温l0分钟。此步骤有一处明显错误并改正是向B试管加2mL清水，这样控制除变量不同以外，其它的实验条件相同，避免对实验现象和实验结果的影响。
（4）每组实验都严格规范操作，实验结果符合预期，滴加碘液后，第一组试管出现蓝色，第四组试管不出现蓝色，比较这两组实验的变量是温度，其它条件相同，通过对比可知，温度会影响唾液淀粉酶对淀粉的消化作用。
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量.
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件.
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致.）
唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验的方法步骤:确定变量、设置对照实验→水浴→滴加碘液→观察和分析现象 +得出结论；消化酶的特性:一、专一性:一种特定的酶只能催化-种特定的底物二、高效性:酶的催化效率比其他无机催化剂要高三、酶有个最适温度(或者范围).
34．（2019七下·从江月考）图一是人体呼吸系统组成图，图二表示的是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中，肺内气压的变化曲线，图三是模拟呼吸作用示意图。请分析：
（1）鼻腔可以使进入肺的气体清洁、　 　、　 　。
（2）痰形成的部位是[4]　 　。完成气体交换的重要场所是[　 　]　 　。
（3）图三中气球表示　 　，它是进行呼吸的主要部位；吸气过程的是　 　图。
（4）图二中曲线AB段表示　 　时肺内气压的变化，相当于图三中　 　图所示状态。此时与呼吸有关的肌肉处于　 　（收缩/舒张）状态。
（5）曲线BC段的变化中，与呼吸有关的肌肉处于　 　（收缩/舒张），胸廓的前后、左右、上下内径都缩小。
（6）本次呼吸中，吸气结束的那一瞬间是坐标系中的　 　点，此时肺内气压与外界大气压的值　 　（大/小/相等）。
【答案】（1）湿润；温暖
（2）气管；5；肺
（3）肺；乙
（4）吸气；乙；收缩
（5）舒张
（6）B；相等
【知识点】呼吸道的作用；肺与外界的气体交换；模拟肺部呼吸运动实验
【解析】【解答】（1）呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，1鼻腔可以使进入肺的气体清洁、温暖、湿润。
（2）气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰。因此，痰形成的部位4气管。呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道是呼吸的通道；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此完成气体交换的重要场所是5肺。
（3）图三中属于模拟膈肌的运动示意图，图中塑料管模拟气管；气球模拟肺；橡皮膜模拟膈，膈肌向下运动表示膈肌收缩，向上运动表示膈肌舒张，气球代表肺。吸气过程：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动。气球充足气体代表吸气，气球瘪代表呼气。因此，图三中气球表示肺，它是进行呼吸的主要部位；吸气过程的是乙图。
（4）曲线AB段表示时吸气肺内气压的变化，胸骨和肋骨向上向外运动。与此同时图三应该是乙状态，膈肌和肋间肌都处于收缩状态。
（5）曲线BC段的肺内气压与大气压的气压差是正值，表示肺内气压高于外界大气压，是呼气过程，胸廓的前后、左右、上下径都缩小，此时与呼吸有关的肌肉舒张。因此，曲线BC段的变化中，与呼吸有关的肌肉处于舒张，胸廓的前后、左右、上下内径都缩小。
（6）AB是吸气过程，BC是呼气过程。因此本次呼吸中，吸气结束的一瞬间是坐标中的B，B点还是呼气开始的一瞬间。此时肺内气压与大气压的气压差是0，表示肺内气压与大气压的值相等，既不吸气也不呼气。
【分析】呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的，包括吸气和呼气两个过程：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动吸气运动；呼气时，膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动.