2023年福建省厦门市高考历史第二次质检试卷(含解析)

2023年福建省厦门市高考历史第二次质检试卷
一、选择题
1. 考古工作者石品古城(初建干元30年后发现玉器、祭坛、画等,经数字术对残存城墙进行绘认古城以“皇台”为中心、面积逾400平米。可见(  )
A. 新技术可古代生活场景 B. 夏明的存在得以实
C. 私有制与级化尚未形成 D. 早期国家能已经现
2. 据秦简《法答问》,母告女孝拘捕子女;子女父概不理,且治告者罪。这表明代(  )
A. 奉严刑峻法 B. 常秩序受政府视 C. 强化层治理 D. 律令儒家初具形
3. 《大牌新语,贺知章礼部兼集贤学士,相张说此评论,侍郎虽为衣选”,却非往所;而集院士怀治国之道、蕴文学词彩,”始处之光愧”。这主要反映时(  )
A. 会矛盾缓和 B. 选官径多元 C. 门观念淡化 D. 重学风气厚
4. 忽必即做后定号大元、年号中并为辽、宋、金修史,“三国各与系其号”。这表明元朝(  )
A. 开了少民族修史的先例 B. 形成开放平等民族观念
C. 立了儒家学说的统地位 D. 强了“大统”的政治理念
5. 明太圣联有天下,更行省为承布政使司。所以承者,脱命也。宣者,代言之布者,张之也。所以收者,军民休,国之利。所以,去民之恶而导民之,有畏。”该谕的(  )
A. 加强了央集权 B. 了地方行政效率 C. 升了儒学地位 D. 化中枢决策机制
6. 161年,总理简门设立,外交事务多北大所常,一位英外交官价,“总理衙门不过是李章大学在天街门个分支机关”。这表(  )
A. 清廷天朝上国的理念 B. 总理衙门位卑重
C. 北洋臣与中央分庭礼 D. 晚清外转型曲折
7. 中药子也可用作染料,20世纪初,五倍成为汉口输出模大中药,要往上、芜湖、镇等地,有部分出口到伦敦等。对此解释合理是(  )
A. 对世界场的赖性增强 B. 汉口水交通便利
C. 内纺织业展需求增加 D. 国内产销系优化
8. 20世纪30年代初,长汀被誉为“红色小海,办了中央半数的公、私营企业,每天外来商贩多时千余。“红色小上诞(  )
A. 脱了“左”倾思想的缚 B. 破了南京政府的事封锁
C. 丰富了中共主革命经验 D. 了当时苏联的经济模式
9. 新国成立,有些民族资本家准备业上交国家,政府并未接受,对此,周来,“和变,是过一相当长的时间,要转变得很自然,‘水成’”。这主要是因为( )
A. 统一战性质生转变 B. 民经济尚需恢复 C. 计经体制初步建立 D. 国土尚未全解放
10. 198年,上术电影制片厂制作书奇谭》力求“民族风格之路”。如图为该塑造主要物形象。片诙谐幽默,是一代国人心目中最好的画片之一。该片的映( )
A. 统艺与时代的互动 B. 经济特区推化创新 C. 电日益契儿童需求 D. 市场济刺影视创作
11. 元前83,进军罗马,推翻平民权。元老院任命苏拉为无期官,以便他“能够定好的法律整顿满目疮演的共和国”。元院举( )
A. 维护身的绝对权威 B. 剥夺平的参政权利 C. 破坏了罗马的政体 D. 克服了罗马治危机
12. 德华一世(172~137年在位)曾四次通过“会确”,即下议院“愿、上议院“同意”、君主“批准方,提升《大宪章》的法律地。14~1世,“会确认”几成为一种态这表当时 )
A. 权力博弈动政民主化 B. 议为国家权力中心
C. “王在法下原则以确立 D. 统贵族势不断削弱
13. 木是重要的木。1805,在印度公推动下,英国在度德“禁止私人欣伐木”1815年,马拉斯总督以妨由则为,停止该禁的实行。据此可知这一时期(  )
A. 船制工业迅速发展 B. 殖民系有所松动 C. 民利益响律法排行 D. 自主义大行其道
14. 如容为17世纪亚拉地区较大规模的反殖民斗争这些斗争(  )
时间 国家 斗争
17世纪叶 中国 郑成收复台湾
1世纪下半叶 印度 索尔战争
1世纪末 南非 弗尔战争
18世末 秘鲁 图帕克马鲁起义
A. 凸了民主意识 B. 体现传统社会凝聚力
C. 形成相互呼应 D. 改变沦殖民地的命运
15. 194~1949年美国战后第一济危机,同资主义制度的欧却未发生这主是由于欧(  )
A. 经济处于复阶段 B. 政府干的力度于美国
C. 一体化趋的加强 D. 处在美苏夺前沿地带
16. 20纪50年代苏联提出以暂级核试验为基础裁军计划,并示允在苏联土上立监测站以便监,政府对却持极场,其主要原因是( )
A. 全球战冲突加剧 B. 冷战思维响 C. 国际协调制缺失 D. 社会制差异
二、非选择题
17. 阅读材料成下列要求。
盖伐人国其君有桀纣之暴,时君如汤武之贤,而后可吊伐,为苍生命……不为设以治之,为奴仆其人,攘其生计故华盛顿以草野匹,众怒,因愤,揭竿,血战数年卒平大乱而强敌,变美洲草为乐世……如华顿,固亦千人杰哉。
—据顾少华“华盛顿形象”与末革命话语的建构》等据材结合所学知识要评述周潘发言。
18. 根材料一、二合所学知识,在宋代变化,并指出其与西欧中世纪市相比的特点。
材料一 10世纪以来西欧,随重犁普及和制的广,耕地与人口都有较大长,处可以遇见望到远碰碰气的轻小伙钱的冒险者。国或领主授建立市集,甚授予城市治特,它们大多以修道院或教堂为中心,某些宗教日如礼拜日徒日,也会成市场着十字军东征,地中海贸易重新开通威尼斯热那亚等许多商埠在东途中发展起,但绝多数城市人口千人下。
阅材料、成下列要求,
——据皮雷纳中纪的市》等材料二 安史后,节度使往要冲设镇,派遣心主持务,插手地方政治,从商业经营,两宋之,既裁旧镇,也建置新镇;因镇“烟繁居民不帝数,镇的主要官逐为镇、检等。监镇负总,巡管治安,还有专门的监、监盐等掌税收。熙宁四年171)宗下诏,“勾画天下州、府、军、监、县、镇地图”。
根据材一、二并合所学知识,谈谈你城市发展识。
19. 材料如表战后联主要经济指标增长率化年均%)
国民入 业产值 业产值 投资额 社劳动
生产率
1951955 1.4 3.1 4.1 1.0 9.6
956~160 9.1 104 5.7 3.0 7.4
1961~15 5.7 8.6 2.3 6.2 3.9
966~170 7.8 8.5 3.9 7.3 6.8
191~195 5.7 7.4 2.5 6.7 4.5
196~190 4.3 4.4 1.7 3.7 3.3
1811985 3.2 3.6 1.0 3.7 2.7
1986990 1.8 2.6 0.5 0.3 -.0
990 -40 -12 -23 19.0 -30
——王金存《苏剧变深层原因初探》从表中选取或个济标,对后苏联经济发展进行历史分期,结合所学知明划分依(要求历史期具体明,说明须史合。)
20.
材料
比较图1、图2指出秦长城与明长的两处不并结所学知识予说。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】材料中玉、皇城台的出现体现了私有制与阶分排;
据材料玉器、祭坛、整画”、“城台”等信息分析,该遗址已经出现了阶级分化,产生家,此D正。
A.材料要复的“皇城台”,不是活场景,除;
故选D。
本侧重于考查早期国家的形成,解题信是“器、、整画”“皇城台”。
本题侧重于考查早期国家形成答题关在于对的分析和相关知识把握。
2.【答案】B
【解析】魏晋时期,排除。
材父母告子女孝辄拘捕女女告父母概不受理治告者罪。体现了孝对律影,说明伦常秩序受政府重视,B项正确;
选:B。
本题主要考查古代政治制度,要求学结合中国古代制度特征和影响来分。
本题主要查了国代治制度,侧重考查考生灵活用所学知识,确把材料主旨能力。
3.【答案】D
【解析】仅材料无判唐代官方式是多样,排除B项;
料缓和社会盾无关,排除A项;
材料未涉及“门第念”关容,排除C。
故选:。
本题主要考查了中国古代选官制度,要求生结合中国代选官度征影来析。
题主要考了中代选度,侧重考查考生灵活运用学知识,准确把握材料主旨的力。
4.【答案】D
【解析】元朝实四人度,民族不是“开放平等”的排除;
材料析,元朝为辽金、宋修史,承认其正统,强化了“一统”的政治理念,排除。
A.说法不符合实排除;
故选D。
本题重于查元的治,解题键信息是“三国各与正统各系其号”。
本题侧考元朝的统治,答题关于对料的分析和相关知识点的握。
5.【答案】A
【解析】材料的主旨是中和的关系,及中央官制,未体中决策机制得到优化,故D项错误。
材料所与儒学地位的提升无,故错误;
根据料信息“所以承,脱命也。宣者代言之也者,张之也所以收,军民休戚,国之利病所以使者,必之恶而导民善使知有畏从。”可见朱元璋认为承布政司代行省品级下降,政成抚属官,专管一省或数个府的民政田土户籍、钱粮、员考核、沟通抚与府县,听命于皇帝,将皇的意志传达地方,这加了中央集,A项正确;
故:A。
题考查了明君主专制度的强,需要学生阅读史料并结所学作回。
本题以清君主专制制度的加为切点,考学生解读料信息动和运用知分析历史问题的力。
6.【答案】D
【解析】结所学知识可知,总理衙门是第二次片战争后清政府设立的理与洋相事的外机构,设立,是晚外交走近代的要一步,是结合材料“总理衙只不过是章大学士在天门的个分支机关”可知,理衙门虽然政府设的外交机构但是却实际上于李鸿章的天津衙门,因此这体现了晚外交型,D项正确;
材料现的是近代中外交转遇挫,不强调北洋大臣与中央分抗礼,排C项。
材料没有现总理衙门力大小问,除B项;
故:D。
本考国的近代化,需结合近代外交发展的特征解答。
题考查我国的代化考查生确解读材及运用所知识解决问题的能力。
7.【答案】C
【解析】材料主旨信息司五倍子作为染料大量输说明纺织得展,非出汉水陆交通便,故B项错误;
汉口往内地和外大量输出中材无法得出国内产销体系优故项错。
根据材料信息中药材五倍子可用作染料,20世纪初,五倍子成为汉口输出规大中药材,主要输上海湖江等有部分出口到等地。”可各地区对染料的需求增,故国纺织业发展需求增加故C项;
故选:。
本题查了中国代民族工的发展,需要生读史料并结合所学作出。
题以中国近代民族工业的发展为切入,考学生解读材料息和运用知识分析历史问能力。
8.【答案】C
【解析】料体现“红色小”的诞打破了南京府的军事封锁故B项错误;
当未借鉴苏联的经济模式,当时联实行的计划经济,故项错。
A.摆脱了表述过绝对,且料和左倾错误关,A项错误;
故选C。
题查了近代民族工业的展,需学生阅读史料并结合所学作出答。
本题以中国近代民族的发为入,查学生解材料息,调动和运用知识分析历史题的能力。
9.【答案】B
【解析】根据材料信息“中国成初,有些民族资家准将企上交国家,政并未接受,对此,恩来说转变,要经过相当长的时间,而且要变得很自然,水渠成并结合所学可知,新成立初期国民经济薄弱,要资本主工商业进行逐渐进的改造,故B项正确;
时新中已经成立国已经完全解放,故D项误。
1956年建了计划经济体制与时间不符C项错误;
故选B。
本题考了初国民经济的恢复,要学生阅读史并结合所作回答。
本以初国民经济恢为切入点,考查学生解读材料息,调动用知识分析史问题的能力。
10.【答案】A
【解析】根据题图片可知在983年上海美术电影制片厂的《书奇谭中自然背景采用水画,人物与建合成景则用工笔重彩绘制,观感既有中国,又有漫画感在分镜处理上,有如格漫画分的也有散点透视的,不人物行在市画面采用了传统艺术与时代的结合,正确;
天书奇在当时受到社会的普遍欢迎甚至票难求的况,并非契合儿童需求,除C项;
上并济特区,排除B项;
故:A。
题考查我国业发展,需要结合我国电事业发展的特征来解答。
本题考查我影事业的发展考查学生确解材料及运所知识决问题的能力。
11.【答案】C
【解析】老有绝对权威,排除A;
D项说法对,排。
剥夺的法过于绝对,除B;
故选C。
本主要考查了古罗马政治制,求结合古罗马政治制度特和影响来分析。
本题主要查了古罗马政治制度,侧重考考活运用所识,准确把握材料主旨能。
12.【答案】A
【解析】1689年利法案的颁布标志议会成为权力心,排除B项;
议会中有大量传统贵族力,而“会认”恰恰明统贵族的势力并未削,除项。
《大章》确立了“在法下”的政治原则,C;
选:A。
本考查英国王和议会斗争,需要结合国王和会斗争的现来解答。
本题考查英国王和议的斗争,考学确解材料运用所学知识解决问的能力。
13.【答案】C
【解析】早在102年英有了汽船,A是料变化的原,排除;
材料和自由主义无,排。
材体现殖民者不同时期行不的法律,现殖民利影响律法推行,C正确;
故:C。
本题主考查了扩张,要求学生结合殖民扩的特征和影响分。
本题主要查了殖民扩,重考查考生灵活运用所学识,准把料主的能力。
14.【答案】B
【解析】反殖民斗争发生的时间相较没有形成呼应排除C项;
根据所学识,这些斗体了这些国家殖勇气,捍卫国家益的决,体现了传统社会的聚,B项正确;
17 纪中,中国是封建专制社郑成功收复台湾不能映民,排除项;
故选B。
题查列强的殖民扩张,需要结合列强民扩的征来解。
本考查列强的殖民张,考查学生准确读材料及运用所学解问的能力。
15.【答案】A
【解析】B说法不符合史,美国预力比大,排除B;
D和材料并没必然关系排。
1948~1949年欧尚未从二战恢复过来因和美国经系还是很密切,因此美国发战第次经济危机并波及欧洲,正确;
故:A。
本题主要考查了洲一体化,要求生一体化发展的特征和影响来分。
本题主要考查了欧一体,侧重考考生运用所知识,准把握材料主的能力。
16.【答案】B
【解析】5年美苏两国的全球战略存在冲突,但是并没,排除;
社会制度差异不响两国关的主要原因排D项。
根据材结合学知识,这一时期处于美冷战时期,受冷战思维影响美国遏制苏联的政,因此对苏联出的军计划态度,B项;
故选B。
本主要考了冷战,要求学结合冷战特和影响来分析。
本题主要查了冷战,侧考查考生灵活运用所学知识把握材料主旨能。
17.【答案】评述:根据材“时君如汤之贤,而后可吊民伐罪,苍生请命。故华盛草野匹夫,乘众,因民愤,揭竿义,血数年,卒平大乱挫强敌”等信息可知镇藩发言将美独争与汤武命相关联,华盛顿与汤、周武王相提论说明其赞英雄领袖顺应民心、推暴举动,体现出实革命倾向根据所学周镇藩的发言是在1世纪期,结当时思想上启蒙动对中国识之士的影响周镇藩启动的影响结合中国身文化的价知这一发言体现了世纪期在代西方思想刺和国思想推动下,中国识精英试通关联西学,挖掘本国传统化近代价值,为实现文化自救亡图所作的努力根据材可周镇藩对华盛领导的独立战争等英雄很赞同,但对人民民主等有所缺知但其对英革命”模推崇备至,还缺乏主革命本质的深入思考。
故答案:
这一发言体了19世纪中后期,在近代想的激和国思启蒙的推动下,中国知识精英试图过联西学,挖掘本国传统文的近代价值,为现文化自新救亡图作。
但其对“英革命模式推备至,还乏对民主命本质的深思考。
【解析】本题考查维新思想,需要合近代国思想变化的影响素来解答。
本查维思想考查生准确解读材料及运用所学识解问题的能力。
18.【答案】答案为:
特点根据料人烟繁盛”可分析出规模大、户繁盛;根据材料“镇负总责,检治,还有专门的监酒、盐等掌收”可分析中央重视政经济管控较多。
识:结合城市发程可分析出城是生产力发展到一定程产物;结合所学可分析出城市发有赖于商贸往来社会安结合城市发展响可分析出城市发有利于提政府财政收入与人生活平;合所学可分出市展国家治理平出一步的要求。
素:生产力发展人口增长;统治者授;教影响商业兴。
因:据料“着重犁普和三圃制的推广,耕地与人口都有较大长”出生产力发展;根材料“人都有较增长”可分析出人口增长;根据料“王或领授建立更多的市集,甚至授城市自治特权”可分治者授;根据材料“它们大多以修院或教为中心。某些教节日,如礼日或徒日,也为场日”可分出宗教影响:根材料“地中海贸易新开通,威尼斯、热那等许多商埠东征途中发”析商业复。
变:根材料“镇的主官员由镇将逐渐为监镇、巡检等分析出军事能为主转经济职能为主;根据料“两宋之时既裁旧,也建镇”可分出重新设;根材“监镇负总责,管治,有专门的监酒、监盐等掌税收”可分析出镇工。
认识:市是生力发展到一定程度的产物城市发展有赖商往来与社会定城市有利于提政财政入与人民生活水平城市发展对家治理水平提出进一步的。
【解析】本题考中外城化的。第一问题欧洲世纪城市化的特征答;第二问中古代城市展的特征解答;第三问城市化的影响来解答。
本中外城市化的进程,考查学生准确读材料及运用所学知解问题的力。
19.【答案】说明:分期以苏联业产值的年均增长率化为依据。第一阶段针对国经比例调、农业发展落后问鲁夫在斯大林世采取了大农业投、实行品制等举措,进发展50年代后农业产年增长率有所提升。第二阶段,鲁晓夫的改没有破计划经济体,国民济比例依严重失调。勃列日涅夫重在业领域进行改革,且效果有限业增长更趋慢。第三阶段,戈尔巴乔夫时经济改革收效甚微,转政领域改导致社会混乱、经济滑坡,农业产值趋向增长。
分期:第一阶段,951—160;第二段961185第三阶,1986—1990。
答案为:
观战后联经济发展的历,农业展的长期落后制约苏联经济发成为苏联解的层原因之。
【解析】本题考查苏联模式,求结合苏联模式的特征和影响来分析。
本题主要考查了苏模式,重考查考生灵活所学识,准确把材料主的力。
20.【答案】故答为:
本题较开放,之有理即可。根据材可以出不,结合学进括即可。
不同二:明朝长沿设置了重镇。利于更的御北方游牧民族,且促了经济发展。
【解析】本主要考查了中国古代长,求学生结合中国古代长城修建特和影响分。
本题要考查了中国古代长侧重查考生灵活运用学知识,准确把料旨的能力。
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2023年福建省厦门市高考历史第二次质检试卷(含解析)

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