1.2.1生物与环境的关系同步训练C卷（答案）2021年人教版(新课标)七年级上册

2021 年人教版（新课标）七年级上册第一单元第二章第一节 生物与环境的关系 同步
训练 C 卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 单选题 (共 15 题；共 30 分)
1. （2 分） (2019 七上·海口期末) 下列关于生物与环境的关系的说法，错误的是（ ）
A . 生物的生存环境是指影响生物的所有非生物因素
B . 现存的每种生物都有着与其坏境相适应的形态结构、生理特征或行为方式
C . “万物生长靠太阳”说明生物生存离不开环境
D . “千里之堤，溃于蚁穴”体现了生物对环境的影响
2. （2 分） (2017 八上·柘城期中) “螳螂捕蝉，黄雀在后”表达的生物学意义与下列吻合的是（ ）
A . 攻击
B . 合作
C . 竞争
D . 捕食
3. （2分） (2019 七上·偃师期中) 梨、苹果等果树不宜在热带地区种植，对此起主要作用的生态因素是（ ）
A . 温度
B . 土壤
C . 阳光
D . 水分
4. （2 分） (2016 七上·呼和浩特期中) “种豆南山下，草盛豆苗稀”说明田间的杂草与农作物之间在获取
养分、阳光等方面存在（ ）
A . 捕食关系
B . 寄生关系
C . 竞争关系
D . 共生关系
5. （2 分） (2015 七上·逐鹿月考) 人们经常用“自相残杀”来说明某种动物之间的关系．这种关系说的是
（ ）
A . 互助关系
B . 斗争关系
C . 配偶关系
D . 血缘关系
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6. （2 分） (2020 七下·濮阳期末) 下图是某生态系统食物网示意图，下列说法错误的是（ ）
A . 该食物网中共有 4条食物链
B . 猫头鹰体内的能量最终来自于草固定的太阳能
C . 鸟与食草昆虫之间既是捕食关系又是竞争关系
D . 若该生态系统受到重金属汞污染，则图中草的体内汞含量最高
7. （2 分） (2016 七上·揭阳期中) 下列各项中，不属于生物对环境适应现象的是（ ）
A . 在繁殖季节，鲤鱼能产几十万粒卵
B . 温带地区的许多植物冬季出现落叶现象
C . 生活在沙漠地区的仙人掌叶变为刺状
D . 热带雨林地区降雨量充沛
8. （2 分） (2019 七上·江北期中) 下列成语中，说明生物能影响环境的是（ ）
A . 蝌蚪长成青蛙
B . 螳螂捕蝉，黄雀在后
C . 千里之堤，溃于蚁穴
D . 春种一粒粟，秋收万颗子
9. （2 分） (2016 七上·呼和浩特期中) “一山不容二虎”，是生物之间的（ ）
A . 捕食关系
B . 寄生关系
C . 竞争关系
D . 共生关系
10. （2 分） 红树林枝繁叶茂、根系发达，能扎根于海滩淤泥中，有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。红树
林的根系发达属于（ ）
A . 生物对环境的依赖
B . 生物对环境的影响
C . 生物对环境的适应
D . 环境对生物的影响
11. （2 分） (2016·淄博) 我们当地种植的新疆哈密瓜与原产地哈密瓜口感差异较大．这种现象说明（ ）
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A . 环境影响生物
B . 生物适应环境
C . 生物影响环境
D . 生物与环境相互作用
12. （2 分） (2015 七上·科左中旗期中) 生物生活在一定的环境中，下列对于生物和环境的说法中正确的是
（ ）
A . 生物的生活环境是指生物的生存地点
B . 非生物因素只有阳光、温度和水
C . 生物既受环境影响，也能影响环境
D . 同种生物的个体之间只有竞争关系
13. （2 分） (2017 九上·揭西期中) 生物与环境的关系是（ ）
A . 生物适应环境
B . 生物的分布受环境制约
C . 环境对生物无影响
D . 生物在适应环境及影响环境的同时，环境也在影响着生物
14. （2 分） (2011·来宾) “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”．影响桃花开花的主要因素是（ ）
A . 空气
B . 温度
C . 光照
D . 水分
15. （2 分） (2019 七上·临沂期中) 下列有关生物与环境关系的叙述，正确的是 （ ）
A . 生物的生活环境是指生物的生存空间
B . 同种生物的个体之间只有竞争关系
C . 影响生物生活和分布的非生物因素只有阳光、温度和水
D . 生物必须适应环境才能生存
二、 判断题 (共 5 题；共 10 分)
16. （2 分） (2019 七上·海伦期中) “螳螂捕蝉，黄雀在后”.这说明了生物之间的合作关系。
17. （2 分） 非生物因素只有阳光、温度和水。 （ ）
18. （2 分） (2016 七上·泸州期中) 生物的环境是指生物的生存地点．（判断对错）
19. （2 分） (2017 七上·句容期中) 冬季植物落叶是植物对环境的一种适应．（判断对错）
20. （2 分） (2019八下·长泰月考) 判断题
（1） 植物的组织培养是利用无性生殖的原理可以快速繁殖新植株。（判断对错）
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（2） 亲代传给子代的是基因，生物的性状是由一个基因控制的。（判断对错）
（3） 冬天梧桐树落叶说明梧桐树不能适应寒冷的环境。（判断对错）
（4） 在预防传染病措施中，接种疫苗属于保护易感人群。（判断对错）
三、 综合题 (共 2 题；共 12 分)
21. （7 分） (2019 七上·丹东期中) 下图示某草原生态系统中各生物之间的关系。请分析：
（1） 该食物网中含总能量最少的生物是________。
（2） 如果由于人类大量围捕猎鹰，兔的数量变化应是先________后________。
（3） 图中蝗虫与麻雀是________关系。
（4） 若要表示一个生态系统，图中还缺少的是________和________。
22. （5分） (2020 七上·勃利期中) 在某一草原生态系统中，存在着下图所示的食物关系，请根据图回答问
题。
（1） 该食物网中共有________条食物链。
（2） 该食物网中，生产者是________。(用字母表示)
（3） 作为一个完整的生态系统，该图中没有表示出来的生物成分是________。
（4） 图中生物 E和生物 D的关系是________。
（5） 如果该生态系统被某种有毒物质污染，一段时间后，生物________体内积累的有毒物质最多。
四、 填空题 (共 3 题；共 8 分)
23. （2 分） 阅读资料，回答问题：
①人的鼻腔内有丰富的毛细血管，可以预热干冷的空气，北欧的生存环境较寒冷，生活在那里 的人们的鼻子
又高又大．
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②近年来，人们发现大气层出现了臭氧层空洞，究其原因主要是人们使用的冰箱中的氟利昂进 入大气，破坏
了臭氧和氧气之间的平衡．
③竹节虫生活在树林中，没有什么攻击性，但它很难被天敌发现，因为它的形状像树枝．
④青蛙的体温会随着外界温度的变化而改变，属于变温动物，到了冬天它就会选择适宜的地点 冬眠，直到第
二年春暖花开．
（1）________ （填序号）说明生物能够适应环境，________ （填序号）说明生物能够影响环境．
（2）③还说明生物具有与其生活环境相适应的________ ．
（3）④说明生物具有________的特征，如果青蛙不冬眠，则________ ．
24. （2分） (2017七上·景泰期中) 环境中影响生物生活的各种因素叫作________，它分为________和
________．
25. （4分） (2020七上·自贡期末) 环境中影响生物的生活和分布的因素叫做________.它可分为两类即
________和________.
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参考答案
一、 单选题 (共 15 题；共 30 分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
考点：
解析：
第 6 页 共 16 页
答案：4-1、
考点：
解析：
答案：5-1、
考点：
解析：
答案：6-1、
考点：
解析：
第 7 页 共 16 页
答案：7-1、
考点：
解析：
答案：8-1、
考点：
解析：
答案：9-1、
考点：
解析：
第 8 页 共 16 页
答案：10-1、
考点：
解析：
答案：11-1、
考点：
解析：
答案：12-1、
考点：
解析：
第 9 页 共 16 页
答案：13-1、
考点：
解析：
答案：14-1、
考点：
解析：
答案：15-1、
考点：
第 10 页 共 16 页
解析：
二、 判断题 (共 5 题；共 10 分)
答案：16-1、
考点：
解析：
答案：17-1、
考点：
解析：
答案：18-1、
考点：
解析：
第 11 页 共 16 页
答案：19-1、
考点：
解析：
答案：20-1、
答案：20-2、
答案：20-3、
答案：20-4、
考点：
解析：
第 12 页 共 16 页
三、 综合题 (共 2 题；共 12 分)
答案：21-1、
答案：21-2、
答案：21-3、
答案：21-4、
考点：
解析：
第 13 页 共 16 页
答案：22-1、
答案：22-2、
答案：22-3、
答案：22-4、
答案：22-5、
考点：
解析：
四、 填空题 (共 3 题；共 8 分)
答案：23-1、
考点：
解析：
第 14 页 共 16 页
答案：24-1、
考点：
解析：
答案：25-1、
考点：
解析：
第 15 页 共 16 页
第 16 页 共 16 页