广西柳州市柳南区2021-2022九年级下学期历史5月教学实验研究质量抽测试卷

广西柳州市柳南区2021-2022学年九年级下学期历史5月教学实验研究质量抽测试卷
一、选择题(请从各小题四个备选答案中选出最符合题意的一项。共15小题，每小题2分，共30分)
1．“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸侯错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合成一族之形，后世所谓诸夏是也。”与华夏族形成有关的人物有：（　　）
①炎帝 ②尧 ③启 ④黄帝 ⑤禹
A．①② B．③④ C．①④ D．④⑤
2．宋朝王希孟的《仟里江山图》以青绿设色，描绘出祖国的锦绣山河。统一是中国历史发展的必然趋势。时间轴上①②③处是中国古代部分统一王朝建立的时间，下列选项中与之对应正确的是（　　）
A．西汉、秦朝、明朝 B．秦朝、隋朝、元朝
C．西晋、隋朝、元朝 D．秦朝、西晋、隋朝
3．下面对魏晋南北朝时期科技文化的叙述，只有一项是正确的，请把正确的这一项找出来（　　）
A．贾思勰著的《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书
B．祖冲之把圆周率精确到小数点以后第九位，领先世界近千年
C．王羲之的书法、顾恺之的活字印刷术都是中华民族的文化瑰宝
D．云冈石窟、龙门石窟都是统治阶级为宣扬道教而开凿的
4．（2022七下·泉州月考）我国封建社会不同时期，主流文学形式各不相同，如唐诗、宋词、元曲、明清小说。其中诗歌在唐朝极度繁荣，为后世留下了三百多首著名的诗篇，其重要原因是（　　）
A．唐太宗扩充国学规模，培养了大批人才
B．武则天大力提倡科举
C．唐玄宗时，诗赋成为进士科考试的主要内容
D．李白的天赋和个人努力
5．在唐代很难做到“读书破万卷”，到了宋代就容易多……宋人对古代典箱的整理工作也可以比较顺利地展开，从而迅速提升文化水准。这样变化的政治因素是（　　）
A．北宋重文轻武的政策 B．民族融合的不断加强
C．印刷技术的新发展 D．中外经济文化交流的加强
6．“皇帝制度的发展经历了三个阶段……第三个阶段时，皇帝集中了统治权与行政权，成为绝对专制君主。”下列符合材料的是（　　）
A．废除分封制，确立郡县制 B．重文轻武，设置通判
C．废除丞相，设立军机处 D．八股取士，设枢密院
7．有学者认为，名称前冠以“胡”字的植物，大多为两汉西晋以后由西北引入；冠以“海”字的植物，大多为南北朝以后由海外引入；冠以“番”字的植物，多为南宋至元明时由“番舶”引入；冠以“洋”字的植物，大多由清代乃至近代引入。这反映出（　　）
A．中国古代国人心态封闭保守 B．中国小农经济发展兼容并包
C．中国古代农业科技领先世界 D．自古以来中外文化交流频医
8．19世纪中期，运动倡导者的梦想，主要是为了使国家能够抵御外来侵略，镇压国内动荡并加强他们自己的统治，他们从未梦想要把中国锻造成一个近代化的新式国家。材料说明“运动倡导者”的目的是（　　）
A．推翻清政府的统治 B．实行闭关锁国政策
C．维护清王朝的统治 D．推动维新思想的传播
9．请为下列图片拟一历史主题，最贴切的是（　　）
A．抗争——中国人民摆脱外来侵略
B．探索——寻求强国御侮之道
C．屈辱——步步走向殖民地的深渊
D．复兴——中华民族崛起之路
10．（2021八下·龙岗期末）赵老师在讲授“祖国统一”这一专题时，设计了如图思维导图。其中，方框中的内容应是（　　）

A．一国两制 B．国共合作 C．和平共处 D．统一战线
11．（2022九上·英德期中）恩格斯：“哥伦布发现美洲时，他大概没有想到，他的发现不仅会推翻那时的整个欧洲社会及其制度，而且也会为各国人民的完全解放奠定基础。”这段话说明新航行开辟；（　　）
A．推动了社会变革 B．实现了物种交换
C．带来了殖民灾祸 D．加速了人口迁移
12．（2022九上·青岛期末）“19世纪末，当人们开始换种眼光看待世界时，科学解释以雄辩的事实大声质问《圣经》的真实性，上帝创世论更多地成了故事般的讲述。”材料中的“科学解释”是（　　）
A．相对论 B．生物进化论 C．神创论 D．物种不变论
13．工业革命以来人类创造了灿烂的文明，众多杰出的科技发明创造在人类文明长河中熠熠生辉，构成了人类智慧的历史回响。下列人物与他们获得的荣誉相连，正确的一组是（　　）
a．蒸汽机之父
b．杂交水稻之父
c．汽车之父
A．①--a ②--c ③--b B．①--b ②--c ③--a
C．①--c ②--a ③--b D．①--c ②--b ③--a
14．（2021九上·邢台月考）某历史学家对俄国废除农奴制的法令作了这样的表述：“因为赎买了土地，他们（农奴）就摆脱了对地主的义务，而成为拥有私产的完全自由的农民”。这位史学家认为这一法令（　　）
A．解决了农奴的贫困问题
B．为资本主义发展提供了自由劳动力
C．使俄国成为亚洲和平的新威胁
D．使俄国成为发达资本主义国家
15．“他1917年出生……30岁时从世界的边缘站到了世界舞台的中心……1985年，他动了一场大手术，不见成效，1991年，不治身亡。”1991年“不治身亡”是指(　　)
A．赫鲁晓夫改革 B．苏联解体
C．戈尔巴乔夫改革 D．苏联模式形成
二、非选择题(共3题，16题10分，17题10分，18题10分，共30分)
16．阅读材料，根据题意完成任务
历史人物 相关史实 影响
① 商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，……——《战国策·秦策一》 他的变法使秦国国力大为增强，为以后秦国统一全国奠定了基础。
毛泽东 1927年的9月，毛泽东在湘赣边界打出了“工农革命军”的旗帜，举行起义。起义开始时比较顺利，不久由于城里敌人力量强大，起义军遭到严重挫折，为保存革命力量，毛泽东率领起义部队到达井冈山地区并创建农村革命根据地。——《中国历史八年级上册人教版》 井冈山根据地的建立，为中国革命开辟了一条②的道路，也称井冈山道路。
林肯 1862年和1863年，林肯政府先后颁布了《宅地法》和③——《世界历史九年级下册人教版》 法律和宣言深得人心，调动了农民和黑人奴隶的积极性，扭转了战局。
（1）请填写表格中①②③的内容
（2）依据材料，对以下表述做出判断：与材料观点一致的打“√”；与材料观点不符或材料没
有提及的打“×”。
①材料中的商君治秦使秦国一跃成为战国最强盛的诸侯国。
②毛泽东在起义后开辟了一条新的革命道路，也创建了第一个农村革命根据地。
③材料中“毛泽东在湘赣边界打出了‘工农革命军'的旗帜，举行起义”中的“起义”指的是大家熟知的秋收起义。
④材料中林肯政府颁布的法律和宣言发生在美国内战期间。
⑤材料中的《宅地法》只获得了黑人奴隶的支持。
（3）根据表格中的材料表述，请概括上述历史人物的共同作用。
17．借鉴运用、创新发展推动社会的发展，阅读材料，回答问题：
材料一：面对危机，美国政府颁布了一系列法律……根据法律，美国成立了有大银行家、工业家和经济学家参加的全国工业复兴局，由国家监督生产，调节各企业主之间的关系。各企业分成十七个部门，每部门公布“公平竞争法规”，规定产品的产量、质量、市场分配和产品价格、工资和工时。
——摘编自北京师范大学编：《史学评述》
材料二：苏联制定第一个五年计划经历了3个关键性步骤……都是通过联共(布)代表大会或全苏党代会制定……1932年底，第一个五年计划提前9个月完成。在这期间人民群众以极高的劳动热情从事基础工业建设，一大批重工业项
目的建成为苏联国民经济的发展奠定了基础。
——改编自徐浩然《苏联制定第一个五年计划》
中国的“一五”计划是在党中央直接领导下制定通过的。在苏联政府帮助下，尤其是在全党全国人民同心同德、齐心协力的共同努力下，到1957年底，第一个五年建设计划的各项指标大多大幅度地超额完成了。一大批旧中国没有的基础工业部门开始一个个建立起来……“一五”期间，我国工业生产所取得的成就，远远超过了旧中国100多年的发展。
——改编自新华网《新中国档案：我国经济建设的第一个五年计划》
材料三：在中国社会主义建设道路探索的最初十年间……我们看到了在战争废墟上建立起的崭新政权，看到了社会主义基本制度的从无到有、不断完善，更看到了从百废待兴的新中国生发出的建设社会主义的勃勃生机和昂扬斗志。尽管在经历了社会主义建设短暂的“春天”后，磨难与考验接踵而来，但毛泽东毕竟带领中国人民完成了从革命到建设的转变。……华夏儿女开启了探索适合自己的社会主义建设道路的新纪元。
——摘编自《对毛泽东探索中国社会主义建设道路的再认识与思考》
（1）依据材料-并结合所学知识，判断美国这一时期经济发展有何变化？说说引发当时的美国这种变化的主要原因。
（2）根据材料二的两段文字并结合所学知识，概括中苏“一五”计划的相似之处。
（3）材料三中“在战争废墟．上建立起的崭新政权”指的是什么？材料中“社会主义基本制度的从无到有”中“有”的确立标志是什么？材料中“华夏儿女开启了探索适合自己的社会主义建设道路”指的是哪一条道路？
（4）综合上述材料，你获得了哪些认识？
18．人类社会要持续进步，各国就应该不要对抗，不要独占，弱肉强食是一条越走越窄的死胡同。请阅读材料，回答问题。
材料一：一战结束后，中国作为战胜国派代表参加了一个国际会议。会上，中国代表提出收回德国在中国山东的一切权益。但是，列强无视中国的正当要求，将德国在中国山东的权益全部转给日本。这个消息传回国内，引发了五四运动。
——《九年级世界历史下册．人教版》
材料二：中华人民共和国的外交原则是保障本国独立、自由和领土主权的完整，拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作，反对帝国主义的侵略政策和战争政策。
——摘自郭大钧、耿向东《中国当代史》
材料三：1971年的10月中国外交取得了一个重大胜利，这表明美国政府坚持了二十多年的孤立中国的政策已日益破产……为了对付它面临的美苏对抗的严重局面，也为了改变它在世界上霸权地位日益衰落的国际形象，需要调整同中国的关系。而当时中苏关系恶化的加刷又为实现这个目的提供了机遇。
——摘编自何沁《中华人民共和国史》
（1）依据材料一，写出这个国际会议的名称。从材料一我们可以得出怎样的历史结论？
（2）根据材料二及所学知识，我国奉行的外交政策是什么？
（3）根据材料三及所学知识，美国孤立新中国的外交政策破产的依据是什么？请根据材料指出美国调整中美关系的目的。
（4）综合以上材料，请归纳概括影响一个国家对外关系的因素有哪些？
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】炎帝和黄帝
【解析】【分析】根据所学可知，五六千年前中国进入部落联盟时期。相传，当时黄河流域活动着几个较大的部落，如炎帝、黄帝、蚩尤等部落。部落之间展开攻伐，又不断合并，进而结成部落联盟，并推出部落联盟首领。黄帝与炎帝在阪泉之野展开大战，最后炎帝战败归服黄帝。黄帝联合炎帝在涿鹿打败蚩尤后，和炎帝部落结盟，促进华夏族形成，因此炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的人文初祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。故与华夏族形成有关的人物有炎帝和黄帝，C项正确；
尧是中国上古时期的部落联盟首领，与题干不符，排除A项；
启是禹的儿子，夏朝的第二任君王，排除B项；
禹是夏朝的建立者，也称他为夏禹，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查了与华夏族形成有关的人物等知识，注意基础知识的识记与理解。
2．【答案】B
【知识点】中国古代朝代的更迭
【解析】【分析】结合课本所学知识可知，公元前221年秦朝建立；581年杨坚建立隋朝；1271年忽必烈建立元朝，排除ACD，选项B正确；
故答案为B。
【点评】本题考查秦朝、隋朝和元朝的建立，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
3．【答案】A
【知识点】魏晋南北朝的科技成就——齐民要术、圆周率、水经注
【解析】【分析】贾思勰所著《齐民要术》总结了我国北方劳动人民长期积累的生产经验，介绍了农、林、牧、副、渔业的生产技术和方法；强调农业生产要遵循自然规律，农作物必须因地种植，不误农时，提倡改进生产技术和工具。这是我国现存的第一部完整的农书，是世界农学史上的名著，A正确；
祖冲之把圆周率精确到小数点以后第七位，领先世界近千年，B错误；
王羲之的书法、毕昇的活字印刷术都是中华民族的文化瑰宝，C错误；
云冈石窟、龙门石窟都是统治阶级为宣扬佛教而开凿的，D错误。
故答案为A。
【点评】解答本题要把握魏晋南北朝时期科技文化的相关内容，运用所学，分析题目的要求，即可作答。
4．【答案】C
【知识点】唐朝的文学艺术——唐诗、书法、绘画
【解析】【分析】 A ．唐太宗扩充国学规模，培养了大批人才体现的是唐太宗重视人才，求贤若渴，与唐诗的繁荣没有直接关系。故 A 错误；
B ．武则天大力提倡科举，是为了扩大统治基础，与唐诗的繁荣没有直接关系。故 B 错误；
C ．唐玄宗时，诗赋成为进士科考试的主要内容促进了诗歌在唐朝的繁荣与发展，成为诗歌在唐朝繁荣的重要原因之一。故 C 正确；
D ．李白的天赋和个人努力使李白个人在诗歌方面的成就极高被誉为“诗仙”，与唐诗的整体繁荣没有直接关系。故 D 错误。
故答案为C。
【点评】 本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记唐诗繁荣的原因的相关史实。
5．【答案】A
【知识点】重文轻武的政策
【解析】【分析】宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制。宋初大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。科举制度的发展，对宋代社会产生了深远影响，在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。在唐代很难做到“读书破万卷”，到了宋代就容易多了，宋人对古代典籍的整理工作也可以比较顺利地展开，从而迅速提升文化水准。这主要得益于重文轻武的政策，排除BCD，选项A正确；
故答案为A。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记的宋朝实行的重文轻武的政策相关史实。
6．【答案】C
【知识点】秦确立中央集权制
【解析】【分析】根据所学知识可知，明朝废除丞相制度巩固了皇权，清朝皇帝通过军机处，完全控制了全国的军政大权，实现了乾纲独揽的绝对君权，标志着中国绝对专制君主的出现，C符合题意；
选项ABD不符合题意，排除；
故答案为C。
【点评】本题主要考查了明朝和清朝君权加强的措施，注意基础知识的识记与理解。
7．【答案】B
【知识点】郑和下西洋
【解析】【分析】依据材料可知，中国古代国人在作物引种方面引入各个地区的植物，体现了兼收并蓄的特点，故B项正确；
“胡、番、海、洋”等字概括出不同引入物种的路径以及时代特征，不能简单认为是心态的封闭保守，故A项错误；
引种作物不能简单认为中国古代农业科技领先世界，故C项错误；
材料反映的主要是中外经济交流，不是文化交流，故D选项错误。
故答案为B。
【点评】本题考查对中国古代农耕经济及其特点，旨在考查学生解读材料、分析理解的能力。
8．【答案】C
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】第二次鸦片战争后，清政府面临着内忧外患，洋务派为了维护清朝统治，领导了洋务运动，引进西方先进科学技术，使中国出现了第一批近代企业，洋务运动为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展，推动了中国近代化的进程。但洋务派发动的洋务运动的主观目的是维护清朝统治，排除ABD，选项C正确；
故答案为C。
【点评】洋务运动是中国近代化探索的重要内容，要掌握其时间、内容、影响。
9．【答案】B
【知识点】洋务运动；戊戌变法；新文化运动
【解析】【分析】结合所学可知，《时务报》《民报》《新青年》反映的相关历史事件是戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。三者都是中国先进人物为了挽救民族危亡而进行的近代化探索，故B项正确；
题干重在强调探索救国的道路，排除AD项；
题干反映的是近代化的探索，未反映“步步走向殖民地的深渊”的侵略史，排除C项。
故答案为B。
【点评】本题主要考查了中国近代化的探索等知识，注意基础知识的识记与理解。
10．【答案】A
【知识点】“一国两制”
【解析】【分析】 为实现祖国统一大业，邓小平提出了“一国两制”的伟大构想，在这一构想的指引下，中国成功实现了香港和澳门的回归。“一国两制”方针使海峡两岸关系发生了深刻的变化，促进了两岸关系的新发展，选项A正确；
选项BCD与题意表述不相符，排除；
故答案为 A 。
【点评】 本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力，理解并识记一国两制的相关史实。
11．【答案】A
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】A.依据题干信息，可以看出，哥伦布发现美洲大陆， 不仅会推翻那时的整个欧洲社会及其制度，而且也会为各国人民的完全解放奠定基础，这就是说新航路开辟推动了社会变革 ，故选项A符合题意；
B. 实现了物种交换 ，不符合题意；
C. 带来了殖民灾祸 ，不符合题意；
D. 加速了人口迁移 ，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，依据题干信息，紧贴题干信息进行理解回答，这类知识点，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
12．【答案】B
【知识点】近代世界的科学思想家及其成就
【解析】【分析】“19世纪末，当人们开始换种眼光看待世界时，科学解释以雄辩的事实大声质问《圣经》的真实性，上帝创始说更多地成为故事般的讲述。”材料中的“科学解释”指的是达尔文的进化论。1859年，达尔文发表《物种起源》，以自然选择的理论解释了生物的进化，从根本上推翻了“神创论”和“物种不变论”，戳穿了“上帝创造了万物”的谎言，从而完整地确立了生物进化学说，选项B正确；
选项ACD与题意表述不符，排除；
故答案为B。
【点评】本题考查运用所学知识解决问题的能力，考查达尔文的进化论，识记与灵活掌握世界近代科技、文化和艺术成就。
13．【答案】C
【知识点】袁隆平及杂交水稻；第一次工业革命
【解析】【分析】根据所学知识可知，德国人本茨是现代汽车工业的先驱者之一，人称“汽车之父”；英国人瓦特是第一次工业革命的重要人物，被称为“蒸汽机之父”，瓦特是将蒸汽机变为主要动力的发明家，1785年，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。不久，蒸汽机开始应用到更多的行业。袁隆平，中国杂交水稻育种专家，被称为中国的“杂交水稻之父”，培育“籼型杂交水稻”，被称为“东方魔稻”，故C项正确；
A项中本茨与蒸汽机之父；瓦特与汽车之父均错误，排除A项；
B项中本茨与杂家水稻之父；瓦特与汽车之父；袁隆平与蒸汽机之父均搭配错误，排除B项；
D项中瓦特与杂交水稻之父；袁隆平与蒸汽机之父均搭配错误，排除D项。
故答案为C。
【点评】本题主要考查了本茨、瓦特和袁隆平的主要成就等知识，注意基础知识的识记与理解。
14．【答案】B
【知识点】俄国农奴制的改革与废除
【解析】【分析】依据题干可知，废除农奴制使农奴摆脱了对地主的义务，成为自由的农民，他们获得相对的人身自由，有权选择职业，从事劳动或买卖，为俄国资本主义发展提供了必要的自由劳动力，所以这位史学家认为这一法令为资本主义发展提供了自由劳动力，B项符合题意；
A项农民赎买了土地，但赎金很高，实际上农民已经被剥夺的一干二净了，排除；
C项成为亚洲和平新威胁的是日本，不是俄国，排除；
D项俄国1861年改革走上了发展资本主义的道路，但不是发达资本主义国家，排除。
故答案为B。
【点评】 本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
15．【答案】C
【知识点】苏联的社会主义建设
【解析】【分析】1985年戈尔巴乔夫上台后，进行了一系列的改革，经济上，提出社会经济发展的“社会经济发展战略”，没有收到预期效果。在政治上，提出“人道的社会主义”思想，导致苏联思想界极端混乱，改革没有受到预期的效果。此后苏联的政治体制发生了急剧的变化，由“一党制”转变为“多党制”国家权力分散，最终导致了苏联解体。导致苏联局势失控。促使东欧各国开始实行政治多元化的改革是戈尔巴乔夫改革，C符合题意。
选项ABD与题意表述不相符，排除；
故答案为C。
【点评】解答本题要把握戈尔巴乔夫改革的相关内容，运用所学，分析题目的要求，即可作答。
16．【答案】（1）①商鞅；②农村包围城市，武装夺取政权；③《解放黑人奴隶宣言》。
（2）①正确；②正确；③正确；④正确；⑤错误。
（3）都推动历史进步和发展；都引领时代（或革命）的方向。
【知识点】商鞅变法；秋收起义与井冈山会师；君主立宪制与《权利法案》；《独立宣言》；法国大革命与《人权宣言》；马克思、恩格斯与《共产党宣言》
【解析】【分析】（1）根据材料“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，”可知，公元前356年，秦孝公任用商鞅进行变法。商鞅推行改革公平无私、严格执法、赏罚分明。故材料商君指的是商鞅，因此①处为商鞅；结合所学知识， 井冈山根据地的建立，为中国革命开辟了一条农村包围城市，武装夺取政权的道路，也称井冈山道路，因此 ② 处为农村包围城市，武装夺取政权。 1862年和1863年，林肯政府先后颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，故 ③ 处为《解放黑人奴隶宣言》。
（2）根据“他的变法使秦国国力大为增强，为以后秦国统一全国奠定了基础。”可知，商鞅变法使秦国一跃成为战国最强盛的诸侯国表述正确，故①正确；毛泽东在秋收起义后开辟了一条新的革命道路，也创建了第一个农村革命根据地，井冈山农村革命根据地，表述与材料观点一致，故②正确；材料中“毛泽东在湘赣边界打出了‘工农革命军’的旗帜，举行起义”中的“起义”指的是大家熟知的秋收起义，表述与材料观点一致，故③正确；美根据“1862年和1863年，林肯政府先后颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》”可知，材料中林肯政府颁布的法律和宣言发生在美国内战期间，说法正确，故④正确；《宅地法》只获得了黑人奴隶的支持表述错误，农民也大力支持，并且题干材料没有涉及，故⑤错误。
（3）结合材料及所学知识，商鞅、毛泽东、林肯都推动历史进步和发展，都引领时代前进的方向等。
故答案为：
（1）①商鞅；②农村包围城市，武装夺取政权；③《解放黑人奴隶宣言》。
（2）①正确；②正确；③正确；④正确；⑤错误。
（3）都推动历史进步和发展；都引领时代（或革命）的方向。
【点评】本题以表格材料为背景依托，主要考查了商鞅变法以及历史意义、井冈山革命根据地的创建以及革命道路的开辟、林肯颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》以及影响等知识，掌握相关基础知识。
17．【答案】（1）变化：经济由自由发展（或自由放任）变为国家干预经济；原因：1929—1933年资本主义世界经济大危机。
（2）相似之处：政府都全力参与指导和制定计划；都得到人民群众的积极支持；都优先发展重工业。
（3）中华人民共和国；1956年底三大改造基本完成；道路：中国特色社会主义道路。
（4）正确的政策能推动国家的发展，我们制定政策必须符合本国国情（或遵循经济发展的客观规律）；创新是推动社会发展的不竭动力，我们必须坚持创新驱动发展战略。充分发挥政府的主导作用，建立完善相应的法律法规，依法治国。
【知识点】三大改造；中共十一届三中全会；第一个五年计划
【解析】【分析】（1）根据材料一“由国家监督生产，调节各企业主之间的关系”结合所学知识可知，美国经济由自由发展（或自由放任）变为国家干预经济；根据材料一“面对危机”“全国工业复兴局”等信息结合所学知识可知，1929—1933年资本主义世界经济大危机引发了美国上述变化。
（2）根据材料二“苏联制定第一个五年计划经历了3个关键性步骤……都是通过联共（布）代表大会或全苏党代会制定”“中国的‘一五’计划是在党中央直接领导下制定通过的”可知，中苏“一五”计划的相似之处是政府都全力参与指导和制定计划；根据材料二“在这期间人民群众以极高的劳动热情从事基础工业建设，一大批重工业项目的也成为苏联国民经济的发展奠定了基础。”“尤其是在全党全国人民同心同德、齐心协力的共同努力下，到1957年底，第一个五年建设计划的各项指标大多大幅度地超额完成了”可知，中苏“一五”计划的相似之处是都得到人民群众的积极支持；根据所学知识可知，中苏“一五”计划的相似之处是中苏都优先发展重工业。
（3）结合所学知识可知，“在战争废墟上建立起的崭新政权”指的是中华人民共和国；“社会主义基本制度的从无到有”中“有”的确立标志是1956年底三大改造基本完成；“华夏儿女开启了探索适合自己的社会主义建设道路”指的是中国特色社会主义道路。
（4）根据材料涉及的罗斯福新政、中苏“一五”计划建设成就、中国探索建设社会主义的历程等史实，结合所学知识可知，正确的政策能推动国家的发展，我们制定政策必须符合本国国情（或遵循经济发展的客观规律）；创新是推动社会发展的不竭动力，我们必须坚持创新驱动发展战略。充分发挥政府的主导作用，建立完善相应的法律法规，依法治国。
故答案为：
（1）变化：经济由自由发展（或自由放任）变为国家干预经济；原因：1929—1933年资本主义世界经济大危机。
（2）相似之处：政府都全力参与指导和制定计划；都得到人民群众的积极支持；都优先发展重工业。
（3）中华人民共和国；1956年底三大改造基本完成；道路：中国特色社会主义道路。
（4）正确的政策能推动国家的发展，我们制定政策必须符合本国国情（或遵循经济发展的客观规律）；创新是推动社会发展的不竭动力，我们必须坚持创新驱动发展战略。充分发挥政府的主导作用，建立完善相应的法律法规，依法治国。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记罗斯福新政以及引发当时的美国这种变化的主要原因、中苏“一五”计划的相似之处、新中国的成立、三大改造基本完成、中国特色社会主义道路等知识。
18．【答案】（1）会议：巴黎和会；历史结论：弱国无外交。
（2）外交政策：独立自主的和平外交政策。
（3）依据：1971年中国恢复在联合国的合法席位。目的：为了对付它面临的美苏对抗的严重局面，为了改变它在世界上霸权地位日益衰落的国际形象。
（4）因素：综合国力、外交政策、国家民族利益。
【知识点】五四运动；中华人民共和国成立；五四运动的历史意义；中华人民共和国成立的历史意义；和平共处五项原则；中国恢复在联合国的合法席位
【解析】【分析】（1）结合材料“一战结束后，中国作为战胜国派代表参加了一个国际会议……引发了五四运动。”可知，这个国际会议是巴黎和会；由材料“中国代表提出收回德国在中国山东的一切权益。但是，列强无视中国的正当要求，将德国在中国山东的权益全部转给日本。”结合所学知识可知，我们可以得出弱国无外交的结论。
（2）根据材料“中华人民共和国的外交原则是保障本国独立、自由和领土主权的完整，”并结合所学知识可知，我国奉行独立自主的和平外交政策。
（3）由材料“1971年的10月中国外交取得了一个重大胜利，这表明美国政府坚持了二十多年的孤立中国的政策已日益破产”可知，材料反映了1971年10月26届联大中国恢复在联合国的合法席位。根据材料“为了对付它面临的美苏对抗的严重局面，也为了改变它在世界上霸权地位日益衰落的国际形象，需要调整同中国的关系。”可知，美国调整中美关系的目的是为了对付它面临的美苏对抗的严重局面，为了改变它在世界上霸权地位日益衰落的国际形象。
（4）结合材料“会上，中国代表提出收回德国在中国山东的一切权益。但是，列强无视中国的正当要求，将德国在中国山东的权益全部转给日本。”“为了对付它面临的美苏对抗的严重局面，也为了改变它在世界上霸权地位日益衰落的国际形象，需要调整同中国的关系。”及所学知识可知，影响一个国家对外关系的因素有综合国力、外交政策、国家民族利益。
故答案为：
（1）会议：巴黎和会；历史结论：弱国无外交。
（2）外交政策：独立自主的和平外交政策。
（3）依据：1971年中国恢复在联合国的合法席位。目的：为了对付它面临的美苏对抗的严重局面，为了改变它在世界上霸权地位日益衰落的国际形象。
（4）因素：综合国力、外交政策、国家民族利益。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记巴黎和会以及启示、我国奉行的外交政策、恢复中国在联合国的合法席位、美国调整中美关系的目的、影响一个国家对外关系的因素等知识。
广西柳州市柳南区2021-2022学年九年级下学期历史5月教学实验研究质量抽测试卷
一、选择题(请从各小题四个备选答案中选出最符合题意的一项。共15小题，每小题2分，共30分)
1．“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸侯错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合成一族之形，后世所谓诸夏是也。”与华夏族形成有关的人物有：（　　）
①炎帝 ②尧 ③启 ④黄帝 ⑤禹
A．①② B．③④ C．①④ D．④⑤
【答案】C
【知识点】炎帝和黄帝
【解析】【分析】根据所学可知，五六千年前中国进入部落联盟时期。相传，当时黄河流域活动着几个较大的部落，如炎帝、黄帝、蚩尤等部落。部落之间展开攻伐，又不断合并，进而结成部落联盟，并推出部落联盟首领。黄帝与炎帝在阪泉之野展开大战，最后炎帝战败归服黄帝。黄帝联合炎帝在涿鹿打败蚩尤后，和炎帝部落结盟，促进华夏族形成，因此炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的人文初祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。故与华夏族形成有关的人物有炎帝和黄帝，C项正确；
尧是中国上古时期的部落联盟首领，与题干不符，排除A项；
启是禹的儿子，夏朝的第二任君王，排除B项；
禹是夏朝的建立者，也称他为夏禹，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查了与华夏族形成有关的人物等知识，注意基础知识的识记与理解。
2．宋朝王希孟的《仟里江山图》以青绿设色，描绘出祖国的锦绣山河。统一是中国历史发展的必然趋势。时间轴上①②③处是中国古代部分统一王朝建立的时间，下列选项中与之对应正确的是（　　）
A．西汉、秦朝、明朝 B．秦朝、隋朝、元朝
C．西晋、隋朝、元朝 D．秦朝、西晋、隋朝
【答案】B
【知识点】中国古代朝代的更迭
【解析】【分析】结合课本所学知识可知，公元前221年秦朝建立；581年杨坚建立隋朝；1271年忽必烈建立元朝，排除ACD，选项B正确；
故答案为B。
【点评】本题考查秦朝、隋朝和元朝的建立，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
3．下面对魏晋南北朝时期科技文化的叙述，只有一项是正确的，请把正确的这一项找出来（　　）
A．贾思勰著的《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书
B．祖冲之把圆周率精确到小数点以后第九位，领先世界近千年
C．王羲之的书法、顾恺之的活字印刷术都是中华民族的文化瑰宝
D．云冈石窟、龙门石窟都是统治阶级为宣扬道教而开凿的
【答案】A
【知识点】魏晋南北朝的科技成就——齐民要术、圆周率、水经注
【解析】【分析】贾思勰所著《齐民要术》总结了我国北方劳动人民长期积累的生产经验，介绍了农、林、牧、副、渔业的生产技术和方法；强调农业生产要遵循自然规律，农作物必须因地种植，不误农时，提倡改进生产技术和工具。这是我国现存的第一部完整的农书，是世界农学史上的名著，A正确；
祖冲之把圆周率精确到小数点以后第七位，领先世界近千年，B错误；
王羲之的书法、毕昇的活字印刷术都是中华民族的文化瑰宝，C错误；
云冈石窟、龙门石窟都是统治阶级为宣扬佛教而开凿的，D错误。
故答案为A。
【点评】解答本题要把握魏晋南北朝时期科技文化的相关内容，运用所学，分析题目的要求，即可作答。
4．（2022七下·泉州月考）我国封建社会不同时期，主流文学形式各不相同，如唐诗、宋词、元曲、明清小说。其中诗歌在唐朝极度繁荣，为后世留下了三百多首著名的诗篇，其重要原因是（　　）
A．唐太宗扩充国学规模，培养了大批人才
B．武则天大力提倡科举
C．唐玄宗时，诗赋成为进士科考试的主要内容
D．李白的天赋和个人努力
【答案】C
【知识点】唐朝的文学艺术——唐诗、书法、绘画
【解析】【分析】 A ．唐太宗扩充国学规模，培养了大批人才体现的是唐太宗重视人才，求贤若渴，与唐诗的繁荣没有直接关系。故 A 错误；
B ．武则天大力提倡科举，是为了扩大统治基础，与唐诗的繁荣没有直接关系。故 B 错误；
C ．唐玄宗时，诗赋成为进士科考试的主要内容促进了诗歌在唐朝的繁荣与发展，成为诗歌在唐朝繁荣的重要原因之一。故 C 正确；
D ．李白的天赋和个人努力使李白个人在诗歌方面的成就极高被誉为“诗仙”，与唐诗的整体繁荣没有直接关系。故 D 错误。
故答案为C。
【点评】 本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记唐诗繁荣的原因的相关史实。
5．在唐代很难做到“读书破万卷”，到了宋代就容易多……宋人对古代典箱的整理工作也可以比较顺利地展开，从而迅速提升文化水准。这样变化的政治因素是（　　）
A．北宋重文轻武的政策 B．民族融合的不断加强
C．印刷技术的新发展 D．中外经济文化交流的加强
【答案】A
【知识点】重文轻武的政策
【解析】【分析】宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制。宋初大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。科举制度的发展，对宋代社会产生了深远影响，在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。在唐代很难做到“读书破万卷”，到了宋代就容易多了，宋人对古代典籍的整理工作也可以比较顺利地展开，从而迅速提升文化水准。这主要得益于重文轻武的政策，排除BCD，选项A正确；
故答案为A。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记的宋朝实行的重文轻武的政策相关史实。
6．“皇帝制度的发展经历了三个阶段……第三个阶段时，皇帝集中了统治权与行政权，成为绝对专制君主。”下列符合材料的是（　　）
A．废除分封制，确立郡县制 B．重文轻武，设置通判
C．废除丞相，设立军机处 D．八股取士，设枢密院
【答案】C
【知识点】秦确立中央集权制
【解析】【分析】根据所学知识可知，明朝废除丞相制度巩固了皇权，清朝皇帝通过军机处，完全控制了全国的军政大权，实现了乾纲独揽的绝对君权，标志着中国绝对专制君主的出现，C符合题意；
选项ABD不符合题意，排除；
故答案为C。
【点评】本题主要考查了明朝和清朝君权加强的措施，注意基础知识的识记与理解。
7．有学者认为，名称前冠以“胡”字的植物，大多为两汉西晋以后由西北引入；冠以“海”字的植物，大多为南北朝以后由海外引入；冠以“番”字的植物，多为南宋至元明时由“番舶”引入；冠以“洋”字的植物，大多由清代乃至近代引入。这反映出（　　）
A．中国古代国人心态封闭保守 B．中国小农经济发展兼容并包
C．中国古代农业科技领先世界 D．自古以来中外文化交流频医
【答案】B
【知识点】郑和下西洋
【解析】【分析】依据材料可知，中国古代国人在作物引种方面引入各个地区的植物，体现了兼收并蓄的特点，故B项正确；
“胡、番、海、洋”等字概括出不同引入物种的路径以及时代特征，不能简单认为是心态的封闭保守，故A项错误；
引种作物不能简单认为中国古代农业科技领先世界，故C项错误；
材料反映的主要是中外经济交流，不是文化交流，故D选项错误。
故答案为B。
【点评】本题考查对中国古代农耕经济及其特点，旨在考查学生解读材料、分析理解的能力。
8．19世纪中期，运动倡导者的梦想，主要是为了使国家能够抵御外来侵略，镇压国内动荡并加强他们自己的统治，他们从未梦想要把中国锻造成一个近代化的新式国家。材料说明“运动倡导者”的目的是（　　）
A．推翻清政府的统治 B．实行闭关锁国政策
C．维护清王朝的统治 D．推动维新思想的传播
【答案】C
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】第二次鸦片战争后，清政府面临着内忧外患，洋务派为了维护清朝统治，领导了洋务运动，引进西方先进科学技术，使中国出现了第一批近代企业，洋务运动为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展，推动了中国近代化的进程。但洋务派发动的洋务运动的主观目的是维护清朝统治，排除ABD，选项C正确；
故答案为C。
【点评】洋务运动是中国近代化探索的重要内容，要掌握其时间、内容、影响。
9．请为下列图片拟一历史主题，最贴切的是（　　）
A．抗争——中国人民摆脱外来侵略
B．探索——寻求强国御侮之道
C．屈辱——步步走向殖民地的深渊
D．复兴——中华民族崛起之路
【答案】B
【知识点】洋务运动；戊戌变法；新文化运动
【解析】【分析】结合所学可知，《时务报》《民报》《新青年》反映的相关历史事件是戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。三者都是中国先进人物为了挽救民族危亡而进行的近代化探索，故B项正确；
题干重在强调探索救国的道路，排除AD项；
题干反映的是近代化的探索，未反映“步步走向殖民地的深渊”的侵略史，排除C项。
故答案为B。
【点评】本题主要考查了中国近代化的探索等知识，注意基础知识的识记与理解。
10．（2021八下·龙岗期末）赵老师在讲授“祖国统一”这一专题时，设计了如图思维导图。其中，方框中的内容应是（　　）

A．一国两制 B．国共合作 C．和平共处 D．统一战线
【答案】A
【知识点】“一国两制”
【解析】【分析】 为实现祖国统一大业，邓小平提出了“一国两制”的伟大构想，在这一构想的指引下，中国成功实现了香港和澳门的回归。“一国两制”方针使海峡两岸关系发生了深刻的变化，促进了两岸关系的新发展，选项A正确；
选项BCD与题意表述不相符，排除；
故答案为 A 。
【点评】 本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力，理解并识记一国两制的相关史实。
11．（2022九上·英德期中）恩格斯：“哥伦布发现美洲时，他大概没有想到，他的发现不仅会推翻那时的整个欧洲社会及其制度，而且也会为各国人民的完全解放奠定基础。”这段话说明新航行开辟；（　　）
A．推动了社会变革 B．实现了物种交换
C．带来了殖民灾祸 D．加速了人口迁移
【答案】A
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】A.依据题干信息，可以看出，哥伦布发现美洲大陆， 不仅会推翻那时的整个欧洲社会及其制度，而且也会为各国人民的完全解放奠定基础，这就是说新航路开辟推动了社会变革 ，故选项A符合题意；
B. 实现了物种交换 ，不符合题意；
C. 带来了殖民灾祸 ，不符合题意；
D. 加速了人口迁移 ，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，依据题干信息，紧贴题干信息进行理解回答，这类知识点，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
12．（2022九上·青岛期末）“19世纪末，当人们开始换种眼光看待世界时，科学解释以雄辩的事实大声质问《圣经》的真实性，上帝创世论更多地成了故事般的讲述。”材料中的“科学解释”是（　　）
A．相对论 B．生物进化论 C．神创论 D．物种不变论
【答案】B
【知识点】近代世界的科学思想家及其成就
【解析】【分析】“19世纪末，当人们开始换种眼光看待世界时，科学解释以雄辩的事实大声质问《圣经》的真实性，上帝创始说更多地成为故事般的讲述。”材料中的“科学解释”指的是达尔文的进化论。1859年，达尔文发表《物种起源》，以自然选择的理论解释了生物的进化，从根本上推翻了“神创论”和“物种不变论”，戳穿了“上帝创造了万物”的谎言，从而完整地确立了生物进化学说，选项B正确；
选项ACD与题意表述不符，排除；
故答案为B。
【点评】本题考查运用所学知识解决问题的能力，考查达尔文的进化论，识记与灵活掌握世界近代科技、文化和艺术成就。
13．工业革命以来人类创造了灿烂的文明，众多杰出的科技发明创造在人类文明长河中熠熠生辉，构成了人类智慧的历史回响。下列人物与他们获得的荣誉相连，正确的一组是（　　）
a．蒸汽机之父
b．杂交水稻之父
c．汽车之父
A．①--a ②--c ③--b B．①--b ②--c ③--a
C．①--c ②--a ③--b D．①--c ②--b ③--a
【答案】C
【知识点】袁隆平及杂交水稻；第一次工业革命
【解析】【分析】根据所学知识可知，德国人本茨是现代汽车工业的先驱者之一，人称“汽车之父”；英国人瓦特是第一次工业革命的重要人物，被称为“蒸汽机之父”，瓦特是将蒸汽机变为主要动力的发明家，1785年，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。不久，蒸汽机开始应用到更多的行业。袁隆平，中国杂交水稻育种专家，被称为中国的“杂交水稻之父”，培育“籼型杂交水稻”，被称为“东方魔稻”，故C项正确；
A项中本茨与蒸汽机之父；瓦特与汽车之父均错误，排除A项；
B项中本茨与杂家水稻之父；瓦特与汽车之父；袁隆平与蒸汽机之父均搭配错误，排除B项；
D项中瓦特与杂交水稻之父；袁隆平与蒸汽机之父均搭配错误，排除D项。
故答案为C。
【点评】本题主要考查了本茨、瓦特和袁隆平的主要成就等知识，注意基础知识的识记与理解。
14．（2021九上·邢台月考）某历史学家对俄国废除农奴制的法令作了这样的表述：“因为赎买了土地，他们（农奴）就摆脱了对地主的义务，而成为拥有私产的完全自由的农民”。这位史学家认为这一法令（　　）
A．解决了农奴的贫困问题
B．为资本主义发展提供了自由劳动力
C．使俄国成为亚洲和平的新威胁
D．使俄国成为发达资本主义国家
【答案】B
【知识点】俄国农奴制的改革与废除
【解析】【分析】依据题干可知，废除农奴制使农奴摆脱了对地主的义务，成为自由的农民，他们获得相对的人身自由，有权选择职业，从事劳动或买卖，为俄国资本主义发展提供了必要的自由劳动力，所以这位史学家认为这一法令为资本主义发展提供了自由劳动力，B项符合题意；
A项农民赎买了土地，但赎金很高，实际上农民已经被剥夺的一干二净了，排除；
C项成为亚洲和平新威胁的是日本，不是俄国，排除；
D项俄国1861年改革走上了发展资本主义的道路，但不是发达资本主义国家，排除。
故答案为B。
【点评】 本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
15．“他1917年出生……30岁时从世界的边缘站到了世界舞台的中心……1985年，他动了一场大手术，不见成效，1991年，不治身亡。”1991年“不治身亡”是指(　　)
A．赫鲁晓夫改革 B．苏联解体
C．戈尔巴乔夫改革 D．苏联模式形成
【答案】C
【知识点】苏联的社会主义建设
【解析】【分析】1985年戈尔巴乔夫上台后，进行了一系列的改革，经济上，提出社会经济发展的“社会经济发展战略”，没有收到预期效果。在政治上，提出“人道的社会主义”思想，导致苏联思想界极端混乱，改革没有受到预期的效果。此后苏联的政治体制发生了急剧的变化，由“一党制”转变为“多党制”国家权力分散，最终导致了苏联解体。导致苏联局势失控。促使东欧各国开始实行政治多元化的改革是戈尔巴乔夫改革，C符合题意。
选项ABD与题意表述不相符，排除；
故答案为C。
【点评】解答本题要把握戈尔巴乔夫改革的相关内容，运用所学，分析题目的要求，即可作答。
二、非选择题(共3题，16题10分，17题10分，18题10分，共30分)
16．阅读材料，根据题意完成任务
历史人物 相关史实 影响
① 商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，……——《战国策·秦策一》 他的变法使秦国国力大为增强，为以后秦国统一全国奠定了基础。
毛泽东 1927年的9月，毛泽东在湘赣边界打出了“工农革命军”的旗帜，举行起义。起义开始时比较顺利，不久由于城里敌人力量强大，起义军遭到严重挫折，为保存革命力量，毛泽东率领起义部队到达井冈山地区并创建农村革命根据地。——《中国历史八年级上册人教版》 井冈山根据地的建立，为中国革命开辟了一条②的道路，也称井冈山道路。
林肯 1862年和1863年，林肯政府先后颁布了《宅地法》和③——《世界历史九年级下册人教版》 法律和宣言深得人心，调动了农民和黑人奴隶的积极性，扭转了战局。
（1）请填写表格中①②③的内容
（2）依据材料，对以下表述做出判断：与材料观点一致的打“√”；与材料观点不符或材料没
有提及的打“×”。
①材料中的商君治秦使秦国一跃成为战国最强盛的诸侯国。
②毛泽东在起义后开辟了一条新的革命道路，也创建了第一个农村革命根据地。
③材料中“毛泽东在湘赣边界打出了‘工农革命军'的旗帜，举行起义”中的“起义”指的是大家熟知的秋收起义。
④材料中林肯政府颁布的法律和宣言发生在美国内战期间。
⑤材料中的《宅地法》只获得了黑人奴隶的支持。
（3）根据表格中的材料表述，请概括上述历史人物的共同作用。
【答案】（1）①商鞅；②农村包围城市，武装夺取政权；③《解放黑人奴隶宣言》。
（2）①正确；②正确；③正确；④正确；⑤错误。
（3）都推动历史进步和发展；都引领时代（或革命）的方向。
【知识点】商鞅变法；秋收起义与井冈山会师；君主立宪制与《权利法案》；《独立宣言》；法国大革命与《人权宣言》；马克思、恩格斯与《共产党宣言》
【解析】【分析】（1）根据材料“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，”可知，公元前356年，秦孝公任用商鞅进行变法。商鞅推行改革公平无私、严格执法、赏罚分明。故材料商君指的是商鞅，因此①处为商鞅；结合所学知识， 井冈山根据地的建立，为中国革命开辟了一条农村包围城市，武装夺取政权的道路，也称井冈山道路，因此 ② 处为农村包围城市，武装夺取政权。 1862年和1863年，林肯政府先后颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，故 ③ 处为《解放黑人奴隶宣言》。
（2）根据“他的变法使秦国国力大为增强，为以后秦国统一全国奠定了基础。”可知，商鞅变法使秦国一跃成为战国最强盛的诸侯国表述正确，故①正确；毛泽东在秋收起义后开辟了一条新的革命道路，也创建了第一个农村革命根据地，井冈山农村革命根据地，表述与材料观点一致，故②正确；材料中“毛泽东在湘赣边界打出了‘工农革命军’的旗帜，举行起义”中的“起义”指的是大家熟知的秋收起义，表述与材料观点一致，故③正确；美根据“1862年和1863年，林肯政府先后颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》”可知，材料中林肯政府颁布的法律和宣言发生在美国内战期间，说法正确，故④正确；《宅地法》只获得了黑人奴隶的支持表述错误，农民也大力支持，并且题干材料没有涉及，故⑤错误。
（3）结合材料及所学知识，商鞅、毛泽东、林肯都推动历史进步和发展，都引领时代前进的方向等。
故答案为：
（1）①商鞅；②农村包围城市，武装夺取政权；③《解放黑人奴隶宣言》。
（2）①正确；②正确；③正确；④正确；⑤错误。
（3）都推动历史进步和发展；都引领时代（或革命）的方向。
【点评】本题以表格材料为背景依托，主要考查了商鞅变法以及历史意义、井冈山革命根据地的创建以及革命道路的开辟、林肯颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》以及影响等知识，掌握相关基础知识。
17．借鉴运用、创新发展推动社会的发展，阅读材料，回答问题：
材料一：面对危机，美国政府颁布了一系列法律……根据法律，美国成立了有大银行家、工业家和经济学家参加的全国工业复兴局，由国家监督生产，调节各企业主之间的关系。各企业分成十七个部门，每部门公布“公平竞争法规”，规定产品的产量、质量、市场分配和产品价格、工资和工时。
——摘编自北京师范大学编：《史学评述》
材料二：苏联制定第一个五年计划经历了3个关键性步骤……都是通过联共(布)代表大会或全苏党代会制定……1932年底，第一个五年计划提前9个月完成。在这期间人民群众以极高的劳动热情从事基础工业建设，一大批重工业项
目的建成为苏联国民经济的发展奠定了基础。
——改编自徐浩然《苏联制定第一个五年计划》
中国的“一五”计划是在党中央直接领导下制定通过的。在苏联政府帮助下，尤其是在全党全国人民同心同德、齐心协力的共同努力下，到1957年底，第一个五年建设计划的各项指标大多大幅度地超额完成了。一大批旧中国没有的基础工业部门开始一个个建立起来……“一五”期间，我国工业生产所取得的成就，远远超过了旧中国100多年的发展。
——改编自新华网《新中国档案：我国经济建设的第一个五年计划》
材料三：在中国社会主义建设道路探索的最初十年间……我们看到了在战争废墟上建立起的崭新政权，看到了社会主义基本制度的从无到有、不断完善，更看到了从百废待兴的新中国生发出的建设社会主义的勃勃生机和昂扬斗志。尽管在经历了社会主义建设短暂的“春天”后，磨难与考验接踵而来，但毛泽东毕竟带领中国人民完成了从革命到建设的转变。……华夏儿女开启了探索适合自己的社会主义建设道路的新纪元。
——摘编自《对毛泽东探索中国社会主义建设道路的再认识与思考》
（1）依据材料-并结合所学知识，判断美国这一时期经济发展有何变化？说说引发当时的美国这种变化的主要原因。
（2）根据材料二的两段文字并结合所学知识，概括中苏“一五”计划的相似之处。
（3）材料三中“在战争废墟．上建立起的崭新政权”指的是什么？材料中“社会主义基本制度的从无到有”中“有”的确立标志是什么？材料中“华夏儿女开启了探索适合自己的社会主义建设道路”指的是哪一条道路？
（4）综合上述材料，你获得了哪些认识？
【答案】（1）变化：经济由自由发展（或自由放任）变为国家干预经济；原因：1929—1933年资本主义世界经济大危机。
（2）相似之处：政府都全力参与指导和制定计划；都得到人民群众的积极支持；都优先发展重工业。
（3）中华人民共和国；1956年底三大改造基本完成；道路：中国特色社会主义道路。
（4）正确的政策能推动国家的发展，我们制定政策必须符合本国国情（或遵循经济发展的客观规律）；创新是推动社会发展的不竭动力，我们必须坚持创新驱动发展战略。充分发挥政府的主导作用，建立完善相应的法律法规，依法治国。
【知识点】三大改造；中共十一届三中全会；第一个五年计划
【解析】【分析】（1）根据材料一“由国家监督生产，调节各企业主之间的关系”结合所学知识可知，美国经济由自由发展（或自由放任）变为国家干预经济；根据材料一“面对危机”“全国工业复兴局”等信息结合所学知识可知，1929—1933年资本主义世界经济大危机引发了美国上述变化。
（2）根据材料二“苏联制定第一个五年计划经历了3个关键性步骤……都是通过联共（布）代表大会或全苏党代会制定”“中国的‘一五’计划是在党中央直接领导下制定通过的”可知，中苏“一五”计划的相似之处是政府都全力参与指导和制定计划；根据材料二“在这期间人民群众以极高的劳动热情从事基础工业建设，一大批重工业项目的也成为苏联国民经济的发展奠定了基础。”“尤其是在全党全国人民同心同德、齐心协力的共同努力下，到1957年底，第一个五年建设计划的各项指标大多大幅度地超额完成了”可知，中苏“一五”计划的相似之处是都得到人民群众的积极支持；根据所学知识可知，中苏“一五”计划的相似之处是中苏都优先发展重工业。
（3）结合所学知识可知，“在战争废墟上建立起的崭新政权”指的是中华人民共和国；“社会主义基本制度的从无到有”中“有”的确立标志是1956年底三大改造基本完成；“华夏儿女开启了探索适合自己的社会主义建设道路”指的是中国特色社会主义道路。
（4）根据材料涉及的罗斯福新政、中苏“一五”计划建设成就、中国探索建设社会主义的历程等史实，结合所学知识可知，正确的政策能推动国家的发展，我们制定政策必须符合本国国情（或遵循经济发展的客观规律）；创新是推动社会发展的不竭动力，我们必须坚持创新驱动发展战略。充分发挥政府的主导作用，建立完善相应的法律法规，依法治国。
故答案为：
（1）变化：经济由自由发展（或自由放任）变为国家干预经济；原因：1929—1933年资本主义世界经济大危机。
（2）相似之处：政府都全力参与指导和制定计划；都得到人民群众的积极支持；都优先发展重工业。
（3）中华人民共和国；1956年底三大改造基本完成；道路：中国特色社会主义道路。
（4）正确的政策能推动国家的发展，我们制定政策必须符合本国国情（或遵循经济发展的客观规律）；创新是推动社会发展的不竭动力，我们必须坚持创新驱动发展战略。充分发挥政府的主导作用，建立完善相应的法律法规，依法治国。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记罗斯福新政以及引发当时的美国这种变化的主要原因、中苏“一五”计划的相似之处、新中国的成立、三大改造基本完成、中国特色社会主义道路等知识。
18．人类社会要持续进步，各国就应该不要对抗，不要独占，弱肉强食是一条越走越窄的死胡同。请阅读材料，回答问题。
材料一：一战结束后，中国作为战胜国派代表参加了一个国际会议。会上，中国代表提出收回德国在中国山东的一切权益。但是，列强无视中国的正当要求，将德国在中国山东的权益全部转给日本。这个消息传回国内，引发了五四运动。
——《九年级世界历史下册．人教版》
材料二：中华人民共和国的外交原则是保障本国独立、自由和领土主权的完整，拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作，反对帝国主义的侵略政策和战争政策。
——摘自郭大钧、耿向东《中国当代史》
材料三：1971年的10月中国外交取得了一个重大胜利，这表明美国政府坚持了二十多年的孤立中国的政策已日益破产……为了对付它面临的美苏对抗的严重局面，也为了改变它在世界上霸权地位日益衰落的国际形象，需要调整同中国的关系。而当时中苏关系恶化的加刷又为实现这个目的提供了机遇。
——摘编自何沁《中华人民共和国史》
（1）依据材料一，写出这个国际会议的名称。从材料一我们可以得出怎样的历史结论？
（2）根据材料二及所学知识，我国奉行的外交政策是什么？
（3）根据材料三及所学知识，美国孤立新中国的外交政策破产的依据是什么？请根据材料指出美国调整中美关系的目的。
（4）综合以上材料，请归纳概括影响一个国家对外关系的因素有哪些？
【答案】（1）会议：巴黎和会；历史结论：弱国无外交。
（2）外交政策：独立自主的和平外交政策。
（3）依据：1971年中国恢复在联合国的合法席位。目的：为了对付它面临的美苏对抗的严重局面，为了改变它在世界上霸权地位日益衰落的国际形象。
（4）因素：综合国力、外交政策、国家民族利益。
【知识点】五四运动；中华人民共和国成立；五四运动的历史意义；中华人民共和国成立的历史意义；和平共处五项原则；中国恢复在联合国的合法席位
【解析】【分析】（1）结合材料“一战结束后，中国作为战胜国派代表参加了一个国际会议……引发了五四运动。”可知，这个国际会议是巴黎和会；由材料“中国代表提出收回德国在中国山东的一切权益。但是，列强无视中国的正当要求，将德国在中国山东的权益全部转给日本。”结合所学知识可知，我们可以得出弱国无外交的结论。
（2）根据材料“中华人民共和国的外交原则是保障本国独立、自由和领土主权的完整，”并结合所学知识可知，我国奉行独立自主的和平外交政策。
（3）由材料“1971年的10月中国外交取得了一个重大胜利，这表明美国政府坚持了二十多年的孤立中国的政策已日益破产”可知，材料反映了1971年10月26届联大中国恢复在联合国的合法席位。根据材料“为了对付它面临的美苏对抗的严重局面，也为了改变它在世界上霸权地位日益衰落的国际形象，需要调整同中国的关系。”可知，美国调整中美关系的目的是为了对付它面临的美苏对抗的严重局面，为了改变它在世界上霸权地位日益衰落的国际形象。
（4）结合材料“会上，中国代表提出收回德国在中国山东的一切权益。但是，列强无视中国的正当要求，将德国在中国山东的权益全部转给日本。”“为了对付它面临的美苏对抗的严重局面，也为了改变它在世界上霸权地位日益衰落的国际形象，需要调整同中国的关系。”及所学知识可知，影响一个国家对外关系的因素有综合国力、外交政策、国家民族利益。
故答案为：
（1）会议：巴黎和会；历史结论：弱国无外交。
（2）外交政策：独立自主的和平外交政策。
（3）依据：1971年中国恢复在联合国的合法席位。目的：为了对付它面临的美苏对抗的严重局面，为了改变它在世界上霸权地位日益衰落的国际形象。
（4）因素：综合国力、外交政策、国家民族利益。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记巴黎和会以及启示、我国奉行的外交政策、恢复中国在联合国的合法席位、美国调整中美关系的目的、影响一个国家对外关系的因素等知识。