8.1 海洋化学资源 同步练(学生版+教师版) 2024-2025化学鲁教版九年级下册

第一节　海洋化学资源
知识点1　海水中的物质　
1．(重庆中考A卷)海水含有丰富的化学资源，关于海水的下列说法不正确的是( )
A.海水蒸发说明水分子在不断运动
B．海水占全球总储水量的绝大多数
C．蒸馏可以从海水中获得淡水
D．相同条件下海水的导电能力比纯水弱
2．(山东青岛李沧区一模)海水中含量最多的盐是( )
A．NaCl B．CaCl2
C．MgCl2 D．MgSO4
3．下列区分海水和蒸馏水的方法中，不可行的是( )
A．滴加硝酸银溶液 B．加热蒸发
C．滴加澄清石灰水 D．滴加酚酞试液
4．下图是用蒸馏法淡化海水的简易装置，对该装置的认识错误的是( )
A．加热前应检查装置的气密性
B．试管①与试管③中的水分子结构不同
C．导管②中主要发生水三态变化中的液化过程
D．试管①中溶质的质量分数越来越大
5．如图表示的是海水中溶解的盐分中各种离子的质量分数。请你根据图示回答下列问题。
(1)海水中含量最多的金属离子是__ __(填离子符号)。
(2)镁离子的含量为__ __。
(3)含量最多的非金属离子和含量第二的金属离子形成的化合物的化学式是__ __。
(4)图中给出的六种离子可以形成__ __种盐，含量最多的盐是__ __。
知识点2　海底矿物　
6．下列有关海洋资源的说法，不正确的是( )
A.海水中溶有大量的盐
B．海底蕴藏着丰富的常规化石燃料和“可燃冰”
C．海底蕴藏着多金属结核，也称锰结核
D．“可燃冰”替代化石燃料可以有效缓解温室效应
7．海洋是人类丰富的资源宝库。下列措施既不属于保护海洋环境，也不属于合理利用海洋资源的是( )
A．禁止向大海排放污水
B．建立海洋自然保护区
C．海水淡化
D．船舶垃圾直接倾倒于海中
8．(山东威海环翠区期中)海洋是一个巨大的资源宝库，蕴藏了很多种类的资源，而我们在研究资源时往往会经历以下几个环节。
(一)认识海洋资源：海洋中有丰富的生物资源、矿产资源、动力资源、化学资源，正因为有它们的存在，我们才能够直接或间接的获得我们需要的物质。
(1)海洋中蕴含丰富的矿产资源，可燃冰便是其中之一，可燃冰主要成分在空气中燃烧的化学方程式为__ __；与化石燃料相比较，开采可燃冰的积极意义有__ __(写一条)。
(二)改造海洋资源：海水淡化是国际上研究的热点问题，我国科学家在太阳能海水淡化和利用高分子膜进行海水淡化(如图)的研究上取得了一些成绩。
(2)①用太阳能进行海水淡化的原理是__ __，请你再举出利用此原理分离混合物的事例__ __。
②如图所示，右侧为海水，左侧为经过一段时间后由右侧经高分子膜渗透得到的淡水，分析高分子膜必须具有的性质是__ __(填一条即可)。采用膜分离技术淡化海水的原理，与化学实验中常见的__ __操作相似，利用的原理是__ __。
③对淡化膜右侧的海水加压后，海水中溶质的质量分数会__ __(填“增大”“减小”或“不变”)。
④如何证明得到的物质是淡水？请你利用化学方法进行证明：__ __。
(三)保护海洋资源
(3)中国倡导构建“和谐海洋”，与世界共享发展，保护海洋环境是构建“和谐海洋”的一部分。下列措施符合这一主题的是__ __(填字母)。
①增建污水处理厂
②加大沿海及河流两岸的绿化
③禁止企业以煤炭为燃料进行生产
④严禁停靠在港口的运煤、运油船舶将清洗船舱的水直接排入海中
⑤禁止海洋捕捞和海水养殖
A．①②③ B．②③④
C．②③⑤ D．①②④
9．淡水资源的缺乏已成为制约社会发展的重要因素，从浩瀚的海洋里获取淡水，对解决淡水危机具有重要意义。某小组针对这一现状提出问题，并在实验室进行了以下探究。
【提出问题】 __ __。
【实验用品】 酒精灯、试管、单孔橡皮塞、玻璃管、铁架台、烧杯、胶头滴管、海水、硝酸银溶液。
【实验过程】 ①如图，组装仪器并检查装置气密性。
②向大试管中加入5～10 mL海水，塞好橡皮塞，用酒精灯加热；加热一段时间后，小试管内收集到很少液体，试管口有大量白雾；该小组同学建议对该装置进行改进，你认为改进的措施为__ __。
③向小试管里的冷凝水中滴加几滴硝酸银溶液，现象为__ __。
通过上述实验探究，你得出的结论是__ __。
【反思交流】 ①对海水淡化后的剩余资源，请提出一种合理利用的措施：__ __。
②“蒸馏法淡化海水”的思路是想办法将水从混合物中分离出来。请列举一种与上述原理相同的混合物分离的例子：__ __。第一节　海洋化学资源
知识点1　海水中的物质　
1．(重庆中考A卷)海水含有丰富的化学资源，关于海水的下列说法不正确的是(　D　)
A.海水蒸发说明水分子在不断运动
B．海水占全球总储水量的绝大多数
C．蒸馏可以从海水中获得淡水
D．相同条件下海水的导电能力比纯水弱
海水蒸发说明水分子在不断运动，水分子运动到空气中了，A正确；地球表面约有71%被水覆盖着，其中海洋水占全球总水量的96.5%，海水占全球总储水量的绝大多数，故正确；蒸馏可以除去水中的所有杂质，得到的蒸馏水属于纯水，所以说蒸馏可以从海水中获得淡水，C正确；纯水中只含有水，而海水中含有较多自由移动的离子，所以相同条件下海水的导电能力比纯水强，D错误。
2．(山东青岛李沧区一模)海水中含量最多的盐是(　A　)
A．NaCl B．CaCl2
C．MgCl2 D．MgSO4
海水中的含水量为96.5%，其余的为盐，其中氯化钠是含量最高的盐。
3．下列区分海水和蒸馏水的方法中，不可行的是(　D　)
A．滴加硝酸银溶液 B．加热蒸发
C．滴加澄清石灰水 D．滴加酚酞试液
4．下图是用蒸馏法淡化海水的简易装置，对该装置的认识错误的是(　B　)
A．加热前应检查装置的气密性
B．试管①与试管③中的水分子结构不同
C．导管②中主要发生水三态变化中的液化过程
D．试管①中溶质的质量分数越来越大
5．如图表示的是海水中溶解的盐分中各种离子的质量分数。请你根据图示回答下列问题。
(1)海水中含量最多的金属离子是__Na＋__(填离子符号)。
(2)镁离子的含量为__3.69%__。
(3)含量最多的非金属离子和含量第二的金属离子形成的化合物的化学式是__MgCl2__。
(4)图中给出的六种离子可以形成__8__种盐，含量最多的盐是__NaCl__。
知识点2　海底矿物　
6．下列有关海洋资源的说法，不正确的是(　D　)
A.海水中溶有大量的盐
B．海底蕴藏着丰富的常规化石燃料和“可燃冰”
C．海底蕴藏着多金属结核，也称锰结核
D．“可燃冰”替代化石燃料可以有效缓解温室效应
7．海洋是人类丰富的资源宝库。下列措施既不属于保护海洋环境，也不属于合理利用海洋资源的是(　D　)
A．禁止向大海排放污水
B．建立海洋自然保护区
C．海水淡化
D．船舶垃圾直接倾倒于海中
8．(山东威海环翠区期中)海洋是一个巨大的资源宝库，蕴藏了很多种类的资源，而我们在研究资源时往往会经历以下几个环节。
(一)认识海洋资源：海洋中有丰富的生物资源、矿产资源、动力资源、化学资源，正因为有它们的存在，我们才能够直接或间接的获得我们需要的物质。
(1)海洋中蕴含丰富的矿产资源，可燃冰便是其中之一，可燃冰主要成分在空气中燃烧的化学方程式为__CH4＋2O2CO2＋2H2O__；与化石燃料相比较，开采可燃冰的积极意义有__燃烧几乎不产生任何残渣和废气(合理即可)__(写一条)。
(二)改造海洋资源：海水淡化是国际上研究的热点问题，我国科学家在太阳能海水淡化和利用高分子膜进行海水淡化(如图)的研究上取得了一些成绩。
(2)①用太阳能进行海水淡化的原理是__各物质的沸点不同__，请你再举出利用此原理分离混合物的事例__分离酒精和水__。
②如图所示，右侧为海水，左侧为经过一段时间后由右侧经高分子膜渗透得到的淡水，分析高分子膜必须具有的性质是__不溶于水(合理即可)__(填一条即可)。采用膜分离技术淡化海水的原理，与化学实验中常见的__过滤__操作相似，利用的原理是__颗粒大小不同__。
③对淡化膜右侧的海水加压后，海水中溶质的质量分数会__增大__(填“增大”“减小”或“不变”)。
④如何证明得到的物质是淡水？请你利用化学方法进行证明：__取待测液，加入硝酸银溶液，如果不产生白色沉淀，则证明所得到的物质是淡水(合理就可)__。
(三)保护海洋资源
(3)中国倡导构建“和谐海洋”，与世界共享发展，保护海洋环境是构建“和谐海洋”的一部分。下列措施符合这一主题的是__D__(填字母)。
①增建污水处理厂
②加大沿海及河流两岸的绿化
③禁止企业以煤炭为燃料进行生产
④严禁停靠在港口的运煤、运油船舶将清洗船舱的水直接排入海中
⑤禁止海洋捕捞和海水养殖
A．①②③ B．②③④
C．②③⑤ D．①②④
(1)可燃冰主要成分是甲烷CH4，空气中燃烧会产生CO2和H2O，故化学方程式为CH4＋2O2CO2＋2H2O；化石燃料相比较，开采可燃冰的积极意义：可燃冰燃烧几乎不产生任何残渣和废气，所以几乎不会对环境造成污染。(2)①由用太阳能进行海水淡化，使海水受热汽化，再使蒸汽冷凝，从而得到淡水，此方法的原理是各物质的沸点不同；由于利用的是物质沸点不同，故利用的是蒸馏的原理，所以可以根据酒精和水的沸点不同进行蒸馏分离，故该事例为分离酒精和水。②采用膜分离技术淡化海水的原理，即海水中的水分子可以透过淡化膜，而其他各种离子不能透过，故必须具有的性质是不溶于水(合理即可)。由上述分析可知，采用膜分离技术淡化海水的原理与化学实验中常见的过滤操作(不溶于液体的固体与液体分离)相似，利用的原理是颗粒大小的不同。③对淡化膜右侧的海水加压后，海水中的水分子可以透过淡化膜，而其他各种离子不能透过，即溶质不能通过淡化膜，加压后的右侧海水中溶质不变，溶剂质量减少，故海水中溶质的质量分数会增大。④海水中除了H2O以外还含有MgCl2、NaCl等物质，所以要证明蒸馏得到的水为淡水(H2O)，需加入能检验氯离子(Cl－)的物质，于是想到了加入硝酸银(AgNO3)溶液。如果是海水，就会有白色沉淀生成，如果变成了淡水，则没有白色沉淀，即取待测液，加入硝酸银溶液，如果不产生白色沉淀，则证明所得到的物质是淡水。(3)①增建污水处理厂，可以优化水质，可以采纳；②加大沿海及河流两岸的绿化，可以改善环境质量，可以采纳；③禁止企业以煤炭为燃料进行生产，是不现实的做法，不能采纳；④严禁停靠在港口的运煤、运油船舶将清洗船舱的水直接排入海中，是可以做到并且可以保护海洋环境，可以采纳；⑤禁止海洋捕捞和海水养殖，对于社会人类生活不现实，不能采纳。
9．淡水资源的缺乏已成为制约社会发展的重要因素，从浩瀚的海洋里获取淡水，对解决淡水危机具有重要意义。某小组针对这一现状提出问题，并在实验室进行了以下探究。
【提出问题】 __如何从海水中获取淡水__。
【实验用品】 酒精灯、试管、单孔橡皮塞、玻璃管、铁架台、烧杯、胶头滴管、海水、硝酸银溶液。
【实验过程】 ①如图，组装仪器并检查装置气密性。
②向大试管中加入5～10 mL海水，塞好橡皮塞，用酒精灯加热；加热一段时间后，小试管内收集到很少液体，试管口有大量白雾；该小组同学建议对该装置进行改进，你认为改进的措施为__把小试管浸在冷水中__。
③向小试管里的冷凝水中滴加几滴硝酸银溶液，现象为__无明显现象__。
通过上述实验探究，你得出的结论是__蒸发海水可以获得淡水__。
【反思交流】 ①对海水淡化后的剩余资源，请提出一种合理利用的措施：__获取食盐__。
②“蒸馏法淡化海水”的思路是想办法将水从混合物中分离出来。请列举一种与上述原理相同的混合物分离的例子：__石油分馏获取汽油、柴油__。