吉林省通化市梅河口市第五名校2023-2024高一下学期6月月考生物试题

吉林省通化市梅河口市第五名校2023-2024学年高一下学期6月月考生物试题
1．（2024高一下·梅河口月考）孟德尔运用“假说—演绎法”揭示了分离定律，下列相关说法错误的是（　　）
A．“成对的遗传因子彼此分离”属于假说内容
B．孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌、雄配子”
C．为了验证提出的假说是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验
D．孟德尔在揭示分离定律的过程中运用了统计学分析实验结果
【答案】B
【知识点】假说-演绎和类比推理；孟德尔遗传实验-分离定律
【解析】【解答】A、假说内容包括“生物性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子成对存在；成对的遗传因子彼此分离进入不同的配子；受精时雌雄配子随机结合”A正确；
B、生物体在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。而生物体产生的雌雄配子数一般不相等，孟德尔假说的核心内容不是“生物体能产生数量相等的雌、雄配子”，B错误；
C、为了验证提出的假说是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验，即让F1与隐性纯合子杂交，C正确；
D、孟德尔假说的核心内容是生物体在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。生物体产生的雌雄配子数一般不相等，D错误。
故答案为：B。
【分析】
2．（2024高一下·梅河口月考）下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（　　）
A．遗传病患者都携带致病基因，且性状与性别相关联时一定是伴性遗传
B．伴X染色体隐性遗传病的特点是人群中男性患者远远少于女性患者
C．“调查人群中的遗传病”时，不宜选择多基因遗传病作为调查对象
D．基因突变引起的遗传病一定不能利用光学显微镜进行检测
【答案】C
【知识点】人类遗传病的类型及危害；调查人类遗传病
【解析】【解答】A、遗传病患者可能是发生了染色体变异，如21三体综合征，不一定都携带致病基因；性别相关联的性状遗传不一定就是伴性遗传，比如从性遗传，A错误；
B、伴X染色体隐性遗传病的特点是人群中男性患者多于女性患者， B错误；
C、“调查人群中的遗传病”时，应选择发病率较高的单基因遗传病，不宜选择多基因遗传病作为调查对象，C正确；
D、基因突变引起的遗传病也可用光学显微镜观察，如镰状细胞贫血症患者的红细胞形态发生改变，可在显微镜下观察到，D错误。
故答案为：C。
【分析】
3．（2024高一下·梅河口月考）小鼠的毛色灰色（A）和黑色（a）受一对等位基因控制。现有一只灰色雄鼠，下列判断该小鼠基因型的方法，正确的是（　　）
A．让该雄鼠与多只黑色雌鼠交配，若后代全是灰色，则该雄鼠基因型为AA
B．让该雄鼠与多只灰色纯合雌鼠交配，若后代全是灰色，则该雄鼠基因型为AA
C．让该雄鼠与一只杂合灰色鼠交配，若后代全是灰色，则该雄鼠基因型为AA
D．在高倍镜下观察相关基因组成，若细胞中没有a基因，则该雄鼠基因型为AA
【答案】A
【知识点】生物的性状、相对性状及性状的显隐性；交配类型及应用
【解析】【解答】A、已知小鼠的毛色灰色（A）和黑色（a）受一对等位基因控制。灰色个体的基因型为AA、Aa，黑色个体的基因型为aa。让该雄鼠与多只黑色雌鼠交配，A_×aa，产生的大量后代全是灰色，则说明雄鼠只产生含有A基因的配子，故该雄鼠基因型为AA，A正确；
B、让该雄鼠与多只灰色纯合雌鼠交配，A_×AA，由于灰色纯合雌鼠（AA）产生的配子一定含有A，故无论该雄鼠是纯合子还是杂合子，后代全是灰色，故不能判断该雄鼠的基因型，B错误；
C、让该雄鼠与一只杂合灰色鼠交配，A_×Aa，由于产生子代数量较少，当该雄鼠为Aa时，后代也可能全是灰色，因此不能确定该雄鼠的基因型，C错误；
D、高倍显微镜下基因不可见，不能据此判断基因型，D错误。
故答案为：A。
【分析】 基因的自由组合定律的实质是：在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，即非同源染色体上的非等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律。
基因分离定律：在杂合子细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
4．（2024高一下·梅河口月考）下列关于遗传学史上重要探究活动的叙述，正确的是（　　）
A．孟德尔分析果蝇遗传实验结果发现了分离定律
B．萨顿基于性状与性别的关联证明基因在染色体上
C．沃森和克里克用DNA衍射图谱得出碱基配对方式
D．赫尔希和蔡斯用对比实验证明DNA是T2噬菌体的遗传物质
【答案】D
【知识点】噬菌体侵染细菌实验
【解析】【解答】A、孟德尔用统计学方法分析实验结果发现了遗传学两大定律，即分离定律和自由组合定律，A错误；
B、萨顿基于染色体与DNA的关联提出基因在染色体上的观点，B错误；
C、 沃森和克里克通过DNA衍射图谱推算出DNA呈螺旋结构，碱基配对方式是通过化学分析的方法得出的， C错误；
D、 赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记T2噬菌体DNA和蛋白质，通过对比两组实验结果，证明了DNA是遗传物质，D正确。
故答案为：D。
【分析】
5．（2024高一下·梅河口月考）下列关于真核细胞DNA复制的说法，正确的是（　　）
A．新的子链由4种核糖核苷酸脱水聚合而成
B．DNA复制时，ATP的作用是降低反应活化能
C．DNA分子在解旋酶的作用下，先完成解旋后再进行复制
D．若DNA复制过程中出现错误，生物的性状可能并没有发生变化
【答案】D
【知识点】DNA分子的复制
【解析】【解答】A、新的子链由4种脱氧核苷酸聚合而成，核苷酸的聚合过程需要DNA聚合酶，A错误；
B、构成DNA子链的4种脱氧核苷酸聚合时，ATP提供能量，DNA聚合酶降低反应的活化能，B错误；
C、DNA分子在解旋酶的作用下，边解旋边复制，C错误；
D、DNA复制过程中若出现错误，生物出现的新性状由环境进行选择，可能适应环境也可能不适应环境，D正确。
故答案为：D。
【分析】
6．（2024高一下·梅河口月考）下列关于细胞分裂的说法不正确的是（　　）
A．在有丝分裂与减数分裂过程中染色体的行为存在明显不同
B．在减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数分裂I
C．某动物在精子形成过程中，若姐妹染色单体未分离，形成的异常精子和正常的卵细胞结合则可形成染色体组成为XXY的后代
D．在有丝分裂与减数分裂过程中都存在染色体的复制
【答案】C
【知识点】减数分裂与有丝分裂的比较
【解析】【解答】A、在减数分裂过程中出现的同源染色体联会、分离等行为；在有丝分裂过程中并不出现，故在有丝分裂与减数分裂过程中染色体的行为存在明显不同，A正确；
B、减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离，分别进入不同的细胞中，染色体数目减半，B正确；
C、某动物在精子形成过程中，若姐妹染色单体未分离，形成的异常精子含有XX或YY两条性染色体，与正常的卵细胞（含有X一条性染色体）结合，后代可能为XXX或者XYY，不可能是XXY，C错误；
D、在有丝分裂与减数分裂过程中都存在染色体的复制，均为分裂前的间期，D正确。
故答案为：C。
【分析】精子的形成过程：
7．（2024高一下·梅河口月考）一个基因型为AaXbY的精原细胞，在减数分裂过程中（不考虑互换），产生了一个aXb的精细胞，则另外三个精细胞的基因型是（　　）
A．aXb、Y、Y B．Xb、aY、Y C．aXb、AY、AY D．AAaXb、Y、Y
【答案】C
【知识点】精子的形成过程
【解析】【解答】一个基因型为AaXbY的精原细胞，在减数分裂过程中（不考虑互换），产生了一个aXb的精细胞，与该精细胞来自同一个次级精母细胞的精细胞的基因型为aXb，则另外两个精细胞的基因型为AY、AY，分析得知C正确，ABD错误。
故答案为：C。
【分析】
8．（2024高一下·梅河口月考）生菜不结球纯合品系甲（mmNN）和结球纯合品系乙（MMN'N'）杂交，F1自交，F2中结球紧实29株、结球疏松10株和不结球115株。M基因促进结球，但M、N同时存在时，结球程度与N基因单独存在时没有显著差异。下列分析不正确的是（　　）
A．生菜的不结球对结球为显性 B．结球与否的遗传遵循分离定律
C．基因型为MMNN的生菜不结球 D．F2中结球紧实的基因型有1种
【答案】D
【知识点】生物的性状、相对性状及性状的显隐性；基因的分离规律的实质及应用；基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】A、不结球纯合品系甲和结球纯合品系乙杂交，F1杂合子自交，F2中结球39株、不结球115株，结球：不结球≈1： 3，说明生菜的不结球对结球为显性，A正确；
B、生菜的不结球对结球为显性，M基因促进结球，结球程度与N基因单独存在时没有显著差异，结球与否的遗传遵循分离定律，B正确；
C、生菜的不结球对结球为显性，M基因促进结球，F2中结球紧实：结球疏松：不结球=3：1： 12，说明N基因决定生菜不结球，因此基因型为MMNN的生菜不结球，C正确；
D、N基因决定生菜不结球，N__表 现为不结球，基因型为NNMM的生菜不结球，M_ N'N'表示结球紧实，基因型有2种，D错误。
故答案为：D。
【分析】基因的自由组合定律的实质是：在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，即非同源染色体上的非等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律。
基因分离定律：在杂合子细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
9．（2024高一下·梅河口月考）雄性果蝇（2n=8）的精原细胞既可以进行减数分裂，也可以进行有丝分裂。在精原细胞进行分裂的过程中，细胞核DNA分子数与染色体数的对应关系如下图所示，点①~④表示细胞分裂的4个不同时期。下列相关分析错误的是（　　）
A．时期①的细胞中不含姐妹染色单体，染色体数是体细胞中的一半
B．时期②的细胞可能处于减数分裂Ⅱ前期，染色体的着丝粒未分裂
C．时期③的细胞处于细胞分裂前的间期，核中正在发生DNA复制
D．时期④的细胞中会出现四分体，非姐妹染色单体可发生片段交换
【答案】D
【知识点】有丝分裂的过程、变化规律及其意义；减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化
【解析】【解答】A、时期①核DNA的数量为4，染色体的数量为4条，说明该时期不含有同源染色体，且染色体不含有姐妹染色单体，染色体数是体细胞中的一半，A正确；
B、时期②核DNA的数量为8，染色体的数量为4条，说明处于减数分裂Ⅱ前期、中期，染色体的着丝粒未分裂，B正确；
C、时期③染色体数量为8，核DNA的数量为10，细胞处于细胞分裂前的间期，核中正在发生DNA复制，C正确；
D、时期④染色体数量和核DNA的数量均为16，细胞可能处于有丝分裂的后期，时期④的细胞中不会出现四分体，D错误。
故答案为：D。
【分析】
10．（2024高一下·梅河口月考）豌豆高茎（D）对矮茎（d）为显性，现有一批基因型为DD与Dd的高茎豌豆，两者的数量比为1：1，自然状态下，其子一代中高茎与矮茎豌豆的数量比为（　　）
A．7：1 B．3：1 C．15：1 D．5：1
【答案】A
【知识点】基因的分离规律的实质及应用
【解析】【解答】基因型为DD与Dd的高茎豌豆，两者的数量比为1：1，自然状态下，豌豆是自花授粉，只有Dd的后代出现dd。因为Dd×Dd→1/4DD：1/2Dd：1/4dd，所以后代矮茎豌豆dd的概率=1/2×1/4=1/8；则后代高茎豌豆所占的概率为1-1/8=7/8，故自然状态下，其子代中高茎与矮茎豌豆的数量比为7：1，A正确。
故答案为：A。
【分析】基因的分离定律的实质∶在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
11．（2024高一下·梅河口月考）某二倍体植物细胞内的2号染色体上有M基因和R基因，它们编码各自蛋白质的前3个氨基酸的DNA序列如下图，起始密码子均为AUG。下列叙述正确的是（　　）
A．在减数分裂过程中等位基因随a、b链的分开而分离
B．基因M在该二倍体植物细胞中数目最多时可有二个
C．基因M和基因R转录时都以b链为模板合成mRNA
D．若箭头处G-C的碱基突变为A-T，则对应密码子变为UUA
【答案】D
【知识点】基因的分离规律的实质及应用；遗传信息的转录；遗传信息的翻译
12．（2024高一下·梅河口月考）如图所示细胞中所含的染色体，下列叙述正确的是（　　）
A．图a含有两个染色体组，图b含有三个染色体组
B．如果图b表示体细胞，则图b代表的生物一定是三倍体
C．如果图c代表由受精卵发育成的生物的体细胞，则该生物一定是二倍体
D．图d代表生物一定是由卵细胞发育而成的，是单倍体
【答案】C
【知识点】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体
【解析】【解答】A、图a所示细胞处于有丝分裂后期，含有4个染色体组；图b所示细胞有同源染色体，含有3个染色体组，A错误；B、若图b代表的生物是由配子发育而成的，则其是单倍体；若图b代表的生物是由受精卵发育而成的，则其是三倍体，B错误；
C、图c所示细胞中有同源染色体，含有2个染色体组，若是由受精卵发育而成的，则该细胞所代表的生物一定是二倍体，C正确；
D、图d所示细胞中只含1个染色体组，一定是单倍体，可能是由雄配子或雌配子发育而成的，D错误。
故答案为：C。
【分析】
13．（2024高一下·梅河口月考）生物变异为人类的生产实践提供了丰富的材料。下列关于生物变异在农业生产上的应用叙述错误的是（　　）
A．杂交育种就是将两个物种的优良性状集中在一起
B．诱变育种可以提高突变率，创造生物新品种
C．将无子西瓜进行植物组织培养育苗可减少年年制种的麻烦
D．单倍体育种获得的一般为纯合子，能明显缩短育种年限
【答案】A
【知识点】基因重组及其意义；杂交育种
【解析】【解答】A、两个物种之间存在生殖隔离，无法进行杂交育种，杂交育种可以将两个品种的优良性状集中在一起，A错误；
B、诱变育种的原理是基因突变，可以在较短时间内获得更多的优良变异类型，B正确；
C、植物组织培养可以保持作物的优良特性，将无子西瓜进行植物组织培养育苗可减少年年制种的麻烦，C正确；
D、单倍体育种经花药离体培养和诱导染色体数目加倍后获得的一般为纯合子，能明显缩短育种年限，D正确。
故答案为：A。
【分析】
14．（2024高一下·梅河口月考）人类21三体综合征的成因：在生殖细胞形成的过程中，第21号染色体没有分离。三体减数分裂一般产生两类配子，一类是n+1型（非常态），即配子含有2条该同源染色体；一类是n型（常态），即配子含有1条该同源染色体。已知21四体的胚胎不能成活，一对夫妇均为21三体综合征患者，从理论上说他们生出患病女孩的概率是（　　）
A．2/3 B．1/3 C．1/2 D．1/4
【答案】B
【知识点】染色体数目的变异；人类遗传病的类型及危害
【解析】【解答】据题干可知，这对夫妇均产生两种类型的配子，一个含有1条21号染色体，一个含有2条21号染色体，即产生1/2正常，1/2多一条21号染色体的配子，受精作用后共有四种组合形式，其中可形成一种正常的受精卵，还会形成21四体的受精卵，但因胚胎不能成活未出生即死亡了，另外有两种21三体综合征的受精组合，所以理论上生出患病孩子的概率为2/3，患病女孩的概率为1/3，分析得知ACD错误，B正确。
故答案为：B。
【分析】染色体变异是指染色体结构和数目的改变。染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型。染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。
15．（2024高一下·梅河口月考）某家族甲、乙两种单基因遗传病的系谱图如图1，对该家族I1、I2和Ⅱ1个体进行基因检测，将含有甲遗传病基因或正常基因的相关DNA片段各自用电泳法分离，结果如图2。下列有关叙述错误的是（　　）
A．乙病在男女中的发病概率相同
B．单基因遗传病由一对等位基因控制
C．Ⅱ1和Ⅱ2再生正常孩子的概率为1/8
D．控制甲病的基因位于X染色体上，为隐性基因
【答案】C
【知识点】伴性遗传；人类遗传病的类型及危害
16．（2024高一下·梅河口月考）下列遗传学概念的解释，正确的是（　　）
A．性状分离：杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象
B．伴性遗传：由位于性染色体上的基因控制，遗传上总是与性别相关联的现象
C．显性性状：两个亲本杂交，子一代中显现出来的性状
D．等位基因：位于同源染色体的相同位置上，控制相对性状的基因
【答案】A,B,D
【知识点】生物的性状、相对性状及性状的显隐性；伴性遗传
【解析】【解答】A、杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离，A符合题意；
B、性状由位于性染色体上的基因控制，遗传上总是与性别相关联的现象叫做伴性遗传，B符合题意；
C、相对性状的纯合亲本进行杂交，子一代中表现出来的性状叫做显性性状，C不符合题意；
D、位于同源染色体的相同位置，控制相对性状的一对基因称为等位基因，D符合题意。
故答案为：A B D 。
【分析】（1）杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离。
（2）性状由位于性染色体上的基因控制，遗传上总是与性别相关联的现象叫做伴性遗传。
（3）相对性状是指同一生物的同种性状的不同表现类型，具有相对纯合性状的亲本杂交，F1表现出来的性状是显性性状，未表现出的性状是隐性性状。
（4）等位基因是指位于同源染色体的相同位置，控制相对性状的一对基因。
17．（2024高一下·梅河口月考）下列能体现基因和染色体具有平行关系的是（　　）
A．体细胞中成对基因和染色体一个来自父方，一个来自母方
B．形成配子时姐妹染色单体彼此分离，等位基因也随之分离
C．减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离，复制的两个基因随之分离
D．非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体也自由组合
【答案】A,D
【知识点】基因在染色体上的实验证据
【解析】【解答】A、体细胞中成对的基因一个来自父方一个来自母方，同源染色体是一条来自父方、一条来自母方的一对染色体，能体现基因和染色体具有平行关系，A正确；
B、形成配子时同源染色体彼此分离，等位基因也随之分离，B错误；
C、减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离，位于同源染色体上的等位基因也随之分离而非复制的两个基因随之分离（对应着丝粒的分裂），C错误；
D、非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体也自由组合，能体现基因和染色体具有平行关系，D正确。
故答案为：AD。
【分析】
18．（2024高一下·梅河口月考）在一个双链DNA分子中，碱基总数为m，腺嘌呤数为n，则下列有关数目正确的是（　　）
A．脱氧核苷酸数=磷酸数=碱基总数=m
B．碱基之间的氢键总数为（3m-2n）/2
C．一条链中A+T的数量为n
D．G的数量为m-n
【答案】A,B,C
【知识点】碱基互补配对原则
【解析】【解答】A、每个脱氧核苷酸分子均含有一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子碱基，所以脱氧核苷酸数=磷酸数=碱基总数=m，A正确；
B、A和T碱基对之间有2个氢键、C和G碱基对之间有3个氢键，则碱基之间的氢键总数为2n+3×（m 2n）/2=（3m-2n）/2，B正确；
C、在该双链DNA分子中，A=T=n，根据碱基互补配对原则，一条链中A+T的数量为n，C正确；
D、该双链DNA分子中，碱基总数为m，腺嘌呤数为n，则T=A=n，G=C=(m 2n）/2，D错误。
故答案为：ABC。
【分析】DNA的双螺旋结构：
（1）DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的；
（2）DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧；
（3）两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则即A-T，G-C，C-G，T-A。
19．（2024高一下·梅河口月考）细胞中有两种DNA甲基化酶，从头甲基化酶只作用于非甲基化的DNA，使其上一个胞嘧啶结合甲基基团，出现半甲基化；维持甲基化酶只作用于DNA的半甲基化位点，使其全甲基化，相关过程如图所示。下列叙述正确的是（　　）
A．两种甲基化酶使DNA发生不同程度的甲基化，这种变化不能遗传给后代
B．基因的部分碱基序列发生了甲基化，其控制的性状可能发生改变
C．甲基化程度不同会影响DNA的复制，但不会影响转录
D．不同甲基化酶的作用下，基因的碱基序列改变程度不同
【答案】B
【知识点】表观遗传
【解析】【解答】A、DNA甲基化属于表观遗传，表观遗传的性状可以遗传给后代，A错误；
B、基因的部分碱基序列发生了甲基化，其控制的性状可能发生改变，B正确；
C、甲基化程度不同会影响DNA的复制和转录，C错误；
D、不同甲基化酶的作用下，基因的碱基序列不发生改变，D错误。
故答案为：B。
【分析】 DNA甲基化是指DNA序列上特定的碱基在DNA甲基转移酶的催化作用下添加上甲基基团，导致相关基因的表达和表型发生可遗传变化的现象。
20．（2024高一下·梅河口月考）下列有关细胞癌变的叙述不正确的是（　　）
A．细胞癌变的本质是抑癌基因突变为原癌基因
B．原癌基因表达的蛋白质能抑制细胞正常的生长和增殖
C．人和动物细胞的DNA上都存在着原癌基因和抑癌基因
D．癌细胞能够无限增殖，是因为细胞膜上的糖蛋白减少
【答案】A,B,D
【知识点】癌细胞的主要特征；细胞癌变的原因
【解析】【解答】A、细胞癌变的本质是原癌基因和抑癌基因等多个基因累积突变的结果，A错误；
B、抑癌基因表达的蛋白质能抑制细胞的生长和增殖，B错误；
C、原癌基因和抑癌基因在人体和动物正常细胞中普遍存在，防止细胞发生癌变，C正确；
D、癌细胞能够无限增殖，是因为癌细胞遗传物质中的原癌基因和抑癌基因发生突变， D错误。
故答案为：ABD。
【分析】细胞癌变的原因：致癌因子会损伤细胞中的DNA分子，使原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞转变为癌细胞。
癌细胞：细胞由于受到致癌因子的作用，细胞内遗传物质发生变化，而形成了不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞。
特征：
①在适宜条件下能够无限增殖。
②癌细胞的形态结构发生了变化。
③癌细胞失去“接触抑制”。
21．（2024高一下·梅河口月考）原始生殖细胞通过有丝分裂增加数量，通过减数分裂产生成熟生殖细胞。图甲表示某生物体内的细胞分裂过程的示意图，图乙表示该生物体内细胞分裂过程中每条染色体上DNA含量的变化。请据图回答下列问题：
（1）该生物体内能同时进行图甲中各细胞分裂过程的场所是　 　（填器官）。细胞④的名称是　 　。
（2）同源染色体的分离发生在　 　（填序号）细胞中，图甲中纺锤体的形成与细胞的　 　（填结构）有关，图甲中不含有同源染色体的细胞有　 　（填序号）。
（3）图乙DE段可对应图甲中的　 　（填序号），图乙AB段形成的原因是　 　。
（4）在不考虑同源染色体的互换等前提下，该种生物的一个原始生殖细胞经减数分裂后产生的精细胞类型数或卵细胞类型数分别是________。
A．1，2 B．2，2 C．2，1 D．4，4
（5）“减数分裂模型的制作研究”活动中，需要　 　种颜色的橡皮泥。把颜色和长短一样的两个染色单体的中部用铁丝扎起来，代表减数分裂开始时已复制完成的一条染色体，铁丝模拟　 　。
【答案】（1）睾丸（或精巢）；精细胞
（2）③；中心体；②④⑤
（3）①④⑤；DNA复制
（4）C
（5）2；着丝粒
【知识点】精子的形成过程；卵细胞的形成过程
【解析】【解答】（1）图甲的①表示有丝分裂的后期，②处于减数第二次分裂的中期，③处于减数第一次分裂的后期，④处于减数第二次分裂的末期，⑤处于减数第二次分裂的后期。由于③细胞质均等分裂，所以该动物的性别是雄性。该生物体内能同时进行图甲中各细胞分裂过程的场所是睾丸(或精巢)。细胞⑤处于减数第二次分裂的后期，它的名称是次级精母细胞。
（2）同源染色体的分离发生在减数第一次分裂的后期，即图甲的③细胞中，动物细胞有中心体，参与细胞有丝分裂。图甲中纺锤体的形成与细胞的中心体有关。同源染色体是指形态、大小一般相同，一条来自父方、一条来自母方。图甲中不含有同源染色体的细胞有②④⑤。
（3）图乙DE段1条染色体上1个DNA分子，可对应图甲中的①④⑤，图乙AB段（一条染色体上2个DNA分子）形成的原因是DNA的复制。
（4）在不考虑同源染色体的交叉互换等前提下，该种生物的一个原始生殖细胞经减数分裂后产生4个精细胞，2种类型。该种生物的一个原始生殖细胞经减数分裂后产生1个卵细胞，1种类型，故C正确，ABD错误。
（5）“减数分裂模型的制作研究活动中，需要2种颜色的橡皮泥代表染色体。把颜色和长短一样的两个染色单体的中部用铁丝扎起来，代表减数分裂开始时已复制完成的一条染色体，铁丝模拟着丝粒。
【分析】
22．（2024高一下·梅河口月考）下列是有关生物的细胞分裂图示。请据图分析回答下列问题。
（1）图5细胞对应于图2中的　 　段，D2E2染色体的行为变化与图1中的　 　段变化相同。
（2）图5产生的子细胞的名称为　 　，图3～图5中的哪一个细胞表示孟德尔自由组合定律产生的细胞学基础？　 　
（3）图3细胞中有　 　对同源染色体，有　 　个四分体，①和⑤在前一时期是　 　（填“1条”或“2条”）染色体上的　 　（填“姐妹染色单体”或“非姐妹染色单体”）
（4）若图1纵坐标是细胞周期中核DNA数，则图3～图5中哪个细胞的核DNA含量与图1中的D1E1段的相等？　 　
【答案】（1）E2F2；C1D1
（2）卵细胞和极体；图4
（3）4；0；1条；姐妹染色单体
（4）图5
【知识点】有丝分裂的过程、变化规律及其意义；减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化；减数分裂与有丝分裂的比较
23．（2024高一下·梅河口月考）如图为真核生物的结构（图甲）及发生的相关生理过程（图乙），请据图回答下列问题：
（1）若用1个含标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，培养一段时间后共释放出300个子代噬菌体，则其中含有标记的噬菌体所占的比例是　 　。
（2）从图乙可看出，该过程是从多个起点开始复制的，从而可　 　复制速率；图中所示的酶为　 　酶，作用于图甲中的　 　（填序号）。
（3）图甲为的结构示意图，其基本骨架由　 　和　 　（填序号）交替连接构成，④为　 　。
（4）若图乙中亲代分子在复制时，一条链上的G变成了A，则该分子经过n次复制后，发生差错的分子占分子总数的　 　。
（5）若图甲中的亲代分子含有100个碱基对，将该分子放在含有用标记的脱氧核苷酸的培养液中复制一次，则每个子代分子的相对分子质量比原来增加　 　。
【答案】（1）1/150
（2）提高；解旋酶；⑨
（3）①；②；胞嘧啶脱氧核糖核苷酸
（4）1/2
（5）100
【知识点】DNA分子的结构；DNA分子的复制
【解析】【解答】（1）若用1个标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，培养一段时间后共释放出300个子代噬菌体，根据DNA半保留复制特点可知，其中含有的噬菌体所占的比例是1/150。
（2）从图乙可看出，该过程是从多个起点开始复制的，这样可以提高复制速率；图中所示的酶为解旋酶，作用是使⑨氢键断裂。
（3）DNA的基本骨架由①磷酸和②脱氧核糖交替排列构成；根据碱基互补配对原则可知，图中④为胞嘧啶脱氧核糖核苷酸，包括磷酸、脱氧核糖和含氮碱基胞嘧啶。
（4）若图乙中亲代DNA分子在复制时，一条链上的G变成了A，根据DNA半保留复制特点，以突变链为模板合成的所有子代都有差错，以正常链为模板合成的所有子代都正常，因此该DNA分子经过n次复制后，发生差错的DNA分子占DNA分子总数的1/2。
（5）若图甲中的亲代DNA分子含有100个碱基对，将该DNA分子放在含有用32P标记的脱氧核糖核苷酸培养液中复制一次，根据DNA半保留复制，子代DNA分子中都有一条链是亲代链，一条链为新合成的子链，而子链中的脱氧核苷酸比亲代链中的脱氧核苷酸的分子量大1，因此子代DNA分子的相对分子质量比原来增加100。
【分析】
24．（2024高一下·梅河口月考）胚胎干细胞是从人体或哺乳动物的早期胚胎中分离出来的一类细胞，其作用如下图所示，①~④表示有关过程。请回答：
（1）各种组织和细胞的形成需要经过细胞的　 　过程。
（2）自然条件下，造血干细胞不能分化形成皮肤、神经等其他的组织和细胞的原因是：细胞中　 　的结果。成熟的红细胞失去全能性的原因是　 　。
（3）据图分析胚胎干细胞、骨髓造血干细胞和神经组织干细胞的分化程度，由高到低的顺序是　 　。
（4）老年人的头发会变白与衰老细胞的　 　特征有关。细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，是一种　 　性死亡。
（5）酗酒及长期服用某些药物会使肝脏受损，导致肝脏细胞的代谢活动中断，引起细胞死亡，这种细胞死亡过程称为　 　，被病原体感染的细胞被机体清除的死亡过程称为　 　。
【答案】（1）分裂和分化
（2）基因的选择性表达；没有细胞核
（3）神经组织干细胞、骨髓造血干细胞、胚胎干细胞
（4）多种酶活性降低；程序
（5）细胞坏死；细胞凋亡
【知识点】细胞分化及其意义；细胞凋亡与细胞坏死的区别；胚胎干细胞及其应用
吉林省通化市梅河口市第五名校2023-2024学年高一下学期6月月考生物试题
1．（2024高一下·梅河口月考）孟德尔运用“假说—演绎法”揭示了分离定律，下列相关说法错误的是（　　）
A．“成对的遗传因子彼此分离”属于假说内容
B．孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌、雄配子”
C．为了验证提出的假说是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验
D．孟德尔在揭示分离定律的过程中运用了统计学分析实验结果
2．（2024高一下·梅河口月考）下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（　　）
A．遗传病患者都携带致病基因，且性状与性别相关联时一定是伴性遗传
B．伴X染色体隐性遗传病的特点是人群中男性患者远远少于女性患者
C．“调查人群中的遗传病”时，不宜选择多基因遗传病作为调查对象
D．基因突变引起的遗传病一定不能利用光学显微镜进行检测
3．（2024高一下·梅河口月考）小鼠的毛色灰色（A）和黑色（a）受一对等位基因控制。现有一只灰色雄鼠，下列判断该小鼠基因型的方法，正确的是（　　）
A．让该雄鼠与多只黑色雌鼠交配，若后代全是灰色，则该雄鼠基因型为AA
B．让该雄鼠与多只灰色纯合雌鼠交配，若后代全是灰色，则该雄鼠基因型为AA
C．让该雄鼠与一只杂合灰色鼠交配，若后代全是灰色，则该雄鼠基因型为AA
D．在高倍镜下观察相关基因组成，若细胞中没有a基因，则该雄鼠基因型为AA
4．（2024高一下·梅河口月考）下列关于遗传学史上重要探究活动的叙述，正确的是（　　）
A．孟德尔分析果蝇遗传实验结果发现了分离定律
B．萨顿基于性状与性别的关联证明基因在染色体上
C．沃森和克里克用DNA衍射图谱得出碱基配对方式
D．赫尔希和蔡斯用对比实验证明DNA是T2噬菌体的遗传物质
5．（2024高一下·梅河口月考）下列关于真核细胞DNA复制的说法，正确的是（　　）
A．新的子链由4种核糖核苷酸脱水聚合而成
B．DNA复制时，ATP的作用是降低反应活化能
C．DNA分子在解旋酶的作用下，先完成解旋后再进行复制
D．若DNA复制过程中出现错误，生物的性状可能并没有发生变化
6．（2024高一下·梅河口月考）下列关于细胞分裂的说法不正确的是（　　）
A．在有丝分裂与减数分裂过程中染色体的行为存在明显不同
B．在减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数分裂I
C．某动物在精子形成过程中，若姐妹染色单体未分离，形成的异常精子和正常的卵细胞结合则可形成染色体组成为XXY的后代
D．在有丝分裂与减数分裂过程中都存在染色体的复制
7．（2024高一下·梅河口月考）一个基因型为AaXbY的精原细胞，在减数分裂过程中（不考虑互换），产生了一个aXb的精细胞，则另外三个精细胞的基因型是（　　）
A．aXb、Y、Y B．Xb、aY、Y C．aXb、AY、AY D．AAaXb、Y、Y
8．（2024高一下·梅河口月考）生菜不结球纯合品系甲（mmNN）和结球纯合品系乙（MMN'N'）杂交，F1自交，F2中结球紧实29株、结球疏松10株和不结球115株。M基因促进结球，但M、N同时存在时，结球程度与N基因单独存在时没有显著差异。下列分析不正确的是（　　）
A．生菜的不结球对结球为显性 B．结球与否的遗传遵循分离定律
C．基因型为MMNN的生菜不结球 D．F2中结球紧实的基因型有1种
9．（2024高一下·梅河口月考）雄性果蝇（2n=8）的精原细胞既可以进行减数分裂，也可以进行有丝分裂。在精原细胞进行分裂的过程中，细胞核DNA分子数与染色体数的对应关系如下图所示，点①~④表示细胞分裂的4个不同时期。下列相关分析错误的是（　　）
A．时期①的细胞中不含姐妹染色单体，染色体数是体细胞中的一半
B．时期②的细胞可能处于减数分裂Ⅱ前期，染色体的着丝粒未分裂
C．时期③的细胞处于细胞分裂前的间期，核中正在发生DNA复制
D．时期④的细胞中会出现四分体，非姐妹染色单体可发生片段交换
10．（2024高一下·梅河口月考）豌豆高茎（D）对矮茎（d）为显性，现有一批基因型为DD与Dd的高茎豌豆，两者的数量比为1：1，自然状态下，其子一代中高茎与矮茎豌豆的数量比为（　　）
A．7：1 B．3：1 C．15：1 D．5：1
11．（2024高一下·梅河口月考）某二倍体植物细胞内的2号染色体上有M基因和R基因，它们编码各自蛋白质的前3个氨基酸的DNA序列如下图，起始密码子均为AUG。下列叙述正确的是（　　）
A．在减数分裂过程中等位基因随a、b链的分开而分离
B．基因M在该二倍体植物细胞中数目最多时可有二个
C．基因M和基因R转录时都以b链为模板合成mRNA
D．若箭头处G-C的碱基突变为A-T，则对应密码子变为UUA
12．（2024高一下·梅河口月考）如图所示细胞中所含的染色体，下列叙述正确的是（　　）
A．图a含有两个染色体组，图b含有三个染色体组
B．如果图b表示体细胞，则图b代表的生物一定是三倍体
C．如果图c代表由受精卵发育成的生物的体细胞，则该生物一定是二倍体
D．图d代表生物一定是由卵细胞发育而成的，是单倍体
13．（2024高一下·梅河口月考）生物变异为人类的生产实践提供了丰富的材料。下列关于生物变异在农业生产上的应用叙述错误的是（　　）
A．杂交育种就是将两个物种的优良性状集中在一起
B．诱变育种可以提高突变率，创造生物新品种
C．将无子西瓜进行植物组织培养育苗可减少年年制种的麻烦
D．单倍体育种获得的一般为纯合子，能明显缩短育种年限
14．（2024高一下·梅河口月考）人类21三体综合征的成因：在生殖细胞形成的过程中，第21号染色体没有分离。三体减数分裂一般产生两类配子，一类是n+1型（非常态），即配子含有2条该同源染色体；一类是n型（常态），即配子含有1条该同源染色体。已知21四体的胚胎不能成活，一对夫妇均为21三体综合征患者，从理论上说他们生出患病女孩的概率是（　　）
A．2/3 B．1/3 C．1/2 D．1/4
15．（2024高一下·梅河口月考）某家族甲、乙两种单基因遗传病的系谱图如图1，对该家族I1、I2和Ⅱ1个体进行基因检测，将含有甲遗传病基因或正常基因的相关DNA片段各自用电泳法分离，结果如图2。下列有关叙述错误的是（　　）
A．乙病在男女中的发病概率相同
B．单基因遗传病由一对等位基因控制
C．Ⅱ1和Ⅱ2再生正常孩子的概率为1/8
D．控制甲病的基因位于X染色体上，为隐性基因
16．（2024高一下·梅河口月考）下列遗传学概念的解释，正确的是（　　）
A．性状分离：杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象
B．伴性遗传：由位于性染色体上的基因控制，遗传上总是与性别相关联的现象
C．显性性状：两个亲本杂交，子一代中显现出来的性状
D．等位基因：位于同源染色体的相同位置上，控制相对性状的基因
17．（2024高一下·梅河口月考）下列能体现基因和染色体具有平行关系的是（　　）
A．体细胞中成对基因和染色体一个来自父方，一个来自母方
B．形成配子时姐妹染色单体彼此分离，等位基因也随之分离
C．减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离，复制的两个基因随之分离
D．非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体也自由组合
18．（2024高一下·梅河口月考）在一个双链DNA分子中，碱基总数为m，腺嘌呤数为n，则下列有关数目正确的是（　　）
A．脱氧核苷酸数=磷酸数=碱基总数=m
B．碱基之间的氢键总数为（3m-2n）/2
C．一条链中A+T的数量为n
D．G的数量为m-n
19．（2024高一下·梅河口月考）细胞中有两种DNA甲基化酶，从头甲基化酶只作用于非甲基化的DNA，使其上一个胞嘧啶结合甲基基团，出现半甲基化；维持甲基化酶只作用于DNA的半甲基化位点，使其全甲基化，相关过程如图所示。下列叙述正确的是（　　）
A．两种甲基化酶使DNA发生不同程度的甲基化，这种变化不能遗传给后代
B．基因的部分碱基序列发生了甲基化，其控制的性状可能发生改变
C．甲基化程度不同会影响DNA的复制，但不会影响转录
D．不同甲基化酶的作用下，基因的碱基序列改变程度不同
20．（2024高一下·梅河口月考）下列有关细胞癌变的叙述不正确的是（　　）
A．细胞癌变的本质是抑癌基因突变为原癌基因
B．原癌基因表达的蛋白质能抑制细胞正常的生长和增殖
C．人和动物细胞的DNA上都存在着原癌基因和抑癌基因
D．癌细胞能够无限增殖，是因为细胞膜上的糖蛋白减少
21．（2024高一下·梅河口月考）原始生殖细胞通过有丝分裂增加数量，通过减数分裂产生成熟生殖细胞。图甲表示某生物体内的细胞分裂过程的示意图，图乙表示该生物体内细胞分裂过程中每条染色体上DNA含量的变化。请据图回答下列问题：
（1）该生物体内能同时进行图甲中各细胞分裂过程的场所是　 　（填器官）。细胞④的名称是　 　。
（2）同源染色体的分离发生在　 　（填序号）细胞中，图甲中纺锤体的形成与细胞的　 　（填结构）有关，图甲中不含有同源染色体的细胞有　 　（填序号）。
（3）图乙DE段可对应图甲中的　 　（填序号），图乙AB段形成的原因是　 　。
（4）在不考虑同源染色体的互换等前提下，该种生物的一个原始生殖细胞经减数分裂后产生的精细胞类型数或卵细胞类型数分别是________。
A．1，2 B．2，2 C．2，1 D．4，4
（5）“减数分裂模型的制作研究”活动中，需要　 　种颜色的橡皮泥。把颜色和长短一样的两个染色单体的中部用铁丝扎起来，代表减数分裂开始时已复制完成的一条染色体，铁丝模拟　 　。
22．（2024高一下·梅河口月考）下列是有关生物的细胞分裂图示。请据图分析回答下列问题。
（1）图5细胞对应于图2中的　 　段，D2E2染色体的行为变化与图1中的　 　段变化相同。
（2）图5产生的子细胞的名称为　 　，图3～图5中的哪一个细胞表示孟德尔自由组合定律产生的细胞学基础？　 　
（3）图3细胞中有　 　对同源染色体，有　 　个四分体，①和⑤在前一时期是　 　（填“1条”或“2条”）染色体上的　 　（填“姐妹染色单体”或“非姐妹染色单体”）
（4）若图1纵坐标是细胞周期中核DNA数，则图3～图5中哪个细胞的核DNA含量与图1中的D1E1段的相等？　 　
23．（2024高一下·梅河口月考）如图为真核生物的结构（图甲）及发生的相关生理过程（图乙），请据图回答下列问题：
（1）若用1个含标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，培养一段时间后共释放出300个子代噬菌体，则其中含有标记的噬菌体所占的比例是　 　。
（2）从图乙可看出，该过程是从多个起点开始复制的，从而可　 　复制速率；图中所示的酶为　 　酶，作用于图甲中的　 　（填序号）。
（3）图甲为的结构示意图，其基本骨架由　 　和　 　（填序号）交替连接构成，④为　 　。
（4）若图乙中亲代分子在复制时，一条链上的G变成了A，则该分子经过n次复制后，发生差错的分子占分子总数的　 　。
（5）若图甲中的亲代分子含有100个碱基对，将该分子放在含有用标记的脱氧核苷酸的培养液中复制一次，则每个子代分子的相对分子质量比原来增加　 　。
24．（2024高一下·梅河口月考）胚胎干细胞是从人体或哺乳动物的早期胚胎中分离出来的一类细胞，其作用如下图所示，①~④表示有关过程。请回答：
（1）各种组织和细胞的形成需要经过细胞的　 　过程。
（2）自然条件下，造血干细胞不能分化形成皮肤、神经等其他的组织和细胞的原因是：细胞中　 　的结果。成熟的红细胞失去全能性的原因是　 　。
（3）据图分析胚胎干细胞、骨髓造血干细胞和神经组织干细胞的分化程度，由高到低的顺序是　 　。
（4）老年人的头发会变白与衰老细胞的　 　特征有关。细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，是一种　 　性死亡。
（5）酗酒及长期服用某些药物会使肝脏受损，导致肝脏细胞的代谢活动中断，引起细胞死亡，这种细胞死亡过程称为　 　，被病原体感染的细胞被机体清除的死亡过程称为　 　。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】假说-演绎和类比推理；孟德尔遗传实验-分离定律
【解析】【解答】A、假说内容包括“生物性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子成对存在；成对的遗传因子彼此分离进入不同的配子；受精时雌雄配子随机结合”A正确；
B、生物体在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。而生物体产生的雌雄配子数一般不相等，孟德尔假说的核心内容不是“生物体能产生数量相等的雌、雄配子”，B错误；
C、为了验证提出的假说是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验，即让F1与隐性纯合子杂交，C正确；
D、孟德尔假说的核心内容是生物体在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。生物体产生的雌雄配子数一般不相等，D错误。
故答案为：B。
【分析】
2．【答案】C
【知识点】人类遗传病的类型及危害；调查人类遗传病
【解析】【解答】A、遗传病患者可能是发生了染色体变异，如21三体综合征，不一定都携带致病基因；性别相关联的性状遗传不一定就是伴性遗传，比如从性遗传，A错误；
B、伴X染色体隐性遗传病的特点是人群中男性患者多于女性患者， B错误；
C、“调查人群中的遗传病”时，应选择发病率较高的单基因遗传病，不宜选择多基因遗传病作为调查对象，C正确；
D、基因突变引起的遗传病也可用光学显微镜观察，如镰状细胞贫血症患者的红细胞形态发生改变，可在显微镜下观察到，D错误。
故答案为：C。
【分析】
3．【答案】A
【知识点】生物的性状、相对性状及性状的显隐性；交配类型及应用
【解析】【解答】A、已知小鼠的毛色灰色（A）和黑色（a）受一对等位基因控制。灰色个体的基因型为AA、Aa，黑色个体的基因型为aa。让该雄鼠与多只黑色雌鼠交配，A_×aa，产生的大量后代全是灰色，则说明雄鼠只产生含有A基因的配子，故该雄鼠基因型为AA，A正确；
B、让该雄鼠与多只灰色纯合雌鼠交配，A_×AA，由于灰色纯合雌鼠（AA）产生的配子一定含有A，故无论该雄鼠是纯合子还是杂合子，后代全是灰色，故不能判断该雄鼠的基因型，B错误；
C、让该雄鼠与一只杂合灰色鼠交配，A_×Aa，由于产生子代数量较少，当该雄鼠为Aa时，后代也可能全是灰色，因此不能确定该雄鼠的基因型，C错误；
D、高倍显微镜下基因不可见，不能据此判断基因型，D错误。
故答案为：A。
【分析】 基因的自由组合定律的实质是：在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，即非同源染色体上的非等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律。
基因分离定律：在杂合子细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
4．【答案】D
【知识点】噬菌体侵染细菌实验
【解析】【解答】A、孟德尔用统计学方法分析实验结果发现了遗传学两大定律，即分离定律和自由组合定律，A错误；
B、萨顿基于染色体与DNA的关联提出基因在染色体上的观点，B错误；
C、 沃森和克里克通过DNA衍射图谱推算出DNA呈螺旋结构，碱基配对方式是通过化学分析的方法得出的， C错误；
D、 赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记T2噬菌体DNA和蛋白质，通过对比两组实验结果，证明了DNA是遗传物质，D正确。
故答案为：D。
【分析】
5．【答案】D
【知识点】DNA分子的复制
【解析】【解答】A、新的子链由4种脱氧核苷酸聚合而成，核苷酸的聚合过程需要DNA聚合酶，A错误；
B、构成DNA子链的4种脱氧核苷酸聚合时，ATP提供能量，DNA聚合酶降低反应的活化能，B错误；
C、DNA分子在解旋酶的作用下，边解旋边复制，C错误；
D、DNA复制过程中若出现错误，生物出现的新性状由环境进行选择，可能适应环境也可能不适应环境，D正确。
故答案为：D。
【分析】
6．【答案】C
【知识点】减数分裂与有丝分裂的比较
【解析】【解答】A、在减数分裂过程中出现的同源染色体联会、分离等行为；在有丝分裂过程中并不出现，故在有丝分裂与减数分裂过程中染色体的行为存在明显不同，A正确；
B、减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离，分别进入不同的细胞中，染色体数目减半，B正确；
C、某动物在精子形成过程中，若姐妹染色单体未分离，形成的异常精子含有XX或YY两条性染色体，与正常的卵细胞（含有X一条性染色体）结合，后代可能为XXX或者XYY，不可能是XXY，C错误；
D、在有丝分裂与减数分裂过程中都存在染色体的复制，均为分裂前的间期，D正确。
故答案为：C。
【分析】精子的形成过程：
7．【答案】C
【知识点】精子的形成过程
【解析】【解答】一个基因型为AaXbY的精原细胞，在减数分裂过程中（不考虑互换），产生了一个aXb的精细胞，与该精细胞来自同一个次级精母细胞的精细胞的基因型为aXb，则另外两个精细胞的基因型为AY、AY，分析得知C正确，ABD错误。
故答案为：C。
【分析】
8．【答案】D
【知识点】生物的性状、相对性状及性状的显隐性；基因的分离规律的实质及应用；基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】A、不结球纯合品系甲和结球纯合品系乙杂交，F1杂合子自交，F2中结球39株、不结球115株，结球：不结球≈1： 3，说明生菜的不结球对结球为显性，A正确；
B、生菜的不结球对结球为显性，M基因促进结球，结球程度与N基因单独存在时没有显著差异，结球与否的遗传遵循分离定律，B正确；
C、生菜的不结球对结球为显性，M基因促进结球，F2中结球紧实：结球疏松：不结球=3：1： 12，说明N基因决定生菜不结球，因此基因型为MMNN的生菜不结球，C正确；
D、N基因决定生菜不结球，N__表 现为不结球，基因型为NNMM的生菜不结球，M_ N'N'表示结球紧实，基因型有2种，D错误。
故答案为：D。
【分析】基因的自由组合定律的实质是：在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，即非同源染色体上的非等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律。
基因分离定律：在杂合子细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
9．【答案】D
【知识点】有丝分裂的过程、变化规律及其意义；减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化
【解析】【解答】A、时期①核DNA的数量为4，染色体的数量为4条，说明该时期不含有同源染色体，且染色体不含有姐妹染色单体，染色体数是体细胞中的一半，A正确；
B、时期②核DNA的数量为8，染色体的数量为4条，说明处于减数分裂Ⅱ前期、中期，染色体的着丝粒未分裂，B正确；
C、时期③染色体数量为8，核DNA的数量为10，细胞处于细胞分裂前的间期，核中正在发生DNA复制，C正确；
D、时期④染色体数量和核DNA的数量均为16，细胞可能处于有丝分裂的后期，时期④的细胞中不会出现四分体，D错误。
故答案为：D。
【分析】
10．【答案】A
【知识点】基因的分离规律的实质及应用
【解析】【解答】基因型为DD与Dd的高茎豌豆，两者的数量比为1：1，自然状态下，豌豆是自花授粉，只有Dd的后代出现dd。因为Dd×Dd→1/4DD：1/2Dd：1/4dd，所以后代矮茎豌豆dd的概率=1/2×1/4=1/8；则后代高茎豌豆所占的概率为1-1/8=7/8，故自然状态下，其子代中高茎与矮茎豌豆的数量比为7：1，A正确。
故答案为：A。
【分析】基因的分离定律的实质∶在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
11．【答案】D
【知识点】基因的分离规律的实质及应用；遗传信息的转录；遗传信息的翻译
12．【答案】C
【知识点】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体
【解析】【解答】A、图a所示细胞处于有丝分裂后期，含有4个染色体组；图b所示细胞有同源染色体，含有3个染色体组，A错误；B、若图b代表的生物是由配子发育而成的，则其是单倍体；若图b代表的生物是由受精卵发育而成的，则其是三倍体，B错误；
C、图c所示细胞中有同源染色体，含有2个染色体组，若是由受精卵发育而成的，则该细胞所代表的生物一定是二倍体，C正确；
D、图d所示细胞中只含1个染色体组，一定是单倍体，可能是由雄配子或雌配子发育而成的，D错误。
故答案为：C。
【分析】
13．【答案】A
【知识点】基因重组及其意义；杂交育种
【解析】【解答】A、两个物种之间存在生殖隔离，无法进行杂交育种，杂交育种可以将两个品种的优良性状集中在一起，A错误；
B、诱变育种的原理是基因突变，可以在较短时间内获得更多的优良变异类型，B正确；
C、植物组织培养可以保持作物的优良特性，将无子西瓜进行植物组织培养育苗可减少年年制种的麻烦，C正确；
D、单倍体育种经花药离体培养和诱导染色体数目加倍后获得的一般为纯合子，能明显缩短育种年限，D正确。
故答案为：A。
【分析】
14．【答案】B
【知识点】染色体数目的变异；人类遗传病的类型及危害
【解析】【解答】据题干可知，这对夫妇均产生两种类型的配子，一个含有1条21号染色体，一个含有2条21号染色体，即产生1/2正常，1/2多一条21号染色体的配子，受精作用后共有四种组合形式，其中可形成一种正常的受精卵，还会形成21四体的受精卵，但因胚胎不能成活未出生即死亡了，另外有两种21三体综合征的受精组合，所以理论上生出患病孩子的概率为2/3，患病女孩的概率为1/3，分析得知ACD错误，B正确。
故答案为：B。
【分析】染色体变异是指染色体结构和数目的改变。染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型。染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。
15．【答案】C
【知识点】伴性遗传；人类遗传病的类型及危害
16．【答案】A,B,D
【知识点】生物的性状、相对性状及性状的显隐性；伴性遗传
【解析】【解答】A、杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离，A符合题意；
B、性状由位于性染色体上的基因控制，遗传上总是与性别相关联的现象叫做伴性遗传，B符合题意；
C、相对性状的纯合亲本进行杂交，子一代中表现出来的性状叫做显性性状，C不符合题意；
D、位于同源染色体的相同位置，控制相对性状的一对基因称为等位基因，D符合题意。
故答案为：A B D 。
【分析】（1）杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离。
（2）性状由位于性染色体上的基因控制，遗传上总是与性别相关联的现象叫做伴性遗传。
（3）相对性状是指同一生物的同种性状的不同表现类型，具有相对纯合性状的亲本杂交，F1表现出来的性状是显性性状，未表现出的性状是隐性性状。
（4）等位基因是指位于同源染色体的相同位置，控制相对性状的一对基因。
17．【答案】A,D
【知识点】基因在染色体上的实验证据
【解析】【解答】A、体细胞中成对的基因一个来自父方一个来自母方，同源染色体是一条来自父方、一条来自母方的一对染色体，能体现基因和染色体具有平行关系，A正确；
B、形成配子时同源染色体彼此分离，等位基因也随之分离，B错误；
C、减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离，位于同源染色体上的等位基因也随之分离而非复制的两个基因随之分离（对应着丝粒的分裂），C错误；
D、非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体也自由组合，能体现基因和染色体具有平行关系，D正确。
故答案为：AD。
【分析】
18．【答案】A,B,C
【知识点】碱基互补配对原则
【解析】【解答】A、每个脱氧核苷酸分子均含有一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子碱基，所以脱氧核苷酸数=磷酸数=碱基总数=m，A正确；
B、A和T碱基对之间有2个氢键、C和G碱基对之间有3个氢键，则碱基之间的氢键总数为2n+3×（m 2n）/2=（3m-2n）/2，B正确；
C、在该双链DNA分子中，A=T=n，根据碱基互补配对原则，一条链中A+T的数量为n，C正确；
D、该双链DNA分子中，碱基总数为m，腺嘌呤数为n，则T=A=n，G=C=(m 2n）/2，D错误。
故答案为：ABC。
【分析】DNA的双螺旋结构：
（1）DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的；
（2）DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧；
（3）两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则即A-T，G-C，C-G，T-A。
19．【答案】B
【知识点】表观遗传
【解析】【解答】A、DNA甲基化属于表观遗传，表观遗传的性状可以遗传给后代，A错误；
B、基因的部分碱基序列发生了甲基化，其控制的性状可能发生改变，B正确；
C、甲基化程度不同会影响DNA的复制和转录，C错误；
D、不同甲基化酶的作用下，基因的碱基序列不发生改变，D错误。
故答案为：B。
【分析】 DNA甲基化是指DNA序列上特定的碱基在DNA甲基转移酶的催化作用下添加上甲基基团，导致相关基因的表达和表型发生可遗传变化的现象。
20．【答案】A,B,D
【知识点】癌细胞的主要特征；细胞癌变的原因
【解析】【解答】A、细胞癌变的本质是原癌基因和抑癌基因等多个基因累积突变的结果，A错误；
B、抑癌基因表达的蛋白质能抑制细胞的生长和增殖，B错误；
C、原癌基因和抑癌基因在人体和动物正常细胞中普遍存在，防止细胞发生癌变，C正确；
D、癌细胞能够无限增殖，是因为癌细胞遗传物质中的原癌基因和抑癌基因发生突变， D错误。
故答案为：ABD。
【分析】细胞癌变的原因：致癌因子会损伤细胞中的DNA分子，使原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞转变为癌细胞。
癌细胞：细胞由于受到致癌因子的作用，细胞内遗传物质发生变化，而形成了不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞。
特征：
①在适宜条件下能够无限增殖。
②癌细胞的形态结构发生了变化。
③癌细胞失去“接触抑制”。
21．【答案】（1）睾丸（或精巢）；精细胞
（2）③；中心体；②④⑤
（3）①④⑤；DNA复制
（4）C
（5）2；着丝粒
【知识点】精子的形成过程；卵细胞的形成过程
【解析】【解答】（1）图甲的①表示有丝分裂的后期，②处于减数第二次分裂的中期，③处于减数第一次分裂的后期，④处于减数第二次分裂的末期，⑤处于减数第二次分裂的后期。由于③细胞质均等分裂，所以该动物的性别是雄性。该生物体内能同时进行图甲中各细胞分裂过程的场所是睾丸(或精巢)。细胞⑤处于减数第二次分裂的后期，它的名称是次级精母细胞。
（2）同源染色体的分离发生在减数第一次分裂的后期，即图甲的③细胞中，动物细胞有中心体，参与细胞有丝分裂。图甲中纺锤体的形成与细胞的中心体有关。同源染色体是指形态、大小一般相同，一条来自父方、一条来自母方。图甲中不含有同源染色体的细胞有②④⑤。
（3）图乙DE段1条染色体上1个DNA分子，可对应图甲中的①④⑤，图乙AB段（一条染色体上2个DNA分子）形成的原因是DNA的复制。
（4）在不考虑同源染色体的交叉互换等前提下，该种生物的一个原始生殖细胞经减数分裂后产生4个精细胞，2种类型。该种生物的一个原始生殖细胞经减数分裂后产生1个卵细胞，1种类型，故C正确，ABD错误。
（5）“减数分裂模型的制作研究活动中，需要2种颜色的橡皮泥代表染色体。把颜色和长短一样的两个染色单体的中部用铁丝扎起来，代表减数分裂开始时已复制完成的一条染色体，铁丝模拟着丝粒。
【分析】
22．【答案】（1）E2F2；C1D1
（2）卵细胞和极体；图4
（3）4；0；1条；姐妹染色单体
（4）图5
【知识点】有丝分裂的过程、变化规律及其意义；减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化；减数分裂与有丝分裂的比较
23．【答案】（1）1/150
（2）提高；解旋酶；⑨
（3）①；②；胞嘧啶脱氧核糖核苷酸
（4）1/2
（5）100
【知识点】DNA分子的结构；DNA分子的复制
【解析】【解答】（1）若用1个标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，培养一段时间后共释放出300个子代噬菌体，根据DNA半保留复制特点可知，其中含有的噬菌体所占的比例是1/150。
（2）从图乙可看出，该过程是从多个起点开始复制的，这样可以提高复制速率；图中所示的酶为解旋酶，作用是使⑨氢键断裂。
（3）DNA的基本骨架由①磷酸和②脱氧核糖交替排列构成；根据碱基互补配对原则可知，图中④为胞嘧啶脱氧核糖核苷酸，包括磷酸、脱氧核糖和含氮碱基胞嘧啶。
（4）若图乙中亲代DNA分子在复制时，一条链上的G变成了A，根据DNA半保留复制特点，以突变链为模板合成的所有子代都有差错，以正常链为模板合成的所有子代都正常，因此该DNA分子经过n次复制后，发生差错的DNA分子占DNA分子总数的1/2。
（5）若图甲中的亲代DNA分子含有100个碱基对，将该DNA分子放在含有用32P标记的脱氧核糖核苷酸培养液中复制一次，根据DNA半保留复制，子代DNA分子中都有一条链是亲代链，一条链为新合成的子链，而子链中的脱氧核苷酸比亲代链中的脱氧核苷酸的分子量大1，因此子代DNA分子的相对分子质量比原来增加100。
【分析】
24．【答案】（1）分裂和分化
（2）基因的选择性表达；没有细胞核
（3）神经组织干细胞、骨髓造血干细胞、胚胎干细胞
（4）多种酶活性降低；程序
（5）细胞坏死；细胞凋亡
【知识点】细胞分化及其意义；细胞凋亡与细胞坏死的区别；胚胎干细胞及其应用