山西省临汾市洪洞县第二中学校2024-2025七年级上学期10月月考生物试卷(答案)

山西省临汾市洪洞县第二中学校2024-2025学年七年级上学期10月月考生物试卷
学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．小明取玉米和花生的叶片进行研究，发现玉米的叶脉为平形状，花生的叶脉为网状小明用到的科学方法是( )
A.观察法 B.讨论法 C.实验法 D.测量法
2．下列不属于生命现象的是( )
A.猎豹追捕羚羊 B.蜜蜂采蜜
C.冬眠的蛇 D.钟乳石慢慢长大
3．显微镜是探索微观世界的重要工具。下列关于显微镜及其使用的说法错误的是( )
A.物镜和目镜起放大作用
B.高倍镜下视野内细胞较少
C.当镜筒大幅度下降时，眼睛应从侧面注视着物镜
D.气泡在视野右上方，应向右上方移动玻片将其移出
4．某同学用10倍目镜和4倍物镜的光学显微镜观察植物细胞装片，视野如下图所示。如果该同学想换上10倍物镜继续观察视野中细胞，接下来的操作步骤是( )
A.侧面看清10倍物镜，转动转换器，听到“塔”一声，表示换镜成功
B.先换上10倍物镜后，再转动方向调节器，将细胞移动到视野中央
C.向右下方移动植物细胞装片，将要观察的细胞移动到视野的中央
D.转动反光镜，换上聚光的凹面镜，增大视野的通光量，防止视野变暗
5．如图为小明在制作人体口腔上皮细胞临时装片中的一个步骤，他在载玻片上滴加的液体为( )
A.碘液 B.清水 C.凉开水 D.生理盐水
6．枯叶蝶（如图）与枯叶细胞相比，前者不具有的结构是( )
A.细胞核 B.细胞质 C.细胞膜 D.细胞壁
7．细胞生命活动的控制中心是( )
A.细胞质 B.细胞壁 C.细胞核 D.细胞膜
8．显微镜的目镜上标有“5×”字样，物镜上标有“10×”字样，用这一组镜头观察到的物体实际被放大的倍数是( )
A.50 B.5 C.10 D.15
9．与呼吸作用有关,为细胞的生命活动提供能量的是( )
A.细胞核 B.叶绿体 C.线粒体 D.液泡
10．在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色小颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据( )
A.有遗传和变异的特性 B.能生长和繁殖
C.体小且绿色 D.能进行呼吸
11．顺德香云纱是国家地理标志产品，是采用薯莨中植物染料染色的丝绸面料，染料中的色素主要储存在薯莨细胞的( )
A.细胞壁 B.细胞膜 C.叶绿体 D.液泡
12．牵牛花，通常清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有的特征是( )
A.能排出身体里的废物 B.能进行呼吸
C.应激性 D.能生长和繁殖
13．如图是某同学在显微镜下观察到的蚕豆叶片下表皮的物像，甲→乙进行的规范操作是( )
①玻片向上移动
②玻片向下移动
③低倍镜换成高倍镜
④高倍镜换成低倍镜
⑤换成大光圈、凹面镜
⑥换成小光圈、平面镜
⑦调节粗准焦螺旋
⑧调节细准焦螺旋
A.②④⑤⑦ B.②③⑤⑧ C.①④⑥⑦ D.①④⑤⑧
14．“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。诗句中不属于生物的是( )
A.枫林 B.白云 C.霜叶 D.二月花
15．观察“洋葱鳞片叶细胞”时，下列镜头的组合中，使视野内所看到的细胞最多的的是( )
A.目镜5×，物镜4× B.目镜10×，物镜4×
C.目镜10×，物镜10× D.目镜16×，物镜10×
二、读图填空题
16．仔细观察下列植物细胞和动物细胞的结构图，回答下列问题。
(1)图中______所示为动物细胞。
(2)能控制物质进出的结构为[_____]______。能把光能转化成化学能，储存在有机物中的结构是[_____]______。
(3)植物细胞和动物细胞共有的结构是[_____]______、[_____]______、[_____]______。
(4)做洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在载玻片上滴的溶液和所用的染色剂分别是______和______。这样可以保持细胞在显微镜下的正常形态，同时能够更清晰的看到细胞核。
17．“甘蓝”是科学家利用紫甘篮子叶细胞和白菜下胚轴细胞，通过体细胞杂交技术培育出来的蔬菜新品种。该品种有些特征像白菜，也有些特征像紫甘蓝。培育过程如下图所示。
(1)紫甘篮子叶细胞内具有绿色的____（填结构名称），能进行光合作用。
(2)②不能维持白菜下胚轴细胞形态而变成圆形，说明____具有保护和支持的作用。
(3)④的细胞核内具有来源于白菜和甘蓝的____，这是“白菜一甘蓝”表现出两种植物特征的根本原因。c过程初期，④需要从外界环境吸收营养物质，④中细胞膜以内、细胞核以外的部分是____。
(4)利用显微镜观察“白菜一甘蓝”染色体的形态和数目时，要求被观察的材料____。
18．下图为某同学观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中，显微镜下看到的几个视野，请据图回答问题。
(1)要使图像从视野①变为视野②的状态，应将装片向____移动；要使图像从视野②变为视野③的状态，应转动____（填序号），换成高倍物镜；要使图像从视野③变为视野④的状态，应调节____（填序号）。
(2)在视野②中可以看到，洋葱鳞片叶表皮有部分细胞重叠，这可能是因为在制作临时装片过程中没有将叶表皮____。
(3)从植物体的结构层次来看，视野④所示的部分属于____，它由一些排列紧密的细胞构成。
(4)在视野④中可以看清细胞壁和细胞核，但是看不清液泡。为了能看清细胞质与液泡的界面，你认为此时应该调节[ ]____和____，使视野变暗。
三、填空题
19．（一）生命的奇迹：埋在潮湿泥土里的种子，慢慢探出一个小绿芽，冲破了泥土的禁锢，之后这棵小芽尖慢慢的变大、伸直躯体，看起来非常有活力，小绿芽左右慢吞吞地摇摆，深深地扎根在土壤里。
（二）欧洲阿尔卑斯山上生活着一种会放电的鸡，它的体内带有30～60伏特的电，当受到攻击时，从口中放出电流，将对方击倒。
（三）大多数花儿和帮助它们繁殖的传粉者间都保持着互帮互助的关系。例如蜜蜂、蝴蝶、蜂鸟等动物，都会在为花儿传粉的同时吮吸一口甜美的花蜜作为回报。此后，受粉的花朵就能逐渐结出种子。
(1)材料一体现了植物能够____的特征。小绿芽扎根于松软的土壤中会变大、伸直得更快，它吸入氧气，呼出二氧化碳，体现了____特征。植株在成长的过程中能产生大量的枯叶，体现了生物____的特征。
(2)材料二中放电鸡当受到攻击时就会放出电流击倒对方，体现了生物____的特征。放电鸡的后代还是鸡，但不一定会放电，说明了生物具有____的特性。
(3)材料三中植物受粉的花朵就能逐渐结出种子，这些种子最终又能长成新植株。体现了植物的____特征。
(4)某同学在整理笔记时这样描述细胞学说：一切生物都是由细胞构成的，细胞是构成生物体的基本单位。你认为他整理的正确吗？____。请回答并说明你的理由：____。
参考答案
1．答案：A
解析：A.观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考查和描述，以发现和验证科学结论。小明取玉米和花生的叶片进行研究，发现玉米的叶脉为平形状，花生的叶脉为网状，小明用到的科学方法观察法，A正确。
B.讨论法是学生在教师的指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法，B错误。
C.实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。实验法的运用，使得生物学进入实证科学的行列。调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案，C错误。
D.测量法是按照某种规律，用数据来描述观察到的现象，即对事物作出量化描述，D错误。
故选A。
2．答案：D
解析：A.猎豹追捕羚羊体现了生物的生活需要营养，属于生命现象，A不符合题意。
B.蜜蜂在花丛中采蜜体现了生物的生活需要营养，属于生命现象，B不符合题意。
C.冬眠的蛇体现了生物能适应环境，属于生命现象，C不符合题意。
D.钟乳石不属于生物，钟乳石慢慢长大不属于生命现象，D符合题意。
故选D。
3．答案：D
解析：A.光线通过载玻片后，由物镜进入镜筒，再通过目镜进入人的眼睛，其中物镜和目镜中含有凸透镜，具有折光作用，使物像放大，所以在显微镜中起放大作用的是目镜和物镜，A正确。
B.显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数，显微镜的放大倍数越大看到的细胞数目越少，物像放大倍数越大，视野变得越暗，显微镜的放大倍数越小看到的细胞数目越多，物像放大倍数越小，视野变得越亮。所以使用显微镜由低倍物镜换成高倍物镜时，视野内的变化是细胞数目减少，B正确。
C.在使用显微镜的过程中，当镜筒大幅度下降的时候，为避免物镜压碎标本或损坏镜头，眼睛要看物镜，C正确。
D.在观察物像时，物像移动的方向与标本移动的方向是相反的，所以气泡在视野右上方，应向左下方移动玻片将其移出，D错误。
故选D。
4．答案：C
解析：ABC.由于在显微镜下看到的是实物的倒像，物像移动的方向与玻片标本移动的方向正好相反；要想换上10倍物镜继续观察视野中的细胞，接下来的操作步骤是，先向右下方移动植物细胞装片，将要观察的细胞移动到视野的中央；再转动转换器，调到10倍物镜，AB错误，C正确。
D.更换高倍物镜后，视野会变暗，需在更换高倍镜之后进行，换用反光镜的凹面或用大光圈，使视野变亮，D错误。
故选C。
5．答案：D
解析：制作人口腔上皮细胞的临时装片时,用于漱口的液体为凉开水,在载玻片上滴加的液体为生理盐水,故B选项符合题意,ACD选项不符合题意。故选:B。
6．答案：D
解析：枯叶蝶是动物，植物细胞和动物细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。因此，本题中枯叶蝶（如图）与枯叶细胞相比，前者不具有的结构是细胞壁，给ABC错误，D正确。
故选D。
7．答案：C
解析：A.细胞质是物质交换的场所，A错误。
B.细胞壁的作用是保护和支持细胞，B错误。
C.细胞核中具有遗传物质，是生命活动的控制中心，C正确。
D.细胞膜的作用是控制物质的进出，D错误。
故选C。
8．答案：A
解析：显微镜的放大倍数等于物镜的放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的目镜上标有“5×”字样，物镜上标有“10×”字样，用这一组镜头观察到的物体实际被放大的倍数是5×10=50（倍），故A正确，BCD错误。
故选A。
9．答案：C
解析：本题考查细胞器的功能。细胞核是细胞的遗传和控制中心；叶绿体与光合作用有关，将光能变成储存在植物体内的化学能；线粒体与呼吸作用有关，为细胞的生命活动提供能量；液泡能够储存生物体合成的有机物。
10．答案：C
解析：根据生物的基本特征，体小且呈绿色不属于生物的特征如绿色纸片。有遗传和变异的特性、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖都说明这些小颗粒属于生物。
故选C。
11．答案：D
解析：A.细胞壁在植物细胞的最外层，有保护和支持作用，A错误。
B.细胞膜具有保护和控制物质进出的作用。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，B错误。
C.叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器，C错误。
D.液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质，即染料中的色素主要储存在薯莨细胞的液泡中，D正确。
故选D。
12．答案：C
解析：ABD.牵牛花清晨开放，傍晚关闭，不能说明能排出身体里的废物、能进行呼吸、能生长和繁殖，故ABD不符合题意。
C.牵牛花清晨开放，傍晚关闭，是对光照刺激做出的反应，这种现象说明生物能对外界刺激作出反应，故C符合题意。
故选C。
13．答案：B
解析：某同学在显微镜下观察到的蚕豆叶片下表皮的物像，甲是低倍物镜下的物像，乙是高倍物镜下的物镜。因为显微镜成像的特点是放大的、倒立的物像，物像移动的方向与玻片移动的方向是相反的，若将物像移至视野中央，则物像位于哪一方，玻片标本就移向哪一方，因此从甲→乙进行的规范操作是②甲位于视野的下方，玻片向下移动，③低倍镜换成高倍镜，换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般⑤换成大光圈、凹面镜，然后⑧调节细准焦螺旋，直到观察的物像清晰，ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
14．答案：B
解析：枫林、霜叶和二月花具有生物的特征，具有生命现象，属于生物；而白云不具有生物的特征，没有生命现象，不属于生物。
故选B。
15．答案：A
解析：A显微镜的放大倍数：5×4＝20（倍）；B显微镜的放大倍数：4×10＝40（倍）；C显微镜的放大倍数：10×10＝100（倍）；D显微镜的放大倍数：16×10＝160（倍）；因此，显微镜放大倍数最小的是A，所以视野中细胞数目最多应选择的目镜和物镜的组合是目镜5×、物镜4，A符合题意。
故选A。
16．答案：(1)乙
(2)B细胞膜；E叶绿体
(3)B细胞膜；C细胞核；D细胞质
(4)清水；碘液
解析：（1）由植物细胞和动物细胞的结构示意图可知：A细胞壁，B细胞膜，C细胞核，D细胞质，E叶绿体，F液泡。甲图具有细胞壁、叶绿体和液泡，这是植物细胞所特有的。因此甲图是植物细胞结构模式图，乙图是动物细胞结构模式图。
（2）B细胞膜具有保护和控制物质的进出，有用的物质可以进入细胞内，有害的物质的不能进入细胞，细胞内的代谢产物排出细胞外；E是叶绿体，是光合作用的场所，能够将无机物转化成有机物；线粒体是呼吸作用的场所，能够为生命活动提供能量。
（3）动物细胞和植物细胞共有的结构是B细胞膜；C细胞核；D细胞质。细胞壁、叶绿体和液泡，这是植物细胞所特有的细胞结构。
（4）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片上滴的液体是清水，目的是防止细胞失水变形。染色时所滴的液体是稀碘液。由于细胞核中有染色体，染色体容易被碱性染料染成深色，因此被染色后的洋葱鳞片叶内表皮细胞的细胞核呈现深黄色。
17．答案：(1)叶绿体
(2)细胞壁
(3)遗传物质/基因；；细胞质
(4)薄而透明
解析：（1）一般只有植物体绿色部分细胞的细胞质内含有叶绿体，叶绿体是绿色植物和藻类等生物进行光合作用的重要细胞器，它们通过光能转换和二氧化碳固定过程，为地球生态系统提供了至关重要的能量和氧气。因此，紫甘蓝子叶细胞内具有绿色的叶绿体，叶绿体是植物进行光合作用的场所。
（2）细胞壁是细胞的外层结构，位于细胞膜的外部，主要起到保护和支持细胞的作用。它不仅赋予细胞一定的形状，还能防止过度膨胀和机械损伤。②因为除去了细胞壁，因此不能维持白菜下胚轴细胞形态而变成圆形，说明细胞壁具有支持和保护的作用。
（3）④的细胞是白菜细胞核和甘蓝细胞核融合形成的，因此④的细胞核内具有来源于白菜和甘蓝的遗传物质。由于细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。因此，白菜-甘蓝表现出两种植物的特征。细胞膜以内、细胞核以外的部分是细胞质，它是细胞内进行代谢活动和物质交换的重要场所。
（4）显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像。所以，利用显微镜观察白菜——甘蓝染色体的形态和数目时，要求被观察的材料薄而透明，这是因为光线能透过材料。
18．答案：(1)右下方；①；④
(2)展平
(3)组织
(4)②反光镜；遮光器
解析：（1）显微镜下观察到的物像是倒像，物像的移动方向与玻片的移动方向相反。移动玻片时按照偏哪往哪移的方法，视野①中物像偏右下方，故向右下方移动玻片将物像移动到视野中央。
转换器用于切换不同倍数的物镜。所以，要使图像从视野②变为视野③的状态，应转动①转换器，换成高倍物镜。
显微镜的聚焦可以通过粗准焦螺旋和细准焦螺旋来调节。粗准焦螺旋用于快速调节焦距，而细准焦螺旋用于微调焦距，使图像更清晰，所以，要使图像从视野③变为视野④的状态，应调节④细准焦螺旋。
（2）在制作临时装片时，需要将材料展平，避免重叠，以便观察细胞结构。如果细胞重叠，会影响观察效果。洋葱鳞片叶表皮有部分细胞重叠，可能是因为在制作临时装片过程中没有将叶表皮展平。
（3）植物体的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、植物体。组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的。视野④所示层次是由一些排列紧密的细胞构成，属于组织。
（4）在显微镜下观察时，为了看清细胞质与液泡的界面，需要降低视野的亮度，以便更好地观察透明或颜色较浅的结构。此时应该调节②反光镜和遮光器，减少光线的进入，使视野变暗。
19．答案：(1)生长；呼吸；能排出体内产生的废物
(2)对外界刺激作出反应；遗传和变异
(3)繁殖
(4)不正确；不是所有生物都由细胞构成，病毒就没有细胞结构
解析：（1）材料一中的种子变为小绿芽，最后变成一颗高大的植物，体现了植物能够生长的特征，小绿芽扎根于潮湿的土壤里，是因为它要从土壤中吸收水和无机盐等营养物质维持生存。小绿芽扎根于松软的土壤中会变大、伸直得更快，它吸入氧气，呼出二氧化碳，说明了植物能进行呼吸的特征，植株在成长的过程中能产生大量的枯叶，落掉的枯叶能够带走一部分废物，体现了生物能排出体内产生的废物的特性。
（2）生物能对外界刺激作出反应，遗传是指亲子间性状上的相似性，变异是指亲子间或子代个体之间性状上的差异。材料二中放电鸡当受到攻击时就会放出电流击倒对方，体现了生物对外界刺激作出反应的特征。放电鸡的后代还是鸡，体现了亲代与子代的相似性，但有的后代不一定会放电，体现了亲代与子代之间的差异，说明了生物具有遗传和变异的特性。
（3）材料三中植物经过开花、传粉，受精，最后结出种子，体现了植物能够繁殖特征，保证种族的延续。
（4）不正确，因为病毒是生物，没有细胞结构。因此除病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的，细胞是生命活动的基本单位。