2024版新教材高考历史全程一轮总复习第二编中国近现代史第七单元中华人民共和国成立后社会主义建设道路的探索课题21中华人民共和国成立和社会主义革命与建设（课件+课题训练+学生用书）（3份打包）

(共69张PPT)
课题21　中华人民共和国成立
和社会主义革命与建设
【课标要求】　
1.认识中华人民共和国成立的伟大意义。
2.概述中华人民共和国巩固人民政权的主要举措；认识中华人民共和国为民主政治建设和向社会主义过渡所作出的努力。
3.了解20世纪50～70年代中国探索社会主义建设道路的曲折发展和伟大成就，认识“文化大革命”的错误及教训。
4.理解政治、经济、外交、国防等领域所取得的成就在中华人民共和国历史上所具有的开创性、奠基性意义；了解和感悟这一时期中国人民艰苦奋斗、奋发图强的精神风貌。
5.了解毛泽东对中国革命和社会主义建设的贡献，认识毛泽东思想对近现代中国的深远影响。
必备知识·自主排查
关键能力·素养提升
命题溯源·聚焦高考
必备知识·自主排查
知识点一 中华人民共和国的成立和政权的巩固
1.中华人民共和国的成立
(1)中国人民政治协商会议第一届全体会议：通过《中国人民政治协商会议________》。
(2)中央人民政府委员会第一次会议：宣告中央人民政府成立。
(3)开国大典：1949年10月1日下午三时，在天安门广场举行。
共同纲领
2．人民政权的巩固
措施 作用和意义
土地改革 (1950～1952年)
农民从封建土地制度的束缚中彻底解放出来，农村生产力得到大解放，为中国逐步实现________，扫除了障碍
稳定物价， 统一财经 全国物价趋于稳定，人民政府赢得了全国人民的信任。到1952年底，国民经济得到全面恢复
抗美援朝 (1950年10月～1953年7月)
提高了新中国的国际地位；极大地鼓舞着全国人民为保卫和建设祖国而团结奋斗；是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑
工业化
知识点二 开创独立自主的和平外交
1.外交方针：独立自主的和平外交方针。包括“________”“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”三大政策。
2．新中国成立初期的外交成就
(1)建交热潮：与苏联等十个人民民主国家建交。同印度、印度尼西亚等国建交。
(2)参加日内瓦会议：新中国首次以五大国之一的地位和身份参加这次讨论________的重要会议。
(3)和平共处五项原则：1953年提出，1954年，中印、中缅联合声明正式倡议将和平共处五项原则作为________的准则。
(4)参加亚非会议：1955年提出“________”的方针，为中国进一步开展同亚非各国间的友好合作关系创造了条件；中国独立自主的和平外交方针取得了新进展。
一边倒
国际问题　
国际关系
求同存异
知识点三 社会主义基本制度的建立
1.经济建设
(1)提出过渡时期总路线，实施发展国民经济的第一个五年计划。
(2)1956年底，我国基本上完成了社会主义改造，标志着________________占绝对优势的社会主义经济制度在我国初步建立起来。
(3)经过有计划的社会主义经济建设，第一个五年计划提前完成，我国开始改变________的面貌，人民生活水平得到提高。
生产资料公有制
工业落后
2．政治建设
(1)1954年9月，中华人民共和国第一届全国人民代表大会第一次会议通过了《中华人民共和国宪法》。
(2)初步构成了我国社会主义的政治制度体系：____________制度是根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度是基本政治制度。
3．思想建设——毛泽东思想
(1)作用：在建立中华人民共和国和社会主义制度的过程中，毛泽东发挥了独特的作用。
(2)地位：毛泽东思想不仅是新民主主义革命的指导思想，也是________________、社会主义建设的指导思想。
人民代表大会
社会主义革命
知识点四 社会主义建设在探索中曲折发展
1.全面建设社会主义
(1)社会主义建设的成功探索
①中共八大：根据________变化，制定党和全国人民当前的主要任务，是我国建设社会主义道路的一次成功探索。
②毛泽东提出关于正确处理人民内部矛盾的重要思想，为认识中国基本国情奠定了理论基础。
主要矛盾
(2)探索中的初步失误
①提出：1958年，中共中央提出“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线，在全国掀起了“大跃进”和________________。
②评价：总路线反映了广大人民迫切要求改变我国经济文化落后状况的普遍愿望，但由于片面追求________________，忽视了客观的经济规律。
人民公社化运动
经济建设高速度
(3)政策调整
①措施：1961年1月，对国民经济实行“___________________”的八字方针，同时对政治、文化、教育、科研、民族、知识分子等方面的政策进行重要调整。1962年初召开的七千人大会比较深入地总结了经验，取得了重要成果。1964年，三届全国人大一次会议提出建设“____________”的伟大目标。
②结果：1962年下半年到1965年，国民经济稳步增长，接近并超过新中国成立以来最高水平。
调整、巩固、充实、提高
四个现代化
2．“文化大革命”
(1)原因
①20世纪60年代中期，毛泽东认为党和国家面临着资本主义复辟的现实危险。
②强调“_______________”，想通过发动“文化大革命”来防止资本主义复辟。
(2)经过：1966年夏“文化大革命”全面发动；1976年结束。
(3)性质：“文化大革命”是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。
以阶级斗争为纲
知识点五 伟大的建设成就
工业 逐步建成了一批门类比较齐全的基础工业项目；________增强了国防力量，改善了工业布局
国防 科技 成功爆炸了________、氢弹，试制并成功发射了中远程弹道导弹和人造卫星
农业 兴修水利、开展农田基本建设、培育推广良种、提倡科学种田，提高了粮食生产水平和抵御自然灾害的能力
文教 卫生 人民物质生活和文化生活水平逐步提高，教育、卫生事业蓬勃发展
三线建设
原子弹
劳动者 素质 有了很大提高
时代精神 涌现出无数先进典型和英雄模范人物，形成了________、敬业守信、精益求精、敢于创新的劳模精神
外交新 突破 1971年，恢复在联合国的一切合法权利；1972年，________开始走向正常化；1972年，中日正式建交
崇尚劳动
中美关系
1.学习情境——筹备建国
1949年6月30日，毛泽东发表《论人民民主专政》，提出人民民主专政这一科学概念。
思考：这一理论的提出有何意义？
提示：这是对马克思主义国家学说的丰富和发展，为新中国的成立奠定了理论和政策基础。
2．图解历史——新政协的政治特色——代表的广泛性
3．思维拓展——抗美援朝精神
在抗美援朝战争中涌现了一批英雄人物，他们身上表现出了高度的爱国主义精神、革命精神和国际主义精神。
4．学习情境——和平共处五项原则
习近平指出：“和平共处五项原则生动反映了联合国宪章宗旨和原则，并赋予这些宗旨和原则以可见、可行、可依循的内涵。”
思考：结合历史与现实，谈谈你对这段话的理解。
提示：和平共处五项原则反映了联合国宪章的宗旨和原则，蕴含着平等、合作、共赢的精神，得到国际社会的普遍认可，是解决国际问题的基本原则。
5．概念阐释——“求同存异”
“求同存异”方针中的“同”是指亚非国家团结一致共同反对殖民主义，谋求发展，而不是社会意识形态相同；“异”是指亚非国家的社会制度和建设道路不同。“求同存异”就是要超越社会制度、意识形态的差异，为了共同的利益加强团结和合作。
6．社会情境——社会主义改造
1956年1月15日，在首都各界群众20多万人庆祝社会主义改造胜利大会上，工商界代表向毛泽东呈送喜报。
思考：中国工商界为什么会支持中国共产党领导的社会主义改造？
提示：在对民族资本主义工商业的改造中，中国共产党实行赎买政策，并通过公私合营这种国家资本主义的形式进行改造。这种政策和形式在很大程度上保护了民族资本家的利益，因此赢得了他们的拥护和支持。
7．体系构建——中华人民共和国成立和向社会主义的过渡
8．学习情境——中共八大提出的经济发展主张
中国共产党第八次全国代表大会文件记载：要随时注意防止和纠正右倾保守的或“左”倾冒险的倾向，积极而又稳妥可靠地推进国民经济的发展。
思考：据材料，概括中共八大提出了怎样的经济发展主张。
提示：防止和纠正右倾保守或“左”倾冒险的倾向，坚持实事求是，积极稳妥地可靠地发展国民经济。
9.学习情境——社会主义建设探索中的失误
邓小平说：“我们尽管犯过一些错误，但我们还是在三十年间取得了巨大进步。”
思考：这些“错误”的主要表现有哪些？实质是什么？
提示：表现：“大跃进”运动、人民公社化运动、“文化大革命”。实质：属于“左”倾错误，经济上违反客观经济发展规律，片面追求高速度和高指标；政治上把阶级斗争扩大化。
10．易误辨析——“文化大革命”的易误点
(1)“文化大革命”不是任何意义上的革命或社会进步，而是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和人民带来严重灾难的内乱。
(2)全面整顿并不是单纯的经济整顿，而是要把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，恢复党的实事求是的思想路线，纠正“文化大革命”的错误。
11．社会情境——三线建设
三线建设指自1964年起中华人民共和国政府在中国中西部地区的13个省、自治区进行的一场以备战为指导思想的大规模国防、科技、工业和交通基本设施建设。三线建设是中国经济史上一次大规模的工业迁移过程，三线建设为中国中西部地区工业化作出了极大贡献。
思考：我国坚持实施“三线建设”的主要原因是什么？
提示：国际局势严峻，我国的工业、国防工业等绝大部分都分布在东北、华北一带。
12．体系构建——社会主义建设在探索中曲折发展
关键能力·素养提升
探究点一　当家作主——中华人民共和国成立和向社会主义过渡
时空观念——过渡时期
过渡时期是从1949年10月新中国的成立到1956年底三大改造的基本完成这一时间段。
核心结论：过渡时期的两个阶段
(1)1949年10月1日，中华人民共和国开国大典在北京隆重举行。毛泽东站在天安门城楼上，向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”中华人民共和国的成立，开辟了中国历史新纪元。
(2)中华人民共和国的成立标志着中国新民主主义革命的基本结束，中国历史进入从新民主主义社会向社会主义社会过渡的新时期，社会主义制度初步建立的标志是1956年底三大改造基本完成。
史料实证——社会主义基本制度的建立
史料一　第一个五年计划的基本任务是：集中力量优先发展重工业。因为我国过去重工业的基础极为薄弱，经济不能独立，国防不能巩固，帝国主义国家都来欺负我们……资本主义国家从发展轻工业开始……而苏联采取了社会主义工业化的方针，从重工业开始，在十多年中就实现了国家工业化。
史料二　到1952年底，邯郸县(今邯山区)参加互助组的农户占全县总户数的65%。……到1955年底……入社的耕地占全县总耕地面积的92%，全县共建成初级农业合作社845个。……1956年春，在1955年的基础上，全县合并或转化为140个高级农业生产合作社，入社农户占全县总户数的99.57%。
——摘编自张利强《1951年～1956年邯郸县农业合作化运动研究》
【探究】　
(1)根据史料一，“一五”计划的最大特点是什么？结合所学知识，概括我国“一五”计划优先发展重工业的原因。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)根据史料二，概括邯郸县(今邯山区)农业社会主义改造的特点。
[提示]　特点：(集中力量)优先发展重工业。原因：中华人民共和国成立初期，我国工业基础特别是重工业基础十分薄弱；帝国主义包围和封锁；借鉴苏联经验；只有首先使重工业有较大、较快的发展，才能保障经济独立和巩固国防。
[提示]　特点：由互助组到初级合作社再到高级合作社，逐步深入；后期存在过快过急的倾向。
【通法悟道】
历史解释——向社会主义过渡
(1)社会性质的变革：过渡时期从社会性质上来说属于新民主主义社会，体现了从半殖民地半封建社会向社会主义过渡的特点，这是过渡时期的本质内涵。
(2)经济基础的变化：过渡时期，小农经济、资本主义经济、社会主义经济并存。通过第一个五年计划和三大改造，初步奠定了社会主义工业化的基础，国有经济掌握了国家的经济命脉，社会主义的经济基础逐步建立。
(3)政治制度的进步：1954年第一届全国人民代表大会确立的人民代表大会制度是根本政治制度，1954年颁布的《中华人民共和国宪法》体现了人民民主原则和社会主义原则。
(4)外交政策的改变：新中国成立后，中国确立了独立自主的和平外交方针，彻底摆脱了旧中国的屈辱外交，屹立于世界民族之林。
(5)社会面貌的演变：近代中国社会分化严重，阶级矛盾尖锐；新中国真正实现了民主、平等，民众生活水平差异不大，社会阶层逐渐模糊。
唯物史观——过渡时期的经济与政治变革的辩证统一
(1)新中国的过渡时期是指从新民主主义社会向社会主义社会的过渡。为了实现这一过渡，新中国制定的总路线规定了一方面进行社会主义工业化建设，一方面进行对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，这体现了发展生产力和变革生产并举的特点。
(2)为了适应向社会主义的过渡，1954年召开第一届全国人民代表大会，颁布了宪法，确定了实行人民代表大会制度等中国特色的社会主义制度，从而调动了人民积极性，推动了我国的社会主义建设，这体现了上层建筑与经济基础辩证统一的原理。
探究点二　峥嵘岁月——社会主义建设在探索中曲折发展
史料实证——伟大的建设成就
史料一　1964年到1978年，在中国中西部的十三个省、自治区进行了一场以战备为指导思想的大规模国防、科技、工业和交通基本设施建设，称为“三线”建设。重庆作为建设的重点区域，迁建、新建了200多项大中型骨干企业和科研单位。这些新增的企事业单位除少数是兵工厂外，大部分是与战备有关的原材料工业和交通运输设备制造、电子通信设备制造、仪器仪表等工业。西南铝加工厂、四川重型汽车厂、重庆造船厂、四川仪表总厂等，都是在“三线”建设中建成的。
——摘编自崔林涛等《中国历史文化名城大辞典》
史料二　基辛格在回忆第26届联大恢复中国合法席位的时候作了这样描述：问题的实质在于，友好国家改变了立场。它们当中很多国家长期以来感到苦恼，一方面它们不愿同我们对立；另一方面讨好强大的中国又对它们有利。当美国对北京采取敌对态度时，它们害怕投票赞成接纳中华人民共和国会受到我们的某种惩罚，现在我们戏剧性地要跟中国和解，它们就不再怕这种惩罚了。
——摘编自张树德《中国重返联合国纪实》
【探究】　
(1)根据史料一并结合所学知识，分析“三线”建设的意义。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)根据史料二并结合所学知识，分析新中国重返联合国的背景。
[提示]　意义：巩固了国防；理顺了中国的工业和国防发展的布局；缩小了中国沿海与内地、东部与西部的差别；为后来中国西部开发打下了基础。
[提示]　背景：中国国力增强；中国国际地位提高；美国对华政策调整；资本主义阵营分化；第三世界崛起。
【通法悟道】
历史解释——1949年至1978年我国政治、经济、外交、思想文化间的联系
(1)政治：中华人民共和国成立后，进行巩固政权的斗争，初步建立了我国社会主义的政治制度体系、宪法建设等。政治建设为经济、外交、文化科教提供安定的环境。
(2)经济：恢复国民经济、进行三大改造、建立社会主义制度、实行“一五”计划，社会主义经济基础是政治建设、文化科技发展的前提。
(3)外交：和平共处五项原则等外交政策，为国内政治经济建设提供良好的外部环境。
(4)文化科教：“两弹一星”等尖端科技为经济政治建设提供了保障，“双百”方针等政策为文化领域繁荣提供保障。
唯物史观——中美关系改善对中国的影响
外交 环境 中美关系的改善是20世纪70年代震惊世界的大事，追随美国的西方国家纷纷与中国改善外交关系，掀起与中国建交的高潮，美国围堵中国的联盟彻底崩溃。苏联也开始调整对华政策，中国的外交环境得到很大的改善
经济 建设 中美建交后，中国引进西方的先进生产技术和管理经验，积极发展与西方国家的贸易，为中国国民经济的快速发展提供了强大动力
祖国 统一 中美建交后，美国从中国台湾撤军，并断绝与其“外交关系”。外国势力从台湾的撤退为祖国的和平统一创造了条件，20世纪80年代，中国逐渐提出了“一国两制”的和平统一方针，为祖国的和平统一创造了条件
教育 生活 随着中美关系的改善，中国留学的目的地逐渐转向美国，促进了中美文化交流
开放探究——探索中曲折发展：新中国的经济建设
史料　下面是某同学在探究学习新中国经济建设内容时，根据相关资料编写的提纲。
一、社会主义经济制度的建立和国民经济的发展
1．过渡时期的总路线
2．社会主义经济制度的建立
3．第一个五年计划的完成
二、国民经济发展的受挫和经济政策的调整
1．社会主义建设道路的第一次探索
2．人民公社化和经济的困境
3．经济政策的调整和国民经济发展的恢复
三、“文化大革命”和国民经济最严重的挫折
1．“文化大革命”初期的社会经济
2．国民经济发展的两次转折和受挫
【史料导读】　
从“时空观念”的视角找出该提纲中的不合理之处；然后从“历史解释”的角度再结合所学知识说明所要修改的理由。
【探究】　
根据史料并结合所学知识，对该提纲提出一条修改建议，并说明修改理由。(所提修改建议及理由须观点正确，符合历史事实。)
[提示]　
示例一：在“一”中增加“1.国民经济的恢复”。
理由：国民经济的恢复是新中国成立后首先开展的重大经济活动；国民经济的恢复是以后经济建设的重要基础。
示例二：将“二”中的“2”改为“‘大跃进’、人民公社化运动和经济困难”。
理由：人民公社化运动不能代替或涵盖“大跃进”；“大跃进”是社会主义建设中的重大失误，是造成经济困难的重要原因。
唯物史观——中共八大关于社会主要矛盾科学论断的依据
国际 (1)20世纪50年代中期，世界经济与科技的迅速发展。
(2)1956年苏共二十大批判了斯大林的严重错误和对他的个人崇拜，中国共产党借鉴苏联的经验教训，更加注意结合本国建设实际。
(3)西方资本主义阵营敌视、孤立新中国。
国内 (1)敌对斗争的任务基本完成。
(2)人民政权已巩固。
(3)社会经济领域出现根本变化(“一五”计划、三大改造)。
(4)无产阶级与资产阶级的矛盾已基本解决。
家国情怀——全国建设社会主义时期的经验教训
(1)必须始终坚持以经济建设为中心，把发展生产力放在首位。
(2)必须遵循经济发展的客观规律，生产关系的变革必须与生产力水平相适应。
(3)国民经济建设必须有计划、按比例协调发展，搞好综合平衡，留有一定后备力量，并兼顾重点与一般的关系。
(4)必须保持政治的稳定，为经济发展创造有利的环境。
(5)注意从国情、国力出发，在发展速度上，把需要与可能结合起来。
命题溯源·聚焦高考
?真题引领?——在体验中品悟真谛
[示例]　[2022·广东卷，10]1954年7月，中共中央政治局举行会议，周恩来汇报参加日内瓦会议和出访印度、缅甸情况时，毛泽东指出：“门要关死已经不可能了，而且很有一种有利的局势，需要我们走出去。缓和国际紧张局势，不同制度的国家可以和平相处。”这说明(　　)
A．国内建设需要调整“一边倒”政策
B．支持民族解放运动提升中国影响力
C．“求同存异”促进亚非各国了解中国
D．不结盟运动兴起改变了世界政治格局
答案：B
[解题流程]　
[演练1]　命题点：全面社会主义建设
[2022·湖北卷，9]1960年，我国科研经费支出比1952年增长近60倍，全国全民所有制单位科技人员达196.9万人，平均每万人中有科技人员30名，比1952年增长3倍。上述变化的直接原因是(　　)
A．苏联对中国的援助　　B．海外科研人员归国
C．“双百”方针的提出 D．两个五年计划实施
答案：D
解析：新中国第一个五年计划为1953年～1957年，第二个五年计划为1958年～1962年，五年计划就是大规模建设社会主义，因此直接导致了科研经费支出增多、科技人员增长，故选D项；中苏关系此时已经恶化，排除A项；海外科研人员归国数量有限，排除B项；1956年“双百”方针指艺术问题上百花齐放，学术问题上百家争鸣，有利于促进我国艺术发展和科学进步，与科研经费支出增多、科技人员增长无直接关系，排除C项。
[演练2]　命题点：新中国成立初期，高校课程的调整
[2022·北京卷，9]1950年，教育部要求各高校“废除政治上的反动课程”，开设“辩证唯物论与历史唯物论”等课程；1956年，“马列主义基础”和“中国革命史”被列入高校必修课。这些高校课程的调整(　　)
A．贯彻了新民主主义和社会主义教育方针
B．标志着国家“科教兴国”发展战略形成
C．成为社会主义“三大改造”的思想基础
D．推行了“百花齐放”“百家争鸣”的方针
答案：A
解析：据材料可知，新中国成立后，国家废除了政治上的反动课程，加强了在高校中进行马克思主义、革命史的思想教育，构建与国家政权相适应的意识形态，即贯彻了新民主主义和社会主义的教育方针，故选A项；1995年，“科教兴国”政策提出，与材料时间不符，排除B项；三大改造(1953～1956年)是中华人民共和国建立后由中国共产党领导的对农业、手工业和资本主义工商业三个行业的社会主义改造，变生产资料私有制为社会主义公有制，与材料不符，排除C项；“双百”方针于1956年提出，指党和国家关于发展文学艺术和科学技术的基本方针，其基本精神是艺术上不同的形式和风格可以自由发展，科学上不同的学派可以自由争论，排除D项。
[演练3]　命题点：中华人民共和国成立后的教育
[2021·福建卷，9]中华人民共和国成立后，全面接收了之前存在的各类国、私立中小学和大学，转为公办学校，统一教材、教案并建立考试制度。上述举措的主要目的在于(　　)
A．推动教育在全国的普及
B．确保教育的社会主义方向
C．回应教育现代化的诉求
D．巩固近代教育发展的成果
答案：B
解析：据材料“全面接收……转为公办学校，统一教材、教案并建立考试制度”可知，新中国采取举措确保教育的社会主义方向，故选B项；新中国成立初期，百废待兴，尚无经济实力推动教育在全国的普及，排除A项；1983年，邓小平提出教育要面向现代化，排除C项；据材料“全面接收……转为公办学校”意在改变近代教育的弊端，排除D项。
[演练4]　命题点：新中国成立初期，中共中央财经工作方针的变化
[2021·河北卷，10]中华人民共和国成立之初，中共中央把“国防第一，稳定市场第二，其他第三”的财经工作方针，转变为“边打、边稳、边建”的财经工作方针。这一变化(　　)
A．促进了有计划的经济建设的开展
B．体现了优先发展重工业的方针
C．适应了全面建设社会主义的需要
D．加速了社会主义改造的完成
答案：A
解析：“国防第一、稳定市场第二，其他第三”强调尽可能满足抗美援朝战争的需要，随着朝鲜局势的基本稳定，“边稳、边建”则强调国防开支、稳定市场、经济建设三方面兼顾，兼顾的同时把经济建设摆在更重要的位置，促进了有计划的经济建设的开展，故选A项；优先发展重工业与“边打、边稳、边建”的财经工作方针不符，排除B项；全面建设社会主义时期指1956～1966年，而朝鲜战争1953年7月结束，与材料时间不符，排除C项；社会主义改造(1953～1956年)指对农业、手工业、资本主义工商业进行的变生产资料私有制为公有制的生产关系的改造，与材料无关，排除D项。
[演练5]　命题点：现代中国的音乐，电影和摄影艺术
[2021·湖南卷，11]下表所列活动(　　)
A．凸显新中国的经济社会发展成就
B．推动了“双百”方针的提出
C．表明文艺领域出现“左”的倾向
D．反映我国传统文化仍占主流
时间 活动名 主要获奖或展演(展出)作品
1956年8月 第一届全 国音乐周 《广陵散》《阳关三叠》《嘉陵江号子》《祖国颂》《长征大合唱》等
1957年1月 第一次群众 性电影评奖 《董存瑞》《家》《为了和平》《平原游击队》《祝福》
1957年12月 第一届全国 摄影艺术展 292位作者的321幅作品，有的反映人民群众现实生活，有的反映祖国江山秀丽、欣欣向荣，还有的以人像、静物、花卉及鸟、兽、鱼、虫等为题材
答案：A
解析：表格中“《祖国颂》”等反映人民群众现实生活，“祖国江山秀丽、欣欣向荣”等信息反映了新中国在经济建设方面取得的重大成就，A项正确；“双百”方针提出于1956年4月，早于图表中的时间段，排除B项；图表中“第一届全国音乐周”“第一次群众性电影评奖”“第一届全国摄影艺术展”等信息反映了新中国成立初期，文学艺术创作出现繁荣盛况，排除C项；表格中能反映我国传统文化的仅有《广陵散》《阳关三叠》，这无法说明传统文化在新中国的文艺领域中仍占主流，排除D项。
[演练6]　命题点：现代中国全国性的生产热潮
[2021·辽宁选择性考试]1954年4月15日，由中华全国总工会主办，历时三个月的鞍钢技术革新展览会在北京举行。展览会展示了鞍钢技术革新和基本建设的成就，会上劳模张明山、王崇伦等7人还建议在全国开展技术革新运动，各地纷纷赴京参观学习，由此推动了全国性生产热潮。这表明当时我国(　　)
A．国民经济调整任务基本完成
B．学习苏联经验开展技术革新运动
C．初步建立了独立的工业体系
D．工业化建设激发劳动者生产热情
答案：D
解析：鞍钢技术革新展览会上的技术革新和建设成就主要是一线工人积极参与建设而取得的，而且展览会推动了全国性的生产热潮，说明当时的工业化建设激发了劳动者的生产热情，D项正确；1965年国民经济调整任务完成，排除A项；题干所列技术并不一定是学习苏联所得，排除B项；1957年“一五”计划完成，我国初步建立起了独立的工业体系，排除C项。
[演练7]　命题点：新中国成立初期的外交活动
[2021·山东卷，8]1954年8月，毛泽东在接见英国工党代表团时指出：“我们这类国家，如中国和苏联，主要依靠国内市场，而不是国外市场。这并不是说不要国外联系，不做生意。不，需要联系，需要做生意，不要孤立。”他意在强调中国(　　)
A．需要学习和借鉴西方经验
B．经济建设要坚持自力更生
C．应逐步放弃“一边倒”政策
D．愿意开展对外经济交流
答案：D
解析：题干中毛泽东的话主要是强调“需要联系，需要做生意，不要孤立”，说明中国需要并愿意开展对外经济交流，故选D项；“需要联系，需要做生意，不要孤立”强调的是需要对外经济交流，但并没有强调一定是与西方交流，排除A项；“这并不是说不要国外联系”说明强调的不是自力更生，而是对外交往，排除B项；1954年，中国依然实行的是“一边倒”政策，当时中苏关系友好，并没有打算放弃这个政策，排除C项。
创新应用?——在训练中提升能力
1．命题点：建国初期的国家治理
[2023·山东省实验中学高三模拟]在新中国成立初期的土地改革中，中央政府对普通乡民进行阶级思想教育、政治觉悟启发、组织纪律训练，同时诉诸物质利益激励、政治身份认同、情感诉说引导等。这些动员方式旨在(　　)
A．激发乡民参与社会治理的能动性
B．掀起建设农业生产合作社高潮
C．将农民生活纳入到国家计划体制
D．为工业化建设提供劳动力资源
答案：A
解析：由“阶级思想教育、政治觉悟启发、组织纪律训练，同时诉诸物质利益激励、政治身份认同、情感诉说引导等”可知，这是建国初对农民进行遵守和维护新中国基层社会秩序的普及教育，所以目的是激发乡民参与社会治理的能动性，故选A项；农业生产合作社的建设高潮是在农业社会主义改造的后期大约1955年前后掀起的，与题干时间不符，排除B项；将农民生活纳入到国家计划体制也是在农业合作化过程中实现的，与题干时间不符，排除C项；工业化建设是在1953年开始展开的，与题干时间不符，排除D项。
2．命题点：新中国初期的外交活动
[2023·聊城市二模]如图所示为1954年11月中共中央发布的《关于我主办各建交国电影，文工团演出招待会，展览会等场合时悬挂国旗、领袖像的规定》摘录。对这一规定理解全面的是(　　)
为求对外统一起见，特规定今后在上述各种场合，凡我方主办需要悬挂旗像时，对兄弟国家一律悬三国旗、三国领袖像。即我方居中，对方居左(指旗像本身言)，苏联居右。
对资本主义国家，如我必要则一律仅悬两国国旗，不挂像，我国旗居左(指旗本身言)，对方国旗居右。
A．践行了求同存异的外交方针
B．标志着国家法律体系的完善
C．意在彰显社会主义阵营的团结
D．体现了新中国外交的灵活
答案：D
解析：从材料中的规定可以看出，在举办外交活动时，我国同资本主义国家交往和兄弟国家交往采取不同的悬挂旗像的规定，体现了新中国外交的灵活，故选D项；1955年在万隆会议中中国提出“求同存异”的方针，与材料时间不符，排除A项；材料中的规定不属于法律内容，且1954年时我国尚未形成完善的法律体系，排除B项；材料中在同兄弟国家交往时，我国悬挂苏联旗像，体现了社会主义阵营的团结，但除此之外，我国也同资本主义国家保持交往活动，故C项不能全面概括材料，排除C项。
3．命题点：1956年我国的教育发展情况
[2023·广东肇庆一模]1956年5月，教育部印发《关于普通学校实施基本生产技术教育的指示(草案)》，明确基本生产技术教育的内容和任务是“使学生了解一切现代生产过程的基本原理，同时使他们获得使用简单的生产工具的技能”。这一指示(　　)
A．适应了社会主义建设的需要
B．推动了科教兴国战略的实施
C．实现了人才培养方针的转变
D．凸显了劳动教育的主导地位
答案：A
解析：生产技术教育有利于培养实用型人才，1956年我国基本完成三大改造，建立起社会主义基本制度，国家亟需建设人才，故当时强调生产技术教育适应了社会主义建设的需要，A正确；“科教兴国”战略是1995年才提出的，排除B；“转变”一词是通过两个或两个以上的事物的对比体现的，材料并没有对比信息，无法体现人才培养方针的转变，排除C；劳动教育在教育体系中居于从属地位而非主导地位，排除D。
4．命题点：全面社会主义建设
[2023·湘西自治州三模]下图所示为1958年的宣传画《一切劳动都光荣》。
该作品(　　)
A．倡导了积极建设国家的社会风尚
B．再现了经济领域的生产跃进场景
C．反映了“双百”方针的丰硕成果
D．体现了批判现实主义的创作风格
答案：A
解析：根据图片内容和标题“一切劳动都光荣”，可知全面建设社会主义时期人们主动响应国家建设的号召，积极为社会主义建设奉献个人力量，故选A项；生产跃进主要体现在工业领域，而图片中的内容大多与百姓日常生活相关，排除B项；“双百”方针主要针对的是学术问题和艺术问题，而材料中的人物大多为普通百姓，反映的也是日常生活，无法体现多样化或者“争鸣”的特点，排除C项；作者主要是在歌颂普通百姓响应国家建设社会主义的号召，不属于批判，排除D项。课题21　中华人民共和国成立和社会主义革命与建设
【课标要求】　
1.认识中华人民共和国成立的伟大意义。
2.概述中华人民共和国巩固人民政权的主要举措；认识中华人民共和国为民主政治建设和向社会主义过渡所作出的努力。
3.了解20世纪50～70年代中国探索社会主义建设道路的曲折发展和伟大成就，认识“文化大革命”的错误及教训。
4.理解政治、经济、外交、国防等领域所取得的成就在中华人民共和国历史上所具有的开创性、奠基性意义；了解和感悟这一时期中国人民艰苦奋斗、奋发图强的精神风貌。
5.了解毛泽东对中国革命和社会主义建设的贡献，认识毛泽东思想对近现代中国的深远影响。
必备知识·自主排查
知识点一中华人民共和国的成立和政权的巩固
1.中华人民共和国的成立
(1)中国人民政治协商会议第一届全体会议：通过《中国人民政治协商会议________》。
(2)中央人民政府委员会第一次会议：宣告中央人民政府成立。
(3)开国大典：1949年10月1日下午三时，在天安门广场举行。
2．人民政权的巩固
措施 作用和意义
土地改革 (1950～1952年) 农民从封建土地制度的束缚中彻底解放出来，农村生产力得到大解放，为中国逐步实现________，扫除了障碍
稳定物价， 统一财经 全国物价趋于稳定，人民政府赢得了全国人民的信任。到1952年底，国民经济得到全面恢复
抗美援朝 (1950年10月～1953年7月) 提高了新中国的国际地位；极大地鼓舞着全国人民为保卫和建设祖国而团结奋斗；是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑
知识点二开创独立自主的和平外交
1.外交方针：独立自主的和平外交方针。包括“________”“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”三大政策。
2．新中国成立初期的外交成就
(1)建交热潮：与苏联等十个人民民主国家建交。同印度、印度尼西亚等国建交。
(2)参加日内瓦会议：新中国首次以五大国之一的地位和身份参加这次讨论________的重要会议。
(3)和平共处五项原则：1953年提出，1954年，中印、中缅联合声明正式倡议将和平共处五项原则作为________的准则。
(4)参加亚非会议：1955年提出“________”的方针，为中国进一步开展同亚非各国间的友好合作关系创造了条件；中国独立自主的和平外交方针取得了新进展。
知识点三社会主义基本制度的建立
1.经济建设
(1)提出过渡时期总路线，实施发展国民经济的第一个五年计划。
(2)1956年底，我国基本上完成了社会主义改造，标志着________________占绝对优势的社会主义经济制度在我国初步建立起来。
(3)经过有计划的社会主义经济建设，第一个五年计划提前完成，我国开始改变________的面貌，人民生活水平得到提高。
2．政治建设
(1)1954年9月，中华人民共和国第一届全国人民代表大会第一次会议通过了《中华人民共和国宪法》。
(2)初步构成了我国社会主义的政治制度体系：____________制度是根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度是基本政治制度。
3．思想建设——毛泽东思想
(1)作用：在建立中华人民共和国和社会主义制度的过程中，毛泽东发挥了独特的作用。
(2)地位：毛泽东思想不仅是新民主主义革命的指导思想，也是________________、社会主义建设的指导思想。
知识点四社会主义建设在探索中曲折发展
1.全面建设社会主义
(1)社会主义建设的成功探索
①中共八大：根据________变化，制定党和全国人民当前的主要任务，是我国建设社会主义道路的一次成功探索。
②毛泽东提出关于正确处理人民内部矛盾的重要思想，为认识中国基本国情奠定了理论基础。
(2)探索中的初步失误
①提出：1958年，中共中央提出“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线，在全国掀起了“大跃进”和________________。
②评价：总路线反映了广大人民迫切要求改变我国经济文化落后状况的普遍愿望，但由于片面追求________________，忽视了客观的经济规律。
(3)政策调整
①措施：1961年1月，对国民经济实行“________________”的八字方针，同时对政治、文化、教育、科研、民族、知识分子等方面的政策进行重要调整。1962年初召开的七千人大会比较深入地总结了经验，取得了重要成果。1964年，三届全国人大一次会议提出建设“____________”的伟大目标。
②结果：1962年下半年到1965年，国民经济稳步增长，接近并超过新中国成立以来最高水平。
2．“文化大革命”
(1)原因
①20世纪60年代中期，毛泽东认为党和国家面临着资本主义复辟的现实危险。
②强调“____________”，想通过发动“文化大革命”来防止资本主义复辟。
(2)经过：1966年夏“文化大革命”全面发动；1976年结束。
(3)性质：“文化大革命”是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。
知识点五伟大的建设成就
工业 逐步建成了一批门类比较齐全的基础工业项目；________增强了国防力量，改善了工业布局
国防科技 成功爆炸了________、氢弹，试制并成功发射了中远程弹道导弹和人造卫星
农业 兴修水利、开展农田基本建设、培育推广良种、提倡科学种田，提高了粮食生产水平和抵御自然灾害的能力
文教卫生 人民物质生活和文化生活水平逐步提高，教育、卫生事业蓬勃发展
劳动者素质 有了很大提高
时代精神 涌现出无数先进典型和英雄模范人物，形成了________、敬业守信、精益求精、敢于创新的劳模精神
外交新突破 1971年，恢复在联合国的一切合法权利；1972年，________开始走向正常化；1972年，中日正式建交
1.学习情境——筹备建国
1949年6月30日，毛泽东发表《论人民民主专政》，提出人民民主专政这一科学概念。
思考：这一理论的提出有何意义？
试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2．图解历史——新政协的政治特色——代表的广泛性
3．思维拓展——抗美援朝精神
在抗美援朝战争中涌现了一批英雄人物，他们身上表现出了高度的爱国主义精神、革命精神和国际主义精神。
4．学习情境——和平共处五项原则
习近平指出：“和平共处五项原则生动反映了联合国宪章宗旨和原则，并赋予这些宗旨和原则以可见、可行、可依循的内涵。”
思考：结合历史与现实，谈谈你对这段话的理解。
试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5．概念阐释——“求同存异”
“求同存异”方针中的“同”是指亚非国家团结一致共同反对殖民主义，谋求发展，而不是社会意识形态相同；“异”是指亚非国家的社会制度和建设道路不同。“求同存异”就是要超越社会制度、意识形态的差异，为了共同的利益加强团结和合作。
6．社会情境——社会主义改造
1956年1月15日，在首都各界群众20多万人庆祝社会主义改造胜利大会上，工商界代表向毛泽东呈送喜报。
思考：中国工商界为什么会支持中国共产党领导的社会主义改造？
试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
7．体系构建——中华人民共和国成立和向社会主义的过渡
8．学习情境——中共八大提出的经济发展主张
中国共产党第八次全国代表大会文件记载：要随时注意防止和纠正右倾保守的或“左”倾冒险的倾向，积极而又稳妥可靠地推进国民经济的发展。
思考：据材料，概括中共八大提出了怎样的经济发展主张。
试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
9.学习情境——社会主义建设探索中的失误
邓小平说：“我们尽管犯过一些错误，但我们还是在三十年间取得了巨大进步。”
思考：这些“错误”的主要表现有哪些？实质是什么？
试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
10．易误辨析——“文化大革命”的易误点
(1)“文化大革命”不是任何意义上的革命或社会进步，而是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和人民带来严重灾难的内乱。
(2)全面整顿并不是单纯的经济整顿，而是要把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，恢复党的实事求是的思想路线，纠正“文化大革命”的错误。
11．社会情境——三线建设
三线建设指自1964年起中华人民共和国政府在中国中西部地区的13个省、自治区进行的一场以备战为指导思想的大规模国防、科技、工业和交通基本设施建设。三线建设是中国经济史上一次大规模的工业迁移过程，三线建设为中国中西部地区工业化作出了极大贡献。
思考：我国坚持实施“三线建设”的主要原因是什么？
试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
12．体系构建——社会主义建设在探索中曲折发展
关键能力·素养提升
探究点一　当家作主——中华人民共和国成立和向社会主义过渡
时空观念——过渡时期
过渡时期是从1949年10月新中国的成立到1956年底三大改造的基本完成这一时间段。
核心结论：过渡时期的两个阶段
(1)1949年10月1日，中华人民共和国开国大典在北京隆重举行。毛泽东站在天安门城楼上，向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”中华人民共和国的成立，开辟了中国历史新纪元。
(2)中华人民共和国的成立标志着中国新民主主义革命的基本结束，中国历史进入从新民主主义社会向社会主义社会过渡的新时期，社会主义制度初步建立的标志是1956年底三大改造基本完成。
史料实证——社会主义基本制度的建立
史料一　第一个五年计划的基本任务是：集中力量优先发展重工业。因为我国过去重工业的基础极为薄弱，经济不能独立，国防不能巩固，帝国主义国家都来欺负我们……资本主义国家从发展轻工业开始……而苏联采取了社会主义工业化的方针，从重工业开始，在十多年中就实现了国家工业化。
史料二　到1952年底，邯郸县(今邯山区)参加互助组的农户占全县总户数的65%。……到1955年底……入社的耕地占全县总耕地面积的92%，全县共建成初级农业合作社845个。……1956年春，在1955年的基础上，全县合并或转化为140个高级农业生产合作社，入社农户占全县总户数的99.57%。
——摘编自张利强《1951年～1956年邯郸县农业合作化运动研究》
【探究】　
(1)根据史料一，“一五”计划的最大特点是什么？结合所学知识，概括我国“一五”计划优先发展重工业的原因。
试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)根据史料二，概括邯郸县(今邯山区)农业社会主义改造的特点。
试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【通法悟道】
历史解释——向社会主义过渡
(1)社会性质的变革：过渡时期从社会性质上来说属于新民主主义社会，体现了从半殖民地半封建社会向社会主义过渡的特点，这是过渡时期的本质内涵。
(2)经济基础的变化：过渡时期，小农经济、资本主义经济、社会主义经济并存。通过第一个五年计划和三大改造，初步奠定了社会主义工业化的基础，国有经济掌握了国家的经济命脉，社会主义的经济基础逐步建立。
(3)政治制度的进步：1954年第一届全国人民代表大会确立的人民代表大会制度是根本政治制度，1954年颁布的《中华人民共和国宪法》体现了人民民主原则和社会主义原则。
(4)外交政策的改变：新中国成立后，中国确立了独立自主的和平外交方针，彻底摆脱了旧中国的屈辱外交，屹立于世界民族之林。
(5)社会面貌的演变：近代中国社会分化严重，阶级矛盾尖锐；新中国真正实现了民主、平等，民众生活水平差异不大，社会阶层逐渐模糊。
唯物史观——过渡时期的经济与政治变革的辩证统一
(1)新中国的过渡时期是指从新民主主义社会向社会主义社会的过渡。为了实现这一过渡，新中国制定的总路线规定了一方面进行社会主义工业化建设，一方面进行对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，这体现了发展生产力和变革生产并举的特点。
(2)为了适应向社会主义的过渡，1954年召开第一届全国人民代表大会，颁布了宪法，确定了实行人民代表大会制度等中国特色的社会主义制度，从而调动了人民积极性，推动了我国的社会主义建设，这体现了上层建筑与经济基础辩证统一的原理。
探究点二　峥嵘岁月——社会主义建设在探索中曲折发展
史料实证——伟大的建设成就
史料一　1964年到1978年，在中国中西部的十三个省、自治区进行了一场以战备为指导思想的大规模国防、科技、工业和交通基本设施建设，称为“三线”建设。重庆作为建设的重点区域，迁建、新建了200多项大中型骨干企业和科研单位。这些新增的企事业单位除少数是兵工厂外，大部分是与战备有关的原材料工业和交通运输设备制造、电子通信设备制造、仪器仪表等工业。西南铝加工厂、四川重型汽车厂、重庆造船厂、四川仪表总厂等，都是在“三线”建设中建成的。
——摘编自崔林涛等《中国历史文化名城大辞典》
史料二　基辛格在回忆第26届联大恢复中国合法席位的时候作了这样描述：问题的实质在于，友好国家改变了立场。它们当中很多国家长期以来感到苦恼，一方面它们不愿同我们对立；另一方面讨好强大的中国又对它们有利。当美国对北京采取敌对态度时，它们害怕投票赞成接纳中华人民共和国会受到我们的某种惩罚，现在我们戏剧性地要跟中国和解，它们就不再怕这种惩罚了。
——摘编自张树德《中国重返联合国纪实》
【探究】　
(1)根据史料一并结合所学知识，分析“三线”建设的意义。
试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)根据史料二并结合所学知识，分析新中国重返联合国的背景。
试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【通法悟道】
历史解释——1949年至1978年我国政治、经济、外交、思想文化间的联系
(1)政治：中华人民共和国成立后，进行巩固政权的斗争，初步建立了我国社会主义的政治制度体系、宪法建设等。政治建设为经济、外交、文化科教提供安定的环境。
(2)经济：恢复国民经济、进行三大改造、建立社会主义制度、实行“一五”计划，社会主义经济基础是政治建设、文化科技发展的前提。
(3)外交：和平共处五项原则等外交政策，为国内政治经济建设提供良好的外部环境。
(4)文化科教：“两弹一星”等尖端科技为经济政治建设提供了保障，“双百”方针等政策为文化领域繁荣提供保障。
唯物史观——中美关系改善对中国的影响
外交 环境 中美关系的改善是20世纪70年代震惊世界的大事，追随美国的西方国家纷纷与中国改善外交关系，掀起与中国建交的高潮，美国围堵中国的联盟彻底崩溃。苏联也开始调整对华政策，中国的外交环境得到很大的改善
经济 建设 中美建交后，中国引进西方的先进生产技术和管理经验，积极发展与西方国家的贸易，为中国国民经济的快速发展提供了强大动力
祖国 统一 中美建交后，美国从中国台湾撤军，并断绝与其“外交关系”。外国势力从台湾的撤退为祖国的和平统一创造了条件，20世纪80年代，中国逐渐提出了“一国两制”的和平统一方针，为祖国的和平统一创造了条件
教育 生活 随着中美关系的改善，中国留学的目的地逐渐转向美国，促进了中美文化交流
开放探究——探索中曲折发展：新中国的经济建设
史料　下面是某同学在探究学习新中国经济建设内容时，根据相关资料编写的提纲。
一、社会主义经济制度的建立和国民经济的发展 1．过渡时期的总路线 2．社会主义经济制度的建立 3．第一个五年计划的完成
二、国民经济发展的受挫和经济政策的调整 1．社会主义建设道路的第一次探索 2．人民公社化和经济的困境 3．经济政策的调整和国民经济发展的恢复
三、“文化大革命”和国民经济最严重的挫折 1．“文化大革命”初期的社会经济 2．国民经济发展的两次转折和受挫
【史料导读】　从“时空观念”的视角找出该提纲中的不合理之处；然后从“历史解释”的角度再结合所学知识说明所要修改的理由。
【探究】　
根据史料并结合所学知识，对该提纲提出一条修改建议，并说明修改理由。(所提修改建议及理由须观点正确，符合历史事实。)
试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
唯物史观——中共八大关于社会主要矛盾科学论断的依据
国际 (1)20世纪50年代中期，世界经济与科技的迅速发展。 (2)1956年苏共二十大批判了斯大林的严重错误和对他的个人崇拜，中国共产党借鉴苏联的经验教训，更加注意结合本国建设实际。 (3)西方资本主义阵营敌视、孤立新中国。
国内 (1)敌对斗争的任务基本完成。 (2)人民政权已巩固。 (3)社会经济领域出现根本变化(“一五”计划、三大改造)。 (4)无产阶级与资产阶级的矛盾已基本解决。
家国情怀——全国建设社会主义时期的经验教训
(1)必须始终坚持以经济建设为中心，把发展生产力放在首位。
(2)必须遵循经济发展的客观规律，生产关系的变革必须与生产力水平相适应。
(3)国民经济建设必须有计划、按比例协调发展，搞好综合平衡，留有一定后备力量，并兼顾重点与一般的关系。
(4)必须保持政治的稳定，为经济发展创造有利的环境。
(5)注意从国情、国力出发，在发展速度上，把需要与可能结合起来。
命题溯源·聚焦高考
?真题引领?——在体验中品悟真谛
[示例]　[2022·广东卷，10]1954年7月，中共中央政治局举行会议，周恩来汇报参加日内瓦会议和出访印度、缅甸情况时，毛泽东指出：“门要关死已经不可能了，而且很有一种有利的局势，需要我们走出去。缓和国际紧张局势，不同制度的国家可以和平相处。”这说明(　　)
A．国内建设需要调整“一边倒”政策
B．支持民族解放运动提升中国影响力
C．“求同存异”促进亚非各国了解中国
D．不结盟运动兴起改变了世界政治格局
[解题流程]　
[答案]　　　　　
[演练1]　命题点：全面社会主义建设
[2022·湖北卷，9]1960年，我国科研经费支出比1952年增长近60倍，全国全民所有制单位科技人员达196.9万人，平均每万人中有科技人员30名，比1952年增长3倍。上述变化的直接原因是(　　)
A．苏联对中国的援助　　B．海外科研人员归国
C．“双百”方针的提出 D．两个五年计划实施
[演练2]　命题点：新中国成立初期，高校课程的调整
[2022·北京卷，9]1950年，教育部要求各高校“废除政治上的反动课程”，开设“辩证唯物论与历史唯物论”等课程；1956年，“马列主义基础”和“中国革命史”被列入高校必修课。这些高校课程的调整(　　)
A．贯彻了新民主主义和社会主义教育方针
B．标志着国家“科教兴国”发展战略形成
C．成为社会主义“三大改造”的思想基础
D．推行了“百花齐放”“百家争鸣”的方针
[演练3]　命题点：中华人民共和国成立后的教育
[2021·福建卷，9]中华人民共和国成立后，全面接收了之前存在的各类国、私立中小学和大学，转为公办学校，统一教材、教案并建立考试制度。上述举措的主要目的在于(　　)
A．推动教育在全国的普及
B．确保教育的社会主义方向
C．回应教育现代化的诉求
D．巩固近代教育发展的成果
[演练4]　命题点：新中国成立初期，中共中央财经工作方针的变化
[2021·河北卷，10]中华人民共和国成立之初，中共中央把“国防第一，稳定市场第二，其他第三”的财经工作方针，转变为“边打、边稳、边建”的财经工作方针。这一变化(　　)
A．促进了有计划的经济建设的开展
B．体现了优先发展重工业的方针
C．适应了全面建设社会主义的需要
D．加速了社会主义改造的完成
[演练5]　命题点：现代中国的音乐，电影和摄影艺术
[2021·湖南卷，11]下表所列活动(　　)
时间 活动名 主要获奖或展演(展出)作品
1956年8月 第一届全国音乐周 《广陵散》《阳关三叠》《嘉陵江号子》《祖国颂》《长征大合唱》等
1957年1月 第一次群众性电影评奖 《董存瑞》《家》《为了和平》《平原游击队》《祝福》
1957年12月 第一届全国摄影艺术展 292位作者的321幅作品，有的反映人民群众现实生活，有的反映祖国江山秀丽、欣欣向荣，还有的以人像、静物、花卉及鸟、兽、鱼、虫等为题材
A．凸显新中国的经济社会发展成就
B．推动了“双百”方针的提出
C．表明文艺领域出现“左”的倾向
D．反映我国传统文化仍占主流
[演练6]　命题点：现代中国全国性的生产热潮
[2021·辽宁选择性考试]1954年4月15日，由中华全国总工会主办，历时三个月的鞍钢技术革新展览会在北京举行。展览会展示了鞍钢技术革新和基本建设的成就，会上劳模张明山、王崇伦等7人还建议在全国开展技术革新运动，各地纷纷赴京参观学习，由此推动了全国性生产热潮。这表明当时我国(　　)
A．国民经济调整任务基本完成
B．学习苏联经验开展技术革新运动
C．初步建立了独立的工业体系
D．工业化建设激发劳动者生产热情
[演练7]　命题点：新中国成立初期的外交活动
[2021·山东卷，8]1954年8月，毛泽东在接见英国工党代表团时指出：“我们这类国家，如中国和苏联，主要依靠国内市场，而不是国外市场。这并不是说不要国外联系，不做生意。不，需要联系，需要做生意，不要孤立。”他意在强调中国(　　)
A．需要学习和借鉴西方经验
B．经济建设要坚持自力更生
C．应逐步放弃“一边倒”政策
D．愿意开展对外经济交流
创新应用?——在训练中提升能力
1．命题点：建国初期的国家治理
[2023·山东省实验中学高三模拟]在新中国成立初期的土地改革中，中央政府对普通乡民进行阶级思想教育、政治觉悟启发、组织纪律训练，同时诉诸物质利益激励、政治身份认同、情感诉说引导等。这些动员方式旨在(　　)
A．激发乡民参与社会治理的能动性
B．掀起建设农业生产合作社高潮
C．将农民生活纳入到国家计划体制
D．为工业化建设提供劳动力资源
2．命题点：新中国初期的外交活动
[2023·聊城市二模]如图所示为1954年11月中共中央发布的《关于我主办各建交国电影，文工团演出招待会，展览会等场合时悬挂国旗、领袖像的规定》摘录。对这一规定理解全面的是(　　)
为求对外统一起见，特规定今后在上述各种场合，凡我方主办需要悬挂旗像时，对兄弟国家一律悬三国旗、三国领袖像。即我方居中，对方居左(指旗像本身言)，苏联居右。
对资本主义国家，如我必要则一律仅悬两国国旗，不挂像，我国旗居左(指旗本身言)，对方国旗居右。
A．践行了求同存异的外交方针
B．标志着国家法律体系的完善
C．意在彰显社会主义阵营的团结
D．体现了新中国外交的灵活
3．命题点：1956年我国的教育发展情况
[2023·广东肇庆一模]1956年5月，教育部印发《关于普通学校实施基本生产技术教育的指示(草案)》，明确基本生产技术教育的内容和任务是“使学生了解一切现代生产过程的基本原理，同时使他们获得使用简单的生产工具的技能”。这一指示(　　)
A．适应了社会主义建设的需要
B．推动了科教兴国战略的实施
C．实现了人才培养方针的转变
D．凸显了劳动教育的主导地位
4．命题点：全面社会主义建设
[2023·湘西自治州三模]下图所示为1958年的宣传画《一切劳动都光荣》。该作品(　　)
A．倡导了积极建设国家的社会风尚
B．再现了经济领域的生产跃进场景
C．反映了“双百”方针的丰硕成果
D．体现了批判现实主义的创作风格
课题21　中华人民共和国成立和社会主义革命与建设
必备知识·自主排查
1．提示：这是对马克思主义国家学说的丰富和发展，为新中国的成立奠定了理论和政策基础。
4．提示：和平共处五项原则反映了联合国宪章的宗旨和原则，蕴含着平等、合作、共赢的精神，得到国际社会的普遍认可，是解决国际问题的基本原则。
6．提示：在对民族资本主义工商业的改造中，中国共产党实行赎买政策，并通过公私合营这种国家资本主义的形式进行改造。这种政策和形式在很大程度上保护了民族资本家的利益，因此赢得了他们的拥护和支持。
8．提示：防止和纠正右倾保守或“左”倾冒险的倾向，坚持实事求是，积极稳妥地可靠地发展国民经济。
9．提示：表现：“大跃进”运动、人民公社化运动、“文化大革命”。实质：属于“左”倾错误，经济上违反客观经济发展规律，片面追求高速度和高指标；政治上把阶级斗争扩大化。
11．提示：国际局势严峻，我国的工业、国防工业等绝大部分都分布在东北、华北一带。
知识点一
1．(1)共同纲领　
2．工业化　
知识点二
1．一边倒
2．(2)国际问题　(3)国际关系　(4)求同存异
知识点三
1．(2)生产资料公有制　(3)工业落后
2．(2)人民代表大会
3．(2)社会主义革命
知识点四
1．(1)主要矛盾　(2)人民公社化运动　经济建设高速度　(3)调整、巩固、充实、提高　四个现代化
2．(1)以阶级斗争为纲　
知识点五
三线建设　原子弹　崇尚劳动　中美关系
关键能力·素养提升
探究点一
2．[提示]　(1)特点：(集中力量)优先发展重工业。原因：中华人民共和国成立初期，我国工业基础特别是重工业基础十分薄弱；帝国主义包围和封锁；借鉴苏联经验；只有首先使重工业有较大、较快的发展，才能保障经济独立和巩固国防。
(2)特点：由互助组到初级合作社再到高级合作社，逐步深入；后期存在过快过急的倾向。
探究点二
1．[提示]　(1)意义：巩固了国防；理顺了中国的工业和国防发展的布局；缩小了中国沿海与内地、东部与西部的差别；为后来中国西部开发打下了基础。
(2)背景：中国国力增强；中国国际地位提高；美国对华政策调整；资本主义阵营分化；第三世界崛起。
4．[提示]　示例一：在“一”中增加“1.国民经济的恢复”。
理由：国民经济的恢复是新中国成立后首先开展的重大经济活动；国民经济的恢复是以后经济建设的重要基础。
示例二：将“二”中的“2”改为“‘大跃进’、人民公社化运动和经济困难”。
理由：人民公社化运动不能代替或涵盖“大跃进”；“大跃进”是社会主义建设中的重大失误，是造成经济困难的重要原因。
命题溯源·聚焦高考
?真题引领?——在体验中品悟真谛
[示例]　答案：B
[演练1]　解析：新中国第一个五年计划为1953年～1957年，第二个五年计划为1958年～1962年，五年计划就是大规模建设社会主义，因此直接导致了科研经费支出增多、科技人员增长，故选D项；中苏关系此时已经恶化，排除A项；海外科研人员归国数量有限，排除B项；1956年“双百”方针指艺术问题上百花齐放，学术问题上百家争鸣，有利于促进我国艺术发展和科学进步，与科研经费支出增多、科技人员增长无直接关系，排除C项。
答案：D
[演练2]　解析：据材料可知，新中国成立后，国家废除了政治上的反动课程，加强了在高校中进行马克思主义、革命史的思想教育，构建与国家政权相适应的意识形态，即贯彻了新民主主义和社会主义的教育方针，故选A项；1995年，“科教兴国”政策提出，与材料时间不符，排除B项；三大改造(1953～1956年)是中华人民共和国建立后由中国共产党领导的对农业、手工业和资本主义工商业三个行业的社会主义改造，变生产资料私有制为社会主义公有制，与材料不符，排除C项；“双百”方针于1956年提出，指党和国家关于发展文学艺术和科学技术的基本方针，其基本精神是艺术上不同的形式和风格可以自由发展，科学上不同的学派可以自由争论，排除D项。
答案：A
[演练3]　解析：据材料“全面接收……转为公办学校，统一教材、教案并建立考试制度”可知，新中国采取举措确保教育的社会主义方向，故选B项；新中国成立初期，百废待兴，尚无经济实力推动教育在全国的普及，排除A项；1983年，邓小平提出教育要面向现代化，排除C项；据材料“全面接收……转为公办学校”意在改变近代教育的弊端，排除D项。
答案：B
[演练4]　解析：“国防第一、稳定市场第二，其他第三”强调尽可能满足抗美援朝战争的需要，随着朝鲜局势的基本稳定，“边稳、边建”则强调国防开支、稳定市场、经济建设三方面兼顾，兼顾的同时把经济建设摆在更重要的位置，促进了有计划的经济建设的开展，故选A项；优先发展重工业与“边打、边稳、边建”的财经工作方针不符，排除B项；全面建设社会主义时期指1956～1966年，而朝鲜战争1953年7月结束，与材料时间不符，排除C项；社会主义改造(1953～1956年)指对农业、手工业、资本主义工商业进行的变生产资料私有制为公有制的生产关系的改造，与材料无关，排除D项。
答案：A
[演练5]　解析：表格中“《祖国颂》”等反映人民群众现实生活，“祖国江山秀丽、欣欣向荣”等信息反映了新中国在经济建设方面取得的重大成就，A项正确；“双百”方针提出于1956年4月，早于图表中的时间段，排除B项；图表中“第一届全国音乐周”“第一次群众性电影评奖”“第一届全国摄影艺术展”等信息反映了新中国成立初期，文学艺术创作出现繁荣盛况，排除C项；表格中能反映我国传统文化的仅有《广陵散》《阳关三叠》，这无法说明传统文化在新中国的文艺领域中仍占主流，排除D项。
答案：A
[演练6]　解析：鞍钢技术革新展览会上的技术革新和建设成就主要是一线工人积极参与建设而取得的，而且展览会推动了全国性的生产热潮，说明当时的工业化建设激发了劳动者的生产热情，D项正确；1965年国民经济调整任务完成，排除A项；题干所列技术并不一定是学习苏联所得，排除B项；1957年“一五”计划完成，我国初步建立起了独立的工业体系，排除C项。
答案：D
[演练7]　解析：题干中毛泽东的话主要是强调“需要联系，需要做生意，不要孤立”，说明中国需要并愿意开展对外经济交流，故选D项；“需要联系，需要做生意，不要孤立”强调的是需要对外经济交流，但并没有强调一定是与西方交流，排除A项；“这并不是说不要国外联系”说明强调的不是自力更生，而是对外交往，排除B项；1954年，中国依然实行的是“一边倒”政策，当时中苏关系友好，并没有打算放弃这个政策，排除C项。
答案：D
?创新应用?——在训练中提升能力
1．解析：由“阶级思想教育、政治觉悟启发、组织纪律训练，同时诉诸物质利益激励、政治身份认同、情感诉说引导等”可知，这是建国初对农民进行遵守和维护新中国基层社会秩序的普及教育，所以目的是激发乡民参与社会治理的能动性，故选A项；农业生产合作社的建设高潮是在农业社会主义改造的后期大约1955年前后掀起的，与题干时间不符，排除B项；将农民生活纳入到国家计划体制也是在农业合作化过程中实现的，与题干时间不符，排除C项；工业化建设是在1953年开始展开的，与题干时间不符，排除D项。
答案：A
2．解析：从材料中的规定可以看出，在举办外交活动时，我国同资本主义国家交往和兄弟国家交往采取不同的悬挂旗像的规定，体现了新中国外交的灵活，故选D项；1955年在万隆会议中中国提出“求同存异”的方针，与材料时间不符，排除A项；材料中的规定不属于法律内容，且1954年时我国尚未形成完善的法律体系，排除B项；材料中在同兄弟国家交往时，我国悬挂苏联旗像，体现了社会主义阵营的团结，但除此之外，我国也同资本主义国家保持交往活动，故C项不能全面概括材料，排除C项。
答案：D
3．解析：生产技术教育有利于培养实用型人才，1956年我国基本完成三大改造，建立起社会主义基本制度，国家亟需建设人才，故当时强调生产技术教育适应了社会主义建设的需要，A正确；“科教兴国”战略是1995年才提出的，排除B；“转变”一词是通过两个或两个以上的事物的对比体现的，材料并没有对比信息，无法体现人才培养方针的转变，排除C；劳动教育在教育体系中居于从属地位而非主导地位，排除D。
答案：A
4．解析：根据图片内容和标题“一切劳动都光荣”，可知全面建设社会主义时期人们主动响应国家建设的号召，积极为社会主义建设奉献个人力量，故选A项；生产跃进主要体现在工业领域，而图片中的内容大多与百姓日常生活相关，排除B项；“双百”方针主要针对的是学术问题和艺术问题，而材料中的人物大多为普通百姓，反映的也是日常生活，无法体现多样化或者“争鸣”的特点，排除C项；作者主要是在歌颂普通百姓响应国家建设社会主义的号召，不属于批判，排除D项。
答案：A课题训练21　中华人民共和国成立和社会主义革命与建设
一、选择题(每题3分，共36分)
1．[2023·潍坊市高三模拟]1950年，中央军委决定将华东地区和西北地区以及中南地区的部分军队调至东北地区，使得东北边防军增至五个军，同时还做出加速特殊兵种建设的决定。这些调整主要是因为(　　)
A．中苏关系逐渐恶化
B．东亚地区形势较为紧张
C．美国积极扶持日本
D．巩固东北重工业的需要
2．[2023·徐州市高三模拟]阅读下面工农业总产值指数表(1952年指数为100)对此解读正确的是，当时中国(　　)
年份 农业总产值 轻工业总产值 重工业总产值
1953 103.1 126.7 136.9
1956 120.5 173.3 262.3
1957 124.8 183.3 310.7
A.基本实现了社会主义工业化
B．国民经济比例出现严重失调
C．经济建设出现急躁冒进倾向
D．实行重工业优先发展的模式
3．[2023·河北石家庄一模]1950年，刘少奇在全国政协会议上提出：“乡村中百分之九十的土地是中农、贫农及一部分雇农耕种的，但他们只对一部分土地有所有权，对大部分土地则没有所有权。……这就是我们民族被侵略、被压迫、穷困及落后的根源，是我们国家民主化、工业化、独立、统一及富强的基本障碍。”在此，刘少奇意在强调(　　)
A．农民解放推动新民主主义革命的胜利
B．完成社会主义革命是当务之急
C．封建土地剥削制度是人民贫穷的根源
D．土地改革对巩固人民政权的意义
4．[2023·广东东莞模拟]新中国成立初期，在接管城市中，凡属国民党党政军系统创办或直接控制的报纸、刊物、电台、通讯社，一律没收其全部财产归国家所有；私人创办的报刊、广播，经申请登记核准后，可继续营业；凡外国人在中国办的报纸、通讯社，明令分步骤停刊或取消。这体现了(　　)
A．新中国初期首重文化建设
B．社会主义改造正有序推进
C．文化建设服务于新生政权
D．新中国践行独立自主外交
5．[2023·辽宁大连双基测试]如图为1954年《中华人民共和国宪法》中关于人民代表大会制度的内容摘录。这体现了(　　)
A．基层的民主制度发展完善
B．社会主义制度在中国完全确立
C．该制度的人民性和民主性
D．社会主义政治制度体系已构建
6.
[2023·山东济南联考]右图是创作于1956年的宣传画《报喜》。对此解读正确的是(　　)
A．人民民主政权得到有效巩固
B．社会主义工业化基本实现
C．社会主义经济制度基本确立
D．人民公社体制迅速发展
7．[2023·广东四校联考]1956年毛泽东说，“我怀疑俄国新经济政策结束得早了”。1957年他在最高国务会议上指出：“究竟多少时候叫过渡时期，现在也还很难定。大体上我看要三个五年计划，或者还要多一点时间。”毛泽东提出这些观点旨在(　　)
A．加速社会主义改造进程
B．推动全面建设社会主义的开展
C．借鉴苏联的经验
D．纠正经济建设中的“左”倾错误
8.
[2023·广东肇庆二模]1963年，著名画家周瑞庄绘制了年画(如右图)。该作品(　　)
A．说明国民经济调整任务的基本完成
B．倡导了投身社会主义建设的社会风尚
C．体现出人们文化生活水平不断提高
D．助推了全面建设社会主义时代的到来
9．[2023·山东威海模拟]从1964年开始，不到一年的时间内，三线建设部署的项目便涉及钢铁、石油、农业、林业等300多个。同时，中央还集中人力、财力、物力，创立特区制，实行建设与生产承包等措施以保证三线建设。这些措施(　　)
A.反映了国民经济的协调发展
B．体现了“一五”计划的工业成就
C．发挥了社会主义的制度优势
D．开始了经济体制的改革探索
10．[2023·山东临沂模拟]下表是新中国农业发展的部分数据。这反映出(　　)
20世纪50年代 1978年
机耕面积 1958年，351.9万公顷，占耕地面积3.3% 4067万公顷，占耕地面积40.9%
机电 灌溉面积 1952年，占耕地面积1.6% 占耕地面积55.4%
农村小型 水电站 1952年，98个水电站，农村用电量0.5亿度 82387个水电站，农村用电量253.1亿度
A.社会主义建设探索的成就突出
B．农村生产关系发生了根本性变革
C．农业经济结构实现了协调发展
D．经济体制改革推动了生产力进步
11．[2023·滨州市高三二模]1964年12月，周恩来在第三届全国人大一次会议上指出：“在不太长的历史时期内，把我国建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的社会主义强国，赶上和超过世界先进水平。”这表明新中国(　　)
A．高度重视科技发展
B．强调国民经济协调发展
C．谋求世界大国地位
D．积极探索社会主义建设
12.
叶落而知秋　华君武
[2023·九江市二模]右图是1960年《人民日报》上刊载华君武的《叶落而知秋》漫画。漫画左边的文字：支持美国阻挠恢复中国在联合国的合法权利的人越来越少了。这从侧面反映了(　　)
A．美国放弃孤立中国政策
B．国际力量对比发生新变化
C．资本主义阵营趋于瓦解
D．不结盟运动冲击美国霸权
二、非选择题(第13题12分，第14题12分。)
13．阅读材料，回答问题。(12分)
材料　目前……农民绝大多数还是靠人畜经营，是小生产小私有者的生产关系，即所谓小农经济。今天农业生产的发展，还有许多困难的条件限制了它，约束了它，要在现在的基础上提高一步，就必须帮助农民解决以下三个问题：
(1)必须帮助贫困农民解决生产资料的困难，主要是牲畜、农具、肥料、种子等。
(2)帮助农民减少自然灾害，如水灾、旱灾、虫灾等。
(3)帮助农民逐步改进生产技术，如耕作法、施肥法等。
——邓子恢《在全国第一次农村工作会议总结报告》(1953年)
(1)根据材料指出新中国成立初期制约农业生产发展的主要因素。(4分)
(2)根据材料和所学知识，指出为发展农业生产党中央为此采取了什么措施？有何积极影响？(8分)
14．[2023·湖南岳阳模拟]阅读材料，回答问题。(12分)
材料一
材料二　毛泽东在1961年末中共中央召开工作会议期间讲道：“这十二年，恐怕还是对了的是主要的，占第一位，错误占第二位。我们十二年，已经有了两方面的经验，这就更强了，而不是更弱了。”
——摘编自《毛泽东年谱(1949～1976)》第5卷
根据以上材料，概括一个主题，结合所学知识进行阐释。(要求：表述成文，主题明确，史论结合，逻辑清晰。)
课题训练21　中华人民共和国成立和社会主义革命与建设
1．解析：根据题干内容中“将华东地区和西北地区以及中南地区的部分军队调至东北地区”“做出加速特殊兵种建设的决定”，说明在中国东北地区，局势发生了变化，再结合题干内容中所述及的时间，即“1950年”可知，该做法是为了应对朝鲜半岛所出现的危机，即东亚地区形势较为紧张，故选B项。
答案：B
2．解析：依据所学，1957年“一五”计划完成奠定了我国工业化的初步基础，故A项错误；材料提供的只是农、轻、重各业生产分别增长的数据，属于纵向比较，缺乏它们之间的横向对比，不能看出国民经济比例出现失调的结论，故B项错误；由材料得知，当时农业、轻工业增长缓慢，重工业增长较快，综合来看经济增长速度在合理区间，故C项错误；“一五”计划实行优先发展重工业的方针，重工业增长速度较快，与材料相符，故D项正确。
答案：D
3．解析：根据材料“对大部分土地则没有所有权。……这就是我们民族被侵略、被压迫、穷困及落后的根源，是我们国家民主化、工业化、独立、统一及富强的基本障碍”可知，土地问题是制约国家发展的重要因素，土地改革是巩固人民政权的重要手段，D项正确；A项在材料中无法找到依据，排除；材料中未涉及社会主义革命，排除B项；“封建土地剥削制度是人民贫穷的根源”与题干主旨不符，排除C项。
答案：D
4．解析：根据材料并结合所学知识可知，新中国成立后中共没收了外国资本主义和官僚资本主义的财产，私营企业还可以继续经营，主要是为了恢复和发展新中国的经济，巩固新生政权，故选C项。
答案：C
5．解析：据材料“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会”可知这一制度具有人民性和民主性，故选C项；据所学，基层民主制度主要是指我国的基层群众自治制度，材料中没有涉及，排除A项；据所学，社会主义制度在中国完全确立与材料时间1954年不符，排除B项；材料未体现社会主义政治制度体系，排除D项。
答案：C
6．解析：根据题干中“1956年”以及宣传画中“庆祝公私合营”等内容可知，该宣传画所报之“喜”是资本主义工商业改造的基本完成，属于“三大改造”范畴，据此可知，“社会主义经济制度基本确立”是对该宣传画的正确解读，故选C项；公私合营与人民民主政权巩固无直接关系，排除A项；“一五”计划完成后，我国初步建立了独立的工业体系和合理的工业布局，社会主义工业化才开始全面展开，排除B项；人民公社化运动开始于1958年，与该宣传画的时间不一致，排除D项。
答案：C
7．解析：根据材料并结合所学知识可知，1956年底，我国完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，基本实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，标志着我国建立起社会主义基本制度，我国进入全面建设社会主义的新时期。因此，毛泽东提出这些观点旨在推动全面建设社会主义的开展，故选B项。
答案：B
8．解析：据年画上的文字“继承革命优良传统”“学习艰苦奋斗作风”及画中学生亲自动手缝补衣服可知，该作品倡导所有公民都是社会主义的建设者，故选B项；“国民经济调整任务的基本完成”是在1965年，排除A项；年画未体现文化学习的信息，排除C项；“全面建设社会主义时代”为1956～1966年，排除D项。
答案：B
9．解析：据材料可知，不到一年的时间内，三线建设部署项目300多个，中央全力采取各种措施保证三线建设，这充分发挥了我国社会主义制度集中力量办大事的制度优势，故选C项；此时国民经济优先发展重工业，“协调”说法错误，排除A项；“一五”计划已于1957年提前完成，与材料时间不符，排除B项；1978年中共十一届三中全会后开始了经济体制的改革探索，排除D项。
答案：C
10．解析：据表格数据可知，从20世纪50年代到1978年，我国机耕面积、机电灌溉面积增大，农村小型水电站数量增加，我国农业机械化水平不断提高，说明社会主义建设探索的成就突出，农村基础设施建设成就突出，故选A项。
答案：A
11．解析：根据所学知识可知，“一化三改造”之后，社会主义制度在中国建立起来，党中央开始了进行社会主义建设的探索，于1956年召开了中共八大，明确提出，要把中国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国，在此精神指导之下，1964年，周恩来提出了“四个现代化”目标，此种情况充分表明中国共产党在积极进行社会主义建设的探索，故选D项；重视科技发展仅是“四个现代化”目标之一，排除A项；国民经济协调发展主要涉及重工业、轻工业、农业等方面，排除B项；“四个现代化”目标表明中国要尽快实现现代化目标，与“世界大国地位”无关，排除C项。
答案：D
12．解析：根据材料“1960年”“支持美国阻挠恢复中国在联合国的合法权利的人越来越少了”并结合所学知识可知，20世纪60年代越来越多的发展中国家支持中国重返联合国，这反映出当时发展中国家的力量不断壮大，故选B项。
答案：B
13．解析：第(1)问新中国成立初期制约农业生产发展的主要因素，可以根据材料中的“必须帮助贫困农民解决生产资料的困难，主要是牲畜、农具、肥料、种子等”“帮助农民减少自然灾害，如水灾、旱灾、虫灾等”“帮助农民逐步改进生产技术，如耕作法、施肥法等”分析归纳得出，有生产资料的缺乏、抵御自然灾害能力的薄弱、生产技术的落后等因素。第(2)问党中央为此采取的措施，以及这些措施产生的积极影响，应当联系所学来回答。
答案：(1)制约因素：生产资料的缺乏、抵御自然灾害能力的薄弱、生产技术的落后。(4分)
(2)措施：对农业进行社会主义改造，建立合作社，走集体化道路。(4分)
影响：实现了生产资料所有制的深刻变革，标志着社会主义制度在中国的基本建立。(4分)
14．解析：提取论点：中国社会主义经济建设的曲折发展。相关史实：1952～1957年我国主要产品产量上升，“这十二年，恐怕还是做对了的是主要的，占第一位，错误占第二位”，1949～1961年我国的社会主义经济建设取得了一定成就，但也存在问题：“我们十二年，已经有了两方面的经验，这就更强了，而不是更弱了”，总体上是在前进，成就是主要的。
答案：主题：中国社会主义经济建设的曲折发展。(2分)
阐释：中华人民共和国成立之初，党和政府采取了一系列措施，到1952年底国民经济得到全面恢复。1953年，中共中央公布了过渡时期总路线，开始实施“一五”计划，到1957年底超额完成，社会主义工业化由此全面展开。1953～1956年进行了三大改造，社会主义经济制度在我国初步建立。1956年中共八大顺利召开，社会主义经济建设蓬勃开展起来。在此之后，“大跃进”和人民公社化运动开展，“左”倾错误迅速发展，使国民经济和生态环境遭到严重破坏，导致1959～1961年出现三年经济困难。1960年冬，党中央提出“八字”方针调整国民经济，国民经济形势好转取得了巨大成就。(8分)
总之，1949～1961年我国的社会主义经济建设在曲折中前进，成就是主要的。(2分)