2022-2023河北省沧州市青县八年级（下）期末生物试卷（含解析）

2022-2023学年河北省沧州市青县八年级（下）期末生物试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
第I卷（选择题）
一、选择题（本大题共30小题，共60.0分）
1. 下列生殖方式中，属于有性生殖的是（）
A. 椒草的叶长成新的植株 B. 玉米用种子繁殖后代
C. 草履虫通过分裂产生新的个体 D. 马铃薯的块茎长出新的植株
2. 一棵桃树上可以结出不同品种的桃子，这是通过嫁接实现的，嫁接时砧木与接穗能够顺利地愈合，长成一个完整的植物体的关键是（　　）
A. 要对砧木和接穗进行无菌处理 B. 二者间要保持足够的水分
C. 接穗和砧木的形成层紧密结合 D. 要选择在阳光充足的时候进行
3. 地球上最早出现的原始生命，它的新陈代谢类型最可能是（　　）
A. 自养厌氧型 B. 自养需氧型 C. 异养厌氧型 D. 异养需氧型
4. 下列关于动物生殖和发育的叙述，错误的是（　　）
A. 青蛙的生殖和发育过程都离不开水
B. 鸟类受精卵中的胚盘将来发育成雏鸟
C. 蝗虫的一生经历了卵→幼虫→成虫三个时期
D. “菜青虫”在菜粉蝶一生中所处的时期是成虫期
5. 环境对两栖动物生存繁衍的影响是（　　）
A. 两栖动物适合生存在温暖潮湿的地带
B. 地球气候变得干燥是两栖动物由盛到衰的重要原因
C. 两栖动物的生殖发育不能摆脱水环境的限制
D. 前三项都对
6. 以下四种动物的生长发育流程图中，表达正确的是（　　）
A. 人体：受精卵→胎盘→脐带→婴儿 B. 家鸽：受精卵→卵黄→系带→雏鸽
C. 青蛙：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 D. 蝗虫：受精卵→幼虫→蛹→成虫
7. 我国婚姻法中明确规定“禁止近亲结婚”，下列说法正确的是（　　）
A. 同姓的男女禁止结婚
B. 禁止近亲结婚可有效地降低遗传病的发病率
C. 近亲结婚的后代不易患遗传病
D. 表兄妹可以结婚
8. 白、黄、棕、黑不同人种不同，根本原因是（　　）
A. 生活环境不同 B. 遗传的物质基础不同
C. 生活习惯不同 D. 营养状况不同
9. 下列关于染色体、DNA和基因的叙述，正确的是（　　）
A. 染色体在所有细胞们都是成对存在的
B. 染色体由DNA和基因组成
C. 基因是包含遗传信息的DNA片段
D. 每条染色体上有一个DNA分子，包含一个基因
10. 小明小红是亲兄妹，小明长得像父亲，小红长得像母亲，他俩染色体的正常来源是（　　）
A. 一半来自父方，一半来自母方 B. 来自父方的多，来自母方的少
C. 来自母方的多，来自父方的少 D. 小明主要来自父方，小红主要来自母方
11. 人的组织细胞（体细胞）、红细胞、精子细胞、卵细胞，它们的染色体条数依次为（　　）
A. 0 23 46 23 B. 46 46 23 23 C. 46 0 23 46 D. 46 0 23 23
12. 下列属于健康生活方式的有（　　）
①不吸烟不喝酒 ②一日三餐按时进餐 ③坚持体育锻炼 ④拒绝毒品⑤按时作息 ⑥营养配餐．
A. ①②③④⑤⑥ B. ①③⑤ C. ②④⑥ D. ②③⑤⑥
13. 下列现象属于生物变异的是（　　）
A. 黑猫和白狗的体色有差异 B. 变色龙在草地上呈绿色，在树干上呈灰色
C. 蝴蝶的幼虫和成虫，其形态结构明显不同 D. 母兔生出一窝小兔，毛色各不相同
14. 下列关于自然选择学说对生物进化的解释，其中是生物进化的结果是（　　）
A. 生物进化的内因是生物能产生各种变异
B. 生物进化的外因是生物生存的各种环境条件
C. 环境条件对生物的各种变异进行选择，使适者生存，不适者被淘汰
D. 长期的生物进化，使生物出现了适应性和多样性
15. 下列不能用化石提供证据的事实是（　　）
A. 各种生物都是发展变化的，现代生物是由古代生物进化而来的
B. 生物由低等向高等的方向发展
C. 地球上曾经生活过许多生物
D. 原始生命起源于非生命物质
16. 下列与人体免疫有关的说法中，错误的是（　　）
A. 患过麻疹的人不会再患麻疹，这是一种特异性免疫
B. 白细胞吞噬侵入人体内的病菌属于人体的第一道防线
C. 人体皮肤的屏障作用属于人生来就有的非特异性免疫
D. 有的人注射青霉素后会休克，这是免疫功能失调引起的
17. 关于传染病的下列叙述中，正确的是（　　）
A. 呆小症和贫血病是传染病 B. 艾滋病能通过握手和拥抱传播
C. 肺结核是由病原体引起的 D. 灭蚊属于控制蛔虫病的传染源
18. 下列各组疾病是通过飞沫、空气传播的是（　　）
A. 破伤风、甲型肝炎 B. 甲型肝炎、流行性感冒
C. 肺结核、流行性感冒 D. 腮腺炎、蛔虫病
19. 米勒的实验为以下哪一项提供了证据（　　）
A. 原始大气中没有氧气
B. 甲烷、氨、氰化物是原始大气的主要成分
C. 原始地球条件下可以产生氨基酸
D. 氨基酸是组成蛋白质的基本单位
20. 当有人不小心被生锈的铁钉扎伤后，医生会给伤者注射破伤风抗毒血清，使可能侵入体内的病原体直接失去致病性。注射的物质和采取的措施分别是（　　）
A. 抗体、保护易感者 B. 抗原、保护易感者 C. 抗体、控制传染源 D. 抗原、控制传染源
21. 受精的鸡卵在卵黄上有一个白色的结构，它是受精卵细胞分裂形成的，该结构称为（　　）
A. 卵白 B. 胚盘 C. 卵壳 D. 气室
22. 如图是在抢救伤员时，医护人员所用的一些急救措施。以下叙述不正确的是（　　）
A. 乙图表示救护者采取指压止血法急救
B. 甲图在进行急救前，应注意先使病人呼吸道畅通
C. 甲图表示病人心跳、呼吸突然同时停止后救护者采取的急救方法
D. 某人a处外出血时，血液鲜红色，从伤口喷出，按乙图位置止血
23. 小伟吃了鱼虾后，全身多处出现丘疹，刺痒难忍。这种现象是由于免疫的哪项生理功能异常所致（　　）
A. 抵抗抗原的入侵 B. 清除人体衰老、死亡的细胞
C. 清除人体损伤的细胞 D. 识别并清除人体中的异常细胞
24. 假如一个性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子，那么控制这个性状的基因最可能的位置是（　　）
A. 位于常染色体上 B. 位于Y染色体上 C. 位于X染色体上 D. 以上都有可能
25. 我国现已执行“酒驾入刑”，其科学根据是，过量的酒精可以麻痹人的（　　）
A. 呼吸系统 B. 循环系统 C. 消化系统 D. 神经系统
26. 下列各项中，不属于达尔文自然选择学说观点的是（　　）
A. 自然界的生物为了生存都要进行激烈的生存斗争
B. 生物体的器官越用越发达，而且这种变异能够遗传给后代
C. 生物在生殖过程中可能产生各种变异
D. 适者生存，不适者被淘汰
27. 艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病。下列不属于艾滋病传播方式的是（　　）
A. 握手交谈 B. 不安全性行为 C. 共用注射器 D. 母婴传播
28. 关于植物组织培养的叙述，错误的是（　　）
A. 利用的原理是无性生殖
B. 繁殖速度快，受季节影响小
C. 采用茎尖培养可有效地脱去病毒
D. 要用大量的植物材料，才可以在短期内诱导出“试管苗”
29. 鸟在生殖和发育过程中，一定具有哪几种行为（　　）
A. 求偶、交配、产卵 B. 求偶、产卵、孵卵 C. 产卵、育雏、营巢 D. 求偶、产卵、育雏
30. 下列昆虫中属于完全变态发育的一项是（　　）
①家蚕
②蜜蜂
③蟋蟀
④蝗虫
⑤蝴蝶
⑥蟑螂
A. ②④⑤ B. ①②⑤ C. ②③④ D. ④⑤⑥
第II卷（非选择题）
二、填空题（本大题共1小题，共10.0分）
31. 2008年5月12日，汶川地震震惊中外，如今已过去8年，回想当年，我国军民山下一心，众志成城，抗震救灾，在地震发生的第一时间内，国家立即派出救灾人员赶赴救灾前线，救出大量受灾人员，为防灾区瘟疫流行，防疫人员计时清理污物，并对周围环境，水源进行大面积消毒，消灭蚊蝇，对死亡的家禽家畜焚烧或深埋，由于措施及时得当，实现了大灾之后无疫情，有效地保障了人们群众的健康．
（1）在救灾人员进入灾区之前，卫生防疫人员为队员们注射了破伤风疫苗等，以防外伤对救灾人员造成二次伤害，请问注入的疫苗属于 ______ （填“抗原”或“抗体”）发生的免疫反应属于 ______ 免疫（填“特异性”或“非特异性”）
（2）在救灾时，一名救灾人员不幸被掉落的石块砸伤，伤口处鲜红色的血液喷涌而出，经判断是 ______ 出血，应立即在 ______ 止血．（填“近心端”或“远心端”）
（3）对震区进行大面积消毒，消灭蚊蝇，属于预防传染病措施中的 ______ ．
三、简答题（本大题共2小题，共30.0分）
32. “计划生育”是我国的一项基本国策，据现有人口状况，国家卫计委制定了自2016年起我国实施“全面二孩”的政策．某女同学的父母准备再生育一个孩子．得知消息后，该同学（不能卷舌）很高兴，希望父母（均能卷舌）生一个弟弟，请分析回答：
（1）遗传学上把能卷舌和不能卷舌称为一对 ______ ，根据题干中家庭的遗传情况可判断 ______ （填“能卷舌”或“不能卷舌”）是显性性状．该同学出现与父母不同的不能卷舌性状，这种变异属于 ______ （填“可遗传”或“不可遗传”）的变异．
（2）若要该同学美梦成真，则完成受精作用的精子的染色体组成为 ______ ，受精作用完成的场所是 ______ ．
（3）若该同学的父母生育的第二胎是能卷舌，则其基因组成是 ______ （基因用B、b表示），可见生物的性状从根本上讲是由 ______ 控制的．
（4）该同学的父母生育的第二胎既是男孩又不能卷舌的概率是 ______ ．
33. 王蒙学习了“植物的无性生殖”后，回家便把两个大马铃薯切成许多小块进行种植.结果发现种植的马铃薯块有的长了芽，有的没长.他将种植的马铃薯块取出比较，发现了马铃薯块没有发芽的原因.
（1）根据你学的知识，你认为他发现马铃薯块没有发芽的原因是 ______ .
A.没有茎 B.没有带芽眼 C.没有叶 D.没有根
（2）为了验证该原因是否成立，王蒙又重新进行了实验.
①取两个同样的花盆，编号为甲、乙，给两花盆装上等量潮湿、肥沃的土壤.
②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干，分成两组，将 ______ 的马铃薯小块种在甲花盆内，将 ______ 的马铃薯小块种在乙花盆内.将两花盆放在相同的适宜条件下培养，一段时间后观察.
③你认为他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因是 ______ .
④结果甲花盆中的马铃薯块茎发育成幼苗.王蒙设置甲、乙两花盆的目的是 ______ .这个设计中，实验变量是 ______ .
⑤得出的结论是 ______ .
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：ACD、“椒草的叶长成新的植株”、“草履虫通过分裂产生新的个体”、“马铃薯的块茎长出新的植株”，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖。
B、种子的胚是由受精卵发育形成的，因此“玉米用种子繁殖后代”属于有性生殖。
所以，属于有性生殖的是“玉米用种子繁殖后代”。
故选：B。
（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖与无性生殖的概念和特点。
2.【答案】C
【解析】解：嫁接时，被接上去的芽或枝叫接穗，下面的老本，即被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活，C正确。
故选：C。
嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
了解嫁接的知识，理解形成层的特点，即可作出正确的答案。
3.【答案】C
【解析】解：原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的摇篮；刚形成的原始生命，体内不含叶绿素，不能通过光合作用制造有机物，其营养方式是异养的可能性较大，又因为原始大气与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧，原始生命的呼吸方式是无氧呼吸的可能性较大。因此地球上最早出现的原始生命，它的新陈代谢类型最可能是异养、厌氧型。
故选：C。
有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。生命起源的四个阶段都是在原始海洋中进行的。
此题考查了原始生命的新陈代谢类型。
4.【答案】D
【解析】解：A、青蛙的受精过程是在水里完成，受精卵的发育也在水里完成，青蛙的幼体生活在水里，因此青蛙的生殖和发育都离不开水，A正确。
B、鸟卵的胚盘中含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位，将来发育成雏鸟，B正确。
C、蝗虫的发育包括受精卵、若虫和成虫三个时期，因此蝗虫的发育过程属于不完全变态发育，C正确；
D、“菜青虫”在菜粉蝶一生中所处的时期是幼虫期，D错误。
故选：D。
（1）昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。而不完全变态发育发育经历卵、若虫、成虫三个时期。
（2）青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精。受精卵孵化为蝌蚪，蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成蛙水陆两栖，用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。
（3）鸟卵的主要结构：卵壳起保护作用，气室可以为胚胎发育提供氧气，卵白为胚胎发育提供营养和水分的功能，卵黄膜相当于细胞膜；蛋黄为胚胎发育提供营养，卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位。
解答此类题目的关键是熟知蝗虫、菜粉蝶、青蛙、鸟类的生殖发育过程和特点。
5.【答案】D
【解析】解：两栖动物是变温动物，体温随环境温度的变化而变化，两栖动物的肺不发达，皮肤裸露有辅助呼吸的作用，氧气先溶解在皮肤上的黏液，然后渗透到皮肤内的毛细血管里面的血液里，因此两栖动物的皮肤必须保持湿润，因此，两栖动物适合生存在温暖潮湿的地带；两栖动物是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精，受精卵在水里发育，幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸。因此两栖动物的生殖发育离不开水域环境；地球气候变得干燥，水源减少，导致两栖动物的受精过程不能完成，两栖动物的数量急剧减少，因此两栖动物由盛到衰的重要原因是地球气候变得干燥。
故选：D。
此题考查的知识点是环境对两栖动物生存繁衍的影响。解答时可以从变温动物、呼吸特点、生殖发育特点方面来切入。
解答此类题目的关键是熟知两栖动物生存繁衍对环境的依赖性大。
6.【答案】C
【解析】解：
A、人的生殖发育顺序是：有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵，受精卵发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，就是婴儿，所以正确的顺序是：受精卵→胚胎→胎儿→婴儿，A错误；
B、家鸽的发育从受精卵开始，经过孵化，雏鸽破壳而出，经过育雏发育成成体家鸽。即：受精卵→雏鸽→成体家鸽，B错误；
C、青蛙的发育从受精卵开始，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙。即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，C正确；
D、蝗虫是不完全变态发育，发育过程是受精卵→若虫→成虫，而不是受精卵→幼虫→蛹→成虫，D错误。
故选：C。
（1）人体的发育过程是：受精卵→胚胎→胎儿→婴儿；
（2）家鸽的发育过程是：受精卵→雏鸽→成体家鸽；
（3）青蛙的发育过程是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙；
（4）蝗虫的发育过程是：受精卵→若虫→成虫。
此题涉及的知识面比较广，考查了四种动物的发育过程，注意平时知识的积累，扩大自己的知识面。
7.【答案】B
【解析】解：近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲．我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚．这是为什么呢？原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍．孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著．
故选B
此题考查的知识点是禁止近亲结婚．解答时可以从禁止近亲结婚的原因方面来切入．
解答此类题目的关键是熟知近亲结婚的危害．
8.【答案】B
【解析】解：基因是DNA上决定生物性状的小单位，生物的性状是由基因决定的。白、黄、棕、黑不同人种的肤色不同，主要是由遗传的物质基础不同（基因不同）造成的。
故选：B。
生物体的形态特征和生理习性，在遗传学上都称为性状。基因决定生物的性状，受环境影响产生的性状不能遗传。
解答此类题目的关键是熟记生物的性状是由基因决定的。
9.【答案】C
【解析】解：A、每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，因此生殖细胞中的染色体不成对，A错误。
B、染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，B错误；
C、基因是包含遗传信息的DNA片段，基因决定生物的性状。C正确；
D、DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。一条染色体上包含一个DNA分子，一个DNA上有多个基因，D错误。
故选：C。
染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。因此染色体＞DNA＞基因。即
解答此类题目的关键是熟记基因的位置和每种生物的染色体的数目和形态是一定的。
10.【答案】A
【解析】解：体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，不成对存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一对染色体一条来自父方，一条来自母方。
故选：A。
细胞核中染色体的变化，分裂成体细胞时染色体复制平均分配到两个子细胞中，分裂成生殖细胞时染色体不复制，因此减半，受精卵的染色体一条来自父方，一条来自母方。
细胞核中染色体的变化，分裂成体细胞时染色体复制平均分配到两个子细胞中，分裂成生殖细胞时染色体不复制，因此减半。
11.【答案】D
【解析】解：体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲。因此，同种生物的体细胞和受精卵染色体数目是相同的，即受精卵内染色体数目和体细胞相同，为46条，生殖细胞（精子细胞、卵细胞）中的染色体是体细胞的一半，为23条，因为成熟的红细胞没有细胞核，所以它们没有染色体。
故选：D。
生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁；生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半，受精卵中的染色体数与体细胞中的染色体数相同。也就是说，生物体细胞的染色体数为2N条，则其受精卵为2N条；精子或卵细胞中染色体的数量为N条。
解答此类题目的关键是熟记成熟的红细胞没有细胞核，因此染色体数目是0．
12.【答案】A
【解析】解：选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。而③吸烟、饮酒⑥经常不吃早餐属于不健康的生活方式。
故选：A。
健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量。值得注意的是，尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的，但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的。
解答此类题目的关键是熟知青春期青少年正确的生活方式。
13.【答案】D
【解析】解：A、黑猫和白狗不是同种动物，因此黑猫和白狗的体色不同不属于变异，A不正确；
B、变色龙在草地上呈绿色，在树干上呈灰色，是同一个个体的颜色变化，因此不属于变异，B不正确；
C、蝴蝶的幼虫和成虫，其形态结构明显不同、是生物的生长发育现象，不属于变异，C不正确；
D、母兔生出一窝小兔，毛色各不相同，体现了子代个体间在性状上的差异，D正确。
故选：D。
遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。
解答此类题目的关键是理解掌握变异的概念。
14.【答案】D
【解析】解：自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代。而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争。在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡，这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的；自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程，由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了，由于生物所在的环境是多种多样的，所以，生物适应环境的方式也是多种多样的，经过自然选择也就形成了生物界的多样性。故通过长期的自然选择就形成了现在这样的生物的多样性和适应性。A、描述了生物进化的内因，A错误；
B、是生物进化的外因，B错误；
C、环境变化对生物的影响，C错误；
D、是生物进化的结果，只有适应环境的生物才能生存下来，并不断繁殖，D正确。
故选：D
自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。
此题关键理解遗传和变异是生物进化的内在基础，环境的变化是生物进化的外在动力，生物只有适应不断变化的环境，才能生存和发展。
15.【答案】D
【解析】解：A、化石证据表明各种生物都是发展变化的，现代生物是由古代生物进化而来的，A正确；
B、越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多。所以生物由低等向高等发展的，B正确；
C、地球上的各种生物，都是经过漫长的年代逐渐进化而来的。在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，C正确；
D、生命起源于原始海洋。原始生命是由非生命物质经过极其复杂的化学过程一步一步地演变而成的，与化石证据无关，D错误。
故选：D。
化石是由生物体的坚硬部分形成的，如植物茎的化石，动物的牙齿、骨骼、贝壳等的化石，有些化石则是生物体的印痕所形成的，如树叶的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。
理解化石的形成和分布规律是解答的概关键。
16.【答案】B
【解析】解：A、“患过麻疹的人不会再患麻疹”，是因为体内产生了抵抗麻疹病毒的抗体，抗体具有特异性，因此这是一种特异性免疫，正确；
B、白细胞吞噬侵入人体内的病菌属于人体的第二道防线，而不是第一道防线，错误；
C、人体皮肤的屏障作用属于人生来就有的非特异性免疫，正确；
D、防御感染的免疫功能过强容易发生过敏反应，因此有的人注射青霉素后会休克，这是免疫功能失调引起的，正确。
故选：B。
（1）人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表：
组成 功能 免疫类型
第一道防线 皮肤、黏膜及分泌物（唾液、胃液） 阻挡杀死病原体，清除异物 非特异性免疫
第二道防线 体液中的杀菌物质和吞噬细胞 溶解、吞噬和消灭病菌 非特异性免疫
第三道防线 免疫器官和免疫细胞 产生抗体，消灭病原体 特异性免疫
（2）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。
（3）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。
解答此类题目的关键是理解掌握三道防线的组成、特异性免疫和非特异性免疫的特点。
17.【答案】C
【解析】解：A、白血病是一类造血干细胞异常的克隆性恶性疾病，不具有传染性，呆小症也不属于传染病，错误；
B、艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中，与艾滋病患者握手不会传染，错误；
C、肺结核是由病原体引起的，具有传染性和流行性的特点，正确。
D、灭蚊属于控制蛔虫病的传播途径，错误。
故选：C。
传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间互相传染的一种疾病。传染病能够在人群中流行，必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。
解答此类题目的关键是知道传染病指由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，具有传染病有传染性和流行性特点。
18.【答案】C
【解析】解：A、破伤风属于体表传染病，是通过接触传播的；甲型肝炎属于消化道传染病，传播途径是水传播和食物传播，不符合题意。
B、甲型肝炎属于消化道传染病，传播途径是水传播和食物传播，流行性感冒属于呼吸道传染病吧，是通过飞沫、空气传播的，不符合题意。
C、肺结核、流行性感冒都属于呼吸道传染病吧，是通过飞沫、空气传播的，符合题意。
D、流行性腮腺炎属于呼吸道染病；蛔虫病属于消化道传染病，是通过饮食传播的，不符合题意。
故选：C。
传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点。按照传播途径的不同，可以将传染病分为呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病、体表传染病四大类。
掌握传染病的类型及传播途径是解题的关键。
19.【答案】C
【解析】解：米勒的实验装置如图
生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段。
米勒的实验如图，将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去。然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气）。再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸气和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）。此实验结果共生成20种有机物。其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。可见C符合题意。
故选：C。
有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。此题主要考查的是米勒的实验及其结论，据此解答。
米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到，要注意理解和掌握。可结合米勒的实验装置图，来帮助理解和记忆。
20.【答案】A
【解析】解：抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中。破伤风抗毒血清，内有抗体注入人体内后直接杀死破伤风病毒，避免人体患破伤风；目的是保护受伤者，因此属于保护易感者。
故选：A。
抗毒血清是对于某种毒素抵抗或可以使毒性减弱、消失的血清，属于抗体。
解答此类题目的关键是熟记疫苗是抗原而抗毒血清内有抗体。
21.【答案】B
【解析】解：鸟卵的各部分结构名称和功能，如下所示：
可见鸟卵的结构中，卵壳较硬，上面有气孔，保护卵细胞；卵白除了保护卵细胞，还为胚胎发育提供水分和养料；卵细胞是由胚盘、卵黄膜、卵黄构成的。卵黄膜起保护作用，卵黄为胚胎发育提供养料，胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的地方，将来发育成雏鸡。
故选：B
鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞。胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的地方，将来发育成雏鸟。
鸟卵的结构及各部分的作用是考试的重点，可结合鸟卵的结构图来掌握。鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞。
22.【答案】D
【解析】解：A、心脏停止跳动的病人同时伴随着呼吸停止，因此在做心脏挤压时要同时进行人工呼吸，以恢复病人的肺通气，达到通过肺换气来改善全身缺氧的情况，促进呼吸功能的恢复，从而产生自主呼吸和恢复心跳，如图乙，A正确。
B、呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成。是气体进出肺的通道。人工呼吸常用于抢救呼吸暂停的病人，做人工呼吸时，如果口腔内有泥土、血块等，必须先清除干净，使病人保持呼吸道的畅通。然后再进行口对口的吹气，B正确。
C、甲图表示病人心跳、呼吸突然同时停止后救护者采取的急救方法，C正确。
D、动脉是血液从心脏流向全身各处去的血管，压力大，血流速度快，动脉出血呈喷射状或溅出，血色鲜红，因此应该在近心端止血。如图乙中，a处外出血时，血液鲜红色，从伤口喷出，应该是动脉出血，应该在近心端止血，即伤口的上方止血，D错误。
故选：D
病人在生命遇到意外事故如溺水、触电时，会出现突然停止呼吸的现象，若不及时进行抢救大脑和心脏供氧不足会造成死亡，所以要进行人工呼吸或胸外心脏按压的方法来进行急救。
掌握几种常用的急救措施，既能解答题目，也能在必要的时候救助他人。
23.【答案】A
【解析】解：小伟吃了鱼虾后，全身多处出现丘疹，刺痒难忍，是因为他的防御功能过强，把吃进去的鱼虾识别为非己的成分进出抵抗而表现出的反应。A正确。
故选：A。
免疫是人体的一种防御功能。免疫的功能包括防御、免疫监视和自我稳定。
解答此题的关键是明确人体的免疫功能。
24.【答案】B
【解析】解：人的性别遗传过程如图：
从图中看出男性传给儿子的性染色体一定是Y，男性的X染色体一定传给女儿。因此假如一个性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子，那么控制这个性状的基因最可能的位置是位于Y染色体上。
故选：B。
人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．
解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。
25.【答案】D
【解析】解：喝酒会严重损害人的神经系统，中枢神经系统是指脑和脊髓，脑有大脑、小脑、脑干组成。大脑皮层有许多重要的神经功能区如语言中枢、视觉中枢、听觉知识、躯体感觉中枢、躯体运动中枢等。少量饮酒可以促进中枢神经兴奋，在神经系统的作用下心跳加快，出现面红耳赤现象；
小脑维持躯体的平衡，使动作准确协调，过量饮酒使小脑中毒，出现走路不稳的现象；过量酒精会使大脑皮层的语言中枢中毒，导致说话不清现象出现；
过量饮酒会使大脑皮层的视觉中枢中毒，出现幻觉现象；严重时酒精会使整个神经中枢中毒，导致思维混乱、失去知觉，昏睡。由此表明过量的酒精会麻痹人的神经系统，使行为失控。
故选：D。
长期饮酒会留下永久性损伤，造成大脑萎缩，并导致在脑细胞之间传递信息的神经纤维发生障碍。许多酗酒者都会慢慢患上“韦尼克-科尔萨科夫综合症”，这种病是由缺少硫胺素（一种维他命B）所引起的。之所以会缺少硫胺素，是因为酒精干扰了人体对维他命B的吸收。患有尼克-科尔萨科夫综合症的人会陷入精神紊乱、协调性不足，还可能出现记忆和学习障碍。
解答此类题目的关键是理解醉酒的危害，明确过量的酒精会麻痹人的神经系统。
26.【答案】B
【解析】解：A、自然界的生物为了生存都要进行激烈的生存斗争，正确；
B、越用越发达的生物体器官，这种变异遗传物质没有改变，所以不能够遗传给后代，错误。
C、生物在生殖过程中有遗传物质的复制、重组等错误，所以可能产生各种变异，正确；
D、适者生存，不适者被淘汰，正确；
故选：B。
达尔文自然选择学说的主要内容：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。
本题知识点简单，考查自然选择学说的要点，要求考生识记达尔文自然选择学说的主要内容，能与拉马克进化理论的内容进行区分，再根据题干要求选出正确的答案即可。
27.【答案】A
【解析】解：HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等；
与艾滋病患者交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会感染HIV，因此握手不是艾滋病的传播途径。
故选：A。
艾滋病是一种病毒性传染病，是人类感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，使人体免疫功能缺损的疾病，HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一传染源。
关键掌握艾滋病的传播途径。
28.【答案】D
【解析】解：A、组织培养没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，A正确；
B、利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，受季节影响小，B正确；
C、采用茎尖组织培养可以有效地脱去病毒，从而获得更健康的植株，C正确；
D、利用这种技术，只需要少量植物材料，就可以在短期内诱导出大量“试管苗”。所以成本不高，D错误。
故选：D。
植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。
无性生殖是植物常见的生殖方式，可与有性生殖对比理解。
29.【答案】A
【解析】解：鸟类的生殖和发育过程包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等几个过程。并不是所有的鸟类都有这些繁殖行为，例如，杜鹃就不筑巢、不育雏、不孵化。但鸟类必须具备的繁殖过程有求偶、交配、产卵。
故选：A
鸟类在繁殖期间，会表现出一定的生殖行为，生殖行为就是与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。
本题考查与鸟的生殖发育有关的动物行为，明确鸟类的生殖发育的特点。
30.【答案】B
【解析】解：①家蚕、②蜜蜂、⑤蝴蝶的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，因此属于完全变态发育；
③蟋蟀、④蝗虫、⑥蟑螂的发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期，因此都属于不完全变态发育，不是完全变态发育。
故选：B。
（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。
（2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。
解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。
31.【答案】（1）抗原；特异性
（2）动脉；近心端
（3）切断传播途径
【解析】
【分析】
此题考查了免疫的特点、止血方法、预防传染病的措施。明确免疫的特点、止血方法、预防传染病的措施是解决此题的关键。
【解答】
（1）疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体．当人体注射疫苗时，会刺激淋巴细胞，产生相应的抗体，从而达到预防某种传染病的效果。因此，注入的疫苗属于抗原（填“抗原”或“抗体”）；注射了破伤风疫苗后人体内的免疫系统会产生抵抗破伤风病毒的抗体，抗体具有特异性，只能对破伤风病毒有免疫作用，因此发生的免疫反应属于特异性免疫（填“特异性”或“非特异性”）
（2）“在救灾时，一名救灾人员不幸被掉落的石块砸伤，伤口处鲜红色的血液喷涌而”出，经判断是动脉出血，应立即在近心端止血。（填“近心端”或“远心端”）
（3）“对震区进行大面积消毒，消灭蚊蝇”，属于预防传染病措施中的切断传播途径．
故答案为：（1）抗原；特异性
（2）动脉；近心端
（3）切断传播途径
32.【答案】相对性状；能卷舌；可遗传；22+Y；输卵管；BB或Bb；基因；1/8（或12.5%）
【解析】解：（1）自然直发和自然卷发是同一性状的不同表现形式，因此是一对相对性状．父母都是直发，而该同学是卷发，体现了亲代与子代之间性状上的差异性，因此这一现象叫变异，是可遗传性的．根据题干中家庭的遗传情况可判断能卷舌是显性性状．
（2）若要该同学美梦成真，生一个小男孩，则完成受精作用的精子的染色体组成为22+Y．精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵并进行细胞分裂形成早期胚胎，然后移植到子宫内膜，胚胎和胎儿的发育在子宫内并通过胎盘从母体中获得营养，胎儿产生的废物通过胎盘从母体排出，胎儿发育成熟即从阴道产出．因此人体内卵细胞完成受精作用的场所是输卵管．
（3）根据该家庭的遗传结果，父母均能卷舌，该同学不能卷舌，可推断出卷舌是显性性状，不能卷舌是隐性性状．若该同学的父母生育的第二胎是能卷舌，则其基因组成是BB或Bb，可见生物的性状从根本上讲是由基因控制的．
（4）
由遗传图解可知，由于他们基因组成都是Bb，所以他父母后来再生了一个自然卷发的孩子的几率是25%，又知，人类生男生女的机会各是50%．所以他父母后来又生了一个不能卷舌男孩的几率是50%×25%=12.5%．
故答案为：（1）相对性状；能卷舌；可遗传；（2）22+Y；输卵管；（3）BB或Bb；基因；（4）1/8（或12.5%）．
（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的卷发和直发．
（2）遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异性即性状的差异．
（3）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
（4）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体．
解答此类题目的关键是理解掌握变异、相对性状、基因的显性与隐性以及会借助图解来分析解答此类问题．
33.【答案】B 带芽眼 不带芽眼 排除因大小不等造成的对实验结果的干扰 形成对照 芽眼 没有带芽眼的马铃薯块不能发芽
【解析】解：（1）芽眼是指块茎表面藏有芽的凹陷处．芽眼一般作螺旋状排列．每个芽眼内一般具2～3个腋芽，其中仅1个腋芽能发育，其余的处于休眠状态．带有芽眼的薯块，可作种薯，进行繁殖．
（2）②本实验的探究的问题是马铃薯没有发芽的原因是什么，要证明这个问题必须设置对照实验，变量是芽眼．分成两个小组，一组是带有芽眼的马铃薯小块，一组是不带有芽眼的马铃薯小块，然后放在相同的条件下培养，根据实验结果得出结论．如果是带有芽眼的马铃薯小块发芽，不带有芽眼的马铃薯小块没有发芽，证明马铃薯块没有发芽的原因是没有带芽眼；如果是不带有芽眼的马铃薯小块发芽，带有芽眼的马铃薯小块没有发芽，证明马铃薯块没有发芽的原因是带芽眼．
③他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因是排出因大小不等造成的对实验结果的干扰；
④预计甲花盆的马铃薯块茎会发育成幼苗，这样设置的目的是形成对照；
⑤实验结论是：没有带芽眼的马铃薯块不能发芽．
故答案为：（1）B
（2）②带芽眼 不带芽眼
③排除因大小不等造成的对实验结果的干扰
④形成对照 芽眼
⑤没有带芽眼的马铃薯块不能发芽
无性生殖是指没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫无性生殖．
科学探究的基本环节是：提出问题、做出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达交流
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