山东省滨州市2022-2023七年级下学期3月月考历史试题（ 含答案）

2022-2023学年下学期第一次质量检测 初一历史试题答案
参考答案：
一、选择题：本大题共25小题。每小题2分，共50分。
1．C 2．C 3．B 4．B 5．D 6．C 7．C 8．D 9．B 10．B 11．B 12．A 13．C 14．D 15．B 16．D 17．C 18．D 19．D 20．A 21．C 22．C 23．D 24．D 25．B
二、非选择题：本大题共3小题，26题18分，27题14分，28题18分，共50分。
26．（18分）(1)大运河：隋炀帝（或杨广）。（4分）
(2)唐玄宗；开元盛世。（4分）
(3)曲辕犁（或筒车）。（2分）
(4)A：涿郡、B：洛阳、C：余杭。作用：加强了南北地区政治、经济、文化交流。（8分）
27．（14分）(1)科举制、魏征。（4分）
(2)日本、 印度。（4分）
(3)鉴真东渡 、玄奘西行。（4分）
(4)树立远大理想，努力学习科学文化知识，提高为祖国、为人民服务的本领。培养创新意识树立终身学习的观念，做创新型人才。坚决维护国家的荣誉、利益和尊严，敢于同任何破坏民族团结的势力破坏社会主义现代化建设的违法行为作斗争。言之有理即可。（2分）
28．（18分）(1)带动了学校教育的发展；扩大政权的统治基础；普遍提高了官僚队伍的人文素质。（2分）
(2)以民为本，重视民生；广纳贤才，知人善任。（2分）
(3)设置通判。加强中央集权。（4分）
(4)治理国家要重视人才的培养；关注民生，保障民生；立足国情，制定政策；勇于创新，积极改革。（2分）
(5)示例一：观点：制度完善是社会经济发展的前提与重要保障。
论述：唐太宗统治时期，在政治上实行三省六部制，继续完善中央集权制，采取了发展经济的有力措施，促进封建经济繁荣发展，出现了“贞观之治”的治世局面，我国封建社会进入繁荣时期。隋朝首创的科举制是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权利，扩大了官吏选拔的范围，推动了教育事业的发展。秦朝首创的郡县制，加强了中央对地方的统治，开创了我国历代王朝地方行政制度的基本模式，对后世产生深远的影响。所以，制度的不断完善保证并推动了社会经济的持续发展。（任答两点）
示例二：观点：杰出人物推动了历史的发展。
论述：唐朝时期，唐太宗与唐玄宗任用贤人，鼓励发展生产，注意整顿吏治，重视发展文化教育事业，先后出现了“贞观之治”与“开元盛世”的盛世局面，进入我国封建社会的繁荣时期。秦始皇创立的君主专制中央集权制在我国古代沿用了两千多年，郡县制开创了我国历代王朝地方行政的基本模式，巩固统一采取的统一文字、货币、度量衡等措施，有利于统一多民族国家的形成与文化经济的发展。综上所述，杰出人物推动社会政治经济的发展。（其他观点及论述，符合题意言之有理）（8分）
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答案第1页，共2页2022-2023 学年下学期第一次质量检测 初一历史试题
第 I 卷 (选择题)
一、选择题：本大题共 25 小题。每小题 2 分，共 50 分。在每小题所列出的四个选项中， 只有一项符合题意。
1．与如图中①所处朝代相关的史实是 ( )
A．罢黜百家，独尊儒术 B．崇文抑武，“积贫”“积弱”
C．开凿运河，创立科举 D．贞观之治，开元盛世
2．有学者认为，今天我们申遗，既有实际的应用作用，也有象征意义，它是一种文化的 凝聚。隋朝大运河“实际的应用作用”主要是
A．实现了南水北调 B．满足了隋炀帝游江都的愿望
C．促进了南北经济、文化的交流 D．有利于对南方少数民族的战争
3．历史大势，分久必合。结束南北朝长期分裂局面，完成统一的王朝是
A．秦朝 B．隋朝 C．北宋 D．元朝
4．有人说:中国有两条巨龙,一条是盘踞在高山峻岭上的长城,一条是横跨五大水系的大 运河。大运河这条巨龙的中心在
A．余杭 B．洛阳 C．长安 D．涿郡
5．“赵州桥什么人儿修？玉石的栏杆什么人留？什么人骑驴桥上走？ ……”这是河北民 歌《小放牛》的歌词。 赵州桥的设计和主持建造者是 ( )
A．祖冲之 B．贾思勰 C．僧一行 D．李春
6．2020 年的全国两会上，“人民”“人民至上”这些词都是高频词，让我们感受到了政府 领导人浓浓的人民情怀。古代帝王唐太宗把君主和百姓的关系比喻成舟与水的关系，为 此他采取的与之直接相关的措施是
A．完善三省六部制 B．增加科举考试科目
C．减轻人民劳役负担 D．广纳贤才，知人善任
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7．四川省皇泽寺刻有对联：政启开元治宏贞观,芳流剑阁光被利州。此联称颂的是( )
A．隋文帝 B．唐太宗 C．武则天 D．唐玄宗
8．“江南水轮不假人，智者创物真大巧。一轮十筒挹且注,循环下上无时了。”诗中所描 述的是何种用途的哪一种工具
A．农业生产、 曲辕犁 B．交通运输、车
C．陶器制作、秧马 D．农业生产、筒车
9．如右图是中国邢窑遗址博物馆，位于河北省邢台
市内丘县，是国内首家以邢窑为主题的遗址博物馆，
也是河北省第一座建立在遗址之上的博物馆，于 2017
年 8 月 16 日正式开馆。在唐朝时邢窑出产的名闻天
下的瓷器品类是 ( )
A．青瓷 B． 白瓷
C．青花瓷 D．唐三彩
10．“和亲是唐朝主要的民族政策，密切了唐朝与相关民族之间的经济文化联系，从而巩 固了多民族国家统一。”下列哪一史实符合这一观点 ( )
A．大运河的开通 B．文成公主入藏
C．玄奘西游天竺 D．鉴真东渡日本
11．据以下图文信息可知，此器物 ( )
试卷第 2页，共 8页
①反映了吐蕃民族文化面貌 ②代表了古希腊的文明成就
③见证了唐蕃之间政治往来 ④证实了唐朝银器制造工艺
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．下列三幅图片中的内容共同反映了我国古代 ( )
A．农耕技术的进步 B．中外文明的交流
C．冶铁技术的发达 D．绘画艺术的绚丽
13．下图中材料反映的诗人是
A．李白 B． 白居易 C．杜甫 D．苏东坡
14．下列史实中，最能体现唐朝既有“走出去”，又有“请进来”的开放思想的是
A． 日本遣唐使 B．金城公主入藏
C．鉴真东渡 D．玄奘西游
15．在抗击新冠肺炎疫情期间, 日本援华物资的外包装上写着“山川异域,风月同天”的
诗句,据考证这与唐朝高僧东渡日本的故事有关。此处的“ 高僧”是指 ( )
A．玄奘 B．鉴真 C．戚继光 D．郑和
16． 日本派遣唐使的主要目的是 ( )
A．求取佛教经义 B．传播先进的日本文化
C．加强两国间的友谊 D．学习中国先进的文化
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17．下面两图所示人物为促进中外文化交流作出了重要贡献，这体现出唐朝对外交往的 特点是 ( )
A．高度繁荣，共享太平 B．世界领先，求同存异
C．对外开放，双向交流 D．源远流长，泽被东西
18．下列关于安史之乱的重要影响错误的是 ( )
A．破坏北方的社会经济 B．形成了藩镇割据的局面
C．标志唐王朝由盛转衰 D．导致了唐朝直接灭亡
19．“五代十国是唐末以来藩镇割据局面的持续”。这句话描述的是五代十国的
A．名称 B．结果 C．影响 D．实质
20．秦朝和隋朝这两个封建王朝之间的相似之处有 ( )
①都结束了长期分裂的局面，实现统一 ②都修筑了保存至今的大型工程
③都对儒家学说进行打压 ④都开创了影响深远的政治制度。
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
21．下面是小华同学复习某单元时做的笔记，该单元的主题是 ( )
①大运河的开凿和科举制的建立 ②从贞观之治到开元盛世
③文成公主入吐蕃 ④玄奘西游和鉴真东渡
A．政权分立与民族交融 B．早期国家产生和社会变革
C．繁荣与开放的时代 D．统一多民族国家的巩固和发展
22．北宋蔡襄指出：“今世用人，大率以文词进。大臣，文士也；近侍之臣，文士也；钱
谷之司，文士也；边防大帅，文士也；天下转运使，文士也；知州郡，文士也。”这反映 出北宋治国的特点是 ( )
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A．分化事权 B．独尊儒术
C．重文轻武 D．外重内轻
23．北宋建立后，为根除唐末以来藩镇割据、武将专权等弊端，采取了一系列加强中央
集权的措施。其表现有哪些？ ( )
①经常调换军队的将领②解除禁军将领的兵权
③分化事权以削弱相权④派文臣担任地方长官
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
24．司马光说：“今介甫 (王安石) 为政，尽变更祖宗旧法，先者后之，上者下之，右者 左之，成者毁之，矻矻焉穷日力继之以夜，而不得息。使上自朝廷，下及田野， ……纷 纷扰扰，莫安其居。”可见，司马光
A．肯定变法的积极作用 B．认为变法虽有成效，但总体否定
C．认为变法虽有不足，但总体肯定 D．完全否定了变法
25．中国历代封建王朝都采取加强中央集权的措施，防止地方割据局面的出现。下面示
意图中的空缺部分“▲”处应该填写 ( )
A．建立刺史制度监视地方官吏和豪强 B．派文臣担任州县长官，并三年一换
C．设立多重机构取代相权 D．设立军机处，辅助皇帝处理政务
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第 II 卷 (非选择题)
二、非选择题：本大题共 3 小题，26 题 18 分，27 题 14 分，28 题 18 分，共 50 分。
26．古代诗歌作为中华文明的见证者，为我们记录和分享了丰富的社会生活。阅读下列 诗句，回答问题：(18 分)
材料一：
汴河怀古(皮日休)尽道隋亡为此河， 至今千里赖遗波。 若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。
材料二：
忆昔(杜甫)忆昔开元全盛日，小邑犹 藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓案俱丰实。
材料三：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。
(1)材料一中的“此河”是指哪一条河？它是哪一位帝王征调民力开凿的？ (4 分) (2)材料二诗中描绘了唐朝哪位皇帝统治时期的状况？他统治前期唐朝进入鼎盛时期，历 史上称这一局面为什么？ (4 分)
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(3)“公私仓廪俱丰实”的重要原因之一是唐朝发明和推广了一些重要的农业生产工具， 请你列举其中一例。(2分)
(4)读示意图，写出城市 A、B、C 的名称。结合材料和所学，写出大运河开通起到的作用。 (8 分)
27．创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。 自古以来中华民族就是 富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题：(14 分)
材料一：太宗皇帝在选拔和任用人才上，能够不拘一格。她说“吾为官择人，唯才是举”。 ——摘自历史教材 (七下)
(1)请问，唐朝实行的是哪一种选官制度？唐太宗还善于“纳谏”，因敢于进言被称为“镜 子”的大臣是谁？ (4 分)
材料二：汉、唐、宋都是我国历史上对外交往频繁的朝代，其对外交往的特点也不断变 化，从汉代的以陆路为主到唐朝的海陆并举，再到宋代以海路为主。 (2)注重对外交往是唐朝成为开放社会的一个亮点，当时我国和许多国家有密切频繁的交 往，其中最主要的是哪两个国家？ (4 分) (3)从材料中的人物的一些史实可以看出唐朝对外交往具有积极主动的特点。请你根据右 图用史实说明唐朝中外友好交往的两个史例。(4 分)
(4)唐朝是当时最强大的国家，今天，我们的国家正走向伟大的复兴，我们中学生应当为 民族复兴做些什么？ (2 分)
28．阅读材料，回答问题：(18 分)
中国古代历朝历代的治国措施各具特点，政治家们用自己的智慧推动社会向前发展。 材料一：参加科举考试的主要是学校生徒，因而此制带动了学校教育的发展……科举制 度以封闭式考试录取官员，具有公正性和法定性。因不计生员出身，唯才是举，从而较 广泛地从社会各阶层拔选人才，扩大政权的统治基础。官员和候补官员基本上都是知识 阶层的精英，普遍提高了官僚队伍的人文素质。
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——冯天瑜《科举制度—— 中国“第五大发明”》 材料二：贞观二年，太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本……为 政之要，唯在得人。用非其才，必难致治。”
——吴兢《贞观政要》 材料三： (宋初)“始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否 裁决，与守臣通签书施行”。
——周世茂《宋史 ·职官志》 材料四：为实现国家的长治久安，唐太宗积极创立和完善了各项政治制度和法规。他进 行了分权制度的初步尝试，从隋朝开始的三省六部发展到贞观王朝时三省职权划分明确， 相互牵制，李世民的政令也要由门下省“副署”生效，从而有效地避免了皇权的独断性 和随意性，极大地提高了中央政府的效率，成为“贞观之治”出现的一大制度保障。他 还改革科举考试制度，增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科 目。他在位 20 多年，经济繁荣，政治清明，开创了唐朝“贞观之治”治世局面。 ——摘编自高峰《唐太家的治世之道》等 (1)根据材料一概括科举制对中国古代产生了怎样的影响？ (2 分) (2)材料二反映了唐太宗怎样的治国理念？ (2分) (3)材料三体现了宋太祖的什么治国措施？这一措施的影响是什么？ (4 分) (4)综合以上材料，谈一谈这些治国措施对今天的中国有什么样的借鉴意义？ (2 分) (5)阅读材料四，围绕其主题提炼一个观点，根据材料并结合所学知识加以论述。(要求： 观点明确，史论结合，条理清楚。) (8 分)
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