第7课全球联系的初步建立与世界格局的演变课时练习（含解析）-高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

全球联系的初步建立与世界格局的演变
1．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“地理大发现和海外开发也促进了科学的发展。新的植物、动物、恒星甚至新的人和新的人类社会相继被发现，所有这些都向传统的观念和假想提出了挑战。”由此可知（ ）
A．人文主义思想已经成为思想界的主流 B．近代科学推动了殖民扩张
C．新航路开辟拓宽了人类的研究领域 D．新航路开辟促进了经济发展
2．历史学家研究发现，某一作物的传播史富有全球史的意义。其最初可能是从印度、波斯传入埃及地区，中世纪时穆斯林将其引入到地中海地区和伊比利亚半岛。十六世纪起，西班牙和葡萄牙开始在中南美洲利用非洲奴隶大量种植，再将产品运回欧洲。这一作物应该是（ ）
A．玉米 B．甘蔗 C．小麦 D．棉花
3．下图为画家达·乌迪内于1515-1517年在意大利罗马郊区画的几支玉米苞(棒)。这反映了当时（ ）
A．罗马地区已种植玉米 B．殖民扩张丰富了绘画题材
C．民众物质生活的丰富 D．宗教改革拓宽了画家视野
4．16世纪时，西欧国家货币中所含的金银成分大大减少，货币发行量却大幅增加，即使是小农经济最为盛行的国家，其货币发行量也在半个世纪内增加了一倍以上。这一现象出现的主要原因是，当时西欧国家（ ）
A．放宽铸币政策限制 B．通货膨胀问题严重 C．商品经济发展迅速 D．大量输入美洲金银
5．1609年荷兰的格劳秀斯发表《海洋自由论》，主张海洋应自由利用；1635年英国的塞尔登发表《海洋封闭论》，则认为英国君主有权占有四周的海洋。这反映出当时（ ）
A．海外殖民竞争激烈 B．自由市场初步形成
C．英国荷兰势均力敌 D．商业联系日益紧密
6．如表为1600年运入欧洲部分商品的统计表。对该表的解读正确的是（ ）
物品种类 经好望角 经地中海
胡椒 100—200万磅 300—400万磅
丁香、靛蓝、肉豆、药品 35—65万磅 70—100万磅
A．传统商路仍然具有重要地位作用 B．世界市场已经初步形成
C．商业革命促使西欧成为商贸中心 D．价格革命改变贸易格局
7．1500-1590年，西班牙物价平均上涨4倍多，荷兰物价平均上涨3倍，意大利、法国和英国则平均上涨2倍到2.5倍。西欧国家的物价变化（ ）
A．导致欧洲白银大量外流 B．反映出贸易中心的转移
C．引发西欧国家殖民争夺 D．推动了欧洲的社会变革
8．在长达四百多年的奴隶贸易里，对非洲青壮年的强迫迁徙为欧洲人在美洲建立的种植园提供了充足的劳动力，利物浦和曼彻斯特的一大批银行、钢铁巨头安东尼和威廉、大城市伦敦和布里斯托尔，都是依靠奴隶贸易发达起来的。材料意在说明奴隶贸易（ ）
A．给非洲人民带来了深重灾难 B．推动了西欧的资本原始积累
C．削弱了西欧封建领主的实力 D．促进了横跨世界的商品流动
9．据统计，1750年，西欧国军队平均每个战士使用的大炮数比1650年的翻了一番。海军军械也有所改进，有了改良火器，使得军队在镇压暴动者和擅自寻衅闹事的团体时更占上风，因而强化了国家统治权。它们也使欧洲人拥有了优势，凌驾于美洲、印度或其他各地的民族之上。这可以用来佐证当时（ ）
A．军队变革高度依赖商业革命 B．军事技术革新加速了殖民扩张步伐
C．武器改良激化了全球性矛盾 D．军械装备改进根源于新航路的开辟
10．11世纪到15世纪末，欧洲居民赖以生存的粮食主要是小麦、大麦、燕麦、栗子等。而15世纪末到16世纪，世界上许多地区的食物原料如玉米、马铃薯、甘薯等被带到欧洲，补充了欧洲食物原料的不足。材料说明（ ）
A．欧洲农业生产力进步解决了粮食问题 B．高产作物引进推动欧洲人口急剧增长
C．世界联系加强丰富了欧洲的食物结构 D．欧洲居民饮食结构丰富营养摄入均衡
11．“欧洲商人、工业家、拓殖者、工程师、教育家、行政者往往包含传教土的精力、技巧和耐心，克服着亚非静态社会对进步缺乏兴趣，并且把亚非社会导向一个以技术与理智为基础的世界社群”。以上说明殖民扩张对亚非社会的深刻影响是（ ）
A．客观上推动了亚非社会的近现代化进程 B．是亚非地区贫穷落后的历史根源
C．使得亚非地区丧失了大量健壮劳动力 D．使亚非地区卷入资本主义世界市场
12．咖啡、可可和茶是世界三大饮料。可可树原产中南美洲，16、17世纪被移植到东南亚和非洲，18世纪在欧洲成为一种非常受欢迎的饮料。茶则由英国人和荷兰人从东方进口，18世纪变得十分流行。这表明（ ）
A．新航路开辟开启了物种交换 B．资本主义世界市场初步形成
C．世界市场推动社会生活变迁 D．工业革命的根本动力已出现
13．1531年，安特卫普建立第一家商品交易所；阿姆斯特丹出现粮食交易所；伦敦办起了综合交易所。16世纪，威尼斯和热那亚商人创立了银行；17世纪，英国成立了英格兰银行和伦敦证券交易所。上述变化属于新航路开辟后哪方面的影响？（ ）
A．欧洲商贸中心的变化 B．商业经营方式的变化
C．世界商业格局的变化 D．生产组织形式的变化
14．1500～1800年美洲人口结构放生变化，欧洲人、印欧混血人、非洲人、非欧混血人数量不断增加，并最终超过美洲原住民。造成这一变化的根本原因是（ ）
A．美洲原住民遭到大量屠杀 B．欧洲人对美洲不断的探险和征服
C．外来疾病导致美欧原住民大量死亡 D．欧洲人在美洲大陆的分布越来越广泛
15．位于西班牙的哥伦布纪念碑上有“光荣属于哥伦布”“向哥伦布致敬”两行大字。2007年10月，拉美各地印第安人游行示威，要求将“哥伦布日”改为“土著人民抵抗日”。欧洲人和美洲印第安人对于评价哥伦布持不同观点的原因是（ ）
A．人种不同 B．价值观不同 C．评价角度不同 D．意识形态不同
16．随着海外市场的不断开拓，大量贵金属源源不断流入欧洲，导致货币贬值、物价上涨、投机活跃。这一现象（ ）
①搅乱了传统的经济关系 ②使商业资产阶级实力上升
③加速了封建制度的解体 ④造成美洲原有社会的瓦解
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
17．阅读材料，完成下列要求。
材料 14—15世纪，随着海内外商业的发展，中世纪基督教“守贫节欲”的道德观逐渐被 “谁占有黄金谁就能获得他在世界上所需要的一切”的观念取代，商人作为一支社会力量在英国渐渐兴起，逐渐成长为一个不可令人小觑的社会阶层。早期英国商人的融资主要靠师徒、亲戚、朋友、同事等亲朋关系的借贷。由于英国早期市场流通中金银等硬通货不足，所以交易空前地依赖债券、纸币、支票等各种信用手段。商人家庭对孩子的培养非常严格，每天通过朗读《圣经》等宗教书籍，对他们进行宗教和道德教育。商界家庭尤其注意培养孩子的簿记习惯和理财意识，一些家庭很早就让孩子尝试着管理账目，以强化对金融脆弱性的感知。拥有巨大财富的大商人主要通过控制城市政权、参加议会来分享政府中的部分权力，从而在政治中发挥越来越大的作用。
——摘编自王瑞红《近代早期英国商人的家庭教育及时代新质》
(1)据材料并结合所学知识，概括14—15世纪英国商人成长的“有利环境”，简述商人成长对英国社会产生的积极影响。
(2)据材料，指出英国商人家庭的教育内容，并分析英国商人家庭重视教育的原因。
18．阅读材料，完成下列要求。
材料一 1518年，西班牙国王和麦哲伦等人订立了关于发现香料群岛的协定，其中规定：朕愿下令……给你们留下二十分之一，也把朕在上述地方和岛屿的钦差和总督官街赐给你们……为了给你们以最大恩惠，朕愿意，如果在你们发现的岛屿已超过六个的情形下，你们六中取二，而且此后获得当地应交给朕的全部收入、租税的十五分之一。
——周一良、吴于廑、郭守田《世界通史资料选辑·中古部分》
材料二 15世纪，世界大洋航道开通……正当世界第一次走向全球经济体系的时候，中国不但没有把握这个时机，还加以种种阻力，错过了可能获得的资源。
——摘编自许倬云《中西文明的对照》
(1)根据材料一，概括新航路开辟的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析新航路开辟对中国的影响。
1．C
【详解】根据材料中的“促进了新的植物、新的动物、新的恒星甚至新的人们和新的人类社会相继被发现”可知，新航路开辟发现了众多未知的事物，拓宽了人类的研究领域，C项正确；材料没有涉及人文主义，排除A项；材料没有反映近代科学与殖民扩张之间的关系，排除B项；材料没有反映新航路开辟对经济发展的影响，排除D项。故选C项。
2．B
【详解】根据材料“最初可能从印度、波斯传入埃及地区，中世纪传入地中海......西班牙和葡萄牙开始在中南美洲利用非洲奴隶大量种植，再将产品运回欧洲”结合所学知识可知，甘蔗原产于印度，后传入埃及及地中海地区，后传入美洲，在美洲广泛种植，B项正确；玉米原产地在美洲，与材料描述不符，排除A项；小麦原产地在西亚地区，与材料描述不符，排除C项；棉花原产地在印度和阿拉伯地区，后传入英国，与材料描述不符，排除D项。故选B项。
3．B
【详解】根据材料并结合所学可知，玉米是原产于美洲的农作物，伴随着新航路的开辟和殖民扩张，被西班牙人和葡萄牙人带到欧洲，后来传播到亚洲、非洲等其他州。材料中画家达·乌迪内于 1515-1517年在意大利罗马郊区画的几支玉米苞(棒)，反映了当时殖民扩张丰富了绘画题材，B项正确；材料无法体现罗马地区已种植玉米，排除A项；材料只强调玉米作为绘画素材，不能反映民众物质生活的丰富，排除C项；材料与宗教改革无关，排除D项。故选B项。
4．C
【详解】根据材料并结合所学知识可知，新航路开辟后，西欧商品经济得到发展，对货币的需求量增加，当时西欧国家为适应这一要求，减少了货币中的金银成分，C项正确；当时铸币权仍归国家所有，排除A项；货币发行量大幅增加，易导致通货膨胀，B项说法是这一现象导致的结果，不是原因，排除B项；新航路开辟后，西欧国家从美洲输入大量白银，D项说法与史实不符，排除D项。故选C项。
5．A
【详解】根据“1609年荷兰的格劳秀斯发表《海洋自由论》，主张海洋应自由利用；1635年英国的塞尔登发表《海洋封闭论》，则认为英国君主有权占有四周的海洋。”可得出西方国家争夺海上霸主，抢夺殖民地，因此通过颁布法律，以达争夺的合法化，A项正确；自由市场的形成是在工业革命后，排除B项；荷兰不敌英国，排除C项；材料强调的是对抗，不是联系，排除D项。故选A项。
6．A
【详解】根据材料可知，1600年（可知是新航路开辟时期）世界贸易中经过好望角的贸易依然达到一定规模，经过好望角的贸易涉及印度洋，属于传统的贸易，A项正确；B项表述错误，世界市场初步形成是在第一次工业革命完成以后，时间上在19世纪中期，而且由材料也不能得出世界市场已经初步形成，排除B项；C项不能看出商业革命促使西欧成为商贸中心，排除C项；材料没有体现价格革命的信息，排除D项。故选A项。
7．D
【详解】结合所学知识可知，新航路开辟后，在欧洲引发了价格革命，促进了资本主义发展与封建制度的衰落，即助推社会变革，D项正确；当时美洲金银大量流入欧洲，排除A项；物价上涨是价格革命的表现，而贸易中心的转移是商业革命的表现，排除B项；材料与西欧国家的殖民争夺无关，排除C项。故选D项。
8．B
【详解】根据材料“利物浦和曼彻斯特的一大批银行、钢铁巨头安东尼和威廉、大城市伦敦和布里斯托尔，都是依靠奴隶贸易发达起来的”结合所学知识可知，非洲奴隶贸易的发展助推了近代西方经济的发展，B项正确；根据所学知识可知，A项与材料主旨不符，排除A项；材料没有涉及封建领主，排除C项；D项材料无从体现，排除D项。故选B项。
9．B
【详解】根据材料信息并结合所学知识可知，西欧国家在新航路开辟后，致力于军事技术的革新，这加速了殖民扩张步伐，B项正确；军队变革高度依赖商业革命说法绝对，且材料无从体现，排除A项；材料没有武器改良激化全球性矛盾的相关信息，排除C项；军械装备改进根源于新航库的开辟夸大了新航路开辟的影响，排除D项。故选B项。
10．C
【详解】根据材料“15世纪末到16世纪，世界上许多地区的食物原料如玉米、马铃薯、甘薯等被带到欧洲，补充了欧洲食物原料的不足”及所学知识可得知新航路开辟后，农作物品种的引进补充了其食物原料的不足，世界联系加强丰富了欧洲的食物结构，C项正确；解决了粮食问题是因为新航路开辟外来物种的引进并非欧洲农业生产力的进步，排除A项；材料未涉及欧洲人口的急剧增长，排除B项；材料未涉及营养摄入均衡问题，排除D项。故选C项。
11．A
【详解】根据材料“把亚非社会导向一个以技术与理智为基础的世界社群”，结合所学知识可知，西方的殖民扩张，加强了世界各地的联系，西方先进的科学技术、生产方式和思想观念等传播到殖民地和半殖民地，客观上推动了亚非社会的近现代化进程，A项正确；材料强调的是西方殖民扩张客观上推动了亚非地区的近现代化，未涉及亚非地区贫穷落后的根源、健壮劳动力丧失情况以及卷入资本主义世界市场等，排除BCD三项。故选A项。
12．C
【详解】依据材料“可可树原产中南美洲，16、17世纪被移植到东南亚和非洲……茶则由英国人和荷兰人从东方进口，18世纪变得十分流行”，结合所学知识可知新航路开辟促使世界市场雏形开始形成，物种之间的交流，同时也影响着社会生活，C项正确；新航路开辟之前就已经有物种交换，排除A项；工业革命推动资本主义世界市场初步形成，排除B项；材料涉及的是新航路开辟，排除D项。故选C项。
13．B
【详解】根据商品交易所、粮食交易所、银行、证券交易所可知，材料反映了新航路开辟促进新型商业经营方式出现，B项正确；材料无法体现欧洲商贸中心的变化、世界商业格局的变化、生产组织形式的变化，排除ACD项。故选B项。
14．B
【详解】根据材料信息“1500～1800年美洲人口结构放生变化，欧洲人、印欧混血人、非洲人、非欧混血人数量不断增加，并最终超过美洲原住民。”并结合所学可知，随着新航路的开辟，欧洲人对美洲进行不断的探险和征服，影响了其人口结构，B项正确；美洲原住民遭到大量屠杀是欧洲人对美洲进行探险和征服的表现之一，排除A项；外来疾病导致美欧原住民大量死亡也是欧洲人对美洲进行探险和征服的表现，排除C项；欧洲人在美洲大陆的分布越来越广泛并非造成材料所述的根本原因，排除D项。故选B项。
15．C
【详解】结合所学知识可知，西班牙树碑纪念哥伦布开辟新航路的功绩和拉美各地印第安人控诉殖民掠夺，要将“哥伦布日”改为“土著人民抵抗日”，欧洲人和美洲印第安人对哥伦布的评价不同，主要原因在于其评价的角度不同，C项正确；人种与评价哥伦布无关，排除A项；价值观不同是表现，并非人们对哥伦布评价迥异的原因，排除B项；意识形态并非欧洲人和美洲印第安人评价哥伦布的依据和标准，排除D项。故选C项。
16．A
【详解】根据材料和所学知识可知，大量贵金属源源不断流入欧洲，导致货币贬值、物价上涨、投机活跃。价格波动搅乱了传统的经济关系，依赖固定地租收入的封建领主经济地位下降，商业资产阶级实力上升，资本主义加速发展，封建制度濒于解体，①②③正确，A项正确；殖民扩张掠夺造成美洲原有社会的瓦解，④错误，排除BCD项。故选A项。
17．(1)环境：王权的加强，民族国家兴起；教会控制力的逐渐减弱；工商业发展和繁荣，城市的兴起；中世纪传统财富观被打破。
影响：开拓了英国的海内外市场，促进英国资本原始积累，推动资本主义发展；有利于提高商人的政治地位；推动英国资本主义民主政治的确立（社会转型）。
(2)内容：加强道德品质教育；提高经商技能教育。
原因：金融手段的普遍使用；提高谨慎意识，提升对金融危险的感知；维护商人家族的利益和信誉。
【详解】（1）“有利环境”，依据材料信息“14—15世纪，随着海内外商业的发展，中世纪基督教‘守贫节欲’的道德观逐渐被 ‘谁占有黄金谁就能获得他在世界上所需要的一切’的观念取代”得出：教会控制力的逐渐减弱、中世纪传统财富观被打破；由材料“由于英国早期市场流通中金银等硬通货不足，所以交 易空前地依赖债券、纸币、支票等各种信用手段”得出：工商业发展和繁荣，城市的兴起；由材料信息“商人家庭对孩子的培养非常严格，每天通过朗读《圣经》等宗教书籍，对他们进行宗教和道德教育。商界家庭尤其注意培养孩子的簿记习惯和理财意识， 一些家庭很早就让孩子尝试着管理账目，以强化对金融脆弱性的感知”得出：家庭教育的影响；结合所学知识得出：王权的加强，民族国家兴起。“积极影响”，依据材料信息“拥有巨大财富的大商人主要通过控制城市政权、参加议会来分享政府中的部分权力，从而在政治中发挥越来越大的作用”得出：有利于提高商人的政治地位；所学知识从开拓了英国的海内外市场、促进英国资本原始积累、推动资本主义发展、推动英国资本主义民主政治的确立等角度补充。
（2）“教育内容”，据材料信息“商人家庭对孩子的培养非常严格，每天通过朗读《圣经》等宗教书籍，对他们进行宗教和道德教育。商界家庭尤其注意培养孩子的簿记习惯和理财意识，一些家庭很早就让孩子尝试着管理账目，以强化对金融脆弱性的感知”得出：加强道德品质教育、提高经商技能教育。“原因”，依据所学知识从金融手段的普遍使用、提高谨慎意识、提升对金融危险的感知、护商人家族的利益和信誉等角度分析。
18．(1)原因：产权契约的推动；欧洲人对东方的向往（对香料的追求）；王室获利的需要；政府鼓励支持。（任答三点即可）
(2)影响：白银流入，促进中国经济繁荣；推动白银货币化；物种交换提高了粮食产量，缓解了人口压力和阶级矛盾；西学东渐，传播了西方先进文化；导致殖民入侵，民族危机加深，形成“海禁”“闭关锁国”局面。（任答三点即可）
【详解】（1）原因：根据材料“1518年，西班牙国王和麦哲伦等人订立了关于发现香料群岛的协定”可知，产权契约的推动；根据材料“关于发现香料群岛的协定”可知，欧洲人对东方的向往，对香料的追求；根据材料“朕愿下令……给你们留下二十分之一，也把朕在上述地方和岛屿的钦差和总督官街赐给你们”可知，王室获利的需要；根据材料“为了给你们以最大恩惠，朕愿意，如果在你们发现的岛屿已超过六个的情形下，你们六中取二，而且此后获得当地应交给朕的全部收入、租税的十五分之一。”可知，政府鼓励支持。
（2）影响：根据材料“世界大洋航道开通……正当世界第一次走向全球经济体系的时候，中国不但没有把握这个时机，还加以种种阻力，错过了可能获得的资源。”结合所学知识可知，对中国的影响有：白银流入，促进中国经济繁荣，推动白银货币化，同时物种交换提高了粮食产量，缓解了人口压力和阶级矛盾，在思想文化领域，西学东渐，传播了西方先进文化，导致殖民入侵，民族危机加深，形成“海禁”、“闭关锁国”局面等。