辽宁省锦州市2022-2023高三上学期期末生物试题（word版含答案）

辽宁省锦州市2022-2023学年高三上学期期末生物试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．麻山药富含维生素、蛋白质、糖类和许多微量元素，其药用活性成分之一是腺苷。下列说法正确的是（ ）
A．麻山药中的淀粉、纤维素是细胞的主要储能物质
B．麻山药的腺苷是腺嘌呤和脱氧核糖组成的
C．麻山药含有丰富的微量元素，如Ca、Mg、Cu、Fe、Zn等
D．麻山药匀浆加入双缩脲试剂，常温即可显示出紫色
2．随着“德尔塔”“奥密克戎”等新型冠状病毒变异株的出现，国内疫情呈现点多、面广、频发的特点，疫苗接种仍是疫情防控的关键手段。下列相关叙述错误的是（　　）
A．冷链运输的物资上该病毒检测为阳性，不一定具有传染性
B．无症状感染者不能传播新型冠状病毒变异株
C．新冠病毒对小鼠的感染率极低，原因是小鼠与人的相关受体空间结构不同
D．变异株可能会因抗原部分结构发生改变，导致原来接种的疫苗效果变差
3．朋友圈中经常有一些与生物学有关的说法，有些有一定的科学依据，有些违反生物学原理。以下说法中有科学依据的是（ ）
A．北方售卖的香蕉往往需要用乙烯催熟，儿童食用这种香蕉会导致性早熟
B．癌细胞主要进行无氧呼吸会消耗大量葡萄糖，可以通过饥饿来治疗癌症
C．转基因食品中含有外源基因，食用后能进入人体细胞并改变人体遗传物质
D．添加了蛋白酶的加酶洗衣液，用于蚕丝制品的洗涤时会对衣物造成损伤
4．观察3H标记核膜的变形虫，发现分裂期形成许多带放射性的单层小囊泡。分裂形成的子细胞核大小与母细胞核相近，每个子细胞核放射性强度基本相同。以下叙述正确的是
A．核膜是由两层磷脂分子组成的
B．核膜在分裂间期裂解为许多小囊泡
C．子细胞核膜完全来自于母细胞核膜碎片
D．核膜重建过程中某些部位会发生内外膜融合
5．在光照条件下，嗜盐菌细胞膜上的 ① （视紫红质）介导H＋的跨膜运输 , 在膜两侧形成H＋浓度梯度，在H＋浓度梯度的驱动下②可以合成ATP，具体过程如图所示。下列相关叙述错误的是（ ）
A．嗜盐菌没有具膜细胞器，没有复杂的生物膜系统
B．①与光合色素的功能相同，在细胞内合成场所相同
C．②可以协助H＋跨膜运输，并且具有催化作用
D．若细胞膜对H＋通透性发生改变，则会影响ATP的生成
6．研究发现，菜粉蝶幼虫细胞中NADH脱氢酶（一种催化[H]与氧反应的酶）对广泛存在于植物的根皮部中的鱼藤酮十分敏感。生产上常利用鱼藤酮来防治害虫。下列有关叙述正确的是
A．NADH脱氢酶主要分布在线粒体的基质中
B．鱼藤酮主要抑制菜粉蝶幼虫细胞有氧呼吸的第三阶段
C．鱼藤酮也会对农作物产生很强的毒害作用
D．长期使用鱼藤酮将导致菜粉蝶基因突变而使其种群抗药性基因频率增加
7．已经分化的细胞中，基因的表达仍会发生改变。最近科研人员发现，果蝇的肠道被细菌感染后，肠道细胞产生炎症因子（一种蛋白质），它作用于神经细胞，促进神经细胞的某些基因的表达，提高果蝇的嗅觉灵敏度，避免吃下更多含细菌的食物。下列说法正确的是（ ）
A．肠道细胞和神经细胞有相同的DNA，没有相同的RNA
B．果蝇可以通过改变自身的遗传物质以适应环境的变化
C．分化的细胞为适应环境改变基因的表达体现了细胞的全能性
D．肠道细胞正常情况下不表达炎症因子有利于节省物质和能量
8．长期过量饮酒能通过增加染色体的组蛋白乙酰化修饰，间接对性状造成一定的影响。研究发现组蛋白乙酰化和去乙酰化是一个动态的可塑过程，分别受组蛋白乙酰转移酶和组蛋白去乙酰化酶的双重调控，组蛋白的乙酰化促进转录，而去乙酰化则抑制转录。下列叙述正确的是（ ）
A．长期过量饮酒能提高组蛋白去乙酰化酶的活性
B．组蛋白的乙酰化能够降低基因的表达水平
C．组蛋白的乙酰化可能通过改变DNA与组蛋白的相互作用而促进转录
D．设法抑制乙酰化酶基因的表达，可以降低饮酒造成的危害
9．某雄性哺乳动物的细胞甲在分裂过程中发生了变异，产生的子细胞中部分染色体及基因如图所示，下列对细胞甲发生的变异类型的推测，不合理的是（ ）
A．若图中染色体为同源染色体，则细胞甲可能在有丝分裂时发生染色体片段的缺失
B．若图中染色体为同源染色体，则细胞甲可能在减数分裂时染色体未正常分离
C．若图中染色体为非同源染色体，则细胞甲可能在减数分裂时发生染色体的交叉互换
D．若图中染色体为非同源染色体，则细胞甲可能在有丝分裂时发生染色体的易位
10．RNA疫苗进入人体细胞后，指导合成的抗原蛋白既可激活T细胞也可激活B细胞。下列叙述正确的是（　　）
A．进入细胞的RNA与核糖体结合指导抗原蛋白合成
B．B细胞仅需要辅助性T细胞呈递信号即可激活
C．辅助性T细胞、细胞毒性T细胞均能直接结合抗原蛋白被活化
D．特定RNA疫苗激活产生的浆细胞，能与含特定抗原的病毒结合
11．短期记忆与脑内海马区神经元的环状联系有关，图表示相关结构。信息在环路中循环运行，使神经元活动的时间延长。下列有关此过程的叙述正确的是（ ）
A．兴奋在环路中的传递顺序是①→②→③→①
B．M处兴奋时膜外Na+浓度低于膜内Na+浓度
C．兴奋到达N处时突触前膜释放抑制性神经递质
D．信息在M处传递和在N处传递的形式不相同
12．研究表明：根横放时，根冠平衡石细胞中的淀粉体会沉降到细胞下侧，诱发内质网释放Ca2+到细胞质内，与钙调素结合激活细胞下侧的钙泵和生长素泵，于是细胞下侧积累过多Ca2+和生长素，影响该侧细胞生长。下列叙述错误的是（ ）
A．重力、生长素、Ca2+都属于植物生长发育的信号
B．重力信号通过淀粉体经过一系列变化最终转变成运输Ca2+和生长素的信号
C．倒伏玉米的根部细胞内淀粉体影响生长素横向运输，促进根部近地侧细胞生长
D．太空微重力下，玉米根部生长素仍能极性运输，但根生长失去向地性
13．单向性集团捕食作用是指不同天敌共享同一猎物，其中一种天敌捕食共同猎物的同时还捕食另一种天敌，被称为集团内捕食者，另一种天敌被称为集团内猎物。某生态系统中瓢虫与寄生蜂、蚜虫三者之间存在单向性集团内捕食作用，其中寄生蜂既是猎物又是捕食者。下列有关分析不正确的是（ ）
A．瓢虫属于集团内捕食者、寄生蜂属于集团内猎物
B．瓢虫在该生态系统中占据第二、第三营养级
C．若移走寄生蜂，瓢虫获得的能量可能会增加
D．可采用样方法调查单向性集团内蚜虫的种群密度
14．《本草纲目》中对酸奶的制作有详细记载：“用乳半杓，锅内炒过，入馀乳熬数十沸，常以杓纵横搅之，乃倾出，罐盛待冷，掠取浮皮，以为酥，入旧酪少许，纸封放之，即成矣”。下列说法错误的是（ ）
A．“锅内炒过，入馀乳熬数十沸”的目的是高温杀菌和反复脱水
B．“常以杓纵横搅之”的目的是提供足够的氧气以促进菌种的增殖
C．“入旧酪少许”相当于接种
D．“纸封放之”的目的是提供无氧环境将葡萄糖分解成乳酸
15．我国科研人员利用大鼠、小鼠两个远亲物种创造出世界首例异种杂合二倍体胚胎干细胞（AdESCs），具体流程见下图。下列叙述错误的是（　　）
A．单倍体囊胚1最可能由小鼠的卵细胞经体外诱导培养获得
B．可用聚乙二醇诱导孤雌与孤雄单倍体胚胎干细胞发生融合
C．体外培养AdESCs需向培养液中添加动物血清等天然成分
D．AdESCs染色体组数与大鼠—小鼠体细胞融合的杂种细胞相同
二、多选题
16．柴油是重要的燃料油之一，泄漏或不当排放会造成环境污染。研究者从被柴油污染的土壤中获取了柴油降解菌。下列叙述正确的是（　　）
A．为获得柴油降解菌，需选用以柴油为唯一碳源的培养基
B．实验过程中所用的培养基和土壤样液均需进行严格灭菌
C．用稀释涂布平板法分离菌落时，涂布前需将涂布器直接放在酒精灯上进行灼烧灭菌
D．可以逐步提高培养基中的柴油浓度来筛选对高浓度柴油耐受性更强的柴油降解菌
17．某同学在观察某种哺乳动物生殖器官的细胞装片时，不小心与其他动物细胞分裂装片混在一起，将观察结果绘制成如下示意图。下列叙述正确的有（　　）
A．图中含有同源染色体的细胞有①②
B．图中①③细胞所含的染色体组数量相同
C．图中①与②、③与④细胞所含染色体上DNA分子总数相同
D．图中②与④细胞可能来自同一个体
18．凤仙花是自花传粉的二倍体植物，开红花。若在红花种群中，偶尔发现甲、乙两株植物开白花。关于白花的探究实验方案及结果分析正确的是（　　）
A．要判断甲、乙是否为纯合体，可采用自交的方式
B．要判断甲、乙发生的是显性突变还是隐性突变，可用突变体分别与红花植株杂交
C．若已知甲、乙均为隐性突变。将甲、乙杂交，如果子一代全为白花，说明甲、乙突变可能为同一基因突变
D．若已知甲、乙是不同的基因发生隐性突变的结果。将甲、乙杂交，如果子一代全为红花说明甲、乙突变基因位于非同源染色体上
三、单选题
19．为了研究血糖调节机制，研究人员将正常鼠的胰岛的某一部位作相关处理，得到了甲、丙两种类型的模型鼠，乙为正常鼠。现对甲、乙、丙鼠作进食不运动和进食运动处理，同时测量出了血糖浓度的变化（如图）。下列叙述错误的是（ ）
A．进食但不运动，甲鼠血糖浓度下降的主要原因是血糖转化成了糖原和非糖物质
B．甲鼠可能是胰岛B细胞分泌功能失调，丙鼠可能是胰岛A细胞分泌功能失调
C．甲鼠血液中胰岛素含量低，丙鼠血液中胰高血糖素含量低
D．进食且运动后，丙鼠的血糖浓度持续下降，可能导致休克
四、多选题
20．科研人员对哺乳动物如何调控苦味和甜味感知进行了研究，给小鼠吸食甜味剂（Ⅰ）、苦味剂（II）和甜味苦味混合剂（Ⅲ）三种不同口味的液体，观察记录小鼠的舔舐次数，实验结果为Ⅰ组远大于Ⅱ组，Ⅱ组≈Ⅲ组。下列说法正确的是（ ）
A．特定口味的溶质分子会刺激味蕾产生兴奋，传递到大脑皮层形成味觉
B．味觉的产生需要借助功能正常、结构完整的反射弧才能完成
C．据结果推测，苦味味蕾产生兴奋后，对甜觉产生具有明显抑制作用
D．味觉调节机制使动物远离苦味物质，可有效避免摄入潜在的有毒物质利于生存
五、综合题
21．在甲状腺激素分泌的过程中，既存在分级调节，也存在反馈调节。甲状腺激素对机体代谢和生长发育等具有重要的调节作用。研究表明，甲状腺功能亢进（简称甲亢）患者普遍存在糖代谢紊乱，胰岛B细胞损伤和胰岛素抵抗等现象。回答下列问题：
(1)当人处在寒冷的环境和情绪激动时，体内就会分泌一定量的甲状腺激素以适应这种刺激，这是由于甲状腺激素具有_____和_____的生理作用，但通常情况下甲状腺激素不会过高，其原因是_____（答出两点即可）。
(2)甲状腺癌患者切除甲状腺后，其下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素_____（填“能”或“不能”）发挥作用，原因是_____。
(3)下丘脑和垂体之间存在神经联系和体液联系，为了证明下丘脑调节垂体分泌促激素的方式是体液调节而不是神经调节，可利用小白鼠进行实验，实验组所做的处理是_____，一段时间后，检测小白鼠血液中促激素的含量，发现其含量没有减少。
22．一个物种按生理要求及所需资源占领的生态位称为基本生态位，由于物种相互作用而实际占领的生态位称为实际生态位。回答下列相关问题：
(1)一个物种在群落中的______，包括所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等，称为这个物种的生态位。
(2)藤壶甲生活在浅水区岩石上而常暴露在空气中，藤壶乙生活在深水区岩石上而很少暴露在空气中，在深水区藤壶乙常把藤壶甲从岩石上排挤掉并取而代之，科研人员将藤壶乙从深水区岩石上清除掉后观察到藤壶甲可以很容易占据深水区，而藤壶乙却不能适应浅水区岩石环境。请分别分析藤壶甲和藤壶乙的基本生态位与实际生态位的宽窄关系：______。
(3)两个物种利用同一资源时会发生生态位重叠而产生竞争，两个生态位重叠的物种在______的条件下可以实现共存。两种鸟因取食相同树干上的同种昆虫而发生竞争，但在自然条件下，两种鸟可通过分别取食树叶上的昆虫和树底下的昆虫而实现共存，这是因为两种鸟借助于昆虫空间______方向的分布而避免了生态位重叠和竞争。这种资源的分配方式是______的结果，其意义在于______。
(4)由于食物短缺等因素，生活在密林地带的植食性动物薮羚开始冒险进入开阔的平原地区。研究发现薮羚的迁入对平原的植物造成了严重影响，破坏了原有的生态平衡，请你提出一种解决问题的办法：______。
23．植物光合作用速率受多种因素影响，研究人员获得了光合作用速率明显降低的CST1基因功能缺失突变体玉米，利用其研究了光合作用产物对光合作用的反馈调节机制。
(1)玉米在叶肉细胞中的____________合成了光合作用产物，完成传粉后，光合作用产物可运输到种子中积累、储存。
(2)研究人员检测了传粉后玉米叶片的气孔开放程度，结果如图1。结果说明野生型植株中CST1蛋白能够____________气孔打开，突变体光合速率下降的原因是____________。
(3)研究人员测定了野生型植株在不同条件下CST1基因的表达量，图2结果显示____________，由此推测CST1基因表达受到光合作用产物（如蔗糖等）的调控，进而影响气孔开放程度。
研究人员在玉米传粉后第15天分别向野生型和突变体的茎注射蔗糖溶液，对照组注射等量蒸馏水，48小时后检测叶中气孔开放程度。实验结果验证了，上述推测，请将蔗糖处理突变体的结果补充在图3中____________。
(4)结合以上研究结果，请完善光合作用产物对光合作用的反馈调节机制模型____________（任选一种，在方框中以文字和箭头的形式作答）。
24．果蝇体细胞有4对染色体，其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ号为常染色体。已知果蝇红眼（R）对白眼（r）为显性，位于X染色体上；棒眼（A）对正常眼（a）为显性，也位于X染色体上；展翅（E）对正常翅（e）为显性，位于Ⅲ号染色体上；灰身（B）对黑身（b）为显性，位于常染色体上。
(1)研究人员通过染色体拼接技术使某果蝇的Y染色体上也含有R基因，该技术引起的变异类型是_____________。要鉴定该果蝇是否是纯合子，可选择_____________果蝇与其杂交，若后代_____________，说明该果蝇为杂合子。
(2)研究人员构建了一个灰身棒眼雌果蝇品系BBXsAXa，s为人为加入的隐性致死基因，始终与A基因在同一条染色体上。s基因纯合（XsXs或XsY）时使胚胎致死。该品系果蝇与黑身正常眼雄果蝇杂交得F1，F1自由交配获得F2，则理论上F2成活个体中纯合子占________，A基因的频率为________。
(3)已知E基因纯合致死。研究人员欲探究控制灰身和黑身的等位基因是否位于Ⅲ号染色体上（不考虑交叉互换），现有表现型为灰身展翅、黑身正常翅、灰身正常翅的个体若干，请写出探究方案并分析结果。___________________________。
25．Cre - loxP系统能够实现特定基因的敲除，其技术过程如图1所示。科学家把几种荧光蛋白基因和Cre酶能识别并切割的序列（loxP1和loxP2）串在一起，构建如图2所示的表达载体T，在Cre酶的作用下，一部分荧光蛋白基因会被随机地“剪掉”，而剩下的部分得以表达，这样就可以随机呈现不同的颜色。这种利用荧光蛋白“点亮”神经元的大脑成像技术被称为“脑彩虹”，能帮助科学家了解大脑。
(1)loxP序列具有方向性，结构如图1所示，其中决定方向的序列是_______（填序号）。
(2)构建表达载体T需要用到______酶，用______法将表达载体T导入小鼠的______细胞中，经筛选后获得细胞中含一个表达载体T的转基因小鼠a（不含Cre酶）。小鼠a的脑组织细胞和其他组织细胞的色彩分别是______和_______。
(3)已知两个loxrP1之间或两个loxP2之间的基因，最多会被Cre酶敲除一次。研究者将Cre酶基因与病毒基因重组构建Cre病毒，然后将Cre病毒注入细胞中含一个表达载体T的转基因小鼠A体内，出现“脑彩虹”现象，小鼠A的一个脑细胞的色彩为_____________。
(4)利用上述技术可以培育能够在一个细胞内随机出现两种颜色的“脑彩虹”小鼠，请依据题目信息，简要写出设计思路__________________________。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．D
2．B
3．D
4．D
5．B
6．B
7．D
8．C
9．C
10．A
11．D
12．C
13．B
14．B
15．D
16．AD
17．AC
18．ABC
19．A
20．ACD
21．(1) 促进细胞代谢 提高神经系统兴奋性 当甲状腺激素含量增加到一定程度时，通过负反馈调节会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，使甲状腺激素分泌减少；甲状腺激素发挥作用后会被灭活
(2) 能 因为促甲状腺激素释放激素的靶器官是垂体，而不是甲状腺
(3)切断下丘脑和垂体间的神经联系（或切除下丘脑，再注射适量下丘脑提取物）
22．(1)地位或作用
(2)藤壶甲的实际生态位比基本生态位要窄，藤壶乙的实际生态位和基本生态位相同（意思对即给分）
(3) 资源丰富 垂直 自然选择 充分利用群落中的自然资源，提高群落物种多样性 （意思对即给分）
(4)适当增加其他植食性动物/适当引入捕食者/播放大型食肉动物的叫声来模拟捕食者在区域内的存在
23．(1)叶绿体（基质）
(2) 促进 CST1基因功能缺失，气孔导度下降，光合速率下降
(3) A组CST1基因表达量在光照时下降，黑暗时上升，B组CST1基因持续高水平表表达，C组CST1基因持续低水平表达
(4)
24．(1) 染色体结构变异 白眼雌 雌果蝇全部为白眼
(2) 3/7 1/11
(3)选取多对灰身展翅和黑身正常翅个体杂交，在F1中选择灰身展翅雌雄果蝇随机交配获得F2，观察F2个体的表现型及比例。若灰身展翅：黑身正常翅=2：1，则控制灰身和黑身的基因位于Ⅲ号染色体上；若灰身展翅：灰身正常翅：黑身展翅：黑身正常翅=6：3：2：1．则控制灰身和黑身的基因不位于Ⅲ号染色体上。
25．(1)②
(2) 限制酶和DNA连接 显微注射 受精卵 红色 无色
(3)红色或黄色或蓝色
(4)设法使小鼠脑组织细胞内有2个相同表达载体T，Cre酶对每个DNA片段随机剪切，因而细胞的颜色由细胞内两种荧光蛋白的颜色随机出现决定
答案第1页，共2页
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