广东省揭阳市普宁市2024-2025七年级上学期期末生物试题

广东省揭阳市普宁市2024-2025学年七年级上学期期末生物试题
1．（2025七上·普宁期末）风吹麦浪，稻花飘香，鸟儿浅唱，万千生物演绎着生命奇迹，下列选项中属于生命现象的是（　　）
A．夏荷绽放 B．春日和煦 C．秋风送爽 D．冬雪飞舞
2．（2025七上·普宁期末）我国科学家利用蒙古牛、三河牛等为育种素材，通过杂交创新和持续选育，培育出了具有我国自主知识产权的——“华西牛”。这是利用了生物的（　　）
A．物种多样性 B．基因多样性
C．生态系统多样性 D．环境多样性
3．（2025七上·普宁期末）某同学在实验室进行了光照条件对草履虫数量影响的实验研究。实验连续进行了9天，每天记录光照条件和黑暗条件下各瓶中草履虫的数量，最终得到的实验数据如下图。下列有关分析中，错误的是
A．培养初期，草履虫会通过不断地繁殖增加数量
B．草履虫的数量会随着光照时间的增长而持续不断地增加
C．与光照条件相比，一定时间内黑暗条件下容易获得更多的草履虫
D．当草履虫数量达到一定值后，又会下降，可能原因是空间、营养不足
4．（2025七上·普宁期末）《齐民要术》中记载了用蓝草做染料的方法，用做染料的色素主要来自蓝草细胞结构中的（　　）
A．液泡 B．细胞壁 C．线粒体 D．细胞膜
5．（2025七上·普宁期末）如果你得到一份生物样品，但从外形上分辨不出该样品是取自植物还是动物，若通过用显微镜观察样品细胞结构来鉴定，下列结构不能作为鉴定依据的是（　　）
A．细胞壁 B．液泡 C．叶绿体 D．细胞核
6．（2025七上·普宁期末）作为青少年，了解认识显微镜也是非常必要的，下列有关双目显微镜的说法正确的是（　　）
A．找物像需要转动⑤，使镜筒下降，直到看清物像
B．双目显微镜放大的倍数是目镜①和物镜③放大倍数的和
C．实验完毕，只需将光源亮度调到最低，关闭电源即可
D．通过调整移动手轮⑥来移动玻片标本，将标本正对通光孔中心
7．（2025七上·普宁期末）小茗同学用显微镜观察“中国梦”三个汉字，看到的物像是下图中的（　　）
A． B．
C． D．
8．（2025七上·普宁期末）玉米体细胞含有10对染色体。一个体细胞连续分裂3次后，形成的细胞个数与每个新细胞中的染色体数目分别是
A．6个、10条 B．8个、10条 C．6个、10对 D．8个、20条
9．（2025七上·普宁期末）如图是小北同学在观察了植物细胞后，根据观察结果制作的植物细胞模型。根据评价量表中的结构完整性指标，你认为小北制作的植物细胞模型等级评定应为（　　）
指标 优秀 合理 达标 待改进
结构完整性 无误，无缺失 结构有1处错误（含缺失） 结构有2处错误（含缺失） 结构有3处错误（含缺失）
A．优秀 B．合理 C．达标 D．待改进
10．（2025七上·普宁期末）下图示意了恶性肿瘤（癌症）形成的过程。下列说法错误的是（　　）
A．①→②表示癌细胞不断分裂的过程
B．②→③表示癌细胞不断分化的过程
C．吸烟、酗酒会增加患癌症的危险
D．为预防癌症应少吃烧烤、高脂肪食品
11．（2025七上·普宁期末）下列关于细胞生长、分裂和分化的叙述中正确的是（　　）
A．细胞分裂时，染色体会进行复制，使子细胞中染色体数量加倍
B．植物细胞可以无限制地生长，且过程中许多小液泡合并成一个大液泡
C．细胞的分裂首先是从细胞质的一分为二开始的
D．干细胞具有分化成不同种类细胞的潜能
12．（2025七上·普宁期末）“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，杜甫的诗把我们带入了一幅绝美的画卷，下列说法正确的是（　　）
A．黄鹂和柳树的细胞均有能量转换器是叶绿体
B．黄鹂的飞行受大脑的控制，大脑主要由肌肉组织构成
C．黄鹂的所有组织中起保护作用的主要是保护组织
D．柳树的结构层次为细胞→组织→器官→植物体
（2025七上·普宁期末）阅读资料，回答下列小题：
某兴趣小组利用包装盒制作水培装置种植菠菜，如下图所示。
13．营养液中加入量最多的三种无机盐是（　　）
A．氮、磷、钾 B．氮、磷、钙 C．氮、硼、钾 D．锌、磷、钾
14．利用增氧泵向水中通气，有利于菠菜根部进行（　　）
A．光合作用 B．蒸腾作用 C．呼吸作用 D．运输作用
15．菠菜在生长过程中，如果细胞发生下图所示情况，则最可能的原因是（　　）
A．浇水过多 B．营养液过多 C．光照过大 D．温度过高
16．（2025七上·普宁期末）麒麟西瓜圆润、肥大，果瓤沙脆，含糖量高，味道十分甘甜、爽口。麒麟西瓜的糖分来自（　　）
A．水中的无机盐 B．光合作用的产物
C．土壤所含的肥料 D．空气中的氮元素
17．（2025七上·普宁期末）强光条件下比弱光条件下生长更加良好的植物称为阳生植物；反之则称为阴生植物。如图为四种植物（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ）在不同光照强度下的光合速率曲线，其中最可能属于阳生植物的是（　　）
A．I B．Ⅱ C．Ⅲ D．Ⅳ
18．（2025七上·普宁期末）园林工人在移栽树木时，总在树木根部带一大土坨，且移栽后还给大树“挂吊瓶”。从生物学角度分析，下列说法不正确的是（　　）
A．根部带土坨，能保护幼根和根毛
B．“吊瓶”中的液体主要是水和葡萄糖
C．挂“吊瓶”时，针头最好是插入树干的输导组织中
D．带土坨、挂“吊瓶”都是为了提高移栽树木的成活率
19．（2025七上·普宁期末）如图为某温室大棚内一天中二氧化碳含量的变化曲线，据此曲线分析，正确的是（　　）
A．呼吸作用在c点最为剧烈 B．植物在bd段只进行光合作用
C．c点氧气浓度最高 D．d点有机物积累最多
20．（2025七上·普宁期末）樱桃红、油菜黄、李子甜、稻花香……中国开启了乡村振兴新篇章。下列关于植株生长的叙述，不正确的是（　　）
A．樱桃叶芽的结构中发育为茎的是芽轴
B．李子开花季节遇到阴雨天气会导致减产
C．玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和胚乳组成
D．水稻根尖结构中生长最快的部位是伸长区
21．（2025七上·普宁期末）下图是玉米种子结构图，滴碘液后变蓝的结构是（　　）
A．① B．② C．③ D．④
22．（2025七上·普宁期末）室内放置花卉，科学的做法通常是（　　）
A．白天、晚上都放在室内 B．白天放室内，晚上搬出
C．白天搬出，晚上放室内 D．以上均可以
23．（2025七上·普宁期末）榴莲可食用的部分是由花的（　　）发育而来
A．柱头 B．胚珠 C．子房 D．子房壁
24．（2025七上·普宁期末）“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”，送底是花生的果实，这里的“红帐子”指的是（　　）
A．子叶 B．胚 C．果皮 D．种皮
25．（2025七上·普宁期末）一千克绿豆能长出五千克豆芽，请问使豆芽增重的主要物质是（　　）
A．无机盐 B．水 C．蛋白质 D．淀粉
（2025七上·普宁期末）自古桃树就深受人们的喜爱，桃花娇艳，桃味美。下图为桃花和桃的结构示意图，据图完成小题。
26．图1中，组成雌蕊的结构包括（　　）
A．①②③ B．④⑤ C．①④⑤ D．②③
27．完成受精作用后，图1中能发育成图2结构“D”的是（　　）
A．③ B．④ C．⑤ D．⑥
28．图2中，A属于的组织类型是（　　）
A．保护组织 B．薄壁组织 C．分生组织 D．机械组织
29．（2025七上·普宁期末）下列关于绿色开花植物的知识归纳，错误的是（　　）
A．根尖的结构：根冠→分生区→伸长区→成熟区
B．生长过程：种子→萌发→幼苗→植株
C．形成果实：开花→受精→传粉→果实和种子
D．结构层次：细胞→组织→器官→植物体
30．（2025七上·普宁期末）公益广告：“我国每年要消耗一次性木筷450亿双，相当于要砍伐600万棵成年大树。专家估计，一棵树的生态价值是其木材价值的9倍。”下列对绿色植物生态价值的叙述中错误的是（　　）
A．引起地球温室效应 B．维持生物圈中的碳-氧平衡
C．促进生物圈的水循环 D．为其他生物提供食物和能量
31．（2025七上·普宁期末）如图中，甲表示“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”或“制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片”的实验所用到的部分材料用具；图乙表示小秦在“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的部分实验步骤。回答下列问题：
（1）图甲所示的三种试剂中，只在“制作人的口腔上皮细胞临时装片”实验中用到的试剂是：　 　；上述实验与“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验都能用到的试剂是　 　，使用该试剂的目的是为了　 　。
（2）图乙小秦的正确的操作顺序是　 　(填序号)。小秦将制作好的人口腔上皮细胞临时装片放置显微镜下观察，发现视野中出现了气泡，请你帮他指出原因：　 　(填序号)操作不当引起的。
（3）看到口腔上皮细胞后，绘制动物细胞结构图时，图中比较暗的地方用　 　的方法表示。
（4）在学习了动物细胞的结构和功能后，老师利用自制细胞模型讲解细胞结构，使学生更直观地理解该部分知识。在制作细胞膜时老师选用塑料薄膜突出细胞膜薄的结构特点，且用针在薄膜上扎了一些眼，突出细胞膜的功能：　 　。
（5）与口腔上皮细胞相比，洋葱表皮细胞特有的结构是　 　。
32．（2025七上·普宁期末）如图所示为人体组织形成过程和植物根尖结构示意图，请据图回答问题。
（1）左图中①②③表示　 　过程使细胞数目增多。④表示　 　过程，形成组织，在此过程中细胞形态、结构、功能发生了改变，但是　 　不变。
（2）人的大脑、脊髓主要由图中的　 　构成，人体分布最广的组织是　 　。
（3）右图中标号C所示部位叫　 　，属于　 　组织。
（4）右图中显示细胞伸长最快的部位是[ ]　 　，和C共同促进根的生长。
33．（2025七上·普宁期末）冬季风干物燥，我们要注意防范火灾事故。当可燃液体发生火灾时，消防员常用氟蛋白泡沫灭火剂灭火。泡沫喷在着火液体上后能浮在液面起覆盖作用。火灭后，这些泡沫灭火剂若得不到有效处理，就会随水流入河流、湖泊等水域生态系统。关于氟蛋白泡沫灭火剂对水生生物生存的影响，研究人员进行了如下探究：
序号 实验材料 斑马鱼数量 氟蛋白泡沫灭火剂体积浓度 适宜温度条件下饲养，分别于24小时、48小时、72小时、96小时观察记录
1 健康、体长一致的斑马鱼 30条
2 30条 5.0%
3 30条 6.0%
4 30条 6.5%
5 30条 7.5%
6 30条 8.5%
（1）本实验探究的变量是　 　。实验中对照组的氟蛋白泡沫灭火剂的体积浓度应为　 　。
（2）选择健康、体长一致的斑马鱼做实验的目的是　 　。为避免实验偶然性，该实验进行的具体操作是：各组要　 　放入30条斑马鱼。
（3）本实验的结果如图所示，分析可知，处理96h时，斑马鱼的死亡率随氟蛋白泡沫灭火剂的体积浓度增加而　 　。当氟蛋白泡沫灭火剂的体积浓度一定时，斑马鱼的死亡率随着时间的延长而　 　。
（4）若想进一步探究当氟蛋白泡沫灭火剂的体积浓度最低为多少时，就可导致斑马鱼在96h时全部死亡，则需选择体积浓度范围为　 　的氟蛋白泡沫灭火剂进一步细分浓度进行探究。
（5）结合本实验，对于氟蛋白泡沫灭火剂的使用需要充分考虑到其可能对环境造成的影响。请你提出一条避免泡沫灭火剂污染环境的建议：　 　。
34．（2025七上·普宁期末）图一A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图二为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线，图三表示在叶肉细胞内进行的部分生理活动，请据图回答：
（1）图一中植物白天和晚上都能进行的生理活动是　 　(填字母)。
（2）图二中代表图一A过程的曲线是　 　，此过程的主要生理意义是　 　。
（3）移栽植物时，常在阴天或傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是抑制图一中　 　(填字母)生理活动。
（4）图二中的be段(不包括b、e两点)，光合作用强度　 　(填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用强度，此时段内在图三中进行的生理活动有　 　(填序号)。一天内植物体内有机物积累最多的点是图二曲线上的　 　(填字母)点。
（5）中午12点左右时，因为蒸腾作用过强，叶片上的一部分　 　细胞失水而使气孔关闭，从而使图一中“C”效率下降。
（6）请写出一种在农业生产中常用的增加光合作用有效面积的方法：　 　。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A． 荷花是生物，夏荷绽放是荷花生长发育到一定阶段的表现，是荷花进行繁殖的一个过程（花是植物的繁殖器官），体现了生物能够生长和繁殖的生命现象， A符合题意。
B． “春日和煦” 描述的是春天的天气温暖、阳光柔和的自然现象，这是气候方面的特征，不涉及生物的生命活动，不属于生命现象， B不符合题意。
C．秋风送爽描述的是秋天的气候特点，即凉爽而宜人。同样，这也是对自然环境的描述，不属于生命现象，C不符合题意。
D．冬雪飞舞描述的是冬天的降雪现象。降雪是天气变化的一种表现，虽然对生物的生活有一定影响，但本身也不属于生命现象，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
2．【答案】B
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。 基因多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（如兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如蒙古牛和三河牛之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。利用蒙古牛、三河牛等为育种素材进行杂交创新和持续选育，培育出 “华西牛”，这是因为不同品种的牛含有不同的基因，通过杂交使优良基因组合在一起，从而培育出新品种，利用的是基因的多样性， B符合题意。
故答案为：B。
【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统。
3．【答案】B
【知识点】探究非生物因素对某种生物的影响
【解析】【解答】A．草履虫在初期适宜的条件下会迅速繁殖，数量会迅速增加，A正确。
B．根据实验数据，草履虫的数量在一定时间内会增加，但当达到一定值后，数量会下降，这表明草履虫的数量不会随着光照时间的增长而持续不断地增加，B错误。
C．根据图1、图2判断，在黑暗条件下，草履虫数量达到了最高值，因此在黑暗条件下容易获得更多数量的草履虫，C正确。
D．生物的生存受到生存空间和食物的限制，因此当草履虫数量达到一定的值后，又会下降，可能的原因是受到生存空间、营养不足的影响，D正确。
故选B。
【分析】探究过程一般先发现有价值的问题，然后做出正确的假设。根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。
4．【答案】A
【知识点】植物细胞的基本结构
【解析】【解答】A：液泡。液泡是植物细胞中储存水分、色素、糖类、无机盐等物质的场所。蓝草中的色素，如花青素等，通常存在于液泡中，因此液泡是色素的主要储存地，符合题意。B：细胞壁。细胞壁主要由纤维素和果胶等物质构成，起到保护和支持细胞的作用，但不是色素的主要储存地，不符合题意。
C：线粒体。线粒体是细胞的“动力工厂”，负责细胞呼吸作用，产生能量，与色素储存无关，不符合题意。
D：细胞膜。细胞膜是细胞的边界，控制物质进出，但不是色素的主要储存地，不符合题意。
故选A。
【分析】植物细胞的结构和功能：
细胞壁：起支持和保护细胞的作用；
细胞膜：紧贴细胞壁内侧，起保护作用并控制物质进出；
细胞核：含有遗传物质；
细胞质：液态的，可以流动的，从而加速细胞内、外的物质交换；植物细胞的细胞质里面有叶绿体、液泡
叶绿体：进行光合作用的场所；
液泡：液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分）；带甜味、酸味的汁液--来自于液泡中的细胞液；
线粒体：存在于动、植物细胞，呼吸作用的场所，化学能转换成其他能量。
5．【答案】D
【知识点】动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】植物细胞基本结构包括细胞壁、细胞核、细胞膜、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）；动物细胞基本结构包括细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；因此植物细胞和动物细胞的主要区别是植物细胞有细胞壁和液泡，有的植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体。因而利用显微镜鉴定生物样品时，如该样品的细胞结构中没有细胞壁、叶绿体、液泡，就是来自动物体；若有细胞壁、叶绿体、液泡，就是来自植物体，因此细胞核不能作为鉴定依据，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】动、植物细胞结构的区别：
　 植物细胞 动物细胞
相同点 都有细胞核、细胞膜、细胞质
不同点 有细胞壁和液泡，绿色部分的细胞内有叶绿体 没有细胞壁和液泡，也没有叶绿体
6．【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A． 在使用双目显微镜找物像时，需要转动⑤粗准焦螺旋，使载物台缓慢下降，直到看清物像，A错误。
B．显微镜的总放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积，而不是和。因此，双目显微镜的放大的倍数是①目镜和③物镜的放大倍数的乘积，B错误。
C．虽然关闭光源和电源是实验结束时的必要步骤，但还需要进行其他操作，如清洁显微镜、整理实验台、将显微镜放回原位等，以确保显微镜的维护和安全，C错误。
D．将玻片标本放在载物台上，用压片夹固定，确保玻片标本正对通光孔中心 ，通过调整⑥移动手轮来移动玻片，将标本移至通光孔中心 ，D正确。
故选D。
【分析】图中：①是目镜，②是转换器，③是物镜，④是载物台，⑤是粗准焦螺旋，⑥是移动手轮。
双目显微镜是一种常见的显微镜类型，它通过两个目镜提供立体视觉，使观察者能够更准确地判断物体的深度和位置。
7．【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】显微镜看到的物像是倒像，做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的物像写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图像了。中文“中国梦”，在显微镜中看到的物像是，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】 显微镜成的像是倒立的像，“倒立” 不是相反，是旋转180° 后得到的像，即上下相反、左右相反。
8．【答案】D
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。1个细胞分裂n次后的细胞个数是2n。已知一个体细胞连续分裂3次即23=8.
在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显。在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。 因此该含有10对染色体的体细胞连续分裂3次后，形成的每个新细胞中的染色体数是10对，即20条。
故答案为：D。
【分析】细胞分裂时，细胞核内的染色体先复制加倍后再平均分配，保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。
9．【答案】B
【知识点】观察植物细胞；制作细胞模型
【解析】【解答】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体（绿色部分的细胞含有）、线粒体等。 观察小北制作的植物细胞模型， 该模型存在的缺陷是缺少细胞壁这一结构，因此等级评定应为合理。
故答案为：B。
【分析】植物的结构与功能：
细胞壁：对细胞起支持和保护作用，是植物细胞特有的结构。
细胞膜：具有保护和控制物质进出细胞的作用。
细胞质：能流动，加速细胞与外界环境的物质交换。
细胞核：是细胞的控制中心，含有遗传物质。
液泡：内有细胞液，溶解着多种物质。
叶绿体：进行光合作用的场所，可将光能转化为化学能。
线粒体：是呼吸作用的主要场所，能将有机物中的化学能释放出来。
10．【答案】B
【知识点】细胞分裂；癌症及其预防
【解析】【解答】A．①→②表示癌细胞不断分裂的过程。这是正确的，因为癌细胞的一个显著特征就是无限制的分裂，导致肿瘤的形成，A正确。
B．癌细胞不断分裂，分裂后形成的还是癌细胞，癌细胞不会发生分化，B错误。
C．吸烟和酗酒是已知的癌症风险因素，它们会增加多种癌症的发病率，C正确。
D．选择健康的生活方式可减少癌症的发病率，专家建议遵守以下原则：不饮酒或少饮酒、不吸烟；减少脂肪和肉类摄入，选择植物脂肪，限制动物脂肪，肉类以吃鱼、家禽为主；多吃水果、蔬菜、粗粮和纤维素；避免接触物理的、化学的、病毒的致癌因子；限制盐、腌制食品和烧烤的食品，D正确。
故选B。
【分析】癌症是由细胞异常增殖引起的疾病，其形成过程涉及细胞的分裂和可能的分化异常。预防癌症的生活方式包括避免吸烟、限制饮酒、健康饮食等。
11．【答案】D
【知识点】细胞分裂；细胞分化形成组织
【解析】【解答】A． 细胞分裂时，染色体会进行复制，在细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。所以子细胞中染色体数量与原细胞相同，并没有加倍， A错误。
B．植物细胞生长过程中许多小液泡逐渐胀大，最后合并成一个大液泡；但细胞生长到一定程度就停止生长，不会无限制地生长，B错误。
C． 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。所以细胞的分裂首先是从细胞核的一分为二开始的，而不是细胞质， C错误。
D．干细胞是一类具有自我复制能力，在一定条件下可以分化成各种细胞的未分化细胞，因为它能够产生物体需要的所有类型的细胞，被医学界称为“万能细胞”，D正确。
故选D。
【分析】（1）细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个，然后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后动物细胞是在原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。
（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、机械组织、分生组织和输导组织。
12．【答案】D
【知识点】植物体的结构层次；细胞中的能量转换器；动物体的基本组织；植物体的主要组织
【解析】【解答】A． 柳树是植物，其细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体；而黄鹂是动物，动物细胞中没有叶绿体，只有线粒体。 A错误。
B． 大脑是神经系统的重要组成部分，主要由神经组织构成，神经组织能够接受刺激，产生并传导兴奋，从而控制和调节动物的各种生理活动，包括飞行等行为，B错误。
C．黄鹂是动物，起保护作用的主要是上皮组织，C错误。
D．植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，所以柳树的结构层次为细胞→组织→器官→植物体，D正确。
故选D。
【分析】动物细胞组织的结构、功能与分布表格如下：
名称 结构 功能 分布
上皮组织 上皮细胞，细胞排列紧密，细胞间质少 保护、分泌 体表和体内各种管腔壁的内表面
结缔组织 细胞和细胞间质，细胞排列疏松，细胞间质发达 连接、支持、保护、营养等 分布最广泛，如：血液、肌腱、骨、韧带和脂肪等
肌肉组织 肌肉细胞 收缩、舒张 附着在骨骼上、心脏、胃、肠和血管等处
神经组织 神经细胞 产生、传到兴奋 脑和脊髓中的组织、
【答案】13．A
14．C
15．B
【知识点】呼吸作用原理的应用；无机盐的种类及其对植物的作用；细胞吸水失水的原理
【解析】【分析】（1）无机盐的作用：
无机盐 作用 缺乏症状 举例
含氮的 促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂 叶片发黄，植株矮小 人、畜的粪尿
含磷的 促进幼苗的发育和花的开放，促使果实和种子的成熟提早 影响花和果实的形成和发育 骨粉
含钾的 使茎秆长得粗壮，促进淀粉的形成和运输 植株易倒伏 草木灰
（2）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。
（3）植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小，当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水；当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水。
13．无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂，含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟，含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。A正确。
故答案为：A。
14．植物根部进行的呼吸作用需要氧气，增氧泵向水中通气可以增加水中的溶解氧，从而有利于根部的呼吸作用，促进植物的生长。
故选C。
15．AB．植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小，当浇水过多，细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度，细胞就吸水，细胞膨胀，营养液过多，细胞液浓度小于细胞周围水溶液的浓度，细胞失水，与题图符合，A错误，B正确。
CD．光照过大，植物会关闭气孔、温度过高导致水分蒸发过快，细胞膜失去透过性，不会发生题图现象，CD错误。
故选B。
16．【答案】B
【知识点】光合作用的实质
【解析】【解答】 A、水中的无机盐主要为植物的生长提供氮、磷、钾等矿质元素，这些元素参与植物细胞的各种生理活动，但无机盐不是糖类等有机物的来源，所以麒麟西瓜的糖分不是来自水中的无机盐，A 错误。
B、麒麟西瓜的叶片等绿色部分的细胞含有叶绿体，能够进行光合作用，光合作用制造的有机物（如糖类）通过筛管运输到果实等部位储存起来，所以麒麟西瓜的糖分来自光合作用的产物，B 正确。
C、土壤所含的肥料主要是为植物提供各种矿质营养元素，如氮、磷、钾等，肥料中的物质不能直接转化为糖类等有机物，所以麒麟西瓜的糖分不是来自土壤所含的肥料，C 错误。
D、空气中的氮元素可以被一些固氮微生物利用转化为含氮化合物供植物吸收利用，氮元素是构成蛋白质、核酸等物质的重要元素，但不是糖类的来源，所以麒麟西瓜的糖分不是来自空气中的氮元素，D 错误。
故选B。
【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉等糖类），并且释放出氧气的过程。其表达式为：。
17．【答案】A
【知识点】光合作用的实质
【解析】【解答】阳生植物和阴生植物的光合速率曲线在不同光照强度下表现出不同的特征。阳生植物在强光下光合速率较高，而阴生植物在弱光下光合速率较高。因此，阳生植物的光合速率曲线在强光下会比阴生植物的曲线更高。
曲线Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ：在较低的光照强度下，光合速率就达到了一个相对较高的水平，并且随着光照强度的增加，光合速率的增加并不明显。这表明该植物在弱光条件下就能有效地进行光合作用，因此更可能是阴生植物。
曲线I：在较低的光照强度下，光合速率较低，但随着光照强度的增加，光合速率迅速上升，并且在较高的光照强度下仍然保持较高的光合速率。这表明该植物在强光条件下能更有效地进行光合作用，因此更可能是阳生植物。
由此可见，A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
【分析】光合作用是指植绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，植物通过光合作用制造的有机物来构建自身的各个组成部分。影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度等。
18．【答案】B
【知识点】根尖的结构和功能；导管及其对水和无机盐的运输
【解析】【解答】A． 植物吸收水和无机盐的主要部位是根尖的成熟区，成熟区有大量的根毛，增加了吸收面积。移栽植物时，根部带土坨，能保护幼根和根毛，减少幼根和根毛的损伤，有利于根对水分和无机盐的吸收，从而提高移栽植物的成活率， A正确。
B． “吊瓶” 中的液体主要是水和无机盐，而不是葡萄糖。植物可以通过光合作用制造葡萄糖等有机物，植物生长所需的水和无机盐等营养物质通过根从土壤中吸收，当植物移栽后，根的吸收功能可能暂时受到影响，给大树 “挂吊瓶” 补充水和无机盐，可促进植物的生长， B错误。
C．植物的输导组织中含有导管，导管能够自下而上的运输水分和无机盐，所以挂“吊瓶”时，针头应插入树干的输导组织中，C正确。
D．移栽树木时，根部总是带一大土蛇，可以保护幼根和根毛；且移栽后还给大树“挂吊瓶”，及时补充营养物质，这些措施都是为了提高移栽树木的成活率，D正确。
故选B。
【分析】根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区：
根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，根冠由多层松散排列的薄壁细胞组成，细胞排列较不规则，外层细胞常粘液化，使之免受土壤磨损的功能。
分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明。
伸长区，位于分生区稍后的部分.一般长约2～5毫米，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，细胞明显伸长且没有根毛.，生长最快的部分是伸长区。
成熟区，也称根毛区.内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用。 表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收，细胞向外突起 形成根毛.是根吸收水分和无机盐的主要部位。
19．【答案】D
【知识点】光合作用的实质；呼吸作用的实质
【解析】【解答】A．植物的光合作用是绿色植物在光下在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物放出氧气的过程；呼吸作用是植物在线粒体里把有机物分解成二氧化碳和水并释放能量的过程。c点二氧化碳浓度较低，说明光合作用强于呼吸作用，二氧化碳被大量吸收。因此，呼吸作用在c点并不剧烈，A错误。
B．植物在bd段二氧化碳浓度下降，说明光合作用强于呼吸作用，但并不意味着只进行光合作用，呼吸作用是全天进行的，B错误。
C．早上6点到傍晚18点，植物进行了一天的光合作用，消耗了大量二氧化碳，释放氧气，所以d点氧气浓度最高，C错误。
D．早上6点到傍晚18点，植物进行了一天的光合作用，且光合作用大于呼吸作用，积累了大量有机物，在d点有机物积累最多，D正确。
故选D。
【分析】光合作用与呼吸作用的区别与联系：
区 别 光 合 作 用 呼 吸 作 用
气 体 吸收二氧化碳，放出氧 吸收氧，放出二氧化碳
部 位 在含有叶绿体的细胞中进行 在所有活细胞的线粒体中进行
条 件 在有光时才能进行(白天) 有光无光都能进行（白天、晚上）
原 料 二氧化碳和水 有机物和氧气
产 物 有机物和氧 二氧化碳、水和能量
物质和能量的转化（实质） 制造有机物，储存能量 分解有机物，释放能量
联 系 光合作用为呼吸作用提供了分解的有机物和氧气；呼吸作用为光合作用提供了所需的二氧化碳和生命活动所需的能量。
20．【答案】C
【知识点】种子的结构；传粉及其类型；根尖的结构和功能；芽的结构及其发育
【解析】【解答】A．樱桃叶芽（枝芽）的结构中，芽轴会发育为茎，这是植物生长发育的基本规律，故A正确。
B．李子开花季节遇到阴雨天气会导致减产，这是因为阴雨天气会影响花粉的传播，从而影响授粉，导致果实数量减少，故C错误。
D．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，因此水稻根尖结构中生长最快的部位是伸长区，故D正确。
故选C。
【分析】（1）芽的结构包括：生长点、叶原基、幼叶、芽轴和芽原基.枝芽可以发育成茎和叶，其中幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎；芽原基能够发育成侧芽，叶原基逐渐发育成幼叶，生长点细胞的分裂和分化产生新的芽结构。
（2）根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区：
根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，根冠由多层松散排列的薄壁细胞组成，细胞排列较不规则，外层细胞常粘液化，使之免受土壤磨损的功能。
分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明。
伸长区，位于分生区稍后的部分.一般长约2～5毫米，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑.细胞明显伸长且没有根毛.，生长最快的部分是伸长区。
成熟区，也称根毛区.内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用。 表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收，细胞向外突起 形成根毛.是根吸收水分和无机盐的主要部位。
21．【答案】A
【知识点】种子的结构；双子叶植物与单子叶植物
【解析】【解答】A．①是胚乳，是玉米种子中储存营养物质的主要部位，主要成分是淀粉，因此，稀碘液后变蓝的是①胚乳，故A符合题意。
B．②是胚芽，将来萌发成植株的茎和叶，故B不符合题意。
C．③是胚轴，连接胚芽和胚根，将来发育成植物的茎，故C不符合题意。
D．④是胚根，将来萌发成植株的根，故D不符合题意。
故选A。
【分析】图中的①是胚乳，②是胚芽，③是胚轴，④是胚根。
玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳三部分。其中，胚乳是储存营养物质的主要部位，主要成分是淀粉。淀粉遇碘会变蓝，这是淀粉的特性。因此，当碘液滴在玉米种子上时，变蓝的部位应该是胚乳。
22．【答案】B
【知识点】光合作用的实质；呼吸作用的实质
【解析】【解答】A．白天、晚上都放在室内。这种做法在白天可以满足花卉的光合作用需求，但在夜间，由于室内空气流通不畅，花卉释放的二氧化碳和消耗的氧气可能会影响室内空气质量，对人和花卉都不利，故A不符合题意。
B．白天放室内，晚上搬出。这种做法在白天可以充分利用室内光照，促进花卉的光合作用，而在夜间将花卉搬出，可以避免花卉在夜间消耗室内氧气，释放二氧化碳，有利于保持室内空气清新，对人和花卉都有利，故B符合题意。
C．如果白天把花卉搬出，晚上放室内，则白天植物无法进行光合作用改善室内环境，而晚上又增加了室内二氧化碳的浓度，降低了氧气含量，对室内空气质量和人体健康不利，故C不符合题意。
D．科学的做法应该是白天将花卉放在室内，利用它们的光合作用释放氧气，改善室内环境和空气质量；晚上则应该将花卉搬出室外，以避免它们进行呼吸作用对室内空气质量产生不利影响，故D不符合题意。
故选B。
【分析】花卉在白天进行光合作用，需要光照；而在夜间，花卉进行呼吸作用，释放二氧化碳，消耗氧气。因此，室内放置花卉的科学做法需要考虑这些生理过程。
23．【答案】D
【知识点】果实与种子的形成
【解析】【解答】当榴莲的花完成传粉和受精后，花的大部分结构（如花瓣、雄蕊、柱头、花柱等）会逐渐凋落，而子房则继续发育，最终形成果实。在果实的发育过程中，子房壁会增厚并分化，形成果皮。果皮可以分为外果皮、中果皮和内果皮，其中中果皮在榴莲中通常较为发达，成为我们食用的主要部分。因此，榴莲可食用的部分是由子房壁发育而来的。D符合题意。
故选D。
【分析】绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精。花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核，受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳。
24．【答案】D
【知识点】果实与种子的形成
【解析】【解答】 A：子叶是胚的一部分，是储存营养物质的结构，不是 “红帐子”，A 错误。
B：胚是 “白胖子”，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不是 “红帐子”，B 错误。
C：果皮是 “麻屋子”，不是 “红帐子”，C 错误。
D：“红帐子” 指的是种皮，D 正确。
故选D。
【分析】“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子” 所对应的花生各部分结构：花生是果实，“麻屋子” 是花生的果皮，由子房壁发育而来，对内部结构起保护作用。“红帐子” 包裹着花生的种子，它是种皮，种皮对种子内部的胚有保护作用，由珠被发育而来。“白胖子” 是花生种子的胚，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，是新植物体的幼体。
25．【答案】B
【知识点】种子萌发的过程
【解析】【解答】A：无机盐虽然对植物生长至关重要，但其在豆芽增重中所占比例较小，不是主要的增重物质，不符合题意。B：水是豆芽增重的主要物质之一。绿豆种子在发芽过程中会大量吸收水分，使豆芽的重量显著增加。水分的吸收不仅增加了豆芽的体积，还促进了种子内有机物的转化和利用，符合题意。
C：蛋白质是植物生长的重要营养物质，但其在豆芽增重中所占比例较小，不是主要的增重物质，不符合题意。
D：淀粉是绿豆种子内储存的主要有机物，但在豆芽生长过程中，淀粉会转化为其他有机物，如糖类、氨基酸等，以支持豆芽的生长。因此，淀粉不是直接导致豆芽增重的主要物质，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】豆芽的生长过程主要依赖于种子内储存的营养物质的转化和外界环境条件的供给。绿豆种子在发芽过程中，会吸收水分，同时种子内部的淀粉等有机物会转化为可被植物直接利用的营养物质，如糖类、氨基酸等，以支持豆芽的生长。此外，豆芽在生长过程中也会进行光合作用，但其主要的增重来源并非光合作用产生的有机物，而是种子内储存的有机物的转化和水分的吸收。
【答案】26．C
27．D
28．A
【知识点】植物体的主要组织；果实与种子的形成；花的结构
【解析】【分析】图中①柱头、②花药、③花丝、④花柱、⑤子房、⑥胚珠，A外果皮、B中果皮、C内果皮、D种子。
（1）植物的花经过传粉和受精以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实。
（2）植物体的几种基本组织：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织.
名称 分布 主要特征 功能
分生组织 分生区、形成层、芽的生长点 细胞核大、细胞壁薄、细胞质浓 分裂产生新细胞
保护组织 叶表皮、果皮、种皮 细胞排列紧密、整齐 保护作用
营养组织 果肉、叶肉、储藏根 细胞壁薄、液泡大 储存营养物质
输导组织 导管、筛管 导管是死细胞、筛管是活细胞 运输营养物质
机械组织 茎、叶柄、果皮处 细胞壁较厚 支持和保护
26．一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊，花蕊是花的主要部分。包括雌蕊和雄蕊，雌蕊包括①柱头、④花柱、⑤子房，雄蕊包括②花药、③花丝，C符合题意。
故答案为：C。
27．完成受精作用之后，子房的发育情况为：
图2结构“D”的是种子，由图1中的⑥胚珠发育而成，故ABC错误，D正确。
故选D。
28．植物的组织主要有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织等，保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，图2中，A属于的组织类型是保护组织，A符合题意。
故选A。
29．【答案】C
【知识点】植物体的结构层次；种子萌发的过程；果实与种子的形成；根尖的结构和功能
【解析】【解答】A．根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从下往上依次是根冠→分生区→伸长区→成熟区，A正确。
B． 绿色开花植物的生长过程，首先是种子在适宜的条件下（适宜的温度、一定的水分和充足的空气等）开始萌发，种子萌发时，胚根首先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部分，这样就形成了幼苗，幼苗不断生长发育，最终长成植株 。即种子→萌发→幼苗→植株，B正确。
C．绿色植物开花后，需要经过传粉，然后完成受精过程，才能结出果实和种子，即开花→传粉→受精→果实和种子，C错误。
D．细胞是植物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织；而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以绿色开花植物的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，D正确。
故答案为：C。
【分析】绿色植物要结出果实和种子，必须经历的两个生理过程是传粉和受精，然后形成果实和种子，种子在适官的条件下萌发，长成新的植株，知道开花结果，这就是植物的一生。
30．【答案】A
【知识点】绿色植物维持生物圈中的碳-氧平衡
【解析】【解答】A．绿色植物能通过光合作用吸收大气中的二氧化碳，从而减缓温室效应，而不是引起温室效应，A错误。
B． 绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳并释放氧气，维持了大气中二氧化碳和氧气的平衡，这是绿色植物的重要生态价值之一，B正确。
C．绿色植物通过蒸腾作用将水分从土壤中吸收并释放到大气中，促进了生物圈的水循环，C正确。
D．绿色植物能进行光合作用制造有机物，为生物圈中其他生物提供基本的食物来源和能源，是生产者，D正确。
故选A。
【分析】绿色植物在生物圈中的作用主要体现在：①能进行光合作用制造有机物，是生物圈中的生产者，是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源；②绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳-氧平衡；③绿色植物通过吸水和蒸腾作用影响生物圈的水循环。
31．【答案】（1）生理盐水；碘液；染色，使细胞核着色，便于观察
（2）②③①⑤④；⑤
（3）点上细点
（4）控制物质进出
（5）细胞壁和液泡
【知识点】动、植物细胞结构的比较；细胞膜的功能；观察动物细胞
【解析】【解答】（1）图甲所示的三种试剂中，只在“制作人的口腔上皮细胞临时装片”实验中用到的试剂是生理盐水，因为生理盐水的渗透压与人体细胞的渗透压相近，可以维持细胞的正常形态，避免细胞因吸水或失水而变形。上述实验与“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验都能用到的试剂是碘液，使用该试剂的目的是为了染色，使细胞核着色，便于观察，因为碘液可以与细胞核中的核酸结合，使细胞核呈现深色，从而便于观察细胞核的结构。
（2）制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤简记为：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸，因此图乙小秦的正确的操作顺序是：②滴→③刮→①涂→⑤盖→④染、吸。小秦将制作好的人口腔上皮细胞临时装片放置显微镜下观察，发现视野中出现了气泡，是因为图乙中的⑤盖盖玻片步骤操作不当引起的。该步骤正确的操作方法为：用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓地放下。
（3）看到口腔上皮细胞后，绘制动物细胞结构图时，图中比较暗的地方用点上细点的方法表示。这是因为细胞结构图中，较暗的地方通常代表细胞的某些结构，如细胞核、线粒体等，通过点上细点可以更清晰地表示这些结构的轮廓和位置。
（4）细胞膜有保护和控制物质进出细胞的作用。扎眼是用来表示控制物质进出细胞的作用。
（5）植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。 动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 两者的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。 洋葱表皮细胞没有叶绿体，所以洋葱表皮细胞特有的结构是细胞壁和液泡。
【分析】图乙中：①代表涂，②代表滴，③代表刮，④代表染、吸，⑤代表盖。
人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：①擦拭载玻片和盖玻片→②在载玻片上滴一滴生理盐水→③漱口→④用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞→⑤将牙签在生理盐水中涂抹均匀→⑥盖盖玻片→⑦染色。
（1） 只在“制作人的口腔上皮细胞临时装片”实验中用到的试剂是生理盐水，与体液的浓度保持一致，以保持细胞正常的形态；在“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”和“制作人的口腔上皮细胞临时装片”两个实验中都要用到的试剂是碘液，使用该试剂的目的是使细胞核着色，便于观察。
（2） 制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤简记为：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸，因此图乙小秦的正确的操作顺序是：②滴→③刮→①涂→⑤盖→④染、吸。小秦将制作好的人口腔上皮细胞临时装片放置显微镜下观察，发现视野中出现了气泡，是因为图乙中的⑤盖盖玻片步骤操作不当引起的。该步骤正确的操作方法为：用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓地放下。
（3）绘制动物细胞结构图时，图中比较暗的地方用铅笔点上细点的方法表示，不能涂阴影。越暗的地方，细点应越多。
（4）细胞膜有保护和控制物质进出细胞的作用。扎眼是用来表示控制物质进出细胞的作用。
（5） 植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。 动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 两者的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。 洋葱表皮细胞没有叶绿体，所以洋葱表皮细胞特有的结构是细胞壁和液泡。
32．【答案】（1）细胞分裂；细胞分化；遗传物质
（2）神经组织；结缔组织
（3）分生区；分生
（4）B伸长区
【知识点】细胞分裂；细胞分化形成组织；动物体的基本组织；根尖的结构和功能
【解析】【解答】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。图中①②③使细胞数目增多，表示细胞分裂，图中④表示细胞的分化，在此过程中，细胞的形态、结构和功能发生了差异性的变化，其结果是形成了不同的组织，但遗传物质不变。
（2）动物的四大组织是上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织。神经组织主要由神经细胞构成，能接受刺激，产生和传导兴奋，因此，人的大脑、脊髓主要由图中的神经组织构成，结缔组织由大量的细胞间质和散在于其中的细胞组成，结缔组织在人体分布广泛，几乎遍布所有器官，主要有保护、支持、连接、营养的功能。
（3）C分生区是具有强烈分裂能力，产生新细胞，使根不断长长，属于分生组织。
（4）根尖生长最快的部位是能迅速伸长的B伸长区，C分生区能产生新细胞，使根不断长长。B伸长区和C分生区共同促进根的生长。
【分析】图中：①②③细胞分裂，④细胞分化，A是成熟区，B是伸长区，C是分生区，D是根冠。
（1）生物体在生长过程中，通过细胞分裂增加细胞的数目，通过细胞生长增大体积，通过细胞分化形成形态、结构和功能不同的组织，增加了细胞的种类。
（2）动物细胞组织的结构、功能与分布表格如下：
名称 结构 功能 分布
上皮组织 上皮细胞，细胞排列紧密，细胞间质少 保护、分泌 体表和体内各种管腔壁的内表面
结缔组织 细胞和细胞间质，细胞排列疏松，细胞间质发达 连接、支持、保护、营养等 分布最广泛，如：血液、肌腱、骨、韧带和脂肪等
肌肉组织 肌肉细胞 收缩、舒张 附着在骨骼上、心脏、胃、肠和血管等处
神经组织 神经细胞 产生、传到兴奋 脑和脊髓中的组织
（3）根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区：
根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，根冠由多层松散排列的薄壁细胞组成，细胞排列较不规则，外层细胞常粘液化，使之免受土壤磨损的功能。
分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明。
伸长区，位于分生区稍后的部分.一般长约2～5毫米，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑.细胞明显伸长且没有根毛.，生长最快的部分是伸长区。
成熟区，也称根毛区.内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用。 表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收，细胞向外突起 形成根毛.是根吸收水分和无机盐的主要部位。
（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，图中①②③使细胞数目增多，表示细胞分裂，图中④表示细胞的分化，在此过程中，细胞的形态、结构和功能发生了差异性的变化，其结果是形成了不同的组织，但遗传物质不变。
（2）动物的四大组织是肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，人的大脑、脊髓主要由图中的神经组织构成，结缔组织由大量的细胞间质和散在于其中的细胞组成，结缔组织在人体分布广泛，几乎遍布所有器官，主要有保护、支持、连接、营养的功能。
（3）C分生区是具有强烈分裂能力，产生新细胞，使根不断长长，属于分生组织。
（4）根尖生长最快的部位是能迅速伸长的B伸长区，C分生区能产生新细胞，使根不断长长。B伸长区和C分生区共同促进根的生长。
33．【答案】（1）不同体积浓度的氟蛋白泡沫灭火剂(氟蛋白泡沫灭火剂)；0
（2）控制单一变量(或控制无关变量、保证变量唯一)；随机
（3）增加；增加
（4）7.5%-8.5%
（5）防止消防废水流入地下水和湖泊，对消防废水做好净化处理
【知识点】环境污染及其控制；科学探究的主要环节
【解析】【解答】（1）实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。从本实验可以看出，探究的是不同浓度氟蛋白泡沫灭火剂对斑马鱼的生存的影响，因此，本实验的变量是不同浓度氟蛋白泡沫灭火剂。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组，因此没有氟蛋白泡沫灭火剂的组，即体积浓度应为0的是对照组。
（2） 选择健康、体长一致的斑马鱼做实验的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。每组只用少量的实验材料或生物个体做实验不科学，可能因实验材料或生物个体自身原因等偶然性而影响实验结果。因此，实验材料或生物个体的数量要多，这样可以减少其他因素的影响而导致的误差，排除偶然性，增强实验的准确性、可靠性，所以，每组都放入30只而不是1只。
（3）由实验结果分析可知，处理96h，斑马鱼的死亡率随氟蛋白泡沫灭火剂的浓度增加而增加。当体积浓度一定时，随着时间延长，斑马鱼死亡率增加。
（4）根据题图可以看出，当氟蛋白泡沫灭火剂浓度为7.5%-8.5%之间时，处理96小时，斑马鱼的死亡率比较高，且浓度为8.5%时死亡率达到100%。因此，若想进一步探究当氟蛋白泡沫灭火剂的体积浓度最低为多少时，就可导致斑马鱼在96h时全部死亡，则需选择体积浓度范围为7.5%-8.5%的氟蛋白泡沫灭火剂进一步细分浓度进行探究。
（5）为了减少氟蛋白泡沫灭火剂对环境的污染，可以采取措施防止消防废水流入地下水和湖泊，并对消防废水进行净化处理，以减少其对水生生态系统的危害。
【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
探究过程一般先发现有价值的问题，然后做出正确的假设。根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。
（1）分析实验可知，探究的是不同浓度氟蛋白泡沫灭火剂对斑马鱼的生存的影响，因此，本实验的变量是不同浓度氟蛋白泡沫灭火剂。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组，因此没有氟蛋白泡沫灭火剂的组，即体积浓度应为0的是对照组。
（2）为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。每组只用少量的实验材料或生物个体做实验不科学，可能因实验材料或生物个体自身原因等偶然性而影响实验结果。因此，实验材料或生物个体的数量要多，这样可以减少其他因素的影响而导致的误差，排除偶然性，增强实验的准确性、可靠性，所以，每组都放入30只而不是1只。
（3）由实验结果分析可知，处理96h，斑马鱼的死亡率随氟蛋白泡沫灭火剂的浓度增加而增加。当体积浓度一定时，随着时间延长，斑马鱼死亡率增加。
（4）根据题图可以看出，当氟蛋白泡沫灭火剂浓度为7.5%-8.5%之间时，处理96小时，斑马鱼的死亡率比较高，且浓度为8.5%时死亡率达到100%。因此，若想进一步探究当氟蛋白泡沫灭火剂的体积浓度最低为多少时，就可导致斑马鱼在96h时全部死亡，则需选择体积浓度范围为7.5%-8.5%的氟蛋白泡沫灭火剂进一步细分浓度进行探究。
（5）实验显示了氟蛋白泡沫灭火剂对斑马鱼的潜在影响，因此建议在使用后采取措施减少对水生生态系统的影响。可提出一条避免泡沫灭火剂污染环境的建议如防止消防废水流入地下水和湖泊，对消防废水做好净化处理 （合理即可）。
34．【答案】（1）A、B
（2）乙；为植物的各项生命活动提供能量
（3）B
（4）大于；①②⑤⑥；e
（5）保卫
（6）合理密植、间作套种等
【知识点】呼吸作用的实质；呼吸作用原理的应用；光合作用原理的应用；蒸腾作用原理的应用
【解析】【解答】（1） 植物体呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧气；蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程；因而A表示呼吸作用，B表示蒸腾作用，C表示光合作用。 A呼吸作用、B蒸腾作用有光无光都能进行，C光合作用只有在光下才能进行，因此图甲中植物在白天和晚上都能进行的生理活动是A呼吸作用和B蒸腾作用。
（2）曲线乙在一天中变化不大，因此乙曲线表示A呼吸作用，呼吸作用的场所是线粒体，呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。此过程的主要生理意义是为植物的各项生命活动提供能量。
（3）蒸腾作用的主要器官是叶，因此“移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶”，其目的是为了抑制图甲中生理活动B蒸腾作用，以利于植物体成活。
（4）光合作用必须在光下才能进行，图二中曲线甲只有在6～18点的白天进行，因此甲曲线表示光合作用；曲线乙在一天中变化不大，因此乙曲线表示呼吸作用。图乙中be段光合作用强度大于呼吸作用强度（曲线甲在曲线乙之上），即此时叶肉细胞内同时存在光合作用和呼吸作用，且光合作用强度大于呼吸作用。故此时，图三中进行的生理活动有①②⑤⑥。由于be段光合作用强度大于呼吸作用强度，植物持续积累有机物，到e点，积累有机物最多（随后呼吸作用大于光合作用，有机物被分解）。故一天内植物体内有机物积累最多的是点e。
（5）中午12点左右时光照强，蒸腾作用过强，叶片上的一部分保卫细胞失水皱缩，气孔部分关闭，影响气孔吸收二氧化碳，所以光合作用下降。
（6）农业生产的主要目的是获取光合作用制造的有机物，在农业生产上，要保证增加光合作用有效面积的方法。如合理密植、间作套种等。
【分析】图中：A表示呼吸作用，B表示蒸腾作用，C表示光合作用。
（1）植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用：
植物的光合作用是绿色植物在光下在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物放出氧气的过程；
蒸腾作用是水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程；
呼吸作用是植物在线粒体里把有机物分解成二氧化碳和水并释放能量的过程。
（2）光合作用必须在光下才能进行，图二中曲线甲只有在6～18点的白天进行，因此甲曲线表示光合作用；曲线乙在一天中变化不大，因此乙曲线表示呼吸作用。
（1）A呼吸作用、B蒸腾作用有光无光都能进行，C光合作用只有在光下才能进行，因此图甲中植物在白天和晚上都能进行的生理活动是A呼吸作用和B蒸腾作用。
（2）曲线乙在一天中变化不大，因此乙曲线表示A呼吸作用，呼吸作用的场所是线粒体，呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。此过程的主要生理意义是为植物的各项生命活动提供能量。
（3）蒸腾作用的主要器官是叶，因此“移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶”，其目的是为了抑制图甲中生理活动B蒸腾作用，以利于植物体成活。
（4）光合作用必须在光下才能进行，图二中曲线甲只有在6～18点的白天进行，因此甲曲线表示光合作用；曲线乙在一天中变化不大，因此乙曲线表示呼吸作用。图乙中be段光合作用强度大于呼吸作用强度（曲线甲在曲线乙之上），即此时叶肉细胞内同时存在光合作用和呼吸作用，且光合作用强度大于呼吸作用。故此时，图三中进行的生理活动有①②⑤⑥。由于be段光合作用强度大于呼吸作用强度，植物持续积累有机物，到e点，积累有机物最多（随后呼吸作用大于光合作用，有机物被分解）。故一天内植物体内有机物积累最多的是点e。
（5）中午12点左右时光照强，蒸腾作用过强，叶片上的一部分保卫细胞失水皱缩，气孔部分关闭，影响气孔吸收二氧化碳，所以光合作用下降。
（6）农业生产的主要目的是获取光合作用制造的有机物，在农业生产上，要保证增加光合作用有效面积的方法。如合理密植、间作套种等。
广东省揭阳市普宁市2024-2025学年七年级上学期期末生物试题
1．（2025七上·普宁期末）风吹麦浪，稻花飘香，鸟儿浅唱，万千生物演绎着生命奇迹，下列选项中属于生命现象的是（　　）
A．夏荷绽放 B．春日和煦 C．秋风送爽 D．冬雪飞舞
【答案】A
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A． 荷花是生物，夏荷绽放是荷花生长发育到一定阶段的表现，是荷花进行繁殖的一个过程（花是植物的繁殖器官），体现了生物能够生长和繁殖的生命现象， A符合题意。
B． “春日和煦” 描述的是春天的天气温暖、阳光柔和的自然现象，这是气候方面的特征，不涉及生物的生命活动，不属于生命现象， B不符合题意。
C．秋风送爽描述的是秋天的气候特点，即凉爽而宜人。同样，这也是对自然环境的描述，不属于生命现象，C不符合题意。
D．冬雪飞舞描述的是冬天的降雪现象。降雪是天气变化的一种表现，虽然对生物的生活有一定影响，但本身也不属于生命现象，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
2．（2025七上·普宁期末）我国科学家利用蒙古牛、三河牛等为育种素材，通过杂交创新和持续选育，培育出了具有我国自主知识产权的——“华西牛”。这是利用了生物的（　　）
A．物种多样性 B．基因多样性
C．生态系统多样性 D．环境多样性
【答案】B
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。 基因多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（如兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如蒙古牛和三河牛之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。利用蒙古牛、三河牛等为育种素材进行杂交创新和持续选育，培育出 “华西牛”，这是因为不同品种的牛含有不同的基因，通过杂交使优良基因组合在一起，从而培育出新品种，利用的是基因的多样性， B符合题意。
故答案为：B。
【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统。
3．（2025七上·普宁期末）某同学在实验室进行了光照条件对草履虫数量影响的实验研究。实验连续进行了9天，每天记录光照条件和黑暗条件下各瓶中草履虫的数量，最终得到的实验数据如下图。下列有关分析中，错误的是
A．培养初期，草履虫会通过不断地繁殖增加数量
B．草履虫的数量会随着光照时间的增长而持续不断地增加
C．与光照条件相比，一定时间内黑暗条件下容易获得更多的草履虫
D．当草履虫数量达到一定值后，又会下降，可能原因是空间、营养不足
【答案】B
【知识点】探究非生物因素对某种生物的影响
【解析】【解答】A．草履虫在初期适宜的条件下会迅速繁殖，数量会迅速增加，A正确。
B．根据实验数据，草履虫的数量在一定时间内会增加，但当达到一定值后，数量会下降，这表明草履虫的数量不会随着光照时间的增长而持续不断地增加，B错误。
C．根据图1、图2判断，在黑暗条件下，草履虫数量达到了最高值，因此在黑暗条件下容易获得更多数量的草履虫，C正确。
D．生物的生存受到生存空间和食物的限制，因此当草履虫数量达到一定的值后，又会下降，可能的原因是受到生存空间、营养不足的影响，D正确。
故选B。
【分析】探究过程一般先发现有价值的问题，然后做出正确的假设。根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。
4．（2025七上·普宁期末）《齐民要术》中记载了用蓝草做染料的方法，用做染料的色素主要来自蓝草细胞结构中的（　　）
A．液泡 B．细胞壁 C．线粒体 D．细胞膜
【答案】A
【知识点】植物细胞的基本结构
【解析】【解答】A：液泡。液泡是植物细胞中储存水分、色素、糖类、无机盐等物质的场所。蓝草中的色素，如花青素等，通常存在于液泡中，因此液泡是色素的主要储存地，符合题意。B：细胞壁。细胞壁主要由纤维素和果胶等物质构成，起到保护和支持细胞的作用，但不是色素的主要储存地，不符合题意。
C：线粒体。线粒体是细胞的“动力工厂”，负责细胞呼吸作用，产生能量，与色素储存无关，不符合题意。
D：细胞膜。细胞膜是细胞的边界，控制物质进出，但不是色素的主要储存地，不符合题意。
故选A。
【分析】植物细胞的结构和功能：
细胞壁：起支持和保护细胞的作用；
细胞膜：紧贴细胞壁内侧，起保护作用并控制物质进出；
细胞核：含有遗传物质；
细胞质：液态的，可以流动的，从而加速细胞内、外的物质交换；植物细胞的细胞质里面有叶绿体、液泡
叶绿体：进行光合作用的场所；
液泡：液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分）；带甜味、酸味的汁液--来自于液泡中的细胞液；
线粒体：存在于动、植物细胞，呼吸作用的场所，化学能转换成其他能量。
5．（2025七上·普宁期末）如果你得到一份生物样品，但从外形上分辨不出该样品是取自植物还是动物，若通过用显微镜观察样品细胞结构来鉴定，下列结构不能作为鉴定依据的是（　　）
A．细胞壁 B．液泡 C．叶绿体 D．细胞核
【答案】D
【知识点】动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】植物细胞基本结构包括细胞壁、细胞核、细胞膜、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）；动物细胞基本结构包括细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；因此植物细胞和动物细胞的主要区别是植物细胞有细胞壁和液泡，有的植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体。因而利用显微镜鉴定生物样品时，如该样品的细胞结构中没有细胞壁、叶绿体、液泡，就是来自动物体；若有细胞壁、叶绿体、液泡，就是来自植物体，因此细胞核不能作为鉴定依据，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】动、植物细胞结构的区别：
　 植物细胞 动物细胞
相同点 都有细胞核、细胞膜、细胞质
不同点 有细胞壁和液泡，绿色部分的细胞内有叶绿体 没有细胞壁和液泡，也没有叶绿体
6．（2025七上·普宁期末）作为青少年，了解认识显微镜也是非常必要的，下列有关双目显微镜的说法正确的是（　　）
A．找物像需要转动⑤，使镜筒下降，直到看清物像
B．双目显微镜放大的倍数是目镜①和物镜③放大倍数的和
C．实验完毕，只需将光源亮度调到最低，关闭电源即可
D．通过调整移动手轮⑥来移动玻片标本，将标本正对通光孔中心
【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A． 在使用双目显微镜找物像时，需要转动⑤粗准焦螺旋，使载物台缓慢下降，直到看清物像，A错误。
B．显微镜的总放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积，而不是和。因此，双目显微镜的放大的倍数是①目镜和③物镜的放大倍数的乘积，B错误。
C．虽然关闭光源和电源是实验结束时的必要步骤，但还需要进行其他操作，如清洁显微镜、整理实验台、将显微镜放回原位等，以确保显微镜的维护和安全，C错误。
D．将玻片标本放在载物台上，用压片夹固定，确保玻片标本正对通光孔中心 ，通过调整⑥移动手轮来移动玻片，将标本移至通光孔中心 ，D正确。
故选D。
【分析】图中：①是目镜，②是转换器，③是物镜，④是载物台，⑤是粗准焦螺旋，⑥是移动手轮。
双目显微镜是一种常见的显微镜类型，它通过两个目镜提供立体视觉，使观察者能够更准确地判断物体的深度和位置。
7．（2025七上·普宁期末）小茗同学用显微镜观察“中国梦”三个汉字，看到的物像是下图中的（　　）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】显微镜看到的物像是倒像，做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的物像写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图像了。中文“中国梦”，在显微镜中看到的物像是，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】 显微镜成的像是倒立的像，“倒立” 不是相反，是旋转180° 后得到的像，即上下相反、左右相反。
8．（2025七上·普宁期末）玉米体细胞含有10对染色体。一个体细胞连续分裂3次后，形成的细胞个数与每个新细胞中的染色体数目分别是
A．6个、10条 B．8个、10条 C．6个、10对 D．8个、20条
【答案】D
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。1个细胞分裂n次后的细胞个数是2n。已知一个体细胞连续分裂3次即23=8.
在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显。在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。 因此该含有10对染色体的体细胞连续分裂3次后，形成的每个新细胞中的染色体数是10对，即20条。
故答案为：D。
【分析】细胞分裂时，细胞核内的染色体先复制加倍后再平均分配，保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。
9．（2025七上·普宁期末）如图是小北同学在观察了植物细胞后，根据观察结果制作的植物细胞模型。根据评价量表中的结构完整性指标，你认为小北制作的植物细胞模型等级评定应为（　　）
指标 优秀 合理 达标 待改进
结构完整性 无误，无缺失 结构有1处错误（含缺失） 结构有2处错误（含缺失） 结构有3处错误（含缺失）
A．优秀 B．合理 C．达标 D．待改进
【答案】B
【知识点】观察植物细胞；制作细胞模型
【解析】【解答】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体（绿色部分的细胞含有）、线粒体等。 观察小北制作的植物细胞模型， 该模型存在的缺陷是缺少细胞壁这一结构，因此等级评定应为合理。
故答案为：B。
【分析】植物的结构与功能：
细胞壁：对细胞起支持和保护作用，是植物细胞特有的结构。
细胞膜：具有保护和控制物质进出细胞的作用。
细胞质：能流动，加速细胞与外界环境的物质交换。
细胞核：是细胞的控制中心，含有遗传物质。
液泡：内有细胞液，溶解着多种物质。
叶绿体：进行光合作用的场所，可将光能转化为化学能。
线粒体：是呼吸作用的主要场所，能将有机物中的化学能释放出来。
10．（2025七上·普宁期末）下图示意了恶性肿瘤（癌症）形成的过程。下列说法错误的是（　　）
A．①→②表示癌细胞不断分裂的过程
B．②→③表示癌细胞不断分化的过程
C．吸烟、酗酒会增加患癌症的危险
D．为预防癌症应少吃烧烤、高脂肪食品
【答案】B
【知识点】细胞分裂；癌症及其预防
【解析】【解答】A．①→②表示癌细胞不断分裂的过程。这是正确的，因为癌细胞的一个显著特征就是无限制的分裂，导致肿瘤的形成，A正确。
B．癌细胞不断分裂，分裂后形成的还是癌细胞，癌细胞不会发生分化，B错误。
C．吸烟和酗酒是已知的癌症风险因素，它们会增加多种癌症的发病率，C正确。
D．选择健康的生活方式可减少癌症的发病率，专家建议遵守以下原则：不饮酒或少饮酒、不吸烟；减少脂肪和肉类摄入，选择植物脂肪，限制动物脂肪，肉类以吃鱼、家禽为主；多吃水果、蔬菜、粗粮和纤维素；避免接触物理的、化学的、病毒的致癌因子；限制盐、腌制食品和烧烤的食品，D正确。
故选B。
【分析】癌症是由细胞异常增殖引起的疾病，其形成过程涉及细胞的分裂和可能的分化异常。预防癌症的生活方式包括避免吸烟、限制饮酒、健康饮食等。
11．（2025七上·普宁期末）下列关于细胞生长、分裂和分化的叙述中正确的是（　　）
A．细胞分裂时，染色体会进行复制，使子细胞中染色体数量加倍
B．植物细胞可以无限制地生长，且过程中许多小液泡合并成一个大液泡
C．细胞的分裂首先是从细胞质的一分为二开始的
D．干细胞具有分化成不同种类细胞的潜能
【答案】D
【知识点】细胞分裂；细胞分化形成组织
【解析】【解答】A． 细胞分裂时，染色体会进行复制，在细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。所以子细胞中染色体数量与原细胞相同，并没有加倍， A错误。
B．植物细胞生长过程中许多小液泡逐渐胀大，最后合并成一个大液泡；但细胞生长到一定程度就停止生长，不会无限制地生长，B错误。
C． 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。所以细胞的分裂首先是从细胞核的一分为二开始的，而不是细胞质， C错误。
D．干细胞是一类具有自我复制能力，在一定条件下可以分化成各种细胞的未分化细胞，因为它能够产生物体需要的所有类型的细胞，被医学界称为“万能细胞”，D正确。
故选D。
【分析】（1）细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个，然后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后动物细胞是在原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。
（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、机械组织、分生组织和输导组织。
12．（2025七上·普宁期末）“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，杜甫的诗把我们带入了一幅绝美的画卷，下列说法正确的是（　　）
A．黄鹂和柳树的细胞均有能量转换器是叶绿体
B．黄鹂的飞行受大脑的控制，大脑主要由肌肉组织构成
C．黄鹂的所有组织中起保护作用的主要是保护组织
D．柳树的结构层次为细胞→组织→器官→植物体
【答案】D
【知识点】植物体的结构层次；细胞中的能量转换器；动物体的基本组织；植物体的主要组织
【解析】【解答】A． 柳树是植物，其细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体；而黄鹂是动物，动物细胞中没有叶绿体，只有线粒体。 A错误。
B． 大脑是神经系统的重要组成部分，主要由神经组织构成，神经组织能够接受刺激，产生并传导兴奋，从而控制和调节动物的各种生理活动，包括飞行等行为，B错误。
C．黄鹂是动物，起保护作用的主要是上皮组织，C错误。
D．植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，所以柳树的结构层次为细胞→组织→器官→植物体，D正确。
故选D。
【分析】动物细胞组织的结构、功能与分布表格如下：
名称 结构 功能 分布
上皮组织 上皮细胞，细胞排列紧密，细胞间质少 保护、分泌 体表和体内各种管腔壁的内表面
结缔组织 细胞和细胞间质，细胞排列疏松，细胞间质发达 连接、支持、保护、营养等 分布最广泛，如：血液、肌腱、骨、韧带和脂肪等
肌肉组织 肌肉细胞 收缩、舒张 附着在骨骼上、心脏、胃、肠和血管等处
神经组织 神经细胞 产生、传到兴奋 脑和脊髓中的组织、
（2025七上·普宁期末）阅读资料，回答下列小题：
某兴趣小组利用包装盒制作水培装置种植菠菜，如下图所示。
13．营养液中加入量最多的三种无机盐是（　　）
A．氮、磷、钾 B．氮、磷、钙 C．氮、硼、钾 D．锌、磷、钾
14．利用增氧泵向水中通气，有利于菠菜根部进行（　　）
A．光合作用 B．蒸腾作用 C．呼吸作用 D．运输作用
15．菠菜在生长过程中，如果细胞发生下图所示情况，则最可能的原因是（　　）
A．浇水过多 B．营养液过多 C．光照过大 D．温度过高
【答案】13．A
14．C
15．B
【知识点】呼吸作用原理的应用；无机盐的种类及其对植物的作用；细胞吸水失水的原理
【解析】【分析】（1）无机盐的作用：
无机盐 作用 缺乏症状 举例
含氮的 促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂 叶片发黄，植株矮小 人、畜的粪尿
含磷的 促进幼苗的发育和花的开放，促使果实和种子的成熟提早 影响花和果实的形成和发育 骨粉
含钾的 使茎秆长得粗壮，促进淀粉的形成和运输 植株易倒伏 草木灰
（2）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。
（3）植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小，当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水；当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水。
13．无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂，含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟，含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。A正确。
故答案为：A。
14．植物根部进行的呼吸作用需要氧气，增氧泵向水中通气可以增加水中的溶解氧，从而有利于根部的呼吸作用，促进植物的生长。
故选C。
15．AB．植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小，当浇水过多，细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度，细胞就吸水，细胞膨胀，营养液过多，细胞液浓度小于细胞周围水溶液的浓度，细胞失水，与题图符合，A错误，B正确。
CD．光照过大，植物会关闭气孔、温度过高导致水分蒸发过快，细胞膜失去透过性，不会发生题图现象，CD错误。
故选B。
16．（2025七上·普宁期末）麒麟西瓜圆润、肥大，果瓤沙脆，含糖量高，味道十分甘甜、爽口。麒麟西瓜的糖分来自（　　）
A．水中的无机盐 B．光合作用的产物
C．土壤所含的肥料 D．空气中的氮元素
【答案】B
【知识点】光合作用的实质
【解析】【解答】 A、水中的无机盐主要为植物的生长提供氮、磷、钾等矿质元素，这些元素参与植物细胞的各种生理活动，但无机盐不是糖类等有机物的来源，所以麒麟西瓜的糖分不是来自水中的无机盐，A 错误。
B、麒麟西瓜的叶片等绿色部分的细胞含有叶绿体，能够进行光合作用，光合作用制造的有机物（如糖类）通过筛管运输到果实等部位储存起来，所以麒麟西瓜的糖分来自光合作用的产物，B 正确。
C、土壤所含的肥料主要是为植物提供各种矿质营养元素，如氮、磷、钾等，肥料中的物质不能直接转化为糖类等有机物，所以麒麟西瓜的糖分不是来自土壤所含的肥料，C 错误。
D、空气中的氮元素可以被一些固氮微生物利用转化为含氮化合物供植物吸收利用，氮元素是构成蛋白质、核酸等物质的重要元素，但不是糖类的来源，所以麒麟西瓜的糖分不是来自空气中的氮元素，D 错误。
故选B。
【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉等糖类），并且释放出氧气的过程。其表达式为：。
17．（2025七上·普宁期末）强光条件下比弱光条件下生长更加良好的植物称为阳生植物；反之则称为阴生植物。如图为四种植物（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ）在不同光照强度下的光合速率曲线，其中最可能属于阳生植物的是（　　）
A．I B．Ⅱ C．Ⅲ D．Ⅳ
【答案】A
【知识点】光合作用的实质
【解析】【解答】阳生植物和阴生植物的光合速率曲线在不同光照强度下表现出不同的特征。阳生植物在强光下光合速率较高，而阴生植物在弱光下光合速率较高。因此，阳生植物的光合速率曲线在强光下会比阴生植物的曲线更高。
曲线Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ：在较低的光照强度下，光合速率就达到了一个相对较高的水平，并且随着光照强度的增加，光合速率的增加并不明显。这表明该植物在弱光条件下就能有效地进行光合作用，因此更可能是阴生植物。
曲线I：在较低的光照强度下，光合速率较低，但随着光照强度的增加，光合速率迅速上升，并且在较高的光照强度下仍然保持较高的光合速率。这表明该植物在强光条件下能更有效地进行光合作用，因此更可能是阳生植物。
由此可见，A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
【分析】光合作用是指植绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，植物通过光合作用制造的有机物来构建自身的各个组成部分。影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度等。
18．（2025七上·普宁期末）园林工人在移栽树木时，总在树木根部带一大土坨，且移栽后还给大树“挂吊瓶”。从生物学角度分析，下列说法不正确的是（　　）
A．根部带土坨，能保护幼根和根毛
B．“吊瓶”中的液体主要是水和葡萄糖
C．挂“吊瓶”时，针头最好是插入树干的输导组织中
D．带土坨、挂“吊瓶”都是为了提高移栽树木的成活率
【答案】B
【知识点】根尖的结构和功能；导管及其对水和无机盐的运输
【解析】【解答】A． 植物吸收水和无机盐的主要部位是根尖的成熟区，成熟区有大量的根毛，增加了吸收面积。移栽植物时，根部带土坨，能保护幼根和根毛，减少幼根和根毛的损伤，有利于根对水分和无机盐的吸收，从而提高移栽植物的成活率， A正确。
B． “吊瓶” 中的液体主要是水和无机盐，而不是葡萄糖。植物可以通过光合作用制造葡萄糖等有机物，植物生长所需的水和无机盐等营养物质通过根从土壤中吸收，当植物移栽后，根的吸收功能可能暂时受到影响，给大树 “挂吊瓶” 补充水和无机盐，可促进植物的生长， B错误。
C．植物的输导组织中含有导管，导管能够自下而上的运输水分和无机盐，所以挂“吊瓶”时，针头应插入树干的输导组织中，C正确。
D．移栽树木时，根部总是带一大土蛇，可以保护幼根和根毛；且移栽后还给大树“挂吊瓶”，及时补充营养物质，这些措施都是为了提高移栽树木的成活率，D正确。
故选B。
【分析】根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区：
根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，根冠由多层松散排列的薄壁细胞组成，细胞排列较不规则，外层细胞常粘液化，使之免受土壤磨损的功能。
分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明。
伸长区，位于分生区稍后的部分.一般长约2～5毫米，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，细胞明显伸长且没有根毛.，生长最快的部分是伸长区。
成熟区，也称根毛区.内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用。 表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收，细胞向外突起 形成根毛.是根吸收水分和无机盐的主要部位。
19．（2025七上·普宁期末）如图为某温室大棚内一天中二氧化碳含量的变化曲线，据此曲线分析，正确的是（　　）
A．呼吸作用在c点最为剧烈 B．植物在bd段只进行光合作用
C．c点氧气浓度最高 D．d点有机物积累最多
【答案】D
【知识点】光合作用的实质；呼吸作用的实质
【解析】【解答】A．植物的光合作用是绿色植物在光下在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物放出氧气的过程；呼吸作用是植物在线粒体里把有机物分解成二氧化碳和水并释放能量的过程。c点二氧化碳浓度较低，说明光合作用强于呼吸作用，二氧化碳被大量吸收。因此，呼吸作用在c点并不剧烈，A错误。
B．植物在bd段二氧化碳浓度下降，说明光合作用强于呼吸作用，但并不意味着只进行光合作用，呼吸作用是全天进行的，B错误。
C．早上6点到傍晚18点，植物进行了一天的光合作用，消耗了大量二氧化碳，释放氧气，所以d点氧气浓度最高，C错误。
D．早上6点到傍晚18点，植物进行了一天的光合作用，且光合作用大于呼吸作用，积累了大量有机物，在d点有机物积累最多，D正确。
故选D。
【分析】光合作用与呼吸作用的区别与联系：
区 别 光 合 作 用 呼 吸 作 用
气 体 吸收二氧化碳，放出氧 吸收氧，放出二氧化碳
部 位 在含有叶绿体的细胞中进行 在所有活细胞的线粒体中进行
条 件 在有光时才能进行(白天) 有光无光都能进行（白天、晚上）
原 料 二氧化碳和水 有机物和氧气
产 物 有机物和氧 二氧化碳、水和能量
物质和能量的转化（实质） 制造有机物，储存能量 分解有机物，释放能量
联 系 光合作用为呼吸作用提供了分解的有机物和氧气；呼吸作用为光合作用提供了所需的二氧化碳和生命活动所需的能量。
20．（2025七上·普宁期末）樱桃红、油菜黄、李子甜、稻花香……中国开启了乡村振兴新篇章。下列关于植株生长的叙述，不正确的是（　　）
A．樱桃叶芽的结构中发育为茎的是芽轴
B．李子开花季节遇到阴雨天气会导致减产
C．玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和胚乳组成
D．水稻根尖结构中生长最快的部位是伸长区
【答案】C
【知识点】种子的结构；传粉及其类型；根尖的结构和功能；芽的结构及其发育
【解析】【解答】A．樱桃叶芽（枝芽）的结构中，芽轴会发育为茎，这是植物生长发育的基本规律，故A正确。
B．李子开花季节遇到阴雨天气会导致减产，这是因为阴雨天气会影响花粉的传播，从而影响授粉，导致果实数量减少，故C错误。
D．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，因此水稻根尖结构中生长最快的部位是伸长区，故D正确。
故选C。
【分析】（1）芽的结构包括：生长点、叶原基、幼叶、芽轴和芽原基.枝芽可以发育成茎和叶，其中幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎；芽原基能够发育成侧芽，叶原基逐渐发育成幼叶，生长点细胞的分裂和分化产生新的芽结构。
（2）根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区：
根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，根冠由多层松散排列的薄壁细胞组成，细胞排列较不规则，外层细胞常粘液化，使之免受土壤磨损的功能。
分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明。
伸长区，位于分生区稍后的部分.一般长约2～5毫米，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑.细胞明显伸长且没有根毛.，生长最快的部分是伸长区。
成熟区，也称根毛区.内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用。 表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收，细胞向外突起 形成根毛.是根吸收水分和无机盐的主要部位。
21．（2025七上·普宁期末）下图是玉米种子结构图，滴碘液后变蓝的结构是（　　）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】A
【知识点】种子的结构；双子叶植物与单子叶植物
【解析】【解答】A．①是胚乳，是玉米种子中储存营养物质的主要部位，主要成分是淀粉，因此，稀碘液后变蓝的是①胚乳，故A符合题意。
B．②是胚芽，将来萌发成植株的茎和叶，故B不符合题意。
C．③是胚轴，连接胚芽和胚根，将来发育成植物的茎，故C不符合题意。
D．④是胚根，将来萌发成植株的根，故D不符合题意。
故选A。
【分析】图中的①是胚乳，②是胚芽，③是胚轴，④是胚根。
玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳三部分。其中，胚乳是储存营养物质的主要部位，主要成分是淀粉。淀粉遇碘会变蓝，这是淀粉的特性。因此，当碘液滴在玉米种子上时，变蓝的部位应该是胚乳。
22．（2025七上·普宁期末）室内放置花卉，科学的做法通常是（　　）
A．白天、晚上都放在室内 B．白天放室内，晚上搬出
C．白天搬出，晚上放室内 D．以上均可以
【答案】B
【知识点】光合作用的实质；呼吸作用的实质
【解析】【解答】A．白天、晚上都放在室内。这种做法在白天可以满足花卉的光合作用需求，但在夜间，由于室内空气流通不畅，花卉释放的二氧化碳和消耗的氧气可能会影响室内空气质量，对人和花卉都不利，故A不符合题意。
B．白天放室内，晚上搬出。这种做法在白天可以充分利用室内光照，促进花卉的光合作用，而在夜间将花卉搬出，可以避免花卉在夜间消耗室内氧气，释放二氧化碳，有利于保持室内空气清新，对人和花卉都有利，故B符合题意。
C．如果白天把花卉搬出，晚上放室内，则白天植物无法进行光合作用改善室内环境，而晚上又增加了室内二氧化碳的浓度，降低了氧气含量，对室内空气质量和人体健康不利，故C不符合题意。
D．科学的做法应该是白天将花卉放在室内，利用它们的光合作用释放氧气，改善室内环境和空气质量；晚上则应该将花卉搬出室外，以避免它们进行呼吸作用对室内空气质量产生不利影响，故D不符合题意。
故选B。
【分析】花卉在白天进行光合作用，需要光照；而在夜间，花卉进行呼吸作用，释放二氧化碳，消耗氧气。因此，室内放置花卉的科学做法需要考虑这些生理过程。
23．（2025七上·普宁期末）榴莲可食用的部分是由花的（　　）发育而来
A．柱头 B．胚珠 C．子房 D．子房壁
【答案】D
【知识点】果实与种子的形成
【解析】【解答】当榴莲的花完成传粉和受精后，花的大部分结构（如花瓣、雄蕊、柱头、花柱等）会逐渐凋落，而子房则继续发育，最终形成果实。在果实的发育过程中，子房壁会增厚并分化，形成果皮。果皮可以分为外果皮、中果皮和内果皮，其中中果皮在榴莲中通常较为发达，成为我们食用的主要部分。因此，榴莲可食用的部分是由子房壁发育而来的。D符合题意。
故选D。
【分析】绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精。花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核，受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳。
24．（2025七上·普宁期末）“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”，送底是花生的果实，这里的“红帐子”指的是（　　）
A．子叶 B．胚 C．果皮 D．种皮
【答案】D
【知识点】果实与种子的形成
【解析】【解答】 A：子叶是胚的一部分，是储存营养物质的结构，不是 “红帐子”，A 错误。
B：胚是 “白胖子”，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不是 “红帐子”，B 错误。
C：果皮是 “麻屋子”，不是 “红帐子”，C 错误。
D：“红帐子” 指的是种皮，D 正确。
故选D。
【分析】“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子” 所对应的花生各部分结构：花生是果实，“麻屋子” 是花生的果皮，由子房壁发育而来，对内部结构起保护作用。“红帐子” 包裹着花生的种子，它是种皮，种皮对种子内部的胚有保护作用，由珠被发育而来。“白胖子” 是花生种子的胚，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，是新植物体的幼体。
25．（2025七上·普宁期末）一千克绿豆能长出五千克豆芽，请问使豆芽增重的主要物质是（　　）
A．无机盐 B．水 C．蛋白质 D．淀粉
【答案】B
【知识点】种子萌发的过程
【解析】【解答】A：无机盐虽然对植物生长至关重要，但其在豆芽增重中所占比例较小，不是主要的增重物质，不符合题意。B：水是豆芽增重的主要物质之一。绿豆种子在发芽过程中会大量吸收水分，使豆芽的重量显著增加。水分的吸收不仅增加了豆芽的体积，还促进了种子内有机物的转化和利用，符合题意。
C：蛋白质是植物生长的重要营养物质，但其在豆芽增重中所占比例较小，不是主要的增重物质，不符合题意。
D：淀粉是绿豆种子内储存的主要有机物，但在豆芽生长过程中，淀粉会转化为其他有机物，如糖类、氨基酸等，以支持豆芽的生长。因此，淀粉不是直接导致豆芽增重的主要物质，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】豆芽的生长过程主要依赖于种子内储存的营养物质的转化和外界环境条件的供给。绿豆种子在发芽过程中，会吸收水分，同时种子内部的淀粉等有机物会转化为可被植物直接利用的营养物质，如糖类、氨基酸等，以支持豆芽的生长。此外，豆芽在生长过程中也会进行光合作用，但其主要的增重来源并非光合作用产生的有机物，而是种子内储存的有机物的转化和水分的吸收。
（2025七上·普宁期末）自古桃树就深受人们的喜爱，桃花娇艳，桃味美。下图为桃花和桃的结构示意图，据图完成小题。
26．图1中，组成雌蕊的结构包括（　　）
A．①②③ B．④⑤ C．①④⑤ D．②③
27．完成受精作用后，图1中能发育成图2结构“D”的是（　　）
A．③ B．④ C．⑤ D．⑥
28．图2中，A属于的组织类型是（　　）
A．保护组织 B．薄壁组织 C．分生组织 D．机械组织
【答案】26．C
27．D
28．A
【知识点】植物体的主要组织；果实与种子的形成；花的结构
【解析】【分析】图中①柱头、②花药、③花丝、④花柱、⑤子房、⑥胚珠，A外果皮、B中果皮、C内果皮、D种子。
（1）植物的花经过传粉和受精以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实。
（2）植物体的几种基本组织：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织.
名称 分布 主要特征 功能
分生组织 分生区、形成层、芽的生长点 细胞核大、细胞壁薄、细胞质浓 分裂产生新细胞
保护组织 叶表皮、果皮、种皮 细胞排列紧密、整齐 保护作用
营养组织 果肉、叶肉、储藏根 细胞壁薄、液泡大 储存营养物质
输导组织 导管、筛管 导管是死细胞、筛管是活细胞 运输营养物质
机械组织 茎、叶柄、果皮处 细胞壁较厚 支持和保护
26．一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊，花蕊是花的主要部分。包括雌蕊和雄蕊，雌蕊包括①柱头、④花柱、⑤子房，雄蕊包括②花药、③花丝，C符合题意。
故答案为：C。
27．完成受精作用之后，子房的发育情况为：
图2结构“D”的是种子，由图1中的⑥胚珠发育而成，故ABC错误，D正确。
故选D。
28．植物的组织主要有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织等，保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，图2中，A属于的组织类型是保护组织，A符合题意。
故选A。
29．（2025七上·普宁期末）下列关于绿色开花植物的知识归纳，错误的是（　　）
A．根尖的结构：根冠→分生区→伸长区→成熟区
B．生长过程：种子→萌发→幼苗→植株
C．形成果实：开花→受精→传粉→果实和种子
D．结构层次：细胞→组织→器官→植物体
【答案】C
【知识点】植物体的结构层次；种子萌发的过程；果实与种子的形成；根尖的结构和功能
【解析】【解答】A．根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从下往上依次是根冠→分生区→伸长区→成熟区，A正确。
B． 绿色开花植物的生长过程，首先是种子在适宜的条件下（适宜的温度、一定的水分和充足的空气等）开始萌发，种子萌发时，胚根首先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部分，这样就形成了幼苗，幼苗不断生长发育，最终长成植株 。即种子→萌发→幼苗→植株，B正确。
C．绿色植物开花后，需要经过传粉，然后完成受精过程，才能结出果实和种子，即开花→传粉→受精→果实和种子，C错误。
D．细胞是植物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织；而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以绿色开花植物的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，D正确。
故答案为：C。
【分析】绿色植物要结出果实和种子，必须经历的两个生理过程是传粉和受精，然后形成果实和种子，种子在适官的条件下萌发，长成新的植株，知道开花结果，这就是植物的一生。
30．（2025七上·普宁期末）公益广告：“我国每年要消耗一次性木筷450亿双，相当于要砍伐600万棵成年大树。专家估计，一棵树的生态价值是其木材价值的9倍。”下列对绿色植物生态价值的叙述中错误的是（　　）
A．引起地球温室效应 B．维持生物圈中的碳-氧平衡
C．促进生物圈的水循环 D．为其他生物提供食物和能量
【答案】A
【知识点】绿色植物维持生物圈中的碳-氧平衡
【解析】【解答】A．绿色植物能通过光合作用吸收大气中的二氧化碳，从而减缓温室效应，而不是引起温室效应，A错误。
B． 绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳并释放氧气，维持了大气中二氧化碳和氧气的平衡，这是绿色植物的重要生态价值之一，B正确。
C．绿色植物通过蒸腾作用将水分从土壤中吸收并释放到大气中，促进了生物圈的水循环，C正确。
D．绿色植物能进行光合作用制造有机物，为生物圈中其他生物提供基本的食物来源和能源，是生产者，D正确。
故选A。
【分析】绿色植物在生物圈中的作用主要体现在：①能进行光合作用制造有机物，是生物圈中的生产者，是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源；②绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳-氧平衡；③绿色植物通过吸水和蒸腾作用影响生物圈的水循环。
31．（2025七上·普宁期末）如图中，甲表示“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”或“制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片”的实验所用到的部分材料用具；图乙表示小秦在“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的部分实验步骤。回答下列问题：
（1）图甲所示的三种试剂中，只在“制作人的口腔上皮细胞临时装片”实验中用到的试剂是：　 　；上述实验与“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验都能用到的试剂是　 　，使用该试剂的目的是为了　 　。
（2）图乙小秦的正确的操作顺序是　 　(填序号)。小秦将制作好的人口腔上皮细胞临时装片放置显微镜下观察，发现视野中出现了气泡，请你帮他指出原因：　 　(填序号)操作不当引起的。
（3）看到口腔上皮细胞后，绘制动物细胞结构图时，图中比较暗的地方用　 　的方法表示。
（4）在学习了动物细胞的结构和功能后，老师利用自制细胞模型讲解细胞结构，使学生更直观地理解该部分知识。在制作细胞膜时老师选用塑料薄膜突出细胞膜薄的结构特点，且用针在薄膜上扎了一些眼，突出细胞膜的功能：　 　。
（5）与口腔上皮细胞相比，洋葱表皮细胞特有的结构是　 　。
【答案】（1）生理盐水；碘液；染色，使细胞核着色，便于观察
（2）②③①⑤④；⑤
（3）点上细点
（4）控制物质进出
（5）细胞壁和液泡
【知识点】动、植物细胞结构的比较；细胞膜的功能；观察动物细胞
【解析】【解答】（1）图甲所示的三种试剂中，只在“制作人的口腔上皮细胞临时装片”实验中用到的试剂是生理盐水，因为生理盐水的渗透压与人体细胞的渗透压相近，可以维持细胞的正常形态，避免细胞因吸水或失水而变形。上述实验与“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验都能用到的试剂是碘液，使用该试剂的目的是为了染色，使细胞核着色，便于观察，因为碘液可以与细胞核中的核酸结合，使细胞核呈现深色，从而便于观察细胞核的结构。
（2）制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤简记为：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸，因此图乙小秦的正确的操作顺序是：②滴→③刮→①涂→⑤盖→④染、吸。小秦将制作好的人口腔上皮细胞临时装片放置显微镜下观察，发现视野中出现了气泡，是因为图乙中的⑤盖盖玻片步骤操作不当引起的。该步骤正确的操作方法为：用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓地放下。
（3）看到口腔上皮细胞后，绘制动物细胞结构图时，图中比较暗的地方用点上细点的方法表示。这是因为细胞结构图中，较暗的地方通常代表细胞的某些结构，如细胞核、线粒体等，通过点上细点可以更清晰地表示这些结构的轮廓和位置。
（4）细胞膜有保护和控制物质进出细胞的作用。扎眼是用来表示控制物质进出细胞的作用。
（5）植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。 动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 两者的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。 洋葱表皮细胞没有叶绿体，所以洋葱表皮细胞特有的结构是细胞壁和液泡。
【分析】图乙中：①代表涂，②代表滴，③代表刮，④代表染、吸，⑤代表盖。
人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：①擦拭载玻片和盖玻片→②在载玻片上滴一滴生理盐水→③漱口→④用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞→⑤将牙签在生理盐水中涂抹均匀→⑥盖盖玻片→⑦染色。
（1） 只在“制作人的口腔上皮细胞临时装片”实验中用到的试剂是生理盐水，与体液的浓度保持一致，以保持细胞正常的形态；在“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”和“制作人的口腔上皮细胞临时装片”两个实验中都要用到的试剂是碘液，使用该试剂的目的是使细胞核着色，便于观察。
（2） 制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤简记为：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸，因此图乙小秦的正确的操作顺序是：②滴→③刮→①涂→⑤盖→④染、吸。小秦将制作好的人口腔上皮细胞临时装片放置显微镜下观察，发现视野中出现了气泡，是因为图乙中的⑤盖盖玻片步骤操作不当引起的。该步骤正确的操作方法为：用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓地放下。
（3）绘制动物细胞结构图时，图中比较暗的地方用铅笔点上细点的方法表示，不能涂阴影。越暗的地方，细点应越多。
（4）细胞膜有保护和控制物质进出细胞的作用。扎眼是用来表示控制物质进出细胞的作用。
（5） 植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。 动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 两者的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。 洋葱表皮细胞没有叶绿体，所以洋葱表皮细胞特有的结构是细胞壁和液泡。
32．（2025七上·普宁期末）如图所示为人体组织形成过程和植物根尖结构示意图，请据图回答问题。
（1）左图中①②③表示　 　过程使细胞数目增多。④表示　 　过程，形成组织，在此过程中细胞形态、结构、功能发生了改变，但是　 　不变。
（2）人的大脑、脊髓主要由图中的　 　构成，人体分布最广的组织是　 　。
（3）右图中标号C所示部位叫　 　，属于　 　组织。
（4）右图中显示细胞伸长最快的部位是[ ]　 　，和C共同促进根的生长。
【答案】（1）细胞分裂；细胞分化；遗传物质
（2）神经组织；结缔组织
（3）分生区；分生
（4）B伸长区
【知识点】细胞分裂；细胞分化形成组织；动物体的基本组织；根尖的结构和功能
【解析】【解答】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。图中①②③使细胞数目增多，表示细胞分裂，图中④表示细胞的分化，在此过程中，细胞的形态、结构和功能发生了差异性的变化，其结果是形成了不同的组织，但遗传物质不变。
（2）动物的四大组织是上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织。神经组织主要由神经细胞构成，能接受刺激，产生和传导兴奋，因此，人的大脑、脊髓主要由图中的神经组织构成，结缔组织由大量的细胞间质和散在于其中的细胞组成，结缔组织在人体分布广泛，几乎遍布所有器官，主要有保护、支持、连接、营养的功能。
（3）C分生区是具有强烈分裂能力，产生新细胞，使根不断长长，属于分生组织。
（4）根尖生长最快的部位是能迅速伸长的B伸长区，C分生区能产生新细胞，使根不断长长。B伸长区和C分生区共同促进根的生长。
【分析】图中：①②③细胞分裂，④细胞分化，A是成熟区，B是伸长区，C是分生区，D是根冠。
（1）生物体在生长过程中，通过细胞分裂增加细胞的数目，通过细胞生长增大体积，通过细胞分化形成形态、结构和功能不同的组织，增加了细胞的种类。
（2）动物细胞组织的结构、功能与分布表格如下：
名称 结构 功能 分布
上皮组织 上皮细胞，细胞排列紧密，细胞间质少 保护、分泌 体表和体内各种管腔壁的内表面
结缔组织 细胞和细胞间质，细胞排列疏松，细胞间质发达 连接、支持、保护、营养等 分布最广泛，如：血液、肌腱、骨、韧带和脂肪等
肌肉组织 肌肉细胞 收缩、舒张 附着在骨骼上、心脏、胃、肠和血管等处
神经组织 神经细胞 产生、传到兴奋 脑和脊髓中的组织
（3）根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区：
根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，根冠由多层松散排列的薄壁细胞组成，细胞排列较不规则，外层细胞常粘液化，使之免受土壤磨损的功能。
分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明。
伸长区，位于分生区稍后的部分.一般长约2～5毫米，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑.细胞明显伸长且没有根毛.，生长最快的部分是伸长区。
成熟区，也称根毛区.内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用。 表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收，细胞向外突起 形成根毛.是根吸收水分和无机盐的主要部位。
（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，图中①②③使细胞数目增多，表示细胞分裂，图中④表示细胞的分化，在此过程中，细胞的形态、结构和功能发生了差异性的变化，其结果是形成了不同的组织，但遗传物质不变。
（2）动物的四大组织是肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，人的大脑、脊髓主要由图中的神经组织构成，结缔组织由大量的细胞间质和散在于其中的细胞组成，结缔组织在人体分布广泛，几乎遍布所有器官，主要有保护、支持、连接、营养的功能。
（3）C分生区是具有强烈分裂能力，产生新细胞，使根不断长长，属于分生组织。
（4）根尖生长最快的部位是能迅速伸长的B伸长区，C分生区能产生新细胞，使根不断长长。B伸长区和C分生区共同促进根的生长。
33．（2025七上·普宁期末）冬季风干物燥，我们要注意防范火灾事故。当可燃液体发生火灾时，消防员常用氟蛋白泡沫灭火剂灭火。泡沫喷在着火液体上后能浮在液面起覆盖作用。火灭后，这些泡沫灭火剂若得不到有效处理，就会随水流入河流、湖泊等水域生态系统。关于氟蛋白泡沫灭火剂对水生生物生存的影响，研究人员进行了如下探究：
序号 实验材料 斑马鱼数量 氟蛋白泡沫灭火剂体积浓度 适宜温度条件下饲养，分别于24小时、48小时、72小时、96小时观察记录
1 健康、体长一致的斑马鱼 30条
2 30条 5.0%
3 30条 6.0%
4 30条 6.5%
5 30条 7.5%
6 30条 8.5%
（1）本实验探究的变量是　 　。实验中对照组的氟蛋白泡沫灭火剂的体积浓度应为　 　。
（2）选择健康、体长一致的斑马鱼做实验的目的是　 　。为避免实验偶然性，该实验进行的具体操作是：各组要　 　放入30条斑马鱼。
（3）本实验的结果如图所示，分析可知，处理96h时，斑马鱼的死亡率随氟蛋白泡沫灭火剂的体积浓度增加而　 　。当氟蛋白泡沫灭火剂的体积浓度一定时，斑马鱼的死亡率随着时间的延长而　 　。
（4）若想进一步探究当氟蛋白泡沫灭火剂的体积浓度最低为多少时，就可导致斑马鱼在96h时全部死亡，则需选择体积浓度范围为　 　的氟蛋白泡沫灭火剂进一步细分浓度进行探究。
（5）结合本实验，对于氟蛋白泡沫灭火剂的使用需要充分考虑到其可能对环境造成的影响。请你提出一条避免泡沫灭火剂污染环境的建议：　 　。
【答案】（1）不同体积浓度的氟蛋白泡沫灭火剂(氟蛋白泡沫灭火剂)；0
（2）控制单一变量(或控制无关变量、保证变量唯一)；随机
（3）增加；增加
（4）7.5%-8.5%
（5）防止消防废水流入地下水和湖泊，对消防废水做好净化处理
【知识点】环境污染及其控制；科学探究的主要环节
【解析】【解答】（1）实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。从本实验可以看出，探究的是不同浓度氟蛋白泡沫灭火剂对斑马鱼的生存的影响，因此，本实验的变量是不同浓度氟蛋白泡沫灭火剂。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组，因此没有氟蛋白泡沫灭火剂的组，即体积浓度应为0的是对照组。
（2） 选择健康、体长一致的斑马鱼做实验的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。每组只用少量的实验材料或生物个体做实验不科学，可能因实验材料或生物个体自身原因等偶然性而影响实验结果。因此，实验材料或生物个体的数量要多，这样可以减少其他因素的影响而导致的误差，排除偶然性，增强实验的准确性、可靠性，所以，每组都放入30只而不是1只。
（3）由实验结果分析可知，处理96h，斑马鱼的死亡率随氟蛋白泡沫灭火剂的浓度增加而增加。当体积浓度一定时，随着时间延长，斑马鱼死亡率增加。
（4）根据题图可以看出，当氟蛋白泡沫灭火剂浓度为7.5%-8.5%之间时，处理96小时，斑马鱼的死亡率比较高，且浓度为8.5%时死亡率达到100%。因此，若想进一步探究当氟蛋白泡沫灭火剂的体积浓度最低为多少时，就可导致斑马鱼在96h时全部死亡，则需选择体积浓度范围为7.5%-8.5%的氟蛋白泡沫灭火剂进一步细分浓度进行探究。
（5）为了减少氟蛋白泡沫灭火剂对环境的污染，可以采取措施防止消防废水流入地下水和湖泊，并对消防废水进行净化处理，以减少其对水生生态系统的危害。
【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
探究过程一般先发现有价值的问题，然后做出正确的假设。根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。
（1）分析实验可知，探究的是不同浓度氟蛋白泡沫灭火剂对斑马鱼的生存的影响，因此，本实验的变量是不同浓度氟蛋白泡沫灭火剂。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组，因此没有氟蛋白泡沫灭火剂的组，即体积浓度应为0的是对照组。
（2）为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。每组只用少量的实验材料或生物个体做实验不科学，可能因实验材料或生物个体自身原因等偶然性而影响实验结果。因此，实验材料或生物个体的数量要多，这样可以减少其他因素的影响而导致的误差，排除偶然性，增强实验的准确性、可靠性，所以，每组都放入30只而不是1只。
（3）由实验结果分析可知，处理96h，斑马鱼的死亡率随氟蛋白泡沫灭火剂的浓度增加而增加。当体积浓度一定时，随着时间延长，斑马鱼死亡率增加。
（4）根据题图可以看出，当氟蛋白泡沫灭火剂浓度为7.5%-8.5%之间时，处理96小时，斑马鱼的死亡率比较高，且浓度为8.5%时死亡率达到100%。因此，若想进一步探究当氟蛋白泡沫灭火剂的体积浓度最低为多少时，就可导致斑马鱼在96h时全部死亡，则需选择体积浓度范围为7.5%-8.5%的氟蛋白泡沫灭火剂进一步细分浓度进行探究。
（5）实验显示了氟蛋白泡沫灭火剂对斑马鱼的潜在影响，因此建议在使用后采取措施减少对水生生态系统的影响。可提出一条避免泡沫灭火剂污染环境的建议如防止消防废水流入地下水和湖泊，对消防废水做好净化处理 （合理即可）。
34．（2025七上·普宁期末）图一A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图二为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线，图三表示在叶肉细胞内进行的部分生理活动，请据图回答：
（1）图一中植物白天和晚上都能进行的生理活动是　 　(填字母)。
（2）图二中代表图一A过程的曲线是　 　，此过程的主要生理意义是　 　。
（3）移栽植物时，常在阴天或傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是抑制图一中　 　(填字母)生理活动。
（4）图二中的be段(不包括b、e两点)，光合作用强度　 　(填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用强度，此时段内在图三中进行的生理活动有　 　(填序号)。一天内植物体内有机物积累最多的点是图二曲线上的　 　(填字母)点。
（5）中午12点左右时，因为蒸腾作用过强，叶片上的一部分　 　细胞失水而使气孔关闭，从而使图一中“C”效率下降。
（6）请写出一种在农业生产中常用的增加光合作用有效面积的方法：　 　。
【答案】（1）A、B
（2）乙；为植物的各项生命活动提供能量
（3）B
（4）大于；①②⑤⑥；e
（5）保卫
（6）合理密植、间作套种等
【知识点】呼吸作用的实质；呼吸作用原理的应用；光合作用原理的应用；蒸腾作用原理的应用
【解析】【解答】（1） 植物体呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧气；蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程；因而A表示呼吸作用，B表示蒸腾作用，C表示光合作用。 A呼吸作用、B蒸腾作用有光无光都能进行，C光合作用只有在光下才能进行，因此图甲中植物在白天和晚上都能进行的生理活动是A呼吸作用和B蒸腾作用。
（2）曲线乙在一天中变化不大，因此乙曲线表示A呼吸作用，呼吸作用的场所是线粒体，呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。此过程的主要生理意义是为植物的各项生命活动提供能量。
（3）蒸腾作用的主要器官是叶，因此“移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶”，其目的是为了抑制图甲中生理活动B蒸腾作用，以利于植物体成活。
（4）光合作用必须在光下才能进行，图二中曲线甲只有在6～18点的白天进行，因此甲曲线表示光合作用；曲线乙在一天中变化不大，因此乙曲线表示呼吸作用。图乙中be段光合作用强度大于呼吸作用强度（曲线甲在曲线乙之上），即此时叶肉细胞内同时存在光合作用和呼吸作用，且光合作用强度大于呼吸作用。故此时，图三中进行的生理活动有①②⑤⑥。由于be段光合作用强度大于呼吸作用强度，植物持续积累有机物，到e点，积累有机物最多（随后呼吸作用大于光合作用，有机物被分解）。故一天内植物体内有机物积累最多的是点e。
（5）中午12点左右时光照强，蒸腾作用过强，叶片上的一部分保卫细胞失水皱缩，气孔部分关闭，影响气孔吸收二氧化碳，所以光合作用下降。
（6）农业生产的主要目的是获取光合作用制造的有机物，在农业生产上，要保证增加光合作用有效面积的方法。如合理密植、间作套种等。
【分析】图中：A表示呼吸作用，B表示蒸腾作用，C表示光合作用。
（1）植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用：
植物的光合作用是绿色植物在光下在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物放出氧气的过程；
蒸腾作用是水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程；
呼吸作用是植物在线粒体里把有机物分解成二氧化碳和水并释放能量的过程。
（2）光合作用必须在光下才能进行，图二中曲线甲只有在6～18点的白天进行，因此甲曲线表示光合作用；曲线乙在一天中变化不大，因此乙曲线表示呼吸作用。
（1）A呼吸作用、B蒸腾作用有光无光都能进行，C光合作用只有在光下才能进行，因此图甲中植物在白天和晚上都能进行的生理活动是A呼吸作用和B蒸腾作用。
（2）曲线乙在一天中变化不大，因此乙曲线表示A呼吸作用，呼吸作用的场所是线粒体，呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。此过程的主要生理意义是为植物的各项生命活动提供能量。
（3）蒸腾作用的主要器官是叶，因此“移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶”，其目的是为了抑制图甲中生理活动B蒸腾作用，以利于植物体成活。
（4）光合作用必须在光下才能进行，图二中曲线甲只有在6～18点的白天进行，因此甲曲线表示光合作用；曲线乙在一天中变化不大，因此乙曲线表示呼吸作用。图乙中be段光合作用强度大于呼吸作用强度（曲线甲在曲线乙之上），即此时叶肉细胞内同时存在光合作用和呼吸作用，且光合作用强度大于呼吸作用。故此时，图三中进行的生理活动有①②⑤⑥。由于be段光合作用强度大于呼吸作用强度，植物持续积累有机物，到e点，积累有机物最多（随后呼吸作用大于光合作用，有机物被分解）。故一天内植物体内有机物积累最多的是点e。
（5）中午12点左右时光照强，蒸腾作用过强，叶片上的一部分保卫细胞失水皱缩，气孔部分关闭，影响气孔吸收二氧化碳，所以光合作用下降。
（6）农业生产的主要目的是获取光合作用制造的有机物，在农业生产上，要保证增加光合作用有效面积的方法。如合理密植、间作套种等。