人教版九年级上册第七单元 能源的合理利用与开发 单元检测试题（答案）

第七单元《能源的合理利用与开发》单元检测试题
（相关相对原子质量：H﹣1、C﹣12、N﹣14、O﹣16、S﹣32、Ca﹣40、Cl﹣35.5）
一、选择题（共13个题，共18分，1～8题每题1分，9～13题每题2分，在每题有四个选项，只有一项符合题目要求）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
1．为探究燃烧的条件，利用可调节温度的电炉设计如图所示装置进行实验。已知白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，氯化钠不是可燃物。下列说法错误的是（ ）
A．当温度为60℃时，只有①处白磷燃烧
B．为控制变量，①②③④处所取白磷、红磷、氯化钠的质量应相等
C．当温度为260℃时，②处红磷燃烧、③处红磷不燃烧，说明燃烧需要氧气
D．当温度升至500℃时，④处氯化钠可能燃
2．下列关于燃烧与灭火的说法错误的是（ ）
A．油锅着火后立即用锅盖盖灭
B．森林失火时，可将大火蔓延路线前一片树木砍掉，形成隔离带
C．做饭时，燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色，可调小灶具进风口
D．燃着的酒精灯不慎碰倒，若洒出的酒精燃烧起来，应立刻用湿抹布扑灭
3．二氧化碳灭火器（如图）使用广泛，生产时将二氧化碳气体加压液化后装入小钢瓶中，使用时将其喷出灭火。下列有关该型灭火器的说法错误的是（　　）
A．加压液化时，二氧化碳分子间间隔缩小
B．使用时先拉出保险销，再按下压把喷出灭火
C．灭火时，二氧化碳起到降低着火点和隔绝空气的作用
D．适用于扑灭图书馆内图书失火
4． 下列过程中，利用了化学反应产生的能量的是（ ）
A．海水晒盐 B．干冰制冷 C．风力发电 D．火箭发射
5．在探究甲烷的元素组成时，做了如下图的两个实验。下列说法错误的是（ ）
A．燃烧时火焰呈（淡）蓝色
B．左侧烧杯内壁有小液滴产生
C．右侧烧杯内壁石灰水变浑浊
D．可得出甲烷含有氧元素
6． 能源是人类发展的基础。下列属于不可再生能源的是（ ）
A．风能 B．氢能 C．石油 D．潮汐能
7．安全责任重如山，防火防灾记心间。下列说法错误的是（ ）
A．冬季在家里用木炭生火取暖，应注意开窗通风
B．由于电线老化短路而起火，应先切断电源，再灭火
C．实验中，不慎打翻酒精灯引起失火，应立即用湿抹布盖灭
D．纸箱着火时用水浇灭，降低了可燃物的着火点
8．以化合价为纵坐标、物质类别为横坐标所绘制的图像叫“价类图”，如图所示为碳的价类图，下列说法正确的是（ ）
A．化石燃料中A物质属于可再生能源
B．B物质常温下化学性质活泼
C．D物质能够反应生成E物质
D．C和D物质的组成元素相同，性质也相同
9．为进一步探究燃烧条件和灭火原理，小明同学将铜丝网放置在蜡烛火焰中上部，发现铜丝网下方蜡烛正常燃烧，上方没有火焰，如图所示。请分析铜丝网上方没有火焰的原因是（ ）
A．铜丝网隔绝氧气或空气
B．铜丝网上方没有石蜡蒸气等可燃物
C．铜丝网散热，其上方温度没有达到可燃物的着火点
D．灭火就是要同时破坏燃烧的三个条件
10． 2024年全国安全生产月的主题是“人人讲安全、个个会应急——畅通生命通道”。下列相关说法不正确的是（ ）
A．加油站、面粉厂应严禁烟火
B．乘坐高铁不许携带易燃、易爆品
C．高楼失火时禁止乘坐电梯逃生
D．天然气泄漏时开灯检查
11．如图是汽车尾气处理装置中发生反应的微观示意图，下列说法正确的是（　　）
A．装置中发生反应的化学方程式为NO＋CO＝CO2＋N2
B．该反应属于置换反应
C．反应前后各原子的种类不变
D．参加反应的两物质的微粒个数比为2∶3
12． 《辍耕录》记载：“杭人削松木为小片，其薄为纸，熔硫磺涂木片顶端分许，名曰发烛。”下列说法错误的是（　　）
A．松木发火说明其具有可燃性
B．削松木为小片可使燃烧更充分
C．“发烛”发火会放出热量
D．“发烛”发火产物只有CO2
13． 根据图，有关气体的实验室制法叙述正确的是（　　）
A．选择甲装置制取CO2，X为稀硫酸
B．选择甲装置制取H2，Y为铜粒
C．选择乙装置既可收集H2也可收集CO2
D．选择乙装置干燥O2，气流方向为b进a出
二、非选择题（本题共7个题，共32分）
14．（4分））火的使用标志着人类文明的巨大进步。汉字作为载体也反映了我国古代人民对火的认识。
（1）甲骨文“”（焚）的字形像是要燃火烧掉树林。上方的“林”相当于燃烧条件中的 。
（2）小篆“”（灭）的字形左边像是一川流水，意思是水能灭火。用水灭火的主要原理是隔绝氧气和 。
（3）甲骨文“”（灾）的字形像是房屋着火，灾难降临。
①为确保安全，面粉加工厂、加油站等处通常要在明显位置张贴的标识是（ ）
A． B． C． D．
②发现或遭遇火灾，可采取的措施有 （至少一条）。
15．（4分）“火龙表演”是国家级非物质文化遗产。其中的“打铁花”是先将生铁熔化成铁水，再用工具将铁水向空中用力抛出，形成“火树银花落，万点星辰开”的精彩场景。
（1）生铁熔化成铁水，发生 （填“化学”或“物理”）变化。工业上可用赤铁矿与CO在高温下反应来冶炼生铁，该反应主要利用了CO的化学性质为 性。
（2）铁花冷却后得到黑色固体，写出生成该固体的化学方程式 。
（3）表演时可备细沙以防止火灾。细沙可阻止可燃物与 接触从而达到灭火的目的。
16．（5分）某化学小组组织有关“汽车能源的变迁”的项目式学习。
（1）传统汽车能源主要来自石油。
①从物质分类角度看，石油属于 （填“纯净物”或“混合物”）。
②汽油是石油炼制的产品，汽油作汽车燃料的缺点有 （至少一点）。
（2）天然气和乙醇可替代传统汽车能源。
①乙醇（C2H5OH）俗称酒精，写出乙醇完全燃烧的化学方程式 。
②天然气的主要成分是甲烷（CH4），甲烷中碳元素的化合价为 。
（3）电池可给新能源汽车提供动力。以“使用电动汽车代替燃油车是否能减少CO2的排放”为题进行小组辩论，你的看法和理由是 。
17．（4分）二氧化硫是一种无色具有刺激性气味的气体，进入大气后可形成硫酸型酸雨。为减少大气污染，火力发电厂采用用石灰石吸收废气中的二氧化硫，其反应原理用化学方程式表示为：2CaCO3＋O2＋2SO22CaSO4＋2X。
（1）该反应原理中物质X的化学式为 。
（2）若1000kg废气中含有1.6kg的二氧化硫，则至少需要含90%碳酸钙的石灰石多少千克才能将其完全吸收？（要求有计算过程）
18．（5分）目前，我国在氢能领域已形成较完整的产业链，掌握了氢燃料电池及其关键零部件、动力系统、整车集成和氢能基础设施等核心技术。
（1）氢气是理想的清洁能源，用化学方程式表示其原因 。
（2）电解水、锌粒与稀硫酸反应都可用于制氢气。
①图1试管乙中的气体能使带火星的木条复燃，该气体是 （填物质名称）。
②图2采用排水法收集氢气，是利用其 （填序号）的性质。
A．无色无味 B．密度比空气小 C．难溶于水
（3）氢燃料电池是一种直接将_____能转化为电能的装置。
（4）目前人类开发和利用的新能源还有_____（填一种）。
19．（5分）叩问天穹，化学助力。
（1）万户飞天：明代万户飞天时用黑火药（含有硫、木炭和硝酸钾）作火箭燃料。黑火药属于 　（填“混合物”或“纯净物”）。
（2）卫星发射：1970年我国首颗人造卫星“东方红一号”成功入轨。制造人造卫星常用到钛合金，工业制取钛（Ti）的一种方法：4Na＋TiCl4Ti＋xNaCl，式中x为 　 　。
（3）载人航天：2003年“神舟五号”载人飞船成功发射。运载火箭的燃料之一偏二甲肼（C2H8N2）中氢、氮元素的质量比为 　 　。
（4）探月探火：近日“祝融号”火星车发现火星低纬度地区存在液态水，为星际移民的能源供给提供了可能。利用太阳能电池电解水制氢气的化学方程式为 　。
20．（5分）新能源的开发和利用促进了能源结构向多元、清洁和低碳转变。
（1）（1）目前，人类利用的能量大多来自化石燃料，如石油、天然气和______。在有石油的地方，一般都有天然气存在，天然气的主要成分是甲烷，写出其完全燃烧的化学方程式为 。
（2）做饭时，天然气燃烧不充分，锅底易出现黑色物质，此时可_____（填“调小”或“调大”）燃气灶的进风口，使燃料充分燃烧，节约能源。
（3）我国研制出一种新型催化剂，在这种催化剂作用下，二氧化碳可以转化为汽油，主要转化过程如图所示（部分生成物已略去）。
①催化剂在化学反应前后化学性质和质量 （填“增加”“减小”或“不变”）。
②过程I中反应生成的另外一种物质为生活中常见的氧化物，该反应的化学方程式为 。
参考答案
1～13．D、C、C、D、D、C、D、D、C、D、C、D、D；
14．（1）可燃物；（2）降低温度到着火点以下；（3）①C；②选择合适的方法和灭火器材或采取自救措施。
15．（1）物理；还原；（2）3Fe＋2O2Fe3O4；（3）空气或氧气（O2）；
16．（1）①混合物；②汽油来自不可再生能源石油，会加快化石能源的消耗；汽油燃烧会产生空气污染物，加重空气污染；（2）①C2H5OH＋2O23H2O＋2CO2；②不一定；需要考虑多种因素，如电力来源、电池制造和回收过程等可能排放二氧化碳。
17．（1）CO2；（2）2.78Kg。
18．（1）2H2＋2O22H2O；（2）①氧气；②C；（3）化学；（4）太阳能或风能等。
19．（1）混合物；（2）4；（3）2∶7；（4）：2H2O2H2↑＋O2↑。
20．（1）CH4＋2O22H2O＋CO2；（2）调大；（3）①不变；②CO2＋H2 CO＋H2O。
精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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