山东省威海荣成市16校联盟（五四制）2024-2025八年级上学期期中考试生物试题（答案）

缺考填涂标记
33(6分)
日日日日日日日日日
日图日日日日日日日
2024-2025学年度第一学期初三生物期中质量监测题答案卷
(1)
(2)
一、
选择题(30分)
⊙
(4)
(5)
ABCD
6AOB□CD
1 IABCD16A B CD
2A口B]CD
ABCD
12 AB]C]D17A四B C四D
3A口B口CDI
8AOB口CDI
13 A]B]C]D 18AOB C9D
4AB]C]D
9A B口CD
14AOBC DI19AB口CD
34(7分)
5A口B□C@D
OABC]D
15A□B□CD
20A B□CD
咖
(1)
中
21A口BCD
26AIB□CD
22A口B□C回D
27A B□CD
(2)
23A口B CD
28A B CIDI
日日
24A]BC1D29AB1C1D]
(3)
(4)
日日日日
25A口B口CD
30A四B口CD
二、
非选择题(6分)
35(6分)
日日日日
日日日日日日
31(6分)
(1)
(2)
(1)
(3)【
(4)
(2)
(3)
36(7分)
(4)
(5)
(1)
(2)
密
(3)①
②
!
⊙
32(8分)
⊙
(1)
歌
(2)
(3)
第1页共2页
第2页共2页2024-2025学年度第一学期初三生物期中质量监测题
一、选择题：本大题共 30个小题，每小题 1分，共 30分。在以下每个小题的四个选项
中，只有一个是符合题目要求的。
1．“种瓜得瓜，种豆得豆”。这种现象属于生物基本特征中的（ ）
A.能生长 B.能发育
C.具有遗传的特性 D.具有变异的特性
2.神农架山间的一种野菊花，能发出阵阵芳香，被移裁到其他地方后，就不能散发香味。由此
可见（ ）
A.生物能适应环境 B.环境能适应生物
D. 环境能影响生物 C.生物能影响环境
3. 民间有“春兰秋菊，南橘北梨”之说，这种差异的生态因素依次是（ ）
A光照和温度 B温度和水分 C水分和光照 D水分和温度
4.以下诗文或谚语所蕴含的科学知识不对应的是（ ）
A. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开——光照影响植物的开花
B.螳螂捕蝉，黄雀在后——生物间的捕食关系
C. 千里之堤，毁于蚁穴——生物对环境的影响
D. 落红不是无情物，化作春泥更护花——分解者的作用
5.下列能构成生态系统的是（ ）
A.环翠楼公园 B.天鹅湖里的所有大天鹅
C. 昆嵛山上的所有植物 D.刘公岛上的所有生物
6. 右图表示“生态系统中各生物之间关系”。下列叙述正确的是( )
A．①是生产者,②③④是消费者
B．①固定太阳能的多少将影响②③的数量
C．图中包含的食物链是①→②→③→④
D．图中所有生物共同构成一个生态系统
7. 下列有关生物与环境的说法不正确的是（ ）
A. “万物生长靠太阳”说明了生态系统内的能量最终来源于太阳
B. “雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应
C. 正常情况下，生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的
D. “大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”中，若水体受到污染，则大鱼体内的有害物质最多
8.
生物试题第 1页（共 8页）
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如图表示某草原生态系统中部分成分关系示意图，其中甲、乙、
丙为该生态系统中的三种组成成分， A， B， C， D是乙中
存在吃与被吃关系的四种生物，以下说法正确的是（ ）
A.该草原生态系统中存在的食物链是 A→B→C→D
B. 该生态系统能量最终来源是甲
C.图中 A代表的生物有毒物质积累最多
D. 丙可以将有机物分解成无机物，是生态系统中的分解者
9.下列关于生物圈的说法正确的是（ ）
A.生物圈是指地球上生物生存的全部环境的总称
B.生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈
C.生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境
D.生物圈是指生活在地球上的所有生物
10. 吃桑葚时，嘴唇和手指常常被染成紫色，这些紫色汁液主要来自细胞中的（ ）
A.液泡 B.线粒体 C.细胞质 D.细胞核
11. 在蚕豆的根细胞和叶肉细胞中，分别含有的能量转换器是（ ）
A. 线粒体，叶绿体和线粒体 B. 叶绿体，叶绿体和线粒体
C. 线粒体和叶绿体，线粒体 D. 线粒体和叶绿体，叶绿体
12.番茄的表皮细胞和果肉细胞在形态和功能上都有显著差异。这种差异的产生源于（ ）
A.细胞分裂 B.细胞生长 C.细胞分化 D.细胞变异
13. 下列葡萄的结构中，属于组织的是（ ）
A. 一颗葡萄 B.一粒葡萄籽 C.一块葡萄皮 D.一朵葡萄花
14. 《本草纲目》记载：槐米(槐的花)有解毒、明目等功效。与槐米同属一个结构层次的是( )
A．叶肉 B．皮肤 C．神经细胞 D．大熊猫
15.杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花则是一种绿色开花植物，下列关于杜鹃与杜
鹃花结构层次的叙述，正确的是（ ）
A.结构和功能的基本单位都是细胞，细胞质中都有叶绿体
B.杜鹃花有输导、上皮、结缔等组织
C.杜鹃花没有系统这一结构层次
D. 杜鹃鸟由根、茎、叶等六种器官构成
16.我市三面环海，软体动物种类丰富。下列我市常见的海产品中，属于软体动物的是（ ）
A.海带 B.海蜇 C.扇贝 D.梭子蟹
生物试题第 2页（共 8页）
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17. “三日雨不止，蚯蚓上我堂。”下列关于蚯蚓的叙述不正确的是（ ）
A.连日下雨，蚯蚓爬上地面，是为了更好地进行呼吸
B.蚯蚓的身体由许多相似的体节构成，属于环节动物
C.蚯蚓体表有角质层，具有保护作用 D. 蚯蚓以土壤中的有机物为食，属于分解者
18．下列动物个体与特征，对应关系不正确的是（ ）
A．海蜇——腔肠动物，辐射对称，体表有刺细胞
B．血吸虫——扁形动物，身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门
C．沙蚕——环节动物，身体和附肢分节
D．蛔虫——线形动物，呈圆柱形，体表有角质层
19.大熊猫和扬子鳄都是我国特有的珍稀动物，下列属于二者共同特征的是（ ）
A.体表被毛 B.体温恒定 C.在陆地产卵 D. 有脊柱
20. 动物的结构总是与其功能相适应，下列叙述错误的是（ ）
A．蚯蚓的身体由许多相似的环状体节构成，身体分节使它们的运动更加灵活
B．家鸽的肺和气囊相通，增大了气体交换的面积
C．蝗虫体表有坚韧的外骨骼能防止体内水分蒸发
D．家兔有门齿和臼齿的分化，提高了摄取食物的能力
21. 下列关于动植物与人类关系的叙述中，错误的是（ ）
A．线形动物大多寄生在人、家畜和农作物体内，危害人体健康，损害农牧业生产
B．扁形动物中的蚯蚓既能提高土壤肥力，还有净化环境的作用
C．许多软体动物的贝壳都是重要的中药材
D．对人类而言没有绝对的有害动物和绝对的有益动物
22．小明对青蛙、蛇、蝙蝠和孔雀四种动物进行了如下归类，其分析正确的是( )
有齿——甲
体温恒定{无齿——乙
有脊柱{ 肺发达——丙体温不恒定{肺不发达——丁
A．甲是孔雀，卵生，用气囊辅助呼吸 B．乙是蝙蝠，体表被毛，胎生、哺乳
C．丙是蛇，有鳞片防止体内水分蒸发 D．丁是青蛙，体内受精，变态发育
23. 下到关于动物运动的叙述，错误的是（ ）
A．动物的运动有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代
B．骨的位置的变化产生运动，但是骨的本身是不能运动的
生物试题第 3页（共 8页）
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C．一块骨骼肌结构层次上属于组织
D．哺乳动物任何一个动作的完成都不开神经系统的支配
24.踢毽时要屈腿和伸腿，这两个动作主要由腘绳肌与股四头肌两组肌肉协调配合完成，如右
图所示。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 屈腿时，腘绳肌舒张，股四头肌收缩
B.伸腿时，腘绳肌收缩，股四头肌舒张
C.屈腿时，腘绳肌收缩，股四头肌舒张
D. 伸腿时，腘绳肌舒张，股四头肌舒张
25．运动的完成要依赖一定的结构。如图所示，下列叙述错误的是（ ）
A．⑧由中间的肌腱和两端的肌腹构成
B．结构③和它外面包裹的韧带，使关节更加牢固
C．结构④中有滑液，滑液和结构⑤使关节更加灵活
D．当⑧受到刺激收缩时，会牵动⑥绕⑦运动
26.下列关于动物行为的叙述正确的是（ ）
A．先天性行为是学习行为的基础
B．蚂蚁觅食、大雁迁徙、老马识途都属于先天性行为
C．具有社会行为的动物群体中，往往年长者为“首领”
D． 蜘蛛结网与蚯蚓走迷宫按行为的获得途径划分属于同一类型的行为
27.2021年，一群亚洲象从云南向北迁徙，其中的一头小公象离群后变得特别有攻击性，这是
由于离开了首领的约束。首领对小象的约束行为属于( )
A．繁殖行为 B．迁徙行为 C．社会行为 D．领域行为
28.苍耳的果实可通过钩刺挂在动物皮毛上，被带到远方。动物在此过程中发挥的作用是（ ）
A.促进物质循环 B.维持生态平衡
C.帮助植物传粉 D. 帮助植物传播种子
29.下列有关动物在生物圈中的作用的叙述，错误的是( )
A．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行
B．随意引进某种动物，可能会影响生态平衡
C．松鼠将收获的松子储存在地下，可以帮助植物传播种子
D．太阳鸟在吸食花蜜的同时，也帮助植物传粉
30．下列仪器设备与其仿生学对象之间的对应关系，不一致的是
A．智能化电脑——人的大脑 B．宇航服——长颈鹿的皮肤
C．雷达——蝙蝠的回声定位 D．人造卫星控温系统——乌龟的背甲
生物试题第 4页（共 8页）
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二、简答题：本大题共 6个小题，共 40分。
31.（6分）如图所示的海洋动物，有些想必你已经非常熟悉了，你有没有用分类学家的眼光去
观察发现它们的奥秘呢？
(1)在图中所示的动物中，海葵的形态结构最为简单，体现在____________________。
(2)蛤蜊有两片扇形的“壳”，脉红螺有一个螺旋状的“壳”，鱿鱼的身体外面没有壳。它们在外形
上差异很大，但都属于同一类群，这是为什么呢？_____________________________。
(3)在图中所示的动物中，属于节肢动物的有______________________。
(4)银鲳的体内贯穿着一根长长的“鱼骨”，因此被归类为________动物。
(5)动物的名称常能显示出它所属的类群，但有时也会给人以误导。例如：鲳鱼属于鱼类，
甲鱼属于___________动物，鲸鱼属于___________动物
32.（8分）各种生物在进化过程中形成适应环境的形态结构和生活习性。请分析回答：
(1)某些生物与生活环境和习性相适应，形成不同的呼吸结构。例如：蚯蚓生活在潮湿的土壤中，
与此相适应的呼吸结构是_________，其内有丰富的毛细血管；家鸽飞行需要大量氧气，与之相
适应的呼吸方式和辅助呼吸的结构分别是_________、_________。
(2)某些生物与生活环境和习性相适应，形成具有一定作用的体表结构。例如：蛔虫体表有
__________，能防止人体消化液侵蚀，适于寄生生活；蝗虫和蜥蜴体表分别有_ ____、___ ___，
起保护和防止体内水分蒸发的作用，适于陆地生活。
(3)某些生物与生活环境和习性相适应，以一定的生殖发育方式维持种族的延续。例如：青蛙
的发育方式是____________。蝌蚪生活在水中，主要以藻类为食，青蛙成体水陆两栖生活，主
生物试题第 5页（共 8页）
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要以昆虫为食。这些生活习性，可以减少同种生物之间__________________的生存斗争。
33.（6分）生物体每个结构层次都有具体的结构与功能，各层次之间的协调活动则表现出生
命现象。如图 A与图 B是高等动植物细胞结构模式图，B～F是人体结构层次示意图。请据图
回答：
(1)图中______(填字母)为植物细胞结构图，动植物细胞
共有的结构是____________(填序号)。
(2)图中⑥的主要功能是保护和_____________。
(3)在 B～F的构建过程中，需要消耗大量的能量，这
些能量主要来源于图 B中的______(填序号)。
(4)图 B细胞要成为图 F个体，离不开细胞的生长、分裂和分化，图中最能体现分化的是
__________(选填“B→C”“C→D”“D→E”或“E→F”)过程。
(5)图 A细胞构建成的个体与图 B细胞构建成的个体相比较，在结构层次上缺少的是________。
34.(7分)如图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生
物体内有毒物质的相对含量，图三表示生态系统中的碳循环。请据图回答：
(1)若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是_______________。
(2)请根据图二写出食物链：________________ (用箭头和标号表示)，图二中的甲对应图一中的
生物是_______，此生物与鹰的关系是_____________。
(3)图三中②表示的生理过程为____ ___，该过程是在细胞的 __中进行的。
(4)通常情况下，生态系统并不会因为某种生物的增减而崩溃，由此可以看出生态系统具
生物试题第 6页（共 8页）
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有____ _能力。
35(6分)2023年 7月 28日，第 27届世界中学生足球锦标赛女子组决赛在摩洛哥首都拉巴特
落幕，代表中国一队出战的济南历城第二中学女足以七战七捷的全胜战绩，勇夺冠军。请据图
回答：
(1)跑步等运动都需要运动系统直接参与，同时还需要________系统的调节以及消化系统、呼吸
系统、循环系统等提供________。
(2)当人处于图甲中所示的跑步状态时，膝关节、肘关节等关节起到了________作用；图丙屈臂
时上肢肌肉⑦的活动状态是__ ______
(3)关节的结构既牢固又灵活，图乙中将相邻的两骨连接起来，增强关节牢固性的是
[ ]__________。
(4)运动员们听到发令枪响后争先恐后地向前跑，按行为获得的途径划分，该行为属于
____________。
36(7分)2022年 6月 1日，《中华人民共和国湿地保护法》正式施行。这是我国首次专门针
对湿地生态系统进行立法保护，将引领我国湿地保护全面进入法治化轨道。生物兴趣小组对某
湿地公园开展调查，发现该湿地公园有很多生物。例如：菹草(一种沉水植物)、芦苇、水杉、
水蚤、小虾、小鱼等。
(1)影响菹草生活和分布的非生物因素有很多，如______________(写一点)。
(2)菹草是小虾的美食，小鱼捕食小虾。请写出与此相关的食物链：_______________。
(3)小林同学认为，含洗洁精、洗手液等洗涤用品的生活污水可能对湿地水质产生不良影响。
他通过查阅资料发现，许多沉水植物对水质有净化作用，如菹草。为了探究洗洁精是否会对水
质造成不良影响以及菹草是否对水质有净化作用，小林进行了相关实验，实验设计及结果如表：
生物试题第 7页（共 8页）
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实验组别 实验材料 实验处理 实验结果(次/分钟)
A组 清水 100毫升 198
洗洁精稀释液 观察、记录每
B组 大小、发育状 154
100毫升 只水蚤的心
况相近的水
浸泡过菹草的洗 率，并计算每
蚤，每组 10只
C组 洁精稀释液 100 组平均值 176
毫升
请分析回答：
①A组和 B组是一组对照实验，其变量是__________。
②计算每组水蚤心率的平均值，目的是____________________。
③根据表中实验结果，小林得出：洗洁精稀释液对水蚤的心率有影响；菹草能减弱洗洁精稀释
液对水蚤心率的影响。以上结论的依据是_____________________________________________。
④洗洁精稀释液对水蚤的心率有影响，这个实例体现了生物与环境的关系是________________。
⑤保护环境，人人有责，人人可为。你在日常生活中保护环境的具体做法是________________(写
出一点)。
生物试题第 8页（共 8页）
{#{QQABLYQQogAAQAIAAQgCAQnSCAAQkgAAAQgGxBAIoAAByQFABAA=}#}2024-2025学年度第一学期初三生物期中质量监测题
答案
一、选择题共30分，每题1分
1-5 CDAAA 6-10 BBDCA 11-15 ACCBC
16-20 CCCDB 21-25 BCCCA 26-30 ACDAD
二、简答题：本大题共6个小题，每空1分，共40分。
31. (6分)
(1)身体呈辐射对称，有口无肛门　
(2)它们都身体柔软，体表有外套膜，运动器官是足　
(3)三疣梭子蟹、口虾蛄　(4)脊椎　 (5)爬行 哺乳
32．（8分）
(1)湿润的体壁 　双重呼吸 气囊　
(2)角质层　 外骨骼 角质的鳞片　
(3)变态发育　 争夺食物和空间
33.（6分）
(1)A　 ④⑤⑥⑦　 (2)控制物质的进出　 (3)⑦
(4)B→C　 (5)系统
34. (7分)
(1)　分解者和非生物部分
(2)丁→乙→甲→丙　 蛇　 捕食和竞争　
(3)光合作用 叶绿体
(4)自动调节　
35. (6分)
（1)神经 　能量　 (2)支点 　　舒张
(3)②关节囊　 　(4)学习行为
36（7分）
(1)温度、阳光、水分等　
(2)菹草→小虾→小鱼　
(3) ①洗洁精 　
②避免实验结果的偶然性，减小误差　
③使用洗洁精稀释液的水蚤心率受抑制，而使用浸泡过菹草的洗洁精稀释液的水蚤的心率受抑制较轻
④环境影响生物　
⑤减少洗洁精、洗手液的使用量2024-2025学年度第一学期初三生物期中质量监测题
一、选择题：本大题共30个小题，每小题1分，共30分。在以下每个小题的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。
1．“种瓜得瓜，种豆得豆”。这种现象属于生物基本特征中的（　　）
A.能生长 B.能发育
C.具有遗传的特性 D.具有变异的特性
2.神农架山间的一种野菊花，能发出阵阵芳香，被移裁到其他地方后，就不能散发香味。由此可见（　　）
A.生物能适应环境 B.环境能适应生物
D. 环境能影响生物 C.生物能影响环境
3. 民间有“春兰秋菊，南橘北梨”之说，这种差异的生态因素依次是（ ）
A光照和温度 B温度和水分 C水分和光照 D水分和温度
4.以下诗文或谚语所蕴含的科学知识不对应的是（　　）
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开——光照影响植物的开花
B.螳螂捕蝉，黄雀在后——生物间的捕食关系
C. 千里之堤，毁于蚁穴——生物对环境的影响
D. 落红不是无情物，化作春泥更护花——分解者的作用
5.下列能构成生态系统的是（　　）
A.环翠楼公园 B.天鹅湖里的所有大天鹅
C. 昆嵛山上的所有植物 D.刘公岛上的所有生物
6. 右图表示“生态系统中各生物之间关系”。下列叙述正确的是( )
A．①是生产者,②③④是消费者
B．①固定太阳能的多少将影响②③的数量
C．图中包含的食物链是①→②→③→④
D．图中所有生物共同构成一个生态系统
7. 下列有关生物与环境的说法不正确的是（ ）
A. “万物生长靠太阳”说明了生态系统内的能量最终来源于太阳
B. “雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应
C. 正常情况下，生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的
D. “大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”中，若水体受到污染，则大鱼体内的有害物质最多
8. 如图表示某草原生态系统中部分成分关系示意图，其中甲、乙、丙为该生态系统中的三种组成成分， A， B， C， D是乙中存在吃与被吃关系的四种生物，以下说法正确的是（　　）
A.该草原生态系统中存在的食物链是A→B→C→D
B. 该生态系统能量最终来源是甲
C.图中A代表的生物有毒物质积累最多
D. 丙可以将有机物分解成无机物，是生态系统中的分解者
9.下列关于生物圈的说法正确的是（ ）
A.生物圈是指地球上生物生存的全部环境的总称
B.生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈
C.生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境
D.生物圈是指生活在地球上的所有生物
10. 吃桑葚时，嘴唇和手指常常被染成紫色，这些紫色汁液主要来自细胞中的（　　）
A.液泡 B.线粒体 C.细胞质 D.细胞核
11. 在蚕豆的根细胞和叶肉细胞中，分别含有的能量转换器是（ ）
A. 线粒体，叶绿体和线粒体 B. 叶绿体，叶绿体和线粒体
C. 线粒体和叶绿体，线粒体 D. 线粒体和叶绿体，叶绿体
12.番茄的表皮细胞和果肉细胞在形态和功能上都有显著差异。这种差异的产生源于（　　）
A.细胞分裂 B.细胞生长 C.细胞分化 D.细胞变异
13. 下列葡萄的结构中，属于组织的是（　　）
A. 一颗葡萄 B.一粒葡萄籽 C.一块葡萄皮 D.一朵葡萄花
14. 《本草纲目》记载：槐米(槐的花)有解毒、明目等功效。与槐米同属一个结构层次的是(　　)
A．叶肉 B．皮肤 C．神经细胞 D．大熊猫
15.杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花则是一种绿色开花植物，下列关于杜鹃与杜鹃花结构层次的叙述，正确的是（　　）
A.结构和功能的基本单位都是细胞，细胞质中都有叶绿体
B.杜鹃花有输导、上皮、结缔等组织
C.杜鹃花没有系统这一结构层次
D. 杜鹃鸟由根、茎、叶等六种器官构成
16.我市三面环海，软体动物种类丰富。下列我市常见的海产品中，属于软体动物的是（　　）
A.海带 B.海蜇 C.扇贝 D.梭子蟹
17. “三日雨不止，蚯蚓上我堂。”下列关于蚯蚓的叙述不正确的是（　　）
A.连日下雨，蚯蚓爬上地面，是为了更好地进行呼吸
B.蚯蚓的身体由许多相似的体节构成，属于环节动物
C.蚯蚓体表有角质层，具有保护作用 D. 蚯蚓以土壤中的有机物为食，属于分解者
18．下列动物个体与特征，对应关系不正确的是（　 　）
A．海蜇——腔肠动物，辐射对称，体表有刺细胞
B．血吸虫——扁形动物，身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门
C．沙蚕——环节动物，身体和附肢分节
D．蛔虫——线形动物，呈圆柱形，体表有角质层
19.大熊猫和扬子鳄都是我国特有的珍稀动物，下列属于二者共同特征的是（　　）
A.体表被毛 B.体温恒定 C.在陆地产卵 D. 有脊柱
20. 动物的结构总是与其功能相适应，下列叙述错误的是（　　）
A．蚯蚓的身体由许多相似的环状体节构成，身体分节使它们的运动更加灵活
B．家鸽的肺和气囊相通，增大了气体交换的面积
C．蝗虫体表有坚韧的外骨骼能防止体内水分蒸发
D．家兔有门齿和臼齿的分化，提高了摄取食物的能力
21. 下列关于动植物与人类关系的叙述中，错误的是（　　）
A．线形动物大多寄生在人、家畜和农作物体内，危害人体健康，损害农牧业生产
B．扁形动物中的蚯蚓既能提高土壤肥力，还有净化环境的作用
C．许多软体动物的贝壳都是重要的中药材
D．对人类而言没有绝对的有害动物和绝对的有益动物
22．小明对青蛙、蛇、蝙蝠和孔雀四种动物进行了如下归类，其分析正确的是(　　)
A．甲是孔雀，卵生，用气囊辅助呼吸 B．乙是蝙蝠，体表被毛，胎生、哺乳
C．丙是蛇，有鳞片防止体内水分蒸发 D．丁是青蛙，体内受精，变态发育
23. 下到关于动物运动的叙述，错误的是（　　）
A．动物的运动有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代
B．骨的位置的变化产生运动，但是骨的本身是不能运动的
C．一块骨骼肌结构层次上属于组织
D．哺乳动物任何一个动作的完成都不开神经系统的支配
24.踢毽时要屈腿和伸腿，这两个动作主要由腘绳肌与股四头肌两组肌肉协调配合完成，如右图所示。下列相关叙述正确的是（　　）
A. 屈腿时，腘绳肌舒张，股四头肌收缩
B.伸腿时，腘绳肌收缩，股四头肌舒张
C.屈腿时，腘绳肌收缩，股四头肌舒张
D. 伸腿时，腘绳肌舒张，股四头肌舒张
25．运动的完成要依赖一定的结构。如图所示，下列叙述错误的是（　　）
A．⑧由中间的肌腱和两端的肌腹构成
B．结构③和它外面包裹的韧带，使关节更加牢固
C．结构④中有滑液，滑液和结构⑤使关节更加灵活
D．当⑧受到刺激收缩时，会牵动⑥绕⑦运动
26.下列关于动物行为的叙述正确的是（　　）
A．先天性行为是学习行为的基础
B．蚂蚁觅食、大雁迁徙、老马识途都属于先天性行为
C．具有社会行为的动物群体中，往往年长者为“首领”
D． 蜘蛛结网与蚯蚓走迷宫按行为的获得途径划分属于同一类型的行为
27.2021年，一群亚洲象从云南向北迁徙，其中的一头小公象离群后变得特别有攻击性，这是由于离开了首领的约束。首领对小象的约束行为属于(　　)
A．繁殖行为 B．迁徙行为 C．社会行为 D．领域行为
28.苍耳的果实可通过钩刺挂在动物皮毛上，被带到远方。动物在此过程中发挥的作用是（　　）A.促进物质循环 B.维持生态平衡
C.帮助植物传粉 D. 帮助植物传播种子
29.下列有关动物在生物圈中的作用的叙述，错误的是( 　)
A．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行
B．随意引进某种动物，可能会影响生态平衡
C．松鼠将收获的松子储存在地下，可以帮助植物传播种子
D．太阳鸟在吸食花蜜的同时，也帮助植物传粉
30．下列仪器设备与其仿生学对象之间的对应关系，不一致的是
A．智能化电脑——人的大脑 B．宇航服——长颈鹿的皮肤
C．雷达——蝙蝠的回声定位 D．人造卫星控温系统——乌龟的背甲
二、简答题：本大题共6个小题，共40分。
31.（6分）如图所示的海洋动物，有些想必你已经非常熟悉了，你有没有用分类学家的眼光去观察发现它们的奥秘呢？
(1)在图中所示的动物中，海葵的形态结构最为简单，体现在____________________。
(2)蛤蜊有两片扇形的“壳”，脉红螺有一个螺旋状的“壳”，鱿鱼的身体外面没有壳。它们在外形上差异很大，但都属于同一类群，这是为什么呢？_____________________________。
(3)在图中所示的动物中，属于节肢动物的有______________________。
(4)银鲳的体内贯穿着一根长长的“鱼骨”，因此被归类为________动物。
(5)动物的名称常能显示出它所属的类群，但有时也会给人以误导。例如：鲳鱼属于鱼类，甲鱼属于___________动物，鲸鱼属于___________动物
32.（8分）各种生物在进化过程中形成适应环境的形态结构和生活习性。请分析回答：
(1)某些生物与生活环境和习性相适应，形成不同的呼吸结构。例如：蚯蚓生活在潮湿的土壤中，与此相适应的呼吸结构是_________，其内有丰富的毛细血管；家鸽飞行需要大量氧气，与之相适应的呼吸方式和辅助呼吸的结构分别是_________、_________。
(2)某些生物与生活环境和习性相适应，形成具有一定作用的体表结构。例如：蛔虫体表有__________，能防止人体消化液侵蚀，适于寄生生活；蝗虫和蜥蜴体表分别有_ ____、___ ___，起保护和防止体内水分蒸发的作用，适于陆地生活。
(3)某些生物与生活环境和习性相适应，以一定的生殖发育方式维持种族的延续。例如：青蛙的发育方式是____________。蝌蚪生活在水中，主要以藻类为食，青蛙成体水陆两栖生活，主要以昆虫为食。这些生活习性，可以减少同种生物之间__________________的生存斗争。
33.（6分）生物体每个结构层次都有具体的结构与功能，各层次之间的协调活动则表现出生命现象。如图A与图B是高等动植物细胞结构模式图，B～F是人体结构层次示意图。请据图回答：
(1)图中______(填字母)为植物细胞结构图，动植物细胞共有的结构是____________(填序号)。
(2)图中⑥的主要功能是保护和_____________。
(3)在B～F的构建过程中，需要消耗大量的能量，这些能量主要来源于图B中的______(填序号)。
(4)图B细胞要成为图F个体，离不开细胞的生长、分裂和分化，图中最能体现分化的是__________(选填“B→C”“C→D”“D→E”或“E→F”)过程。
(5)图A细胞构建成的个体与图B细胞构建成的个体相比较，在结构层次上缺少的是________。
34.(7分)如图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示生态系统中的碳循环。请据图回答：
(1)若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是_______________。
(2)请根据图二写出食物链：________________ (用箭头和标号表示)，图二中的甲对应图一中的生物是_______，此生物与鹰的关系是_____________。
(3)图三中②表示的生理过程为____ ___，该过程是在细胞的 __中进行的。
(4)通常情况下，生态系统并不会因为某种生物的增减而崩溃，由此可以看出生态系统具
有____ _能力。
35(6分)2023年7月28日，第27届世界中学生足球锦标赛女子组决赛在摩洛哥首都拉巴特落幕，代表中国一队出战的济南历城第二中学女足以七战七捷的全胜战绩，勇夺冠军。请据图回答：
(1)跑步等运动都需要运动系统直接参与，同时还需要________系统的调节以及消化系统、呼吸系统、循环系统等提供________。
(2)当人处于图甲中所示的跑步状态时，膝关节、肘关节等关节起到了________作用；图丙屈臂时上肢肌肉⑦的活动状态是__ ______
(3)关节的结构既牢固又灵活，图乙中将相邻的两骨连接起来，增强关节牢固性的是[ ]__________。
(4)运动员们听到发令枪响后争先恐后地向前跑，按行为获得的途径划分，该行为属于____________。
36(7分)2022年6月1日，《中华人民共和国湿地保护法》正式施行。这是我国首次专门针对湿地生态系统进行立法保护，将引领我国湿地保护全面进入法治化轨道。生物兴趣小组对某湿地公园开展调查，发现该湿地公园有很多生物。例如：菹草(一种沉水植物)、芦苇、水杉、水蚤、小虾、小鱼等。
(1)影响菹草生活和分布的非生物因素有很多，如______________(写一点)。
(2)菹草是小虾的美食，小鱼捕食小虾。请写出与此相关的食物链：_______________。
(3)小林同学认为，含洗洁精、洗手液等洗涤用品的生活污水可能对湿地水质产生不良影响。他通过查阅资料发现，许多沉水植物对水质有净化作用，如菹草。为了探究洗洁精是否会对水质造成不良影响以及菹草是否对水质有净化作用，小林进行了相关实验，实验设计及结果如表：
实验组别 实验材料 实验处理 实验结果(次/分钟)
A组 大小、发育状况相近的水蚤，每组10只 清水100毫升 观察、记录每只水蚤的心率，并计算每组平均值 198
B组 洗洁精稀释液100毫升 154
C组 浸泡过菹草的洗洁精稀释液100毫升 176
请分析回答：
①A组和B组是一组对照实验，其变量是__________。
②计算每组水蚤心率的平均值，目的是____________________。
③根据表中实验结果，小林得出：洗洁精稀释液对水蚤的心率有影响；菹草能减弱洗洁精稀释液对水蚤心率的影响。以上结论的依据是_____________________________________________。
④洗洁精稀释液对水蚤的心率有影响，这个实例体现了生物与环境的关系是________________。
⑤保护环境，人人有责，人人可为。你在日常生活中保护环境的具体做法是________________(写出一点)。