6.2 盐和化肥 同步练习(答案) 2022-2023 沪教版(上海)九年级下册化学
6.2 盐和化肥 同步练习 2022-2023 学年沪教版(上海)九年级下册化学
一、单选题
1.根据你的生活经验和所学的化学知识判断,下列做法不科学的是( )
A.用盐酸可区分黄金和黄铜(铜锌合金)
B.用肥皂水区分硬水和软水
C.通过观察火焰颜色,区分氢气、一氧化碳、甲烷
D.不能用“钢丝球”打磨铝锅表面
2.盐在日常生活中是用途非常广泛的一类物质。下列说法中不正确的是 ( )
A.添加大量的亚硝酸钠来保鲜食品
B.硝酸钾在农业上可用作复合肥
C.农业上常用硫酸铜配制波尔多液
D.用纯碱除去面粉发酵生成的酸
3.分别将下列各组物质同时加入到水中,能共存且能形成无色透明溶液是是( )
A.Na2CO3 KCl Na2SO4 B.CuSO4 HCl KCl
C.HCl KOH Na2CO3 D.AgNO3 BaCl2 HNO3
4.下列有关物质用途的说法不正确的是( )
A.聚氯乙烯塑料可用于电线外面的绝缘层
B.石灰石可用作袋装食品的干燥剂
C.金刚石镶在玻璃刀头上用来裁玻璃
D.不锈钢可用于制作外科手术刀
5.鉴别物质的方法错误的是( )
A.用水鉴别生石灰和石灰石
B.用灼烧的方法鉴别羊毛线与棉线
C.用酚酞鉴别食盐水和稀醋酸
D.用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸
6.已知某溶液X是下列四种溶液中的一种,取三份等量的该溶液,分别向其中滴加NaOH溶液、稀盐酸、AgNO3 溶液中的各一种,产生的现象如表所述。则该溶液X是下列各项中的( )
加入的物质 NaOH溶液 稀盐酸 AgNO3溶液
实验现象 蓝色沉淀 无明显现象 白色沉淀
A.FeCl3溶液 B.Cu(NO3)2溶液
C.NaCl溶液 D.CuCl2溶液
7.下列叙述中不正确的是( )
A.铁生锈后质量增加了符合质量守恒定律
B.镁条燃烧时,能量的变化是化学能转化为热能及光能
C.某有机物在空气中燃烧只生成二氧化碳和水,则该有机物一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素
D.将草木灰(含K2CO3)与氯化铵混合施用,同时施加两种肥料可增加肥效
8.某溶液可能含有K2SO4、Na2CO3、NaCl三种溶质,在检测时,为了确定溶液中是否存在硫酸根离子、碳酸根离子和氯离子(提示:Ag2SO4微溶于水),下列说法正确的是( )
A.第一步应先加入硝酸银溶液检验氯离子
B.第一步和第二步应该分别加入硝酸和硝酸钡溶液
C.第一步:向溶液中滴加过量的盐酸溶液,其目的是检验 并将其除去
D.第二步:加入过量的氯化钡溶液并过滤,其目的是检验并除去其中含有的
9.为了给三瓶失去标签的无色溶液Na2CO3、CaCl2、稀HCl贴上正确的标签,某同学首先给三瓶失去标签的无色溶液编号为A、B、C,然后用滴管分别取少量A、B、C两两混合后产生如下现象:(1)A与B混合无明显现象;(2)A与C混合后产生白色沉淀(3)B与C混合后,产生气泡。由此某同学推断出A、B、C正确的顺序是( )
A.Na2CO3、CaCl2、稀HCl B.CaCl2、稀HCl、Na2CO3
C.CaCl2、Na2CO3、稀HCl D.稀HCl、CaCl2、Na2CO3
10.只用下列鉴别的方法不能把待鉴别的物质区分开的是 ( )
待鉴别的物质 鉴别方法
A 二氧化碳气体和氮气 点燃,观察是否燃烧
B 硬水和软水 加肥皂水,振荡,观察产生气泡的情况
C 过氧化氢溶液和纯水 加二氧化锰固体,观察有无气泡产生
D 铜和黄铜(铜锌合金) 加盐酸,观察有无气泡产生
A.A B.B C.C D.D
11.下列方法中能鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶无色气体的是( )
A.分别闻气体的气味
B.分别观察气体的颜色
C.分别加入澄清石灰水
D.分别将燃着的小木条伸入集气瓶中
12.下列各组物质在溶液中能共存的是( )
A.NH4NO3、NaOH、NaCl B.NaCl 、HCl、NaOH
C.Na2CO3、AgNO3、NaCl D.KCl、KNO3、NaCl
二、填空题
13.下列有关物质的鉴别方法正确的是
A.用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳
B.用肥皂水鉴别硬水和软水
C.用尝味道的方法区分实验室中的食盐和蔗糖
D.用 鉴别空气和氧气.
14.化学知识在生活中到处可见.
(1)在实际应用中,火灾时有发生,用液态二氧化碳灭火器扑灭文件着火遵循的灭火原理是 .
(2)与碱混合没有氨味的氮肥 (写化学式).
(3)盐酸除铁锈的原理 (写化学方程式).
15.下列根据实验目的所设计的实验过程,合理的是 。
选项 实验目的 实验设计
A 除去氢氧化钠中的氢氧化钙 加入过量的纯碱溶液,充分反应后过滤
B 除去氧化铜中的碳粉 隔绝空气,将混合物加强热
C 鉴别硬水和软水 取样后,分别加入肥皂水,振荡
D 除去氯化钙溶液中的盐酸
16.三瓶无色气体为氮气、氧气和空气,如何鉴别?写出实验操作、现象和结论 。
17.化学改变我们的生活,请从“①钛合金;②氢气;③干冰;④熟石灰;⑤活性炭;⑥食醋”中选择适当的物质填空(序号)
a.可用于人工降雨的物质是 ;
b.能除去冰箱中异味的物质是 ;
c.被认为最清洁最理想的燃料是 ;
d.可用来制造人造骨的是 .
e.可除去热水瓶胆里水垢的是 ;
f.常用作建筑材料的是 .
18.物质连连看:根据左拦物质的描述.在右栏中找出对应的物质,并将其序号填在表下相应的位置.
物质的描述 备选物质
①我能让气球飞起来,却不能燃烧 A.盐酸
②我是常见的建筑材料,却害怕高温 B.氢氧化钠
③我是常见的调味品,可来自广阔的海洋 C.氦气
④我可用于清洗铁锈,是胃酸的主要成分 D.石灰石
⑤我易潮解,溶于水时放热 E.食盐
① ; ② ; ③ ;④ ;⑤ .
三、综合题
19.将黑色粉末A、B混合装入试管中加强热,生成红色固体C,同时放出无色气体D。加热A并通入D时,只生成一种气体E。根据上述内容,回答下列问题:
(1)写出各物质的化学式:A ;B ;C ;D ;E 。
(2)写出A和B反应的化学方程式:
20.请结合图示回答下列问题:
(1)题图 (2)题图 (3)题图 (4)题图
(1)图中物质富含的营养素在人体中所起的作用是
(2)常用于改良酸性土壤的碱的化学式是
(3)图中作物出现的症状是由于缺乏 肥导致的
(4)富氧炼钢的反应原理是
21.如图1是a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)①t2℃时,a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序为 .
②P点的含义是 .
③t2℃时,将40ga物质加入50g水中,充分溶解后得到溶液的质量为 g.
④将a、b、c三种物质的饱和溶液从t2℃降温到t1℃时,溶液中溶质的质量分数不变的是 .
(2)A﹣G是初中化学常见物质,A、C在常温下是气体且元素组成相同,B是铁锈的主要成分,E的相对分子质量为100,它们的相互转化关系如图2(部分反应物、生成物及反应条件已略去),请回答下列问题:
①写出物质E的化学式 .
②写出有关反应的化学方程式:
(Ⅰ)A+B→ ;
(Ⅱ)G+Na2CO3溶液→ .
③写出F的一种用途 .
四、实验探究题
22.某同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色溶液﹙如图甲所示﹚,为确认其中的溶质,他设计并进行了如下探究活动,请回答下列问题。
(1)【猜想与假设】
其溶质可能为NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一种。
【资料查阅】上述四种物质的相关信息如下:
物质 NaCl NaOH Na2CO3 NaHCO3
常温下的溶解度/g 36 109 21.5 9.6
常温下某稀溶液的pH 7 13 11 9
【探究过程】
如图乙所示,在操作①后可确定溶质不是NaCl,则其实验现象应是 ;在进行操作②时有无色无味得到气体产生,由此又可排除假设物质中的 。
【探究结论】
你认为该溶液中的溶质可能是上述假设物质中的 ,你的判断依据是 。
(2)【探究反思】
若上述探究结论是正确的,操作②产生的气体应是 (写化学式),实验室检验该气体的实验操作及现象是 。
(3)另有同学猜想其中的溶质还可能是Na2SO4,但又没有Na2SO4的上述表列信息。
请你根据以上实验操作的相关现象,判断该溶液中的溶质是否是Na2SO4,并叙述理由:
答案解析部分
1.【答案】C
2.【答案】A
3.【答案】A
4.【答案】B
5.【答案】C
6.【答案】D
7.【答案】D
8.【答案】B
9.【答案】B
10.【答案】A
11.【答案】D
12.【答案】D
13.【答案】B;带火星的木条(或燃着的木条)
14.【答案】降温和隔绝空气;KNO3;Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
15.【答案】C;加入过量的碳酸钙,过滤
16.【答案】答:将燃着的木条分别伸入集气瓶中,若木条熄灭则气体为氮气,若木条燃烧的更旺则气体为氧气,若木条继续燃烧则气体为空气。
17.【答案】③;⑤;②;①;⑥;④
18.【答案】C;D;E;A;B
19.【答案】(1)C;CuO;Cu;CO2;CO
(2)C+ 2CuO 2Cu+ CO2↑
20.【答案】(1)是构成细胞的基本物质,是机体生长及修补受损组织的主要原料,为机体活动提供能量
(2)Ca(OH)2
(3)钾
(4)C+O2CO2 (高温)
21.【答案】(1)a>b>c;t1℃时,a、c物质的溶解度相等;70;c
(2)CaCO3;3CO+Fe2O3 {#mathmL#}{#/mathmL#} 2Fe+3CO2;Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;干燥剂
22.【答案】(1)石蕊试液变成蓝色;氢氧化钠;碳酸钠;碳酸氢钠饱和溶液的质量分数不可能达到10%,而碳酸钠溶液可以
(2)CO2;将气体通入石灰水,石灰水变浑浊
(3)若滴加石蕊试液变成蓝色,则不含有硫酸钠
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