2023年安徽省淮南市寿县中考化学临考冲刺试卷（含解析）

2023年安徽省淮南市寿县中考化学临考冲刺试卷
第I卷（选择题）
一、单选题（本大题共12小题，共12.0分）
1. 下列食物富含蛋白质的是( )
A. 米饭 B. 青菜 C. 苹果 D. 鸡蛋
2. 入冬以来，雾霾天气笼罩了许多地方。下列做法不利于遏制雾霾产生的是( )
A. 在路面和空地喷水 B. 禁止燃放烟花爆竹
C. 大力发展火力发电 D. 车辆按照单双号限行
3. 年月日，北斗三号全球卫星导航系统正式开通北斗三号导航卫星上装载有新一代高精度伽原子钟。如图是有关铷的一些信息，下列说法错误的是( )
A. 铷属于金属元素 B. 为
C. 铷离子符号为 D. 铷原子的相对原子质量为
4. 下列关于物质分类的说法正确的是( )
食醋氧化钙干冰镁条氢气酒精氯化钾
A. 混合物有 B. 有机物有 C. 氧化物有 D. 单质有
5. 下列图示实验操作中，正确的是( )
A. 点燃酒精灯 B. 检验气密性
C. 稀释浓硫酸 D. 收集氢气
6. 下列物质不含碳单质的是( )
A. 金刚石 B. 铅笔的笔芯 C. 活性炭 D. 干冰
7. “家庭小实验”是利用家庭生活中常用的物质，进行化学实验探究的活动．下列实验不能用“家庭小实验”完成的是( )
A. 检验自来水中是否含有氯离子 B. 用闻气味的方法鉴别酒精和水
C. 检验自来水是否为硬水 D. 探究铁在潮湿的空气中是否生锈
8. 从分子的角度解释下列事实，错误的是( )
A. 八月桂花香：分子在不断运动
B. 滴水中大约有个水分子：分子的质量、体积都很小
C. 氧气在加压的情况下可装入容积为的钢瓶中：氧气分子的体积变小了
D. 醋酸是酸的，蔗糖是甜的：不同种分子的性质不同
9. 生活离不开化学。下列做法中，合理的是( )
A. 为保持铝合金水壶外观明亮经常用砂纸打磨
B. 为了节约粮食，把霉变大米淘净后继续食用
C. 利用硝酸铵溶于水吸热的原理，自制冰袋给发烧病人降温
D. 食用甲醛浸泡的海产品，可提高人体免疫力
10. 用化学知识解释成语“火上浇油”的说法中合理的是
A. 增大氧气的密度，可以使燃烧更旺 B. 增加可燃物，可以使燃烧更旺
C. 清除可燃物，达到灭火的目的 D. 降低可燃物的着火点，达到灭火的目的
11. 如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是( )
A. 甲溶液中溶质的质量分数比乙大
B. 时甲的饱和溶液中含甲的质量为
C. 将等质量的甲、乙，分别配成的饱和溶液，所需水的质量：甲乙
D. 时乙的溶解度小于甲的溶解度
12. 某同学为探究金属与盐的反应，将一定质量的粉放入与的混合溶液中，充分反应后过滤，将滤漬充分洗涤、烘干后称量，滤渣质量比原粉质量增加 该同学得出的以下结论正确的是( )
A. 滤渣中可能含有和，一定含有
B. 滤液中一定含有和
C. 将滤渣加入稀盐酸，一定有白色沉淀生成
D. 若将粉换成粉，滤渣质量增加一定大于
第II卷（非选择题）
二、流程题（本大题共1小题，共6.0分）
13. 用氯化钾和钛白粉的副产品硫酸亚铁作原料生产硫酸钾和氧化铁颜料等，原料的综合利用率较高，其主要流程如图：
【资料卡片】：三价铁有氧化性，能和很多金属反应，如：。
反应Ⅰ前需在溶液中加入 ______ 填字母，除去溶液中少量的杂质。
A.锌粉 铁屑 铜粉 氢气
反应Ⅰ需控制反应温度低于，其目的是 ______ 。
反应Ⅱ中也生成了，写出发生的化学反应方程式 ______ 。
反应Ⅲ中加入的磨成粉末状的目的 ______ ，工业生产上常在反应Ⅲ中加入一定量的醇类溶剂，其目的是 ______ 。
反应Ⅳ中：在空气中煅烧还生成了一种常见气体，写出反应的化学方程式 ______ 。
三、科普短文题（本大题共1小题，共6.0分）
14. 阅读下面科普短文。
生活垃圾处理不当会造成环境的污染，我们能为赖以生存的环境做些什么呢？可以将生活垃圾分类，把可回收物和有害垃圾分别投入相应的垃圾箱。其实，还可以把厨余垃圾中的鲜垃圾用来制作“环保酵素”。
制作方法：按：：的比例将红糖、鲜厨余水果皮、菜叶等、水混合装入桶中，盖盖发酵个月，过滤出液体，得到环保酵素。
环保酵素在农业生产和日常生活等诸多方面都有着重要的作用。
防城港市农产品质量安全检测中心对生长中的芥菜残留农药进行了研究。首先检测喷洒农药小时后初始附着量，然后分四组分别喷洒：清水，：、：、：环保酵素和水的体积比，下同的酵素液，检测 后种农药降解情况，结果如图所示。
我国是农业大国，施用化学肥料是保证粮食高产、稳产的一种重要措施，但与此同时，长期施用化肥会造成土壤退化、生态环境污染等问题。玉溪师范学院资源环境学院研究人员分别用：、：、：、：的酵素液每周施浇次对土壤中有机质等含量进行了研究，结果如图所示。
绿水青山就是金山银山。保护环境，从自身做起。
原文作者李方志、韦文芳等，有删改
依据文章内容，回答下列问题。
生活中制作环保酵素，过滤液体时，常采取的工具是______。
长期施用化肥会造成的后果是______。
红糖主要成分化学式为，其相对分子质量是，计算式为______。
四组实验中，对芥菜中残留农药降解作用最好的是______。
下列说法正确的是______填序号。
A.环保酵素对土壤中有机质含量提高有一定的效果
B.施浇环保酵素到第周，土壤改良效果最佳
C.环保酵素浓度越大，土壤改良效果越好
四、实验题（本大题共1小题，共5.0分）
15. 碳和碳的化合物在人类生产、生活中应用广泛。
活性炭口罩能有效阻隔空气中的苯、中醛等有害气体，是因为活性炭具有 ______ 性。
金刚石和石墨都是由碳元素组成的，但金刚石很硬而石墨质地较软，它们物理性质差异很大的原因是 ______ 。
古代书画家用墨汁由炭黑制成绘制的水墨画经久不变色，原因是 ______ 。
一氧化碳还原氧化铜的实验装置如图所示。
处发生反应的化学方程式为 ______ ，观察到的实验现象是 ______ 。
处观察到的实验现象是 ______ 。
该实验存在明显缺陷，请给出优化建议 ______ 。写出一点即可
取石灰石放入锥形瓶中，向其中加入稀盐酸，固体完全消失后，称得锥形瓶中剩余物质的总质量为杂质不参加反应，气体的溶解忽略不计。计算该石灰石中碳酸钙的质量。
五、探究题（本大题共1小题，共7.0分）
16. 为探究的化学性质，需要制取并收集干燥的，以下是老师提供的一些实验装置．
实验室制取的化学方程式为 ______ ，
收集装置为 ______ 填字母，检验二氧化碳是否收集满的方法是 ______ ，观察火焰是否熄灭．
化学课上，李芹同学将燃烧的钠迅速伸入盛有的集气瓶中，钠在瓶中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上粘附着白色物质．
【提出问题】黑色颗粒和白色物质可能是什么呢？
【进行猜想】你认为黑色颗粒是 ______ ，小明认为白色物质是氧化钠，小艺认为是碳酸钠，小亮认为是氧化钠和碳酸钠的混合物，小华认为是氢氧化钠．
你认为 ______ 的猜想是错误的，其理由是 ______ ．
【查阅资料】，氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠．
【实验探究】李芹同学对白色物质进行实验探究．
实验方案：取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入无色酚酞试液，观察到溶液变成红色，结论：白色物质为氧化钠．
实验方案：取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入过量的溶液，出现白色沉淀，然后过滤，再向溶液里滴加无色酚酞试液，无明显现象出现结论：白色物质为 ______ ．
【反思评价】小娟同学认为实验方案得出的结论不正确，其理由是 ______ ．
【得出结论】钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为 ______ ．
六、计算题（本大题共1小题，共4.0分）
17. 某兴趣小组同学为了测定大理石中碳酸钙的质量分数，取一定量的大理石样品放入烧杯中，将稀盐酸分次加入烧杯中，充分反应后杂质不与稀盐酸反应，测得剩余固体的质量记录如下，请根据信息回答下列问题：
次数
加入稀盐酸质量
剩余固体质量
的值分别为 ______ ，该大理石样品中碳酸钙的质量分数为 ______ 。
计算所用稀盐酸溶质的质量分数。写出计算过程，结果精确到
向上述反应后的滤液中滴加碳酸钠溶液。已知氯化钙溶液呈中性在溶液中插入传感器，测得变化曲线如图所示，下列有关说法不正确的是 ______ 填字母序号。
A.开始时溶液是因为滤液中还有盐酸
B.点溶液中含有的溶质是和
C.点表示此时溶液呈中性
D.段表示随着溶液的滴入，沉淀的质量逐渐增加
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：、米饭含有淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误。
B、青菜含有维生素，故选项错误。
C、苹果含有维生素，故选项错误。
D、鸡蛋含有蛋白质，故选项正确。
故选：。
根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断。
本题难度不大，了解各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键。
2.【答案】
【解析】解：、在路面和空地喷水，可减少扬尘等物质，利于遏制雾霾产生，不符合题意；
B、禁止燃放烟花爆竹，可减少爆炸产生的烟尘，利于遏制雾霾产生，不符合题意；
C、大力发展火力发电化石燃料燃烧产生的烟尘，不利于遏制雾霾产生，符合题意；
D、车辆按照单双号限行可减少化石燃料的燃烧，利于遏制雾霾产生，不符合题意；
故选：。
根据造成雾霾天气的原因以及防治雾霾天气的措施来分析。
环保问题已经引起了全球的重视，关于环保的问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染。
3.【答案】
【解析】解：、铷带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法正确。
B、由铷原子的结构示意图，其核内质子数为；根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，根据原子中原子序数核电荷数质子数核外电子数，则，故选项说法正确。
C、最外层电子数是，在化学反应中易失去个电子而形成带个单位正电荷的阳离子，其离子符号为，故选项说法正确。
D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为，相对原子质量单位是“”，不是“克”，故选项说法错误。
故选：。
A、金属元素名称一般有“钅”字旁，进行分析判断。
B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，进行分析判断。
C、若最外层电子数多于，在化学反应中易得电子，若最外层电子数少于，在化学反应中易失去电子。
D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断。
本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量、原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键。
4.【答案】
【解析】解：、氯化钾是由一种物质组成，属于纯净物，故A错；
B、镁条是由一种元素组成，属于单质，不属于有机物，故B错；
C、都是由两种元素组成，一种元素是氧元素，都属于氧化物，故C正确；
D、酒精是由三种元素组成，属于化合物，不属于单质，故D错。
故选：。
A、根据混合物是由两种或两种以上物质组成的物质考虑；
B、根据有机物的特点回答本题；
C、根据氧化物的判断方法考虑；
D、根据单质是指由一种元素组成的纯净物。
解答本题关键是熟悉物质的分类。
5.【答案】
【解析】解：、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误．
B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；反之则相反．图中所示操作正确．
C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误．
D、氢气密度比空气小，应用向下排空气法收集；图中是向上排空气法，图中所示操作错误．
故选B．
A、根据酒精灯的使用方法进行分析判断．
B、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．
C、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断．
D、根据氢气密度比空气小进行分析判断．
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．
6.【答案】
【解析】解：金刚石是碳单质，活性炭的主要成分是碳单质，铅笔芯里含有石墨，石墨也是碳单质；而干冰是二氧化碳的固体，不含碳单质．
故选D．
由碳元素组成的单质有金刚石、石墨、等，依次分析选项中是否含有这些物质即可判断．
主要考查了碳元素组成的单质，碳单质中碳原子排列不同，彼此间物理性质有差异；但由于是同种元素形成的单质，所以化学性质相似．
7.【答案】
【解析】解：、实验室用硝酸酸化的硝酸银溶液检验氯离子，而家庭中的物质没有和氯离子反应生成沉淀的，故A正确；
B、酒精有气味，而水无味，所以通过闻气味的方法即可区分，所以B错误；
C、硬水含的钙镁离子多，遇到肥皂水不会产生或产生的泡沫少，可以利用肥皂水来检验自来水是否为硬水，故C错误；
D、铁生锈的探究需要水与氧气，家庭中能够完成，故D错误；
故选：。
A、根据氯离子的检验方法进行分析；
B、根据酒精和水的味道进行分析；
C、根据硬水和软水的区分方法来分析；
D、根据铁生锈的条件分析；
此题是一道与生活相关的化学题，解题的关键是能够对生活中的化学要有较明确的认识，属基础性知识考查题．
8.【答案】
【解析】解：、八月桂花香，是因为桂花花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到桂花花香，故选项解释正确。
B、滴水中大约有个水分子，说明分子的质量、体积都很小，故选项解释正确。
C、氧气在加压的情况下可装入容积为的钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间的间隔变小，故选项解释错误。
D、醋酸是酸的，蔗糖是甜的，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子化学性质不同，故选项解释正确。
故选：。
根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．
本题难度不大，掌握分子的基本性质可以简记为：“两小运间，同同不不”及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．
9.【答案】
【解析】解：铝合金水壶表面有一层致密的氧化铝薄膜，常用砂纸打磨会擦去其表面的氧化铝保护膜，缩短使用寿命，故选项说法错误。
B.霉变的大米中产生了黄曲霉素，它有毒，不能食用，故选项说法错误。
C.硝酸铵溶于水吸热的原理，可以自制冰袋给发烧病人降温，故选项说法正确。
D.甲醛有毒，能破坏蛋白质的结构，不但对人体有害，而且降低了食品的质量，故选项说法错误。
故选：。
A.铝能与空气中氧气反应在其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，防止内部的铝进一步被氧化。
B.根据黄曲霉的毒性分析。
C.根据硝酸铵溶于水吸热的原理，可以自制冰袋给发烧病人降温进行解答。
D.根据甲醛能破坏蛋白质结构的性质判断。
化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一。
10.【答案】
【解析】燃烧的三个必须条件是：第一，物质具有可燃性，第二，温度达到着火点，第三，要有充足的氧气，成语“火上浇油”，油也是一种可燃物，而且更容易燃烧，所以火上浇油应该是增加可燃物，使燃烧的根剧烈，更旺盛，故选B．
11.【答案】
【解析】解：、在比较物质的溶解度时，需要指明温度，故A错误；
B、时，甲物质的溶解度是，所以甲的饱和溶液中含甲的质量为，故C错误；
C、时，甲、乙物质的溶解度相等，所以将等质量的甲、乙，分别配成的饱和溶液，所需水的质量：甲乙，故C错误；
D、通过分析溶解度曲线可知，时乙的溶解度小于甲的溶解度，故D正确。
故选：。
根据固体的溶解度曲线可以：查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。
本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。
12.【答案】
【解析】解：将一定质量的粉放入与的混合溶液中，铁会与硝酸银反应，不会与硝酸镁反应，充分反应后过滤，将滤渣充分洗涤、烘干后称量，滤渣质量比原粉质量增加，所以
A、滤渣中一定含有银，可能含有铁，一定不含镁，故A错误；
B、滤液中一定含有硝酸镁和硝酸亚铁，可能含有硝酸银，故B正确；
C、将滤渣加入稀盐酸，可能有白色沉淀生成，故C错误；
D、每份质量的铁会置换出份质量的银，每份质量的铜会置换出份质量的银，所以若将粉换成粉，滤渣质量增加一定小于，故D错误。
故选：。
根据排在前面的金属可以将排在后面的金属从其盐溶液中置换出来进行分析。
本题主要考查了金属活动性顺序的应用，难度不大，加强记忆即可正确解答。
13.【答案】 防止受热分解 增大反应物之间的接触面积，促进反应迅速而充分进行 降低硫酸钾的溶解度，提高产率
【解析】解：反应Ⅰ前需在溶液中加入铁屑，除去溶液中少量的杂质，不用铜粉的原因是能够防止带入硫酸铜杂质。
故填：。
反应Ⅰ需控制反应温度低于，其目的是防止 受热分解。
故填：防止 受热分解。
反应Ⅱ中也生成了，是因为碳酸氢铵和稀硫酸反应生成硫酸铵、水和二氧化碳，发生的化学反应方程式：。
故填：。
反应Ⅲ中加入的磨成粉末状的目的是增大反应物之间的接触面积，促进反应迅速而充分进行；
工业生产上常在反应Ⅲ中加入一定量的醇类溶剂，其目的是降低硫酸钾的溶解度，提高产率。
故填：增大反应物之间的接触面积，促进反应迅速而充分进行；降低硫酸钾的溶解度，提高产率。
反应Ⅳ中：在空气中煅烧时，碳酸亚铁和氧气反应生成氧化铁和二氧化碳，反应的化学方程式： 。
故填： 。
除去有氧化性的三价铁但是不引入新的杂质，应该用铁屑；
反应物中有不耐热物质，故温度不能太高；
碳酸氢铵和稀硫酸反应生成硫酸铵、水和二氧化碳；
反应物接触面积越大，温度越高，反应速率越快；
硫酸钾在醇类物质中的溶解度很低，在水中加入醇类物质可以减少产物的溶解，生成沉淀，促使复分解反应的发生；
空气中煅烧，考虑有可能有 参与。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
14.【答案】纱布或滤网等 土壤退化，生态环境污染 ：的酵素液
【解析】解：生活中制作环保酵素，过滤液体时，常采取纱布或滤网；故填：纱布或滤网等；
由题干信息可知，长期施用化肥会造成的后果是土壤退化，生态环境污染等；故填：土壤退化，生态环境污染；
的相对分子质量是；故填：；
由图示信息可知，四组实验中，对芥菜中残留农药降解作用最好的是：的酵素液；故填：：的酵素液；
环保酵素对土壤中有机质含量提高有一定的效果，正确；
B.施浇环保酵素到第周，土壤改良效果最佳，正确；
C.环保酵素浓度越大，土壤改良效果越好，错误。
故选：。
根据分离混合物的方法与工具来分析；
根据题干信息来分析；
根据相对分子质量的计算方法来分析；
根据图示信息来分析；
根据题干信息来分析。
化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一。
15.【答案】吸附 碳原子的排列方式不同 常温下，碳的化学性质稳定 黑色粉末变为红色 澄清石灰水变浑浊 在装置末端放一个燃着的酒精灯
【解析】解：活性炭有吸附性，能用于制作口罩，吸附空气中的苯、中醛等有害气体；
金刚石和石墨都是由碳元素组成的，但碳原子的排列方式不同，造成物理性质的差异，金刚石很硬而石墨质地较软；
由于常温下，碳的化学性质稳定，因此用墨汁由炭黑制成绘制的水墨画经久不变色；
处发生的反应为氧化铜和一氧化碳加热生成二氧化碳和铜，反应的化学方程式为，氧化铜为黑色，生成的铜为红色，因而观察到的实验现象是黑色粉末逐渐变成红色；
处发生的反应为氧化铜和一氧化碳加热生成二氧化碳和铜，处澄清石灰水的主要成分为氢氧化钙，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和和水，观察到的实验现象是澄清石灰水变混浊；故填：澄清石灰水变浑浊；
该实验反应后，尾气中有未参加反应的一氧化碳，一氧化碳是有毒气体，不能任其排放到空气中，需要添加一个尾气处理装置，可选择用气球收集未反应的一氧化碳；也可在装置末端放一个燃着的酒精灯，使一氧化碳燃烧生成二氧化碳；
设该石灰石中碳酸钙的质量为，由质量守恒定律知，反应后减少的质量为生成二氧化碳气体的质量。


答：该石灰石中碳酸钙的质量为。
故答案为：吸附；
碳原子的排列方式不同；
常温下，碳的化学性质稳定；
；黑色粉末变为红色；
澄清石灰水变浑浊；
在装置末端放一个燃着的酒精灯；
。
根据活性炭有吸附性进行分析；
根据金刚石和石墨都是由碳元素组成的，但碳原子的排列方式不同进行分析；
根据常温下，碳的化学性质稳定进行分析；
根据氧化铜和一氧化碳加热生成二氧化碳和铜，处澄清石灰水的主要成分为氢氧化钙，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和和水，尾气中有未参加反应的一氧化碳，一氧化碳是有毒气体，进行分析；
根据进行分析。
本题主要考查一氧化碳的性质等，完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行。
16.【答案】 将燃着的木条放在集气瓶口 炭黑 小华 反应物中无元素 溶液也能使酚酞试液变红
【解析】解：碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳．故答案为：；二氧化碳的密度比空气的密度大，能溶于水，因此选择装置向上排空气法收集气体；验满二氧化碳气体的方法：将燃着的木条放在集气瓶口观察现象，如立即熄灭就证明已收集满．
因为是钠在二氧化碳中燃烧，根据元素守恒，黑色颗粒是炭黑；根据元素守恒，反应前没有氢元素，因此不可能是氢氧化钠，故小华的猜想是错误的；通过加入过量的溶液，出现白色沉淀，然后过滤，再向溶液里滴加无色酚酞试液，无明显现象出现，得出结论白色固体为碳酸钠．碳酸钠属于盐，但是它显碱性，能使无色的酚酞试液变红色；因此最后得出结论：钠和二氧化碳生成碳酸钠和单质碳，要注意配平，方程式为；．
故答案为：
；；将燃着的木条放在集气瓶口；
炭黑；小华；反应物中无元素；；溶液也能使酚酞试液变红；．
实验室是用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳的，检验二氧化碳是否收集满的方法是将：燃着的木条放在集气瓶口观察现象．二氧化碳的密度比空气的密度大，能溶于水，因此只能用向上排空气法收集气体．金属钠在二氧化碳中燃烧生成黑色颗粒和白色固体，黑色颗粒是炭黑；然后对白色固体进行探究，在探究过程中要注意运用元素守恒，要由现象得出正确结论．
本考点主要考查二氧化碳的制法、干燥、验满和收集方法，并设计实验方案探究了二氧化碳的其他化学性质．本题通过提出问题、做出猜想、设计实验方案、进行实验和反思评价等环节，体现了科学探究的一般过程．本题型也是近几年的中考热点之一，本考点主要出现在实验题中．
17.【答案】
【解析】解：根据图表中的信息可知，每的稀盐酸反应的碳酸钙的质量是，在第四次加入稀盐酸时剩余固体还在减小，说明了第三次加入的稀盐酸已完全参加了反应，所以的值是：。大理石样品的质量是：；第五次减少了，说明大理石样品的碳酸钙反应完了，剩余固体为杂质，该大理石样品中碳酸钙的质量分数为：。
设稀盐酸中溶质的质量为



解得：
所用稀盐酸溶质的质量分数为：
答：所用稀盐酸溶质的质量分数。
开始时溶液是因为残留液中还有盐酸剩余，该说法正确；
B.由图像可知，点时溶液的大于，加入的碳酸钠是过量的，溶液中含有的溶质是和，故B说法正确；
C.由图像可知，点时溶液的大于，此时的溶液显碱性，不显中性，故C说法不正确；
D.段表示随着溶液的滴入，稀盐酸不断反应，还没有生成碳酸钙沉淀，故D说法不正确。
故答案为：；。
。
。
根据表格中的信息进行分析、计算；
根据稀盐酸反应的碳酸钙的质量可计算出的稀盐酸中溶质的质量，再根据溶质质量分数的计算公式计算；
碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；
显酸性溶液小于，显中性溶液等于，显碱性溶液大于；
碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠。
根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完整。
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