山东省菏泽市山大附中实验中学高二年级第二学期第一次月考历史（含解析）

高二下学期第一次阶段性考试
历史试题
注意事项：
1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分 100 分，考试时间 90 分钟。
2．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡指定位置。
3．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写
在本试卷上无效。
一、选择题（本大题共 30小题，每小题 2分，共 60分）
1．下表所示列举了汉语中“文化”的词源解析。它们所蕴含的中华传统文化的内涵是
（ ）
词项 词源分析
“文” “纹理”，引申出“人为修养和美、善、德行之义”
“化” “改变”
“文”+“化”（文与化并联使用） 引申出“以文教化”之义
“文化”（“文”与“化”合成一个词
文治和教化
使用）
A．人文精神 B．道法自然 C．崇德尚贤 D．自强不息
2．龙是一种只存在于图腾中而不存在于生物界中的虚拟动物，它是由许多不同的图腾糅合成
的一种综合体——龙图腾。它不拘于局部的像马、像狗，或像鱼、像鸟、像鹿，它的主干
部分和基本形态却是蛇。据此可推知（ ）
A．农牧渔猎是早期人类食物主要来源 B．原始社会部落之间战争频繁发生
C．自然崇拜源于社会生产力水平低下 D．中华文化起源具有多元一体特点
3．在四川广汉三星堆遗址出土的雕像与西亚地区考古发现的雕像颇为相似，经研究发现，三
星堆出土的大量环纹贝和象牙来自印度洋沿岸和东南亚地区。这些发现可以佐证先秦时期
（ ）
A．经济重心位于四川
B．造型艺术领先世界
C．对外贸易高度繁荣
D．中外交流范围较广
4．右图是中国古代某一历史时期形势图。下列
表述符合该时期时代特征的是（ ）
A．百家争鸣，文化繁荣
B．列国争霸，民族交融
C．小农破产，经济衰退
D．匈奴南侵，县制普及
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5．西汉初年，匈奴人民经常用马匹和毛皮向汉族人民换取所需要的手工业产品和农产品。汉
族的缯、絮等日用品深受匈奴人民喜爱，匈奴的良马和毛皮为汉族人们所珍视；部分商贾
从西南夷运出笮（地名）马、牦牛和奴隶，再将巴蜀的铁器和其他商品，如枸酱等运入西
南夷。这反映出西汉初期（ ）
A．边境贸易较为频繁 B．丝绸之路日益兴盛
C．民族关系和谐融洽 D．政府推行重商政策
6．下图为中国古代某一历史时期人口迁移示意图，造成这一时期人口迁移的主要原因是
（ ）
A．气候条件的变化 B．经济中心的南移
C．游牧民族的南侵 D．中原王朝的战乱
7．汉初黄老之学继承了先秦道家宽大、自然、清静无为、以柔克刚等理论，同时还吸收了儒
墨学派经常探讨的仁义、道德、贤能、知识等概念。影响其思想内涵发展的主要因素是
（ ）
A．社会环境的变迁 B．统治阶层的态度
C．生产力发展水平 D．思想自身的演变
8．两汉时期，中国盛行神仙方术，当时来华的佛教学者便也风云星宿、图道运变，莫不钻
习。魏晋时期，玄学兴起，佛教学者遂以佛理附会玄学。而佛教在民间的传播则主要借助
于宣唱形式。这说明（ ）
A．中国古代文化呈现多元性 B．佛教思想冲击传统文化
C．佛教具有很强的调适性 D．文化发展引领时代湖流
9．耕读文化是中华文明的重要组成部分，宋以前的耕读者成分简单，主要是隐逸之士和学
生，且数量有限；宋代耕读理念形成并发展为广大的士人行为，扩展为普通的农家行为。
这一变化（ ）
A．说明儒学正统地位日益巩固 B．提升了宋代官员的政治素养
C．促进了新思想新文化产生 D．有助于增强阶层的流动性
10．下图所示为发现于甘肃嘉峪关魏晋时期墓塟砖画中的“吃烧烤”场景。据此可知，当时
（ ）
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甘肃嘉峪关魏晋时期墓塟砖画中的“吃烧烤”场景
A．丝绸之路助推不同文化交流 B．中国饮食结构发生了改变
C．西域的饮食习俗传入中原地区 D．西域社会经济得到了发展
11．17—18 世纪，英国、荷兰、瑞典、法国等国的东印度公司从中国运回的瓷器总量高达 3
亿件以上。欧洲人在痴迷瓷器的同时，也开始尝试复制和仿制，并将中国元素融入到瓷器
的创作中。中国瓷器改变了欧洲人的餐桌礼仪、室内装饰，也对欧洲艺术风格产生了重要
影响。以上材料可以说明（ ）
A．西学东渐传播了科学知识 B．全球性贸易网络已经形成
C．商品流动推动文化的传播 D．跨国公司促进经济全球化
12．公元前 2000 年前后，以印欧人为主体的游牧部落使用青铜武器，乘着马拉战车从小亚细
亚等地来到希腊半岛的中部和南部。他们完全接纳了发展程度较高的希腊克里特岛文明。
这说明印欧人的迁徙（ ）
A．统一了希腊和北非的文明 B．加速了游牧民族的文化消亡
C．促成了希腊化世界的诞生 D．扩大了先进文明的传播范围
13．西方人用机械力学原理解释一切自然现象和过程，以物理学、几何学的概念作为逻辑起点
去推断人体运动的模式，研究人体在时间、空间对抗自然的极限能力，从而创造出多种体
育运动形式。由此可见，西方体育运动（ ）
A．以挑战自然作为目标 B．是近代科学革命的产物
C．重在挖掘人体的潜能 D．具有科学和理性的精神
14．“在白人踏上美洲几个世纪前，危地马拉与墨西哥等地的印第安人已经拥有几乎具有一切
文明特征的较高的文化。假如不是被征服的话，他们完全可以会为发展中南美自己的文化
打下一个基础，这一文化可以同任何其他洲的文化相媲美。”这一论述意在强调（ ）
A．世界文化的多元性 B．殖民侵略的野蛮性
C．美洲文化的先进性 D．文明交流的重要性
15．在吉尔伽美什史诗中，为了拯救好友恩奇都，吉尔伽美什历尽艰苦，找到了能令人长生的
不死之草，但最后又被蛇偷走，恩奇都最终难免一死。以上材料主要反映出（ ）
A．苏美尔人对待生命的态度 B．苏美尔文学的悲剧色彩
C．文学作品描绘民众的生活 D．最早的史诗在西亚产生
16．“白昼逝去了，伊斯兰教的医学和科学却反射出古希腊文化太阳的光芒，它像一轮明月，
照亮了欧洲中世纪漆黑的夜晚。”材料意在强调阿拉伯文化（ ）
A．创造了自己独特的文化面貌 B．在多个领域都取得了突出成就
C．继承和融合了东西方的文化遗产 D．一定程度上为文艺复兴提供条件
17．在古埃及，很多神是幻想出的人类和其他动物的合体。两河流域的神多以纯粹的人类形象
出现，但也没有完全与动物脱离，一些画像中神的身旁都会出现动物，动物也标志着神对
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应的特征和能力。由此可知（ ）
A．世界文化发展具有地域特色 B．西亚文化借鉴了古埃及文化
C．神话是现实生活的真实反映 D．认知动物水平体现文明程度
18．“文艺复兴时期人文主义者所要模仿、恢复的古典文化，主要依靠修道院所保留、抄录、
翻译和研究的古希腊、罗马文化。中世纪经院哲学家在相信上帝启示的前提下，以理性论
证信仰，推动了文化发展。基督教对欧洲的文化影响是多方面的，它逐渐渗透到哲学、法
学、教育、艺术以及科学等各个领域”。材料旨在说明中世纪（ ）
A．修道院推动欧洲文艺复兴运动 B．理性成为不可抗拒的时代思潮
C．兼容并包的文化思想意蕴深长 D．基督教深刻影响后世欧洲文化
19．1869 年，美国第一条横贯东西的太平洋铁路的西段由 1 万多名华工修筑，东段由 3．8 万
名爱尔兰工人修筑；19 世纪中期至 20 世纪初，大批外国移民涌入美国城市，促进城市工
业、商业和服务业发展。据此可知（ ）
A．人口迁徙推动美国发展 B．移民是美国建设的主力
C．移民推动了城市化进程 D．华工对美国的贡献最大
20．16 世纪中后期，西洋自鸣钟传入中国。康熙帝在内务府造办处专门设立“自鸣钟处”，从
全国招募人才学习钟表制作技术，尝试着自己生产钟表。后来，“自鸣钟处”又改为“做
钟处”，从此“做钟处”成为专门制造钟表的皇家作坊。这可以用来说明当时（ ）
A．“西学东渐”蔚然成风 B．钟表得到了市民阶层的追捧
C．中华文化在交流中发展 D．西方机器产品受到皇室青睐
21．欧盟每年都会选出一定数量的“欧洲文化城市”，在财政支持下代办各种文化活动，并定
期举办“欧洲文化遗产日”活动，邀请公众发现欧洲各世纪的艺术宝藏，了解欧洲人的历
史过往。欧盟的这些活动旨在（ ）
A．弥补冷战引起的欧洲割裂 B．消除欧洲各国的文化差异
C．强化共同的历史文化意识 D．推动统一多民族国家形成
22．茶叶由中国传入西方后，西方饮茶之风逐渐盛行。如英国用中国茶创造了属于自己的独特
高雅的品茶方式——“下午茶”，并且逐渐发展成为一种风俗习惯享誉世界；在美国高压
的生活环境中，品茶成为美国人寻求心理平静的一个重要方式。这主要体现出（ ）
A．中国传统文化的本土化和多元化的发展趋势
B．商业贸易是文化传播的主要途径
C．中国茶文化对西方生活方式产生了一定影响
D．人口迁移是文化传播的重要途径
23．9 世纪开始，日本形成的大和绘是专供贵族鉴赏和在上层社会中盛行的一种带有浓厚装饰
性的艺术；而 17 世纪开始兴起的浮世绘则是表现民间日常生活和情趣的一种艺术形式。
这一变化实质上反映了（ ）
A．民族危机的不断加深 B．文明开化的社会变迁
C．唐朝文化的深远影响 D．市民阶层的不断壮大
24．古代雅典学者普罗泰格拉在《论神》中说：“神是不可知的，人是依靠自己的力量发明语
言，造出房屋、衣服、鞋子和床，并且从土里取得养生之资的。”这一观点（ ）
A．提倡怀疑，肯定人的价值 B．尊崇理性，强调道德作用
C．否定神性，摧毁神学禁锢 D．肯定人性，主张认识自我
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25．古希腊化文化把关注的目光从遥远的宇宙转向了多变的人生，文学创作从形式到内容都有
创新，出现了田园诗、科普诗；在艺术创作上，由神庙建筑转向象征权力与财富的宫殿、
公共建筑物和纪念碑。据此可知，古希腊化文化（ ）
A．具有现实主义色彩 B．突出世俗性和大众化
C．强调社会等级秩序 D．带有神秘主义的倾向
26．12 世纪，教会学校的学生们阅读《圣经》和早期基督教作家的著作，也读古典拉丁文学
和柏拉图、亚里士多德的拉丁译本。一些教会学校还提供法学、医学和神学方面的高等教
育。此举（ ）
A．推动了世俗教育的发展 B．促进了古典文学的普及
C．推动了欧洲文化的发展 D．引领了社会转型的方向
27．公元 8 世纪以前，阿拉伯人“以剑和舌为荣，而不是以笔为荣”。公元 8 世纪以后则变成
了“把一切工作都归纳为剑和笔两个方面”。导致这一变化的主要原因是（ ）
A．阿拉伯人注重文化征服 B．造纸术的传入与应用
C．阿拉伯人重视文学创作 D．印刷术的应用及推广
28．公元前 130 年，大月氏征服南方的大国大夏，并把大夏国土和人口分别给予五个部族，每
个部族的首领被称为“翕侯”。公元前 1 世纪初，五翕侯中的贵霜翕侯邱就却消灭其他翕
侯，统一了大月氏和大夏故地，建立起贵霜国。贵霜帝国的建立（ ）
A．促进了中亚的民族交融 B．助推了人口迁徙的潮流
C．阻断了丝绸之路的商贸 D．造成了严重的难民问题
29．美国是典型的移民国家，二战后，欧洲、非洲、亚洲及拉丁美洲仍有移民涌入，下图是
1960—1990 年美国人口增长中移民的比例。据此可知，美国（ ）
A．民族和文化具有多样性 B．族群结构发生巨大变化
C．种族歧视已被完全抛弃 D．民族政策吸引各国移民
30．据联合国难民署统计，截至 2022 年 5 月 16 日，因俄乌危机导致的乌克兰难民多达 620 万
人。波兰、罗马尼亚等欧洲国家接收了大量难民。3 月，中国为乌克兰难民提供了 1000
万元人道主义援助。这表明（ ）
A．国际难民问题久治不绝 B．难民问题的根源是战争
C．中国成为难民救助主角 D．难民救助需要国际合作
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二、非选择题（本大题共 3小题，共 40 分）
31．（10 分）阅读材料，回答问题。
近代英国茶文化的发展
中国的茶叶被荷兰商人带到英国。但在很长的时间里，茶对于英国人而言
1630 年
是一种极为罕见的陌生饮品。
1662 年 葡萄牙凯瑟琳公主嫁与英国国王查尔斯二世，饮茶风尚带入皇家。
欧洲上流社会刮起“饮茶风”。当时，每磅茶叶 1 英镑，相当于一个体力
17 世纪末
劳动者 6 周的收入。
英国的茶叶需求量以惊人的速度增长，英国人对茶的热爱超过了其他任
18 世纪
何主要的西方国家。在整个 18 世纪，咖啡馆都是提供茶饮料的主要场所。
英国人饮茶习惯开始流行开来，人们也开始理性消费茶叶。《女士与绅士
19 世纪初 的茶桌》（1818 年）一书中介绍了饮茶：在晚餐之后喝茶，会帮助消化，
并且消除因为肚子饱胀而带来的不舒服。
早餐茶习俗开始形成，人们在早饭时开始用红茶取代了酒和咖啡。而英国
19世纪中期
人最为看重的下午茶习俗也在同期形成。
——据雷伍峰《英国茶文化的发展与特点及其影响》等
根据材料并结合所学知识，围绕“近代英国茶文化的发展”自拟论题，并予以阐述。（10 分）
（要求：论题明确、持论有据、表述清晰）
32．（18 分）人口迁移、经贸往来以及战争冲突等方式使世界多元文明在互动中交流，文明的
交流与互鉴是推动人类文明发展的主要动力。阅读材料回答问题。
材料一
学者 观点
丝绸之路不止一条，依据地理位置及其途径路线，可分为西北陆上“丝绸之路”、
1
西南陆上“丝绸之路”、海上“丝绸之路”。
丝绸之路上商品流通的参与者有汉人、波斯人、突厥人、大食人、鲜卑人等。
2 除了以经商为主的商人，参与丝绸之路商品流通的还有僧侣。他们绝大多数并
不以获利为目标。而是以宗教传播为己任。
三条丝绸之路本身就是由中国独特的自然地理环境造成的，当然也与人文地理
3
环境有关。海上丝路取代陆路，也正是这种环境发展的必然结果。
丝绸之路中的“丝绸”一词，已不再是中外商业史上交流的商品“丝绸”之狭
4 义，而是一个文化象征符号。所以丝绸之路是沟通中国与城外交流的一个“交
通网络”，包括商业、文化和民族迁徙交融这三大功能
——摘编自耿异《丝绸之路研究在中国》
（1） 依据材料一，分别概括四位学者的观点，归纳史学界“丝绸之路”研究的动态与趋
势。（6 分）
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材料二
（2）从以上三幅图片中任选两幅地图，结合所学知识提炼一个主题，并加以说明。（12 分，
要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清晰）
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33．（12 分）阅读材料，回答问题。
中华文明的突破
材料一
所谓精神突破，指的是价值取向、精神方向的根本突破或转型，是意识形态系统的解构重
建。所谓轴心突破，即雅斯贝尔斯所谓轴心时代的精神突破，它是人类文明史上第一次重大的
精神突破。这次精神突破的标志，就是世界几大主要文化类型分别诞生了各自主要的文化代表
和思想主张……以后的人类思想就围绕着这些轴心开始旋转，形成了一部波澜壮阔的思想文化
史。
——摘编自赵士林《中华民族：未完成的精神突破》
材料二
中华文明发生突破的时期，正是春秋战国时代。这种突破，从思想层面看，表现在诸子百
家思想的出现。这些新的思想奠定了中国哲学的基本路向，其价值观念也如基因一样不断在以
后长达两千年的历史中重构着中国的政治与社会形态。与思想突破互为因果的是春秋战国时代
社会层面的变化。这种变化的结果被战国群雄以制度变革的方式保存下来，再经由秦朝的整齐
划一成为历代制度的渊薮。
——摘编自李磊《编户齐民制与传统中国的国家能力》
根据以上材料并结合所学知识，以“春秋战国时代中华文明的突破”为题写一则历史短文。
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高二下学期第一次阶段性考试
历史试题答案
一、选择题
1．【答案】A【解析】据材料信息可知，由文化的词源解析可知，文化是文治和教化，培养民
众道德情操，塑造民众心灵品性，以达到人伦秩序和谐，即人文精神，故选 A 项；道法自
然是老子的哲学态度，排除 B 项；崇德尚贤是崇敬有道德和有才能的人，排除 C 项；自
强不息是自己努力向上，不松懈，排除 D 项。
2.【答案】D【解析】据材料信息可知，龙是由多种不同的图腾糅合成的一种综合体，结合所
学中华文化的史实可知，龙由各个图腾融合体现出中华文化多元一体的色彩，故选 D 项；
材料的主旨是龙图腾形象的来源，不是早期人类的食物来源，排除 A 项；材料没有反映部
落战争的内容，排除 B 项；材料反映龙图腾由各种动物图腾糅合而成，与生产力水平低下
无关，排除 C 项。
3.【答案】D【解析】四川广汉三星堆遗址体现的古文明从新石器时代一直延续到商朝后期，
这里发现的器物形制以及材料来源，都可以用来说明当时中国和东南亚、南亚甚至西亚存
在着物质文化交流，故选 D 项：A 项与史实不符，故排除 A；材料并无中外艺术水平的比
较，故排除 B 项；没有证据可证明相关历史遗存是通过贸易进入中国的，故排除 C 项。
4.【答案】A【解析】据图“秦”“楚”“燕”等七国可知，此为战国时期七国争雄，一大批思想家
纷纷著书立说，提出自己的看法和主张，“百家争鸣”局面出现，这一时期的学术思想大放
异彩，成为后世思想文化发展的源头，故选 A 项；列国争霸是春秋时期，排除 B 项；战
国时期是小农经济的形成时期，排除 C 项；秦朝普遍推行郡县制，排除 D 项。
5.【答案】A【解析】根据材料“西汉初年，匈奴人民经常用马匹和毛皮向汉族人民换取所需
要的手工业产品和农产品”、“部分商贾从西南夷运出笮（地名）马、牦牛和奴隶，再将巴
蜀的铁器和其他商品，如枸酱等运入西南夷”可知，西汉初年，西汉与匈奴、西南夷这类
的边境贸易比较频繁，故选 A 项；丝绸之路是在汉武帝时期张骞通使西域后逐渐走向繁荣
的，与材料时间不符，排除 B 项；材料仅涉及到汉族人民与匈奴及西南夷之间的商业贸易
往来，没有明确民族之间相处的具体细节情况，排除 C 项；西汉初期，政府仍然实行抑商
政策，排除 D 项。
6.【答案】D【解析】根据图片信息“鲜卑”“匈奴”“羌”“氐”“羯”，可知材料呈现的历史事件是
魏晋南北朝时期的“五胡乱华”，导致“五胡乱华”的主要原因是中原地区贵族之间的战乱导
致中原地区防守空虚，故选 D 项；气候变化只是导致人口迁移的客观因素，排除 A 项；
唐朝中后期，经济重心开始南移，时间与材料不符，排除 B 项；游牧民族南侵只是导致五
胡乱华的直接原因，排除 C 项。
7.【答案】A【解析】结合所学知识，汉朝初年社会凋敝，法家思想难以满足修养生息的需
要，而儒家思想难以满足强化统治秩序的需要，道家思想又过于消极，所以统治者将各家
学派思想进行调和以维护统治的需要，故选 A 项；墨家思想代表平民阶层的利益，不受统
治者的支持，排除 B 项；汉初统治思想的改变只是特殊时期的短暂措施，排除 C 项；思
想自身的演变是思想内涵发展的结果，排除 D 项。
8.【答案】C【解析】据题意可知，两汉和魏晋时期，佛学都根据当时社会的流行思潮进行调
整，借助社会流行思潮进行传播，体现佛教较强的调适性，故选 C 项；材料主要反映了佛
教的调整，不能体现中国古代文化的多元化，排除 A 项；材料反映的是佛教自我调整以适
应中国传统文化，而非冲击传统文化，排除 B 项；是时代潮流影响了文化发展，而非文化
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发展引领时代潮流，排除 D 项。
9.【答案】D【解析】据材料“宋代耕读理念形成并发展为广大的士人行为，扩展为普通的农
家行为”可知，宋代知识教育逐渐普及化，有利于提高社会整体的知识水平，促进科举制
度的发展，故选 D 项；宋代程朱理学获得了官方地位，体现了儒学正统地位的日益巩固，
排除 A 项；耕读理念的推广有利于提高宋代官员的知识素养，排除 B 项；耕读理念的主
要内容依然是传统的儒家思想，对新思想新文化的产生无直接影响，排除 C 项。
10.【答案】A【解析】从图中可以看出原属于游牧民族的风俗传播到农耕地区，这与丝绸之
路助推不同民族文化交流有关，故选 A 项；中原王朝人民以粟、麦、水稻为主，不是饮食
结构改变，排除 B；“烧烤”习俗与游牧民族有关，不一定就是西域的饮食习俗，排除 C；
材料强调的是丝绸之路助推不同文化交流，与西域社会经济是否得到发展无关，排除 D。
11.【答案】C【解析】根据题干“中国瓷器改变了欧洲人的餐桌礼仪、室内装饰，也对欧洲艺
术风格产生了重要影响”，可知中国瓷器也推动了欧洲人对中国文化的研究、吸收，故选
C 项；“西学东渐”不合题意，应为“东学西传”，排除 A 项；题干只提及了西欧与中国间的
贸易，未提及全球其他地区的贸易，排除 B 项；跨国公司涌现于 20 世纪，且题干提及的
是商品贸易对文化的影响，排除 D 项。
12.【答案】D【解析】作为游牧部落的印欧人完全接纳了发展程度较高的希腊克里特岛文
明，说明其迁徙扩大了先进文明传播的范围，故选 D 项；题干只提到印欧人迁徙到希腊半
岛，并未提及北非地区及其文明，所以单凭题干信息没法得出统一了希腊和北非文明的结
论，排除 A 项；题干仅提到了印欧人完全接纳了克里特岛文明，他们会将自身的游牧文化
与当地文化融合，所以并不能说其文化就会加速消亡，排除 B 项；希腊化世界的诞生是公
元前 4 世纪晚期由亚历山大东征促成的，与题干时间不符，排除 C 项。
13.【答案】D【解析】据题干“用机械力学原理解释一切自然现象和过程”“研究人体在时间、
空间对抗自然的极限能力，从而创造出多种体育运动形式”等信息可知，西方人利用科学
来发展体育运动，故选 D 项；“挑战自然”不合逻辑，体育运动的目的是健体强身、挑战人
类自我，排除 A 项；题干信息无法判断出时间为西方近代，可能是西方古代，排除 B
项；题干侧重分析西方体育运动产生的原因，排除 C 项。
14.【答案】B【解析】据材料“在白人踏上美洲几个世纪前，危地马拉与墨西哥等地的印第安
人已经拥有几乎具有一切文明特征的较高的文化。假如不是被征服的话，他们完全可以会
为发展中南美自己的文化打下一个基础，这一文化可以同任何其他洲的文化相媲美”并结
合基础知识可知，如果没有西方殖民者的入侵，印第安人完全可能会发展出更好的文化，
而殖民侵略野蛮地摧毁了印第安人的文化，故选 B 项；世界文化具有多元性，但材料仅涉
及到美洲文化，没有明确古代其他地区文明的具体表现，故“世界文化的多元性”与材料不
符，排除 A 项；材料仅涉及到美洲文化，没有明确与其他文化之间的具体对比，故“美洲
文化的先进性”与材料不符，排除 C 项；文明交流具有重要性，但材料仅涉及到美洲文
明，没有明确各地区文明间的具体交流情况，故“文明交流的重要性”，排除 D 项。
15.【答案】A【解析】“为了拯救好友恩奇都，吉尔伽美什历尽艰苦，找到了能令人长生的不
死之草”体现了他们对人的生命的珍惜，故选 A 项；“吉尔伽美什历尽艰苦，找到了能令人
长生的不死之草，但最后又被蛇偷走，恩奇都最终难免一死”这个文学不能成悲剧，体现
了他们为生命奋斗的精神，排除 B 项；“为了拯救好友恩奇都，吉尔伽美什历尽艰苦”中没
有说明其平民的身份，不能证明其平民的生活，排除 C 项；“在吉尔伽美什史诗中”信息无
法说明其产生的时空，不能说明其早晚程度，排除 D 项。
16.【答案】D【解析】据材料“伊斯兰教的医学和科学……照亮了欧洲中世纪漆黑的夜晚”可
知，伊斯兰教文化中呈现出的古希腊文化特征影响了中世纪，这意味着阿拉伯文化一定程
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度上为文艺复兴提供了条件，故选 D 项；“伊斯兰教……光芒”说明阿拉伯文化融合了东西
方的文化遗产，排除 A 项；阿拉伯人在文学、科学等领域都取得了突出成就，与材料不
符，排除 B 项；“照亮了欧洲中世纪漆黑的夜晚”强调阿拉伯文化对文艺复兴提供条件，而
非继承和融合了东西方的文化遗产，排除 C 项。
17.【答案】A【解析】“古埃及，很多神是幻想出的人类和其他动物的合体。两河流域的神多
以纯粹的人类形象出现，但也没有完全与动物脱离”这两个不同的地域对神的理解不太一
样，从而形成了两地不同的文化特色，可知文化也具胡地域性，故选 A 项；“古埃及，很
多神是幻想出的人类和其他动物的合体。两河流域的神多以纯粹的人类形象出现，但也没
有完全与动物脱离”西亚和北非对神的理解是不一样的，不能说明其借鉴关系，排除 B
项；“古埃及，很多神是幻想出的人类和其他动物的合体”这种现象与现实生活是脱节的，
无法体现人类的现实生活，排除 C 项；“古埃及，很多神是幻想出的人类和其他动物的合
体。两河流域的神多以纯粹的人类形象出现，但也没有完全与动物脱离，一些画像中神的
身旁都会出现动物”这种不同的对神的理解无法看到当时人们的认识水平，排除 D 项。
18.【答案】D【解析】根据材料“基督教对欧洲的文化影响是多方面的，它逐渐渗透到哲学、
法学、教育、艺术以及科学等各个领域”可知材料强调的是基督教对欧洲产生了深远的影
响，影响了欧洲文化的各个方面，故选 D 项；修道院推动的是文化的发展而非直接推动的
文艺复兴运动，排除 A 项；理性成为不可抗拒的潮流是在启蒙运动后，文艺复兴时期强调
的是人文主义，排除 B 项；材料主要强调的是文艺复兴和基督教的影响，不能体现“兼容
并包”，排除 C 项。
19.【答案】A【解析】据材料信息可知，美国太平洋铁路由华工、爱尔兰工人修筑，移民促
进美国工业、商业和服务业发展，说明人口迁移推动了美国经济的发展，故选 A 项；材料
反映移民对美国建设发挥重要作用，但无法得出移民是主力的结论，排除 B 项；城市化指
农村人口向城市人口转移，移民并非美国人，无法推动城市化，排除 C 项；“最大”一词过
于绝对，排除 D 项。
20.【答案】C【解析】据材料“西洋自鸣钟传人中国”“从全国招募人才学习钟表制作技术，尝
试着自己生产钟表”，可知西方钟表制造技术在明末清初传入我国，在政府的支持下逐渐
实现自主生产，促进了我国钟表制造技术的发展，故选 C 项；明末清初的西学东渐对中国
影响极为有限，排除 A 项；“康熙帝在内务府造办处专门设立‘自鸣钟处’”说明当时钟表主
要得到皇帝和贵族阶级的追捧，排除 B 项；16 世纪工业革命尚未开始，西方的钟表制造
技术依然属于手工生产，排除 D 项。
21.【答案】C【解析】根据题干可知，欧盟“每年都会选出一定数量的‘欧洲文化城市’”、“定
期举办‘欧洲文化遗产日’活动”、“邀请公众发现欧洲各世纪的艺术宝藏，了解欧洲人的历
史过往。”这些活动通过强化共同的历史文化观念来进一步促进欧洲一体化进程，故选 C
项；根据题干内容可知，欧盟所进行的一系列文化活动，其目的在于强化其拥有共同的历
史文化遗产，与“因冷战而引起的割裂”无关，排除 A 项；题干所述欧盟的各种文化活动会
加强欧洲共同的文化意识，但是并不能“消除”欧盟各国的文化差异，排除 B；欧盟是一个
政治、经济、军事一体化程度最高的区域性组织，并不是一个“多民族国家”，排除 D 项。
22.【答案】C【解析】据材料信息可知，茶叶由中国传入西方后，西方饮茶之风盛行，英国
形成下午茶，美国将其作为减压的重要方式，说明中国茶文化对西方生活方式产生一定影
响，故选 C 项；材料反映的是中国传统文化的世界影响，并不是本土化和多元化的发展趋
势，排除 A 项；材料反映茶叶传入西方后对西方生活方式的影响，与传播途径无关，排除
B 项；材料反映的是茶叶传播，即物质传播，不是人口迁移，排除 D 项。
23.【答案】D【解析】根据题干内容可知，大和绘是一种专供贵族鉴赏和在上层社会中盛行
历史试题答案 第3页
的具有浓厚装饰性的艺术形式，浮世绘则是一种表现民间日常生活和情趣的艺术形式，之
所以出现这种变化，其主要原因在于随着市民阶层的不断壮大，市民阶层需要一种艺术形
式来满足其生活的需要，故选 D 项；艺术形式的出现是为了满足某个社会阶层的需要，与
“民族危机”没有关系，排除 A 项；根据所学知识可知，“文明开化”是日本明治维新的内容
之一，其主要表现是学习西方的生活习俗，而题干内容并没有述及“大和绘”和“浮世绘”中
的西方元素，排除 B 项；在题干内容中并没有述及“大和绘”和“浮世绘”与唐文化之间的关
系，排除 C 项。
24.【答案】A【解析】根据题干“普罗泰格拉”“神是不可知的”“人是依靠自己的力量”等信息，
与人教版必修三第 22 页所学：普罗泰格拉否定神的意志是衡量一切的尺度，树立了人的
尊严和权威相合，故选 A 项；“尊崇理性，强调道德作用”是启蒙思想家们的观点，排除 B
项；“摧毁”不合史实，普罗泰格拉时神在古代雅典仍占有重要地位，排除 C 项；“肯定人
性，主张认识自我”的是苏格拉底，排除 D 项。
25.【答案】A【解析】据材料“从遥远的宇宙转向了多变的人生”“田园诗、科普诗”“转向象征
权力与财富的宫殿、公共建筑物和纪念碑”等信息可知，希腊关注的目光回归现实，具有
现实主义色彩，故选 A 项；只有“田园诗、科普诗”突出世俗性和大众化，与材料主旨不
符，排除 B 项；材料主旨是古希腊化文化具有现实主义色彩，而不是强调社会等级秩序，
排除 C 项；古希腊化文化更多关注人、关注现实，不是神秘主义，排除 D 项。
26.【答案】C【解析】12 世纪欧洲教会学校既教授基督教方面的知识，也提供古典拉丁文学
和哲学译本，还提供法学、医学和神学方面的高等教育，都属于欧洲文化范畴，所以这会
推动欧洲文化的发展，故选 C 项；题干中的内容都属于教会学校的教育，与世俗教育的发
展无关，排除 A 项；题干中提到了古典文学，但是还有其他方面的教育内容，且教会学校
提供古典文学的学习，也不会促进古典文学的普及，排除 B 项；题干中提到的是教会学校
的教育内容，未涉及到社会转型的内容，所以不能说引领了社会转型的方向，排除 D 项。
27.【答案】B【解析】结合所学知识，造纸术传入阿拉伯地区为阿拉伯人成为沟通东西方文
明的桥梁奠定了基础，促进了阿拉伯地区文化艺术的繁荣，故选 B 项；阿拉伯人沟通东西
方文化是地理位置和经济形态发展的客观影响，并非有意识的文化征服，排除 A 项；“以
剑和舌为荣，而不是以笔为荣”说明早期阿拉伯人以武力征服为荣耀，忽视文学创作，排
除 C 项；印刷术主要通过波斯人传入西方地区，排除 D 项。
28.【答案】A【解析】“五翕侯中的贵霜翕侯邱就却消灭其他翕侯，统一了大月氏和大夏故
地，建立起贵霜国”可见在这个国家里有不同的民族，在统一的国家里，他们之间可以相
互交融，故选 A 项；“五翕侯中的贵霜翕侯邱就却消灭其他翕侯，统一了大月氏和大夏故
地，建立起贵霜国”只能说明统一，没有民族迁徙的内容，排除 B 项；“大月氏征服南方的
大国大夏”中并没有这个民族反对通商的信息，不能说明其对丝绸之路的阻碍，排除 C
项；“五翕侯中的贵霜翕侯邱就却消灭其他翕侯，统一了大月氏和大夏故地，建立起贵霜
国”信息中没有涉及到建国而产生的难民，统一反而可以促进稳定，排除 D 项。
29.【答案】A【解析】据材料信息并结合所学知识可知，美国是移民国家，大量外国移民的
涌入使得美国的民族和文化呈现出多样性的特点，故选 A 项；美国本就是移民国家，族群
结构并未发生巨大变化，排除 B 项；“完全抛弃”过于绝对，排除 C 项；材料并未涉及民族
政策的内容，排除 D 项。
30.【答案】D【解析】据材料“波兰、罗马尼亚等欧洲国家接收了大量难民。3 月，中国为乌
克兰难民提供了 1000 万元人道主义援助”可知，面对因战争造成的难民问题，世界上多国
纷纷伸出援手对难民群体予以援助，故选 D 项；国际难民为题由来已久，但材料仅涉及到
当下的社会表现，没有明确更久远的难民问题具体发展情况，故“久治不绝”与材料不符，
历史试题答案 第4页
排除 A 项；造成难民问题的因素是多样的，材料仅涉及到因为战争而流离失所的难民仅是
其中的一种情况，排除 B 项；中国面临世界难民问题予以援助，但没有材料没有明确在国
际间各国援助活动中的国与国之间的相关对比信息，故“中国是难民救助的主角”与材料不
符，排除 C 项。
二、非选择题
31.【答案】（10分）
示例：论题：世界市场影响近代英国茶文化的发展。（2分）
阐述：英国茶文化发展经历了漫长的历史时期，其发展程度深受世界市场的影响。17世纪，
随着欧洲国家海外贸易发展和对外殖民扩张，世界市场逐渐形成和扩大，世界各地的
经济联系和交流加强。茶叶进入英国，饮茶风尚先是带入皇家继而在上流社会刮起
“饮茶风”。（2分）18世纪，随着英国的殖民扩张及其海外市场的扩大，其对外贸易
迅速增长，这一时期英国的茶叶需求量以惊人的速度增长，英国人对茶的热爱超过了
其他任何主要的西方国家。（2分）19世纪，随着工业革命的开展，英国在世界范围内
大规模倾销商品和掠夺原料，世界市场进一步形成，茶叶更是大量进入英国，英国人
的饮茶习惯开始流行开来，茶叶消费也受到理性看待，并且各种茶风俗开始形成。（2
分）
总之，近代英国茶文化内容不断趋于丰富，并进一步丰富了人们的日常生活。（2分）
（若从其他角度拟定论题，只要言之有理，论证充分，亦可得分）
32.【答案】（18分）
（1）观点：
学者1：丝路位置和路线多样；
学者2：丝路上交流的人员和功能繁多；
学者3：丝路发展的原因多样；
学者4：丝路功能多样。（4分）
动态和趋势：关于丝绸之路的研究是多角度，开放的；多种观点，研究的侧重点不同，
存在多元多样性；研究者之间既有争鸣，也有借鉴，百家争鸣促进了学术
进步。（2分）
（2）示例一：选择：图1和图2（1分）
主题：交通：线路的开辟，推动人类文明的交流与联系。（2分）
说明：汉代张骞通西域，由此开辟丝绸之路。丝绸之路连接中国和中亚、西亚地区、南
亚地区，加强了各民族之间的经济文化交流。中国先进的丝织品、造纸术逐渐向
外传播，推动欧洲、印度的发展。同时西域的葡萄、苜蓿等农作物品种，印度的
佛教等传人中原地区，影响中国文化。（4分）16世纪初，新航路开辟，第一次把
世界各大洲连为一个整体。
人类文明联系进一步加强，欧洲先进的资本主义生产方式、思想文化逐渐渗透到
亚非拉地区。美洲的高产农作物、玉米、马铃薯等传播到世界各地，推动了世界
经济的发展。（4分）
总之，交通线路的开辟成为联结各民族各地区的纽带，是东西方经济文化交流的重要通
道，有力地推动了不同文明相互交流与发展。（1分）
示例二：选择：图2和图3
主题：世界经济发展走向一体化、整体化。
说明：16世纪初，麦哲伦等航海家开辟新航路，第一次把世界各大洲连为一个整体，欧
洲的殖民扩张、殖民掠夺登上历史舞台，世界市场的雏形开始出现。19 世纪末，
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在第一、二次工业革命的推动下，以英国为主的西方国家以廉价的商品在世界范
围内扩张，使世界绝大多数国家和地区成为西方的商品市场、原料产地和资本输
出场所，资本主义世界市场逐渐形成。工业革命带来交通运输业的革命，轮船等
交通工具先后发明，远洋运输公司大量出现，不仅促进国际间人口和资本流动，
还促进先进生产技术和生产方式的传播，世界经济的整体化趋势不断加强。
总之，新航路开辟以后，在西方国家的殖民征服、殖民掠夺下，以资本主义国家为主导
的世界经济逐渐走向一体化、整体化。
示例三：选择：图1和图3
主题：中西方选择了不同对外贸易方式。
说明：中国古代以和平友好的方式展开对外贸易。丝绸之路是古代亚欧互通有无的商贸
大道，不仅促进亚欧各国和中国的友好往来，也是沟通东西方文化的友谊之路。
自从张骞通西域之后，中国同中亚和欧洲的商业往来迅速增加。中国的丝、绸、
绫、绢等丝织品源源不断地运向中亚和欧洲，西域的玉石、汗血马、石榴等货物
源源不断地运往中国。这种友好贸易对各国人民都是有益的。西方对外贸易以侵
略掠夺为主要方式。在两次工业革命的刺激下，西方国家对外推行“炮舰政策”，
强制推行自由贸易，用坚船利炮打开其他国家的大门，迫使全世界为西方开放市
场。如鸦片战争，强迫中国开放通商口岸等。
同时西方国家通过不平等贸易、欺诈贸易，在亚非拉地区倾销商品，掠夺原料，
使亚非拉经济成为西方经济的附庸。掠夺贸易促进了西方资本主义经济的发展，
但却导致亚非拉地区的贫穷和落后。
总之，由于社会性质和时代特征的不同．东西方对外贸易采取了和平或侵略方式，带来
了不同的后果。（其他答案，言之有理，均可得分）
33.【答案】（12分）
【示例】
春秋战国时代中华文明的突破。（1分）
春秋战国时代是中华文明的突破时期，百家争鸣是“轴心时代”人类精神突破的重要组
成部分。（2分）
这一时期，社会处于大动荡、大变革、大发展之中。一方面，诸侯纷争，各民族进一步
交融，华夏认同观念产生，华夏族发展壮大；另一方面，社会经济发展促使阶级关系出现新
变化，贵族等级体系趋于瓦解，士阶层崛起。他们提出了自己的政治主张和治国济世的各种
方案，试图影响现实政治。各国统治者出于争霸战争的需要，争相礼贤下士，招揽人才。这
推动了学术思想与文化教育的繁荣，促进了“百家争鸣”局面的形成。（3分）
“百家争鸣”是中华文明突破的重要标志。以孔子、老子、墨子、韩非子为代表的诸多
思想先贤，分别创立了儒、道、墨、法等学派，各学派间互相诘难、批驳，又彼此吸收、融
合，逐步形成了中国的传统文化体系，也形成了中华文化兼容并包、宽容开放的特点。其
中，儒家孕育了我国传统文化中的政治理想和道德标准，成为西汉以后传统文化的主流；道
家构成了传统思想文化的哲学基础；法家学说则成为历代政治家、改革家励精图治、变法图
强的理论武器，促进了国家大一统的实现与中央集权制的萌芽与建立。（4分）
总之，春秋战国时代中华文明的突破，奠定了中国传统文化的基础，培育了中华民族的
民族性格，为后世治国理政和道德建设提供了有益借鉴，对当时及此后中国历史的发展与转
型，起了巨大的奠基与推动作用，成为中华文明的源头活水。（2分）
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