2018-2019山东省济宁市邹城市七年级（下）期中历史试卷（含解析）

2018-2019学年山东省济宁市邹城市七年级（下）期中历史试卷
一、单选题（本大题共20小题，共20.0分）
1. 隋朝时，家住今天北京地区的一位商人要乘船到当时的都城经商，参考如图，他要经过的一段大运河是（　　）
A. 永济渠 B. 通济渠 C. 邗沟 D. 江南河
2. 唐太宗说：人要照见自己，一定要有明镜；皇帝要想知道自己的过错，一定要借助忠臣。被他称作可知得失的“镜子”的忠臣是（　　）
A. 房玄龄 B. 杜如晦 C. 姚祟 D. 魏征
3. 如图史料所描述的内容可用于研究的对象是（　　）
A. 隋炀帝 B. 武则天 C. 唐高宗 D. 唐玄宗
4. 如图是唐代三彩骆驼载乐舞俑，驼背上是两个汉人和三个深目高鼻的胡人（西域人）组成的乐舞队。一人表演胡舞，其余乐工在演奏胡乐乐器。从该文物可以获取的唐朝信息不包括（　　）
A. 艺术的繁荣状况 B. 农业的发展状况 C. 手工业的发展状况 D. 开放的社会局面
5. 下列选项中属于隋唐时期文学艺术成就的是（　　）
①李白《静夜思》
②颜真卿《颜氏家庙碑》
③吴道子《送子天王图》
④王羲之《兰亭序》
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
6. 玄奘12岁出家，遍读佛典，其西行之路被现代人认为是一条由信念、坚持和智慧浇灌而成的求知之路。历史上，他曾（　　）
A. 西游天竺 B. 东渡日本 C. 出使西域 D. 七下西洋
7. 唐朝灭亡后，先后出现了五个割据政权，称为五代。五代建立的地区是（　　）
A. 长江流域 B. 黄河流域 C. 珠江流域 D. 淮河流域
8. 下列关于宋代“重文轻武”政策的说法错误的是（　　）
A. 目的是防止武将专横跋扈，但轻视军队
B. 文臣统兵，军队战斗力削弱
C. 使宋代读书风气浓厚，社会文化素养提高，有利于社会的安定
D. 造就了宋代科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面
9. 下列关于两宋时期少数民族首领和其所建立政权的对应关系，不正确的是（　　）
A. 阿保机--契丹 B. 元昊--西夏 C. 阿骨打--金 D. 铁木真--辽
10. 宋辽、宋夏之间“议和”与宋金之间“议和”的共同点是（　　）
①都结束了双方大规模的战争状态
②客观上都有利于双方的和平相处
③都导致了南北对峙局面的形成
④宋王朝都要交纳岁币
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
11. 学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列描述不属于辽宋、夏、金、元时期阶段特征的是（　　）
A. 社会经济蓬勃发展 B. 政权并立
C. 民族交融进一步发展 D. 统一走向分裂
12. “苏湖熟，天下足”“国家根本，仰给东南”是对宋代社会状况的描述，这表明当时（　　）
A. 经济重心南移 B. 中央的财政收入主要依靠北方
C. 市民文化生活丰富 D. 南方社会动荡
13. 景德镇素有“瓷都之称”，产品以“白如玉，明如镜，薄如纸，声如磬”的独特风格蜚声海内外。景德镇兴起于（　　）
A. 元代 B. 唐代 C. 宋代 D. 清代
14. 宋人说：“海舟以福建为上，广东船次之，温、明船又次之。”材料反映了宋代造船业十分发达。世界上现存最早的船坞建在当时的（　　）
A. 泉州附近 B. 广州附近 C. 东京郊外 D. 温州附近
15. 宋代商业的繁荣超过了前代，兴起了很多商业城市。其中南宋时期最大的商业城市是（　　）
A. 开封 B. 临安 C. 长安 D. 洛阳
16. 如图“相关史事”的核心思想（　　）
A. 重视官吏选拔 B. 改变重农抑商政策 C. 减轻人民负担 D. 重视海外贸易
17. 某同学在学习过程中，收集了如图四幅图片资料。由此推断该同学的学习主题是（　　）
A. 政权并立 B. 艺术精湛 C. 民族交融 D. 商业繁荣
18. 下列事件按时间顺序排列，正确的是（　　）
①蒙古政权的建立 ②定国号为元 ③定都大都 ④灭亡南宋
A. ①②③④ B. ①②④③ C. ①④②③ D. ①③②④
19. 元朝时，直属中央的中书省管辖，被称作“腹里”的是（　　）
①山东 ②山西 ③河北 ④河南。
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
20. 下列有关隋朝和元朝相同之处的表述，正确的是（　　）
①都完成了全国的统一
②都加强了对西域地区的管理
③都是少数民族入主中原后建立的政权
④都进行了制度的创新
A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①④
二、材料解析题（本大题共3小题，共30.0分）
21. 唐朝，一个不筑长城的统一王朝，它有开拓创新的气魄，更有包容世界的豪迈。它的兴衰历史为后世提供了借鉴。阅读下列材料，回答相关问题。
【大唐初创】
材料一：昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
--孟郊《登科后》
(1) 材料一中描写的情景与当时的哪种制度有关？这种制度在武则天统治时期出现了什么新的变化？
【盛唐气象】
材料二：
(2) 材料二反映了盛唐时期的什么现象？这一时期，社会经济高度繁荣，结合所学知识，写出当时发明的促进农业生产发展的两种生产工具名称。
材料三：如图
(3) 盛唐时期，不仅经济繁荣，其他方面也蓬勃发展。材料三是小明同学搜集的两份资料，准备做一个手抄报。请你根据所学知识，帮他拟定一个主题。
【唐朝衰亡】
材料四：万国尽征戍，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹。
--杜甫《垂老别》
(4) 材料四杜甫诗中描绘的是哪一历史事件造成的惨状？此后，唐朝中央权力衰微，逐渐形成了怎样的局面？
【以古鉴今】
(5) 结合以上材料及所学知识，谈谈你从唐朝的兴衰中得到了哪些启示？
22. 隋唐到宋元时期，历朝统治者都注重采取措施加强中央集权，巩固统治。阅读下
列材料，回答相关问题。
【隋唐时期】
材料一：如图
(1) 图一人物建立了隋朝，请写出他统一全国的时间。
(2) 图二人物是唐朝的第二任皇帝。他在位时期，为了明确中央机构的职权及决策程序，进一步完善了哪一政治制度？他统治时期被称为什么？
【宋元时期】
材料二：如图
(3) 图三人物为了巩固北宋的统治，在中央采取什么办法防止宰相权力过大？在地方上，他在各州府设置哪一机构以分知州的权力？此后又通过什么措施将地方财赋收归中央？
(4) 图四人物创立的哪一制度在历史上影响深远？他设立的负责全国军事事务的机构是什么？
(5) 元朝疆域辽阔，为了加强对澎湖和琉球的管理，设置了什么机构？当时的西藏地区由哪一机构直接统辖？
23. 边疆少数民族与中原王朝的关系问题，对中国古代历史的发展有着重要的影响。
阅读材料，回答问题。
【民族政策】
材料一：自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。
--唐太宗
(1) 结合材料一，用一个词概括唐太宗时期实行的的民族政策。唐太宗被各族首领尊奉为什么？为了加强对西域天山南北地区的管辖，唐朝先后设置了哪两个机构？
【民族交往】
材料二：贞观十五年，太宗以文成公主妻之，会礼部尚书、江夏郡王（李）道宗主婚。持节送公主入蕃。弄赞率其兵次（到达）柏海，亲迎于河源
--《旧唐书》
(2) 请用一句话概括材料二所反映史实的影响。
【民族冲突】
材料三：大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下，共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，第岁以绢二十匹，银一十万两，更不差使专往北朝，只令三司差人搬送至雄
州交割。
--《续资治通鉴长編》
(3) 写出材料三反映的历史事件名称。当时的“大宋皇帝”是谁？
材料四：如图
(4) 如图人物大败金军主力的战役是什么？此后宋金达成和议，形成对峙局面，双方划定的分界线在哪里？
【民族交融】
材料五：在宋之时，见胡服、闻胡语者犹以为怪……至于元，百年之间，四海之内，起居、饮食、声音、器用，皆化而同之。
--（明）方孝儒
(5) 材料五描述了元朝时民族交融的现象。这一时期形成了一个新的民族，叫什么？
答案和解析
1.【答案】A
【解析】结合所学知识可知，605年，隋炀帝下令开凿了大运河。大运河以洛阳为中心，北达（或最北点）涿郡（今北京），南至（或最南点）余杭（今杭州），全长2000多公里，是世界上最伟大的工程之一。大运河分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段（按由北到南的顺序）；从北到南沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。大运河的开通，大大促进了我国南北经济的交流，成为我国南北交通的大动脉。A符合题意。
故选：A。
本题以“隋朝时，家住今天北京地区的一位商人要乘船到当时的都城经商，参考如图，他要经过的一段大运河是”为切入点，考查了隋朝大运河相关知识。
考查了隋朝大运河相关知识，注意基础知识的识记与理解。
2.【答案】D
【解析】题干材料直接说明唐太宗说：“人要照见自己，一定要有明镜；皇帝要想知道自己的过错，一定要借助忠臣。”因此他广开言路，虚心纳谏。唐太宗重用敢于直谏的魏征魏征，魏征曾前后向唐太宗进谏二百多次。魏征去世后，唐太宗说：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。魏征逝，朕亡一镜矣”。故D符合题意。
故选：D。
本题以“人要照见自己，一定要有明镜；皇帝要想知道自己的过错，一定要借助忠臣”为切入点，考查了唐太宗善于纳谏。
解答本题需要注意题干材料中“明镜”“自己过错”和“忠臣”等关键词，并大体理解这段话的意思。
3.【答案】D
【解析】据图片材料“开元”可知，“开元”是唐玄宗统治前期的年号。唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口增加，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。
故选：D。
本题考查了开元盛世。唐玄宗即位后，任用姚崇等人当宰相，重视地方吏治，把中央优秀官吏下放到地方任职，并亲自考核县令政绩，还注意节俭，这些改革措施使开元年间政局为之一新。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解与识记开元盛世的相关史实。
4.【答案】B
【解析】该图唐代三彩骆驼载乐舞俑是著名的唐三彩之一，唐三彩是唐代陶瓷业的代表之一，属于唐代手工业的重要行业之一。从”两个汉人和三个深目高鼻的胡人(西域人)组成的乐舞队”，可以分析出唐朝时一个开放的社会，其作品精湛反映了当时唐朝艺术的繁荣，此题不涉及农业。
故答案选B。
本题考查的是唐朝经济发展的知识点，应把握唐三彩的内容。
本题通过对唐三彩的分析，考查的是学生分析历史问题的能力。
5.【答案】A
【解析】东晋王羲之集书法之大成，写出的字或端秀清新或“飘若浮云，矫若惊龙”，他的代表作《兰亭集序》有“天下第一行书”的美誉。王羲之被后人称为“书圣”。李白生活在盛唐时期，李白的诗气势磅礴，豪迈奔放，感情热烈，想象丰富，语言清新明快，意境奇妙，语言轻快，一生写下了不少讴歌祖国名山大川的壮丽诗篇，人们称他为“诗仙”，他代表作有《早发白帝城》《蜀道难》《静夜思》等。继王羲之之后，我国书法史上最有成就的大书法家是颜真卿，他自创“颜体”，其楷书结体方正茂密，笔画横轻竖重，笔力雄强圆厚，气势庄严雄浑。颜真卿的代表作《颜氏家庙碑》。吴道子被后世称为“画圣”，他的画注重线条变化，立体感强，风格奔放，开后世写意画先河，代表作品有《送子天王图》等。①②③符合题意。
故选：A。
本题主要考查隋唐时期文学艺术成就的相关史实。掌握相关基础知识。
本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。理解与识记隋唐时期文学艺术成就的相关史实。
6.【答案】A
【解析】A．玄奘唐朝高僧，贞观年间他西行天竺，是第一个系统把天竺佛教、历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到中国的人。
B．东渡日本的人物是鉴真。
C．出使西域的人物是张骞。
D．七下西洋的人物是郑和。
故选：A。
本题考查的是唐朝的对外交流。
本题难度较小，主要考查学生对历史基础知识的掌握。
7.【答案】B
【解析】唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现了后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方出现了吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，在加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”．
故选B．
本题考查五代十国，知道唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现了后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，合称五代．
本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记五代十国涉及的政权与影响．
8.【答案】A
【解析】宋代“重文轻武”政策使得文臣统兵，军队战斗力削弱，使宋代读书风气浓厚，社会文化素养提高，有利于社会的安定，造就了宋代科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。宋朝重文轻武主要是为了压抑武将，但不是轻武备。“目的是防止武将专横跋扈，但轻视军队”说法错误。
故选：A。
本题以史实为依托，考查宋代“重文轻武”政策．
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握宋代社会生活的相关知识．
9.【答案】D
【解析】10世纪初，契丹族杰出首领阿保机建立了契丹（也称辽）．11世纪，党项族首领元昊称大夏国皇帝，建立西夏。12世纪初，女真的杰出首领阿骨打起兵抗辽，接着在会宁称帝，国号金。12世纪时，铁木真在蒙古高原上组织了一支强大的军队，经过多年征战，打败周围各部统一蒙古，1206年，蒙古贵族召开大会，推举铁木真为大汗，尊称他为成吉思汗，蒙古国建立。
故选：D。
本题考查的是两宋时期民族政权并立的相关知识内容。
本题考查学生对历史文化常识的识记能力。
10.【答案】C
【解析】导致南北对峙局面的形成是宋、金之间“议和”独有的，③是宋、辽之间，宋、夏之间，宋、金之间“议和”的不同点，①②④是相同点。
故选：C。
本题考查宋辽之间、宋夏之间、宋、金之间“议和”共同点，结合所学即可作答。
本题考查学生识记和分析历史知识的能力，注意掌握辽宋夏金元的并立。
11.【答案】D
【解析】两宋时期，是辽、宋、夏、金民族政权并立的时代，1271年，忽必烈建立元朝并实现了大一统。因此辽、宋、夏、金、元时期阶段特征的是政权并立走向统一。 D不是这一时期的特征。
故选：D。
本题以辽、宋、夏、金、元时期阶段特征为切入点，考查辽、宋、夏、金民族政权并立，元朝统一。
本题以辽、宋、夏、金民族政权并立，元朝统一为背景，考查学生识记历史知识能力。
12.【答案】A
【解析】材料“苏湖熟，天下足。”“国家根本，仰给东南”反映了我国古代经济重心的南移；到南宋时最后完成的。
故选：A。
本题考查经济重心南移。从唐朝中后期开始的经济重心南移，到南宋时最后完成。
掌握我国经济重心南移的原因和表现。
13.【答案】C
【解析】根据所学知识可知：在北宋兴起的景德镇，后来逐渐发展成为著名的“瓷都”，在明代成为全国的制瓷中心。
故选：C。
本题主要考查了宋代手工业发展的有关内容。
注意准确识记景德镇发展的有关内容。
14.【答案】C
【解析】宋代是当时世界上从事海外贸易的重要国家，广州，泉州是闻名世界的大商港，泉州港至今仍存有南宋时的港口、船坞遗迹、伊斯兰教寺院遗址和阿拉伯人墓碑的遗迹。北宋时世界上最早的船坞建于北宋东京郊外。
故选：C。
本题以宋人说：“海舟以福建为上，广东船次之，温、明船又次之。”为切入点，考查宋代南方经济发展的相关知识点。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记宋代南方经济发展的相关史实。
15.【答案】B
【解析】宋代商业的繁荣超过了前代，南方的商业尤为发达。最大的是开封和杭州。杭州改成都城临安后，繁荣程度远远超过了开封，成为南宋最大的商业都市。
故选：B。
本题以宋代商业的繁荣超过了前代，兴起了很多商业城市为切入点，考查宋代南方经济发展的相关知识点。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记宋代南方经济发展的相关史实。
16.【答案】D
【解析】分析材料可知，体现了宋朝政府积极鼓励海外贸易，在一些重要港口开设专供外商居住的“蕃坊”，并设有“藩市”“藩学”，还先后在广州、杭州等地设置市舶机构管理海外贸易，D选项符合题意。
故选：D。
本题以如图“相关史事”的核心思想为切入点，考查宋代南方经济发展的相关知识点。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记宋代南方经济发展的相关史实。
17.【答案】D
【解析】材料中的几幅图片，“宋代针铺商标”“北宋交子”“南宋海船”“《货郎图》局部”都反映了宋代商品经济的发展，“南宋海船”是反映的对外贸易的发展。故上述图片资料主要反映了宋代经济的发展状况，ABC三项与题意不符，可排除。
故选：D。
本题以某同学在学习过程中，收集了如图四幅图片资料为切入点，考查的是宋代南方经济发展的相关知识点。
本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握宋代南方经济发展的有关内容。
18.【答案】A
【解析】①蒙古政权的建立于1206年；②定国号为元1271年；③定都大都在1272年；④灭亡南宋是在1279年。
故选：A。
本题考查事件发生的先后顺序。
本题考查学生识记历史知识的能力，注意掌握事件发生的时间。
19.【答案】A
【解析】元朝时，直属中央的中书省管辖，被称作“腹里”指的是首都大都及周围的大片地区，包括今天的山东、山西、河北。不包括河南。
故选：A。
本题以元朝时，直属中央的中书省管辖，被称作“腹里”为切入点，考查元朝的行省制度。
本题以元朝的行省制度为背景，考查学生识记历史知识能力。
20.【答案】D
【解析】有关隋朝和元朝相同之处的表述，正确的是①都完成了全国的统一、④都进行了制度的创新。隋朝没有加强对西域地区的管理的内容，隋朝不是少数民族入主中原后建立的政权，②③说话错误。
故选：D。
本题考查隋朝和元朝相同之处。注意掌握相关基础知识。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握隋朝和元朝相同之处。
21.【答案】【小题1】（1）据材料一“昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”可知，材料中写的情景与当时的科举制制度有关。这种制度在武则天统治时期创立殿试制度。
（2）据材料二图片内容，可知反映了盛唐时期的商业繁荣，水路交通发达，贸易往来频繁。结合所学知识，当时发明的促进农业生产发展的两种生产工具名称是曲辕犁，筒车。
（3）据材料三图片内容，学生可围绕唐朝时期的中外文化交流归纳概括。
（4）据材料四“万国尽征戍，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹”可知，杜甫诗中描绘的是安史之乱造成的惨状。此后，唐朝中央权力衰微，逐渐形成了藩镇割据的局面。
（5）学生围绕注重创新，加强对外交流，善于学习借鉴，注重发展经济作答即可。
故答案为：
（1）科举制，创立殿试制度。
（2）商业繁荣，水路交通发达，贸易往来频繁。曲辕犁，筒车。
（3）唐朝时期的中外文化交流。
（4）安史之乱，藩镇割据。
（5）注重创新，加强对外交流，善于学习借鉴，注重发展经济。
【小题2】
【小题3】
【小题4】
【小题5】
【解析】本题主要考查学生对科举制、安史之乱等相关知识的掌握，武则天统治时期创立殿试制度。
本题主要考查学生对科举制、安史之乱等相关知识的掌握，重点识记内容与影响。
22.【答案】【小题1】（1）观察图一可知，图中人物是隋文帝。581年，北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝，年号开皇，杨坚就是隋文帝。589年，隋朝灭掉了南方的陈朝，结束了南北朝时期分裂割据局面，使南北重归统一。
（2）观察图二可知，图中人物是唐太宗，唐太宗在位时为加强中央集权，进一步明确中央机构的职权及决策程序，进一步完善了三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序。唐太宗统治时期，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。历史上称当时的统治为贞观之治。
（3）观察图三可知，图中人物是宋太祖。宋太祖为了巩固北宋的统治，在中央采取分化事权办法防止宰相权力过大。宋太祖为了分知州的权力在各州府设置通判，宋太祖还下令取消节度使收税的权力，税收由中央掌控，后来又在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。还实行三年一换的制度。
（4）观察图四可知，图中人物是元世祖。为了加强对广阔疆域的统治，他创立了行省制，并设立了负责全国军事事务的机构枢密院。
（5）元朝在澎湖岛设置的澎湖巡检司负责管辖澎湖和琉球。元政府加强对西藏的管辖，在中央设置宣政院，负责管理藏族地区的行政事务。这标志着元朝时西藏正式成为我国的行政区划。
故答案为：
（1）589年。
（2）三省六部制；贞观之治。
（3）分化事权；通判；设置转运使。
（4）行省制度；枢密院。
（5）滋湖巡检司；宣政院。
【小题2】
【小题3】
【小题4】
【小题5】
【解析】本题以四幅历史人物图片为切入点，考查隋文帝、唐太宗、宋太祖、元世祖的相关知识。
注意对材料的解读，识记隋文帝、唐太宗、宋太祖、元世祖的相关知识。
23.【答案】【小题1】（1）结合材料一结合所学知识可知，唐太宗时期实行开明的民族政策。唐太宗被各族首领尊奉为天可汗，为了加强对西域天山南北地区的管辖，唐朝先后设置了安西都护府和北庭都护府两个机构。
（2）根据材料结合所学知识可知，材料反映的是文成公主入藏相关知识，7世纪，松赞干布统一青藏高原，定都逻些（今拉萨）。松赞干布仰慕中原文明，几次向唐朝求亲。641年，唐太宗在位时，文成公主入藏和亲，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。
（3）根据材料结合所学知识可知，材料三反映的历史事件是澶渊之盟。1004年，辽大举进攻北宋，宰相寇准力劝宋真宗来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。第二年辽宋议和，辽朝退兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。它使宋辽之间保持了长久的和平局面。
（4）根据图片结合所学知识可知，如图人物大败金军主力的战役是郾城大捷。南宋初年，金军几次南下，南宋抗战派将领英勇抵抗，抗金名将岳飞收复建康，又在郾城大败金军，收复许多失地。宋高宗和权臣秦桧害怕抗金力量壮大，威胁他们的统治，就向金求和；岳飞班师以后，宋金达成和议，南宋向金称臣，并给金岁币，宋金双方以淮水至大散关一线划定分界线，以北是金统治区，以南是宋统治区。宋金对峙局面形成；后来，金迁都燕京，改名为中都。
（5）材料五描述了元朝时民族交融的现象。这一时期形成了一个新的民族，叫回族。
故答案为：
（1）开明的；天可汗；安西都护府和北庭都护府。
（2）文成公主入藏和亲，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。
（3）澶渊之盟；宋真宗。
（4）郾城大捷；宋金双方以淮水至大散关一线划定分界线，以北是金统治区，以南是宋统治区。
（5）回族。
【小题2】
【小题3】
【小题4】
【小题5】
【解析】本题以“边疆少数民族与中原王朝的关系问题，对中国古代历史的发展有着重要的影响。”为切入点，考查了唐朝的民族关系、宋元时期的民族关系等知识，掌握相关基础知识。
考查了唐朝的民族关系、宋元时期的民族关系等知识，注意基础知识的识记与理解。
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