河南省天一（三联）2024-2025高二下学期3月月考生物试题（无答案）

2024一2025学年高二年级阶段性测试（三）
生物学
考生注意：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘
贴在答题卡上的指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需
改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡
上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是
符合题目要求的。
1.下图中的两条曲线表示甲乙两个草履虫种群在不同条件下种群增长率与种群密度的关系，
下列叙述错误的是
30
甲
10
8
16
24
种群密度/（个·cm3)
A.乙草履虫种群的环境资源条件比较丰富
B.甲草履虫种群密度为24个·cm3时种内竞争减弱
C.随着种群数量的增加，乙种群的增长速率逐渐升高
D.据图推测，甲种群密度约为12个·cm-3时，增长速率最快
2.为提升果树的产量，果农一般将果园的树盘（树干垂直投影部位的土壤）用不同的方式进行
覆盖。下表是不同覆盖方式对土壤动物群落的影响，下列说法错误的是
杂草
稻草
绿肥
动物类群/头
覆盖
裸露
覆盖
裸露
覆盖
裸露
蚯蚓
78
25
70
30
66
26
蜘蛛
45
5
35
3
46
7
革翅目
13
0
5
0
3
0
螨类
30
12
35
0
20
0
生物学试题第1页（共8页）
A.统计表中土壤小动物类群用的方法是记名计算法
B.覆盖与否以及覆盖种类对革翅目动物无明显影响
C.土壤类群表现出上述分布与其趋暗、趋湿的特性有关
D.不同的覆盖方式影响了土壤群落的水平分布和垂直分布
3.如图表示某群落演替过程中物种丰富度随着时间的变化，①表示人为影响下的演替，②表
示自然演替，下列说法错误的是
①
时间
A.图中显示人类活动可以使演替按照不同于自然演替的速度和方向进行
B.若①表示人为种植乔木，则与同时段②相比，①的草本植物种类可能较少
C.该群落演替的起点可能是沙丘，但不可能是火灾后的草原
D.随着时间的延长，①②演替群落的分层结构均越来越复杂
4.如图是某同学绘制的一种生态金字塔，下列说法错误的是
C
D
A.该金字塔可以表示能量金字塔和生物量金字塔
B.若该金字塔表示数量金字塔，则C可表示植食性昆虫
C.金字塔中的字母表示生态系统中的三种生物组成成分
D.若该金字塔表示能量金字塔，则A体内重金属含量最高
5.为贯彻习近平“绿水青山就是金山银山”的思想，安徽滁州市开展生态工程建设，将一条长
约4km的重度污染河流打造成以“荷花→鱼→鸟”为主体的生态景观，河流两岸铺上草坪，
种植树木，形成了一片绿意盎然的景象。下列说法错误的是
A,未治理时河流污染越来越严重，该过程存在正反馈调节
B.该生态工程实施过程中遵循“自生、协调”等生态学原理
C.河流经治理后吸引游客前来踏青体现了生物多样性的直接价值
D.该生态工程改善了生态环境，有利于增大生态足迹和生态承载力
6.土壤中的众多微生物在承担分解者作用的同时，也给人类带来了许多的便利，如不少微生
物可以用来作为发酵的菌种。下列微生物、原理和应用，对应错误的是
A.酵母菌一无氧呼吸一果醋的制作
B.乳酸菌一无氧呼吸一泡菜的制作
C,毛霉一有氧呼吸一腐乳的制作
D.纤维素分解菌一有氧呼吸一分解秸秆
生物学试题
第2页（共8页）