江西省鹰潭市余江区正源学校2024-2025七年级下学期3月月考生物试题（图片版无答案）

1,野外生存可以用以下办法取水：选择一樱枝叶繁茂的小树，用塑料授罩14.天气热时.家里常温储存的草果逐新变得少水千德.果皮领缩，但市场
住枝叶并扎紧授子，一段时间后塑料袋内壁上就会出现很多水珠。此过
新出冷库的草果，却水分丰富，脆甜可口。对这种现象解释错误的是
程主斐利用了植物的
第三单元第二章学业质量自我评价
A.光合作用
B.呼吸作用
A.与常温相比，新出冷库的苹果的水分散失较少
C.蒸腾作用
D.吸收作用
B.与常温相比，新出冷库的苹果呼吸作用弱.有机物消耗较少
(考试时问：50分钟
满分：50分】
8.(2024安徽)某藏葵工厂计划采取适当增大昼夜温差的指施来提高蔬菜
C。与低温情况相比，常温下苹果的生命活动更强
班级：
姓名：
得分：
的产量。下列对白天和被间温度的处理，正确的是
()
D.冷库不仅温度低，还能控制氧气和二氧化碳浓度，使苹果完全停止生
A,白天和夜间都升温
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
B.白天升温，夜间降温
命活动
C,白天和夜间都降温
D.白天降温，夜向升温
1.{2024湖南)一株玉米一生需要消耗超过200千克的水，绝大部分水用
15.原创题生长在西藏林芝的树聆为184】年的亚洲第一高树的“体重”
9.“雨露滋润禾苗壮，万物生长常太阳。优关环境屏里来，植物绿叶立奇
于进行
)
为183139.1kg,其增重的物质主些来源子
功。”绿色植物的光合作用为地球上的其他生物提供了
A.分解作用
B.呼吸作用
A.大气中的氧气和土壤中的无机盐
①空气来源②能量来源③氧气来源④食物来源
C.蒸腾作用
D.光合作用
B.大气中的二氧化碳和土壤中的水
A.①②③
B.②③④C①②④D.①③④
2.(2024界首期未)提倡拒绝使用一次性木筷的出发点是
C.土壤中的无机盐和水
10.下图是竹子与其相邻的竹笋的生长示意图，图中衡头表示物质X由竹
A.减少个人经济支出
B.减少固体垃圾污染
D.大气中的二氧化碳
子运输到竹笋的方向。若物质X来自光合作用，则下列关于物质X及
C.讲究个人卫生
D.节约木材，保护森林
16.温室大棚里增施“气肥”可提高植物光合作用的强度。下图中表示“气
其运输的叙述，正确的是
()
3.某市在创建全国文明城市的过程中，陆续在市内交通道路两旁移栽了一
肥“的是
些树木。为提高移栽树木的成活率，你的建议是
()
阳光
A选择一天中光照最强的时段进行移栽
B.移栽时要去掉部分枝叶
叶柄、
C.移裁时清除根上的土壤
D.移栽后应大量施肥
A①
B.②
C.③
D.④
西瓜可采用大棚种植，大朝种植不仅可以减少暴而、大风等自然灾害
17.下图是小明同学构建的绿色植物呼吸作用概念图。图中的①②③处应
对植物的影响，还能很好地控制大韧内的遥度、涩度等条件。加上现代化
A.X为有机物，由筛管运输
B.X为无机物，由筛管运输
依次填写
C.X为有机物，由导管运输
的我培技术的运用，如种子处理技术、天窗放风技术，水肥一体化技术、蜜
D.X为水分，由导管运输
呼吸件用
11.为探究植物的呼吸作用，小明将下列不同的实验材料分别装人密封的
炸授粉技术等，西瓜产量大大增加。请完成4一5题。
塑料袋中，放置在黑暗环境中。一天后，他收袋塑料袋中的气体，将其
原料
主要场所产物
4.西瓜的栽种一般分为爬地粮种和吊蔓栽种，吊蔓栽种属于立体种植，将
通人澄清石灰水中，能使澄潮石灰水变浑浊的实验材料有()
西瓜藤蔓组绕在支架上，让西瓜挂起来生长。这样做的目的是()
有机物向②
回因
①煮熟的玉米种子②正在生长的小麦幼苗③开水烫过的菠菜叶
A,防止西瓜植株受到地面小动物的损害
A氧气、叶绿体、二氧化碳
B.氧气、线粒体、二氧化碳
④刚收获的萝卜
B.促进西瓜的呼吸作用
C.二氧化碳.叶绿体、氧气
D.二氧化碳、线粒体，氧气
A.①②
B.②③
C.②④
D.①④
C.便于浇水，果摘等管理活动
18.(2024睡州模拟)在密闭的大棚里，某植物的叶片受到阳光的照射。下
12.(2024宿州诵桥区期中)下列生产带施与所依据的生物学原理相匹配的
D.增大西瓜柏株接受光照的面积
列能正确表示该植物体内有机物积累量的图像是
是
()
5.白天应将大棚的窗户打开，使空气进人大棚，这样会增强西瓜植株的
①增加大棚中的二氧化碳浓度一促进蔬菜的呼吸作用②农田推
涝一利于根的呼吸作用③阴天傍晚移栽植物—或弱植物的蒸脚
A.呼吸作用
B.光合作用
作用④早春覆盖地膜一提高地表湿度，利于种子萌发⑤合理密
C.蒸腾作用
D.吸收作用
拉一利于植物的光合作用
0正午午夜正年时间
0正车车夜正午时间
6.下列选项能正确描述水分在自然界与植物体之间循环的途径的是
A.②③④⑤B.D②④⑤C.①③④⑤D.①②③⑤
B
13.下列有关“探究绿叶在光下制造有机物"的实验的叙述，错误的是()
A,自然降水→植物茎叶→植物根系+大气
A实验前对天竺葵进行暗处理的目的是排除原有淀粉对实验的干扰
B.大气·植物根系→植物叶片+大气
B.用黑纸片把叶片的一部分越盖起来的目的显形成对照
C.植物叶片-·植物根系+大气
C.实验证明了水是绿色植物制造有机物不可缺少的条件
0正年午夜正车时间
0正车车夜正车时间
D.大气→自然降水→植物根系◆植物茎、叶+大气
D.碘液是为了检测绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉
C