安徽省部分学校2024-2025高一下学期3月调研考试生物学(A卷)试题(有答案)

安徽省部分学校2024-2025高一下学期3月调研考试生物学(A卷)试题(有答案)

2024~2025学年度第二学期高一3月联考
生物学(A卷)
考生注意:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。
2.答题前,考生务必用直径05毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对
应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答

题区城内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范围:人教版必修1第5~6章十必修2第1章。
一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符

合题目要求的。
1.夜光藻是-一种海洋浮游生物,在受到刺激时会发出蓝光,俗称“蓝眼泪”,这一过程与ATP密

切相关。下列叙述错误的是
A.一个ATP分子中含有两个特殊的化学键
B.ATP中的“A”代表腺苷,由腺嘌呤和核糖组成
C.ATP合成时所需能量可来自夜光藻的呼吸作用
D.夜光藻受刺激时ATP含量大幅增多,为其发出蓝光提供能量
2.为探究酵母菌的细胞呼吸方式,某同学设计了如图所示的装置1和装置2,实验时关闭活塞。
下列叙述正确的是
活举
红色液滴
红色液滴
含葡萄精
含葡荷转
的酵母菌国士溶液5mL
20%NaOH
的醉母南
培养液
培养液
佩届士恭馏水5ml
装置1
装置2
A.图中装置1是实验组,装置2是空白对照组
B.若装置2中红色液滴向右移动,则酵母菌只进行无氧呼吸
℃,酵母菌无氧呼吸产生的酒精可用溴麝香草酚蓝溶液进行检测
D.若装置1红色液滴左移,装置2红色液滴不移动,则酵母菌只进行有氧呼吸
3.如图甲为细胞呼吸的示意图,图乙为线粒体的结构模式图,A~D表示相关过程,X、Y表示物
质。下列叙述正确的是
乳酸
B
C.,A
C.CO,+HO
D
③②


【高一3月联考·生物学(A卷)第1页(共6页)】
25-X-550A
A.图甲中过程A发生的场所对应于图乙中的②
9
B.图甲中物质X是丙酮酸,物质Y是酒精
C人体中可以进行的过程有A、B、C
D.图乙中①②处产生的[H]可与)2结合形成水
4.苋菜叶片细胞中除了叶绿体含有色素外,液泡中也含有溶于水但不溶于有机溶剂的花青素
(呈现红色)。某研究小组用无水乙醇提取苋菜叶片中的色素,然后用层析液分离。下列有关
该实验的叙述,正确的是
A.为将叶绿素从液泡中提取出来,无水乙醇与叶片需充分混匀
B.分离色素时滤液细线浸人层析液对实验结果无影响
C.滤纸条由上到下第三条色素带对应的是呈现黄绿色的叶绿素b
D.观察发现,随层析液在滤纸条上扩散速度最快的色素呈橙黄色
5.光合作用和细胞呼吸的原理在生活中有很多应用。下列叙述正确的是
A.为提高产量,晚上可适当提高大棚蔬菜所处环境的温度
B.为增加透光量、提高光合速率,大棚种植时常采用红色薄膜
C油菜种子播种时宜浅播,原因之一是其萌发时细胞呼吸需要大量氧气
D.用透气的纱布包扎,可抑制伤口处组织细胞的无氧呼吸
6.实验小组的五位成员观察某植物的根尖分生组织的细胞分裂,统计各时期细胞数汇总如下
表,已知一个细胞周期的时长为12h。下列叙述错误的是
时期
分裂期
分裂间期
成员
前期
中期
后期
末期

95
2
1
3

93
3
0
1

90
4
2
2
4

95
3
1
1

93
2
P
2
3
合计
466
16
A.植物根尖细胞有丝分裂装片制作步骤为解离、漂洗、染色和制片
B.可用甲紫溶液使染色体着色,用清水洗去解离液,防止解离过度
C.根据表中数据估算,分裂间期时长约占一个细胞周期的91.4%
D.根据表中数据估算,有丝分裂中期的时长约为0.19h
7.岁月催人老,随着年龄的增长,头发会逐渐变白,出现皮肤干燥、皱纹增多、行动迟缓等情况。
下列叙述错误的是
A.衰老细胞中水分减少,细胞萎缩,体积变小
B.头发变白是因为细胞中呼吸酶的活性降低所致
C.细胞衰老可能是自由基增多或端粒缩短造成的
D.衰老细胞中核体积增大,染色质收缩、染色加深
8.下列有关豌豆的遗传特性和孟德尔一对相对性状杂交实验的叙述,错误的是
A.选择豌豆作为实验材料的原因之一是其具有易于区分的相对性状
B.选用豌豆进行杂交时需要考虑雌蕊和雄蕊的发育程度
C.F豌豆自交需要进行两次套袋,目的是避免外来花粉干扰
D.亲本正交和反交的结果相同,F基因型和表型也相同
【高一3月联考·生物学(A卷)第2页(共6页)】
25-X-550Λ2024~2025学年度第二学期高一3月联考·生物学(A卷)
参考答案、提示及评分细则
1.【知识定位】本题考查细胞的能量“货币”—一ATP。
【考核目标】理解能力、获取信息能力、综合运用能力。
【解题思路】夜光藻中ATP可为其发出蓝光提供能量,但是细胞内ATP含量不会大幅增多,其与ADP的转
化处于动态平衡,D错误。
【参考答案】D
2【知识定位】本题考查探究酵母菌的细胞呼吸方式。
【考核目标】理解能力、获取信息能力、综合运用能力、实验与探究能力。
【解题思路】本实验目的是探究酵母菌的呼吸方式,装置1和装置2均为实验组,两者相互对照,A错误;若装
置2中红色液滴向右移动,说明酵母菌进行了无氧呼吸,释放CO,但是也有可能同时进行了有氧呼吸,B错
误;酵母菌无氧呼吸产生的酒精可以用酸性重铬酸钾溶液检测,颜色由橙色变为灰绿色,溴麝香草酚蓝溶液
可检测CO的产生情况,C错误;若装置1红色液滴左移,装置2红色液滴不移动,说明酵母菌只进行有氧呼
吸,D正确。
【参考答案】D
3.【知识定位】本题考查细胞的呼吸作用。
【考核目标】理解能力、踪合运用能力、理性思维、生命观念。
【解题思路】图甲中过程A是细胞呼吸的第一阶段,发生的场所是细胞质基质,图乙中的②是线粒体基质,A
错误:图甲中物质X是丙明酸,过程D表示无氧呼吸的第二阶段,丙明酸在相关酵的作用下,分解成酒精和
CO,故物质Y表示酒精和CO,,B错误:人体细胞中既可以进行有氧呼吸,也可以进行无氧呼吸,无氧呼吸
过程生成乳酸,故在人体中可以进行的过程有A、B、C,C正确:图乙中①表示线粒体内膜,②表示线粒体基
质,①处不能产生[H],细胞质基质和线粒体基质中产生的[H口在①处与O结合形成水,D错误
【参考答案】C
4.【知识定位】本题考查绿叶中色素的提取和分离实验。
【考核目标】理解能力、获取信息能力、综合运用能力、实验与探究能力。
【解题思路】叶绿素存在于叶绿体中,而不是液泡中,A错误;若将滤液细线浸人层析液,色素会溶于层析液
中,导致色素不能在滤纸条上扩散,对实验结果有影响,B错误;滤纸条由上到下的第三条色素带对应的色索
是呈现蓝绿色的叶绿素,C错误;不同的光合色素在层析液中的溶解度不同,溶解度越大,在滤纸条上扩散
的速度越快,胡萝卜素在层析液中的溶解度最大,在滤纸条上扩散速度最快,且呈橙黄色,D正确。
【参考答案】D
5.【知识定位】本题考查细胞呼吸和光合作用原理的应用。
【考核目标】理解能力、获取信息能力、综合运用能力、生命观念。
【解题思路】为提高产量,晚上可适当降低大榻蔬菜所处环境的温度,以减少有机物的消耗,A错误;大棚种植
时使用红色薄膜虽然可以增加红光的吸收,但是会过滤掉其他波长的光,不利于植物充分利用光能进行光合
【高一3月联考·生物学(A卷)参考答案第1页(共4页)】
25-X-550A

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