陕西省榆林市子洲县周家硷中学2024-2025八年级上学期12月月考生物试题（答案）

C(人教版)
2024~2025学年度第一学期第二次阶段性作业
八年级生物学
(建议完成时间：60分钟
满分：60分)
0
题号
总分
得
分
一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，计25分。每小题只有个选项是正确的）》
1.下列动物中，身体呈辐射对称的是
A.华枝睾吸虫
B.珊瑚虫
C.牛带绦虫
D.钩虫
0
2.环节动物和节肢动物的共同特征是
(
A.有触角
B.有贝壳
C.身体分节
D用鳃呼吸
3.陕西省水产总站在太白河多次监测到川陕哲罗鲑（鱼类），并对其生活史进行了深人研究。
川陕哲罗鲑适于游泳的运动器官是
()
A.鳍
B.四肢
C.足
D.翼
4.下列动物与其结构对应正确的是
A.乌贼一身体柔软，体表有刺细胞
B.血吸虫一身体背腹扁平，有口有肛门
●
C.黄嘴鸢一用气囊进行气体交换
D.蛔虫一体表有角质层，能保护身体
5.蝾螈（两栖动物）四肢短小，有时也会爬到陆地上来，常常被误以为是蜥蜴。蜥蜴比蝾螈更
适应陆地生活的特征不包括
()
A.体表覆盖角质的鳞片
B.在陆地上产卵
C.卵表面有坚韧的卵壳
D.体表裸露且有黏液
6.鸳鸯是湿地环境质量评价的指示物种之一，具有生态、科研和观赏价值。下列关于鸳鸯的叙
述正确的是
(
A.有牙齿，利于摄取和消化食物
B.有龙骨突，胸肌发达
●
C.骨骼轻，可增加飞行的动力
D.前肢变为翼，适于划水
7.东北虎头大而圆，有“丛林之王”的美称。下列关于东北虎的说法，正确是
A.体表被毛
B.属于变温动物
C.没有犬齿
D.神经系统退化
8.小西绘制的人体运动的概念图如下图，①~④代表不同的内容，其中叙述正确的是（)
①
提供↓能量
运动系统
刺激
神经冲动
肌肉
②
拉
③
运动
肌腱
④
A.①不含消化系统
B.②是关节
C.③是骨
D.④是肌腹
9,在洪水来临时，火蚁群体中的一些工蚁彼此将前后足搭连在一起，在水面上形成一个由身体
搭建的“筏子”，另一些工蚁则忙着把蚁后、雄蚁和幼蚁搬到“筏子”上，最后，在水面上形成
一个飘动的“蚁团”。火蚁群体的这种合作行为属于
A.繁殖行为
B.攻击行为
C.社会行为
D.取食行为
八年级生物学第二次阶段性作业C(人教版)第1页（共4页）
10.受潮的粮食易长霉，而干燥的不易长霉，这说明霉菌的生活需要
A.丰富的有机物B.一定的水分
C.适宜的温度
D.充足的氧气
11.砂糖橘放置久了，橘皮上会长出青绿色的“毛”，这些“毛”是
A.一个细菌
B.一个霉
C.细菌的菌落
D.真菌的菌落
12.小西检测池塘水中细菌和真菌含量的实验过程如下图所示，下列说法正确的是
无菌棉棒
茵落
①配制培养基并②蘸取池塘水涂抹
③培养
④观察结果
高温灭菌、冷却
无菌操作)
A.培养基中只含无机盐和水分即可
B.步骤②用无菌棉棒可以防止杂菌污染
C.步骤③最好在低温条件下进行培养
D.菌落较小且表面光滑黏稠的是真菌菌落
13.小西取甲、乙两支试管，装人等量的肉汤，用插有直玻璃管的密封塞塞紧甲试管口，用插有
弯曲玻璃管的密封塞塞紧乙试管口，煮沸灭菌后恒温培养。三天后，甲试管中的肉汤变质
了，乙试管中的肉汤未变质。乙试管中的肉汤未变质的原因是
A.肉汤沸腾时间充足
B.弯曲管阻挡了细菌进人肉汤
C.培养温度太低
D.没有氧气进入乙试管
14.空肠弯曲菌（如右图）会引起人类细菌性腹泻。从形态上看，空肠弯曲
菌属于
A.螺旋菌
B.杆菌
C.球菌
D.不规则菌
15.小西在家制作酸奶时，将购买的酸奶按一定比例与纯牛奶混合，此过程相当于“培养细菌、
真菌的一般方法”中的
A.配制培养基
B.高温灭菌
C.接种
D.恒温培养
16.为了探究两种抗生素对某细菌的抑制效果，研究人员设计了如下图所示实验：在无菌固体
培养基表面涂满被检测细菌，放置甲、乙和丙三个圆形滤纸片（抗生素可在培养基中扩散，
滤纸片周围出现抑菌圈越大，抑菌能力越强)。下列说法正确的是
抑菌圈
甲浸泡过抗生素a溶液)
乙（浸泡过抗生素b溶液）
丙浸泡过无菌水)
A.抑菌能力最强的是抗生素a
B.抗生素a、b溶液浓度应不同
C.丙滤纸片起到对照的作用
D.抗生素b可用于杀灭病毒
17.与植物叶肉细胞相比，酵母菌不具有的结构是
A.叶绿体
B.线粒体
C.液泡
D.细胞核
18.松茸（如右下图）是一种珍贵的野生食用真菌，被誉为“菌中之王”。下列有关松茸的叙述
正确的是
】
A.没有成形的细胞核
B.利用芽孢进行繁殖
C.子实体由菌盖和菌褶组成
D.靠菌丝吸收水和有机物
19.下列疾病中，由细菌引起的是
A.猩红热
B.手癣
C.流行性感冒
D.小麦叶锈病
20.简单来说，生物防治是指利用一种生物对付另外一种生物的方法。下列属于生物防治的是
A.用粘蝇纸杀死苍蝇
B.给稻田喷洒农药灭虫
C.用白僵菌控制玉米螟数量
D.用捕鼠器捕捉老鼠
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