苏科版生物学七年级上册第2单元第3章《生态环境和生物圈》练习题(答案)

苏科版生物学七年级上册第2单元第3章《生态环境和生物圈》练习题
一、选择题
1．调查校园内植物种类时，下列做法错误的是（ ）
A．需要明确调查目的和调查对象
B．需要制定合理的调查方案
C．调查过程只记录自己喜欢的植物
D．要对调查结果进行整理和分析
2．生物圈是所有生物的家．它的范围包括（　　）
A．大气圈、水圈、岩石圈
B．大气圈的下层、水圈、岩石圈
C．大气圈的下层、水圈的上层、岩石圈
D．大气圈的下层、水圈、岩石圈的上层
3．微塑料是指直径小于5毫米的塑料碎片和颗粒，在海水、海底沉积物甚至珠峰上都发现了微塑料。下列分析不正确的是 （ ）
A．海洋生态系统是生物圈中氧气的主要来源
B．微塑料不会进入人体并对人体造成危害
C．生物圈是最大的生态系统
D．这说明生物圈是一个统一的整体
4．一个瓶子可能就是一个生命世界。下列装置可构成一个生态系统的是（　　）
A．散射光下 B．散射光下
C．黑暗环境 D．散射光下
5．下列有关生态系统的叙述正确的是（ ）
A．湿地生态系统具有“地球之肺”的美称
B．草原生态系统比森林生态系统更稳定
C．生物圈是最大的生态系统 ,包含全部的大气圈、水圈和岩石圈
D．生物圈中不同生态系统是相互联系的
6．我们在养花的过程中，经常给花浇水、施肥、松土、放在阳光下，天气冷了，我们还要把花放在屋里，而且一般一个花盆只栽一株植物，这体现了生物生存所需的基本条件，与上述顺序相对应，分别是（　　）
①营养物质 ②空气 ③阳光 ④适宜的温度 ⑤一定的生存空间 ⑥水。
A．①③②⑤⑥④ B．⑥①②③④⑤ C．④⑤③⑥①② D．③⑥④⑤②①
7．假定一个草原是由草、羊和狼组成的相对封闭的生态系统，若把狼杀绝，羊群的数量将（　　）
A．上升后又下降 B．缓慢上升 C．保持相对稳定 D．迅速上升
8．下列可以称为生态系统的是（ ）
A．陶然亭公园及其中所有生物 B．永定河内的所有生物
C．野生动物园的动物 D．北京植物园的所有植物
9．某生物兴趣小组的同学调查了学校附近的水域环境， 制了部分生物之间的食物关系图（如图），请问图中包含河虾的食物链有（　　）
A．2条 B．3条 C．4条 D．5条
10．下图为生态系统四种成分的关系示意图，说法正确的是（　　）
A．①②表示的生理作用相同
B．A可表示大气中的二氧化碳
C．图中的食物链是：生产者→C→B
D．物质和能量在A、B、C之间循环流动
11．地球上最大的生态系统是 ( )
A．湿地生态系统 B．海洋生态系统 C．生物圈 D．陆地生态系统
12．某生态系统中四种生物的数量关系如右所示。假设这四种生物只构成一条食物链，在一段时间内，如果甲全部被捕杀，其他三种生物数量最可能引起的变化是（ ）
A．丙和丁的数量增加，乙灭绝 B．丙数量增加，丁的数量减少，乙灭绝
C．丙数量减少，丁的数量增加，乙灭绝 D．丙和丁的数量减少，乙灭绝
二、判断题
13．生态系统具有的自动调节能力是有一定限度的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。( )
14．地球是目前人类所知的最适合生物生存的星球，因此任何一个地方都有生物生存。( )
15．判断下列说法是否正确。正确的写“正确”，错误的写“错误”。
（1）一块农田中的农作物可以看做一个生态系统。( )
（2）生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统。( )
（3）生态系统具有的自动调节能力是有限的，外界干扰超出了一定的范围，生态系统就可能受到破坏。( )
16．生态平衡并不意味着生态系统中各种生物的数量恒定不变 ( )
三、综合题
17．为助力“美丽乡村”建设,某村庄建立了新型生态农业系统。该新型生态农业系统既可以解决部分资源粗放利用的问题,又有无污染、见效快、收益高的特点。如图是该新型生态农场模式图,请据图作答:
(1)若要构成一个完整的生态系统，图中缺少的组成成分是 。
(2)在该生态系统中，人属于第 营养级，鸡和猪的种间关系是 。
(3)图中有 条食物链，假设人只有图中的食物关系，那么要使该农场供养更多的人，应减少人摄入 的比例。
(4)从能量的角度分析，该生态农场能解决资源粗放利用的原因是 。
18．稻田养鱼是一种生态种养农业模式。该模式用稻田中的水养鱼，鱼可以吃掉稻田中的稻飞虱等害虫和杂草，鱼排出的粪便可以为稻田提供有机肥，促进水稻生长，从而实现水稻种植与水产养殖协调绿色发展。请据此回答下列问题。
(1)根据生物在生态系统中的不同作用，鱼属于 。
(2)该生态系统所需能量的最终来源是 。
(3)在该稻鱼共生系统中，水稻与杂草之间的关系是 。
(4)写出图示中的一条食物链 。
(5)从环境保护的角度分析，稻田养鱼的优点是 。
19．请仔细阅读下列资料，结合图形分析回答下列问题：
材料一　“碳中和”是指通过节能减排和吸收二氧化碳，抵消产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳的“零排放”。图一为生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙分别为该生态系统的组成成分，a、b、c是三种生物，1、2、3、4表示甲、乙、丙的某些生理过程。

材料二　某国家决定将核污水排入海洋。如此污水中的核物质将随着洋流和食物链扩散，影响生态安全、人类健康等方方面面，因此这一问题绝不仅仅是该国的内部问题，也是涉及全球海洋生态环境和人类健康的国际问题。图二表示某海洋生态系统部分食物网示意图。
(1)在图一生态系统中，碳在生物与无机环境之间反复循环的主要形式是 。图一大气中的碳进入生物体内的途径是 （填数字）。
(2)我国政府提出力争2060年前实现碳中和目标，为实现碳中和，作为中学生的你应该怎么做？ （答出一点即可）。
(3)图二要构成完整的生态系统，生物成分还需要补充的是图一中 。若图一中的a、b、c代表图二中具有食物关系的三种生物，则b代表 。
(4)资料二中，若将核污水排入海洋，不仅影响周围海域海洋生态系统的稳定性，也会给全球生态环境、生态安全乃至人类健康带来一定的影响，这说明 。
四、资料分析题
20．1979年美国白蛾侵入我国，严重危害林木和果实，树木成片枯死，人们曾大量使用农药，试图控制虫害，却没有达到预期效果。我国科学家研究发现了一种寄生蜂——周氏啮小蜂，身长1mm，产卵与白蛾幼虫体内，利用幼虫体内营养发育张大，使白蛾幼虫死亡，连续放蜂两年，白蛾虫害得到有效控制。请分析：
(1)大量使用农药，不但造成 ，还通过 影响到人畜的健康。
(2)白蛾大量繁殖，数量增加的直接原因是 ；
(3)白蛾在生态系统中的成分属于 。
(4)这种以虫治蛾的方法属于 ，有利于维持 ，又不会引起 。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D B D D B A A B B
题号 11 12
答案 C C
13．正确
14．错误
15． 错误 错误 正确
16．正确
17．(1)分解者和非生物部分
(2) 二、三 竞争
(3) 3 鸡、猪
(4)该生态农场实现了能量的多级利用，从而大大提高了能量的利用效率
18．(1)消费者
(2)太阳能/阳光
(3)竞争关系
(4)水稻→稻飞虱→鱼
(5)减少杂草与水稻的竞争以及害虫对水稻的危害/鱼粪提供有机肥减少化肥使用/实现生态系统物质循环利用，增加农民收入等
19．(1) 二氧化碳 2
(2)植树造林、低碳出行等
(3) 甲 鲨鱼
(4)生物圈是一个统一的整体（物质是可以全球循环的）
20．(1) 环境污染 食物链
(2)缺少天敌
(3)消费者
(4) 生物防治 生态平衡 环境污染
www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
(www.21cnjy.com)