陕西省咸阳市实验中学2024-2025九年级上学期第二次质量检测化学试卷（答案）

试卷类型：A
咸阳市实验中学2024~2025学年第一学期第二次质量检测
九年级化学试题
注意事项：
1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。
2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名、班级和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）。
3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。
4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40
第一部分（选择题共18分）
一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项符合题意）
1. 斗转星移、日月变换，大自然美丽而神奇。下列自然现象发生物理变化的是
A 枯木腐朽 B. 铜雕锈蚀 C. 海市蜃楼 D. 火山爆发
2. 下列各组物质均属于氧化物的是
A. 冰、氧化铜 B. 硫酸、碳酸钠
C. 氢氧化钙、氯酸钾 D. 液氧、氧化铁
3. 规范操作是实验成功的保证。下列操作不正确的是
A. 加热液体
B. 加入固体试剂
C. 闻试剂气味
D. 检查装置气密性
4. 化学与生活息息相关。下列说法正确的是
A. 工业上分离液态空气制氧气，利用的是液氧、液氮的沸点不同
B. 食用加碘食盐，可补充人体需要的“碘”原子
C. 室内失火时，立即打开所有门窗
D. 农药、化肥的施用会造成水体污染，应禁止使用
5. 在“宏观—微观—符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。对下列图示信息的分析不正确的是
A. 图①是氟原子的结构示意图
B. 图②对应的元素属于金属元素
C. 若图③中x的值为13，则其粒子符号为
D. 图②④对应元素组成的化合物是由分子构成的
6. 运用推理、归纳、对比、类比的方法得出下列结论，其中合理的是
A. 甲和乙燃烧产物均为和，所以二者元素组成一定相同
B. 水的三态变化和空气的热胀冷缩过程中，分子的大小都发生了改变
C. 硫在空气、氧气中燃烧的现象不同
D. 的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8
7. 如图所示，将等容积、等质量（包括瓶塞、导管、燃烧匙）的两集气瓶置于天平左右两盘，并调至平衡，关闭弹簧夹，点燃等质量的白磷和木炭，待两者熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹。下列说法正确的是
A. 白磷燃烧时产生白雾
B. 打开弹簧夹一段时间后，流入集气瓶乙中的水比甲中多
C. 打开弹簧夹一段时间后，天平指针向左偏转
D. 若白磷足量，集气瓶甲中消耗氧气的体积约为
8. 分别加热等质量的两种样品，固体质量随温度变化的曲线如下图所示。样品1反应前后各物质的质量如下表。分离出样品1反应后的固体乙，与24.0g甲混合并加热，固体质量变化曲线与样品1的相同。下列说法正确的是
物质 甲 乙 丙 丁
反应前质量/g 24.0 2.0 0 0
反应后质量/g 0 2.0 x 1.9
A. 甲是该反应的生成物 B.
C. 该条件下丙和丁均为气体 D. 乙是催化剂
9. 下列反应中，若图中横轴表示反应时间，则y轴表示的意义正确的是
A. 加热一定质量的高锰酸钾，y表示固体中钾元素的质量分数
B. 一定质量的镁在氧气中燃烧，y表示氧化镁的质量
C. 用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，y表示水的质量
D. 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物，y表示固体中二氧化锰的质量分数
第二部分（非选择题共42分）
二、填空及简答题（共6小题，计24分）
10. 化学在各个领域发挥着不可替代的作用。
（1）古代工艺——几千年前，我们祖先就学会了用窑炉烧制陶器，烧制完成后，用泥封闭炉门即可熄灭窑炉的火焰，其主要的灭火原理是________。
（2）农业生产——小满不满，麦有一险。为促进小麦生长，需追加复合肥硝酸钾，硝酸钾的化学式为________。
（3）航天探月——我国科学家成功在月球表面完成“挖土”，为避免样品被污染，采回的月球样品必须存放在充满氮气的密封箱内，原因是氮气的化学性质________。
11. 二氧化碳合成葡萄糖和脂肪酸，为人工和半人工合成“粮食”提供了新技术。合成过程如下所示：
（1）和CO化学性质不同的根本原因是________。
（2）过程Ⅱ的微观示意图如图所示：
①已知X是一种单质，则X的化学式为________。
②该反应不是分解反应的原因是________。
12. 我国古代制黄铜的原理如下图所示，请用化学用语回答：
（1）两个锌离子________。
（2）中铜元素的化合价为________。
（3）“C”表示的宏观意义是________。
（4）中数字“2”的含义是________。
13. 水是生命之源，请回答问题。
（1）小西收集了一瓶浑浊的河水，利用图1的自制简易净水器净化水。
①装置中的小卵石和石英砂起过滤作用，在实验室进行过滤时，玻璃棒的作用是________。
②可利用活性炭的________性除去水中的色素和异味。
（2）某些家用净水机还含有超滤膜，是利用薄膜（仅允许小分子和离子通过）进行物质分离的技术。若水源中含有下列物质，推测该流程中“超滤”的主要作用是除去________（填字母）。
A 难溶性大颗粒 B. 可溶性金属离子 C. 可溶性大分子和大分子团
（3）小安用图2装置进行电解水的实验。
①M、N两端收集到的气体体积比约为________。
②将带火星的木条放在________（填“M”或“N”）导管口处，木条会复燃。
14. 化学小组用下图装置探究可燃物燃烧的条件，装置气密性良好，实验前弹簧夹处于关闭状态。
（1）向A中注入足量过氧化氢溶液，发生反应的文字表达式为________。
（2）打开前，白磷均不燃烧；打开后，B中白磷不燃烧，C中白磷燃烧。
①打开后，B中白磷不燃烧的原因是________。
②若将C中的白磷换成红磷，________（填“能”或“不能”）验证可燃物燃烧需要与氧气接触。
15. 化学是一门以实验为基础的学科，请根据实验回答问题。
（1）用图1实验验证质量守恒定律，蜡烛燃烧后减少的质量________（填“大于”、“等于”或“小于”）生成的水和二氧化碳的质量之和。
（2）图2为铁在不同情况下与氧气反应的实验。
①对比实验________，说明反应物与氧气的接触面积不同，现象不同。
②实验乙中铁丝燃烧的文字表达式为________。
（3）图3实验产生白烟的过程中，分子的种类________（填“发生”或“未发生”）改变。
三、实验及探究题（共2小题，计13分）
16. 根据下列实验装置图回答问题。
（1）写出标有序号①的仪器名称：________。
（2）实验室用高锰酸钾制取并收集较干燥的氧气，应选择的装置组合是________（填字母），发生反应的文字表达式为________。
（3）装置F中，集气瓶底部水的作用是________。
（4）化学制氧机（如图G）利用过碳酸钠固体和二氧化锰同时加入水中来制取氧气。其中加湿过滤仓可以根据________来判断产生氧气的速率。
17. 自然界并不缺少“镁”，化学兴趣小组以“镁”为研究对象展开探究。
【知识回顾】
（1）已知镁能与空气中的氧气发生反应，该反应的文字表达式为________。
【提出问题】镁能测定空气中氧气的含量吗？
【实验探究】小新用图1装置进行实验，观察到镁条燃烧。待镁条熄灭、装置冷却至室温后打开弹簧夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%。
【实验分析】
（2）根据空气的组成，减少的气体不仅有氧气，还一定有________。
【实验结论】不能用镁测定空气中氧气含量。
【拓展探究】小明发现久置的镁条上有一层灰黑色的“外衣”，这层灰黑色的外衣是什么物质呢？他叫来了小亮、小红一起进行了实验探究。
【做出猜想】小明认为可能是MgO；
小亮认为可能是；
小红认为可能是。
（3）小红认为小明的猜想是错误的，理由是________。
【查阅资料】①受热分解产生两种氧化物。
②受热分解产生三种氧化物。
【继续探究】小亮进行如图2所示实验时，发现试管口有液滴出现，澄清石灰水变浑浊，同时试管内生成白色固体。
【实验讨论】
（4）根据质量守恒定律可知，试管口的液滴为________（填化学式）。
（5）实验后，小亮认为小红的猜想也是错误的，理由是________。
【实验反思】
（6）要验证小亮的猜想，实际上只需证明灰黑色“外衣”的形成是否需要二氧化碳即可。为了证明这一猜想，需要进行下图实验中的________（填字母）。
四、计算与分析题
18. 如图是某制药厂生产高钙片标签上的部分文字，请仔细阅读后回答下列问题。
【主要原料】碳酸钙、维生素D 【功效成分】补钙 每片中含钙（以Ca计）500mg、维生素D100IU 【食用方法】每日1次，每次1片 规格】2.5g/片
（1）维生素D种类较多，其中维生素的化学式为，维生素由________（填元素名称）元素组成。
（2）维生素的相对分子质量是________。
（3）维生素中碳、氢、氧三种元素的质量比是________（填最简整数比）。
（4）计算该高钙片中碳酸钙的质量分数。
试卷类型：A
咸阳市实验中学2024~2025学年第一学期第二次质量检测
九年级化学试题 答案
第一部分（选择题共18分）
一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项符合题意）
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】B
第二部分（非选择题共42分）
二、填空及简答题（共6小题，计24分）
【10题答案】
【答案】（1）隔绝氧气
（2）
（3）稳定##不活泼
【11题答案】
【答案】（1）分子的构成不同
（2） ①. ②. 反应物是两种##反应物不是一种（合理即可）
【12题答案】
【答案】（1）
（2）
（3）木炭这种物质##碳元素
（4）一个二氧化碳分子中含有两个氧原子
【13题答案】
【答案】（1） ①. 引流 ②. 吸附 （2）C
（3） ①. 1:2 ②. M
【14题答案】
【答案】（1）
（2） ①. 温度未达到白磷的着火点 ②. 不能
【15题答案】
【答案】（1）小于 （2） ①. 甲与丙 ②.
（3）发生
三、实验及探究题（共2小题，计13分）
【16题答案】
【答案】（1）水槽 （2） ①. AC ②.
（3）吸收二氧化硫，防止污染空气
（4）产生气泡的快慢
【17题答案】
【答案】（1）
（2）氮气##
（3）MgO是白色固体
（4）
（5）澄清石灰水变浑浊，证明有二氧化碳生成，而中没有碳元素，不能分解生成二氧化碳气体
（6）AD
四、计算与分析题
【18题答案】
【答案】（1）碳、氢、氧
（2）396 （3）84:11:4
（4）该高钙片每片中含碳酸钙的质量；
则该高钙片中碳酸钙的质量分数；
答：该高钙片中碳酸钙的质量分数为50%。