重庆市秀山土家族苗族自治县新星初级中学2024-2025八年级上学期期中考试生物试题（无答案）

新星中学 2024 年秋八年级第二次作业设计 8.下列关于陆生动物对环境适应的叙述，正确的是（ ）
A.大都有防止水分散失的结构 B.都具有支持躯体的脊柱
生物试题
C.都具有能在空气中呼吸的肺 D.都具有维持恒定体温的结构
（生地合堂考试 90 分钟，满分 100 分）
9.以下对节肢动物的叙述，正确的是（ ）
A.所有的节肢动物都能飞行
一、单项选择题（共 50 分，每题 2 分）
B.绝大多数节肢动物身体内部有骨骼
1.腔肠动物的“腔肠”是指（ ） C.节肢动物是动物界中结构最复杂，进化地位最高的一大类群
A.空腔 B.体腔 C.消化腔 D.内脏 D.绝大多数节肢动物有独特的呼吸器官
2.下列说法符合涡虫特征的是（ ） 10.鸟类全身都为飞行而设计，下列说法中不能支持此观点的是（ ）
①身体辐射对称 ②身体两侧对称 ③有口无肛门 ④有口有肛门 ⑤背腹扁平 ⑥寄生生活 A.前肢变成翼 B.食量大，消化能力强 C.有气囊辅助肺呼吸 D.生殖方式为卵生
A. ①③⑤ B. ②③⑤ C. ①④⑤ D. ②③⑥ 11.关于哺乳动物生殖方式的叙述，正确的是（ ）
3.与蛔虫寄生生活特点不相关的是（ ） A.所有哺乳动物都是胎生、哺乳 B.符合胎生或哺乳的都是哺乳动物
A.身体细长 B.体表有角质层 C.消化管结构简单 D.生殖系统发达 C.提高了后代的成活率 D.提高了后代的产仔率
4.蚯蚓依靠湿润的体壁进行（ ） 12.家里饲养的宠物狗既吃肉又吃蔬菜，其牙齿的分化特点为（ ）
A.运动 B.呼吸 C.摄食 D.繁殖 A.有犬齿和臼齿的分化 B.有门齿和犬齿的分化
5.下列说法不符合“结构与功能相适应”观点的是（ ） C.有门齿和臼齿的分化 D.有门齿、犬齿和臼齿的分化
A.蝗虫体表有外骨骼，防止水分蒸发 B. 蜥蜴体表覆盖角质鳞片，具保护作用 13.各种动物都以各自独特的方式适应环境，下列选项错误的是（ ）
C.鱼体表常有鳞片覆盖，用于呼吸 D.青蛙皮肤裸露有黏液，可辅助呼吸 A.蚯蚓—细长柔软，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 B.蝗虫—有外骨骼防止水分蒸发
6.在无脊椎动物中，能飞行的是（ ） C.鲫鱼—用鳃呼吸，用鳍游泳 D.家鸽—前肢特化为翼，长骨中空，体内有气囊
A.环节动物 Ｂ.昆虫 Ｃ.鸟类 Ｄ.鸟类和昆虫 14、哺乳动物的运动系统包括（ ）
A.关节、肌肉 B.关节、骨骼 C.骨骼、肌肉 D.肌肉、关节、骨骼
7.大鲵属于两栖动物是因为（ ）
A.以陆地或水域作为栖息地 15.关于骨、关节、骨骼肌的关系模式图，正确的是（ ）
B.水中生活但到陆地上产卵
C.幼体生活在水中，成体生活在陆地上
D.幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
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16.可绕过关节连在不同的骨上的结构是（ ） C.干扰害虫之间的动作交流 D.干扰害虫之间的声音交流
A.关节软骨 B.肌腹 C.关节囊 D.肌腱 二、非选择题（共 50 分）
17.与哺乳动物运动有关的系统有（ ） 26.自然界中的动物多种多样，春水澄清，游鱼嬉戏，长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。
①消化系统 ②呼吸系统 ③循环系统 ④内分泌系统 ⑤神经系统 ⑥泌尿系统 下面是大家刚刚学习认识的一些动物，请根据所学回答问题。（10 分）
A.①②⑤⑥ B.①③④⑤ C.①②③⑤ D.②③⑤⑥
18.“望梅止渴”和“谈虎色变”分别属于（ ）
A.先天性行为 学习行为 B. 先天性行为 先天性行为
C.学习行为 学习行为 D. 学习行为 先天性行为 (1)上述动物有口无肛门的是 （填序号）；③和⑤的身体呈 ，有利于减少运动时产生的阻力。
19.蚯蚓走迷宫需要 200 多次尝试和错误，小鼠只需要几次，这说明（ ） ④和⑤都有辅助肺呼吸的结构，④用 辅助呼吸。
A.不同动物的学习能力有差别 B.动物越高等，适应复杂环境的能力越强 (2)依据 可以区别②的前端和后端，⑥的牙齿分化为 ，其生殖发育特点是 。
C.动物越高等，学习能力越强 D.以上三项说法都正确 ⑧的体表覆盖着 。
20.下列属于动物的学习行为的是（ ） (3)恒定的体温可以减少动物对环境的依赖，增强对外界环境的适应能力，扩大生活范围。图中属于恒温动
A.大山雀偷喝牛奶 B.失去小猫的母猫哺育老虎幼崽 物的有 （填序号），上述动物中学习能力最强的是 （填序号）。
C.小袋鼠出生后爬到母亲的育儿袋 D.刚孵化的小蜘蛛在屋顶结网 (4)将上述动物①②⑦分为一类，③④⑤⑥⑧分为一类，分类的依据是身体内有无由脊椎骨组成的 。
21.下列群体生活的动物中，不具有社会行为的是（ ） 27. 国家体育总局提倡全民健身有益健康，倡导群众积极健身，科学健身。图甲是小林做俯卧撑的示意图，
A.非洲象 B.棕毛僧猴 C.细纹斑马 D.食虫蝙蝠 图乙是关节结构示意图，请据图回答下列问题。（10 分）
22. 在白蚁家族中，蚁后专门负责产卵，工蚁则负责照料蚁后的“饮食起居”，这一现象说明白蚁的社会
行为（ ）
A.各司其职 B.有等级 C.存在“首领” D.无固定组织
23.等级社会中，“首领”的特权不包括（ ）
A.优先享有食物和配偶 B.优先选择栖息场所
C.遇到危险时，被其他成员保护起来 D.其他成员对它表示顺从
24.下列几种动物中有一种动物获得氧气排出二氧化碳的方式与其它动物不同，它是（ ） (1)如图甲所示，当小林做动作 B，他上臂的肱二头肌处于 状态,肱三头肌处于 状态。
A.蝗虫 B.蝙蝠 C.兔 D.鲸 (2)小林所做的运动是属于力量型的，如果方法不对，就会造成损伤，比如图乙中[ ] 从
25.在农业生产中，在田间释放性引诱剂可达到控制害虫数量的目的，此方法的原理是（ ） [ ] 中滑脱出来，造成脱臼等。
A.性引诱剂是一种杀虫剂，可直接杀灭害虫 B.干扰害虫之间的气味交流 (3)做完一组俯卧撑后，小林呼吸加快、心跳加速，还有饥饿感，这说明运动需要 、
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、 等系统的配合。 30. 阅读下列材料，完成问题。（10 分）
(4)长期高强度的运动会导致关节损伤，如⑤ 磨损，导致骨质暴露，疼痛难忍；但健身前的热身 A.小明针对“蚂蚁爱吃甜食”这一假设设计了实验：在一个培养皿两端分别放了少许盐和少许糖，把一只
活动能使[ ] 中的滑液增多，增加关节的灵活性，从而降低损伤的概率。 蚂蚁放进培养皿，仔细观察蚂蚁的行为。 B.小明按照设计完成了实验。 C.一次，小明发现一群蚂蚁正在
(5)为避免健身时关节受伤，请你写出一条保护措施: (合理即可)。 往洞里搬运食物，观察思考后，小明提出了问题：蚂蚁爱吃什么样的食物？ D.小明把探究过程和结果与同
学进行了交流。 E.经过几次重复实验后，得出结论：蚂蚁爱吃甜食。
28．如图是蝗虫、鱼、哺乳动物牙齿的图片，请结合图片完成下列问题：（10 分） （1）小明可以做出假设： 。
（2）以上探究实验步骤的正确顺序是： 。
（3）小明设计这个实验的变量是 。
（4）小明设计这个实验的不足之处是 。
（5）小明在 E 步骤中几次重复实验，目的是 。
(1)动物可以依据体内有无脊椎骨组成的脊柱将动物分为两类，一类称为 动物，如蝗虫；另一类称
为 动物，如鱼类。
(2)蝗虫的体表有坚韧的 。可以起到保护及防止体内 的作用。但其限制了蝗虫的生长
发育，所以要定期 。
(3)鱼在水中通过尾部和 的摆动以及 的协调作用游泳，用 进行呼吸，
(4)图 B 中②是 齿，作用是 。
29. 如图是动物的行为，请据图回答相关问题:（10 分）
(1)从行为的获得途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于________行为，该行为是由其体内的________决定的。
(2)黑猩猩摘香蕉是__ ____行为，该行为是在_________的基础上，通过_________的作用，由__________
和学习获得的，该行为有何意义： 。
(3)黑猩猩营群体生活，属于_______行为，该行为有哪些特征： 、 等
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