新疆生产建设兵团2022-2023高二下学期第二次月考生物学试题(答案)

新疆兵团2022-2023学年(第二学期)第二次月考
生物试卷
本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分,考试时间100分钟。
第Ⅰ卷(选择题)
一、单选题(本大题共30小题,每小题1分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.下列有关发酵技术的应用叙述错误的是
A.腐乳的发酵过程中,毛霉等微生物分泌蛋白酶将蛋白质分解为小分子肽和氨基酸
B.利用酵母菌等菌种的发酵工程生产的单细胞蛋白,可作为食品添加剂
C.将乙型肝炎病毒的抗原基因转入酵母菌,再通过发酵可生产乙型肝炎疫苗
D.发酵是指在无氧的条件下,利用微生物代谢将原料转化为人类所需要的产物的过程
2.醪糟的发酵过程中起主要作用的是甜酒曲中的好氧霉菌、酵母菌和乳酸菌。制作过程为:500克糯米浸泡→蒸熟自然凉至40℃→加入甜酒曲→放入消毒无油的容器→在压实的糯米中间挖坑→密封容器,32℃下发酵48h后制成醪糟。下列相关叙述错误的是
A.拌入甜酒曲之前将熟糯米冷却,是为防止温度过高导致甜酒曲中的菌种死亡
B.微生物产生的淀粉酶可将淀粉分解为葡萄糖,乳酸菌通过无氧呼吸产生乳酸
C.在糯米中间挖坑能在容器内多存储一些空气,让酵母菌先进行有氧呼吸快速增殖
D.将发酵温度从32℃提高到40℃后,可明显缩短发酵时长,更快获得醪糟
3.下列对制作泡菜的过程中有关操作的叙述,错误的是(  )
A.按照清水与盐的质量比为1∶2的比例配制盐水
B.配制好的盐水需煮沸冷却
C.腌制过程中,要注意控制腌制的时间、温度和食盐用量
D.在坛盖边沿的水槽中要注满水,以保证坛内的无氧环境
4.如图为“土壤中分解尿素的细菌的分离和计数”实验中样品稀释示意图。据图分析错误的是
A.某一稀释度下至少涂3个平板,该实验方法统计得到的结果常会比实际活菌数目少
B.3号试管中的样品溶液稀释倍数为104倍
C.5号试管的结果表明每克土壤中的菌株数为1.7×107个
该实验需设置牛肉膏蛋白胨培养基作对照,用以判断选择培养基是否有选择作用
5.下列实验中有关颜色变化的叙述正确的是
A.在新鲜的梨汁中加入斐林试剂,混匀后在加热条件下由无色变成砖红色
B.在厌氧发酵的果汁中加入酸性重铬酸钾溶液,混匀后由蓝色变成灰绿色
C.在DNA溶液中加入二苯胺试剂,混匀后在沸水浴条件下逐渐变成蓝色
D.刚果红染液能与纤维二糖、葡萄糖等糖类物质结合形成红色复合物
6.热纤梭菌是一种能高效降解纤维素的嗜热厌氧细菌,可分泌一种多酶复合体将纤维素水解为可溶性糖,在农林废弃物的转化利用中具有应用价值。如图为筛选该菌的过程,相关叙述错误的是
A.从牛粪堆的深层取样比从表层取样更加合理
B.甲、丙均能以纤维素为唯一碳源对微生物进行选择
C.多次筛选过程中,培养液的浓度应逐步升高
D.丙中纤维素的残留量可反映该菌降解纤维素的能力
7.金黄色葡萄球菌是一种耐高盐的食源性致病微生物。哥伦比亚血平板是含无菌脱纤维羊血等成分的固体培养基,生长在该培养基上的金黄色葡萄球菌菌落能破坏其周围的红细胞,产生透明的溶血圈。如图为检测某种饮料是否被金黄色葡萄球菌污染的操作流程,据此分析不正确的是
A.7.5%的NaCl肉汤培养基从功能角度划分属于选择培养基
B.振荡培养后培养基变浑浊是耐高盐的微生物数量增多所致
C.若最终长出的菌落周围出现透明的溶血圈,则说明饮料被金黄色葡萄球菌污染
D.若取菌种后的接种方法为稀释涂布平板法,则可对待测饮料中金黄色葡萄球菌计数
8.下列关于培养基的叙述错误的是
成分 蛋白胨 乳糖 K2HPO4 伊红 美蓝 琼脂
含量/g 10.0 5.0 2.0 0.4 0.065 12.0
将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到1 000 mL
注:已知用含有伊红美蓝的培养基培养大肠杆菌,其菌落呈现黑色
A.若根据用途划分,该培养基属于鉴别培养基
B.若用该培养基筛选土壤中的尿素分解菌,应将蛋白胨改成尿素
C.可通过观察菌落的特征(如形状、大小和颜色等)初步判断大肠杆菌的存在情况
D.该培养基中含有维生素,若培养霉菌需将pH调至碱性
9.在发酵工程中必须除去杂菌的原因是
①杂菌严重腐蚀发酵设备
②杂菌易与生产菌种构成竞争关系,使发酵产品减少
③有的病毒与生产菌种形成竞争关系,导致发酵产品减少
④有的杂菌能分解利用发酵产物,导致发酵产品减少
①② B.②③ C.③④ D.②④
10.下列关于发酵工程的叙述错误的是
A.发酵的过程中补充培养液和空气须先灭菌
B.发酵罐内发酵是发酵工程的中心环节
C.发酵罐中微生物的生长繁殖、代谢产物的形成速度都与搅拌速率有关
D.单细胞蛋白是从微生物细胞中提取出来的
11.某企业通过发酵制作酱油的流程示意图如下,有关叙述正确的是
A.大豆、小麦、麦麸为米曲霉大量增殖提供了充足的碳源、氮源、水和无机盐
B.发酵池发酵需要通入空气并不断搅拌
C.在发酵池中需加入抗生素才能保证酱油质量
D.图中抑制杂菌生长的物质有食盐、乳酸和酒精等
12.某兴趣小组为研究“使用公筷对餐后菜品细菌数量的影响”,将每道菜分为3盘,一盘取样冷藏,一盘使用公筷,一盘不用公筷,实验过程如下图。下列相关操作或叙述正确的是
A.配制培养基X后可用湿热灭菌法处理 B.固体培养基X对菜品中的细菌有选择性
C.在固体培养基X上可用平板划线法法接种细菌 D.根据菌落的特征可以准确判断细菌的种类
13.下列有关酒精在生物实验中应用的叙述,错误的是
A.脂肪检测实验中用体积分数为50%的酒精洗去浮色
B.观察洋葱根尖有丝分裂实验中使用体积分数为95%酒精和质量分数为15%盐酸制成解离液
C.微生物培养实验操作中用体积分数为70%酒精对操作者双手进行灭菌处理
D.叶绿体色素提取实验中用无水乙醇作为色素提取剂
14.下列有关“多莉”羊克隆过程的叙述,错误的是
A.代孕的母羊一般不会对植入的胚胎产生免疫排斥反应
B.可用灭活病毒激活重构胚,使其完成细胞分裂和发育过程
C.“多莉”羊的形成过程与试管动物的培育过程会用到相同的技术
D.“多莉”羊有不只一个亲本的遗传物质,表现出两个亲本的某些性状
15.某质粒上有Sal Ⅰ、Hind Ⅲ、BamH Ⅰ三种限制酶切割位点(切割后形成不同的粘性末端),同时还含有抗四环素基因和抗氨苄青霉素基因,获得此质粒的农杆菌表现出对两种抗生素的抗性。利用此质粒获得转基因抗盐烟草的过程如图所示。请据图分析,下列表述错误的是
A.在构建重组质粒时,选用Hind Ⅲ和Sal Ⅰ两种酶切割目的基因的两端及质粒可防止目的基因和质粒的自我环化
B.用分别含有氨苄青霉素和四环素的培养基筛选农杆菌时,发现含有目的基因的农杆菌不能在含四环素的培养基上生长,说明抗四环素基因未起到标记基因的作用
C.采用农杆菌转化法是因为农杆菌感染烟草细胞时,其重组Ti质粒上的T-DNA(可转移的DNA)能够转移到被侵染的细胞中
D.利用植物组织培养技术培育转基因抗盐烟草植株,依据的原理是高度分化的植物细胞具有发育成完整植株的能力
16.如图a和图b分别是胡萝卜组织培养技术及中国克隆猴“中中”和“华华”核移植技术的流程图,①和②表示相应过程。下列叙述错误的是
A.图a过程②植物激素的比例会影响发育方向 B.图b实验可用显微操作法得到去核的卵母细胞
C.图a过程①需要光照,②不需要光照 D.图b激活的重组细胞获得类似于受精卵的能力
17.花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病,野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化,并丧失再生能力。再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合,以获得抗黑腐病杂种植株。据图分析相关叙述错误的是
A.制备原生质体时应将材料置于加有纤维素酶和果胶酶的清水中
B.初步筛选杂种细胞可在过程②后,以融合的活细胞中有细胞壁为标志
C.该过程用到的工程技术有诱变育种和植物体细胞杂交和植物组织培养
D.再生植株是否含有抗性基因可以运用PCR技术
18.下列关于哺乳动物受精过程的叙述错误的是
A. 精子头部触及卵细胞膜时出现的反应是防止多精入卵的第一道屏障
B. 受精卵细胞质中的遗传物质完全来自卵细胞
C. 受精时只有精子头部进入卵子
D. 雄原核形成的同时,卵子完成减数分裂Ⅱ
19.通过大量试验,在多种候选基因中筛选得出Sox2、Klf4、Oct4、c-Myc(简称SKOM)4种基因。将这些基因导入高度分化的体细胞,可使其重编程,形成类似胚胎干细胞(ES细胞)的一种细胞类型,称为iPS细胞。下列说法正确的是
A.不同类型的干细胞分裂和分化潜能基本相同
B.胚胎干细胞因需要从胚胎中获取涉及伦理问题而限制了其应用
C.诱导产生iPS细胞的过程中需用到基因工程技术和核移植技术
D.iPS细胞和ES细胞具有相同的基因组成且都能体现出细胞的全能性
20.甲图为牛胚胎移植示意图,乙图为胚胎发育某时期示意图,下列有关叙述正确的是
A.对供体母牛注射性激素,使其超数排卵
B.甲图中冲卵的目的是获取卵细胞
C.可选择发育至乙图阶段的胚胎进行移植
D.性别鉴定时,可用图乙②处细胞做DNA分析
21.随着三胎政策的落地,辅助生殖技术也逐渐被越来越多的人所熟知。下图是试管婴儿技术的主要操作流程示意图,下列叙述错误的是
A.①、②、③分别表示体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植
B.采集到的精子和卵母细胞可直接用于体外受精
C.在过程①中观察到两个极体可作为受精的标志
D.在过程③一般选择桑葚胚或囊胚作为操作对象
下列关于PCR技术的相关说法错误的是
A.图示环节所需的温度比上一个环节的低
B.扩增的原料会依次连接到引物的3'端
C.Taq DNA聚合酶催化相邻的单体间形成磷酸二酯键
D.经过1轮循环后,DNA的两条链中脱氧核苷酸数量相同
肿瘤坏死因子(TNF)在体内和体外均能杀死某些肿瘤细胞或抑制肿瘤细胞的增殖,科研人员欲利用乳腺生物反应器大量生产TNF,用于临床上疾病的治疗。已知Hind Ⅲ、BamH I、Bgl Ⅱ和Pst I为限制性内切核酸酶,识别的序列均不相同。下列关于基因工程中重组质粒构建的说法,正确的是
A.可选用Pst I、Bgl Ⅱ和Hind Ⅲ、Bgl Ⅱ两种组合切割质粒和目的基因
B.可用DNA连接酶或DNA聚合酶连接TNF基因和切割开的质粒
C.启动子指的就是起始密码子,可驱动TNF基因的转录过程
D.四环素抗性基因属于标记基因,鉴别受体细胞中是否导入质粒
24.真菌AFPs基因表达的蛋白质能提高细胞的抗冻能力,将AFPs基因导入番茄中培育抗冻番茄品种,延长番茄果实的储存期。AFPs基因及基因表达载体的元件组成情况如图所示,图中的EcoR I、Hind Ⅲ、BamH I、Sma I均表示限制性内切核酸酶的切割位点分布,基因经所有酶切割后均会产生不同的黏性末端。下列分析正确的是
A.用限制性内切核酸酶可从真菌细胞内获取和扩增AFPs基因
B.构建基因表达载体宜选择BamH I、Hind Ⅲ与E.coli DNA连接酶
C.需用显微注射技术将重组质粒注入番茄胚细胞中获得转基因植株
D.含有重组质粒的受体细胞不能在含四环素的培养基上正常生长
25.研究人员用EcoR I和Sma I两种限制酶处理某DNA分子,图1为EcoR I切割该DNA分子后的结果;图2是酶切后的凝胶电泳图谱,其中1号泳道是DNA标准参照物,2号、3号、4号分别是EcoR I单独处理、Sma I单独处理、两种酶共同处理后的电泳结果。下列相关叙述错误的是
A.据图1可知EcoR I的识别序列为—GAATTC—,切割位点在G和A之间
B.据图2可知琼脂糖凝胶的加样孔在B端,且连着电泳槽的负极
C.据图2可知该DNA分子最可能是含1000个碱基对的环状DNA
D.据图2可知该DNA分子中两种限制酶的酶切位点各有一个
26.下列有关基因工程的基本工具叙述正确的是
A.限制酶只存在于原核生物中,只能识别DNA分子的特定核苷酸序列
B.只有同种限制酶切割的末端才能连接,不同限制酶切割的末端不能连接
C.基因工程中,只能利用天然质粒,质粒上的标记基因用于重组DNA的筛选
D.T4 DNA连接酶既可以连接粘性末端,也可以连接平末端,但连接平末端的效率相对较低
27.下表为DNA有关的实验,叙述错误的是
选项 实验 方法/原理
A 证明DNA半保留复制 通过检测14N和15N的放射性强度区分不同的DNA分子
B DNA的粗提取与鉴定 利用体积分数为95%的酒精去除部分蛋白质
C DNA片段的PCR扩增 PCR反应缓冲溶液中的Mg2+能够激活Taq DNA聚合酶
D DNA片段的电泳鉴定 凝胶中的DNA分子通过染色,在300nm的紫外灯下检测
A B.B C.C D.D
28.下列与核酸相关酶的叙述,正确的是
A. RNA聚合酶和解旋酶的功能完全相同
B. RNA复制酶和逆转录酶的产物相同
C. DNA酶和限制酶作用的化学键一致
D. DNA连接酶和DNA聚合酶的底物相同
29.关于基因表达载体的相关叙述错误的是
A.基因表达载体能协助目的基因在受体细胞中复制
B.具有一个或多个多个限制酶切点,以便目的基因的插入
C.终止子相当于一盏红色信号灯,使翻译在所需要的地方停下来
D.启动子位于目的基因的上游,是RNA聚合酶识别和结合的部位
30.下图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图。下列相关叙述正确的是
A.②的构建需要限制性内切核酸酶和DNA聚合酶参与
B.③侵染植物细胞后,重组Ti质粒整合到④的染色体上
C.④的染色体上若含抗虫基因,则⑤就表现出抗虫性状
D.⑤只要表现出抗虫性状就表明植株发生了可遗传变异
多选题(本大题共10小题,每小题3分,共30分,每小题有多个选项正确,全部选对的得3分;漏选的得1.5分;错选不得分)
31.图甲为利用酵母菌酿制葡萄酒的实验装置,在其他条件相同且适宜的情况下,测得一段时间内装置中相关物质含量的变化如曲线乙所示。下列有关叙述,不正确的是
A.图乙中曲线①和②可表示装置甲中O2浓度和酒精浓度的变化
B.用装置甲进行果醋发酵时,需同时打开阀a、b
C.该装置的发酵温度为30~35℃,时间为7~8 d
D.果酒、果醋所用的菌种都含有线粒体,都能进行有氧呼吸
32.饮用水的卫生标准是100mL不得检出大肠杆菌或者1000mL不超过3个大肠杆菌。若要确定饮用水是否合格,可采用膜过滤法检测。下列相关叙述错误的是
A.检测前一般用酒精对培养皿等玻璃容器进行消毒
B.完成过滤后需将滤膜置于固体培养基上,在37℃下培养
C.为减少实验误差,应按照上述实验步骤取样重复检测
D.可用血细胞计数板直接计数法检测大肠杆菌菌落的数量
33.动物细胞培养是动物克隆的基础,如下图所示,a、b、c表示现代生物工程技术,①、②、③分别表示其结果,请据图回答,下列说法错误的是
A.a如果是核移植技术,则①体现了动物细胞的全能性
B.b如果是体外受精技术,②的产生属于有性生殖,该技术为良种家畜快速大量繁殖提供了可能
C.c如果是胚胎分割技术,③中个体的基因型和表型一定相同
D.①②③中的受体(代孕母体)均需经过一定的激素处理,以达到超数排卵和同期发情的目的
34.下列有关发酵工程及其应用正确的是
A.发酵工程的菌种,可以从自然界中筛选出来,也可以通过诱变育种和基因工程育种获得
B.发酵罐培养的环境条件会影响微生物的生长繁殖,不会影响微生物代谢产物的形成
C.通过提取、分离和纯化措施可以获得微生物的代谢产物
D.发酵工程生产的各种各样的食品添加剂可以增加食品营养,改善食品口味、色泽和品质
35.抗PD-L1单克隆抗体能与肿瘤细胞膜表面的PD-L1特异性结合,因而具有治疗某些癌症的作用。图中表示制备抗PD-L1单克隆抗体的流程。下列叙述正确的是
A.分离B淋巴细胞前,需要对小鼠注射PD-L1
B.经PEG诱导后融合的细胞即为杂交瘤细胞
C.图中细胞群a~d既能大量增殖,又能产生抗体
D.图中细胞群a可用于大规模培养,生产抗PD-L1单克隆抗体
36.下图是利用玉米的幼苗芽尖细胞(基因型为BbTt)进行实验的示意图。相关叙述正确的是
A.过程①是脱分化,一般不需要光照
B.培育幼苗2的过程体现了植物细胞的全能性
C.植株C的基因型可能有四种
D.③过程滴加PEG可获得染色体加倍的细胞
37.我国科学家将抗虫基因A、抗冻基因B导入番茄,获得了抗虫、耐寒的转基因番茄。所选用的抗虫基因A、抗冻基因B及质粒的限制酶切割位点如图所示。多重PCR技术是在一个PCR反应体系中加入多对引物,针对多个DNA模板或同一DNA模板的不同区域,扩增多个目的基因的PCR技术。下列相关叙述错误的是
A.将抗虫基因A和质粒连接的过程需要用到的酶只有Nde Ⅰ、Xba Ⅰ
B.将抗虫基因A与质粒连接后,再将抗冻基因B连接到重组质粒上所用的限制酶是BamH Ⅰ
C.酶切后对得到的片段用去磷酸化酶处理使末端游离的磷酸基团脱离的目的是防止酶切片段的自身连接(或相互连接)
D.利用多重PCR技术确定转基因番茄中是否含有A、B两种基因时应加入2种引物
38.荧光定量PCR技术可定量检测样本中某种DNA含量,其原理是在PCR反应体系中每加入一对引物的同时加入一个与某条模板链互补的荧光探针,当Taq DNA聚合酶催化子链延伸至探针处,会水解探针,使荧光监测系统接收到荧光信号,即每扩增一次,就有一个荧光分子生成。相关叙述错误的是
A.引物与探针均具特异性,与模板结合时遵循碱基互补配对原则
B.Taq DNA聚合酶催化子链从3’端向5’端延伸,需脱氧核苷酸作为原料
C.若某次PCR反应循环4次,则需消耗14对引物
D.反应最终的荧光强度与扩增次数呈正相关
39.如图是将人的生长激素基因导入细菌B制备“工程菌”的示意图。已知细菌B不含质粒A上的基因。下列有关叙述错误的是
A.制备“工程菌”时,将质粒A或重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射技术
B.细菌B接种在含有四环素的培养基上,能生长的就是导入了质粒A的细菌
C.细菌B涂布在含有氨苄青霉素的培养基上,能生长的只是导入了重组质粒的细菌
D. 目的基因成功表达的标志是“工程菌”能够产生人的生长激素
40.许多生物工程技术都需要进行“筛选”,下列有关叙述正确的是
A.制备乳腺生物反应器时,需对移植的胚胎进行性别选择
B.体细胞诱变育种过程中需要筛选诱变处理后的植株,以获得新品种
C.动物细胞融合后要进行筛选,选择出符合要求的细胞进行细胞培养
D.单克隆抗体制备过程中使用选择培养基即可获得能产生特定抗体的杂交瘤细胞
第Ⅱ卷(非选择题)
三、简答题(本大题共4小题,共40分)
41.(8分)为建设社会主义新农村,解决农村生产生活垃圾处理的问题,某办事处给出了处理方案:
某团队从土壤中筛选出降解玉米秸秆的复合菌的过程中,为了避免杂菌污染,取样时应注意 
(至少答出2点)。
(2)若要筛选出能分解包装塑料的细菌应使用选择培养基,其作用原理是   。
(3)调查小组为了从被污染的湖水中分离获得能降解环境污染物M(一种含有C、H、O、N的有机物)的细菌的单菌落,设计了甲、乙两种培养基(成分见下表):
成分 无机盐 淀粉 M 琼脂 水
培养基甲 + + + - +
培养基乙 + + + + +
①据表判断,其中成分M主要是作为   起作用,培养基   (填“甲”或“乙”)可用于分离能降解M的目的菌。
②在3个细菌培养基平板上,均接种稀释倍数为105的土壤样品溶液0.1mL,培养一段时间后,平板上长出的细菌菌落数分别为156、178和191。该过程中采取的接种方法是   ,1mL原土壤样液中的细菌数量为   个。
42.(10分)含有pRiA4质粒的发根农杆菌能诱导植物体长出发根,特别适合规模化生产从根中提取的物质如丹参酮,为了探究MYB98基因(丹参酮合成调控基因)对产量的影响,研究人员进行如下操作:
(1)上图所示的“重组”步骤中,目的基因应选择 。
A.丹参酮合成基因 B.链霉素抗性基因 C.潮霉素抗性基因 D.MYB98基因
(2)要确定图中的“导入”是否成功,   (“立即”或“培养一段时间后”)将含发根农杆菌的菌液稀释后接种于添加了   的固体培养基上,也可借助   技术检测转录的产物。
(3)在“感染”步骤中,含有目的基因的发根农杆菌侵染经   (“消毒”或“灭菌”)处理的丹参叶片细胞,目的基因整合到叶片细胞的  中。
(4)图中的目的基因在丹参的   细胞中进行表达,该转基因即获得了成功。丹参酮具有抑菌消炎等功能,其作为丹参的   (“初生代谢物”或“次生代谢物”),并非丹参生命活动必需的物质。
(5)取丹参植株叶片组织,用酶解法得到大量单个细胞进行植物组织培养,该过程   (“需要”或“不需要”或“不确定”)经历愈伤组织阶段,得到的成活后代中,有一些植株茎秆特别粗壮,科研人员认为其很可能是多倍体,可通过观察   进行确定。
43.(12分)犬细小病毒(CPV)主要感染幼犬,传染性极强,死亡率也高。利用小鼠制备抗CPV单克隆抗体的基本流程如图所示。请回答下列问题:
(1)制备单克隆抗体依赖的生物学技术有   和   。步骤①中,用灭活的CPV免疫小鼠需要在一定时间内间隔注射3次,其目的是   。
(2)对筛选得到的杂交瘤细胞进行   ,经过多次筛选才能获得足够数量的能分泌抗CPV抗体的细胞。
(3)体外培养杂交瘤细胞后从培养液中提取到抗CPV单克隆抗体。杂交瘤细胞的培养液中有各种营养物质,还需要添加   以补充细胞生长所需的未知营养物质。
(4)对疑似感染CPV的幼犬进行确诊用获得的抗CPV单克隆抗体检测的原理是 。
44.(10分)W是一种具有特定功能的人体蛋白质。某研究小组拟仿照制备乳腺生物反应器的研究思路,制备一种膀胱生物反应器来获得W,基本过程如图所示。
(1)步骤①中需要使用的工具酶有________________。步骤①和②所代表的操作分别是______________和________________。步骤④称为________________。
(2)与乳腺生物反应器相比,用膀胱生物反应器生产W的优势在于不受转基因动物的______________(答出2点即可)的限制。
(3)一般来说,在同一动物个体中,乳腺上皮细胞与膀胱上皮细胞的细胞核中染色体DNA所含的遗传信息________________(填“相同”或“不同”),原因是_________。
(4)从上述流程可知,制备生物反应器涉及胚胎工程,胚胎工程中所用到的主要技术有_____________(答出2点即可)
高二年级生物试卷 第6页(共7页)新疆兵团2022-2023学年(第二学期)第二次月考
生物试卷答案
一、单选题(本大题共30小题,每小题1分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1-5 DDACC 6-10CDDDD 11-15 DACBB 16-20 CABBC
21-25 BDDBB 26-30 DACCD
多选题(本大题共10小题,每小题3分,共30分,每小题有多个选项正确,全部选对的得3分;漏选的得1.5分;错选不得分)
31.CD 32.AD 33.ACD 34.ACD 35.ACD
36.BC 37.AD 38.BC 39.AC 40.ABC
三、简答题(本大题共4小题,共40分)
41.(8分,除标注外,每空1分)(1)除土样外,其他器材均需严格灭菌;取样和稀释土样时应在火焰旁进行;(2分)
(2)只允许塑料降解菌生长,同时抑制或阻止其他种类的微生物生长(2分)
(3)氮源/氮源和碳源;乙;稀释涂布平板法;1.75×108
42.(10分,每空1分)(1)D
(2)培养一段时间后;潮霉素;PCR
(3)消毒;染色体DNA(基因组)
(4)根;次生代谢物
(5)需要;分析染色体组型(观察有丝分裂中期染色体数目)
43.(12分,每空2分)(1)动物细胞培养;动物细胞融合;加强免疫,刺激小鼠机体产生更多已免疫的B淋巴细胞
(2)克隆化培养、抗体检测
(3)血清等—些天然成分/血清
(4)抗原抗体特异性结合
44.(10分,除标注外,每空1分)
(1)限制性内切核酸酶、DNA连接酶(2分) 基因表达载体的构建 显微注射 胚胎移植
(2)性别、生理状态
(3)相同 两种上皮细胞都是体细胞,且来源于同一个受精卵
(4)发情配种、人工授精、体外受精、胚胎移植(2分)

新疆生产建设兵团2022-2023高二下学期第二次月考生物学试题(答案)

0 条评论

目前没有人发表评论

发表评论

◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。