辽宁省铁岭市五年（2018-2022）中考化学真题分题型分层汇编-06实验题(含解析)

辽宁省铁岭市五年（2018-2022）中考化学真题分题型分层汇编-06实验题
一．实验题（共10小题）
1．（2022 铁岭）根据如图所示实验回答问题。
（1）A实验：探究酸与指示剂的作用，　 　（填“a”或“b”）中的液体变红。
（2）B实验：向盛有水的小烧杯中加入少量品红，静置。一段时间后，观察到烧杯中溶液呈均匀的红色。此现象说明分子 　 　。
（3）C实验：Ⅰ中的蜡烛很快熄灭，Ⅱ中的蜡烛正常燃烧。说明可燃物燃烧的条件之一是 　 　。
（4）D实验：量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体 　 　保持水平，再读出液体的体积。
2．（2022 铁岭）如图是实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题。
（1）写出装置B中仪器①的名称 　 　。
（2）实验室用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气，应选择的装置是 　 　（填字母），发生反应的化学方程式是 　 　。
（3）实验室制取二氧化碳应选择的收集装置是 　 　（填字母），检验二氧化碳已集满的方法是 　 　。
3．（2021 铁岭）根据如图所示的实验回答相关问题。
（1）A实验中白磷燃烧，红磷不燃烧，可得出的燃烧条件是 　 　。
（2）配制一定溶质质量分数的溶液时，在其他操作和步骤均正确的情况下，B操作会使所得溶液的溶质质量分数 　 　（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
（3）C实验 　 　（填“能”或“不能”）用于验证质量守恒定律，在此过程中燃烧掉的蜡烛质量 　 　（填“大于”、“小于”或“等于”）生成的二氧化碳和水蒸气的总质量。
4．（2021 铁岭）如图是实验室制取气体的常用装置。请回答。
（1）用A装置制取氧气发生反应的化学方程式为 　 　。
（2）用B装置制取氧气所需的药品是 　 　。用该装置制取氧气时，若要得到平稳的气流，可将仪器①更换成 　 　。
（3）制取二氧化碳气体若需随时控制反应的发生和停止，可选择的装置组合是 　 　。
5．（2020 铁岭）根据如图回答问题。
（1）图一实验中，乒乓球碎片先燃烧，滤纸碎片后燃烧，可以得出燃烧需要的条件之一是　 　。
（2）图二实验中，用玻璃棒搅拌的目的是　 　。
（3）图三实验中，氢气燃烧产生　 　色火焰；点燃氢气前一定要　 　。
6．（2020 铁岭）实验室制取气体和检验气体性质的部分装置如图所示。请回答问题。
（1）仪器a的名称是　 　。
（2）实验室里选择装置A和E通过加热高锰酸钾固体来制取氧气。在A装置的试管口放一团棉花的作用是　 　，当观察到E装置中导管口有　 　时，开始收集气体。
（3）实验室里用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体，反应的化学方程式是　 　。将收集到的二氧化碳气体慢慢倒入F装置的烧杯中，观察到蜡烛由下至上依次熄灭，由此可以得出二氧化碳气体的性质是　 　。
7．（2019 铁岭）请结合如图所示实验回答问题。
（1）A实验中用玻璃棒搅拌的目的是　 　。
（2）B实验中错误操作造成的后果是　 　。
（3）C实验正、负极产生的气体体积比约为　 　。此实验说明水是由　 　组成的。
8．（2019 铁岭）下列装置常用于实验室制取气体，请回答问题。
（1）仪器a的名称是　 　。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取并收集一瓶较纯净的氧气，应选择的装置是　 　（填字母序号），反应的化学方程式是　 　。
（3）实验室可用D装置收集二氧化碳，验满的方法是　 　。
（4）F装置常用于干燥、收集某气体，该气体具有的性质是　 　。
9．（2018 铁岭）“对比实验”是科学探究常用的方法，根据以下实验回答问题。
（1）图一中，为了比较人体吸入的空气和呼出的气体中氧气的多少，应进行的实验操作是　 　。
（2）图二中，通过　 　（填字母）实验现象的对比，可得出燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触。
（3）图三中，A试管中高锰酸钾全部溶解，溶液呈　 　色，B试管中高锰酸钾不溶解，汽油不变色。此实验说明同种物质在不同种溶剂里　 　性不同。
10．（2018 铁岭）如图是实验室用来制取气体的装置，回答下列问题。
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选用　 　（填字母）。若用E装置收集氧气，气体应从　 　（填“a”或“b”）端通入。
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为　 　，若想制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，应选择的实验装置连接顺序是　 　（填字母）。收集二氧化碳时，导管应伸至接近集气瓶底部的原因是　 　。
辽宁省铁岭市五年（2018-2022）中考化学真题分题型分层汇编-06实验题
参考答案与试题解析
一．实验题（共10小题）
1．（2022 铁岭）根据如图所示实验回答问题。
（1）A实验：探究酸与指示剂的作用，　b　（填“a”或“b”）中的液体变红。
（2）B实验：向盛有水的小烧杯中加入少量品红，静置。一段时间后，观察到烧杯中溶液呈均匀的红色。此现象说明分子 　分子是不断运动的　。
（3）C实验：Ⅰ中的蜡烛很快熄灭，Ⅱ中的蜡烛正常燃烧。说明可燃物燃烧的条件之一是 　与氧气接触　。
（4）D实验：量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体 　凹液面的最低处　保持水平，再读出液体的体积。
【解答】解：（1）酸能使紫色的石蕊试液变成红色，所以A实验b中的液体变红。
（2）B实验：向盛有水的小烧杯中加入少量品红，静置。一段时间后，观察到烧杯中溶液呈均匀的红色。此现象说明分子是不断运动。
（3）C实验：Ⅰ中的蜡烛很快熄灭，是由于烧杯内的氧气耗尽了，Ⅱ中的蜡烛正常燃烧，能接触到氧气。说明可燃物燃烧的条件之一是与氧气接触。
（4）D实验：量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，再读出液体的体积。
故答案为：（1）b；
（2）分子是不断运动的；
（3）与氧气接触；
（4）凹液面的最低处。
2．（2022 铁岭）如图是实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题。
（1）写出装置B中仪器①的名称 　长颈漏斗　。
（2）实验室用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气，应选择的装置是 　AE　（填字母），发生反应的化学方程式是 　2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑　。
（3）实验室制取二氧化碳应选择的收集装置是 　C　（填字母），检验二氧化碳已集满的方法是 　把燃着木条放在集气瓶口，如果木条熄灭，证明二氧化碳已满　。
【解答】解：（1）装置B中仪器①的名称是长颈漏斗；
（2）实验室用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气，属于固、固加热型，适合用装置A作发生装置；氧气不易溶于水，要收集较纯净的氧气可用装置E收集；高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，不燃烧也不支持燃烧，实验室制取二氧化碳应选择的收集装置是C，检验二氧化碳已集满的方法是：把燃着木条放在集气瓶口，如果木条熄灭，证明二氧化碳已满。
故答案为：
（1）长颈漏斗；
（2）AE；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）C；把燃着木条放在集气瓶口，如果木条熄灭，证明二氧化碳已满。
3．（2021 铁岭）根据如图所示的实验回答相关问题。
（1）A实验中白磷燃烧，红磷不燃烧，可得出的燃烧条件是 　温度达到可燃物的着火点　。
（2）配制一定溶质质量分数的溶液时，在其他操作和步骤均正确的情况下，B操作会使所得溶液的溶质质量分数 　偏大　（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
（3）C实验 　不能　（填“能”或“不能”）用于验证质量守恒定律，在此过程中燃烧掉的蜡烛质量 　小于　（填“大于”、“小于”或“等于”）生成的二氧化碳和水蒸气的总质量。
【解答】解：（1）A实验中的白磷与红磷均与氧气接触，白磷燃烧而红磷没有燃烧，说明可燃物燃烧温度达到可燃物的着火点；故填：温度达到可燃物的着火点；
（2）从B图看出，俯视读数会造成量取的水比实际偏少，所得溶液的溶质质量分数会偏大；故填：偏大；
（3）C实验蜡烛燃烧有气体生成，没有在密闭容器中进行，因此不能用于验证质量守恒定律；根据质量守恒定律参加反应的蜡烛和氧气的质量之和等于生成的水和二氧化碳的质量之和，因此燃烧掉的蜡烛质量小于生成的二氧化碳和水蒸气的总质量；故填：不能；小于。
4．（2021 铁岭）如图是实验室制取气体的常用装置。请回答。
（1）用A装置制取氧气发生反应的化学方程式为 　2KClO32KCl+3O2↑　。
（2）用B装置制取氧气所需的药品是 　过氧化氢溶液和二氧化锰　。用该装置制取氧气时，若要得到平稳的气流，可将仪器①更换成 　分液漏斗（或注射器）　。
（3）制取二氧化碳气体若需随时控制反应的发生和停止，可选择的装置组合是 　CE　。
【解答】解：（1）A装置的试管中没有棉花团，因此是加热氯酸钾制氧气，氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，配平即可；故答案为：2KClO32KCl+3O2↑；
（2）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，分液漏斗（或注射器）可以控制反应的速率；故答案为：过氧化氢溶液和二氧化锰；分液漏斗（或注射器）；
（3）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳，因此不需要加热，C装置随时控制反应的发生和停止。二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；故答案为：CE。
5．（2020 铁岭）根据如图回答问题。
（1）图一实验中，乒乓球碎片先燃烧，滤纸碎片后燃烧，可以得出燃烧需要的条件之一是　温度达到可燃物的着火点　。
（2）图二实验中，用玻璃棒搅拌的目的是　防止因局部温度过高造成液滴飞溅　。
（3）图三实验中，氢气燃烧产生　淡蓝　色火焰；点燃氢气前一定要　检验氢气的纯度　。
【解答】解：（1）乒乓球碎片和滤纸碎片均属于可燃物，且均与氧气接触，实验中乒乓球碎片先燃烧，滤纸碎片后燃烧，可以得出燃烧需要的条件之一是温度达到可燃物的着火点；故填：温度达到可燃物的着火点；
（2）蒸发结晶的过程要用玻璃棒不断搅拌的目的是防止因局部温度过高造成液滴飞溅；故填：防止因局部温度过高造成液滴飞溅；
（3）氢气燃烧产生淡蓝色火焰；氢气具有可燃性，不纯时点燃可能会发生爆炸，所以点燃氢气前一定要检验氢气的纯度；故填：淡蓝；检验氢气的纯度。
6．（2020 铁岭）实验室制取气体和检验气体性质的部分装置如图所示。请回答问题。
（1）仪器a的名称是　水槽　。
（2）实验室里选择装置A和E通过加热高锰酸钾固体来制取氧气。在A装置的试管口放一团棉花的作用是　防止加热时高锰酸钾进入导管　，当观察到E装置中导管口有　均匀连续气泡冒出　时，开始收集气体。
（3）实验室里用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体，反应的化学方程式是　CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑　。将收集到的二氧化碳气体慢慢倒入F装置的烧杯中，观察到蜡烛由下至上依次熄灭，由此可以得出二氧化碳气体的性质是　密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧　。
【解答】解：（1）仪器a的名称是水槽。
故填：水槽。
（2）在A装置的试管口放一团棉花的作用是防止加热时高锰酸钾进入导管，当观察到E装置中导管口有均匀连续气泡冒出时，开始收集气体。
故填：防止加热时高锰酸钾进入导管；均匀连续气泡冒出。
（3）实验室里用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体，反应的化学方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
将收集到的二氧化碳气体慢慢倒入F装置的烧杯中，观察到蜡烛由下至上依次熄灭，由此可以得出二氧化碳气体的性质是密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧。
故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧。
7．（2019 铁岭）请结合如图所示实验回答问题。
（1）A实验中用玻璃棒搅拌的目的是　防止因局部温度过高造成液滴飞溅　。
（2）B实验中错误操作造成的后果是　水沸腾使酸滴向四周飞溅　。
（3）C实验正、负极产生的气体体积比约为　1：2　。此实验说明水是由　氢元素和氧元素　组成的。
【解答】解：（1）A实验是蒸发食盐水，用玻璃棒搅拌的目的是：防止因局部温度过高造成液滴飞溅。
（2）B实验是稀释浓硫酸，错误操作造成的后果是：水沸腾使酸滴向四周飞溅。
（3）C实验是电解水，正、负极产生的气体分别是氧气和氢气，体积比约为1：2，此实验说明水是由氢元素和氧元素组成的。
故答案为：（1）防止因局部温度过高造成液滴飞溅；（2）水沸腾使酸滴向四周飞溅；（3）1：2，氢元素和氧元素。
8．（2019 铁岭）下列装置常用于实验室制取气体，请回答问题。
（1）仪器a的名称是　铁架台　。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取并收集一瓶较纯净的氧气，应选择的装置是　AE　（填字母序号），反应的化学方程式是　2KClO32KCl+3O2↑　。
（3）实验室可用D装置收集二氧化碳，验满的方法是　把燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则集满　。
（4）F装置常用于干燥、收集某气体，该气体具有的性质是　不和浓硫酸反应，密度比空气小　。
【解答】解：（1）仪器a的名称是铁架台；
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取并收集一瓶较纯净的氧气，需要加热，可选用装置A作发生装置，氧气不易溶于水，要收集较纯净的氧气可用排水法收集，所以应选择的装置组合是Ae；氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑；
（3）二氧化碳的密度比空气大，不燃烧，也不支持燃烧，所以实验室可用D装置收集二氧化碳，验满的方法是：把燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则集满；
（4）根据F装置的特点可知，干燥、收集的气体不和浓硫酸反应，密度比空气小。
故答案为：
（1）铁架台；
（2）AE；2KClO32KCl+3O2↑；
（3）把燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则集满；
（4）不和浓硫酸反应，密度比空气小。
9．（2018 铁岭）“对比实验”是科学探究常用的方法，根据以下实验回答问题。
（1）图一中，为了比较人体吸入的空气和呼出的气体中氧气的多少，应进行的实验操作是　分别伸入燃着的木条　。
（2）图二中，通过　a、c　（填字母）实验现象的对比，可得出燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触。
（3）图三中，A试管中高锰酸钾全部溶解，溶液呈　紫红　色，B试管中高锰酸钾不溶解，汽油不变色。此实验说明同种物质在不同种溶剂里　溶解　性不同。
【解答】解：（1）氧气有助燃性，所以为了比较人体吸入的空气和呼出的气体中氧气的多少，应进行的实验操作是：分别伸入燃着的木条；
（2）a中的白磷与氧气接触，c中的白磷不与氧气接触，所以通过a、c实验现象的对比，可得出燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触；
（3）高锰酸钾是暗紫色固体，所以A试管中高锰酸钾全部溶解，溶液呈紫红色，B试管中高锰酸钾不溶解，汽油不变色，此实验说明同种物质在不同种溶剂里溶剂性不同。
故答案为：（1）分别伸入燃着的木条；
（2）a、c；
（3）紫红，溶剂。
10．（2018 铁岭）如图是实验室用来制取气体的装置，回答下列问题。
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选用　A　（填字母）。若用E装置收集氧气，气体应从　b　（填“a”或“b”）端通入。
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为　CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑　，若想制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，应选择的实验装置连接顺序是　BFC　（填字母）。收集二氧化碳时，导管应伸至接近集气瓶底部的原因是　便于排净集气瓶中的空气　。
【解答】解：（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，是固体加热型反应，故发生装置可选用A；用E装置收集氧气，是排水法，故气体应从b端通入。故填：A；b；
（2）实验室制取二氧化碳是碳酸钙和稀盐酸的反应，化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，要想制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，是固液常温型反应，气体通过浓硫酸干燥，采用向上排空气法收集，故应选择的实验装置连接顺序是BFC；收集二氧化碳时，导管应伸至接近集气瓶底部是为了便于排净集气瓶中的空气。故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；BFC；便于排净集气瓶中的空气；