辽宁省凌源市三校2021-2022高一下学期历史3月联考试卷

辽宁省凌源市三校2021-2022学年高一下学期历史3月联考试卷
一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题所给的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1．（2022高一下·凌源月考）下表所示是某同学收集图片资料的目录。据此可以推知，这位同学（　　）
序号 地区 资料
1 西亚 苏美尔楔形文字泥板文书图片
2 北非 南苏伊士地区出土的书写体纸莎草纸图片
3 东南欧 克里特文铭刻的泥版书图片
A．对雅典的奴隶制民主感兴趣 B．在深入研究印度种姓制度
C．忽视了两河流域文明的演进 D．在探讨古代文明的多元性
【答案】D
【知识点】古代世界文明的交流
【解析】【分析】通过观察表格内容，结合所学知识可知，某同学收集的图片资料包括苏美尔楔形文字泥板文书图片、 南苏伊士地区出土的书写体纸莎草纸图片和克里特文铭刻的泥版书图片等，说明其在探讨古代文明的多元性，D正确；
材料中的三张图片与雅典奴隶制民主无关，排除A；
该同学收集的资料无法深入研究“印度”种姓制度，排除B；
忽视了两河流域文明的演进与该同学收集了“苏美尔楔形文字泥板文书图片”等不符，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查古代文明特点，解答本题需根据材料和古代多元化文明的特点进行分析。
2．（2022高一下·凌源月考）世界上最早的学校诞生在苏美尔，称“埃杜巴”，即“泥板书屋”。迄今为止，考古学家所发掘的学校遗址大致有三类：一是王宫附近的学校，可能由王宫设立；二是靠近神庙的学校，可能由神庙设立；三是临近书吏居住区的学校。据此可知，“泥板书屋”办学的主要目的是（　　）
A．传承两河流域的文明 B．适应商业贸易活动的需要
C．为统治阶级培养人才 D．彰显苏美尔统治者的高贵
【答案】C
【知识点】古代西亚文明
【解析】【分析】根据材料“一是王宫附近的学校，可能由王宫设立；二是靠近神庙的学校，可能由神庙设立；三是临近书吏居住区的学校。”可分析出其办学的主要目的是为王室和宗庙培养书吏或书记员，为统治阶级服务，C正确；
材料体现不出传承两河流域的文明，排除A；
根据材料考古学家所发掘的学校遗址不能体现适应商业贸易活动的需要，排除B；
材料无法体现彰显苏美尔统治者的高贵，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查苏美尔文明，解答本题需根据材料和苏美尔文明成就进行分析。
3．（2022高一下·凌源月考）下图所示是埃及出土的古希腊黑陶罐，上面绘有一个古希腊武士在参拜埃及的阿努比斯神。该陶罐体现了（　　）
A．古代希腊瓷器制造业较发达
B．希腊文明对埃及文明的从属地位
C．古代希腊与埃及的文化交往
D．古代欧非文明一体化的不断发展
【答案】C
【知识点】古代世界文明的交流
【解析】【分析】根据“埃及出土的古希腊黑陶罐，上面绘有一个古希腊武士在参拜埃及的阿努比斯神”可知，该陶罐体现了古代希腊与古埃及的文化交往，C正确；
仅从陶罐以及其上面的绘画无法体现古代希腊瓷器制造业较发达，排除A；
仅从陶罐“上面绘有一个古希腊武士在参拜埃及的阿努比斯神”，不能得出希腊文明对埃及文明的从属地位的结论，排除B；
材料无法体现古代欧非文明的一体化，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查古代文明交流，解答本题需根据材料和古代文明特点进行分析。
4．（2022高一下·凌源月考）罗马凭借由公民组成的强大军队首先征服了意大利，接着向地中海地区扩张，先后征服了从西班牙到两河流域上游的整个地中海周边地区。在扩张过程中，罗马把被征服地区的大量居民变为奴隶，这一做法（　　）
A．加速了罗马社会经济的发展 B．使罗马成为地跨欧亚非的帝国
C．加强了对各辖区的有效控制 D．导致欧洲大陆由分裂走向统一
【答案】A
【知识点】罗马帝国
【解析】【分析】在扩张过程中，罗马把被征服地区的大量居民变为奴隶，奴隶成为罗马共和国的主要生产者，促进了罗马社会经济的发展，A正确；
材料强调的是“罗马把被征服地区的大量居民变为奴隶”的影响，BD不符合题意，排除；
“罗马把被征服地区的大量居民变为奴隶”的做法，与加强对各辖区的有效控制无关，排除C。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查古罗马统治，解答本题需根据材料和古罗马统治的特点进行分析。
5．（2022高一下·凌源月考）西欧封建主在庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施，而且备有耕畜和各种生产工具。有的大庄园还有一些手工业作坊和专职手工业者。庄园生产的主要目的是为生产者自家和领主提供生活资料，庄园的产品很少拿出去卖，除非万不得已，庄园里的人们也很少出去采购。据此可知，西欧封建庄园（　　）
A．是中古时期的商业经济组织
B．耕地由农奴份地和自由农份地组成
C．以货币地租为主要剥削方式
D．具有相对封闭和自给自足的特点
【答案】D
【知识点】西欧庄园与农奴制度
【解析】【分析】西欧封建庄园里设施完备，生产的主要目的是为生产者自家和领主提供生活资料， 产品很少拿出去卖，也很少出去采购等，说明西欧封建庄园具有相对封闭和自给自足的特点，D正确；
中古时期的商业经济组织与“除非万不得已，庄园里的人们也很少出去采购”等不符，排除A；
耕地由农奴份地和自由农份地组成在材料中没有体现，排除B；
材料不能说明西欧封建庄园以货币地租为主要剥削方式，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查中古西欧封建庄园，解答本题需根据材料和中古西欧封建庄园的特点进行分析。
6．（2022高一下·凌源月考）欧洲现存最早的纸文书是1109年西西里伯爵罗杰一世(ROGER I)用阿拉伯文和拉丁文颁发的一件文书。1150年，阿拉伯人在西班牙巴伦西亚开设了欧洲第一家造纸厂。这可用于说明中国造纸术（　　）
A．可能由阿拉伯人传入欧洲 B．在汉朝已经流入欧洲
C．在阿拉伯帝国获得新的发展 D．从宋代开始传入欧洲
【答案】A
【知识点】阿拉伯帝国
【解析】【分析】根据所学可知，中国发明了造纸术。欧洲现存最早的纸文书是用阿拉伯文和拉丁文颁发的，欧洲第一家造纸厂是阿拉伯人在欧洲开设的，说明中国造纸术可能是通过阿拉伯人传到欧洲的，A正确；
欧洲现存最早的纸文书是1109年一件文书，此时相当于中国的北宋时期，排除B；
材料无法体现造纸术在阿拉伯帝国的发展情况，排除C；
材料信息无法体现中国造纸术是从宋代开始传入欧洲，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查四大发明，解答本题需根据材料和四大发明的对外传播进行分析。
7．（2022高一下·凌源月考）斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“撒哈拉沙漠是一大屏障、一大分隔者，地中海相比之下却是一条条连接的大道。尼罗河上游是巨大的苏德沼泽地，而未被损坏的平直的海岸线，也使得非洲大陆难以接近。”在此，作者强调了（　　）
A．非洲落后源于独特的自然环境 B．地理环境对非洲历史的影响
C．交通成为制约非洲发展的主因 D．学术界探究历史的角度新颖
【答案】B
【知识点】非洲古代文明
【解析】【分析】“撒哈拉沙漠是一大屏障、一大分隔者……尼罗河上游是巨大的苏德沼泽地，而未被损坏的平直的海岸线，也使得非洲大陆难以接近”反映了非洲的地理环境使得非洲较少受其他大洲文明的影响，保持独立发展，材料强调的是地理环境对非洲历史的影响，B正确；材料信息无法体现非洲落后，排除A；
材料强调非洲的地理环境对非洲历史的影响，并非强调交通条件，排除C；
作者并非强调学术界探究历史的角度，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查古代非洲文明，解答本题需根据材料和古代非洲文明特点进行分析。
8．（2022高一下·凌源月考）下图所示骨雕图案描绘的是玛雅人最重要的神——玉米神重生之后的起舞姿态。对玉米神的崇拜反映了（　　）
A．美洲玉米的生产技术相对落后 B．原始农业的诞生
C．玉米在玛雅人生活中的重要性 D．非洲宗教的起源
【答案】C
【知识点】古代美洲印第安文明
【解析】【分析】玛雅人的农业以种植玉米为主，玛雅人对玉米神的崇拜反映了玉米在玛雅人生活中的重要性，C正确；
美洲人最早培育出玉米，排除A；
玛雅人对玉米神的崇拜，不能说明是原始农业诞生的标志，排除B，
玛雅人的古代美洲人，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查玛雅文明，解答本题需根据材料和玛雅文明成就进行分析。
9．（2022高一下·凌源月考）14~15世纪，北非是欧洲的黄金、奴隶以及某些工业品的供应基地，并“逐渐变成整个地中海的动力”；欧洲人是通过穆斯林中间商而获得上述物品的，因政治、宗教的对立，葡萄牙迫切需要改变这种状况。为此，葡萄牙（　　）
A．国王试图加强君主专制 B．极力保护陆路贸易通道安全
C．政府努力推进海外扩张 D．王室积极支持海上探险活动
【答案】D
【知识点】新航路开辟的动因和条件
【解析】【分析】根据“欧洲人是通过穆斯林中间商而获得上述物品的，因政治、宗教的对立，葡萄牙迫切需要改变这种状况”可得出其强调的是新航路开辟的背景，结合所学，在新航路的开辟过程中，王室积极支持海上探险活动，D正确；
材料与君主专制无关，排除A；
王室要开辟海上新路，排除B；
当时还没有开辟新航线，并没有对外殖民扩张，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查新航路开辟，解答本题需根据材料和新航路开辟的背景进行分析。
10．（2022高一下·凌源月考）14~17世纪，在欧洲人进行海上探险、打通全球海路的过程中，俄罗斯人的主要贡献是（　　）
A．发现了澳大利亚和塔斯马尼亚岛
B．探索经北冰洋通向亚洲的航路
C．开辟了北太平洋到北冰洋的航线
D．开通了大西洋到印度的航线
【答案】C
【知识点】新航路开辟的航海家及成就
【解析】【分析】根据所学，俄罗斯人在北太平洋和西伯利亚地区进行了多次海上和陆上探险， 开辟了北太平洋到北冰洋的航线，C正确；
结合所学，16 世纪，法国人卡蒂埃到达拉布拉多半岛；荷兰航海家巴伦支三次航行北冰洋地区，留下了详细的航行记录和准确的航海图。17 世纪初，效力于荷兰的英国人哈得逊曾多次向西北航行，探索经北冰洋通向亚洲的航路。西欧人还不断探寻南半球的新世界。1578 年，英国人德雷克到达美洲南端的合恩角。1642—1643 年，荷兰的塔斯曼环航澳大利亚时，到达新西兰和塔斯马尼亚岛。这些航海探险，进一步丰富了人类的地理知识，在主要航线之外，开辟了众多重要的新航线，世界主要的大洋和大陆之间，通过海上航线建立了直接联系，排除ABD。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查新航路开辟，解答本题需根据材料和新航路开辟的过程进行分析。
11．（2022高一下·凌源月考）下图所示是两幅欧洲人绘制的世界地图。与《15世纪欧洲人绘制的世界地图》相比，《16世纪欧洲人绘制的世界地图》表明（　　）
①地圆说已得到科学验证 ②欧洲绘画技巧不断发展
③人口迁移推动物种交流 ④欧洲人的视野得到开拓
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知识点】全球航路的建立；新航路开辟的航海家及成就
【解析】【分析】从图中看出，与《15世纪欧洲人绘制的世界地图》相比，《16世纪欧洲人绘制的世界地图》已经证明地球是圆的，欧洲人发现了除了欧亚非以外的美洲等，视野得到开拓，①④正确，B正确；
材料无法体现欧洲绘画技巧的发展，排除②，排除AC；
地图无法体现人口迁移推动物种交流，排除③，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查新航路开辟，解答本题需根据材料和新航路开辟影响进行分析。
12．（2022高一下·凌源月考）15世纪中期，意大利教育家盖利诺主张实施通才教育，要求德育既要继承古代的“坚强、勇敢、节制、公正”，又要弘扬“民族、爱国、勤劳、民主、自由”等精神，突出智育，重视实际示范，重视体育。盖利诺的教育主张（　　）
A．推动了资产阶级革命的高涨 B．反映了启蒙运动的思想理念
C．表明近代民族国家观已形成 D．体现了西方人文精神的发展
【答案】D
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】根据材料所给时间，可知这一时期处于文艺复兴时期 ，并结合材料“突出智育，重视实际示范，重视体育。”可知盖利诺主张人的全面发展，D正确；
这一时期没有出现资产阶级革命的高涨，排除A；
启蒙运动与材料所给时间不符，排除B；
近代民族国家观已形成 表述有误，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查文艺复兴，解答本题需根据材料和文艺复兴的影响进行分析。
13．（2022高一下·凌源月考）1610年，伽利略称自己最重要的成就是发现了木星的四颗主要卫星，此外还发现了金星的盈亏现象、太阳黑子等。这些发现证明了古希腊人“天体是完美无瑕的，只有地球才是不完美和不整齐的”这一观点是错误的。据此可知，伽利略的这些发现（　　）
A．奠定了近代物理学的理论基础 B．推动了哥白尼日心说的形成
C．加深了人类对宇宙的认识 D．体现了对传统天文学的传承
【答案】C
【知识点】科学技术新发展
【解析】【分析】根据材料“1610年，伽利略称自己最重要的成就是发现了木星的四颗主要卫星，此外还发现了金星的盈亏现象、太阳黑子”、“天体是完美无瑕的，只有地球才是不完美和不整齐的”及所学知识可得，这些行为加深了人类对宇宙的认识，C正确；
伽利略的科学成就为静电力学的创立和发展奠定基础，近代物理学理论基础是量子论，不符合题意，排除A；
这些证明了哥白尼的日心说，不符合题意，排除B；
材料体现的不是传承，最后证明这一观点是错误的，不符合题意，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查近代自然科技，解答本题需根据材料和近代自然科技发展的成就进行分析。
14．（2022高一下·凌源月考）1689年，英国议会通过《权利法案》，扩大了议会权力，限制了王权；1701年又通过了《王位继承法》，规定此后国王不得成为天主教徒，也不能与天主教徒结婚。这些措施反映出英国（　　）
A．国教地位的确立影响国家政体 B．君主立宪政体的确立和完善
C．国王与议会权力划分很不明确 D．资本主义与封建主义的妥协
【答案】B
【知识点】英国君主立宪制
【解析】【分析】结合所学知识可知，光荣革命后，英国议会先后通过《权利法案》《王位继承法》等，扩大议会权力，限制了王权，反映出英国君主立宪政体的确立和完善，B正确；
材料与英国国教地位的确立无关，排除A；
《权利法案》和《王位继承法》等明确划分了国王与议会权力，排除C；
资本主义与封建主义的“妥协”与两个法律文件“扩大了议会权力，限制了王权”不符，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查英国代议制，解答本题需根据材料和英国代议制发展历程进行分析。
15．（2022高一下·凌源月考）下表所示为1851~1921年英格兰与威尔士农村和城市人口在总人口中所占比重的变化情况(%)。引起这种变化的主要原因是英国（　　）
城市/农村人口占总人口比
年份 1851 1861 1871 1881 1891 1901 1911 1921
城市 50.1 54.6 61.8 69.7 72.0 77.0 78.1 79.3
农村 49.9 45.4 38.2 30.3 28.0 23.0 21.9 20.7
A．海上霸权的建立 B．垄断组织的形成
C．人口数量的增加 D．社会转型的深入
【答案】D
【知识点】工业革命的影响
【解析】【分析】通过观察表格中数据变化，结合所学知识可知，1851~1921年英格兰、威尔士的农村人口下降，城市人口在总人口中比重明显上升即城市化进程加快，其主要原因是英国社会转型的深入，D正确；
海上霸权的建立不是英国城市化发展的主要原因，排除A；
直到19世纪后期垄断组织才形成，排除B；
人口数量的增加不是导致城市化进程加快的主要原因，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查英国工业革命，解答本题需根据材料和英国工业革命的影响进行分析。
16．（2022高一下·凌源月考）马克思根据自己的历史研究推断资本主义将因阶级斗争而被推翻，并被一种新型的社会主义所代替。他之所以得出这一结论是因为他相信，付给工人的工资不够他们去购买他们所生产的东西。这种不充足的购买力必然会导致工厂倒闭……直到失业的无产阶级在绝望中被迫起来革命为止。可见，在马克思看来（　　）
A．社会主义必将取代资本主义
B．无产阶级作为政治力量登上舞台
C．工人运动缺乏科学理论指导
D．建立无产阶级政党的条件已成熟
【答案】A
【知识点】马克思、恩格斯
【解析】【分析】根据材料“资本主义将因阶级斗争而被推翻，并被一种新型的社会主义所代替”可知社会主义必将取代资本主义，A正确；
材料并未体现工人运动因缺少科学理论指导而失败，排除C；
无产阶级作为政治力量登上历史舞台是19世纪三四十年代的三大工人运动，排除B；
材料只是反映了马克思的社会主义必将取代资本主义的观点，并未提及建立无产阶级政党的条件，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查马克思主义，解答本题需根据材料和马克思主义的内容进行分析。
二、非选择题:本大题共4小题,共52分。
17．（2022高一下·凌源月考）阅读材料，完成下列要求。
材料一：在“前轴心时代”，中国和希腊的文明对今天东、西方世界就已经产生了重大影响，其特质也表现出种种差异。中国的哲学家通过经验进行理论概括，运用关联思维和分类配位模式产生哲学思维，古希腊先哲则运用思辨和理性分析进行哲学思考。中国神话传说注重历史传闻，这是由现实生活中注重祖宗崇拜所决定的，而且中国特别重视对历史的记录，留下了大量的文字资料。整个“黑暗时代”的希腊，几乎没有文字记录，留下的只有荷马史诗等口头文学作品，充满了大量的神话传说。古希腊神话传说具有浓重的人性色彩，这是现实生活中英雄崇拜的结果。所以中国古代文明与希腊文明相比，其浪漫色彩不足而现实精神有余。中国人使用了以象形文字为主体的文字体系，希腊人则使用以字母拼写为表述手段的文字体系。
(注：公元前8世纪~公元前3世纪被学者称为“轴心时代”)
——摘编自范毓周、王志轩《前轴心时代的中国与希腊——早期中西文明比较研究论纲》
材料二：人类社会是一个由不同类型的文明所构成的共同体。在漫长的历史发展过程中，每个民族、每个国家，都在创造着自己的文明。由于地域、历史、传统的不同，以及种种现实因素的影响，不同区域、不同时期、不同传统的人类社会共同体，总是在社会的生产方式、生活方式和思想方式，以及相应的语言、哲学、法律、技术等文化体系方面，表现出不同程度的独特性，整个人类文明表现出鲜明的多样性。
——摘编自汪水英、王秋雷《“和而不同”：尊重世界文化与文明的多样性》
（1）根据材料一并结合所学知识，比较前轴心时代中国文化与希腊文化的不同之处。
（2）根据材料二并结合所学知识，简析造成人类文明多样性的因素。
【答案】（1）不同之处：古代中国哲学是经验型的理论概括，古代希腊是思辨型的理性分析；中国神话注重祖宗崇拜，希腊神话强调英雄崇拜；中国注重历史文字记录，希腊以史诗口头文学为主；中国突出现实主义，希腊突出人文浪漫主义；中国以象形文字为主，希腊以字母文字为主。
（2）因素：地理环境差异；经济发展水平的高低；政治制度的不同；历史传统的互异；交通条件限制。
【知识点】人类文明产生的标志；古代希腊文明
【解析】【分析】（1）不同之处：根据材料“中国的哲学家通过经验进行理论概括，运用关联思维和分类配位模式产生哲学思维，古希腊先哲则运用思辨和理性分析进行哲学思考”可知， 古代中国哲学是经验型的理论概括，古代希腊是思辨型的理性分析；根据材料“中国神话传说注重历史传闻，这是由现实生活中注重祖宗崇拜所决定的”“古希腊神话传说具有浓重的人性色彩，这是现实生活中英雄崇拜的结果”可知，中国神话注重祖宗崇拜，希腊神话强调英雄崇拜；根据材料“而且中国特别重视对历史的记录，留下了大量的文字资料”“留下的只有荷马史诗等口头文学作品”可知，中国注重历史文字记录，希腊以史诗口头文学为主；根据材料“古希腊神话传说具有浓重的人性色彩，这是现实生活中英雄崇拜的结果。所以中国古代文明与希腊文明相比，其浪漫色彩不足而现实精神有余”可知，中国突出现实主义，希腊突出人文浪漫主义；根据材料“中国人使用了以象形文字为主体的文字体系，希腊人则使用以字母拼写为表述手段的文字体系”可知，中国以象形文字为主，希腊以字母文字为主。
（2）因素：根据材料“由于地域、历史、传统的不同，以及种种现实因素的影响，不同区域、不同时期、不同传统的人类社会共同体，总是在社会的生产方式、生活方式和思想方式，以及相应的语言、哲学、法律、技术等文化体系方面，表现出不同程度的独特性，整个人类文明表现出鲜明的多样性”可以得出，地理环境差异、经济发展水平的高低、政治制度的不同、历史传统的互异、交通条件限制等因素影响人类文明的发展。
【点评】第一问主要考查前轴心时代中国文化与希腊文化 ，解答本题需根据材料和 前轴心时代中国文化与希腊文化 的不同之处进行分析。第二问主要考查 人类文明多样性 ，解答本题需根据材料和 造成人类文明多样性的因素进行分析。
18．（2022高一下·凌源月考）阅读材料，完成下列要求。
材料一：公元4世纪初，以恒河中游一带为中心，形成了笈多帝国。它打破了当时印度的混乱局面。旃陀罗·笈多二世时期，国势达到极盛，疆土包括北印几乎全部地区和南印的一部分地区。帝国中央直接统治今比哈尔邦、北方邦、中央邦部分和孟加拉邦北部地区，大部分地区保留着原来的王公，即采取藩属国制度。藩属国虽在不同程度上接受了笈多王朝的影响，但都保留着本地区的制度、文化特色。即便在中央直接统治地区，许多权力也处于地方势力手中。
——摘编自林承节《印度史》
材料二：笈多王朝时期，阿拉伯海岸的布罗奇和坎贝都是繁华的国际贸易中心。西北部印度河流域是陆路贸易必经之地，北上中亚地区与丝绸之路相接，西可通欧洲、东可抵中国，是连接东西方经济文化交流的大动脉。在对外贸易中，印度输出的商品有棉花、谷物、细布、挂毯、首饰、香料、靛蓝、象牙制品等；印度输入的商品都是各国珍奇物品，如丝绸、茶叶、白铜、瓷土、肉桂、黄莲等，若没有商品可供交换，也可用大批金银来购买，因此印度同东方和西方的贸易相当繁盛。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》
（1）根据材料一，概括笈多帝国的政治状况。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，说明笈多王朝对外贸易繁盛的原因。
【答案】（1）政治状况：疆域辽阔，国力强盛；实行藩属国制度；地方势力较大。
（2）原因：地理位置优越；拥有优良的港口；政局稳定；农业与手工业进步。
【知识点】中古时期的南亚（笈多帝国、德里苏丹国）
【解析】【分析】（1）政治状况：根据材料“旃陀罗·笈多二世时期，国势达到极盛，疆土包括北印几乎全部地区和南印的一部分地区。”可分析出疆域辽阔，国力强盛；根据材料“帝国中央直接统治今比哈尔邦、北方邦、中央邦部分和孟加拉邦北部地区，大部分地区保留着原来的王公，即采取藩属国制度。”可分析出实行藩属国制度；根据材料“即便在中央直接统治地区，许多权力也处于地方势力手中。”可分析出地方势力较大。
（2）原因：根据材料“笈多王朝时期，阿拉伯海岸的布罗奇和坎贝都是繁华的国际贸易中心。”可分析出地理位置优越、拥有优良的港口；结合所学知识，笈多王朝政局稳定；农业与手工业进步。
【点评】第一问主要考查 笈多帝国 ，解答本题需根据材料和 笈多帝国 统治特点进行分析。第二问主要考查 笈多王朝对外贸易 ，解答本题需根据材料和 笈多王朝对外贸易 繁盛的原因进行分析。
19．（2022高一下·凌源月考）阅读材料，完成下列要求。
材料：下表为16—18世纪中西瓷器贸易重大事件统计表
16世纪 1514年葡萄牙人第一次直航中国后，中国的瓷器开始直接出口到欧洲并被公开拍卖或私人售贩。这一时期订烧瓷仍然保持着传统的中式图案和装饰习惯，采用描绘日常世俗享乐和山水美景的图案、洒脱与写意的装饰手法
17世纪 1602年，荷兰几乎垄断了海上瓷器贸易，欧洲许多王公贵族用精美的中国瓷装点宫廷。定制瓷上的辅助纹样逐渐模仿欧洲或中东平面装饰。在法国，全面地学习中国，抛弃各种文化上的中残余，以理性来统一一切成为社会风尚
18世纪 英国的东印度公司也在瓷器贸易中赚取了丰厚的利润。景德镇的画工，逐步理解和掌握西洋画法，由此发展出了外销画。伴随欧洲订单对工艺要求的不断提高，中国瓷器生产不断标准化和快捷化。欧洲人逐渐从中国定制欧式有柄茶具和咖啡具，普通家庭也逐渐使用瓷器。1708年，德国烧出真正意义上的瓷器
——摘编自马克垚主编《世界文明史》
根据材料并结合所学知识，分析说明欧洲社会从中国大量订制瓷器的利弊。
【答案】示例
利：
中国外销瓷器体现出对世俗世界的关注、对现实社会幸福生活的追求，符合新兴资产阶级需要的新文化，客观上推动了欧洲人文主义的发展；欧洲贵族和手工业者对中国瓷器不懈学习和模仿，有利于促进其工场手工业的发展；中国出口欧洲的瓷器增多和欧洲瓷器生产扩大逐渐打破了瓷器作为王公贵族的专用品的限制，瓷器也逐渐流向普通民众家庭，进一步丰富了民众的物质生活。
弊：
中国瓷器大量销往欧洲，导致欧洲白银大量流入中国；对中国瓷器的贸易主导权的争夺，加剧了欧洲各国之间的殖民竞争。
【知识点】全球航路的建立；新航路开辟后商品的世界性流动
【解析】【分析】根据题意要求，分析说明欧洲社会从中国大量订制瓷器的利弊。利：根据材料“这一时期订烧瓷仍然保持着传统的中式图案和装饰习惯，采用描绘日常世俗享乐和山水美景的图案、洒脱与写意的装饰手法”可知，中国外销瓷器体现出对世俗世界的关注、对现实社会幸福生活的追求，符合新兴资产阶级需要的新文化，客观上推动了欧洲人文主义的发展；根据材料“在法国，全面地学习中国，抛弃各种文化上的中残余，以理性来统一一切成为社会风尚”可知，欧洲贵族和手工业者对中国瓷器不懈学习和模仿，有利于促进其工场手工业的发展；根据材料“欧洲人逐渐从中国定制欧式有柄茶具和咖啡具，普通家庭也逐渐使用瓷器”可知，中国出口欧洲的瓷器增多和欧洲瓷器生产扩大逐渐打破了瓷器作为王公贵族的专用品的限制，瓷器也逐渐流向普通民众家庭，进一步丰富了民众的物质生活。弊：根据材料“1514年葡萄牙人第一次直航中国后，中国的瓷器开始直接出口到欧洲并被公开拍卖或私人售贩”并结合所学知识可知，中国瓷器大量销往欧洲，导致欧洲白银大量流入中国；根据材料“1602年，荷兰几乎垄断了海上瓷器贸易”“英国的东印度公司也在瓷器贸易中赚取了丰厚的利润”并结合所学知识可知，对中国瓷器的贸易主导权的争夺，加剧了欧洲各国之间的殖民竞争。
【点评】本题主要考查中欧交流，解答本题需根据材料和 欧洲社会从中国大量订制瓷器的利弊 进行分析。
20．（2022高一下·凌源月考）阅读材料，完成下列要求。
材料一：启蒙思想家们有力地批判了封建专制制度及其精神支柱——天主教会，描绘了未来“理性王国”的蓝图，为资产阶级取得统治地位提供了思想上和理论上的准备。启蒙思想家们行动坚决、正视现实、认真思考、联系群众、不畏强暴，使人类走出不成熟的依附和奴役状态，成为敢于运用自己理性独立和自由的人，要在理性的引导下，要用理性来批判专制王权、封建特权和宗教神权，追求和实现人的权利、自由和平等。正因为有了这些启蒙思想家的哲学理论，才能使得启蒙运动贯穿数百年，席卷整个欧洲。启蒙运动还陆续传播到世界其他地区，启迪了人们的思想，动摇着封建统治。
——摘编自徐辉《浅析法国启蒙运动时期主要思想》
材料二：英、美、法政体是西方国家政治现代化进程中的重要成果，在理论上实践了启蒙思想家描绘的“理性王国”，只是不同国家的历史文化环境不同才表现出不同的制度实现形式。英、美、法三国普遍形成了相互竞争但又争而不破的两党或多党制，它们认为对不同权力机构的掌控和彼此制衡才是民主制度能够实现权力制衡的关键所在。德、日走上资本主义道路后，在政体上却保留了封建残余和军国主义传统，影响了世界政治的发展。
——摘编自康晓《英美法三国政体的异同及其文化成因比较》
（1）根据材料一并结合所学知识，评价启蒙运动思想。
（2）根据材料二并结合所学知识，简析造成德日与英美法近代政体存在差异的因素。
【答案】（1）评价：弘扬了理性主义，进一步解放了人们的思想；批判了封建专制主义和教权主义，宣传了民主、自由、平等的思想，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传；直接推动了美国独立战争和法国大革命，有助于资产阶级统治的建立；启迪了人们的思想，成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器；具有时代和阶级局限性。
（2）因素：资产阶级的力量；国际环境；传统文化；国家的历史文化环境。
【知识点】启蒙运动；英国君主立宪制；法国议会共和制
【解析】【分析】（1）评价：根据材料“启蒙思想家们有力地批判了封建专制制度及其精神支柱——天主教会，描绘了未来‘理性王国’的蓝图，为资产阶级取得统治地位提供了思想上和理论上的准备”可知，弘扬了理性主义，进一步解放了人们的思想；根据材料“使人类走出不成熟的依附和奴役状态，成为敢于运用自己理性独立和自由的人，要在理性的引导下，要用理性来批判专制王权、封建特权和宗教神权，追求和实现人的权利、自由和平等”可知，批判了封建专制主义和教权主义，宣传了民主、自由、平等的思想，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传；根据所学知识可知，启蒙运动直接推动了美国独立战争和法国大革命，有助于资产阶级统治的建立；根据材料“正因为有了这些启蒙思想家的哲学理论，才能使得启蒙运动贯穿数百年，席卷整个欧洲。启蒙运动还陆续传播到世界其他地区，启迪了人们的思想，动摇着封建统治。”并结合所学知识可知，启蒙运动启迪了人们的思想，成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器；根据所学知识可知，启蒙运动代表资产阶级利益，具有时代和阶级局限性。
（2）因素：根据所学知识可知，德日和英美法的资产阶级的力量有一定差异；根据所学知识可知，当时面临的国际环境有别；根据所学知识可知，德日有专制和军国主义传统；根据所学知识可知，国家的历史文化环境。
【点评】第一问主要考查启蒙运动 ，解答本题需根据材料和启蒙运动的影响进行分析。第二问主要考查近代西方政体，解答本题需根据材料和近代西方政体的特点进行分析。
辽宁省凌源市三校2021-2022学年高一下学期历史3月联考试卷
一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题所给的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1．（2022高一下·凌源月考）下表所示是某同学收集图片资料的目录。据此可以推知，这位同学（　　）
序号 地区 资料
1 西亚 苏美尔楔形文字泥板文书图片
2 北非 南苏伊士地区出土的书写体纸莎草纸图片
3 东南欧 克里特文铭刻的泥版书图片
A．对雅典的奴隶制民主感兴趣 B．在深入研究印度种姓制度
C．忽视了两河流域文明的演进 D．在探讨古代文明的多元性
2．（2022高一下·凌源月考）世界上最早的学校诞生在苏美尔，称“埃杜巴”，即“泥板书屋”。迄今为止，考古学家所发掘的学校遗址大致有三类：一是王宫附近的学校，可能由王宫设立；二是靠近神庙的学校，可能由神庙设立；三是临近书吏居住区的学校。据此可知，“泥板书屋”办学的主要目的是（　　）
A．传承两河流域的文明 B．适应商业贸易活动的需要
C．为统治阶级培养人才 D．彰显苏美尔统治者的高贵
3．（2022高一下·凌源月考）下图所示是埃及出土的古希腊黑陶罐，上面绘有一个古希腊武士在参拜埃及的阿努比斯神。该陶罐体现了（　　）
A．古代希腊瓷器制造业较发达
B．希腊文明对埃及文明的从属地位
C．古代希腊与埃及的文化交往
D．古代欧非文明一体化的不断发展
4．（2022高一下·凌源月考）罗马凭借由公民组成的强大军队首先征服了意大利，接着向地中海地区扩张，先后征服了从西班牙到两河流域上游的整个地中海周边地区。在扩张过程中，罗马把被征服地区的大量居民变为奴隶，这一做法（　　）
A．加速了罗马社会经济的发展 B．使罗马成为地跨欧亚非的帝国
C．加强了对各辖区的有效控制 D．导致欧洲大陆由分裂走向统一
5．（2022高一下·凌源月考）西欧封建主在庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施，而且备有耕畜和各种生产工具。有的大庄园还有一些手工业作坊和专职手工业者。庄园生产的主要目的是为生产者自家和领主提供生活资料，庄园的产品很少拿出去卖，除非万不得已，庄园里的人们也很少出去采购。据此可知，西欧封建庄园（　　）
A．是中古时期的商业经济组织
B．耕地由农奴份地和自由农份地组成
C．以货币地租为主要剥削方式
D．具有相对封闭和自给自足的特点
6．（2022高一下·凌源月考）欧洲现存最早的纸文书是1109年西西里伯爵罗杰一世(ROGER I)用阿拉伯文和拉丁文颁发的一件文书。1150年，阿拉伯人在西班牙巴伦西亚开设了欧洲第一家造纸厂。这可用于说明中国造纸术（　　）
A．可能由阿拉伯人传入欧洲 B．在汉朝已经流入欧洲
C．在阿拉伯帝国获得新的发展 D．从宋代开始传入欧洲
7．（2022高一下·凌源月考）斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“撒哈拉沙漠是一大屏障、一大分隔者，地中海相比之下却是一条条连接的大道。尼罗河上游是巨大的苏德沼泽地，而未被损坏的平直的海岸线，也使得非洲大陆难以接近。”在此，作者强调了（　　）
A．非洲落后源于独特的自然环境 B．地理环境对非洲历史的影响
C．交通成为制约非洲发展的主因 D．学术界探究历史的角度新颖
8．（2022高一下·凌源月考）下图所示骨雕图案描绘的是玛雅人最重要的神——玉米神重生之后的起舞姿态。对玉米神的崇拜反映了（　　）
A．美洲玉米的生产技术相对落后 B．原始农业的诞生
C．玉米在玛雅人生活中的重要性 D．非洲宗教的起源
9．（2022高一下·凌源月考）14~15世纪，北非是欧洲的黄金、奴隶以及某些工业品的供应基地，并“逐渐变成整个地中海的动力”；欧洲人是通过穆斯林中间商而获得上述物品的，因政治、宗教的对立，葡萄牙迫切需要改变这种状况。为此，葡萄牙（　　）
A．国王试图加强君主专制 B．极力保护陆路贸易通道安全
C．政府努力推进海外扩张 D．王室积极支持海上探险活动
10．（2022高一下·凌源月考）14~17世纪，在欧洲人进行海上探险、打通全球海路的过程中，俄罗斯人的主要贡献是（　　）
A．发现了澳大利亚和塔斯马尼亚岛
B．探索经北冰洋通向亚洲的航路
C．开辟了北太平洋到北冰洋的航线
D．开通了大西洋到印度的航线
11．（2022高一下·凌源月考）下图所示是两幅欧洲人绘制的世界地图。与《15世纪欧洲人绘制的世界地图》相比，《16世纪欧洲人绘制的世界地图》表明（　　）
①地圆说已得到科学验证 ②欧洲绘画技巧不断发展
③人口迁移推动物种交流 ④欧洲人的视野得到开拓
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．（2022高一下·凌源月考）15世纪中期，意大利教育家盖利诺主张实施通才教育，要求德育既要继承古代的“坚强、勇敢、节制、公正”，又要弘扬“民族、爱国、勤劳、民主、自由”等精神，突出智育，重视实际示范，重视体育。盖利诺的教育主张（　　）
A．推动了资产阶级革命的高涨 B．反映了启蒙运动的思想理念
C．表明近代民族国家观已形成 D．体现了西方人文精神的发展
13．（2022高一下·凌源月考）1610年，伽利略称自己最重要的成就是发现了木星的四颗主要卫星，此外还发现了金星的盈亏现象、太阳黑子等。这些发现证明了古希腊人“天体是完美无瑕的，只有地球才是不完美和不整齐的”这一观点是错误的。据此可知，伽利略的这些发现（　　）
A．奠定了近代物理学的理论基础 B．推动了哥白尼日心说的形成
C．加深了人类对宇宙的认识 D．体现了对传统天文学的传承
14．（2022高一下·凌源月考）1689年，英国议会通过《权利法案》，扩大了议会权力，限制了王权；1701年又通过了《王位继承法》，规定此后国王不得成为天主教徒，也不能与天主教徒结婚。这些措施反映出英国（　　）
A．国教地位的确立影响国家政体 B．君主立宪政体的确立和完善
C．国王与议会权力划分很不明确 D．资本主义与封建主义的妥协
15．（2022高一下·凌源月考）下表所示为1851~1921年英格兰与威尔士农村和城市人口在总人口中所占比重的变化情况(%)。引起这种变化的主要原因是英国（　　）
城市/农村人口占总人口比
年份 1851 1861 1871 1881 1891 1901 1911 1921
城市 50.1 54.6 61.8 69.7 72.0 77.0 78.1 79.3
农村 49.9 45.4 38.2 30.3 28.0 23.0 21.9 20.7
A．海上霸权的建立 B．垄断组织的形成
C．人口数量的增加 D．社会转型的深入
16．（2022高一下·凌源月考）马克思根据自己的历史研究推断资本主义将因阶级斗争而被推翻，并被一种新型的社会主义所代替。他之所以得出这一结论是因为他相信，付给工人的工资不够他们去购买他们所生产的东西。这种不充足的购买力必然会导致工厂倒闭……直到失业的无产阶级在绝望中被迫起来革命为止。可见，在马克思看来（　　）
A．社会主义必将取代资本主义
B．无产阶级作为政治力量登上舞台
C．工人运动缺乏科学理论指导
D．建立无产阶级政党的条件已成熟
二、非选择题:本大题共4小题,共52分。
17．（2022高一下·凌源月考）阅读材料，完成下列要求。
材料一：在“前轴心时代”，中国和希腊的文明对今天东、西方世界就已经产生了重大影响，其特质也表现出种种差异。中国的哲学家通过经验进行理论概括，运用关联思维和分类配位模式产生哲学思维，古希腊先哲则运用思辨和理性分析进行哲学思考。中国神话传说注重历史传闻，这是由现实生活中注重祖宗崇拜所决定的，而且中国特别重视对历史的记录，留下了大量的文字资料。整个“黑暗时代”的希腊，几乎没有文字记录，留下的只有荷马史诗等口头文学作品，充满了大量的神话传说。古希腊神话传说具有浓重的人性色彩，这是现实生活中英雄崇拜的结果。所以中国古代文明与希腊文明相比，其浪漫色彩不足而现实精神有余。中国人使用了以象形文字为主体的文字体系，希腊人则使用以字母拼写为表述手段的文字体系。
(注：公元前8世纪~公元前3世纪被学者称为“轴心时代”)
——摘编自范毓周、王志轩《前轴心时代的中国与希腊——早期中西文明比较研究论纲》
材料二：人类社会是一个由不同类型的文明所构成的共同体。在漫长的历史发展过程中，每个民族、每个国家，都在创造着自己的文明。由于地域、历史、传统的不同，以及种种现实因素的影响，不同区域、不同时期、不同传统的人类社会共同体，总是在社会的生产方式、生活方式和思想方式，以及相应的语言、哲学、法律、技术等文化体系方面，表现出不同程度的独特性，整个人类文明表现出鲜明的多样性。
——摘编自汪水英、王秋雷《“和而不同”：尊重世界文化与文明的多样性》
（1）根据材料一并结合所学知识，比较前轴心时代中国文化与希腊文化的不同之处。
（2）根据材料二并结合所学知识，简析造成人类文明多样性的因素。
18．（2022高一下·凌源月考）阅读材料，完成下列要求。
材料一：公元4世纪初，以恒河中游一带为中心，形成了笈多帝国。它打破了当时印度的混乱局面。旃陀罗·笈多二世时期，国势达到极盛，疆土包括北印几乎全部地区和南印的一部分地区。帝国中央直接统治今比哈尔邦、北方邦、中央邦部分和孟加拉邦北部地区，大部分地区保留着原来的王公，即采取藩属国制度。藩属国虽在不同程度上接受了笈多王朝的影响，但都保留着本地区的制度、文化特色。即便在中央直接统治地区，许多权力也处于地方势力手中。
——摘编自林承节《印度史》
材料二：笈多王朝时期，阿拉伯海岸的布罗奇和坎贝都是繁华的国际贸易中心。西北部印度河流域是陆路贸易必经之地，北上中亚地区与丝绸之路相接，西可通欧洲、东可抵中国，是连接东西方经济文化交流的大动脉。在对外贸易中，印度输出的商品有棉花、谷物、细布、挂毯、首饰、香料、靛蓝、象牙制品等；印度输入的商品都是各国珍奇物品，如丝绸、茶叶、白铜、瓷土、肉桂、黄莲等，若没有商品可供交换，也可用大批金银来购买，因此印度同东方和西方的贸易相当繁盛。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》
（1）根据材料一，概括笈多帝国的政治状况。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，说明笈多王朝对外贸易繁盛的原因。
19．（2022高一下·凌源月考）阅读材料，完成下列要求。
材料：下表为16—18世纪中西瓷器贸易重大事件统计表
16世纪 1514年葡萄牙人第一次直航中国后，中国的瓷器开始直接出口到欧洲并被公开拍卖或私人售贩。这一时期订烧瓷仍然保持着传统的中式图案和装饰习惯，采用描绘日常世俗享乐和山水美景的图案、洒脱与写意的装饰手法
17世纪 1602年，荷兰几乎垄断了海上瓷器贸易，欧洲许多王公贵族用精美的中国瓷装点宫廷。定制瓷上的辅助纹样逐渐模仿欧洲或中东平面装饰。在法国，全面地学习中国，抛弃各种文化上的中残余，以理性来统一一切成为社会风尚
18世纪 英国的东印度公司也在瓷器贸易中赚取了丰厚的利润。景德镇的画工，逐步理解和掌握西洋画法，由此发展出了外销画。伴随欧洲订单对工艺要求的不断提高，中国瓷器生产不断标准化和快捷化。欧洲人逐渐从中国定制欧式有柄茶具和咖啡具，普通家庭也逐渐使用瓷器。1708年，德国烧出真正意义上的瓷器
——摘编自马克垚主编《世界文明史》
根据材料并结合所学知识，分析说明欧洲社会从中国大量订制瓷器的利弊。
20．（2022高一下·凌源月考）阅读材料，完成下列要求。
材料一：启蒙思想家们有力地批判了封建专制制度及其精神支柱——天主教会，描绘了未来“理性王国”的蓝图，为资产阶级取得统治地位提供了思想上和理论上的准备。启蒙思想家们行动坚决、正视现实、认真思考、联系群众、不畏强暴，使人类走出不成熟的依附和奴役状态，成为敢于运用自己理性独立和自由的人，要在理性的引导下，要用理性来批判专制王权、封建特权和宗教神权，追求和实现人的权利、自由和平等。正因为有了这些启蒙思想家的哲学理论，才能使得启蒙运动贯穿数百年，席卷整个欧洲。启蒙运动还陆续传播到世界其他地区，启迪了人们的思想，动摇着封建统治。
——摘编自徐辉《浅析法国启蒙运动时期主要思想》
材料二：英、美、法政体是西方国家政治现代化进程中的重要成果，在理论上实践了启蒙思想家描绘的“理性王国”，只是不同国家的历史文化环境不同才表现出不同的制度实现形式。英、美、法三国普遍形成了相互竞争但又争而不破的两党或多党制，它们认为对不同权力机构的掌控和彼此制衡才是民主制度能够实现权力制衡的关键所在。德、日走上资本主义道路后，在政体上却保留了封建残余和军国主义传统，影响了世界政治的发展。
——摘编自康晓《英美法三国政体的异同及其文化成因比较》
（1）根据材料一并结合所学知识，评价启蒙运动思想。
（2）根据材料二并结合所学知识，简析造成德日与英美法近代政体存在差异的因素。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】古代世界文明的交流
【解析】【分析】通过观察表格内容，结合所学知识可知，某同学收集的图片资料包括苏美尔楔形文字泥板文书图片、 南苏伊士地区出土的书写体纸莎草纸图片和克里特文铭刻的泥版书图片等，说明其在探讨古代文明的多元性，D正确；
材料中的三张图片与雅典奴隶制民主无关，排除A；
该同学收集的资料无法深入研究“印度”种姓制度，排除B；
忽视了两河流域文明的演进与该同学收集了“苏美尔楔形文字泥板文书图片”等不符，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查古代文明特点，解答本题需根据材料和古代多元化文明的特点进行分析。
2．【答案】C
【知识点】古代西亚文明
【解析】【分析】根据材料“一是王宫附近的学校，可能由王宫设立；二是靠近神庙的学校，可能由神庙设立；三是临近书吏居住区的学校。”可分析出其办学的主要目的是为王室和宗庙培养书吏或书记员，为统治阶级服务，C正确；
材料体现不出传承两河流域的文明，排除A；
根据材料考古学家所发掘的学校遗址不能体现适应商业贸易活动的需要，排除B；
材料无法体现彰显苏美尔统治者的高贵，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查苏美尔文明，解答本题需根据材料和苏美尔文明成就进行分析。
3．【答案】C
【知识点】古代世界文明的交流
【解析】【分析】根据“埃及出土的古希腊黑陶罐，上面绘有一个古希腊武士在参拜埃及的阿努比斯神”可知，该陶罐体现了古代希腊与古埃及的文化交往，C正确；
仅从陶罐以及其上面的绘画无法体现古代希腊瓷器制造业较发达，排除A；
仅从陶罐“上面绘有一个古希腊武士在参拜埃及的阿努比斯神”，不能得出希腊文明对埃及文明的从属地位的结论，排除B；
材料无法体现古代欧非文明的一体化，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查古代文明交流，解答本题需根据材料和古代文明特点进行分析。
4．【答案】A
【知识点】罗马帝国
【解析】【分析】在扩张过程中，罗马把被征服地区的大量居民变为奴隶，奴隶成为罗马共和国的主要生产者，促进了罗马社会经济的发展，A正确；
材料强调的是“罗马把被征服地区的大量居民变为奴隶”的影响，BD不符合题意，排除；
“罗马把被征服地区的大量居民变为奴隶”的做法，与加强对各辖区的有效控制无关，排除C。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查古罗马统治，解答本题需根据材料和古罗马统治的特点进行分析。
5．【答案】D
【知识点】西欧庄园与农奴制度
【解析】【分析】西欧封建庄园里设施完备，生产的主要目的是为生产者自家和领主提供生活资料， 产品很少拿出去卖，也很少出去采购等，说明西欧封建庄园具有相对封闭和自给自足的特点，D正确；
中古时期的商业经济组织与“除非万不得已，庄园里的人们也很少出去采购”等不符，排除A；
耕地由农奴份地和自由农份地组成在材料中没有体现，排除B；
材料不能说明西欧封建庄园以货币地租为主要剥削方式，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查中古西欧封建庄园，解答本题需根据材料和中古西欧封建庄园的特点进行分析。
6．【答案】A
【知识点】阿拉伯帝国
【解析】【分析】根据所学可知，中国发明了造纸术。欧洲现存最早的纸文书是用阿拉伯文和拉丁文颁发的，欧洲第一家造纸厂是阿拉伯人在欧洲开设的，说明中国造纸术可能是通过阿拉伯人传到欧洲的，A正确；
欧洲现存最早的纸文书是1109年一件文书，此时相当于中国的北宋时期，排除B；
材料无法体现造纸术在阿拉伯帝国的发展情况，排除C；
材料信息无法体现中国造纸术是从宋代开始传入欧洲，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查四大发明，解答本题需根据材料和四大发明的对外传播进行分析。
7．【答案】B
【知识点】非洲古代文明
【解析】【分析】“撒哈拉沙漠是一大屏障、一大分隔者……尼罗河上游是巨大的苏德沼泽地，而未被损坏的平直的海岸线，也使得非洲大陆难以接近”反映了非洲的地理环境使得非洲较少受其他大洲文明的影响，保持独立发展，材料强调的是地理环境对非洲历史的影响，B正确；材料信息无法体现非洲落后，排除A；
材料强调非洲的地理环境对非洲历史的影响，并非强调交通条件，排除C；
作者并非强调学术界探究历史的角度，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查古代非洲文明，解答本题需根据材料和古代非洲文明特点进行分析。
8．【答案】C
【知识点】古代美洲印第安文明
【解析】【分析】玛雅人的农业以种植玉米为主，玛雅人对玉米神的崇拜反映了玉米在玛雅人生活中的重要性，C正确；
美洲人最早培育出玉米，排除A；
玛雅人对玉米神的崇拜，不能说明是原始农业诞生的标志，排除B，
玛雅人的古代美洲人，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查玛雅文明，解答本题需根据材料和玛雅文明成就进行分析。
9．【答案】D
【知识点】新航路开辟的动因和条件
【解析】【分析】根据“欧洲人是通过穆斯林中间商而获得上述物品的，因政治、宗教的对立，葡萄牙迫切需要改变这种状况”可得出其强调的是新航路开辟的背景，结合所学，在新航路的开辟过程中，王室积极支持海上探险活动，D正确；
材料与君主专制无关，排除A；
王室要开辟海上新路，排除B；
当时还没有开辟新航线，并没有对外殖民扩张，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查新航路开辟，解答本题需根据材料和新航路开辟的背景进行分析。
10．【答案】C
【知识点】新航路开辟的航海家及成就
【解析】【分析】根据所学，俄罗斯人在北太平洋和西伯利亚地区进行了多次海上和陆上探险， 开辟了北太平洋到北冰洋的航线，C正确；
结合所学，16 世纪，法国人卡蒂埃到达拉布拉多半岛；荷兰航海家巴伦支三次航行北冰洋地区，留下了详细的航行记录和准确的航海图。17 世纪初，效力于荷兰的英国人哈得逊曾多次向西北航行，探索经北冰洋通向亚洲的航路。西欧人还不断探寻南半球的新世界。1578 年，英国人德雷克到达美洲南端的合恩角。1642—1643 年，荷兰的塔斯曼环航澳大利亚时，到达新西兰和塔斯马尼亚岛。这些航海探险，进一步丰富了人类的地理知识，在主要航线之外，开辟了众多重要的新航线，世界主要的大洋和大陆之间，通过海上航线建立了直接联系，排除ABD。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查新航路开辟，解答本题需根据材料和新航路开辟的过程进行分析。
11．【答案】B
【知识点】全球航路的建立；新航路开辟的航海家及成就
【解析】【分析】从图中看出，与《15世纪欧洲人绘制的世界地图》相比，《16世纪欧洲人绘制的世界地图》已经证明地球是圆的，欧洲人发现了除了欧亚非以外的美洲等，视野得到开拓，①④正确，B正确；
材料无法体现欧洲绘画技巧的发展，排除②，排除AC；
地图无法体现人口迁移推动物种交流，排除③，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查新航路开辟，解答本题需根据材料和新航路开辟影响进行分析。
12．【答案】D
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】根据材料所给时间，可知这一时期处于文艺复兴时期 ，并结合材料“突出智育，重视实际示范，重视体育。”可知盖利诺主张人的全面发展，D正确；
这一时期没有出现资产阶级革命的高涨，排除A；
启蒙运动与材料所给时间不符，排除B；
近代民族国家观已形成 表述有误，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查文艺复兴，解答本题需根据材料和文艺复兴的影响进行分析。
13．【答案】C
【知识点】科学技术新发展
【解析】【分析】根据材料“1610年，伽利略称自己最重要的成就是发现了木星的四颗主要卫星，此外还发现了金星的盈亏现象、太阳黑子”、“天体是完美无瑕的，只有地球才是不完美和不整齐的”及所学知识可得，这些行为加深了人类对宇宙的认识，C正确；
伽利略的科学成就为静电力学的创立和发展奠定基础，近代物理学理论基础是量子论，不符合题意，排除A；
这些证明了哥白尼的日心说，不符合题意，排除B；
材料体现的不是传承，最后证明这一观点是错误的，不符合题意，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查近代自然科技，解答本题需根据材料和近代自然科技发展的成就进行分析。
14．【答案】B
【知识点】英国君主立宪制
【解析】【分析】结合所学知识可知，光荣革命后，英国议会先后通过《权利法案》《王位继承法》等，扩大议会权力，限制了王权，反映出英国君主立宪政体的确立和完善，B正确；
材料与英国国教地位的确立无关，排除A；
《权利法案》和《王位继承法》等明确划分了国王与议会权力，排除C；
资本主义与封建主义的“妥协”与两个法律文件“扩大了议会权力，限制了王权”不符，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查英国代议制，解答本题需根据材料和英国代议制发展历程进行分析。
15．【答案】D
【知识点】工业革命的影响
【解析】【分析】通过观察表格中数据变化，结合所学知识可知，1851~1921年英格兰、威尔士的农村人口下降，城市人口在总人口中比重明显上升即城市化进程加快，其主要原因是英国社会转型的深入，D正确；
海上霸权的建立不是英国城市化发展的主要原因，排除A；
直到19世纪后期垄断组织才形成，排除B；
人口数量的增加不是导致城市化进程加快的主要原因，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查英国工业革命，解答本题需根据材料和英国工业革命的影响进行分析。
16．【答案】A
【知识点】马克思、恩格斯
【解析】【分析】根据材料“资本主义将因阶级斗争而被推翻，并被一种新型的社会主义所代替”可知社会主义必将取代资本主义，A正确；
材料并未体现工人运动因缺少科学理论指导而失败，排除C；
无产阶级作为政治力量登上历史舞台是19世纪三四十年代的三大工人运动，排除B；
材料只是反映了马克思的社会主义必将取代资本主义的观点，并未提及建立无产阶级政党的条件，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查马克思主义，解答本题需根据材料和马克思主义的内容进行分析。
17．【答案】（1）不同之处：古代中国哲学是经验型的理论概括，古代希腊是思辨型的理性分析；中国神话注重祖宗崇拜，希腊神话强调英雄崇拜；中国注重历史文字记录，希腊以史诗口头文学为主；中国突出现实主义，希腊突出人文浪漫主义；中国以象形文字为主，希腊以字母文字为主。
（2）因素：地理环境差异；经济发展水平的高低；政治制度的不同；历史传统的互异；交通条件限制。
【知识点】人类文明产生的标志；古代希腊文明
【解析】【分析】（1）不同之处：根据材料“中国的哲学家通过经验进行理论概括，运用关联思维和分类配位模式产生哲学思维，古希腊先哲则运用思辨和理性分析进行哲学思考”可知， 古代中国哲学是经验型的理论概括，古代希腊是思辨型的理性分析；根据材料“中国神话传说注重历史传闻，这是由现实生活中注重祖宗崇拜所决定的”“古希腊神话传说具有浓重的人性色彩，这是现实生活中英雄崇拜的结果”可知，中国神话注重祖宗崇拜，希腊神话强调英雄崇拜；根据材料“而且中国特别重视对历史的记录，留下了大量的文字资料”“留下的只有荷马史诗等口头文学作品”可知，中国注重历史文字记录，希腊以史诗口头文学为主；根据材料“古希腊神话传说具有浓重的人性色彩，这是现实生活中英雄崇拜的结果。所以中国古代文明与希腊文明相比，其浪漫色彩不足而现实精神有余”可知，中国突出现实主义，希腊突出人文浪漫主义；根据材料“中国人使用了以象形文字为主体的文字体系，希腊人则使用以字母拼写为表述手段的文字体系”可知，中国以象形文字为主，希腊以字母文字为主。
（2）因素：根据材料“由于地域、历史、传统的不同，以及种种现实因素的影响，不同区域、不同时期、不同传统的人类社会共同体，总是在社会的生产方式、生活方式和思想方式，以及相应的语言、哲学、法律、技术等文化体系方面，表现出不同程度的独特性，整个人类文明表现出鲜明的多样性”可以得出，地理环境差异、经济发展水平的高低、政治制度的不同、历史传统的互异、交通条件限制等因素影响人类文明的发展。
【点评】第一问主要考查前轴心时代中国文化与希腊文化 ，解答本题需根据材料和 前轴心时代中国文化与希腊文化 的不同之处进行分析。第二问主要考查 人类文明多样性 ，解答本题需根据材料和 造成人类文明多样性的因素进行分析。
18．【答案】（1）政治状况：疆域辽阔，国力强盛；实行藩属国制度；地方势力较大。
（2）原因：地理位置优越；拥有优良的港口；政局稳定；农业与手工业进步。
【知识点】中古时期的南亚（笈多帝国、德里苏丹国）
【解析】【分析】（1）政治状况：根据材料“旃陀罗·笈多二世时期，国势达到极盛，疆土包括北印几乎全部地区和南印的一部分地区。”可分析出疆域辽阔，国力强盛；根据材料“帝国中央直接统治今比哈尔邦、北方邦、中央邦部分和孟加拉邦北部地区，大部分地区保留着原来的王公，即采取藩属国制度。”可分析出实行藩属国制度；根据材料“即便在中央直接统治地区，许多权力也处于地方势力手中。”可分析出地方势力较大。
（2）原因：根据材料“笈多王朝时期，阿拉伯海岸的布罗奇和坎贝都是繁华的国际贸易中心。”可分析出地理位置优越、拥有优良的港口；结合所学知识，笈多王朝政局稳定；农业与手工业进步。
【点评】第一问主要考查 笈多帝国 ，解答本题需根据材料和 笈多帝国 统治特点进行分析。第二问主要考查 笈多王朝对外贸易 ，解答本题需根据材料和 笈多王朝对外贸易 繁盛的原因进行分析。
19．【答案】示例
利：
中国外销瓷器体现出对世俗世界的关注、对现实社会幸福生活的追求，符合新兴资产阶级需要的新文化，客观上推动了欧洲人文主义的发展；欧洲贵族和手工业者对中国瓷器不懈学习和模仿，有利于促进其工场手工业的发展；中国出口欧洲的瓷器增多和欧洲瓷器生产扩大逐渐打破了瓷器作为王公贵族的专用品的限制，瓷器也逐渐流向普通民众家庭，进一步丰富了民众的物质生活。
弊：
中国瓷器大量销往欧洲，导致欧洲白银大量流入中国；对中国瓷器的贸易主导权的争夺，加剧了欧洲各国之间的殖民竞争。
【知识点】全球航路的建立；新航路开辟后商品的世界性流动
【解析】【分析】根据题意要求，分析说明欧洲社会从中国大量订制瓷器的利弊。利：根据材料“这一时期订烧瓷仍然保持着传统的中式图案和装饰习惯，采用描绘日常世俗享乐和山水美景的图案、洒脱与写意的装饰手法”可知，中国外销瓷器体现出对世俗世界的关注、对现实社会幸福生活的追求，符合新兴资产阶级需要的新文化，客观上推动了欧洲人文主义的发展；根据材料“在法国，全面地学习中国，抛弃各种文化上的中残余，以理性来统一一切成为社会风尚”可知，欧洲贵族和手工业者对中国瓷器不懈学习和模仿，有利于促进其工场手工业的发展；根据材料“欧洲人逐渐从中国定制欧式有柄茶具和咖啡具，普通家庭也逐渐使用瓷器”可知，中国出口欧洲的瓷器增多和欧洲瓷器生产扩大逐渐打破了瓷器作为王公贵族的专用品的限制，瓷器也逐渐流向普通民众家庭，进一步丰富了民众的物质生活。弊：根据材料“1514年葡萄牙人第一次直航中国后，中国的瓷器开始直接出口到欧洲并被公开拍卖或私人售贩”并结合所学知识可知，中国瓷器大量销往欧洲，导致欧洲白银大量流入中国；根据材料“1602年，荷兰几乎垄断了海上瓷器贸易”“英国的东印度公司也在瓷器贸易中赚取了丰厚的利润”并结合所学知识可知，对中国瓷器的贸易主导权的争夺，加剧了欧洲各国之间的殖民竞争。
【点评】本题主要考查中欧交流，解答本题需根据材料和 欧洲社会从中国大量订制瓷器的利弊 进行分析。
20．【答案】（1）评价：弘扬了理性主义，进一步解放了人们的思想；批判了封建专制主义和教权主义，宣传了民主、自由、平等的思想，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传；直接推动了美国独立战争和法国大革命，有助于资产阶级统治的建立；启迪了人们的思想，成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器；具有时代和阶级局限性。
（2）因素：资产阶级的力量；国际环境；传统文化；国家的历史文化环境。
【知识点】启蒙运动；英国君主立宪制；法国议会共和制
【解析】【分析】（1）评价：根据材料“启蒙思想家们有力地批判了封建专制制度及其精神支柱——天主教会，描绘了未来‘理性王国’的蓝图，为资产阶级取得统治地位提供了思想上和理论上的准备”可知，弘扬了理性主义，进一步解放了人们的思想；根据材料“使人类走出不成熟的依附和奴役状态，成为敢于运用自己理性独立和自由的人，要在理性的引导下，要用理性来批判专制王权、封建特权和宗教神权，追求和实现人的权利、自由和平等”可知，批判了封建专制主义和教权主义，宣传了民主、自由、平等的思想，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传；根据所学知识可知，启蒙运动直接推动了美国独立战争和法国大革命，有助于资产阶级统治的建立；根据材料“正因为有了这些启蒙思想家的哲学理论，才能使得启蒙运动贯穿数百年，席卷整个欧洲。启蒙运动还陆续传播到世界其他地区，启迪了人们的思想，动摇着封建统治。”并结合所学知识可知，启蒙运动启迪了人们的思想，成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器；根据所学知识可知，启蒙运动代表资产阶级利益，具有时代和阶级局限性。
（2）因素：根据所学知识可知，德日和英美法的资产阶级的力量有一定差异；根据所学知识可知，当时面临的国际环境有别；根据所学知识可知，德日有专制和军国主义传统；根据所学知识可知，国家的历史文化环境。
【点评】第一问主要考查启蒙运动 ，解答本题需根据材料和启蒙运动的影响进行分析。第二问主要考查近代西方政体，解答本题需根据材料和近代西方政体的特点进行分析。