4.3.3空气质量与健康素养提升练（含解析）鲁科版生物七年级上册

第四单元 生物圈中的人
第三章　人体的呼吸
第三节　空气质量与健康
基础过关全练
知识点1　空气质量影响人体健康　
1.在粉尘比较多的场所工作的人容易患的职业病是　 (　　)
A.肺炎　　　B.哮喘　　　C.尘肺　　　D.气管炎
2.下列人员中,呼吸系统疾病发病率最低的是 (　　)
A.工业区居民　　　　B.被动吸烟者
C.交通警察　　　 　D.园林工人
知识点2　了解当地的空气质量　
3.(2023山东周村期中)某同学为调查教室内的空气质量,采用五点取样法取样教室空气。下列图示正确的是 (　　)
A　 　B
C　 　D
4.(2022山东临淄期末)在“采集和测算空气中的尘埃粒子”探究实验中,第一格中的尘埃粒子数是(　　)
A.1　　　B.2　　　C.3　　　D.5
知识点3　防治大气污染　
5.(2021山东龙口期中)下列不属于大气污染源的是　 (　　)
A.工业生产排放的废气
B.车辆、船舶排出的尾气
C.秸秆焚烧放出的烟尘
D.生物进行呼吸作用呼出的气体
6.(2023山东钢城实验学校期中)防治大气污染,改善空气质量的根本措施是 (　　)
A.植树造林　　　　B.清运垃圾
C.洒水　　　　 D.减少污染物的排放
7.家是我们生活的地方,为了维持空气清新,下列做法错误的是 (　　)
A.常开窗通风
B.封闭门窗
C.在客厅放置绿色植物
D.在室内放置空气净化器
能力提升全练
8.【生活情境·装修】(2019上海中考,17,★☆☆)刚装修完的房间中含有较多的苯、甲醛等有害气体,除去这些有害气体的方法合理的是 (　　)
A.关闭门窗,放置大量的茶叶
B.喷大量空气清新剂
C.关闭门窗,放置大量绿色植物
D.打开门窗,通风透气
9.(2018四川凉山中考,20,★☆☆)城市的工业化导致大气中PM2.5浓度明显增大。某校的同学在广场周边对空气进行采样,采样时段与统计结果如表所示(单位:微克/立方米)。
组 别 PM2.5(可入肺颗粒物,对人体危害极大)浓度
清晨 (车流量 最小) 上班时段 (车流量大) 中午 (车流 量小) 下班时段 (车流量 最大)
1 19 89 43 97
2 22 83 38 98
3 20 86 41 99
问:为了减小实验误差,应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理 (　　)
A.取最大值　　　　B.取最小值
C.求平均值　　　　D.求和
10.(2022山东钢城期中,8,★☆☆)“采集和测算空气中的尘埃粒子”实验中,不会用到的是 (　　)
A.凡士林　　　B.载玻片　　　C.显微镜　　　D.放大镜
11.(2022山东福山期中,23,★☆☆)教育厅提倡每节课的课间10分钟,让同学们去室外活动,在没有特殊天气的情况下,教室尽量开窗通风。人在通风不良的室内时间久了,就会有头晕疲劳的感觉,这是由于 (　　)
A.室内没有阳光,对身体不利
B.学习疲劳
C.没有参加户外活动,肺活量变小
D.室内氧气逐渐减少,二氧化碳增多
12.(2023山东周村期中,20,★☆☆)PM2.5被视为雾霾天气的重要参考指标。下列治霾措施不合理的是 (　　)
A.减少汽车尾气排放量
B.大力提倡燃煤为主的火力发电
C.植树造林,扩大绿化面积
D.提倡乘坐公共交通出行
素养探究全练
13.【学科素养·探究实践】(2022山东莱芜期末改编)空气质量是影响人体健康的重要因素。习近平主席号召务必打赢“蓝天保卫战”,应对雾霾污染是打赢此战的关键。
(1)雾霾天气直接危害人体的　　　　系统。
(2)人体的呼吸道对空气有一定的处理作用,能够使进入肺内的气体变得清洁的是　　　　(填序号),但这种能力是有限的。
①黏液　②鼻毛　③鼻黏膜内毛细血管 ④纤毛
(3)某研究小组为探究植物对空气中的尘埃粒子有何影响,进行了以下实验:
a.选取甲、乙两个相同的房间,甲房间内放置绿色植物10株,乙房间不放植物。
b.同时向甲、乙两个房间内通入含有等量的较大颗粒物的空气,制造有尘埃粒子的空气环境。
c.每隔1小时对甲、乙两房间内空气中的尘埃粒子数进行检测。请分析回答:
①本实验的假设是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
②实验中设置乙房间的目的是　　　　　　　　　　　　　　　。
③如图是释放颗粒物1小时后,研究小组在甲、乙两房间某一相同位置检测的结果,他们采用的取样方法是　　　　　　　　　　　　。
甲房间　　 乙房间
④只在一个位置进行检测,结果不准确,为提高准确度,应采用　　　　　　的方法。
⑤从治理空气污染或健康生活的角度出发,该实验对你的启示是　　　　 　　。
答案全解全析
基础过关全练
1.C　尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的职业病。
2.D　工业区排放的废气、废水较多,在工业区生活的居民呼吸的空气中含有一些有毒的物质和尘埃,易患呼吸系统疾病;烟草中的有毒物质可以随着香烟的烟雾进入肺,到达肺泡并在那里沉积,久而久之容易导致严重的呼吸系统疾病;汽车尾气中含有大量的有毒气体和粉尘,交通警察常站在十字路口,吸入的空气中含有较多的汽车尾气,故易得呼吸系统疾病;绿色植物是自动的“空气净化器”,能吸附空气中的有害气体和粉尘,能够使空气变得清新,所以园林工人不易得呼吸系统疾病。
3.C　五点取样法需要在测量范围内选取五个有代表性的点,例如首先选取教室对角线的交点作为中心点,然后在对角线上挑选四个与中心点距离相等的点,共五个点,观察每个点内的尘埃粒子数,然后算出平均值。
4.C　采用五点取样法计算尘埃粒子数时,尘埃粒子数以小方格边线以内的计数为准,正好在边线上的遵循“计上不计下,计左不计右”的原则。所以第一格中的尘埃粒子数为3。
5.D　常见的大气污染源包括工业生产排放的废气,车辆、船舶排出的尾气,秸秆焚烧放出的烟尘以及地面的扬尘等,而生物进行呼吸作用呼出的气体不属于大气污染源。
6.D　防治大气污染、改善空气质量的根本措施是减少污染物的排放。大面积植树造林是防治大气污染的有效措施。
7.B　人的呼吸作用会使屋内的空气中氧气减少,二氧化碳增多,封闭门窗会使室内的二氧化碳不易排到室外,空气中的病原微生物数量也会增多,不利于维持空气清新,不利于人体健康。
能力提升全练
8.D　房屋装修的装饰材料中往往含有有害气体,例如,各种油漆、涂料、黏合剂以及家具等,其主要成分是甲醛、苯、二甲苯等挥发性有机物和氨气、一氧化氮、二氧化氮等无机物,这些都对人体有害,所以住宅刚装修完毕时要首先打开门窗,通风透气,等有害气体散尽了,再入住。A、B、C选项中的做法都不能去除屋内的有害气体。
9.C　题述实验中,可对3个小组同学得到的数据求平均值,以减小误差。
10.D　尘埃粒子小而轻,采集时,需在载玻片上涂凡士林,目的是让尘埃粒子黏附在载玻片上。采集的尘埃粒子太小,需要在显微镜下计数。实验中,不会用到放大镜。
11.D　在通风不良的室内,由于人体不断进行呼吸作用,所以室内的氧气就会越来越少,而二氧化碳会越来越多。时间长了,脑细胞得到的氧气少,就容易出现注意力不集中、精神不振或是头晕等症状。
12.B　发展公共交通,提倡乘坐公共交通出行,能减少汽车尾气的排放量,有利于保护环境,减少雾霾的发生,A、D正确。大力提倡燃煤为主的火力发电会消耗大量的能源,并且会排放大量的二氧化碳和粉尘,不利于保护环境,B错误。植物有吸附和吸收各种有害污染物的功能,故植树造林,扩大绿化面积,有利于保护环境,C正确。
素养探究全练
13.(1)呼吸　(2)①②④　(3)①植物能够降低空气中尘埃粒子的数量　②与甲房间形成对照　③五点取样法　④设置重复组　⑤我们应该保护森林,多植树造林(与植物有关,意思对即可)
解析　(1)雾霾中有很多微小的可吸入颗粒物,被吸入人体后会直接进入支气管,干扰肺部的气体交换,引发哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病,主要危害人体的呼吸系统。(2)鼻是呼吸系统的结构之一,鼻黏膜分泌的黏液,可以湿润空气和粘住灰尘,对空气有湿润和清洁作用;鼻腔内有鼻毛,可以阻挡空气中灰尘的进入;鼻黏膜内分布着毛细血管,可以温暖空气,但不能清洁空气;气管、支气管内表面的纤毛,对空气有清洁作用。因此能够使进入肺内的气体变得清洁的是①黏液、②鼻毛、④纤毛。(3)①题中实验探究的是植物对空气中尘埃粒子有何影响,甲、乙两房间除放不放植物这一点不同外,其他条件都相同,因此题中实验的假设应是植物能够降低空气中尘埃粒子的数量。②实验中设置乙房间的目的是与甲房间形成对照。③先确定两条对角线的交点作为中心抽样点,再在对角线上选择四个与中心抽样点距离相等的点作为样点,共五个点,这就是五点取样法。如图研究小组采用的取样方法是五点取样法。④多个位置取数据的平均值可以减小实验误差。⑤根据实验结果可以看出植物能使空气中的尘埃粒子减少,从治理空气污染或健康生活的角度出发,这对我们的启示是我们应该保护森林,多植树。