2025年中考化学一轮专题复习 第七单元 能源的合理利用和开发 课后作业（答案）

第七单元能源的合理利用和开发 课后作业
巩固性作业
一、选择题
1.燃烧是人类最早利用的化学反应之一。下列说法正确的是 (　　)
A.可燃物的温度达到着火点即可燃烧
B.燃烧属于化学反应，爆炸也一定属于化学反应
C.化学反应常伴随能量变化，燃烧是一种发光放热的化学反应
D.在氧气中能燃烧的物质在空气中也一定能燃烧
2.化石燃料的使用促进了经济发展，也带来了一些问题，如对环境造成不良影响，造成资源枯竭等。下列说法错误的是(　　)
A.我国大力推广煤改气、煤改电以减少酸雨 B.埋于海底的可燃冰将来可能替代化石燃料
C.使用乙醇汽油作燃料，可节约石油资源 D.使发动机内汽油充分燃烧可减少CO2排放
3.下列灭火方法，主要是利用隔绝氧气原理的是 (　　)
A.吹灭蜡烛 B.用灯帽盖灭酒精灯 C.关闭炉具阀门 D.用高压水枪灭火
4.劳动教育贯穿义务教育阶段，以下劳动项目与所涉及的化学知识不相符合的是(　　)
选项 劳动项目 涉及到的化学知识
A 生火炒菜时，将燃着的木柴架空 增大木柴与空气的接触面积
B 炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭 降低油的着火点
C 用燃气灶炒菜 燃气燃烧放热
D 用洗洁精清洗有油污的碗筷 洗洁精具有乳化作用
5.下列探究燃烧条件的实验中，只能得出“燃烧需要温度达到可燃物的着火点”的是(　　)
二、非选择题
6.如图所示，点燃酒精灯，推动注射器后，发现②处的红磷燃烧，①处的红磷不燃烧，由此说明燃烧需要的条件是________；熄灭酒精灯可用酒精灯的灯帽盖灭，所利用的灭火原理是________；红磷燃烧的化学方程式是________。
(1)推动注射器前②处红磷不燃烧，由此说明燃烧需要的另一个条件是________。
(2)该装置的优点是________。
7.氢气被看作最理想的清洁能源。实验室制取氢气的常见装置如图所示。
(1)实验室制取氢气，反应的化学方程式为________。
(2)A、B装置均可用于制取氢气，与A装置相比，B装置的优点是________；用B装置制取氢气时，对多孔隔板材质的要求是________。
(3)若要收集较干燥的氢气，可选择的收集装置是________(填字母序号，后同)。
(4)用大小不同的试管分别组装成F、G装置，通过缓慢向上移动上面一支试管收集氢气，其中设计较合理的装置是________。
8.目前，新型冠状病毒肺炎疫情形势依然严峻，为做好个人防护，生活中常用75%的乙醇溶液进行手部消毒。另外，乙醇还用作酒精灯的燃料，酒精灯添加燃料不得超过其容量的，约含乙醇92 g。已知：乙醇完全燃烧的反应为C2H5OH+3O22CO2+3H2O。请问：
(1)从是否含碳元素的角度，乙醇属于________(填“有机物”或“无机物”)；
(2)92 g乙醇完全燃烧，消耗氧气的质量是多少(写出计算过程)。
拓展性作业
一、选择题
9.古籍《辍耕录》记载：“杭人削松木为小片，其薄为纸，镕硫黄涂木片顶端分许，名曰发烛…”下列说法不正确的是(　　)
A.松木含有有机物 B.松木发火说明其具有可燃性
C.“发烛”发火会放出热量 D.“发烛”发火只生成 CO2
10.某同学用一系列实验探究物质的燃烧，得到下列结论，其中不正确的是(　　)
A.镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧，说明二氧化碳分子中有氧气
B.玻璃棒不能燃烧而火柴棒可以燃烧，说明燃烧与物质本身性质有关
C.蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺，说明燃烧与氧气的浓度有关
D.燃烧是一种化学反应，需考虑两方面因素：反应物(内因)和反应条件(外因)
11.如图1，在密闭容器中放置3支不同高度燃烧的蜡烛，并在a、b、c三点均放置测定二氧化碳浓度的传感器。测得的数据如图2，下列说法错误的是(　　)
图1 图2
A.三支蜡烛熄灭的顺序是从高到低 B.蜡烛熄灭后容器内仍有O2剩余
C.燃烧过程容器内CO2含量逐渐减少 D.该实验说明，火灾发生“要往低处逃生”
二、非选择题
12.天然气广泛应用于生产生活，其主要成分是甲烷(CH4)。
　　
Ⅰ.天然气是重要的能源
(1)天然气属于________(填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)室温下，充分燃烧1 g天然气和1 g煤，产生的CO2及热量的对比如图所示。据图分析，与煤相比，用天然气作燃料的优点有________。
(3)甲烷可以直接应用于燃料电池，电池工作时的能量转化方式为________。
Ⅱ.天然气是重要的化工原料
(4)甲烷和二氧化碳在高温下催化重整(Ni作催化剂)可制得CO和H2。该反应的化学方程式为_________。
(5)甲烷无氧催化重整可获得碳氢化合物X，X的相对分子质量为106，且碳、氢元素的质量比为48∶5，则X的化学式为________。
13.某化肥厂以煤、空气、水为原料合成氨，生产流程如图所示：
(1)三大化石燃料为煤、天然气和________。
(2)该工艺流程中涉及到的氧化物为______(写一种即可)。
(3)写出设备3中在一定条件下发生反应的化学方程式__________(反应条件为高温高压、催化剂)，反应类型是________。
(4)流程中将氨气转化为液氨是________(填“放热”或“吸热”)过程。
(5)生产过程中可以循环使用的物质的名称为__________。
探究性作业
14.《天工开物 燔石》中介绍了“烧石成灰”的方法：将煤饼和石灰石隔层垒堆，木材放在最下方，引燃木材即可制成生石灰（如图）。同时，还介绍了生石灰的用法：“置于风中，久自吹化成粉。急用者以水沃之，亦自解散。”（注释：“沃”：浇）
(1)从能源角度分析，煤属于________(填“可再生”或“不可再生”)能源；从能量角度分析，“急用者以水沃之”，生石灰与水的反应是将________能转化为________能。
(2)从燃烧条件分析，“铺薪其底”中置于最底层的木材对煤饼燃烧的作用是________。
(3)从原理角度分析，写出锻烧石灰石制得生石灰的化学方程式________。
(4)“置于风中，久自吹化成粉。急用者以水沃之，亦自解散”。下列有关说法正确的是________ (填字母序号)。
a.“风”指的是空气 b.“吹化”过程为缓慢氧化 c.“粉”的成分为熟石灰
参考答案
1.C 2.D3.B4.B5.B
6.温度达到可燃物的着火点　隔绝空气(或氧气) 4P+5O22P2O5 (1)与氧气接触　(2)节约药品环保反应可控(合理即可)
7.(1)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑　(2)可以控制反应的发生与停止　不能与酸反应　(3)D　 (4)F
8.(1)有机物　
(2)解：设消耗氧气的质量为x
C2H5OH+3O22CO2+3H2O
46 96
92g x
46∶96=92g∶x 解得x=192g
答：92g乙醇完全燃烧，消耗氧气的质量是192g。
9.D【解析】松木含木质纤维、松油等多种有机物，A正确；松木可以燃烧，说明其具有可燃性，B正确；“发烛”发火是燃烧，燃烧一定会放出热量，C正确；“发烛”中添加了硫磺，燃烧还会生成二氧化硫，以及松木中H元素产生的水，D错误。
10.A【解析】镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧，说明镁的化学性质活泼，A错误；玻璃棒不是可燃物，火柴是可燃物，所以火柴可以燃烧而玻璃棒不能燃烧，说明燃烧与物质本身性质有关，B正确；可燃物燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关，C正确；燃烧需要的条件：①可燃物（内因）；②氧气；③温度达到着火点（外因），D正确。　
11.C【解析】由于燃烧是放热反应，燃烧过程中温度升高，二氧化碳受热体积膨胀，密度减小，则向上聚集到高处，位置越高二氧化碳浓度越高，因此三支蜡烛熄灭的顺序是从高到低，A正确；蜡烛燃烧并不能耗尽装置内的氧气，当氧气浓度小到不能支持蜡烛燃烧时，蜡烛就会熄灭，B正确；蜡烛燃烧生成二氧化碳，所以燃烧过程容器内CO2含量逐渐增大，C错误；结合实验结果，位置越高二氧化碳浓度越高，而在位置较低处，二氧化碳浓度低，氧气浓度高，有利于呼吸，因此火灾发生“要往低处逃生”，D正确。
12.(1)不可再生　(2)等质量的天然气和煤燃烧，天然气产生的CO2少，产生的热值高　(3)化学能转化为电能　(4)CH4+CO22CO+2H2　(5)C8H10　
13.(1)石油　(2)CO(或CO2或H2O，写名称也可) (3)N2+3H22NH3　化合反应　(4)放热 (5)氨气
14.(1)不可再生 化学 热 (2)利用木材燃烧放热，使温度达到煤的着火点 (3)CaCO3CaO+CO2↑ (4)ac