第四单元 自然界的水 复习测评（含答案) 人教版（2024）化学九年级上册

第四单元 自然界的水 复习测评
一、选择题（本题包括9小题，每小题2分，共18分）
1．2024年5月1日，我国首部节水行政法规《节约用水条例》实施。下图为国家节水标志的是（ ）
A. B. C. D.
2．氮化镁是一种高强度材料，已知中的化合价为价，则的化合价为（ ）
A. B. C. 0 D.
3．下列有关水的说法正确的是（ ）
A. 地球上的淡水资源取之不尽用之不竭
B. 用活性炭吸附可除去水中的所有杂质
C. 水与冰块混合得到纯净物
D. 生活污水和工业废水可随意排入河流
4．“生命吸管”可以解决野外极限环境中的饮水问题。“生命吸管”中没有用到的净水方法是（ ）
生命吸管内部构建图
A. 过滤 B. 吸附 C. 消毒 D. 蒸馏
5．分类法是学习化学的一种方法，下列各组物质的分类不正确的是（ ）
A. 单质：水银、铁锈 B. 氧化物：、
C. 酸：、 D. 混合物：波尔多液、福尔马林
6．下列化学符号中数字表示的意义正确的是（ ）
A. “2”表示一个二氧化硫分子中含有两个氧原子
B. “2”表示两个镁元素
C. ：“”表示钙离子带有两个单位正电荷
D. “”表示氧元素的化合价为负二价
7．《齐民要术》中记载的酿酒技术和方法被后人称为世界上第一部酿酒工艺学。采用药物与酸酒原料同时发酵的过程中，乙醇与乙酸反应会生成有香味的乙酸乙酯（化学式为），下列说法不正确的是（ ）
A. 乙醇由四种元素组成
B. 乙酸乙酯中碳、氢原子的个数比为
C. 碳元素的质量分数：乙醇 乙酸
D. 乙酸分子的相对分子质量为60
8．［跨学科实践活动·水质检测及自制净水器］海洋是巨大的资源宝库，下图是从海水中获取淡水的简易装置。下列说法错误的是（ ）
A. 水杯中的水是淡水 B. 该过程中用到蒸馏的方法
C. 该过程中产生新的物质 D. 获取淡水的快慢与温度有关
9．构建价类二维图是化学学习的重要方法。如图是某同学绘制的关于硫及其部分化合物的价类二维图，下列说法错误的是（ ）
A. 物质A可以通过燃烧转化为物质B
B. 物质C的化学式为
C. 物质D不能通过置换反应生成盐
D. 向物质的溶液中滴加酚酞溶液，酚酞不变色
二、填空与简答题（本题包括3小题，共15分）
10．（5分）化学用语是简明扼要、信息丰富、国际通用的语言，请用化学用语填空。
（1） 人体中含量最多的金属元素________。
（2） 三个氢氧根离子____________。
（3） 两个二氧化硫分子____________。
（4） 标出过氧化氢中氧元素的化合价________________。
（5） 最简单的有机物__________。
11．（4分）水是一种宝贵的自然资源，与人类的生产和生活息息相关。请根据所学知识回答问题。
（1） 我国不少城市采用“阶梯水价”进行收费，下表是我国某市2023年水费的收费标准：
年用水量/ （含） （含）
单价/元 4.05 5.8 8.79
［开放式设问］实施“阶梯水价”的目的是__________________________________（写一条）。
（2） 保护水资源，既要合理利用水资源，也要________________。在生活中你能做到的一种节水方法是__________________________________。
（3） 净化水常用的方法有：①消毒杀菌;②过滤;③活性炭吸附;④加明矾吸附沉降等。天然水中往往含有许多杂质，要把天然水净化成生活中的自来水，请将以上净化方法按净化过程排序__________（填序号）。
12．（6分）南水北调,保障了沿线城市的生活用水,复苏了河湖生态,润泽了豫冀津京。学习小组查得资料:南水北调来的水,占北京城区日供水量的7成以上。北京某水厂的净水工艺流程如图所示，请和小组同学一起研究：
（1） 开展南水北调,说明我国的水资源分布状况是______________________________________________。
（2） 明矾能与水反应生成氢氧化铝胶状物，氢氧化铝属于__（填字母序号序号）。
A. 混合物 B. 纯净物 C. 化合物 D. 氧化物
（3） 过滤是为了除去____________，试剂A的名称是________。
（4） 新国标中消毒剂由1项增至4项,加入了对用臭氧、二氧化氯和氯胺消毒的规定。臭氧在消毒过程中转化为氧气,从微观角度分析臭氧与氧气化学性质不同的原因是________________。
（5） ［辩证思维］在超市可见到各种品牌的瓶装水：矿泉水、纯净水等等。生活中你提倡饮用白开水还是矿泉水,理由是________________________________________________________________________________________。
三、实验与探究题（本题包括1小题，共7分）
13．[2024新疆改编]（7分）化学既要从宏观层面研究物质，又要从微观层面探析本质。请根据图示回答问题。
（1） 宏观角度辨识水的组成
在电解水实验中，两个电极上都会产生气泡。如图1所示，正、负极产生气体的体积比约为________，正极产生的气体能使________________________________________________________，说明是氧气，经验证负极产生的气体为氢气。此实验可证明水是由________________________________________组成的。
图1
（2） 水的电解，体现了“分”与“合”的思想，从微观角度对水的分解进行深度探析。
由图2可知，该反应的化学方程式为________________________________。反应过程中没有发生变化的微粒是____________________________，根据水分子的结构模型示意图可知，一个水分子由__________________________构成。
图2
答案
【答案】C
【答案】A
【答案】C
【答案】D
【答案】A
【答案】A
【答案】A
【答案】C
【答案】C
二、10.（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
11.（1） 引导公民节约用水（合理即可）
（2） 防治水体污染；淘米的水用来浇花（合理即可）
（3）
12.（1） 分布不均匀（或南方多北方少,合理即可）
（2） BC
（3） 不溶性杂质；活性炭
（4） 分子构成不同
（5） 白开水，因为白开水更加经济（或矿泉水，因为矿泉水能补充矿物质,合理即可）
三、13.【答案】（1） 1；带火星的木条复燃（或使燃着的木条燃烧的更旺）；氢元素和氧元素（或和）
（2） ；原子（或氢原子和氧原子）；2个氢原子和1个氧原子
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