陕西省渭南市2023--2024九年级上学期第二阶段质量检测化学试题（答案）

2023~2024学年度第一学期第二次阶段性作业
九年级化学
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 K-39 Mn-55
一、选择题(本大题共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项符合题意)
1. 物质的性质决定用途。下列利用了物质的化学性质的是
A. 木炭吸附食品里的色素
B. 金刚石裁玻璃
C. 二氧化碳灭火器扑灭图书失火
D. 干冰作制冷剂
2. 碳元素是组成物质种类最多的元素。下列物质只含碳元素的是
A. 生石灰 B. 石墨 C. 甲烷 D. 石蜡
3. 我国承诺：力争2030年前碳排放达到峰值，2060年前实现碳中和。下列有关能源和环保的说法不正确的是
A. 大力植树造林，有利于实现碳中和
B. 煤完全燃烧，不会造成环境污染
C. 大量使用化石燃料，会加剧温室效应
D. 开发和利用新能源，可减少空气污染
4. 规范的实验操作是完成实验的基本保证。如图所示实验操作正确的是
A. 倾倒液体 B. 放置收集满的氧气
C. 点燃酒精灯 D. 检验CO2是否收集满
5. 下列化学符号表示的含义正确的是
A. 3H：表示3个氢元素
B. O2：表示2个氧原子
C. Mg2+中“2+”：表示一个镁离子带有两个单位的正电荷
D. CO2中数字“2”：表示二氧化碳中含有两个氧原子
6. 下列对化学基本观念的认识不正确的是
A. 微粒观：金刚石、石墨、C60均是由原子构成的物质
B. 分类观：煤、石油、天然气为三大化石燃料，都属于混合物
C 转化观：CO2、CO可以通过一步反应互相转化
D. 能量观：所有的燃烧都会放出热量
7. 我国科学家利用复合光催化剂人工合成了燃料，反应的微观示意图如图。下列说法不正确的是
A. 丙的化学式为CH4
B. 反应前后各原子的数目不变
C. 反应涉及2种氧化物
D. 参加反应的甲和生成的丁的分子数目比为1：1
8. 关于碳和碳的氧化物说法正确的是
A. CO2是造成酸雨的主要物质
B. 木炭具有还原性，可用于冶炼金属
C. 冬天用煤火取暖时，在室内放一盆水可防止CO中毒
D. 金刚石和石墨的化学性质不同
9. 化学实验中常会出现一些“出乎意料”的现象或结果，下列各项对相关异常情况的解释不合理的是
选项 A B C D
实验
异常情况 未看到火星四射 滤液浑浊 测定结果偏小 反应后天平指针向右偏转
原因 可能是温度未达到铁丝的着火点 可能是滤纸破损 可能是装置漏气 可能是红磷的量不足
A. A B. B C. C D. D
二、填空及简答题(本大题共6小题，计24分)
10. 《赤壁之战》中写道，“去北军二里余，同时发火，火烈风猛，船往如箭，烧尽北船，延及岸上营落”。
（1）从燃烧的三个条件来看，曹操军队的木船是______。
（2）周瑜的士兵将“火箭”射进曹军的连环木船上，“火箭”能使木船着火的原因是______。
（3）曹操军队的木船用铁链相连，导致火势迅速蔓延，部分船砍断铁索后没有燃烧，从灭火的角度分析原因是______。
11. 科学技术的发展加速了火箭推进剂的更新换代。
（1）第一代采用四氧化二氮(N2O4)和偏二甲肼(C2H8N2)为推进剂，反应的化学方程式为2N2O4+C2H8N2=2X+3N2+4H2O。X的化学式为______，N2O4中氮元素的化合价为______。
（2）第二代以煤油为燃料。将煤油喷成雾状进入燃烧室，这是通过______的方法使煤油充分燃烧。
（3）第三代采用液氢、液氧推进剂作为动力来源，液氢、液氧推进剂被称为“环保型推进剂”的原因是______。
12. 碳元素的变化与我们的生活密切相关。
（1）图1所示三种物质中碳原子的______(填“相对原子质量”或“排列方式”)不同，物质B在生产、生活中常用于______。
（2）一定条件下，图1中物质B转化为物质A属于_______(填“物理”或“化学”)变化。
（3）在实验室进行“木炭还原氧化铜”的实验，如图2所示的纵坐标y可以表示_______填序号)。
①CO2质量 ②固体质量 ③Cu元素质量
13. 科学家使用碳－14年代检测法印证了三星堆遗址属于商代晚期。如图1是碳在元素周期表中的信息及原子结构示意图。
（1）图1中，X=_______。
（2）图2中与碳的化学性质相似的是_______(填字母，下同)。
（3）图2中具有相对稳定结构的是______。
14. 现有CO、CO2和少量水蒸气的混合气体，为证明上述三种气体的存在，化学兴趣小组的同学用如图装置设计了一组实验。(夹持装置省略)
查阅资料：①无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色。②浓氢氧化钠溶液可用于吸收CO2。
（1）装置A的作用是______。
（2）装置B中发生反应的化学方程式为______。
（3）证明混合气体中存在CO实验现象是______。
（4）设置装置F的目的是______。
15. 用如图实验研究二氧化碳的性质。
（1）图1实验中燃着的木条熄灭，由此可得出CO2具有的化学性质是______。
（2）图2实验可观察到的现象是_______，发生反应的化学方程式为_______。
（3）如图3所示，加热含石蕊的碳酸溶液，可观察到溶液的颜色______。
三、实验及探究题(本大题共2小题，计13分)
16. 如图所示是实验室制取二氧化碳气体的部分实验装置，请回答下列问题。
（1）仪器①的名称为_______。
（2）小明欲用装置A制取二氧化碳，发现装置存在错误，请改正：_______；发生反应的化学方程式为_______。
（3）收集二氧化碳应选择的装置是______(填字母)。
（4）图E是某同学利用底部有破洞的试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用外，还具有的优点是______。
17. 化学兴趣小组用如图所示实验装置对燃烧条件进行探究。
【查阅资料】红磷的着火点为240℃，白磷的着火点为40℃。
【实验步骤】
①通过长颈漏斗向瓶内加入80℃的热水，并将燃烧匙上的红磷和白磷都淹没；
②连接注射器并向瓶内推入空气，将部分热水压回长颈漏斗，使白磷和红磷露出水面，白磷立即燃烧。
【交流讨论】
（1）白磷燃烧时的现象是______，反应的化学方程式为_______。
（2）对比白磷在水中不燃烧，而露出水面后燃烧，可得出可燃物燃烧条件之一是______。
（3）对比露出水面后，白磷燃烧而红磷不燃烧，可得出可燃物燃烧的另一条件是______。
【拓展应用】兴趣小组的同学又设计了如图装置：
（4）一段时间后，可观察到试管_______(填“1”、“2”或“3”)中发生燃烧现象。
（5）图中药品的保存方法正确的是_______(填字母)。
A. B. C.
18. 实验室有一瓶含杂质的高锰酸钾。某校课外兴趣小组用79g该药品加热制取氧气（杂质不参加反应）。反应过程中固体质量随时间变化的数据见表：
加热时间/min 0 t1 t2 t3
固体质量/g 79 75.8 72.6 72.6
试分析并计算：
（1）反应过程中制得气体的总质量为_________g。
（2）该药品中所含高锰酸钾的质量分数。
2023~2024学年度第一学期第二次阶段性作业
九年级化学
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 K-39 Mn-55
一、选择题(本大题共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项符合题意)
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】D
二、填空及简答题(本大题共6小题，计24分)
【10题答案】
【答案】（1）可燃物 （2）提供热量，使木船的温度达到其着火点 （3）隔离可燃物
【11题答案】
【答案】（1） ①. CO2 ②. +4价
（2）增大煤油与氧气的接触面积
（3）液氢在液氧中燃烧的产物是水，对环境无污染
【12题答案】
【答案】（1） ①. 排列方式 ②. 电极（合理即可）
（2）化学 （3）②
【13题答案】
【答案】（1）6 （2）B
（3）C
【14题答案】
【答案】（1）验证混合气体中含有水蒸气
（2）
（3）装置D中黑色固体变成红色
（4）点燃尾气，防止空气污染
【15题答案】
【答案】（1）不燃烧也不支持燃烧
（2） ①. ①④处润湿石蕊试纸变成红色，④先变红 ②. （3）红色变成紫色
三、实验及探究题(本大题共2小题，计13分)
【16题答案】
【答案】（1）水槽 （2） ①. 应将长颈漏斗的下端伸入到液面一下 ②.
（3）B （4）可以控制反应的发生和停止
【17题答案】
【答案】（1） ①. 产生大量白烟，放热 ②. （2）与氧气充分接触
（3）温度达到可燃物的着火点
（4）2 （5）AB
【18题答案】
【答案】（1）6.4 （2）解：设该药品中所含高锰酸钾的质量为
则该药品中所含高锰酸钾的质量分数为
答：该药品中所含高锰酸钾的质量分数为80%。