8.3酸和碱的反应同步练习（答案） 九年级化学科粤版（2012）下册

8.3 酸和碱的反应
同步练习
一、单选题
1．蚊虫叮咬时释放出的液体中含有蚁酸（显酸性），为了减轻痒痛，可以在被叮咬处涂抹
物质名称 西红柿汁 柠檬汁 牛奶 小苏打水
pH范围 4~5 2~3 6~7 8~9
A．西红柿汁
B．柠檬汁
C．牛奶
D．小苏打水
2．下列指定反应的化学方程式正确的是
A．酸雨形成的原因：
B．用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多：
C．证明铜的活动性大于银：Cu+2AgCl=CuCl2+2Ag
D．铁与稀硫酸反应：
3．稀NaOH溶液与稀盐酸反应过程中温度和pH的变化如图所示。下列说法正确的是（　　）
A．该实验是将稀盐酸滴入稀NaOH溶液
B．稀NaOH溶液与稀盐酸反应为吸热反应
C．在40s到50s某时刻，两溶液恰好完全反应
D．在温度达到最高值前，溶液中只有和两种离子
4．如图是X、Y、Z三种液体的对应近似pH，下列判断不正确的是
A．X显酸性 B．Y一定是水
C．Z可能是碳酸钠溶液 D．Z可使紫色石蕊试液变蓝
5．将下列不同pH的各组溶液混合，得到溶液的pH可能为7的是（ ）
A．pH=3 pH=4 B．pH=11 pH=7
C．pH=6 pH=8 D．pH=0 pH=5
6．我们知道物质的性质决定其用途。下列对应关系不成立的
A．稀有气体化学性质稳定——作保护气
B．熟石灰显碱性—一用来改良酸性土壤
C．二氧化碳能与水反应—一可作制冷剂用于人工降雨
D．小苏打能与盐酸反应——可用于治疗胃酸过多
7．性质决定用途，性质和用途均正确的是
A．氢氧化钠能与酸反应，可治疗胃酸过多
B．活性炭具有吸附性，作自来水消毒剂
C．一氧化碳有还原性，冶炼金属
D．稀有气体化学性质稳定，制霓虹灯
8．下列关于化学与生活的说法中，正确的是
A．在皮肤上用碳酸汽水清洗能减轻由蚊虫叮咬产生的蚁酸所引起的痛痒
B．室内失火时，立即打开所有门窗，尽量让浓烟从门窗排出
C．面粉加工厂的工人，所穿的工作服要用耐腐蚀的化纤面料
D．用沐浴露洗澡利用了沐浴露的乳化作用，干洗店洗去油污的干洗剂属于溶剂
9．a克质量分数为b%的盐酸与c克质量分数为d%的氢氧化钾溶液恰好完全反应，如果将盐酸换成等质量等质量分数的稀硫酸与上述氢氧化钾溶液混合，则混合后溶液的pH（　　）
A．＞7 B．＜7 C．=7 D．无法确定
10．推理是化学学习中常用的思维方法之一。下列推理正确的是
A．溶液是均一、稳定的，均一、稳定的液体一定是溶液
B．依据化学方程式：，可推出X的化学式为N2
C．酸能使紫色石蕊试液变红，通入二氧化碳后的紫色石蕊试液变红，所以二氧化碳是酸
D．稀有气体的原子（除氦外）最外层电子数都为8，最外层电子数为8的微粒一定是稀有气体的原子
11．下列是某位同学对阶段学习的有关内容的归纳，该同学归纳正确的个数为（　　）
①C﹣12原子和C﹣13原子不同的原因是它们的核内质子数不相同；
②空气质量级别从Ⅰ级到Ⅴ级，数字越大表示空气质量越好；
③KMnO4和K2MnO4中含有相同的原子团；
④燃烧需要同时满足三个条件，故破坏其中一个条件就可以灭火
⑤碳酸盐与酸反应有气体生成，则与酸反应产生气体的一定是碳酸盐；
⑥中和反应一定生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应
⑦碱性溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的一定是碱性溶液
⑧某不纯的铁5.6g与足量的稀硫酸充分反应，生成0.21g氢气，则铁中混有的金属可能是Zn
A．2个 B．3个 C．4个 D．5个
12．学化学、用化学。生活中，下列做法错误的是
A．洗发时，先用洗发剂后用护发剂，是因为护发剂呈现酸性，有利于头发生长
B．夜晚发现家中燃气泄漏，立即开灯检查
C．室内着火时，要用湿毛巾捂住口鼻，贴近地面逃离现场
D．炒菜时发现燃气灶火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，可调大燃气灶的进风口
13．下列操作不能达到实验目的的是（　　）
A．过滤 B．稀释浓硫酸
C．测溶液的pH D．除去H2中的HCl
14．为检验氢氧化钠溶液是否部分变质，分别取少量样品于试管中进行如下实验，一定能 达到实验目的的是
A．滴加少量稀盐酸
B．滴加氢氧化钡溶液
C．滴加 1~2 滴酚酞溶液
D．滴加适量的氯化钙溶液、静置、再滴加酚酞溶液
15．在pH=1的溶液中，能大量共存的离子组是
A．Ba2+、Fe3+、NO3-、C1- B．Mg2+、NH4+、Cl-、OH-
C．Al3+、Ag+、NO3-、Cl- D．K+、Na+、CO32-、SO42-
二、填空题
16．用稀硫酸和氢氧化钠溶液进行中和反应的实验时，反应过程中溶液的pH变化如图所示：
(1)该实验是将___________(填“稀硫酸”或“氢氧化钠溶液”)滴加到另一种溶液中。
(2)完全中和一定量的某硫酸溶液需要100g8%的NaOH溶液，若改用100g8%的KOH溶液，则反应后的溶液的pH___________7(填“>”、“<”或“=”)
17．人们的生活离不开化学，请用化学知识回答以下问题：
①生活中一些食物pH的近似值范围如下：橘子汁3.0﹣4.0；泡菜3.2﹣3.6；牛奶6.3﹣6.6；鸡蛋清7.6﹣8.0，胃酸过多的病人比较适合吃以上食物中的___；平时为了缓解因胃酸过多而引起的胃痛，可以服用药物[含Al(OH)3)]中和过多的胃酸，请你写出中和胃酸过多的这个化学反应方程式___。
②工人给大桥钢铁器件喷上油漆，目的是为了防止铁生锈。生活中我们常用稀盐酸来去除表面的铁锈，写出该反应的化学方程式___，若要配制500克质量分数为14.6%的稀盐酸用来除铁锈，则需要36.5%的浓盐酸___克。
18．根据下列反应事实写出相应的化学方程式。
(1)铝和稀盐酸反应：_______。
(2)红磷测空气中氧气的体积分数：_______。
(3)用稀硫酸吸收氨气生成硫酸铵：_______。
(4)生成沉淀的中和反应：_______。
(5)将一定量的Na2O2 固体投入到一定量的CuSO4 溶液中，生成蓝色沉淀，同时产生一种能使带火星木条复燃的气体。
①写出该反应的化学方程式_______。(其中 Na2O2 与CuSO4 的化学计量数之比为 1：1)；
②实验结束后，某同学观察到蓝色沉淀中含有少量黑色的氧化铜，则上述反应是_______(填“吸热”或“放热”)反应。
19．紫甘蓝中含有花青素。花青素遇酸性溶液呈红色，遇碱性溶液呈蓝色。在炒紫甘蓝丝时，加入食醋后，观察到菜丝都变成了红色，其原因是________。
20．用下图所示的装置进行实验，研究物质的化学性质。
（1）若向试管①②中分别滴加碳酸钠溶液，实验目的是______。
（2）若用试管③验证Zn、Cu的金属活动性强弱，应进行的操作是______。
（3）若向试管②中依次加入紫色石蕊溶液、氢氧化钠溶液，实验过程中观察到溶液由红色变为紫色，用化学方程式解释其原因：______。
三、实验题
21．请从A或B两题中任选1个作答，若两题均作答，按A 计分
序号 A B
实验目的 探究盐酸和氢氧化钠的反应 探究二氧化碳与水的反应
实验装置及内容 顺序：①将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中②从a端通二氧化碳③从b端通氮气④从分液漏斗中滴加适量水⑤从a端通二氧化碳。
实验解释 （1）证明盐酸和氢氧化钠发生反应的现象是____。 （2）该反应的化学方程式是___。 （1）两次通入二氧化碳的目的是___， （2）该反应的化学方程式是___。
参考答案：
1．D2．B3．C4．B5．C6．C7．C8．D9．A10．B11．B12．B13．A14．D15．A
16． 氢氧化钠溶液 <
17． 鸡蛋清 Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O 200
18． 2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑ 4P+5O22P2O5 2NH3+H2SO4═(NH4)2SO4 H2SO4+Ba(OH)2═BaSO4↓+2H2O 2Na2O2+2CuSO4+2H2O=2Cu(OH)2↓+2Na2SO4+O2↑ 放热
19．食醋中含有酸性物质醋酸，紫甘蓝中的花青素遇酸性溶液呈红色
20． 证明稀盐酸与稀硫酸是否能与碳酸钠反应 ③中加入锌片
21． 溶液由红色变为无色 NaOH+HCl=NaCl+H2O 第一次探究二氧化碳是否使石蕊变色，第二次探究二氧化碳和水能否反应 H2O+CO2=H2CO3