历史八下第3课《土地改革》同步试卷

历史八下第3课《土地改革》同步试卷
一、单选题
1．（2020·内江）1950—1952年，新中国彻底摧毁了2000多年的封建土地制度，使农民翻身成为土地的主人，这场变革的法律依据是（　　）
A．《中国人民政治协商会议共同纲领》
B．《中国土地法大纲》
C．《中华人民共和国土地改革法》
D．《中华人民共和国宪法》
【答案】C
【知识点】土地改革
【解析】【分析】根据“1950—1952”、“摧毁了2000多年的封建土地制度”等信息可知描述的新中国建立后的土地改革，这次土地改革的法律依据是中国共产党颁布的《中华人民共和国土地改革法》。根据所学内容可知，1950年中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，从而彻底摧毁了2000多年的封建土地制度，使农民翻身成为土地的主人，故选C；
《中国人民政治协商会议共同纲领》和《中华人民共和国宪法》不涉及对土地所有制进行改革，排除AD；
《中国土地法大纲》颁布于解放时期，通行于解放区，不是1950年土地改革的法律依据，排除B。
故答案为：C。
【点评】本题考查土地改革的有关知识。试题较为简单，旨在考查学生对基础知识的理解和识记能力。题干中的“1950——1952年”是重要的答题提示。
2．（2020九上·官渡月考）新中国成立后，为解放农村生产力，彻底废除我国延续了两千多年的封建土地制度，中央人民政府（　　）
A．推行土地改革 B．开展人民公社化运动
C．掀起“大跃进”运动 D．引导农民走集体化道路
【答案】A
【知识点】土地改革
【解析】【分析】A.依据题干信息，结合所学知识可知， 新中国成立后，为解放农村生产力，彻底废除我国延续了两千多年的封建土地制度，中央人民政府颁布了《中华人民共和国土地改革法》，开始在全国推行土地改革，故选项A符合题意；
B. 开展人民公社化运动，不符合题意；
C. 掀起“大跃进”运动，不符合题意；
D. 引导农民走集体化道路 ，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查理解能力。解答时，抓住题干中的关键语句，结合所学知识进行理解回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项。
3．（2020八下·常熟期末）以下是两位同学对新中国初期土地改革的讨论。对此，你的判断是（　　）
A．小土错误 B．小地错误
C．小土小地都对 D．小土小地都错
【答案】B
【知识点】土地改革的意义
【解析】【分析】Ａ．小土错误，不符合史实；
Ｂ．依据所学知识可知，土地改革废除了两千多年的封建土地制度，把地主多余的土地分给无地少地的农民，变地主的土地所有制为农民的土地所有制，这是私有制，不是土地公有制，故选项Ｂ符合题意；
Ｃ． 小土小地都对 ，不符合史实；
Ｄ． 小土小地都错 ，不符合史实；
故答案为：Ｂ。
【点评】本题考查理解识记能力。解答时，依据题干信息，结合对基础知识的准确理解和识记来回答，这些都是课本基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答。
4．（2020八下·巨野期末）在土地改革中，党和政府之所以把土地分给农民，其根本原因是（　　）
A．农民在革命战争年代有功于革命
B．封建土地制度严重阻碍农村经济发展
C．地主土地太多，无法耕种
D．农民无地或少地，生活困苦
【答案】B
【知识点】土地改革
【解析】【分析】A. 农民在革命战争年代有功于革命 ，不符合题意；
B.依据所学知识可知，土地改革前，地主阶级占有土地，占农村大部分人口的农民无地少地，这种极度不合理的封建土地所有制严重阻碍了农村经济的发展，为此， 在土地改革中，党和政府把土地分给农民，改变不合理的土地制度，故选项B符合题意；
C. 地主土地太多，无法耕种 ，不符合题意；
D. 农民无地或少地，生活困苦 ，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查理解能力。解答时，依据对课本上土地改革的根本原因的理解来回答，这类题目，只能通过理解来识记回答。
5．（2020八下·商城期末）中国共产党一向十分重视农业、农村和农民的问题。1950年，农村大规模土地改革运动开展的标志是（　　）
A．解放区公布《中国土地法大纲》
B．中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》
C．在农村镇压地主、反革命
D．地主减租减息，农民交租交息
【答案】B
【知识点】土地改革
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》。全国分批进行土地改革，没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种。因此：B符合题意；ACD与题意无关；
故答案为：B。
【点评】本题考查土地改革的知识。难度不大，掌握土地改革的时间、依据即可作答。
6．（2020·永州）下表反映了1950——1952年全国粮食产量对比情况。表中粮食产量发生变化的主要原因是（　　）
年份 1950年 1951年 1952年
粮食产量（单位：万吨） 13213 14369 16392
A．进行了土地改革 B．完成了三大改造
C．开展了人民公社化运动 D．实行了家庭联产承包责任制
【答案】A
【知识点】土地改革
【解析】【分析】根据“1950——1952年”、以及粮食产量从13213万吨增加到16392万吨等信息可知，1950——1952年我国农业获得巨大发展。根据所学知识可知，1950-1952年，我国在农村实行了土地改革，废除了地主土地所有制，实行农民土地私有制，农民成为土地的主人，极大激发了农民生产积极性，解放了农村生产力，促进了农村与农业的发展。A正确；
三大改造的时间是在1953年到1956年，时间不符，B错误；
人民公社化运动由于损害了农民的生产自主权，导致了农村经济的下滑，与材料不符，C错误；
我国开始实行家庭联产承包责任制是在1978年，时间不符，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查土地改革的有关知识。试题较为简单，题干中的“1950——1952年”是重要的答题提示。结合所学，运用排除法较为简单。
7．（2020·宁夏）为了深入学习和研究土地改革运动，同学们搜集到了下列资料，其中最有价值的是（　　）
A．以土地改革运动为题材的小说《暴风骤雨》
B．亲历土地改革运动的老人写成的回忆录
C．从互联网检索获取的土地改革运动的资料
D．市博物馆保存的土地改革运动的档案
【答案】D
【知识点】土地改革
【解析】【分析】A项以土地改革运动为题材的小说《暴风骤雨》，属于二手史料，不符合题意；
B项亲历土地改革运动的老人写成的回忆录，虽然是一手资料，但受主观因素的影响，不符合题意；
C项从互联网检索获取的土地改革运动的资料，属于二手史料，不符合题意；
D项市博物馆保存的土地改革运动的档案，属于一手资料，比较客观的反映了土地改革的全貌，最有价值，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查土地改革相关知识，注意史料的的判断和运用。
8．（2020九上·南京开学考）图中所宣传的法律性文件颁布实施后，对中国社会所产生的巨大影响不包括（　　）
A．彻底摧毁了我国封建土地制度
B．使土地由私有制变成了公有制
C．大大解放了我国的农村生产力
D． 国家工业化建设准备了条件向农民宣传“土地改革法”
【答案】B
【知识点】土地改革的意义
【解析】【分析】结合所学可知，土地改革的完成，彻底废除了两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级，农民成为土地的主人，在政治、经济上翻了身；解放了农村生产力，促进了农村经济迅速走向恢复和发展；为国家工业化建设准备了条件。土地改革运动使广大农民获得了土地，土地成为农民私有，而不是成为公有，故B说法错误。
ACD三项都是图中所宣传的法律性文件颁布实施后对中国社会所产生的巨大影响，不符合题意；
B项不是图中所宣传的法律性文件颁布实施后对中国社会所产生的巨大影响，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查土地改革，要求理解并掌握重要知识。重点识记土地改革的内容与影响。
9．（2020八下·香洲期末）如图反映的是《中华人民共和国土地改革法》受到广大农民的热烈拥护。因为该法规定（　　）
A．有田同耕，有饭同食 B．减租减息，交租交息
C．创立民国，平均地权 D．实行农民的土地所有制
【答案】D
【知识点】土地改革
【解析】【分析】根据所学知识可知，1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，它规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，受到广大农民的热烈拥护，所以D项符合题意；
“有田同耕，有饭同食”出自《天朝田亩制度》的相关规定，所以A项不符合题意；
在抗日战争时期，在抗日根据地建立抗日民主政权，实行减租减息的土地政策，发展生产，使根据地成为敌后游击战得以长期坚持并取得最后胜利的基地，所以B项不符合题意；
“创立民国，平均地权”是出自孙中山的三民主义，其中“创立民国”体现民权主义，“平均地权”体现民生主义，所以C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题以图片的形式考查土地改革的有关知识。1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，它规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，受到广大农民的热烈拥护。
10．（2020八下·集贤期末）党中央国务院一直重视农村工作，其中包括农村土地制度改革。下列关于我国1950～1952年土地改革运动有关内容的表述中，不正确的是（　　）
A．其主要目的是将土地收归国有
B．它废除了我国的封建土地制度
C．它使三亿多农民分到了土地
D．它促进了农业生产的恢复和发展
【答案】A
【知识点】土地改革
【解析】【分析】新中国成立后，占全国三亿多人口的新解放区还没有进行土地改革，广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地。1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，它规定废除地主阶级土地所有制，实行农民的土地所有制。同年冬起，全国分批进行土地改革，没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种。同时也分给地主应得的一份，让他们自己耕种，自食其力。到1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本完成了土地改革。近三亿无地少地的农民，分到了七亿亩土地和大量的农具、牲畜和房屋等；还免除了每年向地主缴纳约三百五十亿粮食的地租。农民真正获得了解放。土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在了两千多年的封建土地制度，地主阶级被消灭；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人；更加巩固了新生的人们政权，大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。选项A符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查土地改革的有关知识，旨在考查学生综合运用所学知识进行判断分析的能力。理解并识记土地改革的相关史实。
11．（2020八下·山东期末）1950年冬起，全国分批进行土地改革。探究“分批进行”的原因，不包括（　　)
A．各地农民对土地改革的认识和要求不尽相同
B．各地土地占有情况和封建剥削状况各有不同
C．各地农民对解放战争的贡献有先后大小之别
D．解决任何问题都有一个过程，不能急于求成
【答案】C
【知识点】土地改革
【解析】【分析】结合所学知识可知，新中国成立后，占全国3亿多人口的新解放区还没有进行土地改革。1950年6月，中央人民政府颁布《中国人民共和国土地改革法》。由于各地农民对土地改革的认识和要求不尽相同， 各地土地占有情况和封建剥削状况各有不同，以及考虑到解决任何问题都有一个过程，不能急于求成等因素的影响， 1950年冬，全国开始分批进行土地改革。故选项ABD符合题意。C说法明显错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查土地改革的有关知识。1950—1952年底的土地改革，彻底废除了两千多年的封建剥削制度，消灭了地主阶级。农民翻了身，成为土地的主人。土地改革使人民政权得到巩固，解放了农村生产力，使农业生产迅速恢复和发展，为国家的工业建设准备了条件。
12．（2020八下·枣阳期末）20世纪50年代初，分到土地的农民们欢天喜地地说：“过去头顶地主的天，脚踏地主的地，现在都成为我们的了。分了地，出了气，翻了身，见了天。”材料表明土地改革（　　）
①在少数民族地区开展 ②得到了农民的拥护
③废除了地主阶级封建剥削的土地所有制 ④使农民获得了解放
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【知识点】土地改革的意义
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，土地改革得到了老百姓的拥护，地主阶级被消灭，农民得到了土地，获得了解放。因此：
①表述错误，②③④表述正确；
故答案为：D。
【点评】本题考查土地改革的知识。难度不大，理解题意利用排除法即可作答。
13．（2020八下·惠民期末）下表是1950年至1952年我国主要农产品产量变化表。这些变化说明（　　）
A．土地改革运动解放了农村生产力
B．社会主义改造顺应了广大农民的愿望
C．集体经济制度促进了农业生产的发展
D．过渡时期总路线调动了农民的积极性
【答案】A
【知识点】土地改革的意义
【解析】【分析】A：结合所学知识可知，1950年至1952年，全国展开了土地改革运动，近三亿的无地少地农民分到了土地和农具、牲畜、房屋等，还免除了地租，土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级也被消灭；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产得到迅速恢复和发展，为国家的工业化准备了条件。据题干“1950年至1952年我国主要农产品产量变化表”可知，这些变化说明土地改革解放了农村生产力，推动了农村经济的恢复和发展。故A正确。
B：社会主义改造顺应了广大农民的愿望 ，时间与题干内容不符；
C： 集体经济制度促进了农业生产的发展 ，与题干内容不符；
D： 过渡时期总路线调动了农民的积极性 ，与题干内容无关；
故答案为：A。
【点评】本题考查土地改革的历史意义。做题时，要紧扣题干内容，结合所学，运用排除法很易得出正确答案。
14．（2020八下·聊城期中）改革新中国建国初期的土地改革是我国消灭封建剥削制度的深刻的社会变革，具有深远的历史意义。下列表述中，不属于政治意义的是 （　　）
A．彻底摧毁了2000多年的封建土地制度
B．农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人
C．解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展
D．使人民政权更加巩固
【答案】C
【知识点】土地改革的意义
【解析】【分析】A. 彻底摧毁了2000多年的封建土地制度，不符合题意；
B. 农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人，不符合题意；
C.依据所学知识可知， 解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展是土地改革的经济意义，不属于政治意义，故选项C符合题意；
D. 使人民政权更加巩固，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，抓住题干中的关键语句“不属于政治意义”，结合所学知识进行分析备选项回答，注意理解政治意义和经济意义。
15．（2020八下·河南期中）1952年，湖南省在春耕开始以后，根据丰产的要求，开展了热烈的、空前的春季积肥运动。……全省还普遍地开展了改良品种等评比活动，而且有许多翻身农民创造发明和改良了农业生产工具。这些活动体现了（　　）
A．抗美援朝激发了农民的爱国拥军热情
B．土地改革大大提高了农民生产积极性
C．农业社会主义改造在农村初步显成效
D．新中国成立初期经济恢复和发展成就斐然
【答案】B
【知识点】土地改革的意义
【解析】【分析】A. 抗美援朝激发了农民的爱国拥军热情 ，不符合题意；
B.依据题干信息“1952年”“ 春季积肥运动 ”“ 翻身农民创造发明和改良了农业生产工具 ”，结合所学知识可知，这是土地改革实施后，农民的积极性被调动起来，自觉进行农业生产，故选项B符合题意；
C. 农业社会主义改造在农村初步显成效 ，不符合题意；
D. 新中国成立初期经济恢复和发展成就斐然 ，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查理解能力。解答时，抓住题干中的关键语句，尤其是时间，紧贴题干信息进行理解回答，这类题目，就是要扣着题干信息理解回答。
二、材料分析题
16．（2020八下·嘉荫期末）材料解析题
材料一：1952年的一天，农民张大爷看到自己分到的土地，激动得热泪盈眶
材料二：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路
（1）材料一情景的出现时因为国家在农村推行了一项什么政策？
（2）材料二选自中华人民共和国成立初在农村实施改革时政府颁布的一部什么法令？它颁布何时？
（3）这次改革使哪一个阶层获得了解放？
（4）全国大陆基本上完成了这次改革是在什么时候？
【答案】（1）土地改革。
（2）《中华人民共和国土地改革法》，1950年。
（3）农民。
（4）1952年底。
【知识点】土地改革
【解析】【分析】（1）根据材料一的内容“1952年的一天，农民张大爷看到自己分到的土地”结合所学知识可知，该情景的出现时是因为国家在农村推行了土地改革，废除了地主土地所有制，实行了农民土地所有制，农民分到了土地，成为了土地的主人。
（2）依据所学知识可知，材料二的内容“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制”选自中华人民共和国成立初在农村实施土地改革时政府颁布的《中华人民共和国土地改革法》；颁布于1950年6月。
（3）依据所学知识可知，土地改革使农民获得了解放。
（4）依据所学知识可知，1952年底，全国大陆基本上完成了土地改革。
【点评】本题考查土地改革的有关知识。理解和识记土地改革的原因、时间、依据、措施、目的结果、性质、特点、原因等基础知识是解答相关问题的关键。
17．（2020八下·北镇期中）根据下列材料回答问题：
材料一：就旧中国一般的土地情况来说，大体是这样的：占乡村人口不到百分之十的地主和富农，占有约百分之七十至八十的土地，他们借此残酷地剥削农民。而占乡村人口百分之九十以上的贫农、雇农、中农及其他人民，却总共只占有约百分之二十至三十的土地，他们终年劳动，不得温饱。
——选自《建国以来重要文献选编》第一册
材料二：敬爱的毛主席：
……我们祖祖辈辈做梦都在想着有一天自己能有三亩、五亩的地，能在自己的土地上耕种，那有多高兴啊！现在……这个梦想实现了……在自己土地里出力劳动，劳动成果完全自己所得，这样我们生产的劲头怎能不大呢……
——选自辽宁宽甸县农民给毛主席的一封信
（1）材料一反映的是什么土地制度？
（2）阅读材料二，说出中央人民政府为实现广大农民的梦想所采取的措施。
（3）联系材料一、二的内容，简述中央人民政府采取措施的重要意义。
【答案】（1）封建土地制度
（2）颁布《中华人民共和国土地改革法》，开展土地改革
（3）彻底摧毁了在我国存在了两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级，农民成为土地的主人，促进了农业生产的发展。
【知识点】土地改革；土地改革的意义
【解析】【分析】（1）本题考查封建土地制度。依据材料“占乡村人口不到百分之十的地主和富农，占有约百分之七十至八十的土地，他们借此残酷地剥削农民。”结合所学知识可知，材料描述的是地主阶级剥削农民的土地制度，即封建土地制度。
（2）本题考查土地改革的知识。依据材料结合所学知识，1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》。废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。全国分批进行土地改革，没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种。同时也分给地主一份，让他们自己耕种，在劳动中改造自己。
（3）本题考查土地改革的意义。依据材料结合所学知识可知，土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2 000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这使人民政权更加巩固。
故答案为：（1）封建土地制度。
（2）颁布《中华人民共和国土地改革法》，开展土地改革。
（3）彻底摧毁了在我国存在了两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级，农民成为土地的主人，促进了农业生产的发展。
【点评】本题考查土地改革的知识。难度不大，掌握土地改革的相关知识，学会知识的综合运用即可作答。
18．（2019八下·鹿邑期中）阅读下列材料，回答问题。
材料：1950年，中国开始了触及“农之根本”，乃至“国之根本”的大动作，揭开了中国历史新的一页。这个华北平原上普通的村庄（温泉屯）随着风云一时的女作家丁玲名扬天下，在小说《太阳照在桑干河上》中，它的名字叫“暖水屯”。记者分别奔赴当年土改中的样板村，实地探访“土改第一村”60年的今昔变迁。温泉屯的60年，像一册未经编纂的历史底稿，散乱地记录着居于庙堂之高的政治理想作用于农村世界时的真相，丁玲只是给它开了个头，却始终无法抑或是不肯续写。……它所在的河北省张家口市涿鹿县，两年前还是国家级贫困县。
（1）这个触及“农之根本”的大动作是什么？中央人民政府颁布什么文件实施这一“大动作”？
（2）随后，温泉屯农民的政治地位发生了什么变化？
（3）这一“大动作”的实质变化是什么？它又是如何揭开中国历史新的一页的？
【答案】（1）土地改革；《中华人民共和国土地改革法》。
（2）农民获得了土地，翻身成为土地的主人。
（3）废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民土地所有制。彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级，农民翻身成为土地的主人
【知识点】土地改革
【解析】【分析】（1）封建土地制度严重阻碍了农村经济的发展（根本原因）；新解放区的农民迫切要求获得土地。1950年﹣1952年底，我国进行了土地改革。1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民土地所有制。到1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本完成了土地改革。
（2）土地改革彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级，温泉屯农民翻身成为土地的主人。
（3）1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民土地所有制。彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级，农民翻身成为土地的主人。巩固了新生的人民政权，大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。
故答案为：（1）土地改革；《中华人民共和国土地改革法》。
（2）农民获得了土地，翻身成为土地的主人。
（3）废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民土地所有制。彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级，农民翻身成为土地的主人。
【点评】本题考查土地改革的有关知识。理解和识记土地改革的背景、时间、目的、实行范围、依据、性质、结果、意义等相关知识是解答此类题的关键。
19．（2020八下·玉田期中）
阅读材料，回答问题
材料1：土地改革的基本内容，就是没收地主阶级的土地，分配给无地少地的农民。这样，当作一个阶级来说，就在社会上废除了地主这一阶级，把封建剥削的土地所有制改变为农民的土地所有制。这种改革，诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革。
——刘少奇《关于土地改革问题的报告》
材料2：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
——《中华人民共和国土地改革法》
回答：
（1）根据以上材料，说明土地改革的基本内容和目的。
（2）与封建土地所有制相比，农民土地所有制的最大特点是什么
（3）根据材料并联系所学知识说说土地改革的依据是什么？
【答案】（1）废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制；解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
（2）农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人
（3）《中华人民共和国土地改革法》
【知识点】土地改革
【解析】【分析】（1）依据材料信息“ 废除地主阶级封建剥削的土地所有制， 实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路 ”，可以看出， 土地改革的基本内容是废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制；目的： 解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路；
（2）依据所学知识可知， 与封建土地所有制相比，农民土地所有制的最大特点是农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人；
（3）依据材料信息，结合所学知识可知，土地改革依据的是1950年中央人民政府颁布的《中华人民共和国土地改革法》；
故答案为：（1） 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制；解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
（2） 农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人
（3） 《中华人民共和国土地改革法》
【点评】本题考查土地改革。解答时，依据材料信息，结合所学知识来回答，其中第一题是需要学生从材料中找出找出关键语句回答，答案就在材料中，细心读材料找出来即可；第二题需要学生理解，理解土地改革的最大特点，不理解难以回答；最后一题，考查准确记忆，只要准确记忆，就可以顺利回答。
历史八下第3课《土地改革》同步试卷
一、单选题
1．（2020·内江）1950—1952年，新中国彻底摧毁了2000多年的封建土地制度，使农民翻身成为土地的主人，这场变革的法律依据是（　　）
A．《中国人民政治协商会议共同纲领》
B．《中国土地法大纲》
C．《中华人民共和国土地改革法》
D．《中华人民共和国宪法》
2．（2020九上·官渡月考）新中国成立后，为解放农村生产力，彻底废除我国延续了两千多年的封建土地制度，中央人民政府（　　）
A．推行土地改革 B．开展人民公社化运动
C．掀起“大跃进”运动 D．引导农民走集体化道路
3．（2020八下·常熟期末）以下是两位同学对新中国初期土地改革的讨论。对此，你的判断是（　　）
A．小土错误 B．小地错误
C．小土小地都对 D．小土小地都错
4．（2020八下·巨野期末）在土地改革中，党和政府之所以把土地分给农民，其根本原因是（　　）
A．农民在革命战争年代有功于革命
B．封建土地制度严重阻碍农村经济发展
C．地主土地太多，无法耕种
D．农民无地或少地，生活困苦
5．（2020八下·商城期末）中国共产党一向十分重视农业、农村和农民的问题。1950年，农村大规模土地改革运动开展的标志是（　　）
A．解放区公布《中国土地法大纲》
B．中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》
C．在农村镇压地主、反革命
D．地主减租减息，农民交租交息
6．（2020·永州）下表反映了1950——1952年全国粮食产量对比情况。表中粮食产量发生变化的主要原因是（　　）
年份 1950年 1951年 1952年
粮食产量（单位：万吨） 13213 14369 16392
A．进行了土地改革 B．完成了三大改造
C．开展了人民公社化运动 D．实行了家庭联产承包责任制
7．（2020·宁夏）为了深入学习和研究土地改革运动，同学们搜集到了下列资料，其中最有价值的是（　　）
A．以土地改革运动为题材的小说《暴风骤雨》
B．亲历土地改革运动的老人写成的回忆录
C．从互联网检索获取的土地改革运动的资料
D．市博物馆保存的土地改革运动的档案
8．（2020九上·南京开学考）图中所宣传的法律性文件颁布实施后，对中国社会所产生的巨大影响不包括（　　）
A．彻底摧毁了我国封建土地制度
B．使土地由私有制变成了公有制
C．大大解放了我国的农村生产力
D． 国家工业化建设准备了条件向农民宣传“土地改革法”
9．（2020八下·香洲期末）如图反映的是《中华人民共和国土地改革法》受到广大农民的热烈拥护。因为该法规定（　　）
A．有田同耕，有饭同食 B．减租减息，交租交息
C．创立民国，平均地权 D．实行农民的土地所有制
10．（2020八下·集贤期末）党中央国务院一直重视农村工作，其中包括农村土地制度改革。下列关于我国1950～1952年土地改革运动有关内容的表述中，不正确的是（　　）
A．其主要目的是将土地收归国有
B．它废除了我国的封建土地制度
C．它使三亿多农民分到了土地
D．它促进了农业生产的恢复和发展
11．（2020八下·山东期末）1950年冬起，全国分批进行土地改革。探究“分批进行”的原因，不包括（　　)
A．各地农民对土地改革的认识和要求不尽相同
B．各地土地占有情况和封建剥削状况各有不同
C．各地农民对解放战争的贡献有先后大小之别
D．解决任何问题都有一个过程，不能急于求成
12．（2020八下·枣阳期末）20世纪50年代初，分到土地的农民们欢天喜地地说：“过去头顶地主的天，脚踏地主的地，现在都成为我们的了。分了地，出了气，翻了身，见了天。”材料表明土地改革（　　）
①在少数民族地区开展 ②得到了农民的拥护
③废除了地主阶级封建剥削的土地所有制 ④使农民获得了解放
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13．（2020八下·惠民期末）下表是1950年至1952年我国主要农产品产量变化表。这些变化说明（　　）
A．土地改革运动解放了农村生产力
B．社会主义改造顺应了广大农民的愿望
C．集体经济制度促进了农业生产的发展
D．过渡时期总路线调动了农民的积极性
14．（2020八下·聊城期中）改革新中国建国初期的土地改革是我国消灭封建剥削制度的深刻的社会变革，具有深远的历史意义。下列表述中，不属于政治意义的是 （　　）
A．彻底摧毁了2000多年的封建土地制度
B．农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人
C．解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展
D．使人民政权更加巩固
15．（2020八下·河南期中）1952年，湖南省在春耕开始以后，根据丰产的要求，开展了热烈的、空前的春季积肥运动。……全省还普遍地开展了改良品种等评比活动，而且有许多翻身农民创造发明和改良了农业生产工具。这些活动体现了（　　）
A．抗美援朝激发了农民的爱国拥军热情
B．土地改革大大提高了农民生产积极性
C．农业社会主义改造在农村初步显成效
D．新中国成立初期经济恢复和发展成就斐然
二、材料分析题
16．（2020八下·嘉荫期末）材料解析题
材料一：1952年的一天，农民张大爷看到自己分到的土地，激动得热泪盈眶
材料二：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路
（1）材料一情景的出现时因为国家在农村推行了一项什么政策？
（2）材料二选自中华人民共和国成立初在农村实施改革时政府颁布的一部什么法令？它颁布何时？
（3）这次改革使哪一个阶层获得了解放？
（4）全国大陆基本上完成了这次改革是在什么时候？
17．（2020八下·北镇期中）根据下列材料回答问题：
材料一：就旧中国一般的土地情况来说，大体是这样的：占乡村人口不到百分之十的地主和富农，占有约百分之七十至八十的土地，他们借此残酷地剥削农民。而占乡村人口百分之九十以上的贫农、雇农、中农及其他人民，却总共只占有约百分之二十至三十的土地，他们终年劳动，不得温饱。
——选自《建国以来重要文献选编》第一册
材料二：敬爱的毛主席：
……我们祖祖辈辈做梦都在想着有一天自己能有三亩、五亩的地，能在自己的土地上耕种，那有多高兴啊！现在……这个梦想实现了……在自己土地里出力劳动，劳动成果完全自己所得，这样我们生产的劲头怎能不大呢……
——选自辽宁宽甸县农民给毛主席的一封信
（1）材料一反映的是什么土地制度？
（2）阅读材料二，说出中央人民政府为实现广大农民的梦想所采取的措施。
（3）联系材料一、二的内容，简述中央人民政府采取措施的重要意义。
18．（2019八下·鹿邑期中）阅读下列材料，回答问题。
材料：1950年，中国开始了触及“农之根本”，乃至“国之根本”的大动作，揭开了中国历史新的一页。这个华北平原上普通的村庄（温泉屯）随着风云一时的女作家丁玲名扬天下，在小说《太阳照在桑干河上》中，它的名字叫“暖水屯”。记者分别奔赴当年土改中的样板村，实地探访“土改第一村”60年的今昔变迁。温泉屯的60年，像一册未经编纂的历史底稿，散乱地记录着居于庙堂之高的政治理想作用于农村世界时的真相，丁玲只是给它开了个头，却始终无法抑或是不肯续写。……它所在的河北省张家口市涿鹿县，两年前还是国家级贫困县。
（1）这个触及“农之根本”的大动作是什么？中央人民政府颁布什么文件实施这一“大动作”？
（2）随后，温泉屯农民的政治地位发生了什么变化？
（3）这一“大动作”的实质变化是什么？它又是如何揭开中国历史新的一页的？
19．（2020八下·玉田期中）
阅读材料，回答问题
材料1：土地改革的基本内容，就是没收地主阶级的土地，分配给无地少地的农民。这样，当作一个阶级来说，就在社会上废除了地主这一阶级，把封建剥削的土地所有制改变为农民的土地所有制。这种改革，诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革。
——刘少奇《关于土地改革问题的报告》
材料2：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
——《中华人民共和国土地改革法》
回答：
（1）根据以上材料，说明土地改革的基本内容和目的。
（2）与封建土地所有制相比，农民土地所有制的最大特点是什么
（3）根据材料并联系所学知识说说土地改革的依据是什么？
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】土地改革
【解析】【分析】根据“1950—1952”、“摧毁了2000多年的封建土地制度”等信息可知描述的新中国建立后的土地改革，这次土地改革的法律依据是中国共产党颁布的《中华人民共和国土地改革法》。根据所学内容可知，1950年中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，从而彻底摧毁了2000多年的封建土地制度，使农民翻身成为土地的主人，故选C；
《中国人民政治协商会议共同纲领》和《中华人民共和国宪法》不涉及对土地所有制进行改革，排除AD；
《中国土地法大纲》颁布于解放时期，通行于解放区，不是1950年土地改革的法律依据，排除B。
故答案为：C。
【点评】本题考查土地改革的有关知识。试题较为简单，旨在考查学生对基础知识的理解和识记能力。题干中的“1950——1952年”是重要的答题提示。
2．【答案】A
【知识点】土地改革
【解析】【分析】A.依据题干信息，结合所学知识可知， 新中国成立后，为解放农村生产力，彻底废除我国延续了两千多年的封建土地制度，中央人民政府颁布了《中华人民共和国土地改革法》，开始在全国推行土地改革，故选项A符合题意；
B. 开展人民公社化运动，不符合题意；
C. 掀起“大跃进”运动，不符合题意；
D. 引导农民走集体化道路 ，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查理解能力。解答时，抓住题干中的关键语句，结合所学知识进行理解回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项。
3．【答案】B
【知识点】土地改革的意义
【解析】【分析】Ａ．小土错误，不符合史实；
Ｂ．依据所学知识可知，土地改革废除了两千多年的封建土地制度，把地主多余的土地分给无地少地的农民，变地主的土地所有制为农民的土地所有制，这是私有制，不是土地公有制，故选项Ｂ符合题意；
Ｃ． 小土小地都对 ，不符合史实；
Ｄ． 小土小地都错 ，不符合史实；
故答案为：Ｂ。
【点评】本题考查理解识记能力。解答时，依据题干信息，结合对基础知识的准确理解和识记来回答，这些都是课本基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答。
4．【答案】B
【知识点】土地改革
【解析】【分析】A. 农民在革命战争年代有功于革命 ，不符合题意；
B.依据所学知识可知，土地改革前，地主阶级占有土地，占农村大部分人口的农民无地少地，这种极度不合理的封建土地所有制严重阻碍了农村经济的发展，为此， 在土地改革中，党和政府把土地分给农民，改变不合理的土地制度，故选项B符合题意；
C. 地主土地太多，无法耕种 ，不符合题意；
D. 农民无地或少地，生活困苦 ，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查理解能力。解答时，依据对课本上土地改革的根本原因的理解来回答，这类题目，只能通过理解来识记回答。
5．【答案】B
【知识点】土地改革
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》。全国分批进行土地改革，没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种。因此：B符合题意；ACD与题意无关；
故答案为：B。
【点评】本题考查土地改革的知识。难度不大，掌握土地改革的时间、依据即可作答。
6．【答案】A
【知识点】土地改革
【解析】【分析】根据“1950——1952年”、以及粮食产量从13213万吨增加到16392万吨等信息可知，1950——1952年我国农业获得巨大发展。根据所学知识可知，1950-1952年，我国在农村实行了土地改革，废除了地主土地所有制，实行农民土地私有制，农民成为土地的主人，极大激发了农民生产积极性，解放了农村生产力，促进了农村与农业的发展。A正确；
三大改造的时间是在1953年到1956年，时间不符，B错误；
人民公社化运动由于损害了农民的生产自主权，导致了农村经济的下滑，与材料不符，C错误；
我国开始实行家庭联产承包责任制是在1978年，时间不符，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查土地改革的有关知识。试题较为简单，题干中的“1950——1952年”是重要的答题提示。结合所学，运用排除法较为简单。
7．【答案】D
【知识点】土地改革
【解析】【分析】A项以土地改革运动为题材的小说《暴风骤雨》，属于二手史料，不符合题意；
B项亲历土地改革运动的老人写成的回忆录，虽然是一手资料，但受主观因素的影响，不符合题意；
C项从互联网检索获取的土地改革运动的资料，属于二手史料，不符合题意；
D项市博物馆保存的土地改革运动的档案，属于一手资料，比较客观的反映了土地改革的全貌，最有价值，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查土地改革相关知识，注意史料的的判断和运用。
8．【答案】B
【知识点】土地改革的意义
【解析】【分析】结合所学可知，土地改革的完成，彻底废除了两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级，农民成为土地的主人，在政治、经济上翻了身；解放了农村生产力，促进了农村经济迅速走向恢复和发展；为国家工业化建设准备了条件。土地改革运动使广大农民获得了土地，土地成为农民私有，而不是成为公有，故B说法错误。
ACD三项都是图中所宣传的法律性文件颁布实施后对中国社会所产生的巨大影响，不符合题意；
B项不是图中所宣传的法律性文件颁布实施后对中国社会所产生的巨大影响，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查土地改革，要求理解并掌握重要知识。重点识记土地改革的内容与影响。
9．【答案】D
【知识点】土地改革
【解析】【分析】根据所学知识可知，1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，它规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，受到广大农民的热烈拥护，所以D项符合题意；
“有田同耕，有饭同食”出自《天朝田亩制度》的相关规定，所以A项不符合题意；
在抗日战争时期，在抗日根据地建立抗日民主政权，实行减租减息的土地政策，发展生产，使根据地成为敌后游击战得以长期坚持并取得最后胜利的基地，所以B项不符合题意；
“创立民国，平均地权”是出自孙中山的三民主义，其中“创立民国”体现民权主义，“平均地权”体现民生主义，所以C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题以图片的形式考查土地改革的有关知识。1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，它规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，受到广大农民的热烈拥护。
10．【答案】A
【知识点】土地改革
【解析】【分析】新中国成立后，占全国三亿多人口的新解放区还没有进行土地改革，广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地。1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，它规定废除地主阶级土地所有制，实行农民的土地所有制。同年冬起，全国分批进行土地改革，没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种。同时也分给地主应得的一份，让他们自己耕种，自食其力。到1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本完成了土地改革。近三亿无地少地的农民，分到了七亿亩土地和大量的农具、牲畜和房屋等；还免除了每年向地主缴纳约三百五十亿粮食的地租。农民真正获得了解放。土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在了两千多年的封建土地制度，地主阶级被消灭；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人；更加巩固了新生的人们政权，大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。选项A符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查土地改革的有关知识，旨在考查学生综合运用所学知识进行判断分析的能力。理解并识记土地改革的相关史实。
11．【答案】C
【知识点】土地改革
【解析】【分析】结合所学知识可知，新中国成立后，占全国3亿多人口的新解放区还没有进行土地改革。1950年6月，中央人民政府颁布《中国人民共和国土地改革法》。由于各地农民对土地改革的认识和要求不尽相同， 各地土地占有情况和封建剥削状况各有不同，以及考虑到解决任何问题都有一个过程，不能急于求成等因素的影响， 1950年冬，全国开始分批进行土地改革。故选项ABD符合题意。C说法明显错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查土地改革的有关知识。1950—1952年底的土地改革，彻底废除了两千多年的封建剥削制度，消灭了地主阶级。农民翻了身，成为土地的主人。土地改革使人民政权得到巩固，解放了农村生产力，使农业生产迅速恢复和发展，为国家的工业建设准备了条件。
12．【答案】D
【知识点】土地改革的意义
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，土地改革得到了老百姓的拥护，地主阶级被消灭，农民得到了土地，获得了解放。因此：
①表述错误，②③④表述正确；
故答案为：D。
【点评】本题考查土地改革的知识。难度不大，理解题意利用排除法即可作答。
13．【答案】A
【知识点】土地改革的意义
【解析】【分析】A：结合所学知识可知，1950年至1952年，全国展开了土地改革运动，近三亿的无地少地农民分到了土地和农具、牲畜、房屋等，还免除了地租，土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级也被消灭；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产得到迅速恢复和发展，为国家的工业化准备了条件。据题干“1950年至1952年我国主要农产品产量变化表”可知，这些变化说明土地改革解放了农村生产力，推动了农村经济的恢复和发展。故A正确。
B：社会主义改造顺应了广大农民的愿望 ，时间与题干内容不符；
C： 集体经济制度促进了农业生产的发展 ，与题干内容不符；
D： 过渡时期总路线调动了农民的积极性 ，与题干内容无关；
故答案为：A。
【点评】本题考查土地改革的历史意义。做题时，要紧扣题干内容，结合所学，运用排除法很易得出正确答案。
14．【答案】C
【知识点】土地改革的意义
【解析】【分析】A. 彻底摧毁了2000多年的封建土地制度，不符合题意；
B. 农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人，不符合题意；
C.依据所学知识可知， 解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展是土地改革的经济意义，不属于政治意义，故选项C符合题意；
D. 使人民政权更加巩固，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，抓住题干中的关键语句“不属于政治意义”，结合所学知识进行分析备选项回答，注意理解政治意义和经济意义。
15．【答案】B
【知识点】土地改革的意义
【解析】【分析】A. 抗美援朝激发了农民的爱国拥军热情 ，不符合题意；
B.依据题干信息“1952年”“ 春季积肥运动 ”“ 翻身农民创造发明和改良了农业生产工具 ”，结合所学知识可知，这是土地改革实施后，农民的积极性被调动起来，自觉进行农业生产，故选项B符合题意；
C. 农业社会主义改造在农村初步显成效 ，不符合题意；
D. 新中国成立初期经济恢复和发展成就斐然 ，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查理解能力。解答时，抓住题干中的关键语句，尤其是时间，紧贴题干信息进行理解回答，这类题目，就是要扣着题干信息理解回答。
16．【答案】（1）土地改革。
（2）《中华人民共和国土地改革法》，1950年。
（3）农民。
（4）1952年底。
【知识点】土地改革
【解析】【分析】（1）根据材料一的内容“1952年的一天，农民张大爷看到自己分到的土地”结合所学知识可知，该情景的出现时是因为国家在农村推行了土地改革，废除了地主土地所有制，实行了农民土地所有制，农民分到了土地，成为了土地的主人。
（2）依据所学知识可知，材料二的内容“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制”选自中华人民共和国成立初在农村实施土地改革时政府颁布的《中华人民共和国土地改革法》；颁布于1950年6月。
（3）依据所学知识可知，土地改革使农民获得了解放。
（4）依据所学知识可知，1952年底，全国大陆基本上完成了土地改革。
【点评】本题考查土地改革的有关知识。理解和识记土地改革的原因、时间、依据、措施、目的结果、性质、特点、原因等基础知识是解答相关问题的关键。
17．【答案】（1）封建土地制度
（2）颁布《中华人民共和国土地改革法》，开展土地改革
（3）彻底摧毁了在我国存在了两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级，农民成为土地的主人，促进了农业生产的发展。
【知识点】土地改革；土地改革的意义
【解析】【分析】（1）本题考查封建土地制度。依据材料“占乡村人口不到百分之十的地主和富农，占有约百分之七十至八十的土地，他们借此残酷地剥削农民。”结合所学知识可知，材料描述的是地主阶级剥削农民的土地制度，即封建土地制度。
（2）本题考查土地改革的知识。依据材料结合所学知识，1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》。废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。全国分批进行土地改革，没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种。同时也分给地主一份，让他们自己耕种，在劳动中改造自己。
（3）本题考查土地改革的意义。依据材料结合所学知识可知，土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2 000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这使人民政权更加巩固。
故答案为：（1）封建土地制度。
（2）颁布《中华人民共和国土地改革法》，开展土地改革。
（3）彻底摧毁了在我国存在了两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级，农民成为土地的主人，促进了农业生产的发展。
【点评】本题考查土地改革的知识。难度不大，掌握土地改革的相关知识，学会知识的综合运用即可作答。
18．【答案】（1）土地改革；《中华人民共和国土地改革法》。
（2）农民获得了土地，翻身成为土地的主人。
（3）废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民土地所有制。彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级，农民翻身成为土地的主人
【知识点】土地改革
【解析】【分析】（1）封建土地制度严重阻碍了农村经济的发展（根本原因）；新解放区的农民迫切要求获得土地。1950年﹣1952年底，我国进行了土地改革。1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民土地所有制。到1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本完成了土地改革。
（2）土地改革彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级，温泉屯农民翻身成为土地的主人。
（3）1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民土地所有制。彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级，农民翻身成为土地的主人。巩固了新生的人民政权，大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。
故答案为：（1）土地改革；《中华人民共和国土地改革法》。
（2）农民获得了土地，翻身成为土地的主人。
（3）废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民土地所有制。彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级，农民翻身成为土地的主人。
【点评】本题考查土地改革的有关知识。理解和识记土地改革的背景、时间、目的、实行范围、依据、性质、结果、意义等相关知识是解答此类题的关键。
19．【答案】（1）废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制；解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
（2）农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人
（3）《中华人民共和国土地改革法》
【知识点】土地改革
【解析】【分析】（1）依据材料信息“ 废除地主阶级封建剥削的土地所有制， 实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路 ”，可以看出， 土地改革的基本内容是废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制；目的： 解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路；
（2）依据所学知识可知， 与封建土地所有制相比，农民土地所有制的最大特点是农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人；
（3）依据材料信息，结合所学知识可知，土地改革依据的是1950年中央人民政府颁布的《中华人民共和国土地改革法》；
故答案为：（1） 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制；解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
（2） 农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人
（3） 《中华人民共和国土地改革法》
【点评】本题考查土地改革。解答时，依据材料信息，结合所学知识来回答，其中第一题是需要学生从材料中找出找出关键语句回答，答案就在材料中，细心读材料找出来即可；第二题需要学生理解，理解土地改革的最大特点，不理解难以回答；最后一题，考查准确记忆，只要准确记忆，就可以顺利回答。